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小學創建文明城市實施方案（通用7篇）
為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的小學創建文明城市實施方案（通用7篇），希望對大家有所幫助。
小學創建文明城市實施方案1
按照市委、市政府提出力爭2020年創成全國文明城市的目標要求，根據《舟山市創建全國文明城市三年行動方案（2018-2020年）》《2020年舟山市精神文明建設工作要點》和舟山市教育系統《2020年創建全國文明城市工作方案》和任務清單，為切實推進全市教育系統創建全國文明城市工作，結合我校工作實際，制訂本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，堅持立德樹人，以創成全國文明城市為目標，以文明校園創建為載體，全面加強教育系統精神文明建設和未成年人思想道德教育，為推動城市文明水平的整體提升做出貢獻。
二、創建全國文明城市主要目標
全面落實《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》中的相關指標，進一步推進德育工作，積極開展師生文明行為規范活動，以文明校園創建為契機，夯實文明創建基礎，提升師生綜合素質，不斷提高師生對創建工作知曉率、參與率和滿意率，不斷提高群眾對教育的滿意度，在每月常規檢查、省測及國測活動中全力爭取“不扣分，得滿分”，圓滿完成教育系統所承擔的創建全國文明城市的工作任務。
三、創建全國文明城市領導機構
全國文明城市創建領導小組：
組長：劉習淵
副組長：江蓮華、劉建芬
成員：張成年、虞文學、邵武兵、葉奇勇、金敏芝、廖顯榮彭再生、張海兵、周星南、各教研組長、全體班主任
四、創建全國文明城市主要任務
�。ㄒ唬┘訌娚鐣髁x核心價值觀教育。把社會主義核心價值觀教育融入到學校教育管理各環節、各學科教學、校園文化建設、學生社會實踐活動之中，引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀。發揮課堂教育教學的主渠道作用，將思想政治課與社會主義核心價值觀相關內容有機整合，組織開設社會主義核心價值觀專題教育，利用網絡多媒體等教學手段，提高教育實效。結合全國文明城市創建活動，貫徹實施《舟山市文明行為促進條例》，切實將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。加強網絡文化建設，引導學生文明上網、綠色上網。
�。ǘ┘訌娢闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO。圍繞《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，整合德育資源、凝聚育人合力，構建“學校、家庭、社會”三位一體未成年人思想道德教育體系。全面落實《中小學德育工作指南》，深化實施舟山市《關于全面加強中小學德育工作的實施意見》，加強和改進中小學道德與法治課、思想政治課教學方法和形式，努力構建符合新時代發展需要的德育課程體系。根據《2020年舟山市未成年人思想道德建設工作方案》和《落實立德樹人根本任務的第二輪三年行動計劃（2019-2021 年）》，持續推進以《中小學生守則》《浙江省中小學生日常行為規范》為主要內容的教育和實踐活動，規范未成年人基本言行，培養未成年人良好行為習慣。大力開展社會主義核心價值觀宣傳教育，將24字核心價值觀背誦納入文明班集體考核，并通過形式多樣的活動讓價值觀入耳、入心、入行。圍繞“扣好人生第一�？圩印敝黝}，在校內外廣泛開展學習和爭做新時代好少年、“傳承紅色基因”系列教育、中華優秀傳統文化傳承、學雷鋒志愿服務、“勞動美”社會實踐、“陽光成長”心理健康教育等系列活動。密切與法院檢察院、交警部門合作，讓同學們學法知法守法，加強交通、消防等安全防范教育，健全安全責任制。
�。ㄈ┥罨拿餍@創建工作�？偨Y2019年文明校園創建經驗，圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環境建設等方面持續開展文明校園創建工作。以班級為單位，大力開展文明班級、文明寢室等創建活動，在原有班集體考核的基礎上，豐富班級評價標準和方式，將過馬路走斑馬線等文明規范納入班際競賽，進一步凸顯文明在班集體創建占比。貫徹落實《舟山市文明行為促進條例》和《中小學生守則》，進一步強化學生行為規范養成教育和文明禮儀教育。及時宣傳創建工作的重要意義、目標任務、重大部署，以及創建測評工作的新要求、新態勢、新舉措、新成效，確保廣大師生創建工作知曉率100%，參與率100%。進一步規范完善文明校園創建臺賬資料，確保宣傳櫥窗內容齊全、及時更新，努力把文明校園創建打造成舟山“文明細胞”創建活動的響亮品牌。
（四）全面推進師德師風建設。學習教育部最新印發的《新時代教師職業行為準則》，通過黨員教師全員參加值日，各黨支部爭先創優，廣大教師踴躍參加志愿服務等系列活動開展，進一步強化師德師風建設，營造立德樹人的.良好氛圍。明確教職工禮讓斑馬線、不違規停車等交通規則要求。督促黨員干部和教職員工嚴格執行《關于嚴明創城工作紀律的通知》，做到令行禁止。
�。ㄎ澹┤嫣嵘@及周邊環境。做到創建任務無死角、創建區域無死角、創建內容無死角。一是凈化環境。落實“門前三包”責任制，做到整潔有序，無亂堆放、亂停車、亂涂寫等現象。加強勞動教育，確保校園及周邊環境衛生整潔，全面落實垃圾分類與校園禁煙。二是加強校園設施管理。確保無障礙設施建設達標、管理規范，合理設置文明標識和指示牌等；定期做好學�；A設施排查，對于老舊、破損的設施設備及時更換、更新，確保各項設施完好、消防通道暢通。三是做好公益廣告宣傳工作。全面落實《舟山市公益廣告宣傳工作方案（2020年度）》，按照“位置要醒目、點位要達標、分布要均勻、表述要正確、畫面要整潔、內容要齊全、形式要多樣”要求，在校園刊播社會主義核心價值觀、精神文明創建和“講文明樹新風”等主題公益廣告。學校食堂顯著位置要有“節儉養德”“文明餐桌”等溫馨提示，每塊綠地設有文明提示或溫馨提示標志。要利用宣傳標語、展板、文化墻等宣傳展示校風校訓、校園文化，讓師生知曉校風校訓。學校要及時更新完善公益廣告和宣傳欄內容，進一步提升創建宣傳氛圍。四是加強周邊環境巡查整治。全面落實《學校及周邊環境長效管理機制》，學校每周至少兩次巡查校園周邊環境，并每周一次零報告制度，對巡查中發現的問題學校不能解決的及時上報相關部門進行整治。五是加強校門口交通秩序管理。全面落實《學校周邊交通秩序長效管理機制》，做好上放學期間校門口執勤管理，鞏固前期交通秩序專項整治成果，上放學期間校門口安排值日教師、值日領導、值周班級與家長志愿者參與交通管理，規范接送學生車輛停放秩序，大力宣傳“綠色出行”、“文明交通”，規范接送學生車輛停放秩序，確保校園周邊道路通行有序。
