督導檢查方案范文（精選20篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的督導檢查方案范文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
督導檢查方案1
為認真貫徹國家、省、市安全會議精神，積極推進“安全生產基層基礎強化年”活動，以督導促管理，以檢查促整改，根據市安委會辦公室安排，結合教育系統實際，特制定校園安全督查方案如下：
一、督查目的
通過開展安全督查活動，推動“安全生產基層基礎強化年”各項工作，強化安全主體責任和監管責任，有效防范安全事故，確保全市校園安全形勢持續穩定。
二、督查對象
各區縣教育（教體）局及轄區內中小學幼兒園、局屬各學校等。
三、督查安排
安全督查貫穿年度工作全過程，根據季節特點、校園安全形勢，市教育局每月對區縣教育（教體）局和學校安全工作督查一次，各區縣教育（教體）局根據實際對轄區內中小學幼兒園安全工作進行督查。督查時間、專題內容安排如下：
一月份，按照市委、市政府通知要求，做好第五輪次校園、校車安全專項督查，并做好督查總結，上報市委、市政府；
二月份，結合新學期開學，市局領導帶隊對掛包區縣和局屬學校安全工作進行督導檢查；
三月份，結合政府教育專項督導重點對各區縣、學校開展今年“全國中小學安全教育日”活動情況進行檢查；
四月份，開展校車安全集中整治，同時對學生外出集體活動審批及安全管理情況進行檢查；
五月份，進行防汛安全和校舍安全工程督查，同時對“5·12”全國防災減災日應急疏散演練情況進行督查；
六月份，對學校食品衛生、防疫工作進行專項督查，同時檢查“安全宣傳月”活動情況；
七、八月份，對暑假安全教育及工作部署情況抽查；
九月份，結合新學期開學，市局領導帶隊對區縣和局屬學校開學情況和校園安全進行督查，同時做好市級“平安和諧校園”評審驗收工作；
十月份，開展校車集中整治活動；
十一月份，結合“11·9”消防安全日對校園冬季安全進行檢查；
十二月份，根據《淄博市校園安全管理工作考核辦法（試行）》，對區縣教育（教體）局和局屬學校進行年度考核。
四、有關要求
（一）高度重視，加強領導。各區縣、各學校要高度重視安全督查工作，按照要求認真組織開展本區縣、本學校的安全督查活動，深入進行自查自糾，及時消除安全隱患。
（二）精心組織，務求實效。各區縣、各學校要結合實際制定具體實施方案，周密安排，落實責任，細化任務，改進方法，增強針對性和實效性，確保督查全面徹底，不走過場，進一步強化校園安全管理工作。
（三）發現問題，及時整改。要堅持邊督查邊整改，以督查促整改。對督查中發現的隱患和問題要立即整改，暫時不能整改的.，要下達整改通知，限期整改，跟蹤落實，并向有關部門匯報整改情況。
督導檢查方案2
根據市委《關于開展以強化執行力為主要內容的機關作風建設活動的實施意見》安排和市委作風建設活動領導小組辦公室的要求，7月份為作風建設活動的第一階段，重點開展問題查找工作。為有效開展好第十督導組的督導工作，結合本組督導的區、市級相關部門和第一階段的工作實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
以中央、省委、市委的決策部署和樂委發［20xx］8號文件、樂作風建設辦［20xx］2號文件精神為指導，堅持強化督促檢查、提升執行力度、促進工作開展的工作思路，認真開展督導督查工作。
二、督導人員
按照組長統籌領導，督導組成員協調安排，工作人員全力高效服務的工作思路，督導工作原則上由督導組組長帶隊開展，如有工作原因無法親自督導，由督導組成員帶領工作人員開展督導工作。
督導組聯絡員（成員）郭德釗負責與督導組組長、副組長和其他督導組成員及區、市級相關部門聯絡員的溝通、協調；工作人員付愛龍負責綜合材料等文稿的撰寫、收集、報送，編發督導組工作簡報，完成督導組領導交辦的其他工作任務。
三、督導方法
1.座談明查。聽取被督導單位的工作情況匯報，查看相關的文件資料，抽查干部職工對規定動作的認知程度，內容以指導組《關于作風建設活動第一階段督導組工作重點》為主；
2.實地暗訪。督導單位的工作情況，以普通群眾的`身份深入被督導單位的窗口（科室）進行調查了解，切實察被督導單位的作風轉變情況。
3.工作報告。建立作風建設督導活動周報告制度，每周由被督導單位向督導組報告本周的工作開展情況，總結工作特色、亮點，由督導組及時向市委作風建設領導小組辦公室、市級相關媒體推薦報道。
4.意見反饋。督導組定期、不定期與被督導單位開展溝通、交流活動，將督導工作中發現的問題、不足及意見建議及時反饋被督導單位，促進被督導單位整改落實。
四、時間安排。
按照市委指導組的要求，原則上每個月至少去金口河區督導1次；整個活動階段，去相關市級部門督導至少1次。
建議本周五選擇幾個市級部門進行督導，從點上掌握部分相關情況，以便準備匯報材料。
督導檢查方案3
開展省級輔助器具中心達標驗收工作；通過舉辦不同層次的培訓，加強各級輔助器具服務機構建設。加強輔助器具專業人才隊伍建設；做好彩票公益金貧困殘疾人輔助器具配發、長江新里程計劃、貧困殘疾兒童輔助器具適配搶救性康復、輔助器具服務車配置等重點項目工作；積極推廣輔助器具評估適配服務；推進輔助器具進社區、入家庭；開展輔助器具的質量監督、檢驗和相關產品規范制定；加快殘疾人輔助器具的產品研發推廣；廣泛開展輔助器具知識宣傳教育活動；
一、重點工作
（一）全面完成“十一五”殘疾人康復工作任務并進行檢查督導。
做好各項工作。適時組織對各地進行“十一五”殘疾人康復工作檢查督導，依照《中國殘疾人事業“十一五”發展綱要》各項康復配套實施方案的要求。全面、深入了解和掌握工作進展，總結經驗，發現、解決存在問題，確保完成各項康復工作任務，為“十二五”殘疾人康復工作奠定基礎。
（二）組織制定“十二五”殘疾人康復工作規劃。
開展調研，組織管理人員和有關專家。總結經驗的基礎上，明確“十二五”殘疾人康復工作總體思路，確定任務目標、主要措施和經費規模，制定“十二五”殘疾人康復工作規劃、配套實施方案和實施辦法。
（三）加強康復制度建設與政策研究。
繼續做好條例的調研、資料收集、課題研究、條文修改和上報等各項工作，做好《殘疾預防和殘疾人康復條例》制定工作。加強與衛生部、國務院法制辦公室等部委的溝通協調。努力在殘疾人康復立法和制度建設上取得新的突破。同時，結合國家醫療衛生、社會保證等重點領域的政策及各省落實中央7號文件實施意見，加強殘疾人醫療及康復保證制度建設，積極將有關殘疾人康復的內容納入其中，擴大殘疾人康復服務受益面和長效機制的建立。
（四）做好康復人才培養工作。
繼續組織實施康復人才培養百千萬工程，依照多途徑、多形式培養；抓兩頭帶中間；面向基層、面向中西部的基本原則。如期完成年度各項任務，重點完成社區康復協調員10萬名以上的培訓任務。認真落實《全國殘聯系統康復人才培養規劃》及實施細則要求。著力推動康復知識和技能進學校、進課堂、進醫院、進社區。積極申報康復咨詢師、輔助器具適配師、盲人定向行走訓練師等職種。做好國家級繼續醫學教育項目申報工作，全面實施培訓學分管理和社區康復協調員持證上崗。準備并召開中國殘疾人康復協會第xx屆全國代表大會暨學術會議。
（五）推進殘疾人康復機構規范化建設。
促進其全面發展，與衛生部等有關部委聯合制定并完善康復機構建設規范、康復機構準入方法和康復機構管理方法。開展各級各類殘疾人康復機構檢查驗收工作。不時提高專業化服務能力和水平。做好“四川省八一康復中心”和中國紅十字會援建四川災區康復機構項目工作。各地依照有關規范和要求，結合實際確定外地各級各類殘疾人康復機構的定位、發展方向，充分整合資源，不時加強康復機構的軟硬件建設。
（六）加大農村殘疾人社區康復工作力度。
以點帶面，堅持典型引路。積極開展殘疾人社區康復示范縣（市、區）培育活動的`同時，探索和總結具有普遍指導意義的做法和經驗，帶動殘疾人社區康復工作扎實、有效、深入地全面開展，鄉村社區主要解決康復服務質量，農村社區主要解決康復服務覆蓋面。不時深化康復服務內涵，探索有特色、滿足社區殘疾人需求的康復服務模式，提高服務質量和水平。特別是通過開展農村康復示范縣培育活動，突破農村地區社區康復工作。
（七）做好各類康復救助項目。
努力實現三年內白內障患者“發現一例，與衛生部共同做好“百萬貧困白內障患者復明工程”重點解決農村貧困白內障患者手術復明問題。大力推進白內障無障礙縣、市、省創建工作。復明一例”目標。參與全國防盲治盲工作規劃的總結驗收。
適時進行督導檢查，做好殘疾人事業專項彩票公益金項目、貧困殘疾兒童搶救性康復項目、輔助器具服務車配置項目、長江新里程計劃項目等各類救助項目工作。總結推廣經驗，發現存在問題，采取措施予以改正。加強項目管理人員和技術人員培訓，提高項目管理水平。以項目工作帶動康復救助制度建設和各地殘疾人康復救助水平的提高。
（八）推動殘疾預防工作。
協調有關部門開展出生缺陷防治和殘疾兒童康復工作。同時，貫徹落實《國務院關于加強出生缺陷防治工作的指導意見》精神。協調衛生部、國家計生委等部門，共同開展兒童殘疾預防工作調研，制定兒童殘疾預防行動計劃，探索建立衛生、計生、殘聯分工協作、共同推進的工作體系，形成早預防、早篩查、早轉介、早治療、早康復的工作機制。利用各種媒體，并制作康復宣傳折頁、張貼畫、音像制品等，宣傳殘疾人康復事業和康復項目，向公眾、殘疾人及其親友普及康復知識。組織編印藏、維等少數民族版康復知識手冊和宣傳材料，推進少數民族地區殘疾人“人人享有康復服務”進程。
二、各業務領域工作
（一）組織開展社區康復工作“十一五”終期檢查。深化全國殘疾人社區康復示范區培育活動效果，重點加強農村殘疾人社區康復工作；對全國殘疾人社區康復示范縣（市）和第二批全國殘疾人社區康復示范區進行檢查驗收；完善空虛社區康復服務內容，提高社區康復質量，使殘疾人基本康復服務需求在社區得到滿足。加大社區康復協調員培養力度，規范培訓內容，編制《中國社區康復協調員工作手冊》
