錯峰上下學方案（通用7篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就常常需要事先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的錯峰上下學方案（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
錯峰上下學方案1
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩運行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。
一、強化組織領導
成立學院教職工返校工作組，具體如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關信息匯總等工作。
具體聯絡人：xx
二、明確基本原則
按照“統籌安排，分級分類、分批分區、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到學校所在地后應居家（或在指定場所）隔離觀查14天，無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室后方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員范圍類別和類別劃分
包括：學校事業編、A類人事代理，B類人事代理、校發工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員信息為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡范圍。具體類別劃分為：
第一類：學校事業編、A類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。
第二類：B類人事代理、校發工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書與外籍教師本人聯系，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備后，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件（待定）
教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級要求確定（初步按以下情況進行分類）：
�。ㄒ唬﹛x市內人員
（二）除xx市以外的省內人員
（三）非重點疫區的省外人員
（四）重點疫區人員
五、錯峰安排
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
�。ㄒ唬┑谝慌藛T返校安排
按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員（不包括B級人事代理人員）錯鋒返校。
�。ǘ┑诙藛T返校安排
按照保障教學的原則，統籌安排，按照xx市內、除xx市以外的省內教學科研人員錯鋒返校;
（三）第三批人員返校安排
按照學院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區的省外教學科研人員順序錯峰安排;
�。ㄋ模┑谒呐藛T返校安排
在確保重點疫區的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點疫區人員返校事宜。
�。ㄎ澹┑谖迮藛T返校安排
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部（國際教育學院）暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
六、實施步驟
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照數據下發、單位報送、學校核準、分階段返校的程序統籌進行。
（一）第一類人員
1.信息報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況匯總表后，報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對信息意見進行審核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的審核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
（二）第二類人員
按照第一類人員返校方案執行。
�。ㄈ┑谌惾藛T
國際合作部（國際教育學院）暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
七、信息報送
（一）學院當前進行的各類常規性每日信息日報工作仍按要求進行，保持不變。
�。ǘ┙搪毠ぁ耙咔榉揽赝ā泵咳战】荡蚩üぷ鞒掷m進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡數據的審核和上報。
�。ㄈ⿲W院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日信息日報臺賬整理，匯總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八.相關要求
（一）根據疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。
（二）承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經學院批準，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。