�。┩七M志愿服務常態化制度化。持續深入宣傳貫徹《志愿服務條例》，扎實推進學雷鋒志愿服務制度化、常態化。精心打造學校文明實踐特色活動和品牌項目。提升做好“文明交通勸導”、“啄木鳥”行動、認領愛心斑馬線等文明活動；定期開展“3.5”學雷鋒志愿服務活動；引導師生利用雙休日、寒暑假就近就便主動參與社區服務活動；確保教育系統每位教職工志愿匯志愿服務時間每年不少于25小時。
�。ㄆ撸┐罅I造“舟山有你 越來越好”同創共建氛圍。一是進一步營造“創城”氛圍。在校園醒目位置張貼、懸掛創建“文明校園”、創建“全國文明城市”宣傳標語、橫幅，并及時更新相關內容，常年保持規整整潔。利用學校電子顯示屏、廣播站、櫥窗、教室宣傳欄等載體宣傳創建口號、創建目標、創建動態等情況。學校校園網開設創建文明城市、文明校園宣傳專欄。二是廣泛宣傳“創城”工作。利用開學典禮、國旗下講話、家長會、班會等形式向師生、家長宣傳創建工作，爭取廣大師生及家庭的大力支持，使我市創建工作深入民心，保證廣大教職工、學生及家長知曉率達到100%。三是開展“小手拉大手，共建文明城”活動。進一步抓好騎行電瓶車不違規帶人、不駛入機動車道；乘坐公交車以及公共場合不吃零食；不帶外賣進校園，不帶不健康零食進教室等要求。積極組織學生開展形式多樣的“小手拉大手，共建文明城”活動，達到“教育一個學生，影響一個家庭，輻射整個社會”的效果。
（八）建立健全日常管理和迎檢迎評機制。鞏固發揚文明城市創建過程中的良好做法，落實市局《上放學秩序長效管理機制》《校園周邊環境整治方案》《交通秩序管理方案》等長效管理機制要求，結合我校具體實際，將創城工作全面融入教育教學活動，做到創城工作常態化、有效做法制度化。廣泛動員，讓全校師生特別是相關負責部門知曉每月兩次的常規檢查，將創城工作落實到每天的工作中，確保創城成果長效化。
五、創建全國文明城市保障措施
（一）強化領導，形成文明創建工作合力。成立創城工作領導小組，校長擔任組長，推進創城工作。切實增強創建全國文明城市工作的責任感與使命感，形成上下聯動，一級抓一級、層層抓落實的強大合力。保證創建工作高標準、高質量開展。
�。ǘ┙㈤L效機制，保證創城工作持續推進。通過建立未年人思想道德建設機制、文明校園創建機制、校園周邊環境整治聯動機制、創城工作指導考評機制等一系列的機制，讓創城工作成為教育教學的一部分，成為師德師風建設的重要組成部分，成為教育惠民生的重要內容，提高教育創城的參與率、貢獻率。
�。ㄈ┘哟笮麄�，形成人人參與的良好氛圍。大力宣傳創建全國文明城市的重要意義，宣傳我校創建工作中的先進做法、先進典型等。通過宣傳欄、廣播站、網站、電子顯示屏等陣地定期刊登、播送文明城市創建內容。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳發動，使創建工作人人皆知，在全校形成上下重視、人人參與的創建格局。
小學創建文明城市實施方案2
為深入貫徹落實市委政府和教育局的創建全國文明城市的精神，著力提高師生文明素質和城市文明程度，為創建文明城市營造良好的校園氛圍，結合我校的工作實際，特制定《銀川市景博學校2020年創建全國文明城市工作實施方案》。
一、指導思想
以構建和諧、文明校園為依托，緊緊圍繞銀川市教育局的創建全國文明城市工作目標，全面加強學校精細化管理，使創建全國文明城市工作在學校常規工作中推進，在制度上深化，在長效機制上下功夫，動員全校師生積極參與，開展扎實有效的創建活動，不斷提高人民群眾對學校工作的滿意度。
二、創建全國文明城市組織機構
為了加強組織領導，使創建活動扎實開展，各項工作得以落實，我校成立了創建領導小組，下設創建辦公室和督查組。
1、領導小組
組長：劉喜林景博學�？傂ｉL
副組長：于全高高中部執行校長。
張曉忠初中部執行校長、兼初中部分管德育工作。秦霞小學部執行校長。
王慶學校黨總支書記分管行政副校長。
閆克敏分管后勤副校長。
馮麗敏。分管初中教學副校長。
何曉軍高中黨支部書記、分管高中部學生和后勤工作副校長。
職責：總體負責學校創建文明城市工作的整體謀劃和宏觀指導，定期研究部署、檢查創建工作，掌握學校創建工作的整體進展情況。
領導小組下設一室一組：創建辦公室、督查組。
2、創建辦公室
主任：王慶（負責小學、初中校區工作）
何曉軍（負責高中校區工作）
副主任：顧世霞吳穎秦永濤張萍張燦松
成員：夏雪周城楊雪丁靜陳鑫經瑾杜冰潔王芮徐明明
職責：負責學校創建文明城市工作的安排和協調工作；負責起草學校的創建實施方案，分解工作責任清單；負責檔案的規范管理，確保檔案完整準確，全面反映我校創建工作的軌跡；負責學校的自評工作及各項上報工作；負責宣傳學校的.創建工作。
3、督查組
主任：劉喜林
副主任：何以蕾韓宏
成員：田麗萍張東霞
職責：負責督導檢查匯總學校創建工作情況，并就督查中發現存在的問題及時提出意見建議，推進各項工作環節的有效落實。
三、創建全國文明城市工作任務
創建工作任務依據教育局“關于印發《銀川市教育局2020年整改創建全國文明城市工作實施方案》的通知”及附件1—4（銀教發〔2020〕33號），進行了學校工作任務的分解劃分（見附件1《銀川景博學校2020年創建全國文明城市工作責任清單》，附件2《2020年銀川景博學校創建全國文明城市實地測評工作手冊》）。學校在各項常規工作的基礎上，結合學校的網上申報工作責任清單和實地測評工作手冊，采取多種形式開展創建工作，實行目標責任管理，形成上下聯動，各盡其責，共同參與的創建工作機制，切實落實創建工作的各個細節，圓滿完成創建文明城市的任務。
四、創建全國文明城市工作要求
根據教育局創建工作的要求，提出本校創建工作要求。
1、嚴格落實“一把手”負責制。
2、嚴格落實目標責任制。按照《銀川景博學校2020年創建全國文明城市工作責任清單》和《2020年銀川景博學校創建全國文明城市實地測評工作手冊》的具體要求，制定各部門的創建工作細則，量化具體工作目標，實行目標管理，落實目標責任，確保圓滿完成創建任務。
3、嚴格落實督查制。根據教育局文件和《銀川市景博學校2020年創建全