（二）完成60萬例白內障復明手術。并做好貧困患者手術數據統計工作。與衛生部認真組織實施“百萬貧困白內障患者復明工程”重點解決農村貧困白內障患者手術復明問題。指導各地進一步推進白內障無障礙創建工作，對白內障無障礙縣、市、省創建工作進行檢查驗收。參與全國防盲治盲工作規劃的總結驗收工作。為2萬名低視力者配用助視器，培訓低視力兒童家長6000名。完善地級殘聯低視力康復部建設工作。準備“視覺第一中國行動”三期視力康復項目工作，擴大項目和國際獅子會影響。舉辦第xx屆國際低視力康復論壇，開展年“全國愛眼日”宣傳教育活動，普及低視力康復知識。對6000名盲人進行定向行走訓練。依據《創建全國盲人定向行走訓練示范地（市、州、盟）縣（市、區）工作規范》推進盲人定向行走訓練示范市縣創建工作。推廣使用《盲人定向行走訓練指導師任職標準》盲人定向行走訓練效果評估規范》國家盲杖標準》和《盲人定向行走訓練指導師培訓教材》指導地方科學、規范地開展訓練指導師培訓和盲人定向行走訓練工作。擴大社區盲人定向行走訓練工作。
（三）圍繞殘疾人“人人享有康復服務”目標。確保聽力語言殘疾康復國家重點項目順利實施；充分發揮省級聾兒康復中心職能，帶動基層聾兒康復機構規范化建設；創新聾兒康復模式，推進教學改革，努力提升專業化服務能力；高度重視聽障兒童康復保證制度建設，建立長效服務機制。
（四）實施“彩票公益金貧困肢體殘疾兒童矯治手術”彩票公益金麻風畸殘矯治手術”項目并進行督導檢查。及時發現問題，采取措施，推進項目的深入開展。認真組織實施肢體殘疾兒童搶救性康復項目，選好定點康復機構，加強業務指導，抓緊貧困腦癱兒童的篩查和救助審批工作；舉辦腦癱兒童康復技術培訓，編發康復指導讀物和音像制品，指導各地定點康復機構規范開展腦癱兒童康復訓練和康復指導，最大限度地提高康復效果。
（五）認真組織實施智力殘疾兒童搶救性康復項目。抓緊貧困智力殘疾兒童的篩查和救助審批工作，確保項目工作順利啟動；做好項目實施的業務指導，舉辦智力殘疾兒童康復技術培訓，編發智力殘疾兒童康復讀物和培訓教材；繼續做好第三批10個智力殘疾兒童康復養護試點機構的檢查驗收工作，促進省市殘聯康復中心拓展智力殘疾兒童康復業務，提高康復教育的質量和水平，以點帶面，推進智力殘疾兒童康復工作。
（六）對精神病防治康復工作進行督導。推動解決貧困精神病患者醫療問題；加強彩票公益金貧困精神病患者醫療救助項目管理，提高項目質量；加強社區精神康復機構建設和家庭康復，開展多種形式的康復服務；加強孤獨癥兒童康復機構建設，對省級孤獨癥兒童康復機構進行評審，指導基層規范開展工作。
督導檢查方案4
根據教育部《應對疫情期間普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》和《黑龍江省教育廳關于做好普通高等學校延遲返校期間在線教學組織與管理工作的指導意見》，以及《佳木斯大學本科線上教學組織與管理工作方案》要求，遵照“停課不停教，停課不停學”的原則，為進一步加強線上教學期間本科教學質量監控與督導工作，結合學校實際，特制定本方案。
一、工作目標
通過線上教學質量監控與督導工作，保障延期開學期間線上教學秩序平穩運行，督促線上教學管理不斷規范，最大限度保證線上學習與線下課堂教學質量實質等效，教學環節不缺失，質量要求不降低。
二、職責分工
線上教學期間，全體教學督導員將通過線上聽課、查課和查閱教學文檔等方式對教學過程進行監督和指導。各學院可結合工作實際，組織學院領導、院級教學督導員、教科辦、系、教研室采用多種形式開展線上課程質量監控工作。
學生信息員每天對線上課堂教學開展情況、學生學習情況、線上教學存在的問題等事項及時記錄，并反饋給教務處。突發情況，須立即反饋。
三、工作內容
（一）線上教學準備階段
1．線上課程開課計劃
各教學單位是否嚴格按照學校要求確立開課計劃，實驗課、實踐教學環節調整是否科學合理，是否具有可操作性，能否保證教學質量。
2．線上課程教學準備
任課教師是否按學校線上教學規定完成各項教學準備工作，包括：智慧教學軟件使用水平、課程資源（課程教案、教學課件、學生自主學習資料、課后作業）等。
3．線上課堂搭建工作
任課教師是否在相關課程平臺創建課程、班級等；是否于3月2日前通過課程平臺提前與學生測試軟件使用，并將相關課程資源上傳至教學平臺；對于可能出現的網絡問題，任課教師是否有備選方案。
（二）線上教學過程階段
1．線上教學計劃執行
是否嚴格執行線上課程安排；是否改變現有上課班級設置；是否利用線上資源代替教師的.教學活動。授課過程中出現網絡障礙，是否及時轉到備選平臺繼續組織教學。
2．線上教學資料更新
是否根據線上教學需要，至少提前2天將相關教學資料（包括PPT、教學視頻、電子教材等）上傳至相關教學平臺。
3．線上教學組織管理
任課教師是否實施有效的線上教學組織管理。包括：
（1）是否保證線上教學時間和教學過程完整，教學內容充實；
（2）是否組織學生簽到；是否通過提問、討論等多種方式保證學生積極參與線上教學；
（3）是否提前布置學生自學任務；是否與線上教學結合，及時布置作業及思考題等；是否及時進行線上輔導與答疑等；
（4）是否及時開展線上教學反饋。任課教師是否充分利用在線平臺提供的相關統計匯總與分析功能，及時收集學生對教學的意見和建議；是否做到因材施教，對個別學生進行個性化學習指導。
4．其它方面
線上教學期間，輔導員、班主任是否積極配合教師實施輔助的線上教學管理。
四、督導工作方式及要求
（一）教學督導工作方式
教學督導員依據教務處確定的督導工作任務，隨機進入線上課堂，開展工作。
（二）教學督導工作要求
1.線上教學準備階段督導
進入線上教學課堂，查閱課程所有資源，重點對教師的教學基本材料進行檢查和督導。
2.線上教學過程階段督導
（1）教學督導員通過教學平臺，每日抽查2個學院2名以上教師教學過程，記錄其主要教學數據，并針對線上教學中存在的問題對教師進行指導。
（2）教學信息員每日反饋線上教學情況，并收集好同學對教師線上教學的意見和建議。
3.督導反饋
校、院兩級教學督導員每日記錄督導工作情況，每周總結線上教學存在的共性問題和優秀經驗，及時反饋教務處；發現線上教學突發事件，第一時間匯報教務處解決。
教學信息員對上課過程中出現的問題要及時反饋。
教務處依據教學督導員反饋意見，及時出臺有效應對措施，不斷改進線上教學工作。對于線上教學中遇到的問題，須第一時間予以解決。
督導檢查方案5
為貫徹落實河北師范大學《關于20xx年春季學期“停課不停教，停課不停學”本科教學應急工作方案》，結合“河北師范大學疫情時期本科線上教學質量監控方案”中的“六有”要求，特制定軟件學院疫情時期本科線上教學質量監控方案。具體要求如下：
一、組織機構
教學督查組組長：
副組長：
成員：
與教務處對接：
應急管理組組長：
副組長：
成員：
二、職責分工
1、教學督導組負責檢查、督導各課程教學資料的準備、教學過程的組織與實施情況、學生學習情況等。
2、學生應急管理組主要負責疫情防控期間了解學生動態，收集學生對線上教學的意見和建議，做好教學與學工的聯動等相關工作。
三、線上教學具體要求
1、各課程在開課前將教學大綱、教學進度、PPT上傳至github平臺，過程化考核方案統一在“雪梨平臺——同步課—簡介”發布。
2、各課程的過程化考試方案應明確課程管理要求、各項成績比例，其中成績比例應滿足“每門課程過程化考核占期末總評成績的比例原則上不低于70%”的.要求。
3、在2月16日前向學生提供明確的課程信息，以便學生提前下載資料、加入教學班以及院、校兩級督導開展督查。
4、滿足課程過程化考核要求，軟件學院所設專業課程平時成績均依拖雪梨教育平臺，各課程組要依據課程考核方案和授課進度，及時對學生進行過程考核和量化評分。每次評分一旦結束，不得隨意改動。
5、為及時了解和掌握教學運行狀況，線上授課期間啟用課前、課后匯報制度。要求直播/答疑課開始前匯報是否正常開始，課后1小時內填寫直播/答疑記錄。對于出現的重大突發事件，應第一時間向教學督導組反饋。
6、為落實教務處對線上教學資料備存的工作要求，以及有效的應對直播過程中突發情況，要求直播課程回放觀看的鏈接地址應第一時間發布到雪梨平臺同步課的簡介中。
7、線上授課期間任課教師要搜集教學場景截圖統一在“雪梨平臺——同步課—互動專區—發長文”做一次專題發布。如答疑課教學場景截圖、直播課視頻回放截圖、課后直播數據截圖等。
8、各位老師要結合所授課程的特點，提前考慮答疑或直播過程可能會出現的突發或意外情況，并做好相應的預案。
四、督導組具體工作要求
1、教學督查組成員對本單位開設課程的教學組織與實施情況、學生學習情況可通過以下方式進行檢查：查看平臺數據或教師提交資料；檢查課程組教學大綱、教學進度、教案/PPT、過程化考核方案；檢查互動答疑、布置作業、過程化教學執行情況；檢查直播、答疑過程中學生學習參與情況等。
2、教學督查組成員要及時填寫督導記錄，以便每周五下午向學校匯報。
3、對于督導過程中發現的重大突發情況，應及時上報教學督查組。
4、教學督查組可依據在實際開展線上教學過程中所暴露的問題，進行針對性、臨時性的調整和安排，以利線上教學工作有序、有效進行。
督導檢查方案6
為堅決防止疫情的擴散，貫徹落實“外防輸入、內防反彈”防控策略，根據省、州、縣疫情防控相關文件精神，全力做好疫情防控各項工作，確保社會安全穩定，結合我鎮實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
認真學習貫徹落實中央、省、州、縣關于應對疫情防控工作安排部署和有關領導重要指示批示精神，強化服務意識，全力做好安全防范和疫情服務工作，確保人民群眾的生命安全。
二、組織領導
組長：
執行組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責疫情防控工作總指揮、總調度、總協調，下設疫情防控辦公室在黨政辦，由韋梅任辦公室主任，成立綜合協調組，應急處置組、衛生防疫組、資料收集、報送組等7個工作組。
(一)綜合協調組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責綜合協調各部門疫情防控工作日常事務；調度縣里交辦疫情防控各項工作任務。
(二)應急處置組
組長：
副組長：
馮才廣鎮衛生院院長
成員：
各村指揮長
工作職責：加強疫情期間飯店、旅館、超市、學校和衛生醫療機構等人員密集場所的排查整治，依法打擊野生動物買賣、處置應急情況等工作。
(三)衛生防疫組
組長：
副組長：各村指揮長
成員：衛生院全體干部職工、各村指揮部成員、村組干部