（三）學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況匯總表》的填報要求，如實、準確填寫匯總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，并對所填事項負完全責任。造成嚴重后果的，將按照相關規定予以嚴肅處理。
�。ㄋ模┙搪毠し戏敌l件的，必須嚴格按照學校規定的返校時間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認后，方可返校。
�。ㄎ澹┏掷m加強對學院未返校教職工的監管和聯系，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
�。⿲W院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發展規劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。
錯峰上下學方案2
根據省教育廳有關要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時錯峰開學
至x月xx日，我市未出現疫情，全市無中高風險地區，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格后，于x月xx日x月x日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：
1、x月xx日，小學四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到；
2、x月xx日，小學二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學報到；
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學校，小學一年級、初中一年級新生開學報到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對從中高風險地區返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風險等級降為低風險地區后再行返回；要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區。
三、扎實做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學工作方案，進一步完善疫情防控“兩案九制”，備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資，開學前3天對校園所有場所、設施設備進行一次徹底清潔消毒。精準掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況，師生員工返校報到時須提供近14天體溫監測記錄、健康碼、行程卡（無手機學生由監護人提供），健康碼為紅黃碼或者返校前14天內有中高風險地區旅居史的，須嚴格落實屬地疫情防控管理措施；有發熱、乏力、干咳等癥狀的，暫緩返�；驊{醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學后，各地各校要毫不松懈、精準精細抓好常態化疫情防控工作，確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學幼兒園開學疫情防控工作方案》。
四、切實做好控輟保學
各地各校要強化責任擔當，嚴格控輟保學。開學前后，各地各校要開展勸返復學專項行動，對未返校復課的學生，要及時聯系溝通，全面了解未返校原因，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
五、嚴格規范辦學行為
嚴格落實中辦、國辦下發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，進一步深化教育教學改革、提升課堂教學質量、優化教學方式、全面壓減作業總量、降低考試壓力。要全面加強中小學生作業、睡眠、手機、課外讀物、體質健康管理，引導全社會樹立科學教育質量觀，促進中小學生健康成長。
六、加強平安校園建設
各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維，強化安全管理，落實“三防”措施，全面排查、消除校園安全隱患，嚴格出入校園管理，嚴防校外無關人員進入校園。開展校園欺凌專項治理，統籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學生安全重點工作。組織開展應急演練，提高師生應對突發事件能力。
七、加強督促檢查指導
各地要以秋季開學為契機，深入基層、走進學校、走近師生、走訪家長，特別要深入基礎薄弱學校、農村偏遠學校，指導開學工作，了解真實情況，傾聽意見建議，解決實際問題。市教育局將適時開展開學工作檢查，對開學工作中存在的突出問題予以通報。
錯峰上下學方案3
為貫徹落實縣委、縣政府、縣教育局關于新冠肺炎疫情防控工作要求，進一步加強我校2020年春季學期新冠肺炎防控工作，科學、規范、有效、及時防控新冠肺炎疫情，防止疫情在校園內蔓延擴散，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育秩序，根據《容縣教育局關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保開學安全的通知》要求、縣衛生健康部門提出的防控指導意見和縣教育局防控預案，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的系列重要指示批示精神，深入落實中央和各級應對疫情工作領導小組決策部署，嚴格按照全國、全區、全市教育系統加強新冠肺炎疫情防控工作部署要求，把師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，堅持以人為本、積極預防、提前謀劃、分類指導、科學規范、依法處置原則，把問題想得更嚴重一些，應對措施更堅決一些，想在前面、做在前面，釆取非常舉措，做細做實，確 保疫情防控工作有序開展，為全體師生營造一個健康安全的校園環境。