國文明城市工作實施方案》、《銀川景博學校2020年創建全國文明城市工作責任清單》、《2020年銀川景博學校創建全國文明城市實地測評工作手冊》的要求，對各部門具體負責的工作和資料進行檢查，發現問題，及時整改，并將督查的情況定期上報創建工作領導小組。
五、實施步驟
第一階段：發動宣傳。對照上級文件精神，成立創建領導小組，制定適合本校實際的創建方案，發布在微信公眾平臺上，進行全校師生創建動員，利用校園網站、廣播站、黑板報、宣傳欄、致家長的一封信等大力營造創建氛圍。
第二階段：全面實施。進一步營造創建氛圍，動員全校師生全員積極參與，切實抓好各項工作的落實，做好創建工作材料的積累。
第三階段：準備迎檢。鞏固創建成果，提高創建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實，全力以赴做好迎接全國文明城市測評驗收工作。
附件：1、銀川景博學校2020年創建全國文明城市工作責任清單
2、2020年銀川景博學校創建全國文明城市實地測評工作手冊
小學創建文明城市實施方案3
為全面貫徹落實縣委、縣政府創建全國文明城市的工作部署，扎實推進全縣教育系統創建全國文明城市工作，按照《全國文明城市測評體系》的內容要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持立德樹人宗旨，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以群眾性精神文明創建活動為抓手，突出思想教育，深化道德實踐，進一步提高我校管理水平和師生文明素質，充分調動和發揮全體師生員工創建文明校園的積極性和示范性，為深化我縣全國文明城市的創建、全面打造“產業高地、幸福之城”、推動學�？沙掷m發展作出積極貢獻。
二、創建全國文明城市工作目標
按照“一年重點突破、兩年鞏固提升、三年全力沖刺”的實施步驟，有序推進校園文明程度不斷提升、師生文明素質不斷提高、學校環境面貌不斷改善、教育育人功能不斷優化，實現全國文明城市創建工作科學化、制度化、長效化，積極營造和諧向上的社會風氣，帶動國民素質提升。
第一步：2021年為重點突破階段。對照《全國文明城市測評體系》找出差距，排出重點，集中力量、奮力攻堅，在踐行社會主義核心價值觀、八禮四儀、未成年人思想道德建設、常態開展志愿服務活動等方面實現突破。
第二步：2019年為鞏固提升階段。進一步鞏固創建成果，健全創建長效機制，扎實推進創建為民辦實事涉教項目，確保2019年底各項創建指標基本達標。
第三步：2020年為全力沖刺階段。全面提升創建水平，圍繞創建迎檢，全力沖刺，繼續推進創建為民辦實事涉教項目，做好測評現場準備工作，完善創建資料檔案，力爭在2020年底全面通過驗收，不拖后腿。
三、創建全國文明城市組織機構
�。ㄒ唬﹦摻üぷ黝I導小組
組長：
副組長：
組員：
（二）創建工作辦公室
全國文明城市創建辦公室設在德育處
主任：
副主任：
組員：
四、創建全國文明城市任務舉措
1.加強領導班子建設
�。�1）學校黨政班子對創建全國文明城市負責，要把創建文明城市工作列入學校發展規劃和學校工作計劃。成立創建文明城市工作領導小組，負責創文的領導、策劃和具體實施工作。
�。�2）定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，加強教師黨員隊伍建設，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發揮黨員的先鋒模范作用，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。
�。�3）堅持以領導班子會、全校教職工代表大會、每周學習例會等學習貫徹相關法律法規及文件、民主決策學校事務。設置校長信箱及校長接待日，特別注重通過QQ群等現代通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關注的問題。
（4）出臺學校管理制度，實現規范管理，依法治校。
�。�5）校領導班子加強與縣文明辦、縣教育局及各媒體的聯系與溝通，及時主動地反映創建工作中存在的問題，積極爭取支持與配合，加強宣傳和輿論監督。
2、推進思想道德教育
�。�1）圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導（日常教學）、輿論宣傳（校園環境）、制度保證（工作計劃）等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的價值觀。
（2）利用重要時間節點開展教育實踐活動。如3月5日學雷鋒系列活動；校園文化藝術節開展“我的中國夢”主題演講、繪畫活動；清明祭英烈活動；五四大型合唱比賽活動；愛國主義讀書月系列活動；全民國防教育日宣傳活動；“強軍夢、強國夢”征文活動；迎國慶大型演講比賽等活動；邀請道德模范來我校道德講堂進行先進事跡報告會；組織開展以“孝敬、友善、節儉、誠信”為主題的中華文化經典誦讀活動。
（3）加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“關心教育”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘學科教學中的德育教育因素，進行德育滲透。建設學校、家庭、社會三位一體的德育教育網絡。
（4）積極落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，通過在全校開展“八禮四儀”教育、“習慣養成和道德修煉行動”和“德育標兵”評選活動，加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育，促進學生學習習慣、生活習慣、衛生習慣、體育鍛煉等良好習慣的養成，打造良好的校園秩序。
�。�5）心理老師通過開設心理健康教育課、編寫心理健康指導讀物、開展專家和專職教師講座、心理健康月活動、建立學生心理檔案、設置心理健康信箱等形式，及時有效解決學生心理問題，對學生情感教育、性格教育等方面予以指導，落實《中小學心理健康教育指導綱要》。
3、努力建設活動陣地
�。�1）定期組織“我的中國夢”“愛國主義”“國防安全教育”“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內設置相關主題展示。
