復學復課應急方案（精選8篇）
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復學復課應急方案1
為做好我縣2022年春季學校復學工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，保障廣大師生安全有序返校，經教育局黨組研究，特制定“2022年春季學期學校復學安全工作方案”。
一、指導思想
認真貫徹落實省委、省政府和市委、市政府及省教育廳的各項部署和要求，按照常態化疫情防控原則，推進學校恢復正常教育教學秩序。
二、工作要求
（一）堅持以人為本、生命至上；統一領導、分級負責；科學謀劃、精準施策；聯防聯控，科學應對。堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，嚴格遵循相關防控要求，同時要避免在防控措施上防控過度、防衛失當。
（二）堅持“常態化復學、常態化防控”原則，落實常態化疫情防控措施，確保校園一方凈土、確保師生生命安全。采取多種措施，創造性地解決公共場所人員密度等問題，著力保障如期復學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。
（三）根據新冠肺炎疫情防控形勢和我縣防控要求，“分期、分批、錯時、錯峰”有序推進春季復學工作，統籌做好春季復學前、復學中、復學后各環節疫情防控。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，師生不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，師生不能返校；有效復學工作方案、應急預案和演練落實不到位的，師生不能返校。
三、返校報到時間和核酸檢測安排
根據我縣實際情況，各級各類學校（幼兒園、特教學校、培訓機構除外）2022年春季復學自2022年4月11日起分期、分批、錯時、錯峰開學。
返校報到時間：
1、市域內普通高中、職業教育學校、幼兒師范師生員工于2022年4月12日返校。
2、市域內普通全走讀初中師生員工于2022年4月11日返校，半寄宿半走讀學校師生員工于4月12日返校。
3、市域內小學師生員工于2022年4月11日返校。
4、幼兒園、特教學校、培訓機構暫緩復學。
核酸檢測要求：
根據4月8日上午市政府春季復學疫情防控視頻會會議精神，要求如下：
1、市域內師生員工返校報到核酸檢測要求如下：
(一)春季學期復學時，師生員工持48小時內兩次核酸檢測陰性證明方能返校。各學校要結合具體復學時間、核酸檢測時間及時通知到返校的每名師生。
(二)住校生入校后第一時間再進行一次核酸檢測。
(三)對非新冠肺炎患者，但因發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀延遲報到的師生員工，報經學校批準后，持48小時內兩次核酸檢測陰性證明和診斷證明入校。
(四)核酸檢測費用待定。
(五)集中在校內進行核酸采集的師生員工，核酸檢測結果由醫院集中反饋到學校，學校負責通知到人。自行到醫院進行核酸檢測的師生員工持紙質報告入校。
四、師生員工返校報到條件
(一)市域內學生持《X縣學生新冠肺炎疫情防控承諾書》、《X縣學生家長新冠肺炎疫情防控承諾書》、48小時內兩次核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼返校報到。教職工持《X縣學校教職工新冠肺炎疫情承諾書》、48小時內兩次核酸檢測陰性證明，健康碼、行程碼綠碼返校報到。
(二)市域外師生員工，暫不返校報到。返校時間及條件根據當地疫情防控要求另行通知。
(三)本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、無癥狀感染者、核酸檢測陽性者、疑似病例、密接、次密接、次次密接未解除管控措施的暫不返校報到。
(四)有發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等新冠疑似癥狀的師生員工，暫不返校報到。
(五)本人或共同居住家庭成員行程碼帶“*”號的師生員工暫不返校。“*”號沒有后返校時間及條件根據當地疫情防控要求另行通知。
(六)3月8日以來有市域外中高風險和確診病例縣市區旅居史或與以上地區來青人員密切接觸的師生員工暫不返校報到。
(七)縣域外學生來青需持48小時內兩次核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼（提前彩色打印）、有身份證的攜帶身份證。
對未返校的師生員工及共同居住的家庭成員，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬，加強教育指導，必要時開展線上教學。
五、返校報到流程
(一)返校時盡量乘用私家交通工具，倡導低碳出行。必須乘坐公共交通工具的，要做好個人防控，必須全程佩戴口罩，保持社交距離。
(二)學校用警戒線等隔離出若干入口通道，每條通道寬度不低于1米，實行單人單道入校。學校提前測算單位時間最大報到學生量，預設足夠的進校口和通道。規模大、學生多的學校，為避免交通擁堵，可采取“雙門入校”的方式，在大門內設置“二門”，大門與“二門”之間隔離出一塊寬闊、封閉的區域，劃出通道。學生先進入學校大門，經過隔離通道排隊后到“二門”履行入校手續。
(三)在每條通道內劃出足夠多的“1米線”，由專人在現場指揮，精準控制學生返校時間，嚴格管控入校秩序。
(四)每個入口至少配備2名工作人員。工作人員要逐人測量體溫、查驗個人健康碼、行程碼（可提前線上查驗），核對收取《X縣學生新冠肺炎疫情防控承諾書》、《X縣學生家長新冠肺炎疫情防控承諾書》、《X縣學校教職工新冠肺炎疫情承諾書》、48小時內兩次核酸檢測陰性證明，完全符合要求后方能進入校園。
(五)入校時如發現體溫異常、健康碼、行程碼非綠碼、核酸檢測證明過期等情況，立即由工作人員將學生引導至學校設立的臨時隔離場所，啟動應急預案，對其進行相應處置。實行“誰核查、誰負責、責任到人”。
教職員工返校時間由學校根據需要確定，報到流程參照學生報到流程執行。
六、復學前的準備
(一)制定復學疫情防控工作方案。各學校要按照“一校一案”原則，認真總結疫情以來的開學、復學工作經驗，繼續堅持行之有效的防控措施，補齊弱項短板，研究制定“2022年春季學期復學疫情防控工作方案”和“應急預案”，要根據疫情防控形勢和學生生源地疫情風險等級，提早謀劃不同情況下的復學安排和教育教學安排，精準落實各項疫情防控措施，確保開學疫情防控工作方案務實管用，復學工作安全、平穩、有序。