二、防控目標
普及新冠肺炎疫情防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，堅決防止疫情在校園蔓延擴散，堅決打贏疫情防控阻擊戰，守護師生安康，維護校園穩定。
三、疫情防控工作領導小組。
四、防控工作措施
�。ㄒ唬╅_學時間告知
根據《廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部關于學校復學的通知》要求，具體正式開學時間在接到上級通知后，各班主任通過電話、微信、QQ 等方式，與學生及家長進行有效溝通和思想勸導，告知我校開學學生回校的時間安排及入學須知等事項，動員本班每一位學生按時回校。
�。ǘ⿴熒敌Ｇ�
1. 建立師生職工健康監測機制，清底數明情況。
�。�1）從2月10日起每天收集所有教職工和學生的假期行蹤和健康情況信息（一天兩次），學生以班為單位，教師以學校為單位，登記造冊。全覆蓋、無遺漏、精準摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、學生數量及其在班別的分布，跟蹤好重點人員。
�。�2）及時勸返除湖北省，容縣外的學生，居家隔離及醫學觀察，同時將每天健康監測情況及時報學校安排的跟蹤監控教師，為安全開學做好前期工作。
2.做好防控物資保障。
�、僭O置隔離室，用以暫時留置觀察身體不適的師生，作為突發情況應急處置使用。
�、� 配備防疫器材一批，配備2支手持紅外線體溫測量儀，消毒噴灑壺12個（每班一個），消毒液55公斤，口罩和洗手液。
③通知家長提前為學生準備一支體溫計、20個口罩，來校時佩帶口罩。
3. 加強宣傳和培訓。
�。�1） 學校與xx鎮衛生院聯系，取得專業技術支持，積極開展對教職工開展防控技能的培訓。
�。�2） 通過微信、QQ等方式， 對家長、學生進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育， 做好個人防護， 嚴禁疫情期間外出， 規范佩戴口罩， 盡量避免乘坐公共交通工具， 不到人員密集的公共場所活動。
（3） 在校園內外張貼標語、公告，出疫情防控宣傳欄，營造氛圍。
4.搞好校園環境衛生。開展全校環境清潔整治和殺毒行動，從2月5日起，每天消毒校園，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地。開學前一天，學校全面檢查防疫工作到位情況，再次進行校內環境全面整治和消毒，做好開學準備。
5.嚴格落實教職工輪值制度，并加強進出校門管理，實施全封閉管理，嚴格執行出入登記制度，必須經過體溫測量正常并佩戴口罩方可進入。外來人員、車輛一律不允許進入學校。
6.按照“停課不停學”要求，制定延遲開學期間教學管理服務方案。通過空中課堂、網絡、微信群授課等形式，重點做好疫情防控知識、心理健康輔導;
根據學科特點分年級分學科布置學習任務和作業，做好學生在家學習的學習輔導工作，最大限度降低延遲開學對教學工作造成的影響。
�。ㄈ⿴熒敌．斎�
1. 有序組織學生返校。根據疫情防控情況， 在確保安全的前提下，精準安排學生，分年級有序進入校園。嚴格執行進校體溫檢測制度。體溫正常、無咳嗽、無呼吸道癥狀方可入校; 師生攜帶《防控新型冠狀病毒肺炎疫情身體健康承諾書》、健康卡回校，沒有進行開學前14 天健康監測的人員一律勸返回家，嚴禁進入學校。實行家長接送不入校門制度， 引導學生有序出入校， 避免出現人員聚集現象。
教師分工如下：
總負責：xx（校長） xx（安全管理員） 路口值日：
測溫員：
健康卡收集：
教室管理：班主任
2. 做好重點監測師生的管理。對屬于十六類監測對象的師生， 嚴格檢查其本人解除醫學觀察相關手續。不允許未解除或身體異常師生入校。
3. 做好返校學生登記。返校當天，做好缺勤、早退、請假記錄， 詳細了解缺勤、早退、請假原因， 發現可疑癥狀者，及時上報。
�。ㄋ模⿴熒敌：�
1. 嚴格落實工作。聯防聯控、傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告、學生晨午檢、因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗、學生健康管理、免疫接種證查驗、環境衛生檢查通報制度、通風、消毒制度，傳染病防控健康教育等，各項工作有序展開。
2.嚴格落實校園封閉管理。實行校園封閉管理， 禁止學生外出（特殊除外），禁止校外無關人員進入學校。出入校門口逢車必查，逢人必檢，不漏一人。學校不得向任何機構提供場所舉辦活動。不組織升旗、早操等大型集體活動。
3. 實行一天兩檢按時上報制度。
學生層面由班主任負責，教師層面由封日銘（安全管理員）直接負責。堅持每日對教職員工和學生進行晨檢（早上8點前完成）和午檢（下午2點前完成）。
每天早上8點前和下午2點前，班主任將晨、午檢的體溫測量結果數據（包括未回校學生數據信息）報封日銘（安全管理員）。其中：因病缺勤請假的，必須做好登記、跟蹤統計、上報，不允許帶病上學（上班）。因病缺課（勤）人員根據醫院返校證明和隔離期限確認后方可返校。
當天數據經潘魏（校長）簽字確認后，由潘魏（校長）按規定時間內報送靈山鎮中心學校辦公室和靈山鎮防保所。
4.實行班級網格化管理。實行以班為單位網格化管理， 科學組織學生的教學活動， 嚴禁學生串班， 減少班與班之間的接觸， 減少在校人員流動。