�。�2）將社會主義核心價值觀、中國夢、講文明樹新風、創建文明校園等內容在櫥窗、電子屏、展板進行展示；在校園內教學樓、宿舍、食堂等地方設置“遵德守禮”提示語，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。
�。�3）充分利用校園網、校園廣播、電子屏、《春柳》文學社刊物、校史館等，多渠道、多空間地進行文明校園相關內容的教育與宣傳。
（4）加強團支部和學生會的建設與管理，讓學生參與學校管理，在創建文明校園過程中發揮積極作用。利用優秀社團，如健美操社團、機器人社團、航模社團、國防教育社團等全面推進我校社團建設工作，打造曲中特色社團活動。利用青年節、國慶節、國際志愿者日等，組織開展宣誓簽字、文藝匯演、歌詠比賽、志愿服務等活動，讓學生通過親身參與、體驗，踐行社會主義核心價值觀。
4、提高教師隊伍水平
�。�1）扎實開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的教育實踐活動，組織教師認真學習教師職業道德法律法規，深入開展自查自糾，提升師德水平，發揮廣大教職工在文明校園建設中的帶頭作用。通過評選“我最喜愛的老師”活動，挖掘師德典型，并通過櫥窗、廣播、校園網等形式進行宣傳，把師德表現作為教師評價的重要指標。
�。�2）學校定期組織教師師資培訓，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓；鼓勵教師提高專業技能，開展教學研究，對取得教研成果的教師學校將予以獎勵；培養職業生涯規劃師，幫助教師制定教師專業成長規劃；通過“青藍工程”，加強對青年教師的培養。
�。�3）實施名師工程和學校低職高聘，大膽任用優秀青年教師在班主任、年級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養鍛煉。
（4）加強師德師風建設，杜絕體罰和變相體罰學生、在職教師有償補課等不良行為，進一步提高學校管理水平，提升社會對我校的滿意度。
5、展現濃厚校園文化
�。�1）通過宣傳教育（特別是入學教育），使廣大師生牢記學校的`校風“求是，爭先”，教風“勤實嚴思，誠諄善律”，學風“嚴謹，求實”，校訓“尚志，勤奮，文明，進取”和“平民本色，精英氣質”的辦學理念，了解學校發展史，會唱校歌，明白�；蘸x，借此激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
�。�2）精心設計和組織開展青年志愿者服務、科學知識比賽、校園文化藝術節、校園體育節、文明禮儀風采展示等活動，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格接班人。
�。�3）利用校園網，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動，如網上祭英烈，網上道德模范宣傳等，充分發揮網絡作用，積極拓展校園文化發展新載體。
6、建設良好校園環境
�。�1）搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛生管理，責任到人責任到班，保證校園內衛生無死面、無死角；做好教學設施規劃管理使用，合理布置教學區、生活區、運動區等，保證學生學習生活的有序進行。
�。�2）結合校園規劃，做好校園凈化、綠化、美化、香化工作。進一步完善學校法治文化園和廉潔勵志長廊的建設，使自然景觀和人文景觀和諧統一，共同構成美麗校園。
�。�3）加強綜合治理和安全衛生工作。層層簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作體系；通過專題講座、主題班會等形式加強對廣大師生進行安全、文明、衛生等方面的教育；加強校園控煙工作，校園內全面禁煙；整治校園周邊環境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。
�。�4）通過國旗下講話、電子大屏、主題板報設計等形式，開展環保教育和節約教育，特別是在教學樓、食堂、宿舍、花壇等地方懸掛“禁止吸煙”“愛護環境”“節糧節水節電”等主題的宣傳標識，營造倡導環保節約的濃厚氛圍。
�。�5）在學期末開展文明班級、文明宿舍、三好學生等的評選活動，通過樹立先進典型，打造文明校園的良好環境。
�。�6）進一步加強平安校園建設，完善各項安全管理制度和校園意外傷害應急管理機制，加強對校內設施設備的檢查維護，特別是對物防、技防、人防、消防設施等方面的問題排查。
五、創建全國文明城市進度安排（2021年度）
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段：2021年4月
1、學校制定創建工作實施方案，建立健全創建工作機構和工作制度。各處室對照相應創建標準和測評細則，結合實際，明確分工、細化責任。
2、建立創建工作定期報告制度，每周（月）在全體中層干部行政辦公會上，各部門報告文明城市創建情況，加強聯絡溝通，了解掌握工作進展情況，加強研究部署。
3、通過行政辦公會、部門會、教職工會逐級召開創建工作動員會，安排部署創建工作，明確目標，分解任務，落實責任。
4、加強宣傳發動，各處室扎實做好工作動員和任務部署，利用宣傳欄、櫥窗、國旗下講話、主題班會、校園廣播、校園電子大屏、QQ群、微信群等多種方式，在全體師生中廣泛開展宣傳，營造濃厚的氛圍，造成強大聲勢，做到人人皆知、全員參與。
（二）組織實施階段：2021年5月至2021年12月
1、堅持每周組織一次集中學習，全體教師學習相關法律法規及相關政策，開展保持共產黨員先進性教育工作，深刻認識創建文明城市活動的重要意義，提高參與的自覺性。
2、結合“文明城市創建任務分解”，開展以下工作：
（1）校風建設工作。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，形成有特色的校園文化建設。
�。�2）黨員示范工作。充分發揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產黨員先進性教育活動和黨建工作。
（3）優質服務工作。積極做好服務育人，搞好后勤保障工作，提高服務水平。
（4）道德教育工作。通過多種活動形式廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活動，打造社會、學校、家庭三位一體的德育教育模式。
（5）打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學習培訓，鼓勵支持教師參加各項競賽，提高教師的思想文化素質，培養一大批教育思想端正，教學業務精湛的骨干教師。