(二)細化開學工作準備。各學校要制定學生返校報到工作指南，加強防疫防護和返校要求指導。要科學設計報到程序，簡化、優化報到流程，避免人員交叉聚集。提前做好消毒劑、體溫計、口罩、手套等防疫物資儲備。根據學校規模設立數量不等的臨時隔離場所，單人單間，以備返校報到時出現健康狀況異常等情況的學生使用。
(三)加強師生健康監測。學校在復學前要提前對師生及共同居住的家庭成員近期行程進行摸底調查，不符合復學條件的堅決不能返校。并提醒師生開學前不要到中高風險地區旅行，不與中高風險地區來青人員接觸，盡量減少聚會，減少到復雜場所活動。教育師生在返校途中做好自身防護，如出現發熱、干咳、腹瀉等癥狀應及時就醫，并報告學校。已完成核酸檢測的師生員工開學前不得離開居住地，不到人員聚集場所活動，不與健康狀況不明的人員接觸，確保身體健康。
(四)強化應急演練。各學校要認真總結疫情以來的工作經驗，查漏補缺，健全完善校園突發疫情處置預案，健全應急工作隊伍，加強教育培訓。在屬地疾控部門的指導下，開學前要開展多場景、全過程、全要素應急處置模擬演練，把做好應急演練作為開學的必要條件。
(五)嚴格落實“X縣教育局學校（幼兒園）新冠疫情消毒工作方案”中的消殺工作要求。深入開展校園愛國衛生運動。復學前對校內環境進行全面整治，重點對教室、宿舍、食堂、圖書館、會議室、衛生間等人員密集的公共場所進行徹底清潔，不留盲區，開窗通風，保持空氣流通。對公用物品、公共接觸物品等進行預防性消毒。
(六)積極做好家庭經濟困難學生資助。根據有關部門及學校掌握的疫情信息，及時了解家庭經濟困難學生的身體和生活狀況，重點關注建檔立卡、低保、患病學生和患病家庭學生等特殊困難群體，對受到疫情影響的家庭經濟困難學生，及時給予資助。學生本人或家庭成員感染新冠肺炎的家庭經濟困難學生入學后，學校在及時足額發放國家助學金等資助資金的基礎上，采取減免學費或使用校內資助資金發放臨時生活補助等方式，保障其正常學習生活。
(七)全寄宿制學校和半寄宿半走讀學校要嚴格按照“河北省中小學半寄宿制學校新冠肺炎疫情防控管理辦法”落實好相關工作。
(八)做好線上教學準備。各級各類學校根據春季學期課程教學計劃，研究制定線上教學實施方案，如因疫情原因延期復學，立即啟動線上教學工作。
七、開學后的管理
(一)嚴格校園出入管理。嚴格執行校門出入登記制度，認真落實“六個一律”要求，即：校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批準一律不準出校，校外學生未經批準一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學校師生員工因參加考試、招聘面試等確需外出的，要經過學校批準，方可離校，返校時間及返校條件另行通知。
(二)嚴格實行校內閉環管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單位群體管理，以樓棟、樓層、專業、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。學生不串班、不串寢，各單位間做到學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。加強各類聚集性活動管理，大型室內聚集性活動非必要不組織。
(三)加強師生健康管理。建立在校學生信息臺賬，按“一人一檔”跟蹤掌握在校師生及共同居住家庭成員的健康狀況和行程，科學精準做好校園疫情防控。堅持“日報告、零報告”制度和體溫“晨午檢”制度、因病缺勤追蹤登記制度，強化對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監測，發現有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀或嘔吐、腹瀉等消化道癥狀的人員，按應急預案規定程序及時處置。加強學校與屬地有關部門和定點醫院發熱門診協同聯動，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。師生員工在校期間堅持佩戴口罩。各級各類學校要對接屬地衛生院或村診所，聘請專職或兼職校醫負責在校師生的非新冠肺炎感染的病癥的診治，切實保障師生員工在校期間的健康平安。
(四)加強用餐管理。
1、校內有食堂的學校要適當延長食堂供餐時間，采取錯峰用餐、分散就餐等方式。不提供容易因加工不當造成食物中毒的菜品。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。就餐人員須佩戴口罩進入餐廳，取餐時必須佩戴口罩，分餐人員必須戴口罩和一次性手套。提倡就餐時定人定時定位，可組織學生分散到教室、宿舍用餐。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。餐廳要配備數量充足的洗手設施，督促學生餐前洗手，加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。
2、半寄宿半走讀、全走讀學校校內有食堂，供餐能力能滿足師生全員校內用餐的學校師生員工原則上中午不離校。
(五)做好校園后勤服務保障。做好學校食堂糧、油、米、面、菜、肉、蛋、奶等生活物資的采購儲備。食材采購過程做到供應鏈可追溯，切實加強對冷凍食品的管理，不采購沒有許可證、營業執照和產品證明等材料的冷凍食品，確保食品安全。科學制定供餐計劃，為學生提供優質滿意的餐飲服務。針對實際情況，及時調整細化后勤服務措施，滿足學生校園內購物、理發、就餐、洗浴、運動健身、熱水供應、收發快遞等生活需求。加強校園快遞規范管理，暢通最后一公里，方便學生安全有序寄取快遞。嚴禁境外和國內中高風險地區快遞進入校園，引導師生盡量減少網上購買商品。