5.做好發熱學生處置跟蹤。如發現體溫顯示異常， 馬上引導學生到觀察室單獨隔離觀察，返回測量體溫，與家長聯系， 請家長陪同學生到靈山鎮衛生院診治。學校密切跟蹤， 確保第一時間掌握學生的身體狀況， 第一時間做出相應應對，同時馬上安排人員對觀察室進行消毒。
6.開展校園清潔衛生和殺毒。垃圾日產日清， 保持干凈、整潔的校園環境， 校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物。教室、活動室等室內場所保持室內空氣流通， 加強日常預防性消毒。關閉圖書室、閱覽室等公共活動場所。
7.做好開學衛生防護知識第一課：教育學生勤洗手， 避免與他人共用水杯等物品�？人院痛驀娞鐣r使用紙巾或屈肘遮掩口鼻，防止飛沫傳播。在校園內設置口罩回收點，做好疫情期間廢棄口罩回收工作。指導學生正確使用水銀探溫針，并教育學生遇到水銀探溫針破碎后的正確處理辦法：馬上開窗通風，灑落出來的汞必須立即用滴管、毛刷收集起來，并用水覆蓋（最好用甘油），然后在污染處撒上硫磺粉，無液體后方可清掃。注意不能吞服或直接用手觸摸，清理完畢后注意及時洗手。
�。ㄎ澹┘訌娭蛋�，按規定及時報送疫情防控信息。
及時掌握疫情發展動態，如發現師生疑似感染新型冠狀病毒肺炎的第一時間聯系靈山鎮衛生院（xxxxx）出車接診，并立即向校領導匯報。經醫療、疾控部門確診后，即時向縣教育局、靈山鎮政府報告。
錯峰上下學方案4
一、校園區域
�。ㄒ唬┤藛T管理（負責人：xxx）
1、廈門以外地區的人員，自到廈之日起，自行居家隔離14天，無癥狀并得到學校疫情防控指揮部的批準，方可正常上班。
2、辦公室、實驗室人員上班必須配戴口罩，不隨意走動串崗，盡可能減少面對面接觸。學院辦公室每天排班進行巡查監督。
3、上班期間盡量不接待訪客。確因工作需要的，學院接待人員必須到校門口迎接來訪人員。來訪者必須按學校規定接受體溫測量并登記出發地、交通工具等信息后方可帶入校內。交流工作時，雙方應佩戴口罩、保持1米以上距離。工作交流結束后，學院接待人員必須親自把來訪人員送出校門。
�。ǘ⿻h管理（負責人：xxx）
1、現場會議實行審批制度，疫情防控期間學院辦公室加強全院會議室統一調配管理。
2、減少會議數量，特別是現場會議數量，優先采用視頻、電話會議形式。確需集中開會的，盡量減少參會人員，參會人員必須戴口罩，縮短會議時間，座位之間至少間隔1米。
3、會議結束后，對會議室及設施等實施消毒。
�。ㄈ⿲嶒炇夜芾恚ㄘ撠熑耍簒xx）
1、教學實驗室使用管理（責任人：xxx、xx、xxx）
正式開學前，所有教學實驗室一律不對師生開放。具體開放時間，根據學校相關規定另行通知。
2、科研實驗室使用管理（責任人：各室負責人）
�、賹W科團隊負責人和科研實驗室負責人要加強對實驗室管理，對擬進入實驗室工作人員的近期行蹤、隔離情況、身體健康狀況等信息要詳細了解，凡有接觸疫情高發區人員等疑點的人員，均不得進入。
②保持實驗室內良好通風，保持衛生整潔，及時打掃衛生和清理垃圾�？刂茖嶒炇胰藛T密度，使用后進行清潔消殺。
�、鬯袑嶒灢僮�，特別是公共儀器設備的操作，應按需要佩戴不同的專用手套。
�。ㄋ模┫炯碍h境衛生管理（負責人：xxx）
1、辦公室在工作時間開啟門窗，保持良好通風。
2、每天定時對辦公區出入口、走廊、樓道、門廳、衛生間、辦公室、實驗室等區域和門窗把手等接觸頻次多的部位進行消毒。衛生間配備消毒洗手液。
二、學生宿舍樓（區）
樓長：
�。ㄒ唬⿲W生住宿區分塊管理，責任到人
目前，我院學生總人數1056人，除離校待考、休學、服兵役等學生外，在校住宿學生1017人，學生居住橫跨兩個校區，分散在9棟樓內，管理難度大。根據學生住宿就近分塊管理的原則，我院實行住宿區包干到人的舉措
�。ǘ┙M建學生疫情防控志愿服務小組，細化服務內容
根據住宿片區不同及學生數量分布，各班級招募6-8名學生志愿者，充分發揮黨員的先鋒模范作用，優先福建區域已進行過居家隔離14天以上的同學。志愿者分批次返校，其中第一批次2-4人/班（均衡男女生配比），選拔無須參加補考的學生，生源地廈漳泉區域優先。
志愿者負責內容：
1、協助開展學生宿舍隔離督管;
2、協助學生每日三餐的配給;
3、協助返校學生生活用品及快遞的購買及領用;
4、協助學院及社區開展環境消殺工作;
5、及時反饋返校學生思想動態;
6、學生有特殊情況確需進出宿舍的“一對一”陪護;
7、協助做好學生健康狀況監測。發現疫情或特殊情況第一時間報告給輔導員，輔導員按照《集美大學應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部學生防控組工作方案》流程上報學校疫情防控指揮部。
（三）做好網絡思想政治教育及學生心理疏導工作
疫情防控期間必然造成返校學生諸多不適，密切關注學生動向，及時發現輿情，并及時上報，妥善應對。學院依托網絡平臺，以學院主頁、“筑福港環”微信公眾號、學生微信群及QQ群等方式合理開展“第二課堂”活動。我院將開展“戰‘疫’在行動，祖國，我想對你說......”主題征文，圍繞把戰“疫”期間體現出來的制度優越性、“最美逆行者”、眾志成城共同戰“疫”的動人故事等作為思想政治工作素材，教育引導青年學子在疫情防控中感知國家和人民的偉大力量，涵養愛黨愛國愛社會主義的忠誠情懷和社會責任擔當。
同時，輔導員動態了解與監測學生受疫情影響情況及心理狀態，有針對性地開展疫情心理健康宣傳教育，引導學生做好心理自我調適，開展學生動態狀況匯報制。
�。ㄋ模┍Ｕ蠈W生網絡學習不中斷
學生返校途中、返校后的線上教學要保障，通過資源信息推送、課程回看、自主學習、電話溝通等方式，保障學生返校后網絡學習不中斷。返校后關注學生補考復習情況、課程出勤情況及課程進度情況，盡可能提高網絡學習的效果，拓寬知識獲取的渠道，提升學生自主學習能力。
�。ㄎ澹┯行Оl揮學院應對疫情工作指揮部作用
學院已第一時間成立了應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部，同時成立了學生防控組，充分調到小組力量及時高效處理學生突發疫情狀況。在發現突發狀況時，首先報備學院疫情工作指揮部，杜絕在無任何保護措施的情況下應對突發事件并導致疫情擴散及蔓延。