�。�6）美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化、香化，做好校園周邊環境的整治工作。
�。�7）愛心助學工作。對貧困學生給予學習上和生活上的幫助，積極組織廣大師生為需要幫助的人奉獻愛心。
�。�8）評先評優工作。定期開展先進個人、優秀集體的評選活動，樹立先進典型，并通過廣播、櫥窗、傳媒等形式進行宣傳。
3、各處室圍繞創建標準和階段性工作要求，分解指標，開展豐富多彩的創建活動，把反映文明創建工作安排和落實情況的文字、總結、照片及影音資料及時獨立存檔，以便統一整理報送。
4、創建工作小組對各處室上報動態信息進行統計，建立考評機制，根據上報的數量和質量，以及采納的情況按月通報，年底予以表彰獎勵。
5、創建工作領導小組要深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
（三）總結提高階段：2021年12月至2019年1月
1、整理各種工作資料，做好年度創建工作總結。
2、表彰創建文明城市活動的先進集體及個人。
六、創建全國文明城市工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。各處室要在思想上高度重視，切實擔負起宣傳、發動、組織全校師生員工全力以赴投身文明城市創建的政治責任，要把文明城市創建工作與各自工作全面對接，不折不扣抓好文明城市的創建工作。
（二）加強領導，保障有力。各處室要嚴格按照學校黨政對創建工作的部署要求，各處室主要負責人為工作第一責任人，要牢牢把責任扛在肩上，時刻把創建放在心上，統一領導，高標準落實文明創建工作任務，支持、指導、參與文明創建工作。
�。ㄈ┚慕M織，穩步推進。各處室要按照創建文明城市活動的總體安排，對照創建標準和測評細則，認真梳理檔案材料、問卷調查和實地考察的各項細則內容，逐條逐項落實，精細化、表格化排查解決存在的薄弱環節，加強問題研究，對癥下藥，采取針對性措施加以改進。充分調動和發揮廣大師生員工創建的積極性和示范性，爭當創建“排頭兵”，通過典型帶動、以點帶面，掀起創建活動新高潮。
（四）嚴格督查，從嚴問責。各部門要按照“誰主管、誰負責，誰丟分，誰負責”的原則，定任務、定進度、定責任，明確完成時限、質量要求、保障措施，保質保量地完成各項創建任務。創建工作實行責任追究制度，對組織創建不得力、落實工作不到位的干部職工，將視情節輕重，嚴肅追究。
小學創建文明城市實施方案4
為貫徹落實社會主義核心價值觀和新時代中國特色社會主義宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，為成功創建全國文明城市打下堅實基礎。根據教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》（教基一〔2015〕7 號）要求和省教育廳、省精神文明辦關于深入開展文明校園創建活動的有關通知精神，按照河源市教育局、源城區區委區政府、源城區教育局的文件通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想和基本原則
指導思想：全面貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞學�！傲⒌聵淙恕备救蝿眨浞职l揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以“創建全國文明城市打造人們幸福心城”為目標，以思想道德教育為核心、科學文化教育為基礎、校園文化建設為載體，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園。
基本原則：堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到每個班級和每個師生員工，夯實校園文明根基。
二、創建目標
本著對黨的忠誠、對全體師生高度負責的態度，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“文明校園”活動，實現以下具體目標：
1.全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2.進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案，全校師生違法犯罪率為零。
3.健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患立即匯報，立即整改。
4.實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的'校園，文明程度顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構
為了使創文工作達到預期目標，學校成立創文工作領導小組：朱巧輝校長為組長、負責全面工作，劉君英副校長為常務副組長、執行組長，指導創文工作，朱偉青副校長、羅文鋒副校長、李珍副校長、凌麗芳副校長、黃偉青學校秘書為副組長，協助指導創文工作；成員：程明生（學校政教處主任）、孫文明（學校教導處主任）、黃萬嬌（學�？倓仗幹魅危�、吳少嫣（學校教導處主任（小學））、張紅梅（副主任兼學校少隊部輔導員）、劉麗娟（學校團委書記）、學校其他各行政領導、各學科組長、各班班主任。下設創文辦公室，設在學校政教處，辦公室主任由政教處主任程明生兼任，負責創文工作的具體落實與臺帳收集、活動情況往上輸送、文件上傳下達等工作。
四、創建措施
1.積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，知曉率達到百分之百。利用國旗下、廣播、黑板報、主題班會搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。
2.文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做文明學生活動的措施相結合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合；三是與開展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育實踐活動相結合；四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度的實施相結合。