(六)強化衛生整治和校園消殺。學校要設置充足的水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。校園內每周要進行1-2次衛生大掃除，加強教室、宿舍、食堂、體育館、會議室、衛生間、實驗室等重點場所的衛生清潔，每天消毒至少2次，學生經常觸摸的物品和器械如計算機、鍵盤、課桌、餐桌、儀器等要定期消毒。實行物品消毒制度，進入學校的物品必須經過嚴格消毒后才可轉運入校。各類教室、辦公室、宿舍、食堂等學習、工作、生活場所要加強通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，每日不少于2次。除特殊天氣情況外，教室、辦公室等應保持全天開窗通風。如使用空調尤其是中央空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風必須直接排到室外。校醫要做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，相關廢物要進行有效消毒處理。加強對師生處理廢棄口罩的教育，合理設置足夠數量的專用回收設施，加強管理，防止二次污染。
（七）強化應急處置機制。學校要與當地衛生健康部門加強溝通協調，對各類情況主動及時報告、及時處置。加強與疾控部門聯動，完善應急處置機制，優化處置流程。學校一旦出現確診、無癥狀感染者、陽性病例，要在報告疾控部門進行轉運、隔離的同時，積極配合開展流調排查、全員核酸檢測工作。同時，要進行環境核酸采樣，再開展環境消殺工作，防止新冠病毒“從物到人”傳播。當校園內一旦出現突發疫情時，按照疾控部門和定點醫院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現閉環管理，將影響降到最小。
（八）加強值班值守工作。
1、切實加強值班值守和安全保衛工作，嚴格執行領導帶班、雙人雙崗24小時值班制度，值班人員要嚴格落實崗位責任制，嚴守值班紀律，值班時間不得以任何理由空崗、離崗。保持信息暢通，遇有突發事件或緊急情況立即報告，并采取有效措施妥善處置。嚴格執行疫情信息報送制度，按有關要求及時報送疫情防控信息，不得遲報、瞞報、漏報和錯報。
2、加強安保力量，確保安保人員充足。
（九）本次春季復學學校分類。
全寄宿制學校：X縣第一中學、X縣信都學校
半寄宿半走讀學校：X縣職教中心、X縣幼兒師范、X縣第二中學、X縣樹人學校、X縣特教學校（暫不復學）、X縣清州鎮實驗中學、X縣曹寺中學、X縣盤古文武學校。
全走讀學校：除以上學校外的其余各學校、幼兒園。
復學復課應急方案2
為切實加強當前疫情形勢下半寄宿制學校管理，嚴防疫情在校園傳播，根據國家有關要求，結合我省實際，制定本辦法。
一、適用范圍
1、本辦法適用于既有寄宿生又有走讀生的半寄宿小學、初中和高中。
二、總體管理原則
2、走讀生較少、具備全員住宿條件的學校應轉為完全寄宿制學校模式，實行封閉管理；寄宿生較少、不具備全員住宿條件的學校應轉為完全走讀模式，實行”兩點一線”管理；對不能做出以上調整的學校，繼續實行半寄宿半走讀模式，但寄宿生和走讀生在校內應實現分區管理。
3、學校要在屬地應對疫情工作領導小組統一指揮下開展疫情防控工作。學校要配合屬地開展流調、監測、排查等防控措施。指導學生做好個人防護。
三、具體管理措施
4、轉為全寄宿的學校實行封閉管理。嚴格落實每周二常態化核酸檢測措施。根據校園情況盡可能實施最小單位群體管理，以樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活。在大課間、課外活動、體育課期間加強巡查，嚴防人員聚集。延長食堂供餐時間，錯時錯峰安排寄宿生就餐。加強宿舍管理，嚴禁串位、串寢。校內不組織任何聚集性活動。
學校所在地發生疫情后在當地管控措施解除、恢復常態化之前，寄宿生不放假，如確需外出，嚴格實行”誰申請、誰負責：誰批準、誰負責”，壓實書記、校長、班主任等相關人員防控責任。學校所在地沒有疫情時，寄宿生原則上每個月放假離校一次4-5天，離校前48小時之內學校組織全員核酸檢測。放假期間學校要教育指導學生居家學習休息，嚴格遵守防疫規定，不乘坐公共交通工具，不接觸家庭成員以外的人員，返校時需持48小時和24小時兩次(間隔24小時以上)核酸檢測陰性證明，返校后要立即組織一次全員核酸檢測。
5、轉為全走讀的學校實行”兩點一線”管理。壓實”四方”責任，學校要求每一名走讀生簽訂承諾書，老師和家長通過互相反饋學生到校、到家信息，對走讀學生上下學時間和路線形成有效管理。走讀生在校期間管理要求和寄宿生相同，離校后要求不聚集、不聚會、不聚餐，確保執行到位。學校將師生及共同居住的家庭成員同排查、同管理，要求每日上報本人及共同居住家人健康狀況、旅居史等，并建立檔案，動態管理。配齊視頻監控、紅外測溫儀等設備，嚴格執行測溫、掃碼、登記、消毒等措施，加強學校出入管理。當地出現散發疫情時，按照國務院聯防聯控機制綜合組《關于加強集中隔離點儲備和疫情防控工作的緊急通知》(聯防聯控機制綜發(2022)25號)有關要求，學校以每天每個班級不低于20%的比例對走讀師生進行核酸抽檢，確保每周全覆蓋。當地出現疫情時，要按照屬地統一要求，及時采取停課居家線上教學等措施。
6、半寄宿半走讀的學校對寄宿生和走讀生實行分區管理。結合學校實際，合理利用地形、建筑物，采用有效方式，在校內設置出兩片不同的學習、活動、生活區域，將寄宿生和走讀生分區管理。學校可采取重新編班的方式，將學生、教師和管理人員劃分成走讀和寄宿兩個群體，在校內保持相對獨立。寄宿生群體實行封閉管理，走讀生群體實行”兩點一線”管理。要對寄宿和走讀兩個群體分別設置出入通道，人員流線不交叉。要合理統籌資源，可優先保障對高三、初三畢業年級學生實行全寄宿，并進行封閉管理。當地發生疫情時，寄宿生嚴格實行封閉管理，走讀生根據疫情形勢采取線上教學措施。
7、嚴控返校條件。師生有共同居住的家人健康碼出現彈窗或變色、行程碼中出現星號、兩周內有過中高風險地區及有確診病例地區旅居史等相關情況的，一律暫不到校。正常教學期間，因特殊情況確需外出的走讀師生，要嚴格履行請假手續，實行“誰批準、誰負責”，返校時需經學校審批同意。離校多日的，需持48小時和24小時兩次(間隔24小時以上)核酸檢測陰性證明返校。寄宿生在封閉管理期間確需外出的，一般中間不再返校，可參加線上教學，需等統一放假時集中返校。
8、強化校醫責任。學校封閉管理期間，師生因病需要就醫，應先由校醫進行初步診斷，客觀作出基本結論，校醫要嚴格落實防控責任，如發現患者有發熱、干咳等癥狀，要及時向教育主管部門和屬地疾控部門報告。如需到校外就診，應先由校醫務室進行核酸檢測采樣，待檢測結果無異常后再行外出就醫，如時間緊急或無核酸檢測條件的，可先進行抗原檢測，抗原結果無異常可先行就醫。就醫時應按醫院要求開展核酸檢測。加強醫務室設施建設和校醫技能培訓，加強與學校定點醫院聯系，確保具備核酸采樣和抗原檢測能力，不斷提升專業技術水平。
9、加強健康監測和教育。嚴格落實體溫”晨午檢”、”日報告、零報告”、因病缺課(勤)追蹤等健康監測制度，教育引導學生勤洗手，按規定佩戴口罩，保持社交距離，養成健康生活習慣。