工作職責：負責對中高風險地區返回人員統計上報和監測工作，指導各村做好疫情防控工作，定期或不定期消殺鎮區人員密集場所，統籌防控應急物資保障等工作。
(四)資料收集、報送組
組長
副組長：
成員：各村指揮長、楊振、王闖
工作職責：負責對疫情防控各類資料的收集、匯總和上報工作。
(五)宣傳動員組
組長：
副組長：
工作職責：利用媒體媒介強化疫情防控知識科普宣傳教育和工作報道，及時發布信息，回應社會關切，正確引導輿論輿情。
(六)物資儲備組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責統籌防控應急物資保障工作。
(七)工作督查組
組長：
副組長：
成員：
工作職責：負責督查公共場所特殊人群體溫檢測、各村指揮部外出返回人員臺賬建立情況、籌辦紅白喜事臺賬建立情況、相關部門的'防控措施及縣級督導的重點內容等。
三、工作要求
1、統一認識，強化領導。各村指揮部、鎮屬各部門要提高政治站位，認清疫情防控的嚴峻形勢，全力推進疫情防控各項工作，確保疫情防控萬無一失。
2、強化工作調度，加強信息報送。各村指揮部要加強溝通協作，及時協調解決工作中存在的困難和問題，強化工作調度，實行“日報告”制度，從即日起各村指揮部、各部門要按照縣里工作要求及時限上報各類資料，報黨政辦王闖處。
3、履職盡責，嚴明紀律。各村指揮部、各部門要加強值班值守，確保疫情期間人員在崗、在位，嚴格遵守工作紀律，對疫情防控工作推進不力、不按照要求抓好落實的，嚴肅追究相關責任人的責任。
督導檢查方案7
為確保疫情防控期間我院20xx年春季學期延期開學教學工作方案的有效落實，做到“停課不停教、停課不停學、線上教學質量有保障”。學院決定開展本學期線上教學質量督導檢查，結合我院實際，特制定本方案。
一、成立線上教學質量督導小組
組長：梁榮
副組長：龍長海、孫德忠
成員：燕淑芳、候建穎、周樹娜、李蕾、李天源、閆照亮、
王昕、張建強、李剛
線上教學質量督導小組下設辦公室在教務處教學改革與評估科，由張建強兼任辦公室主任，負責督導協調具體工作。
二、線上教學督導時間和和范圍
20xx年3月2日開始，疫情防控期間本學期任課教師按照原定教學計劃上課時間，利用各網絡教學平臺開展的線上教學課程，均列入督導范圍。
三、線上教學督導內容
（一）線上教學工作方案
各系部是否按照要求確定本單位線上教學工作方案，并按教務處規定時間上報；各教學單位線上教學課程是否符合專業人才培養方案要求；上報內容是否符合學校線上教學要求。
（二）線上課程教學準備
任課教師線上教學課程資源，是否選用線上教學平臺推薦的本專業對應課程；如無對應課程，任課教師是否自己錄制課程或網絡直播課程；任課教師線上教學課程資源是否完成各項準備工作，內容包括：在線課程教學計劃表、教學課件、教學視頻、教學參考資料（電子版）及在線課程授課進度表等。
（三）線上教學組織管理
任課教師是否創建課程、班級，并將相關教學資源上傳至教學平臺；任課教師是否嚴格執行課程表上課時間，是否組織學生簽到，是否通過提問、討論等多種形式督促學生積極參與線上教學過程；各系上課班級是否認真記錄教學日志。
（四）線上教學效果反饋
任課教師是否利用在線平臺提供的相關教學數據統計匯總與分析功能，及時向學生反饋學習情況、存在的問題以及改進措施。
（五）其它
執行線上課程教學方案期間，任課教師教學平臺如有變動，需要向系部提交課程教學情況變動申請，經教學單位相關負責人簽署意見后，報教務處教務科備案；正式開學后，要求任課教師對所授線上課程內容進行考核，考核結果將計入該課程期末總成績。
四、線上教學督導方式及要求
（一）系部自查和學院抽查相結合
1.系部自查
各系部要全面了解掌握教學單位各門課程在線教學開展情況，要落實教學管理主體責任，主要負責同志負總責，安排專人負責線上課程的協調、督導和材料匯總工作，全力支持任課教師開展線上教學準備工作，全力支持學院督導小組成員開展線上教學督導，保證線上教學督導工作落實到位。
2.學院抽查
線上教學期間，學院教學質量督導小組成員應依據各系部提供的線上教學課程教學平臺、QQ群、微信群、騰訊會議等工具，抽查進入任課教師線上班級開展線上教學質量督導。督導過程中發現問題后及時與系部負責人取得聯系，督促相關人員調整改進，保證在線教學質量。
（二）督導工作材料要求
1.任課教師要忠實履行教書育人職責，積極探索適合教授課程特點的'線上教學模式，自覺接受教學督導，高質量完成線上教學任務。要求各任課教師3月7日前完成電子版在線授課計劃表和在線授課進度表（附件1），以上文件需要以任課教師“姓名+課程名稱”命名。各系部教務工作人員負責本單位教師附件1的匯總，3月9日將匯總文件夾（以系部命名）壓縮后，發送到郵箱。
2.學生要積極參與到任課教師線上教學活動中，各系輔導員、班主任教師要配合任課教師管理好線上教學課堂，指派班級學生專人填寫線上教學日制（附件2），保證課堂出勤率。在線教學日制要求各系每周一8:00前將前一周班級教學日制匯總以系部命名文件夾，壓縮后發送到郵箱。
3.各督導組要按要求做好線上督導情況的記錄，要求將每次督導情況直接向系部負責人反饋，并將一周督導情況于每周日20點前把匯總表（附件4）電子稿報送到郵箱。各系部負責人要及時對線上教學督導情況進行分析、總結，發現問題及時研討解決。
督導檢查方案8
一、成立疫情期間線上教學督導工作組，負責疫情期間網絡在線教學的督導及反饋工作。具體名單如下：
組長：芮燕萍蕾麗蓉
副組長：杜鵑王曉東
成員：各系部主任及副主任、教學科、學生科
二、線上教學督導步驟及內容。
1、督導對象：教學督導工作組對疫情期間承擔線上教學任務的全體教師實施教學督導。
2、督導方式：督導組成員依托現代通信和信息技術平臺開展線上課程教學督導工作。
3、督導步驟：教師告知上課時間、使用平臺、進入方式——督導成員進入在線課堂——觀察、記錄課堂情況——向任課教師反饋教學情況、向學院匯總反饋教師授課情況、學生上課情況。
4、督導內容：在線課程教學平臺、教學資源建設、教學設計、教案、教學大綱等課前準備情況；利用在線教學平臺記錄統計功能及課堂實際，查看教師教學任務布置、學生到課率、在線學習、教學討論、單元測試等教學實施情況；利用在線教學平臺記錄統計功能，查看學生評價情況以及挖掘線上教學的.優秀典型。
三、督導情況及時反饋
各督導人通過進入線上課堂，了解掌握教師線上教學情況、學生在線學習效果，統計相關教學信息，及時將督導情況反饋至任課教師、督導小組組長、副組長。
四、其他
1、對教師教學、學生學習中存在的問題、困難，及時疏導和解決。
2、凡是沒有按照學院要求，認真開展網絡在線教學、有弄虛作假現象的教師個體，一經檢查發現，按《中北大學教學事故認定與處理辦法（修訂）》執行。
督導檢查方案9
為貫徹落實教育部、河北省教育廳及我校在疫情防控期間做好線上教學組織與管理工作的有關文件精神，全力保障我校在線教學工作有序開展，確保網絡教學質量和效果，我校將加強教師在線教學與學生學習過程的管理與監督，特制定疫情防控期間線上教學質量監控方案。
一、監控目的
嚴格執行上級政府和教育主管部門及學校有關疫情防控工作的通知要求，實現及時掌握線上教學動態情況，確保疫情防控時期“學生不停學、教師不停教、教學質量有保障”。
二、監控組織體系
為全面達到線上教學質量監控的目標，實行全員參與質量監控，實行學校—教學單位兩級督導制度。
1、教務處負責工作安排、信息掌握、學校督導工作的組織和實施，對全校教師教學與學生學習過程進行管理與監督。
2、各教學單位負責本單位教學督導工作的組織和實施，重點對本單位開設課程的教學準備、教學組織與實施情況、學生學習情況進行監督。
三、監控內容
線上教學質量監控的內容主要包括教學準備、教學過程及學生學習情況。
四、監控方案
1、教學準備
網絡課程開課前，各教學單位負責檢查課程是否具備開課要求，確保所有課程能保質保量按時開課，并對可以開設及不能開設的課程及時備案并報教務處。教學督導組可通過教師提交的資料（教學大綱、講稿、PPT、電子教材、音頻等資料來判斷課程是否具備開課要求。
2、教學過程
網絡課程開課后，教務處將根據課表安排抽查課程建設與教學實施情況，主要通過網絡教學平臺后臺數據統計，實時監控線上課程開設情況。
線上授課期間，各教學單位可啟用教師課前、課后匯報制度，要求教師授課開始前匯報是否能夠正常開始，課后填寫授課記錄，提供授課視頻、音頻、截圖等過程資料來了解和掌握本單位的.教學運行狀況。
3、學生學習
教師要利用教學平臺，實時跟蹤學生的學習狀況，將網絡學習情況納入課程考核的指標。教師可以通過在線簽到、在線答疑、在線學習、課后作業布置、作業批改、在線考試等方式加強學生線上學習的過程管理。
五、工作要求
1、各教學單位督導組應及時了解、如實反映教學過程中存在的問題，對于督導過程中發現的突發情況，應及時上報學校。
2、教師應積極建設與使用學校網絡教學平臺課程資源，開展在線教學，結合所授課程的特點，提前考慮答疑或直播過程可能會出現的突發或意外情況，并做好相應的預案；根據學生反饋和學習效果情況，及時調整課程內容及在線教學方式方法；并適時開展課程思政，教書育人，引導做好個人防護，積極支持疫情防控工作。
3、各教學單位應指定專人對本單位開展的線上教學情況進行統計整理，以便掌握情況，及時改進完善，確保在線教學的穩定有序，并填寫《線上教學日報表》于次日中午12：00前反饋至教務處，聯系人：xxx。
督導檢查方案10
針對省綜合督導檢查組20xx年6月17日至18日對鐘山區“區政府履行教育工作履職”和“控輟保學、一個專項治理及五項管理、校園安全、學前教育普及普惠、教育懲戒、教育保障”等重點工作進行綜合督查，肯定了我區教育工作取得的成績,同時也指出了存在的主要問題，并提出了督導整改建議。為扎實做好省綜合督導檢查的反饋意見的整改工作，根據《區人民政府辦公室關于印發鐘山區20xx年全省綜合督導檢查反饋意見整改方案的通知》精神，結合實際制定本方案。
一、工作目標
根據省督導檢查組反饋意見，認真分析和查找我街道教育存在的問題和薄弱環節，明確目標導向，堅持問題整改，落實職能部門職責，限時整改提升，全力促進教育健康持續發展，全面提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育。
二、組織領導.
