2023年小班元旦主題活動方案

時(shí)間：2022-11-18 10:34:06 方案我要投稿

2023年小班元旦主題活動方案范文（通用7篇）

　　為確保活動高質(zhì)量高水平開展，預(yù)先制定活動方案是必不可少的，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計(jì)劃，具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的2023年小班元旦主題活動方案范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023年小班元旦主題活動方案范文（通用7篇）

　　2023年小班元旦主題活動方案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂，感受新年的歡樂氣氛。

　　2、幼兒、教師或家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、喜歡參加慶祝教學(xué)，遵守規(guī)則，注意安全。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、提前向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。

　　2、師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

　　3、準(zhǔn)備好表演音樂、新年禮物；教學(xué)前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育。

　　4、場地布置好：幼兒家長圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場地。

　　教學(xué)流程：

　　一、新年致辭

　　各位家長朋友們，親愛的小朋友們，大家上午好！感謝家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來臨，今天我們相約這里，共同歡慶佳節(jié)的到來，共同享受節(jié)日帶給我們的快樂，在這里祝大家新年快樂！

　　首先有請寶寶們來向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！

　　二.我們的小天使中二班可愛的寶寶們來向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！（寶貝們：《新年好》（背景音樂起，全體幼兒向大家拜年）——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開！祝老師阿姨工作順利！（面對面）祝小朋友聰明健康！快快樂樂！（齊）祝大家新年快樂！YE!鼓掌）

　　三、節(jié)目展示：

　　1、舞蹈表演

　　（1）孩子們的心靈是干凈單純的，天真無邪的，他們帶來的是快樂與笑聲，讓我們一起欣賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》

　　（2）孩子們不僅很可愛，他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來越厲害，接下來請大家欣賞舞蹈《小蘋果》

　　（3）李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

　　（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。

　　四．家長節(jié)目《斗雞大賽》

　　大家看到孩子們快樂的舞蹈，想不想教學(xué)一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，寶貝會以你為驕傲的。

　　五．小型家長會（衛(wèi)生，安全，日常發(fā)現(xiàn)等）

　　結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫的，在一片歡聲笑語中，我們的教學(xué)也接近尾聲了。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過今天的教學(xué)，也許你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂的成長！最后祝大家新年快樂！合家幸福！萬事如意！

　　2023年小班元旦主題活動方案2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

　　3、完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　4、感受到節(jié)日的快樂。

　　5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒

　　教學(xué)過程

　　1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。

　　教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題

　　教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

　　2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

　　（1）教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？

　　幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

　　（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

　　3、出示各個(gè)家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與教學(xué)。

　　4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

　　（1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

　　（2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

　　（3）冬天天氣寒冷，不能長時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

　　（4）要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

　　（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

　　（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。

　　5、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號。

　　教學(xué)結(jié)束

　　2023年小班元旦主題活動方案3

　　活動目的：

　　1、了解元旦的由來，感受元旦歡樂的氣氛。

　　2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

　　3、通過元旦慶祝活動，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

　　2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

　　3、播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的`食材。

　　活動過程

　　1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡元旦。

　　3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

　　4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。

　　5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

　　6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng) 食欲）

　　7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請班級老師給小朋友們洗手）

　　8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。

　　9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰包的餃子？）

　　2023年小班元旦主題活動方案4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。

　　2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

　　3、積極參與教學(xué)，并獲得其中的樂趣。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

　　【教學(xué)過程】

　　1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”

　　問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

　　2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

　　師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）

　　隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

　　3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

　　4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。

　　問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”

　　欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

　　5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

　　師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

　　6、耍龍燈。

　　老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

　　問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”

　　“我們也來耍龍燈好嗎？”

　　請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

　　【教學(xué)總結(jié)】

　　教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦教學(xué)其其中的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在教學(xué)中比較安靜的幼兒，使其也能在教學(xué)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂。

　　【教學(xué)延伸】

　　師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”

　　2023年小班元旦主題活動方案5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的`渴望。“給新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

　　2、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

　　3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

　　2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

　　3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

　　教學(xué)過程：

　　一、感知經(jīng)驗(yàn)

　　1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

　　2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

　　二、激發(fā)情感

　　1、說說我們在長大。

　　說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

　　②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。

　　2、記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

　　三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

　　1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：①畫新年老人的頭；②畫自己的愿望；③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑虎軐懭掌凇＠蠋熆筛鶕?jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

　　2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

　　3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

　　四、做新年賀卡。

　　說明：

　　①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

　　②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：ａ，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。Ｂ．從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。③幼兒動手做卡。

　　五、互贈賀卡，并向好朋友說祝福語。

　　2023年小班元旦主題活動方案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解詩歌內(nèi)容，大概知道新年的特殊意義，體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。

　　2、學(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言。

　　3、初步仿編詩歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、詩歌《新年》的磁帶，錄音機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。

　　2、幼兒用書畫面，一幅太空的畫面，學(xué)習(xí)新詞：遨游

　　教學(xué)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒圍繞“什么是新年”展開討論

　　提問：你覺得什么是新年？你為什么喜歡新年？

　　2、組織幼兒欣賞詩歌。

　　（1）第一遍欣賞詩歌后，讓幼兒知道詩歌的名稱，了解詩歌的主要內(nèi)容。

　　（2）第二遍欣賞詩歌時(shí)，教師邊朗誦邊出示圖片，邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的，并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻（如細(xì)聲、大聲、高聲）

　　（3）再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌，引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。教師以“xx小朋友說……”的方式進(jìn)行歸納。

　　3、師幼共同仿編詩歌《新年》，并朗誦。

　　教學(xué)反思：

　　利用圖片幼兒能夠?qū)⒃姼璧膬?nèi)容掌握，并且體會了細(xì)聲、大聲、高聲的不同之處，并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練，感受它們的不同。在創(chuàng)編詩歌的時(shí)候，孩子們能把自己認(rèn)為的新年都編到詩歌里，什么肯德基就是新年、牛奶就是新年，鞭炮就是新年……總之是很多很多。