10、堅持消殺通風。校園內每周要進行1-2次衛生大掃除，加強教室、宿舍、食堂等重點場所的衛生清潔，每天消殺至少3次。校內學習、生活場所要加強通風換氣，除特殊天氣情況外，教室、辦公室應保持全天開窗通風。
11、加強心理疏導。高度重視疫情對師生心理健康的影響，提供心理健康咨詢服務，有針對性地做好教育引導和心理疏導工作，特別是對直接受疫情影響的師生，要重點加強心理干預和關愛幫扶。封閉管理期間，組織開展適當的文體活動，豐富師生學習生活，滿足合理訴求，營造和諧校園氛圍。
12、密切家校溝通。建立健全家校協同機制，通過電話、短信、微信等多種形式宣講當地防控政策和學校防控措施，使家長充分了解學校情況和學生信息，消除不必要的焦慮，主動配合學校落實疫情防控措施，鞏固家校信任關系。同時，加強分析研判。做好監測預警，及時有效處置突發輿情。
四、保障措施
13、保障教學質量。統籌做好疫情防控和教育教學工作。確保開足開齊開好國家規定課程，保障課堂教學質量。半寄宿半走讀的學校要合理分配教學資源，確保寄宿生和走讀生教學進度相當、教學質量基本均衡。如因疫情暫停線下教學，要科學組織線上教學，保證質量和效果，最大限度減少疫情對教育教學的影響。切實做到”停課不停學”。
14、優化后勤服務。做好學校食堂米、面、油、肉、蛋、菜等生活物資的采購儲備。嚴格食品原料控制，在市場監管和防疫部門認可的單位定點采購，不采購沒有許可證、營業執照和產品證明等材料的冷凍食品，確保食品安全，嚴防物傳人。不斷優化細化后勤服務措施，滿足學生校園內購物、理發、洗浴等生活需求。
15、加強值班值守。嚴格執行校領導在崗帶班和專人值班制度，值班人員要嚴守值班紀律，不得以任何理由空崗、離崗。保持通信暢通，遇有突發事件立即報告，并采取有效措施妥善處置。加強保安力量，配備充足門衛人員，確保校園安全。
16、制定實施細則。各地各學校要結合實際，制定本地本校實施細則，進一步細化、實化具體措施，從嚴從緊抓好學校疫情防控，筑牢校園疫情防線。
17、壓實防控責任。層層壓實疫情防控屬地責任、教育部門職能責任、學校管理責任、書記校長第一責任人責任，嚴守校園疫情防線。對因責任不落實、措施不到位造成嚴重后果的，要嚴肅追責問責。
復學復課應急方案3
為統籌推進我縣中小學（幼兒園）疫情防控和學生返校學習工作，根據《關于做好20xx年春季學期全省學生返校復學有關工作的通知》(贛新冠指明電〔20xx〕52號)工作要求和省委省政府當前“兩手抓、兩不誤”工作部署，結合我縣實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
全面貫徹黨中央、國務院的重大決策部署，落實教育部和省市縣黨委政府的工作要求，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，精準防控、有效防控。同時根據疫情發展態勢、教育教學工作規律，回應社會關切，做到一手抓疫情防控，一手抓教育事業改革發展，確保師生員工順利平安返校，逐步恢復正常教育教學秩序，促進學生健康成長。
二、基本原則
(一)堅持確保安全、統籌兼顧。在確保師生員工生命安全和身體健康的前提下，統籌做好學校疫情防控和教育事業發展，做到“兩手抓”、“兩不誤”。
(二)堅持錯時錯峰、穩步推進。遵循錯時錯峰返校要求。分學校、分批次、分時段、組織學生有序返校，防止大規模集中復學。
(三)堅持責任落實、保障落實。落實屬地黨委政府領導責任、教育部門主管責任、相關部門監管責任、學校主體責任及師生員工的自我防護責任，確保防控措施和物資保障到位。
三、返校安排
全縣學校在5月11日前做好學生返校復學準備工作，實行分批錯峰返校，具體返校時間待省教育廳確定后，結合我縣實際情況另行通知。
四、重點工作
按照省教育廳《關于精準做好全省學生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知》(贛教電傳字〔20xx〕30號)要求對照《江西省中小學（幼兒園）20xx年春季學期應對新冠肺炎開學工作指南》，中小學（幼兒園）返校重點工作包含返校前的準備工作、返校后的防控工作兩個部分。
（一）返校前的準備工作
1、組織領導到位。緊緊依靠當地黨委政府的堅強領導，在縣疫情防控指揮部的統一指揮下，落實屬地管理責任、部門監管責任、學校主體責任，制定周密方案，依法依規有序防控。按照屬地管理原則，服從統一安排，積極配合縣衛健委等相關部門做好疫情防控工作。各學校（園）領導班子堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。構建領導班子、科室、年級、班級疫情防控責任人責任鏈條，落實分級負責制，形成全覆蓋、無死角，縱向到底、橫向到邊的防控網絡。克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作。
2、防控制度到位。一是完善“兩案九制度”。按照“一地一案”、“一校一案”的要求，制定返校工作方案，錯峰（或錯時）安排不同學段學生返校。建立完善學校疫情防控及突發公共衛生事件的報告和處置制度，學生晨、午檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復課證明查驗制度，師生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度等“九項制度”；做好相關保障，規范晨、午檢和防控工作流程。
3、人員排查管理到位。各校要求師生員工積極應用“江西省校園疫情防控信息系統”等信息平臺，每日報告自身健康信息。積極配合當地衛健、疾控部門，加強對師生員工中“四類人員”以及從湖北、境外入贛的人員的管控，嚴格按要求分類管理，并報教育主管部門備案。是否實行“日報告”、“零報告”制度。
4、應急培訓演練到位。組織教職員工特別是醫務人員、輔導員、保安人員、保潔人員和食堂負責人等關鍵崗位的人員進行疫情防控知識培訓和疫情處置預案實地演練，讓每一位學生和教職員工掌握疫情預防知識，熟悉疫情處置流程。
5、防疫物資籌備到位。加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構聯系；學校按照有關要求，配齊配足疫情防控所需物資，按標準設置健康觀察區（室），配備必須的安全防護用品和工作人員，由專人負責，明確職責。