�。┪镔Y后勤保障工作力求做到預見性
學生返校后涉及大量物資的消耗，口罩、體溫計等物資不足的應對方案需要提前考慮，鼓勵學生在生源地購置腋下體溫計備用。學院根據志愿者配餐工作的開展購置輔助工具，做好社區環境的宣傳物資準備，配備環境消殺物資以供學生宿舍需求等。
錯峰上下學方案5
一、防控工作要點
�。ㄒ唬⿲W校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
�。ǘ⿲W校對全體教職員工開展防控措施、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
（三）開學前對學校進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
（四）所有外出或外地的教職員工和學生，返回居住地后應當居家隔離14天后方可返校。
（五）做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的`儲備。
（六）設立位置相對獨立的臨時隔離室，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
�。ㄆ撸┬ｉL是本單位疫情防控第一責任人，要制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練。
�。ò耍┟咳照莆战搪殕T工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
（九）建議教師授課時佩戴醫用口罩。
（十）嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
（十一）加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
�。ㄊ┎粦M織大型集體活動。
（十三）對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。示范學生正確的洗手方法，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
二、加強日常防控管理
�。ㄒ唬┘訌妶@門衛管理：校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份。門衛要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門房配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。
（二）做好健康監測：教職員工和學生每天入校時進行測體溫，嚴格落實晨午晚檢和全日觀察制度。要佩戴口罩和一次性手套。每日兩次監測體溫，早上在校門口進行入校前晨檢，晚自習前在教室里進行晚檢，對于發熱者要立即隔離并盡快通知家長及時就醫。
�。ㄈ┘訌娨虿∪鼻诠芾恚鹤龊萌鼻凇⒃缤恕⒉∈录儆涗洠瑖栏駡绦幸虿∪闭n登記追蹤制度，發現因病缺勤的教職員工和學生及時進行追訪、登記，了解缺勤原因。
（四）做好防護消毒清潔衛生：
教師授課時佩戴一次性醫用口罩。嚴格落實教職員工及兒童手衛生措施。勤剪指甲，勤洗手，在洗手前不觸摸口、眼、鼻。兒童出現以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面用消毒劑進行擦拭。加強餐具的清潔消毒，餐具一人一具一用一消毒，餐具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒;或采用熱力消毒柜等消毒方式，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。
確保學校洗手設施運行正常，備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
實行“日報告”、“零報告”制度。及時、真實、準確報告有關情況，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告具體情況。
錯峰上下學方案6
為統籌做好全區學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。
一、總體原則
秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控。
1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；
2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；
3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
二、開學時間
1、中小學校（含中職學校）、特殊教育學校x月x日組織學生報名入學，x月x日開學行課，幼兒園參照執行。
2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區教育局備案。
3、xx級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。
若國內、省內、市內疫情發生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時做出調整并進行全區統一調度。
三、師生返川返校要求
1、總體要求
中高風險地區師生暫緩返川返校。低風險地區的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學幼兒園師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。