3.思想道德建設長抓不懈。
（1）端正思想，轉變觀念,培養學習型教師隊伍。要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持做好學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，進一步提高教學質量。
�。�2）突出“師德”的核心地位,狠抓教師隊伍建設。本年度，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，接受社會各界群眾監督。
（3）提高德育工作實效,樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展養成教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。
�。�4）加強共青團、少先隊、學生會工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，根據本校實際情況，充分發揮學校廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
�。�5）積極開展第二課堂活動。根據環境，組織各種活動小組，如：誦讀、演講、書法、繪畫、音樂、足球、科技等活動小組，做到定教師、定活動人員、定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4.抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；二是加強校園文化建設，在學校主要地方安裝名人畫像、名人格言、師生作品；按書香校園要求購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片；三是加強社會主義核心價值觀和文明禮儀教育的宣傳展覽。
5.積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的安全法治教育。班主任和值日教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防溺水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高；二是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與街道辦、派出所等組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校及學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6.科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，不斷優化優質生源的增加與提升，拓展學校的生存與發展空間，積極向打造一流的學校邁進。
7.學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
通過開展“文明學生”、“文明班級”、“師德標兵”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校各處室要圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
小學創建文明城市實施方案5
為了積極響應我市創建全國文明城市的號召，進一步提升文明校園創建水平，美化校園環境，提高學生的文明素養，根據《什邡市教育局關于開展2020年“小手牽大手 共創文明城”活動方案》〔什教發（2020）129號〕文件要求，經學校校務會研究，決定在我校開展“小手牽大手，共創文明城”教育實踐活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，將文明禮儀教育活動與社會公德、家庭美德、個人品德以及中、小學生行為規范教育相結合，與文明校園創建工作緊密結合，并通過“小手牽大手”教育實踐活動，動員組織全體學生帶動家長為共同創造整潔、有序、文明、美麗的生活環境而努力，為什邡市爭創“全國文明城市”獻出一份力量。
二、活動時間
9月1日——11月30日
三、活動主題
小手牽大手，共創文明城
四、活動目的
（一）凈化美化校園環境。進一步培養學生自覺養成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護校園環境及校園秩序的良好習慣，創建文明校園。
�。ǘ┌凑铡敖逃粋�學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的思路，以“小手牽大手”形式，在提升學生文明素養的同時，通過學生、學校來教育影響家庭，帶動家庭成員做文明事，做文明人，營造和諧文明社會氛圍。
五、活動內容
�。ㄒ唬┘訌娝枷虢逃�。深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德；以尊老愛幼、男女平等、勤儉持家、鄰里互助為主要內容的家庭美德；以愛國奉獻、明禮遵規、勤勞善良、寬厚正直、自強自律為主要內容的個人品德。廣泛開展“校園環保小衛士”、“文明禮貌從我做起”、“告別陋習，爭做文明學生”等教育活動，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉的熱情，教育引導學生養成良好的文明行為習慣，塑造新時代文明形象，感召家長和群眾。鼓勵學生自覺承擔勸導、督促家長和親友講衛生、講文明、愛環境的責任。
�。ǘ﹦撔禄顒有问�，豐富活動內涵。根據學校實際，開展知識競賽、主題班會、升旗儀式、演講、征文等多種形式的主題教育，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。
�。ㄈ┯“l致學生家長的一封信。根據本校實際，擬定并印發《致學生家長的一封信》，由學生帶回家，將環保、文明、和諧的理念傳播到家庭，親子互動，熟記社會主義核心價值觀（富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善）。倡議家長學習文明守則，改正不良習慣，號召家長在小手牽大手活動中起到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不衛生習慣，積極參與到本次活動中來。