成立荷泉街道整改工作領導小組，人員組成及工作職責如下:
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室在科教中心，汪勁松同志兼任辦公室主任，辦公室成員為科教中心全體工作人員，負責統籌協調抓好省督導檢查反饋意見各項整改工作。
三、整改措施
(一)控輟保學動態清零成果樹得不牢的問題。進一步鞏固控輟保學常態化動態清零成果。一是落實好控輟保學“雙線”“七長”責任制，由街道辦事處與各社區、各學校簽訂控輟保學目標責任書，壓實責任，持之以恒，常抓不懈，科學運用省教育廳《控輟保學勸返復學工作指南二十條》，確保除身體原因不具備學習條件外脫貧家庭義務教育階段適齡兒童少年不失學輟學,持續鞏固控輟保學常態化動態清零成果。二是各社區建立6-16周歲義務教育階段適齡兒童就讀臺賬并及時更新。
牽頭部門:科教中心
責任部門:各社區、各義務教育階段學校
整改時限: 20xx年8月25日
（二）關于“一治理”“五項管理”方面的問題。按照《市教育局關于印發《六盤水市校外培訓機構管理辦法(試行) >的通知》(六盤水教通[20xx]370號)規定各社區開展專項排查，對存在的問題上報至荷泉街道科教中心組織相關部門納入專項治理。各社區要熟悉五項管理的內容，并多形式開展宣傳，做好社會、家長和學生的正面宣傳和教育引導。
牽頭部門:科教中心
責任部門:市場監管分局、應急管理站、川心派出所、各社區、各學校
整改時限: 20xx年8月25日
(三)關于校園安全管理還存在薄弱環節問題。一是強化政
府安全管理職責。立即建立完善街道、社區、網格三級工作職責，落實屬地管理原則，各社區建立完善水塘、河道、道路等重點區域巡查巡防機制，將重點區域設置安全標志、重點巡查巡防，將防溺水事故、防交通安全等納入社會聯防聯控范疇。二是常態化做好學校疫情防控。及時落實最新疫情防控要求，配齊物資，嚴把入校關、請假學生篩查關，加強教職員工和學生的疫情防控工作，嚴防死守，確保完成防控任務。三是抓實抓細安全教育管理。要針對不同季節安全防控重點，繼續做好防溺水、食品衛生、疾病防控及汛期安全工作。四是扎實做好信訪維穩和風險防范化解工作，確保轄區內各類風險人員不赴省進京越級上訪。
牽頭部門:社會管理綜合治理辦公室（群眾工作服務中心）
責任部門:川心派出所、應急管理站、衛生服務中心、各社區、各學校
整改時限: 20xx年8月25日
（四）關于教育懲戒貫徹執行參差不齊的.問題。各學校按照上級主管部門要求進一步制定完善校規校紀;各社區配合做好相應宣傳工作，司法所負責處理教育懲戒司法解釋，各學校對校規校級、班級公約等進行逐一清理，組織成立校規校紀執行委員會和學生申訴委員會。
牽頭部門:科教中心
責任部門:司法所、各學校、各社區
整改時限: 20xx年8月25日
四、工作要求
(一)統一思想，提高認識。切實增強抓好整改工作的緊迫感和責任感。把省綜合督導檢查工作作為當前重要事情來抓,全力推進。認真對照《鐘山區省綜合督導檢查反饋問題整改責任清單》，全面開展查缺補漏，找準當前存在的問題和不足，舉一反三，認真對照整改。對街道各部門、各社區未完成工作目標任務或未按要求報送相關資料的，納入負面清單管理和單位年度目標考核；對于各區屬直管部門未完成任務或不支持、不配合工作的按相關規定上報其主管部門處理。
(二)明確目標，強化整改。結合督導評估反饋意見和自查存在的薄弱環節，各社區明確一名工作人員具體負責，圍繞“四明確，四落實”，扎實推進整改工作(即:明確整改目標,落實整改方案;明確整改思路，落實指標任務;明確整改內容,落實專項措施;明確整改時限，落實階段性工作任務)。
(三)強化督查，落實責任。加強督促和檢查,及時通報整改工作的進展情況。對認識不到位、整改不落實，影響街道整改進度的部門和社區將予以通報批評，并按有關規定會同相關部門嚴肅追究相關責任人的責任。
(四)完善資料，及時報送。各部門、各學校、各社區在20xx年8月26日前報送整改情況報至荷泉街道科教中心（其中：各社區于9月5日前按照本方案第二大點第一項的要求另單獨報送《鐘山區20xx年秋季學期6-16周歲人口就讀臺賬》）。
督導檢查方案11
20xx年是我縣實現傳染病網絡直報的第7年，為進一步鞏固現有成績，及時發現網絡直報工作各環節尚存在的問題，使息烽縣傳染病疫情報告管理更加規范科學、及時有效，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病監測信息報告管理辦法》等相關法律法規，并結合我縣實際，制定本方案。
一、檢查目的
通過現場督導檢查，了解各醫療衛生單位網絡直報實際工作現狀及存在的問題，進一步明確網絡直報工作重點，為提升息烽縣傳染病疫情網絡直報質量提供科學依據。
二、檢查對象
息烽縣縣醫院、縣中醫院及十鄉鎮衛生院12家具有網絡直報平臺的醫療機構。
三、檢查方式
由各直報單位進行自查與縣疾病預防控制中心組織專業人員對網絡直報單位進行現場抽查相結合。
四、檢查內容及方法
現場督導檢查內容主要為20xx年度傳染病疫情報告工作，包括：
（一）傳染病報告管理工作開展情況
1、門診日志、出入院登記使用
門診日志、出入院登記本設及規范使用情況。根據衛生部1996年印發的《全國法定傳染病醫院報告管理檢查與居民回顧性調查方案》相關要求以及醫療機構診療登記的有關規定，門診日志至少要包括就診日期、姓名、性別、年齡、職業、現住址、病名（初步診斷）、診斷依據（病史〈流行病學史〉+癥狀+體征）、發病日期、初診（或復診）和醫生簽名等基本內容。門診日志應由臨床醫生填寫，病名項目應填寫診斷的病名，不能填寫癥狀；出入院登記至少包括姓名、性別、年齡、職業、現住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸情況（是否死亡、死亡原因、死亡日期等）10項內容。
檢查方法：現場查看感染科、急診、內科、兒科、皮膚科、住院部等于診療傳染病有關科室的.門診日志，出入院病人登記本，檢查門診日志、出入院登記本項目是否齊全、填寫是否規范，有無漏登和缺項。
2．檢驗部門、影像部門登記及反饋機制
檢驗部門登記項目應包括送檢科室或醫生、病人姓名、年齡、檢驗結果、檢驗日期。
影像部門（含放射科、B超室等）檢查登記應包括開單科室、檢查日期、病人姓名、年齡、檢查結果。
檢驗部門、影像部門是否建立了異常化驗結果必須返回送檢醫生或科室的反饋機制（包括門診和住院）。
檢查方法：查閱檢驗部門、影像部門登記（包括檢驗室、放射科、B超室電子登記系統），檢查項目是否齊全、登記是否完整；反饋機制以反饋記錄或醫生簽字為準。
3．醫院內傳染病疫情分析、通報及處理機制
院內設專門部門及專人負責本院傳染病報告數據的常規分析，分析不同時期醫院接診的主要傳染病，并將分析結果在院內及時通報。
院內應制定對可能的傳染病暴發事件、聚集性癥候群等異常情況的處理機制與流程。
檢查方法：現場查閱相關分析文檔及反饋記錄、相關的機制與流程。
4．開展傳染病報告管理院內自查
確定醫院傳染病報告管理工作自查組成員（含分管院長及各臨床科室主任等）、周期、自查內容（是否報告、報告及時率）及獎懲等。發現漏報、不及時報告等方面問題時，能夠及時提出針對性處理及整改措施。
檢查方法：現場查閱有關自查記錄、整改文檔及總結（自查組成員簽字）。
5．傳染病報告設備
醫院傳染病信息報告管理部門應擁有網絡直報設備（包括網絡直報專用計算機、上網設備、報告專用電話或傳真機），操作系統齊全（有防病毒軟件），并有專人負責管理網絡直報密碼。
檢查方法：現場查看、查閱相關記錄、直報人員進行現場操作。
（二）定期開展傳染病報告管理專業培訓與考核
醫院應定期組織臨床醫生、新進人員開展關于《傳染病信息報告管理規范》等的專業培訓，注重培訓內容的更新，及時學習
衛生部下發有關傳染病診斷、報告、防治管理方面的內容。并注意對培訓結果進行考核。
檢查方法：現場查看、查閱相關培訓、考核文檔。
（三）傳染病報告質量抽查
評價指標包括：傳染病報告率、傳染病及時報告率、紙質報告卡填寫信息準確性、完整性、紙質報告卡填寫內容信息與網絡報告信息率一致率。
檢查方法：查閱20xx年度門診日志、出入院登記本記錄，核實傳染病報告情況；復印傳染病報告卡，核實紙質報告卡填寫信息的準確性、完整性以及與網絡直報信息的一致性。
要求：
1．縣醫院、縣中醫院內、兒、感染等科的門診日志及出入院登記本中隨機抽查法定傳染病病例15例（門診病例10例，住院病例5例），鄉鎮級醫療機構抽取5例。若該單位本年度相關記錄中，為查到1例法定傳染病，請注明門診量，并注意查明相關原因。
2．病例分布應注意包括本年度不同月份的病例，抽查的相同病例不能超過50%。
3．病種：僅抽查急性傳染病，應注意抽查呼吸道、腸道、蟲媒及自然疫源性、血源及性傳播傳染病等不同傳播途徑傳染病，如麻疹、流行性腮腺炎、流腦、霍亂、細菌性痢疾、傷寒、副傷寒、乙腦等。不含肺結核、乙肝、梅毒、淋病、丙肝。
4．住院病例需查閱病案資料，填寫病例的發病日期、診斷日期。
5．復印10份紙質傳染病報告卡，從抽查的15例傳染病中查找，不足則另行補充，對補充紙質卡片的要求同上。鄉鎮衛生院復印5份。
對醫療機構的檢查結果分別記錄于附表1。
六、組織與實施
（一）人員安排
每次檢查設督導小組，每組2-3人，督導組成員由縣疾病預防控制中心人組成。
（二）時間安排
各醫療單位自查時間為每月110日，縣疾控中心對縣醫院、縣中醫院為每月11-20日，對十鄉鎮衛生院為4月、7月、10月、20xx年1月1120日。
（三）備查資料
1．院內關于傳染病暴發或流行、可疑聚集性癥候群、不明原因肺炎或不明原因疾病發病、死亡等異常事件的處理機制與流程的文檔及相關記錄。
2．院內傳染病疫情常規分析、通報有關記錄。
3．院內傳染病報告管理自查工作記錄。
4．傳染病報告管理專業技術培訓考核等有關記錄。
5．本年度內、兒、感染等科的門診日志及出入院登記本。
6．走訪檢驗科、放射科等臨床輔助科室，檢查登記本及結果反饋流程。
7．抽查網絡直報人員現場操作演示。
8．檢查表所涉及的其它資料。
（四）檢查報告
各醫療單位按要深入科室進行自查、打分，寫出自查報告。于每月11日前，將自查表格和自查報告打印存檔待上級衛生部門檢查，縣疾控中心依據各單位自查和現場抽查情況，撰寫兩期傳染病網絡直報檢查通報并上報縣衛生局。
息烽縣疾病預防控制中心
20xx年1月15日
督導檢查方案12
一、我校存在的問題與不足。
1、教師隊伍建設亟待加強。
2、教學常規管理的環節有待進一步落實。
3、教學研究工作有待加強。
4、教師隊伍管理應加大力度。
二、整改措施。
1、根據整改建議第一條“教師隊伍建設亟待加強”。我校將制定與完善教師師德師風和政治學習制度，安排專人負責學習治理工作，做到有計劃、有安排、有檢查、有記錄、有考評、有成效。擬將分別在4月25日和5月18日具體開展兩次集中行動。
我們的具體做法是：
從抓教師工作思想引導、工作態度端正入手，重申并明確工作職責，督促落實工作任務。