2、川內師生員工返校要求
1）低風險地區的學校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風險地區。中小學幼兒園師生開學時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。
2）近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學校按相關規定做好師生健康管理。
3、川外師生員工返川返校及新生報到要求
1）在川外低風險地區的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區）入校。
2）在川外低風險地區的高校師生員工和新生，按照學校規定時間持48小時內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返（區）入校。到校后，學校應在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務保障和溝通解釋工作。
3）近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區）入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4）在中高風險地區所在地級市域內其他縣（市、區、旗，直轄市為所在區）的師生員工，由學校會同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區）入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4、境外師生員工返川返校要求
境外師生員工返校嚴格遵守外事部門和教育部門有關規定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
5、其他特殊情況返校要求
1）近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。
2）返校前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向學校報告，治愈后返校。
3）教育培訓類機構師生員工參照以上規定執行。
四、開學前準備工作
1、健全機制
1）學校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開學工作方案。
2）提前與屬地鎮（街）、衛生、公安、市場監管等部門聯系，落實“一對一”常態化協作專班機制，健康副校長主動到校指導學校疫情防控工作，協同聯動保障開學秩序。
2、健康監測
1）學校要動態掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數清、情況明。
2）學校嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。
3）對暫緩返校師生員工要保持“一對一”聯系，充分做好溝通和解釋工作。
3、疫苗接種
1）x月xx日前，完成12—17歲應接未接學生第一針的查漏補種。
2）高校要引導、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。
4、門崗管理
1）假期中小學和幼兒園一律封閉管理。
2）高校要嚴格門崗管理，未經允許非暑期留校學生不得提前返校。校外無關人員不得進入校園。確需入校的，要核驗身份、查驗健康碼、詢問健康情況、開展體溫檢測，做好信息登記。
5、物資準備
1）校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設備，確保開學正常使用。
2）對已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，并根據學校規模、師生數量儲備足夠數量、符合要求的防疫物資。
3）在合適區域配備水龍頭或移動洗手設施，準備肥皂、洗手液等用品。有條件的學校可配備免洗手消毒劑或其他手消毒設施。
6、場所準備
1）統籌利用學生宿舍、教室、閑置場所，在校內設立醫務室（或衛生室）、隔離觀察室，校門口設立臨時觀察室。
2）隔離觀察場所位置相對獨立，并按要求配備相應防疫用品。
7、環境準備
1）開展愛國衛生運動，徹底清除校內環境衛生死角。對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。
2）對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面提前進行預防性消毒。
3）區教育局會同政法、公安、市場監管等部門和街道、社區開展校園周邊環境治理。
8、應急演練
1）制定完善應急處置預案，組建應急工作隊伍，加強應急工作人員培訓。與衛生健康部門加強溝通協調，開展應急預案全員、全過程、全要素演練。
2）制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或實景演練，確保出現突發情況能及時有效處置。
3）科學制定突發疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，分類制定教學計劃。
9、開學核驗
1）區衛健局（疾控）、區教育局制定疫情防控核驗細則，對轄區學校進行逐一核驗和督查，梳理問題清單，實行臺賬管理。
2）各學校要開展全方位自查，及時查漏補缺。
五、開學報到工作
1、途中防護
1）引導師生在返校途中做好個人防護，全程正確佩戴口罩；注意保持個人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。
2）如來（返）校途中身體出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應當及時到就近醫院發熱門診就醫，并及時將有關情況報告學校。