�。ㄋ模⿲懸环荨都彝ノ拿鞒兄Z書》。每個學生在家長的幫助下寫一份主題為“講文明、愛衛生”的家庭承諾書，家庭成員人人簽名，對照完成，定期召開家庭會議進行總結。
�。ㄎ澹╅_展教育實踐活動。
1、每天為校園和家庭清潔做一件事。結合勞動教育，要求學生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛生與儀表，保持教室衛生和校園的整潔；每天督促并幫助家人打掃衛生，自覺在家中進行垃圾分類并帶入垃圾桶。親子攜手，逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的.良好衛生習慣，保證居家環境的整潔。
2、每月為家庭和社區清潔做一件事。要求學生在家長的帶領下主動參與居家大掃除活動；在家長的陪伴下每月走進社區，開展清潔衛生的公益活動，改善居家環境，保護美化家園。
3、踐行美德，爭做文明用餐好少年。要求學生積極參與文明餐桌行動，遵守用餐時間規定，自覺排隊用餐，不在食堂或其他餐飲場所喧嘩，拒絕隨地吐痰等不文明陋習，杜絕浪費現象，爭做“儉以養德 文明用餐”的宣傳者、實踐者、監督者，營造文明、健康、環保、節約的就餐氛圍。
4、定期組織學生走出校園開展志愿服務活動。清潔學校周邊環境，在校外十字路口開展“禮讓斑馬線”和不文明行為勸導活動。引導市民自覺遵守交通規則、愛護環境衛生，養成文明出行的好習慣，促進城市文明建設。在豐富學校社會實踐教育內容的同時，培養學生的公民意識和社會責任感，提升師生文明素養，發揮師生的引領作用。
五、活動要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。學校成立“小手牽大手”活動領導小組，落實責任分工，結合學校實際，制定活動方案，確保此項活動高質量開展。
�。ǘ┘哟笮麄鞅碚昧Χ�。通過升旗儀式、校園廣播、主題班隊會，充分利用宣傳欄、LED 顯示屏、微信公眾號、家長微信群等豐富多彩的形式，對好人好事進行表彰通報，對不文明不衛生行為進行曝光，激勵師生積極參與到全國文明城市創建活動中。
（三）整理報送材料。辦公室負責將相關工作信息、工作簡報及時上報教育股，并于 11 月底上報活動總結材料。
小學創建文明城市實施方案6
為了貫徹落實佛山市委、市政府創建全國文明城市的工作要求，根據《順德區創建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規范化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，結合我市創建全國文明城市的工作實際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建全國文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。
二、工作目標
按照佛山市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作為學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責
(一)創建“文明校園”領導小組
組 長：陳瑜
組 員：羅惠好 呂彩心 王三才 沈湘菱 黃雪君 陳華玲 張輝 常冰 周劍芳 郭麗菊 薛德民
工作職責：
1.在佛山市委、市政府創文領導小組和順德區黨委領導下，負責大良實驗小學創建 “文明校園”的組織、指揮和協調工作。
2.制定爭創 “文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。
3.審定創建 “文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創 “文明校園”工作中存在的有關問題。
(二)創建 “文明校園”領導小組下設機構
創文辦公室
主 任：羅惠好
副 主 任：鄭良、王三才 鄭彥偉
成 員：陳平、林美芳、周劍芳、常冰、張輝、陳華玲、黃雪君、沈湘菱、何思平 、蔡丹 、蔣向陽、 郭利鋒、吳滔
工作職責：
(1)負責傳達學校文明建設領導小組有關創建 “文明校園”的各項決議、決定;
(2)負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建 “文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作;
(3)負責組織安排全校有關精神文明建設和創建 “文明校園”的重大活動及落實工作;
(4)負責組織安排學校精神文明建設和創建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;
四、學校創建文明校園的整體規劃
我們采取“依托校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。
我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的`主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行為規范化、活動序列化、校風優良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育;第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明;第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務
1、強化“教書育人”理論，創建學校德育管理體系
切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律、法規。
以愛崗敬業、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展實驗小學“先進教師”“優秀班主任”“優秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。
大力開展教學研究，開展實驗小學：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。