6校園環境整治到位。在縣疾控中心的指導下，在學生返校前完成校園全覆蓋式衛生整治，日常按照標準進行衛生清潔和消毒，并認真做好記錄，對各類生活、學習、工作場所保持通風換氣。
7、交通閉環準備到位。積極組織轄區內公交企業與學校對接，根據學生出行需求優化公交線路，因地制宜開通定制公交、微公交；鼓勵有條件的家長自行接送學生上下學；家住學校附近的，鼓勵學生步行上下學。
（二）返校后的防控工作
嚴格落實省教育廳《關于精準做好全省學生返校前新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，對照《江西省中小學（幼兒園）20xx年春季學期應對新冠肺炎工作指南》和各校工作方案，切實做到：
1、嚴格分批錯峰報到管理。根據學校所在片區、學生所在校區、返校前所在地等情況，采取分批錯峰報到。加強學校門禁管理，在指定出入口增設臨時觀察點。加強校區報到當天交通管控，未提前報備的非校園車輛一律不得進校，嚴防學校入口處人流密集。
2、加強學生上下學管理。加強返校途中管理，密切關注學生返校行程，指導學生做好自我防護，要求學生有條件的乘坐私家車返校；乘坐公共交通工具時，全程佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩；做好公共交通工具票證留存備查。
3、加強“點對點”閉環管理。
一是加強校園日常閉環管理。在疫情防控期間，教職員工、學生在校內配戴一次性醫用口罩。按照“網格化”要求，做到學習、生活空間相對固定；有條件的學校實行小班化教學，讓學生分散就座，嚴禁學校大班額上課。暫停聚集性活動。在疫情結束前，暫停大型聚集活動、合班上課，圖書館暫不對外開放，必要時停止使用功能室、實驗室等。加強餐飲安全閉環管理，師生在校就餐實行分段錯峰和分餐制，自帶餐盒或使用一次性餐盒，盡量減少人員聚集，寄宿生一律在校內就餐，不得在校外餐飲店就餐。加強學生住宿閉環管理，寄宿學生一人一床，每間宿舍人數較平時減半安排，實行學生宿舍刷卡實名進出，宿舍之間禁止串門，避免人群交叉。無獨立洗浴間的學生宿舍實行學生分批次隔位洗浴。嚴禁學生校外租房，嚴肅處理夜不歸宿學生。
二是加強學生實習閉環管理。學生外出實習需經學校批準，嚴格做好路途防護，在實習期間服從屬地管理，不去實習之外的其他場所活動，不與實習之外的其他人員接觸；身體出現異常情況時，立即報告帶隊老師或現場指導老師，并按屬地要求和規定程序到定點醫院就診。
三是加強疫情應急處置閉環管理。堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”原則，如發現有體溫≥37.3℃或有急性呼吸道感染癥狀的學生，立即啟動疫情防控應急處置預案，安排專人陪同學生到臨時醫學隔離觀察場所進行隔離，初步排查后，報告學校轄區疾病預防控制機構，安排專人、專車送定點醫院診治。出現確診病例、臨床診斷病例、疑似病例或無癥狀感染者，立即與教科體局，衛生行政部門、疾病預防控制機構等單位聯系，落實信息報告機制，根據上級部門指示做好防控工作。配合做好流行病學調查和集中醫學觀察人員的健康監測工作。加強校園巡查管控，及時封鎖涉疫區域。加強網絡輿情監控，及時處置涉校輿情事件。
4、做好教育教學工作。各校要認真做好“停課不停教、停課不停學”工作，制定一校一策、一校多策的在線教育教學方案，并根據實施情況認真評估效果，及時進行動態調整，在前期開展線上教學的基礎上，不斷提高線上教育教學質量，引導學生加強體育鍛煉，認真做好近視防控。加強學生居家學習指導，合理安排線上家庭作業，統籌安排教師到崗、課程安排、教學計劃、線上教學與課堂教學銜接等工作。注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，將防疫知識、戰“疫”先進事跡教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線學習，增強學生愛黨愛國愛社會主義的思想情感。以新冠肺炎防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備好“返校復學第一課”；把“戰疫情”開成科普課、勵志課、思政課，引導學生正確認識、理性看待、科學應對疫情，激發學生愛國熱情，增強責任擔當。
5、加強師生關心關愛工作。加強對返校教職員工和學生工作學習、心理健康的關懷，要根據《關于切實做好新冠肺炎疫情防控一線醫務人員子女教育關心關愛的通知》（贛教辦字〔20xx〕2號）要求，切實落實疫情防控一線醫務人員子女教育關心關愛工作。高度關注重點疫區返校師生、困難家庭子女、農村留守兒童等群體關心關愛工作，讓他們感受到黨和政府的溫暖。指導學生和家長做好家庭防護，盡量減少外出活動，不走親不訪友，不開展、不參與家庭外的聚會聚餐活動，不到人員密集的場所，減少與外人接觸，家庭成員出現疫情疑似癥狀時立即報告班主任。
五、工作保障
(一)落實工作責任
1、落實屬地管理。各地黨委政府要把做好學生返校工作作為當前統籌推進疫情防控和經濟社會發展的重點工作，統一領導，專題研究，靠前指揮，統籌部署。要切實履行主管責任，積極協調有關部門建立聯防聯控工作機制，督促指導全面落實學生返校的各項防控措施和準備工作。
2、落實部門責任。衛生健康部門負責指導學校開展疫情防控工作。發改部門負責協調學校采購、儲備防控物資。公安部門負責加強校園安全管控，依法查處打擊影響和干擾學校疫情防控的違法犯罪活動。交通運輸部門負責做好師生集中返校時的交通運輸保障及途中的疫情防控工作。宣傳部門要做好輿論引導和宣傳工作。其它有關部門按照各自職責，切實履職履責，為學生返校提供保障和支持。
3、落實學校責任。各校要強化組織領導，落實主體責任學校黨政主要負責人要切實履行第一責任人的責任。根據本校實際情況科學制定實施方案，建立多級防控網絡工作體系，細化工作措施，確保任務明確、措施到位、責任到人。做到學生返校前準備充分、返校時井然有序、返校后安全平穩。
4、落實個人責任。學校師生要積極參與疫情防控知識普及和健康教育，并按照有關部門要求，如實向學校報告個人活動軌跡和健康狀況；做好個人防護，養成良好衛生與飲食習慣。
(二)強化督導問責