2、報到注冊
1）師生須如實報告開學前14天旅居史、健康史、接觸史。
2）按照“錯時、錯峰”總體原則，簡化學生注冊流程，合理布局分區，避免人群聚集。
3）師生根據學校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，并提供承諾書、健康監測表、健康碼綠碼，高校學生還須核驗行程碼。報到時，師生如無異常，按規定路線進入教室或宿舍；師生如出現體溫異常等可疑癥狀，按照應急處置相關要求及時妥善處置。
4）不提倡學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。
六、開學后防控工作
1、疫苗接種
1）x月x日前，完成12—17歲學生第二劑次疫苗接種。
2）及時安排應接未接學生補種，x月xx日前實現應接盡接。
2、傳染病監測
1）嚴格落實以校門口體溫檢測和晨（午、晚）檢為核心的傳染病癥狀監測，強化因病缺勤師生的登記、報告、追蹤等相關管理制度。
2）加強對諾如病毒、肺結核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發傳染病的癥狀監測、分析、預警、處置，提高衛生管理人員、班主任對秋冬季常見傳染病防控的敏感性、警覺性，強化多病同防。
3、活動管理
1）合理開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間，盡量減少師生聚集。
2）根據疫情形勢和校園情況，適時調整聚集性活動開展的頻次、規模，合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理。
4、校園管理
1）嚴格校園管理，但避免“一刀切”“簡單化”的封閉措施，保持嚴而有度，既保證師生正常的學習和生活，又嚴控無關人員進入校園。
2）師生入校時須檢測體溫、核驗身份及健康碼。
5、環境衛生管理
1）堅持做好教室、衛生間、宿舍等公共場所衛生保潔。
2）加強室內場所通風換氣，對門把手、課桌椅、樓梯扶手、電梯按鈕等公共場所高頻接觸物體表面每日進行清潔消毒。
3）做好校內垃圾的分類投放和處置。
6、食品安全管理
1）做好學校食堂從業人員健康管理。
2）嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料。暫不采購、加工進口冷鏈食品，降低冷鏈傳播風險。
3）做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。
4）引導師生分批、分時段錯峰就餐，并在取餐排隊時保持1米的安全社交距離。
七、應急處置工作
在報到注冊或行課期間，發現發熱或相關異常癥狀，按以下流程處置：
1、體溫≥37.3℃，但沒有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，在旁等待5—10分鐘，再次測量體溫如果正常，不需處理；如果依然≥37.3℃，立即送臨時隔離室，休息15—30分鐘，再次用水銀溫度計測量體溫，若體溫正常，不需處理；若體溫依然≥37.3℃，立即送醫排查。
2、體溫≥37.3℃，且有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應讓其佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時隔離室，再次用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
3、有干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀或自訴不適，應佩戴或更換醫用外科口罩，立即送臨時隔離室，用水銀溫度計測量體溫，并安排送醫排查。
4、在送醫排查時，應及時報告區教育局、區衛健局，按衛生健康部門的專業指導及時妥善處置。
報到注冊時發現健康碼異常，應及時核實旅居史、健康史、接觸史。必要時請屬地政府協助核查。核查無異常，可正常返校，做好健康監測；核查有異常，立即報告區教育局、區衛健局，按當前國內重點地區來（返）蓉人員健康管理規定進行健康管理。
八、工作要求
1、提高思想認識
各中小學、幼兒園和高校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。
2、壓實防控責任
嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學校“一把手”疫情防控第一責任人責任。區衛健局要落實衛生副校長防控責任，加強學校疫情防控健康教育，指導學校開展應急演練，幫助學校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。要充分發揮鎮街、村社網格管理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。對開展工作走形式、做虛功、不落實的及時約談提醒、通報曝光，對開展工作不認真、不扎實導致同類問題反復發生或造成嚴重影響的，嚴肅追責問責，既追究當事人直接責任，也追究相關人員領導責任。對教職員工故意隱瞞行蹤軌跡、隱瞞密切接觸人員等情況或不嚴格執行防控措施的，依紀依規嚴肅追究責任。
3、加強宣傳引導
持續加強師生防疫知識宣傳教育，強化每個人是自己健康第一責任人的意識，養成自我健康管理習慣，提高健康素養。引導家長、師生關注疫情形勢，加強對學生的健康監測，強化家校協同。教育引導師生強化法律意識，履行疫情防控法定義務，遵守疫情防控規定，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作，營造疫情防控的良好社會氛圍。
4、嚴格督導檢查