2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養
充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎上，充分挖掘學科教材德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的教育實踐中，教育學生“從小事做起，從我做起，從現在做起”。
學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展“我表演，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。
切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角;教室窗明幾凈，環境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。
3、深化“環境育人”意識，打造校園文化品牌
學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：
(1)懸掛室內外標語，建立文化墻;增設校園內各種提示牌(安全、節水、衛生、愛護等)，處處提示、警醒學生。
(2)持續做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。
(5)結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、文明校園建設的評價
學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。
1.單項評價與綜合評價相結合。
在單項評價方面我們評選出“文明小衛士、優秀學生、文明模范生;在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。
2終極評價與過程評價相結合。
學校每學期都評選出“文明十優班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。
3.校內評價和校外評價相結合。
在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。
文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作，積極創建文明校園，為佛山市創建全國文明城市貢獻出一份力量。
小學創建文明城市實施方案7
創建文明學�；顒訉τ谌尕瀼攸h的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發展，維護學校的穩定具有十分重要的意義。為了扎實開展創建文明學�；顒樱龠M學校各項工作持續、健康發展，根據黨宣內傳[20XX]31號和《文明單位實施辦法》的文件精神，結合本校的`實際，特制訂創建文明學�；顒拥膶嵤┓桨�。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，構建和諧校園。堅持把創建文明學校活動作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創建文明學�；顒樱嫱七M素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環境，改進工作作風，提供優質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。在創建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優化美化校園為重點，充分調動全體教職工的積極性和創造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強全體教職工創建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎上，再上新臺階，努力實現創“ 一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”的辦學目標。
二、成立創建文明學校工作領導機構
(一)成立創建文明學校工作領導小組，負責對全校創建工作的領導，學校校長為第一責任人。創建工作領導小組成員為：
組 長：劉宗茂
副組長：劉月廷
成 員：錢衛軍、顧新立、宋學濤、郭樹發
(二)創建工作領導小組下設辦公室：
辦公室主任：常樹青
成 員: 李智、劉玉龍、李紅霞、楊建立!
三、創建文明學校工作要求
(一)加強領導，精心組織。學校黨政領導對創建文明學校負總責，要把創建文明學校工作作為任期目標，列入學校發展規劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創建活動的領導，策劃和實施。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。各部門要按照創建工作方案和要求，采取切實可行的措施，認真做好創建檔案工作，確保創建活動的各項指標落到實處。
(二)明確方向，全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以創“ 一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”為目標，以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
(三)統一思想，提高認識。創建文明學校是構建文明和諧校園的重要內容。各部門要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。
(四)創建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩步推進各項工作，同時要確保創建任務的落實，要合理安排時間，科學統籌創建與教學工作，精心組織好創建活動。通過創建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
(五)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。
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