縣教科體局會同衛健等部門，組成核查驗收組，按照開學預案不完善不予返校、返校人員排查管理不到位不予返校、校園環境整治不徹底不予返校、防疫物資儲備不充分不予返校、防控措施不落實不予返校的要求，對中小學、幼兒園的準備工作逐一進行核查驗收，凡是沒有驗收通過的一律不得組織學生返校學習。縣教科體局會同衛健、市管等部門對照防疫標準對培訓機構逐條驗收合格；培訓機構簽署安全承諾書，承諾全面落實防控要求（面向高三藝考生、復讀生的校外培訓機構5月7日后可以向有審批權限的教育行政部門提交開班申請及防控措施方案；在確保學生安全的前提下，校外培訓機構可向高三藝考生、高考復讀生開班；面向中小學校其它年級學生開展的線下培訓，須待中小學生全部返校學習后，由校外培訓機構提出申請，經縣教科體局會同相關部門驗收合格后開班）。各校要暢通問題反映渠道，要在官方網站、公眾微信號公布監督舉報電話，鼓勵師生舉報應報告而未報告等違規行為，及時發現存在的問題并進行有效整改。督查督辦中發現在疫情防控和學生返校工作中不擔當、不作為、慢作為、亂作為等形式主義官僚主義以及落實不力、弄虛作假、失職瀆職的等嚴重作風問題，按有關規定予以通報并嚴肅追究相關人員責任。對提供重要線索的師生給予一定獎勵。
復學復課應急方案4
為確保xxxx年x季開學工作順利進行，xx市xx區教體局堅持統籌兼顧，牢牢抓住“控源頭、嚴規范、管過程、壓責任、保質量”五個重點，切實抓好學校安全管理，有效防控新冠肺炎疫情，落實落細各項措施，確保師生生命安全和身體健康。
一、加強疫情防控宣傳教育，提前謀劃部署抓落實
暑假期間，xx區教體局根據上級文件精神，制定下發了《關于落實疫情防控有關要求的通知》，明確要求當前疫情防控形勢下的要求，要求教體系統廣大干部職工自覺遵守疫情防控要求，做好自我防護；起草了《xx區教育體育局關于疫情防控致全區教職員工和家長的一封信》在“xx教體公眾號”上發布；各學校、幼兒園科學制定了x季開學防控疫情防控工作方案，健全完善了疫情防控應急預案，從學生進校園體溫檢測，到教學樓、校園消毒、衛生保潔、防疫物資儲備發放等諸多方面，都認真細致地進行了安排部署，確保開學期間的疫情防控工作平穩有序。
二、落實師生健康監測，構筑群體免疫屏障
嚴格執行健康證明查驗制度，要求所有師生在開學時均要上交《xx區2021年暑假師生身體健康狀況登記表》，便于學校掌握師生14天內健康狀況和外出情況。建立中小學(幼兒園)疫情防控工作排查臺賬，通過學校群、教師群、家長群等線上平臺，及時掌握師生外出去向和身體狀況，重點對省外返漢師生進行全面的精準排查，要求返漢人員提前14天居家觀察和健康監測，并提交《體溫監測表和健康承諾書》。按照“知情自愿、應接盡接”要求，持續推進18歲以上師生員工接種進度，穩妥、有序推進12-17歲學生疫苗接種工作，動員班級和家長，通過宣傳告知，積極鼓勵進行疫苗接種。在開學前，對學校食堂工作人員、保安、保潔、宿管等臨聘人員進行了核酸檢測，檢測結果合格后方能上崗。
三、強化校內措施保障，嚴格進行防控督查
要求各學校在開學后將繼續實行校園封閉式管理，嚴格門禁制度，嚴控進校人員，進行實名登記、掃健康碼和體溫檢測，對出入學校的車輛做好檢查、登記和消殺。堅持做好晨午晚檢、師生因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。
四、狠抓環境衛生整治，做足疫情防控物質保障
繼續做好防控物資儲備和公共區域、封閉場所的通風消毒，持續開展校園及周邊衛生大整治。各學校采用“地毯式”的消殺方式，進行了“無死角”的消毒作業。消殺范圍覆蓋教學樓每一個場所。同時，消殺工作人員對師生需要使用的物品、可能觸碰的區域逐一實施了消毒殺菌，并對會議室、閱覽室、樓道、樓梯扶手、洗手池等重點區域實施了密集反復消毒。目前，我區各學校幼兒園共安裝智能測溫通道32個，架設便攜式測溫儀36個，儲備口罩37萬個、額溫槍2200個、各類消毒液21258。4升。
復學復課應急方案5
根據疫情防控有關規定以及教育局相關要求，經過前期大量的排查和準備，我校防疫措施和復學準備等各項工作已落實到位，符合復課條件。為確保能夠平穩有序復課，幫助孩子們快速調整狀態，請家長和學生們認真閱讀以下內容，做好復課前后的各項工作。
一、復學須知
1、復學時間：xx月xx日
2、復學條件：
（1）學生及共同居住人不在封控區、管控區，或中高風險地區。
（2）學生沒有發熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀。
（3）學生及共同居住人48小時核酸檢測陰性證明。
學生及其共同居住人核酸檢測時間和地點具體安排如下：
①時間：xx月xx日下午14：00
②地點：xx區xx鎮衛生院
③要求：全程佩戴口罩，1米距間隔，帶好相關證件
（4）完成《20xx年xx學校師生員工及共同居住人信息摸排表》，此表復學當日（xx月xx日）交給各班主任，健康碼、行程卡、48小時核算檢測陰性證明截圖在釘釘群上交
（5）新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者和次密切接觸者，需在集中隔離期滿后，再按規定完成7天居家健康監測，憑48小時以內核酸檢測陰性證明，方可返校。
（6）從中高風險地區返回人員（特別是xx）必須按照目前xx區防疫政策，履行好相關健康管理措施后，向學校提供本人及家庭同住人員48小時內核酸檢測陰性證明及無異常的健康碼、行程卡，符合條件方可入校。
二、返校建議
（一）注重健康防護
1、嚴格遵守疫情防控規定，學生及共同居住人非必要不離壇，如確需離壇，應嚴格履行請假審批手續，并及時跟班主任報備。外出期間務必做好個人防護，確保行蹤可追溯。
2、確保孩子家庭與學校兩點一線，不串門，不聚集，避免與中高風險地區及境外回壇人員接觸。
3、做好個人日常防護。學生每天上下學全程佩戴好口罩，測溫后進入校園，做到勤洗手、多運動。
4、學生每天早晨居家監測體溫，出現發熱、咳嗽、嘔吐等情況，及時就醫并向班主任請假，履行好請假手續，不帶病上課。
5、如學生在校出現體溫異常等癥狀，家長接到通知后應第一時間來校送孩子就診，待完全康復后，履行復課手續方能返校。
6、家長要對子女加強安全教育和衛生教育，普及新冠肺炎、流感、諾如等傳染性疾病防控知識，增強健康意識。
（二）注重行為養成
家長要教育孩子養成良好的學習、生活、作息和文明行為習慣，做到早睡早起、按時就餐，加強體育鍛煉，保持良好精神狀態。要合理搭配孩子的三餐飲食，確保營養健康。
（三）注重心理輔導
家長要密切關注孩子的心理健康狀況，特別要做好開學前后心理調適，引導孩子盡快消除厭學、焦慮、上課走神、情緒不穩定等“開學綜合癥”，克服心理不適。加強生命教育，引導孩子尊重生命、熱愛生活，以積極樂觀的心態、飽滿的狀態投入學習生活。
（四）注重家校溝通