我們將精準實施“老帶青，青幫新的結對子”工程，組織安排骨干教師示范課，新教師匯報課，全員參與。加強橫向聯系和不同學科間交流。
我們將充分發揮學校骨干教師的明顯優勢，加大教師培養力度，實施名師戰略，引領教師專業成長，最大限度地提高教師的質量立校意識和教育教學水平，認真研究提高教育教學質量的方法和措施，確保教育質量的全面提升。
目前擬通過多開展校級各類教學研討活動，如：教學開放日，校際集體備課活動，隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓等方式，促進教師隊伍快速成長，著力教研意識的提升，端正教師教學研討態度，以期達到習慣性的開展教學研討活動，讓教學研討活動常態化。
2、繼續完善管理制度，狠抓落實。針對我校現有制度的不足，將繼續完善管理制度，包括修改不適應實際的獎勵制度，通過制度的修改達到激發教師工作積極性的目的，調動教師工作熱情。特別是生本課堂的評價，將從精細化可操作入手，注重短期、中期與長期評價的結合運用，真正達到評價的意義。
關于市教育局常規教學督查專班提出的“教學常規管理的環節有待進一步落實”。我們當即形成文案，上墻、成冊。重點抓好教師每月四“查”，即：
一查教師課堂組織能力（課堂管理）；
二查教師課堂行為（師德）；
三查教師備改狀況（重點在反思和作業上）；
四查月考教學效果。
按照一定權重分三個層次表揚與批評，堅持做到每月一小結，讓教學常規管理一步一個腳印。
我們將進一步強化“巡、查、問、聽”的常規督查制度。
巡：值日領導每天堅持早、中、晚三次巡查各班，全面監控教學運轉情況；
查：各年級組每月開展一次教學檢查，根據老師的備、教、改、輔、考、評、析、研等各個環節的執行情況，一月一考評；
問：向學生進行問卷調查，聽取他們對老師的`評價與建議，并將問卷情況通過量化后納入老師綜合考評；
聽：堅持領導隨堂聽課制，及時了解教師的課堂教學的實施情況。
同時，抓好質量交接把關。以學期初各班成績為依據，以全市排名提升高度為奮斗目標，通過每月月考質量分析（發現問題、分析問題、解決問題），力爭早日讓學校走向良性軌道。
對于作業方面，我們重心立錐，即用《批改作業要求》并周查兌現，具體要求是：
（1）、每周作業量必須達到周檢查的標準。
（2）、按照教學常規中各學科設置的作業，要求做到全收全改，不允許作業讓學生批改。
（3）、作業必須及時批改，一般應在作業交來后一天內或下次上課前批好發出。作文必須在下次作文前一天批好發給學生，最后必須在下次作文前批好。對學生作業批改后，要寫出批閱日期，批改作業均用紅筆。
（4）、作業本必須一致，要求同科同類作業用同一種作業本，不能大小不一，類型不一。
（5）、嚴格要求學生認真按時獨立整潔地完成作業，對無故缺作業的學生要及時批評教育和補做，抄襲作業的要求重做。
（6）、字跡規范工整，確保作業本的整潔，作業中不要出現涂改液的痕跡與墨跡，提倡盡量少用或不用橡皮擦，遇有差錯，需要更改之處，先用橡皮小心輕擦，不見原貌后再修改。
（7）、教師對書寫認真、卷面干凈、質量高的作業，應及時地在學生中進行表揚、鼓勵。
（8）、學生作業，教師要精批細改，打勾要規范，一題一勾，不能連勾帶拖，一頁一勾。
（9）、每周五下午教務處抽查老師的作業，周一公示。
3、抓住質量這個主題不放松，抓好常規管理。我們一如既往地抓好常規管理，落實過程考核，不放過一個細節。把一切工作的重心放到質量上來，進一步優化開展教學研究，提高教學水平，避免機械重復，讓質量強校，讓質量強校。
針對市教育局常規教學督查專班提出的“教學研究工作有待加強”。我們將以“改薄”為契機，用“去薄”思維引領教學實操與管理，全方位推動學校教育提升。
我們的思路是：堅持“六項原則”、“兩個優化”和“五性”。直面我校教學“痛點”，向課堂教學“精、活、實”使勁。
當前，我們對教師的課堂教學提出了六條具體要求：
一是創和諧情境，鼓勵學生合作學習；
二是鼓勵學生積極學習，主動參與；
三是加強學科間的協作，嚴格教與學的要求；
四是注重個體差異，著重學生的個性與才能；
五是培養學生自我調控能力，鼓勵學生大膽創新；
六是為學生創造自我表現的機會，使學生不斷獲得成功的體驗。
我們的操作是：
（1）讓一些年輕教師參加市級以上教學研討活動，并在他們返校后，及時組織教師聽取匯報、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時也可鍛煉他們的能力。
（2）集中專題學習與分散學習相結合。利用學校規定的業務學習時間，針對教育教學中遇到的主要問題，有針對性地集中組織相關理論學習，更新教師的教育觀念，提高教學水平。
（3）積極探究“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式。不斷進行研討、實踐，使教師們真正認識到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達，而在于是否真正地讓學生練習和實踐。
（4）引導教師從常規備課模式向教學合一的“講學稿”模式轉化，有效提高課堂教學效率。
（5）、加強對學生學法指導的研究。確定不同年級的側重點，如起始年級著重研究學生學習行為和學習習慣的養成教育；八年級重點研究自學能力的培養和創新思維的培養；九年級側重點研究如何指導學生掌握復習方法、復習技巧等。
（6）、積極開展課題研究。讓教師以在教學中所面對的各種具體問題為研究對象，積極開展課題研究，總結和提升教學經驗，以達到科研興校的目標。
同時，學校教務處即刻制定出了學科質量監測方案，即所有參考學科全市排名靠后及以下者予以懲罰，對于同科間也制定了相應獎罰措施。
4、根據“教師隊伍管理應加大力度”這一建議。我們將加大教學經費投入，多為教師提供自我提高的學習機會，進一步加強素質教育理論學習。鼓勵青年教師大膽探索，不斷創新，開闊視野，更新觀念。
我們將更加注重教師業務素質的培訓提高，為教師提供機會，搭設平臺，展示教育教學才能，促進教師素質的全面提高，使學校的辦學質量更上新臺階。
我們將從4月下旬開始，每周加強教師對素質教育理論和現代教育理論的學習，努力將理論學習和工作實踐的緊密結合起來。本學期我們將按照修訂完善的教師考核相關制度，通過每周的校本教研等活動，努力為教師提供學習機會和提高業務水平的平臺。讓教師樹立終身學習和終身發展的意識，發揮教師的主觀能動性，不斷引導教師養成勤于學習、勇于探索、善于總結的習慣，促進教師專業水平有新的發展。
與此同時，跟進考評策略。強力抓好教師個人工作評價，學校教師工作評價將分為六部分構成（基本素質即師德，教師考勤辦公，教師工作量，教師工作過程即四“查”，學生評價教師，教師質量目標）。讓教師的日常工作都能得到公正實在的評價，真正起到激勵先進、鞭策后進的作用，不斷調動教師工作積極性。
并且，評價過程中著重關注一日常規檢查中的問題的整改效果。
我們將充分運用教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強教學過程的有序管理。在宏觀上體現管理目標以人為本、全面發展，從微觀上確保授課計劃、備課、上課、作業批改、考試成績評定等環節工作有章可循。
三、今后的設想
我校的各項工作距離我們的辦學目標，各級的要求還有一定差距，在今后工作中打算做好以下幾點：
1、強化領導，進一步完善制度，規范管理，精細管理。
2、加大投入，增添設施，確保硬件設施達標。
3、振奮精氣神，加強教師隊伍建設，特別是名師的培養，提高技能，提升質量。
4、加強宣傳，利用應有社會發展的有利條件，爭取吸引更多的資源，承擔好社會責任，辦人民滿意的教育。
督導檢查方案13
為了確保我鎮“兩基”工作順利通過“國檢”驗收，推進全鎮“兩基”鞏固提高工作，依據區委、區政府及區教育局有關會議精神及要求，結合我鎮實際，制定本實施方案：
一、 指導思想
以全面提高全鎮的“兩基”水平為目標，認真貫徹新《義務教育法》，堅持突出重點、全面推進、注重實效、填平補齊、鞏固提高工作原則，扎扎實實推進全鎮“兩基”鞏固提高工作，確保我鎮“兩基”工作順利通過“國檢”，把全鎮“兩基”提高到一個新水平。
二、 強化領導 明確責任
為進一步明確責任，落實任務，保證各項工作順利開展，成立xx鎮中心學校迎“國檢”工作領導小組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx xx
領導小組下設辦公室，xx任辦公室主任。
各小學也要成立相應的組織機構，切實加強對迎檢工作的領導，要建立迎檢工作責任制和責任追究制，層層落實責任，把迎檢和“兩基”鞏固提高的各項工作分解落實到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。
三、領導小組成員分工及聯系學校
xx：負責 “兩基”迎國檢全面工作。
xx：負責協調“兩基”迎國檢成員單位、各學校工作，落實《xx區“兩基”迎國檢工作實施方案》確定的工作職責和任務，督促各學校落實控輟保學任務，確保九年義務教育普及和掃除青壯年文盲等指標達到國檢標準。
指導學校抓好學校安全、校園文化建設，營造濃郁的迎國檢氛圍。
對各學校“兩基”迎國檢工作進行專項督查，掌握工作進度，督促及時整改。
聯系學校：xx小學
段 華：負責 “兩基”迎國檢各類人員的培訓、教材的編訂、教學等；落實全鎮教師隊伍建設相關工作，按教職工編制及學科需求配齊教師，達到國檢標準。
指導各小學收集匯總迎國檢各項數據、報表和有關資料，加強“兩基”檔案建設，規范管理，達到標準，做好中心學校檔案收集整理工作。
聯系學校：xx小學。
xx：負責“兩基”迎國檢宣傳報道工作；“兩基”迎國檢辦公室的各項日常事務（包括工作日志、檢查記錄、整改措施等），做好協調服務工作。
負責起草“兩基”迎國檢工作的匯報、領導講話、自查報告等。
聯系學校：xx小學。
xx：負責落實義務教育經費“三個增長”、義務教育經費保障機制、危房排除及校安工程等相關工作；指導基礎教育統計和教育經費投入統計資料建設工作，收集整理教育經費、項目建設等有關文件及檔案資料。
負責協調落實學校試驗教學儀器設備、信息技術教育設備、音體美設施、圖書配備相關工作任務，并達到國檢標準。
聯系學校：xx小學。
xx：協助xx做好基礎教育統計和教育經費投入統計資料建設工作，收集整理教育經費、項目建設等有關文件及檔案資料的整理裝訂工作。
聯系學校：xx小學。
海鐵金：協助段華同志做好各小學收集匯總迎國檢各項數據、報表和有關資料，做好中心學校檔案收集整理裝訂工作。
聯系學校：xx小學。
四、積極進取 全面自查
（一）統一思想，提高認識。
確保今年10月通過“國檢”勢在必行，沒有商量的余地。
各小學，特別是校領導，要進一步增強政治意識和責任意識，提高對“兩基”工作重要意義的認識，進一步統一思想，振奮精神，積極進取，將自查自改工作抓緊抓實抓好，全面做好迎檢準備。
（二）加強領導，分工負責。