區教育局、區衛健局在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區內各級各類學校逐項進行檢查，及時發現問題并督促整改到位。各學校應對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。區級相關部門將采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。
錯峰上下學方案7
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
一、指導思想。
落實黨中央、國務院和省委、省政府關于全力抓好疫情防控加快推進災后重建的重要部署，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。堅持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內防反彈”為策略，壓實“四方責任”，落實防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
二、基本原則
（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
�。ǘ╅_學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
�。ㄈ┌踩瓌t。學校仍屬中高風險區的不得開學，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。
三、重點任務
（一）強化應急機制
1、健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區辦學的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2、完善應急預案。優化突發疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發問題第一時間快速、有效、科學處置。
3、強化聯防聯控。落實學校與衛健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機制；堅持“一院一校、一院多�！保_保每所學校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統籌協調，細化校內“小網格”管理，強化協同聯動。
（二）精準摸排信息
1、做好回溯排查。嚴格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學（含中職學校、幼兒園）以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區返校的`師生、家鄉在中高風險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監測。對從中高風險地區來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區和學校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數、主動應對。
3、做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。
�。ㄈ﹪栏裥@管控
1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環管理要求。
2、緊盯關鍵場所。強化校園網格化管理，進一步化整為零，縮小網格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴控人員聚集。嚴格控制會議規模、人數和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4、嚴格后勤管理。全面整治校園環境，嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業機構進行水質檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經常性清潔消殺和通風換氣。
（四）加快疫苗接種
配合當地衛生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
四、保障措施
（一）夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線，持續鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
�。ǘ┘訌婈犖楸Ｕ�。加強校醫、衛生專業人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長”“健康副校長”等經驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發疫情應急處置能力。
�。ㄈ┘訌娢镔Y保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學校內設立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內物價基本平穩。
�。ㄋ模⿵娀O督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發生。
【錯峰上下學方案】相關文章：
錯峰上下學方案（精選6篇）12-01
小學錯峰上下學方案（通用5篇）12-01
錯時錯峰上下學工作方案（通用5篇）12-01
錯峰上下學工作方案（通用5篇）12-01
錯時錯峰方案（精選5篇）12-01
錯時錯峰放學方案（精選6篇）12-01
錯峰管理方案（精選5篇）12-01
錯峰錯時工作方案（精選6篇）12-01
疫情錯峰錯時工作方案（精選5篇）12-01