家長要保持家校聯絡暢通，通過班級群及時了解學校相關通知要求，引導孩子落實防護措施。對孩子在學習、生活、思想等方面遇到的問題，要及時和班主任老師進行溝通，協同做好孩子的教育工作。對學校的疫情防控措施和教育教學安排多理解、多支持，不傳謠、不信謠，當孩子成長的“同行者”。
復學復課應急方案6
一、開學前準備工作
(一)完善工作預案
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立xx學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：xxx副組長：xxx、xxx、xx組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx辦公室：xxx兼辦公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成員。具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯系網絡，同時與xxxxx醫院聯系，取得專業技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁xxxxxx
6、持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依托微信群、xxxxxx
7、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)xxxxxx。
(二)建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門衛、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，xxxxxx
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
(三)做好教學安排
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整xxxx年春季學期教育教學工作計劃，督促xxxxxx
2、根據教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
(四)開展愛國衛生運動
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛生運動，全方位改善xxxxxx
2、做好健康衛生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格xxxxxx
二、開學后具體工作
(一)嚴格執行各項預案
1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及xxxxxx
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制持續通過QQ或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
(四)加強教育教學秩序管理
xxxxxx
(五)持續保持校園環境衛生
xxxxxx
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記。
復學復課應急方案7
一、總體要求
嚴格按照教育部《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》和上級政府關于做好開學準備與疫情防控工作的要求，堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅持做到“九個到位”(即防控措施部署到位、防控責任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準到位、防控制度落實到位、防控物資儲備到位、防控設施完善到位、應急預案完備到位、防控風險評估到位)，加強校園管理和從嚴從實落實日常疫情防控具體措施，精心謀劃、科學安排、周密組織師生開學返校和新生報名各項工作，確保2021年秋季學期開學安全。
二、開學時間
嚴格按照《省各級各類學校2021年秋季學期返校開學條件清單》和《市新冠疫情防控開學準備工作督查表》的要求做好開學準備，具體開學時間在綜合研判疫情防控形勢和我校工作實際基礎上，報經上級教體系統疫情防控專班批準后一周前發布。
三、重點工作
(一)開學前的準備工作
1、科學制定返校方案。在屬地衛生健康部門指導下，按照國務院聯防聯控機制要求，對照《省學校新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，落實“一校一案”要求，進一步細化完善學生開學和報名工作方案，進一步明晰校長、防疫副校長、班主任、任課教師、校醫、門口保安、寢室管理員、食堂從業人員、校園保潔等崗位職責、流程標準，確保防控措施落實到每個細節、精準到每個時段、管控到每名師生。要制定并完善學校突發疫情應急處置預案，組織好疫情防控專題培訓和應急演練，落實好領導班子、重要崗位24小時值班制度和“日報告、零報告”制度，確保指揮有力、信息暢通、反應迅速、處置及時。學校制定的各種方案要于開學前一周報縣教體局備案。
2、全面做好開學準備。各學校要認真對照有關開學要求，進行全面核查，查漏補缺，只有在全面達到標準要求具備開學條件的前提下，按照一校一案，報經縣疫情防控專班審核批準后，方可開學，否則不得開學。根據分班教學、分散住宿、分批就餐的要求，對教室、宿舍、餐廳做出具體安排；對教職員工和食堂從業人員分類進行培訓，明確職責、掌握要求、增強能力；向學生及家長發布《開學須知》，告知具體返校時間、乘車要求、防控措施和到校后具體安排。假期外出的師生要在8月15日以前返回，如有到達中高風險地區的師生，要按照所在地防疫部門的要求處置，不能返回的組織線上學習。
3、充分儲備防控物資。后勤部門要提前準備、積極籌措學校防疫物資，按照省教育廳防控物資儲備建議清單和防控要求積極行動，主動作為，采購口罩、消毒液、洗手液等防控物資和開學后教學用品、生活用品，保障學校開學前防控設施及物資儲備到位，滿足開學后需要。開學前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續配備，按照疫情防控相關規定，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩。要制定防控物資管理制度，確保科學使用、專物專用。要設置相對獨立的臨時隔離室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離，以備出現發熱等現象立即暫時隔離。要在校衛生室配備日常用藥，以便常見問題在校園能夠及時解決。