各校要把迎接“國檢”與鞏固提高“兩基”擺在重要的議事日程，作為今年全鎮教育工作的頭等大事，校領導親自掛帥，分管人員具體負責，全體教職工共同參與，層層抓好落實。
進一步完善“兩基”目標管理責任制，強化各類人員的.責任。
（三）精心組織，狠抓落實。
各校要切實負起責任，把“兩基”接受國家督導檢查作為近階段工作的重點來抓，加強協調，做好協作，密切配合，有組織、有計劃、有步驟地按照本《方案》和本校的實際，扎實地推進各項工作。
要制定倒計時工作日程，建立工作責任制，任務到人，限期完成。
各校每周向中心學校匯報一次工作進展情況。
（四）全面普查，不留死角。
各學校要針對普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、學校管理、教育質量、掃盲工作等七項指標認真做好自查工作。
在自查中要堅持標準，查缺補漏；抓住機遇，適當提高；實事求是，反對弄虛作假。
1、普及程度是反映“普九”工作水平的核心指標和集中體現。
各學校必須高度重視，要依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。
學校要做好“保學控輟”工作。
確保入學率達到100%。
2、各小學要對教師的人數、學歷、專業、職稱、任職資格、崗前培訓等情況進 行自查，并對照甘肅省“兩個基本”評估驗收項目及指標要求的操作用表四的相關要求，做到學校師資水平全面達標。
3、辦學條件是“國檢”的重要指標之一。
各小學要重點抓好校舍改造、設施設備的維護維修以及體育器材、圖書資料、儀器設備等方面的填平補齊，確保基本辦學條件全面達標。
4、各小學要認真貫徹落實上級文件精神，強化管理，保證學校正常的教學秩序，努力提高學校辦學水平；要建立健全學校安全管理制度，有具體的措施保證制度的落實；要加強校園文化建設，周邊環境得到很好治理。
同時要抓住這次機會，既改善辦學條件，又提高管理水平。
5、要進一步端正學校辦學方向，全面推進素質教育，不斷提高教育質量。
各小學要把迎“國檢”工作同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹教育方針，不單純以升學率和考試成績衡量教師的工作，要嚴格執行國家和省制定的課程計劃，開齊課程，開足課時，狠下功夫優化教學過程，提高課堂教學質量。
6、進一步加大掃盲工作力度。
基本掃除農村青壯年文盲是“兩基”鞏固提高的一個重要方面，也是提高農村勞動者素質的根本舉措。
各小學要全力鞏固掃盲成果，將實用語文、實用數學掃盲和實用技術培訓有機結合起來，實用技術培訓要與農業發展、農業生產結構調整相結合；與農業技術推廣項目相結合；與農民增產增收相結合。
認真組織廣大師生參與掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，幫助農村脫盲學員開展各種形式的學習活動，不斷提高農村勞動者素質。
7、進一步完善檔案資料，切實加強資料建設。
“兩基”檔案資料是國家督導檢查評估的主要依據。
因此，各校必須認真做好“兩基”檔案資料的收集整理，按照國家對“兩基”工作的要求，各學校要將“兩基”檔案整理完善，歸卷進檔，力求讓檔案資料客觀詳實地再現“兩基”工作過程，真實完整地反映“兩基”工作實績。
檔案資料建設努力做到：一看就明，一查就實，一核就準，嚴禁弄虛作假。
學校的檔案資料還應包括學校管理及安全方面的所有資料。
五、抓住重點 鞏固提高
對照“兩基”驗收標準，各小學仍不同程度存在一些薄弱環節，因此，各小學在全面自查的同時，要結合實際找準存在的薄弱環節和下步工作的重點，采取有效措施進行全面的整改。
1、針對“兩基”接受國家督導檢查中的“四個一票否決”：當年入學率、輟學率不達標的一票否決；教師學歷合格率不達標一票否決；有重大安全責任事故的一票否決；有弄虛作假的一票否決。
各小學一定要高度重視，認真排查，絕不允許有任何一方面的問題出現。
2、加大“保學控輟”力度，認真完善和落實“保學控輟”責任制及責任追究制，加大勸學助學力度，進一步完善貧困學生“兩免一補”制度，確保貧困學生進得來，留得住，學得好，吃得飽。
3、進一步改善辦學條件。
我鎮近幾年雖然在不斷地加大改善辦學條件的力度，各小學的辦學條件有明顯改善，但是離國檢要求還有較大差距，要想在今年通過“國檢”，還必須解決好以下問題：一是要通過填平補齊解決校舍不足和設施設備不完善的問題。
二是要本著缺什么補什么的原則，努力解決好教室、課桌凳、圖書、儀器設備、體衛藝器材等不足的問題，同時做好校園文化、綠化、美化、硬化、凈化工作，多方籌資，積極解決辦學條件方面存在的薄弱環節，確保達到“國檢”要求。
4、加強安全工作。
學校安全工作無小事，保障師生生命安全，是保持社會秩序良好，維護社會穩定，促進社會和諧發展的重要標志。
各小學要牢固樹立關愛生命的人本意識、守土有責的職守意識和排出隱患的防范意識，進一步落實學校安全責任制，建立、健全、落實各項安全責任制度，加大學校安全工作力度，盡最大努力消除安全隱患，強化督查，長抓不懈，力保校園平安。
督導檢查方案14
根據國家教育部和自治區教育廳有關文件精神，按照《廣西電力職業技術學院20xx年春季學期疫情防控期間在線教學工作實施方案》統一部署，結合學院實際，制訂學院疫情防控期間網絡在線教學的督導方案。
一、成立督導機構。
學院疫情防控期間網絡在線教學的督導機構分為院、系（部）兩級教學督導組，其中院級教學督導組由學院教務處、教學督導室、科研處三個部門領導組成，主要負責對疫情防控期間網絡在線教學的抽查；系（部）級教學督導組由各教學系（部）正副主任、書記、兼職教學督導員組成，全面負責疫情防控期間網絡在線教學的實時督導。
二、開展督導工作。
20xx年3月2日-4月3日，所有網絡在線課程的任課教師，根據編制好的計劃、教案，組織好本班學生認真開展網絡教學并做好過程記錄；院、系（部）兩級教學督導組按照工作要求，對學院網絡在線教學實施教學過程督導。具體工作要求如下：
（一）任課教師
1.確定網絡身份。任課教師在3月1日前，明確自己實施網絡在線教學的.平臺，將平臺、賬號和密碼告知系（部），由系（部）收集齊后匯總成《網絡在線信息一覽表》（附件1）。
2.做好過程記錄。教師在實施網絡在線教學時，要做好教學過程的記錄，其中，線上部分（包括問題反饋、講解、討論、問答、測驗、考勤、課后作業等），將本次教學單元的名稱及線上“活動”名稱填寫好即可（由院系督導小組進入平臺查看）。“線下”教學部分，主要是“在線互動”（包括平臺互動或直播互動，可以采取在線討論、搶答、測驗、QQ視頻（或音頻）直播、錄播等多種教學方式），可采用“截屏、截圖”方式進行記錄。完成單元教學后，于當天填寫好《網絡在線教學單元記錄表》（附件2）、并提交給教學系（部）教學秘書。
（二）督導人員職責
1.系（部）督導人員職責。系（部）督導小組要認真履行工作職責，明確好任課教師名單、任課班級、授課時間，做好附件1、附件2的收集整理，同時按照系（部）級教學督導工作要求，完成聽課任務（其中，正副主任、書記聽1-2次，兼職督導聽不少于3次/人），聽課原則上在單元教學后第二天進行（教師已經提交了《網絡在線教學單元記錄表》），聽課結束后填寫好《網絡在線教學聽課記錄表》（附件3）、交給系（部）教學秘書，教學秘書將附件2、3收齊后打包，于第二周星期一上午發給教學督導室劉寅老師。
2.院級督導人員職責。院級督導小組成員要認真履行督導職責，開課前檢查進度計劃、教案，以“聽課”方式進行教學“抽查”，其中，職能部門的領導聽課1-2次、兼職教學督導員聽課10次/人。聽課原則上在單元教學后第二周進行，檢查結束后填寫好《網絡在線教學聽課記錄表》（附件3），發給教學督導室劉寅老師。
三、其他。
凡是沒有按照學院要求，認真開展網絡在線教學、有弄虛作假現象的教師個體，一經檢查發現，按《廣西電力職業技術學院教學事故差錯認定及處理規定》執行。
督導檢查方案15
各省、自治區、直轄市衛生計生委，新疆生產建設兵團衛生局、人口計生委：
20xx年3—6月，我委在全系統范圍內組織開展了計劃生育行政執法專項督查工作。現將有關情況報告如下：
一、專項督查總體情況及成效
（一）周密部署，工作落實有力。《國家衛生計生委辦公廳關于開展計劃生育行政執法專項督查工作的通知》（國衛辦監督函〔20xx〕292號）下發后，各省（區、市）對專項督查工作高度重視，迅速進行部署，有步驟有計劃地推進各階段工作。據不完全統計，全國共清理不合法執法主體45個，規范25290名執法人員資格，其中為15347名執法人員補發證件，調離執法崗位6869人，收回執法證等其他情況3074人；抽查案卷135713份，平均合格率為97%。
（二）完善制度，規范行政執法。各地在開展專項督查過程中，深入推進衛生計生系統依法行政。全國大部分地區建立了行政執法公示制度、行政裁量權基準制度和行政執法案卷評查制度。行政執法全過程記錄制度、重大執法決定法制審核制度、行政執法責任制和責任追究制度也在逐步完善過程中。各地以開展專項督查為契機，進一步規范了行政執法程序和行為，不斷推進計劃生育行政執法監督工作。
二、存在的困難和問題
（一）對專項督查工作重視不夠。個別地區對開展計劃生育行政執法專項督查的必要性認識不夠，重視程度不高，沒有充分認識到開展計劃生育行政執法專項督查工作對推進計劃生育工作健康發展的重要意義，沒有真正把專項督查工作作為一項硬任務來開展，對基層的指導和督促不夠，自查工作不深入，清理不徹底。
（二）計劃生育行政執法行為需進一步規范。一是部分基層計劃生育行政執法監督人員對新修訂的《人口與計劃生育法》和本省計劃生育條例不熟悉，法律素養需進一步提高；二是在社會撫養費繳納方式上需進一步改進，存在征收管理不規范的`隱患；三是部分基層地區計劃生育執法程序、文書設計及填寫不規范，還存在少數不合格案卷。
（三）行政執法監督長效機制有待建立。一是相關法律法規銜接適用存在問題。主要集中在：計劃生育技術服務機構和婦幼保健機構整合后監督執法工作的法律適用問題、生育政策調整前后生育登記服務和再生育審批地區差異問題、社會撫養費征收銜接問題；二是行政執法相關制度還需進一步建立完善。部分地區綜合監督行政執法制度尚未完全建立，社會和群眾監督渠道需進一步暢通。
（四）計劃生育監督工作進展不平衡。一是部分地區衛生計生行政執法資源整合進展較慢，基層計劃生育監督機構還未建立，計劃生育監督工作難以全面展開；二是部分地區對計劃生育監督職責理解有偏差，存在著重執法輕監督的現象；三是基層計劃生育執法監督人員流動性大，隊伍穩定性不足，執法監督人員和力量不足。
三、下一步工作要求
（一）進一步提高認識，繼續抓好專項督查工作。各地要以此次專項督查為契機，將計劃生育行政執法監督當成一項經常性的工作，加大監督檢查力度。要認真開展專項督查回頭看，強化分類指導，重點幫助基層，解決思想觀念、工作方法、工作措施等方面存在的問題。
（二）加強工作指導，規范行政執法監督行為。一是進一步規范計劃生育行政執法程序，督促地方改正專項督查中發現的問題，逐步推動基層執法的標準化和規范化。二是妥善處理社會撫養費征收問題。對于生育政策調整前后社會撫養費征收銜接問題，各地要依法依規妥善處理。同時，進一步規范征收主體、征收程序、繳納方式，嚴格落實“收支兩條線”，推動建立社會征信體系。
（三）加快法律制度建設，切實維護群眾權益。一是進一步完善相關法律法規。加快婦幼健康和計劃生育技術服務法律法規的修訂完善工作。指導地方進一步健全實施全面兩孩政策配套制度，解決群眾在辦理生育登記服務、計劃生育證明、再生育審批中存在的問題。二是進一步建立健全計劃生育行政執法相關制度，探索創新行政執法公示、行政執法全過程記錄等制度。三是加強監督檢查，切實保障群眾的合法權益。要加大行政執法監督力度，加強對群眾投訴多、信訪量大的地區的督查、指導，及時發現和糾正侵害群眾合法權益的行為。
（四）抓好關鍵措施，切實加強監督體系建設。一是認真貫徹落實《關于進一步加強衛生計生綜合監督行政執法工作的實施意見》（國衛監督發〔20xx〕91號），做好衛生和計劃生育監督資源整合工作，夯實計劃生育行政執法監督工作基礎。二是積極調動各地做好計劃生育監督工作的積極性。完善計劃生育監督執法體系，推動將計劃生育監督工作納入地方計劃生育目標管理責任制和基層評比創建活動。三是加強監督人員培訓，提高法律知識素養，提升執法監督能力，適應衛生計生綜合監督形勢需要。
督導檢查方案16
根據xx縣人民政府辦公室關于做好x年春節前有關工作的通知，我鎮決定深入開展安全生產大檢查活動。為切實抓好此項工作，現結合我鎮實際，特制定本方案。
一、工作目標
為深刻吸取x年全國連續發生特別重大事故的教訓，通過全面深入的檢查，進一步落實企業安全生產主體責任和行業部門安全監管職責，健全企業安全管理制度和安全生產保障措施；全面徹底排查事故隱患，深化各項安全生產專項整治，嚴厲打擊非法違法建設、生產、經營行為；加強有效監控治理，消除各類不安全因素，有效防止安全生產事故的發生，為全鎮人民歡度新年創造良好的環境，確保春節期間安全生產形勢穩定，確保全鎮人民過一個平安、歡樂、祥和的春節。
二、組織領導
成立老城鎮歲末年初期間安全生產大查工作領導小組，負責本次安全生產大檢查工作的組織、指導、協調工作，組成人員如下：
主任：
常務副主任：
副主任：
成員：
三、檢查時間
x年1月21日至x年1月31日。
四、檢查范圍及重點
這次安全生產大檢查的范圍是：全鎮所有地區、所有行業、所有領域和人員密集場所。重點是建筑施工、消防、娛樂場所、危險化學品等安全生產事故多發重點領域，突出消防、建筑等重點行業，突出學校、醫院、商業和文化娛樂場所、車站、旅游景點等人員密集的公共場所，突出入員集中的勞動密集型企業，突出反復發生、長期未得到根治的重點問題進行檢查。
五、檢查內容
(一)危險化學品行業檢查.認真檢查生產加工、儲存、運輸使用、廢棄等各環節隱患排查治理情況。對我鎮重大安全隱患點的監控情況。
(二)建筑施工檢查。加強施工現場安全管理排查治理起重機、物料提升機、施工升降機、吊籠、腳手架等設備安全隱患，落實防墜落、物體打擊、觸電、倒塌措施情況；查處違反法定建筑程序和違法分包、轉包、掛靠等行為情況。
(三)黨政辦負責牽頭檢查政府大樓。組織人員對老城鎮政府大樓的電梯、電力設施、消防設施等設備設施進行一次全面細致的安全大排查。
(四)人員密集型場所檢查。以人員密集場所及勞動密集型企業的生產加工車間和員工集體宿舍、高層建筑和“三合一”、“多合一”場所為重點，開展消防安全專項整治行動，重點檢查消防行政許可、消防安全責任制落實、日常防火檢查巡查、建筑消防設施和安全出口及疏散通道是否符合要求，應急疏散預案制定及演練情況。(老城、白蓮、馬村駐點組及安監所負責)
(五)檢查煙花爆竹、學校等。煙花爆竹零售點專店或專柜、專人銷售、專人負責，消防設施是否符合標準規范要求,存放量是否超過核定量，堅決取締各類非法生產經營煙花爆竹銷售點和打擊非法運輸煙花爆竹的行為。(各學校、安監所負責)
檢查學校舉辦大型活動、課間操等集體活動時樓梯間、過道、防護欄等設施的安全狀況，防止發生坍塌、踩踏、擠壓等事故：是否存在租用報廢車、無證個人機動車接送學生的情況；接送學生的機動車駕駛員是否具備合法資質的情況；校園周邊道路交通和經營場所是否存在安全隱患的情況；校舍可能受到滑坡、塌方、泥石流危害的防范措施落實情況。
配合企業做好油氣長輸管道日常安全隱患排查工作，督促企業盡快制定管道占壓塾改方案，并做好占壓農戶的思想工作，提高占壓農戶安全意識，全力配合做好拆迂工作。
(六)治安安全工作。嚴格執行.領導帶班和24小時值班制度、全員輪流值班制度，特別是節假日和敏感時期、敏感時段，須貿行全員備勤值守，確保出差錯。高度重視應急值守工作，隨時準備應對突發事件，具有最大限度減少事故危害程度、保護人民群眾生命財產安全。帶班(值班)領導對應急值班工作實施統一，對值班班期間發生的生產安全事故進行有效處理，協調事故應急救援等處理工作中的相關事宜。應急值班值守人員要做好值班記錄，加強對苗頭性、傾向性、預警性信息的收集、匯總和分析研判工作，建立健全并妥善保管值班記錄檔案，并按要求報送信息。
六、檢查方式
各居(村)委會及相關單位要按照突出主體責任的'要求，全面深入地開展好安全生產自查自糾工作；老城鎮安監所要按照“屬地管理”的原則，聯合相關部門開展全面的檢查整治工作；老城鎮各部門要按照“誰主管，誰負責”和“一崗雙責”的原則開展巡檢、檢查、互檢等工作；紀檢部門要深入相關職能部門和企業開展督查活動，確保安全生產大檢查工作取得實效。
七、工作要求
(一)加強領尋，落實責任。為了保證安全生產大檢查工作取得實效，按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，老城鎮各部門分管領導要高度重視抓好所分管部門的安全生產大查工作，要掌握所分管行業的安全生產動態，親自帶隊到前線開展安全生產檢查工作。各生產經營單位要切實負起企業主體責任，認真組織開展本單位隱患排查治理工作，將隱患排查治理貫穿于企業安全生產的全過程，對排查出的安全生產隱患必須登記建檔，制定監控措施、整改方案和安全事故應急預案，落實整改資金和責任，保證隱患整改到位。
(二)突出重點，全面排查。各部門要結合實際，突出抓好重點行業領域的“拉網式”排查檢查工作，切實把排查檢查工作做深、做細。各部門要做好檢查記錄，檢查人員和帶隊領導要簽字、歸類登記上報，堵塞安全漏洞。同時，要加強協調、指導，督促各行業、各生產經營單位全面排查治理各類事故隱患，做到排查不留盲區、不留死角、不走過場。
(三)落實措施，以查促改。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改。對檢查中發現的隱患和問題，要立即采取有效措施予以整改。暫時不能立即整改的，要制定并落實防范措施，限期整改。對隱患嚴重且不能保證安全的生產經營單位，要責令停產停業整改。
(四)安排專人值班，落實值班制度。各單位(部門)要加強節日期間的領導值班和值守，要認真落實值班制度，保障信息暢通及時掌握安全生產動態，對各種突發事故、事件和異常情況要及時組織力量妥善處理，并按規定向上報告。聯系電話：。
督導檢查方案17
一、組織領導
成立校院兩級教學督導組。教務處負責組織校級督導開展線上教學督導工作，各二級學院（部）組建院級線上教學督導工作組，負責本學院（部）的教學督導工作。
學校線上教學督導組：
組長：劉道廣
副組長：石全珍曹留成
成員：李來運張素歌楊峰崔繼東郭綻紅
蔣大霞趙雅張瀾曦
二級學院（部）線上教學督導組：
組長：院長（主任）
副組長：教學副院長（教學副主任）
成員：二級學院（部）教學督導員
二、開課前督導
開課前，二級學院（部）督導組重點審核本學期所開課程的.授課計劃、課程資源建設。指導監控各課程在線教學，如實完整地做好詳細工作記錄，及時向教務處反饋需要協調解決的有關問題。提醒授課教師及時審核通過校院兩級督導及管理人員入群巡課申請。
三、教學中督導
嚴格按照本學期教學工作安排，開展校院兩級聯動在線教學督導工作。
（一）督導原則及重點：及時發現問題、反饋問題、協調解決問題。重點檢查智慧課堂課程教學資源完備性（活頁式教案、PPT、活動建設、題庫建設等）、教師在線授課情況、課程思政、學生在線到課率、教師在線答疑指導、作業批改等信息。巡課過程中遇到特殊情況請及時反饋。
（二）督導次數要求：由校院兩級督導組組長統籌安排組內成員分工及督導次數。校級教學督導組根據任務分工，負責隨機督查各自分工的二級學院線上課程教學工作狀況，確保線上教學每人每天巡課檢查至少2次。院（部）級線上教學督導組同步開展督查工作，主要抽查本單位授課教師線上教學工作狀況，確保線上教學課程全覆蓋，每人每天巡課檢查至少2次。
（三）巡課時間要求：巡課人員可以隨時進入在線課堂，每門課程巡課時間不少于20分鐘，并做好巡課記錄（詳見附件）。
四、其他事項
（一）學校教學督導組隨機督查全校線上課程，二級學院（部）教學督導組督查本學院（部）全部線上課程。
（二）各二級學院（部）需制定本學院（部）線上教學督導工作方案；做好線上教學巡課記錄；形成周報制度，每周六提交一次線上教學督導工作總結，直至線上教學授課結束。工作總結命名：xx學院（部）第x周線上教學督導工作總結（內容涵蓋：線上課程開設情況、督導聽課情況、智慧課堂課程資源建設情況、存在問題及建議等）。
（三）校級教學督導及時反映線上督導過程中發現的問題，做好記錄，以周為節點撰寫督導工作總結。
督導檢查方案18
為貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》和省政府教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理督導的通知》文件精神。深入推進寬城區中小學生作業、睡眠、手機、讀物的管理工作，促進學生健康成長、全面發展，結合本區實際，制定本實施方案。
一、指導思想
落實全國教育工作會議部署，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律，落實立德樹人根本任務，推進育人方式改革，全面發展素質教育，規范學校辦學行為，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，促進中小學生健康成長，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、形式和對象
以專項督導評估和責任督學每月評估相結合的形式，采取校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，到學校進行“五項管理”督導，督導范圍覆蓋全區所有中小學校（含民辦學校）。
三、工作要求
1.提高政治站位，將“五項管理”督導作為20xx年責任督學首要任務，制定督導方案，開展專項督導。
2.組織責任督學系統學習“五項管理”有關文件，全面領會“五項管理”的精神實質，把握好主要內容和具體要求。
3.各責任督學要按照“五項管理”實地督查要點，采取適當督導方式，對責任區學校實施經常性督導；督導時要填寫學校督導備案表，通過記錄、拍照、錄音、復制文件等方式，對學校現狀、問題、意見等進行詳細記錄；督導后要形成反饋意見及時與學校溝通交流，并書面報告教育督導部門，由區教育督導室向學校及相關部門發出《整改通知書》，明確整改要求和整改時限；要緊盯問題整改，建立問題臺賬，逐一核查各校整改落實情況，實施“銷號式”管理；要建立監測監督機制，密切跟蹤各校整改情況，對整改不到位的，及時向區教育督導室報告，堅決防止問題反彈。
4.區教育督導室定期聽取責任督學工作匯報，督促中小學校按照責任督學提出的問題和意見，及時整改、立行立改。對整改不落實的，及時進行通報、約談；對違反規定造成不良后果的，追究相關責任人責任。
四、實施步驟
（一）制訂計劃方案
依據國務院教育督導委員會辦公室《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》文件精神和省政府教育督導委員會辦公室《關于開展中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理督導的通知》文件要求，結合寬城區中小學校的`實際情況，制定五項管理工作計劃，確定五項管理督導方案。
（二）開展自檢自查
學校將依據《寬城區教育局關于加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質五項管理工作的通知》要求，全面落實五項管理工作，對五項管理工作開展情況，進行自檢自查。
（三）實施督導評估
根據評估工作需要，成立專項督導評估組，并對評估組成員和全區責任督學進行培訓，按計劃對學校開展督導評估。
（四）實時反饋整改
向學校反饋督導評估意見，并聽取學校的說明和申辯。督導室根據學校自評、責任督學評估、專項督導評估等進行綜合評定，并形成督導通報。學校要根據反饋督導評估意見和督導通報，及時整改、立行立改。區督導室對整改不落實的，進行通報、約談，并報送區教育局。
（五）強化結果運用
教育局將“五項管理”工作納入學校年終考核，對工作落實不到位的學校及個人，按照相關要求嚴肅處理，對造成中小學生過重學業負擔的行為實行零容忍。對違反規定造成不良后果的，追究相關責任人責任。
督導檢查方案19
為切實做好我校迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查的各項準備工作，確保我校順利通過國家級認定，根據《省申報“全國義務教育發展基本均衡縣（市、區）”督導評估工作實施方案》（教督團﹝20xx﹞16號）要求，結合我校實際，特制定《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。
一、指導思想
以改善辦學條件為基礎，以加強學校教師隊伍建設為核心，以強化學校管理為關鍵，全面提高學校教育教學質量，努力辦好人民滿意的教育。
二、總體目標
通過深化教育改革，統籌教育發展，逐步縮小城鄉教育差距，實現區域內學校的經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量基本均衡，促進城鄉教育公平，確保順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。
三、建立迎評領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設四個工作小組：
1．接待組：
組長：
成員：
2．現場準備組：
組長：
成員：
3．申報材料組：
組長：
成員：
4．座談問卷組：
組長：
成員：
四、實施步驟
迎接義務教育基本均衡國家督導認定評估工作分三個階段進行。
（一）制定計劃、明確責任（3月1日—3月6日）
依據教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估認定實地督導規程》和我區義務教育均衡發展的'實際，制定并實施《**迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作方案》。組織動員、制訂迎評工作方案。成立迎評工作專班，落實工作職責，統籌規劃，認真制訂工作方案，明確工作日程，有序開展“迎評”準備工作。召開專題會議。通過召開班子會、教師會，使全體教職員工深刻認識這次評估的重要性和必要性，增強工作緊迫感，形成開展迎評工作良好氛圍和合力。
（二）準備材料、查找問題（3月7日-14日）
根據《督導規程》和20xx年現狀收集、整理、完善相關材料。
（三）歸類問題、分工協作、解決問題（3月15日-21日）
1.材料組依據評審標準，審核各校報送材料，查找并歸類存在問題。
2.教育局各科室明確責任，分工協作，會同相關學校共同解決存在問題。
（四）模擬檢查排除問題（3月22日-3月25日）
1.依據《督導規程》，分學區模擬檢查督導學校迎檢準備工作。
2.根據模擬檢查情況，再次梳理，解決問題。
3.材料組根據《督導規程》做好材料匯編工作。
4.學校做好材料匯編和實地迎檢準備工作
（五）配合督導組做好督導認定工作（3月27日-3月底）
1．按上級部門相關要求，完成各項自查工作，完善迎評工作檔案資料整理，查漏補缺，扎實做好迎檢各項準備工作。
2．接受省督導評估團對我校義務教育均衡發展工作的評估驗收。
五、工作要求
1.提高認識，全面動員。迎接教育部義務教育均衡發展督導檢查工作時間緊，任務重，各單位要切實增強責任感和緊迫感，提高思想認識，加強組織領導，明確任務，強化措施，增強工作時效性，大力宣傳，努力營造人人皆知，人人參與，人人宣傳的氛圍。
2.結合實際，狠抓落實。各鎮街、各部門要根據工作任務，重點針對目前存在問題，查漏補缺，強化責任分解和落實。同時，要緊密配合、協同作戰，確保信息通暢，確保我區順利通過教育部義務教育均衡發展督導檢查。
3.強化督查，及時反饋。創建辦要加強對督導評估工作的檢查指導，及時發現、解決工作中的困難與問題。
督導檢查方案20
各教育管理中心、直屬學校：
為確保全區學校秋季開學工作順利進行，經研究決定對全區各學校開學情況進行督導檢查，現將有關事項安排如下：
一、督導檢查時間
20xx年2月23日－2月29日
二、督導檢查主要內容
（一）規范教育收費
是否嚴格按照國家和我市規定的教育收費項目和標準收費。
是否執行教育收費公示制度。
是否按規定管理和使用收費票據，票據填寫是否規范。
是否存在義務教育階段和高中學校違規收取補課費問題。
是否存在強迫或變相強迫收取服務性收費情況。
是否存在代保險公司收取商業保險費，允許保險公司進校設點推銷、銷售商業保險；是否存在學校收取午休管理費（看護費），是否存在軍訓期間向學生收取軍訓費、住宿費、交通費、照相費等費用。
代收費是否按規定進行結算，教材費是否按照實際采購價與學生進行結算。
民辦學校是否達到“五獨立”要求，是否按照核定標準收費。
學生資助政策落實情況，是否按規定執行國家資助政策，確保每一位家庭經濟困難學生入學；是否開通綠色通道，辦理生源地和校園地國家助學貸款。
（二）安全穩定工作
校園內在建工程安全情況，在建工地及人員是否有安全防護設施，制度是否上墻。
新竣工校舍是否進行室內空氣質量檢測并張貼在醒目內置，質量、消防、防雷設施等是否驗收合格。
校舍、教學及輔助用房安全情況，設施設備、危險化學品及易燃、易爆品等安全防控情況。
消防安全專項排查整治情況（新修或改建校舍必須經消防驗收合格后方可投入使用）。
學校常規安全管理工作及安全教育落實情況。
校園及周邊環境整治情況。
交通安全特別是校車安全情況。非專用校車是否已全部停用，專用校車安全管理工作情況。
防范高溫、洪澇等自然災害工作情況。
防溺水事故工作情況。
排查化解涉校涉生矛盾糾紛，維護社會穩定工作情況。
學校飲食衛生及傳染病防控情況，食堂安全及飯菜價格情況，衛生防疫狀況。
（三）保障工作
義務教育保障經費到位情況，重點檢查義務教育中小學開學運轉所需經費是否劃撥到位。
普惠性幼兒園生均公用經費財政撥款落實情況，重點檢查20xx年普惠性幼兒園生均公用經費財政撥款是否按標準撥付到位。
新成立的民辦學校是否達到辦學條件。
學校建設項目進展，特別是“全面改薄”項目、農村學校食堂、教師周轉房建設和假期維修項目完成情況。
教室、實驗室、學生宿舍、食堂、圖書館、體育場館及教學和生活設施設備準備情況。
教材等教學用書到位情況。
教職員工到崗和穩定情況。
假期教師參加“國培”、“市培”及區縣或學校組織的培訓情況。
教師提前備課等開學準備情況。
（四）基礎教育
幼兒園依法辦園、規范辦園情況。
義務教育劃片招生、就近入學情況，新生入學率、在校生鞏固率及保學控輟情況。
化解義務教育階段“大班額”情況，目前“大班額”占全區（縣）總班數的比例，較去年同比下降的幅度。
進城務工人員子女、農村留守兒童、城鄉貧困家庭子女入學及相關政策落實情況。
執行普通高中招生計劃，規范普通高中招生行為情況。
執行國家課程計劃，是否開齊開足國家規定課程，特別是音、體、美、科技、綜合實踐活動等課程是否納入課表。
是否按規定安排學生作息時間，有無加重學生過重課業負擔行為。
個試點區縣中小學營養改善計劃實施情況。
（五）中職教育
高中階段普職協調發展，中職學校招生任務、學校招送生任務完成情況。
規范中職招生行為情況。
中職開學教學準備情況。
新生報到注冊、教育、管理等有關工作情況。
實習實訓管理情況。
（六）其他工作
師德師風建設情況。落實《教育部關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的`規定》和xx市教育委員會關于中小學教師職業道德“十不準”要求的情況。特別是在學校開學、教師節等重要節點是否存在教師違規收受學生和家長禮品的情況。
教育督導責任區建設情況，中小學責任督學配備、培訓和待遇落實情況，中小學和幼兒園是否制作并懸掛責任督學新公示牌。
三、督導檢查督導檢查工作相關要求
（一）各中小學、幼兒園接此通知后，要及時組織人員對本校（園）開學工作進行認真細致的自查，確保學校安全穩定和正常的教育秩序。
（二）各教育管理中心負責對所轄片區中小學、幼兒園進行督導檢查并撰寫匯總后的情況報告，于3月5日前將情況報告交區政府教育督導室（電子文稿傳至xx）。
（三）區教委各督導檢查組負責相關直屬學校督導檢查工作，同時在聽取教育管理中心開學督導檢查報告的基礎上，抽查相關教育管理中心所轄學校開學情況。
（四）開學檢查要突出督導檢查與整改相結合的方法，突出工作重點，注重工作實效，改進工作作風，密切聯系群眾，簡化工作程序，減輕基層負擔，遵守廉政規定。
（五）教委辦公室統一協調安排檢查組所需交通工具，各牽頭責任科室負責組織聯絡與協調工作。
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