4、精準摸排人員狀況。要在返校前，按照“一人一檔”的要求，建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制，對所有師生員工進行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握每名師生員工及校內相關服務人員返校前l4天的可疑接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況，特別關注假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控高危人員等。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案。準確確定正常返校人員，堅決杜絕帶病返崗、帶病返校。對暫時不能返校的學生要做好心理疏導工作，以及網上學習幫扶指導，及時消除學生和家長的焦慮。
5、全方位整治校園環境。后勤部門要立即對所有校舍、圍墻等公共設施進行安全排查，確保萬無一失。要在學生返校前聘請專業人員對校園進行全方位清潔，重點對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等場所的環境衛生開展全覆蓋消殺，為廣大師生營造衛生、健康、安全的工作、學習和生活環境。檢查修繕校園供水設施設備，保障師生飲用水安全，配備足夠的水龍頭，滿足師生流動水洗手需求。在有關部門的指導下，加強對學校食堂、學生集體配餐單位及人員的全面檢查，確保采購食材渠道來源可追溯，索證齊全、規范，從業人員健康。嚴格做好危險化學實驗品的管理，防范安全風險。
6、提前開展應急演練。各學校要結合實際，制定師生應急演練方案，開學前組織開展模擬應急演練，及時對疫情防控工作總體方案不斷修訂、充實、完善，使應急處置預案更加科學、具體、規范，具有更強的實用性和操作性。
(二)開學當天具體工作
1、進入學校的所有人員一律核驗身份、查驗健康碼、檢測體溫、交驗《個人承諾書》或其他相關健康證明。如出現發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，及時隔離并安排就近就醫。
2、根據情況，采取分批、分級錯時報到制度，對學生當天乘坐的交通工具進行登記。
3、起始年級新生入學要盡量通過省義務教育招生平臺簡化審核程序，提高工作效率，錯時錯峰分批審核。
4、加強學校門口秩序管理，人員不得聚集，家長不得入校，寄宿制學校要安排人員幫助學生運送行李和物品并進行消毒。
5、上好“開學第一課”。通過主題班會等多種形式，利用抗疫鮮活教材，認真上好“開學第一課”，加強疫情防控知識教育、愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育、道德教育，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。
6、開展疫情防控演練和培訓。模擬學生晨午檢、發熱應急處置等環節，對師生進行疫情防控流程培訓、演練，確保教學工作安全有序。
(三)開學后的管理措施
1、嚴格出入管理。嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、登記并檢測體溫，家長及一切與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園。嚴格實行24小時校領導值班制度、門衛值班制度和定期巡邏制度。未經批準，住宿學生不得離開學校。加強對走讀學生家校“兩點一線”的管理。教育引導學生全程佩戴口罩。提倡學生騎自行車或步行上下學，對必須乘坐公共交通工具上下學的學生，建議采用定制公交，并教育引導學生全程做好防護。在教室內等聚集性場所，所有人員必須佩戴口罩，在戶外、運動場所，人與人之間應保持安全距離，不握手、不擁抱、不追逐打鬧。
2、強化衛生管理。按照“一人一檔”建立教職員工和學生健康檔案，明確專人落實晨、午檢制度和因病缺課登記追蹤制度，強化對教職員工和學生的監測管理。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面，并做好消殺記錄。保障洗手設施運行正常、物資齊全。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所通風換氣。加強垃圾分類管理，及時收集清運。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷。
3、實行分散就餐。嚴格執行食堂和用餐衛生安全管理制度，落實落細食堂從業人員健康狀況排查、食品衛生合法規范、食堂餐具炊具消毒等防控措施，落實校長陪餐制度，采取錯時、錯峰、分散就餐模式。餐前要對餐(飲)具清潔消毒，餐(飲)具必須一人一具、一用一消毒。根據實際情況，科學確定取(送)餐方式，錯峰分散就餐，取餐、就餐保持1米以上安全距離，避免扎堆就餐，不面對面就餐，減少學生交談，確保就餐安全。要保持室內空氣流通，每天兩次使用75%酒精或500mg/L含氯消毒劑對設施、設備進行清潔消毒。
4、加強住宿監管。按照便于管理、相對分散的原則安排學生住宿，每個寢室不超8人，分批錯時進入宿舍，寄宿學生必須一人一床，腳對腳就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串位、串寢、扎堆聊天，嚴禁使用他人洗漱用品。學校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現并糾正存在問題。
5、做好網上教學預案。要充分預估疫情可能帶來的影響，精準分析學情，做好因疫情停課開展網絡教學預案。對暫時不能返校上課的學生，“一人一案”制定輔導幫扶方案，重視家校銜接、心理銜接，合理安排作息時間，鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導，引導學生以健康向上的心態、以積極昂揚的姿態面對學習生活。
6、規范學生行為管理。疫情防控期間，要對學生從起床、就餐、上學、入校、進班、上課、課間休息、離校返家和就寢等全過程加強教育和管理，既要嚴防病毒感染，又要確保人身安全。
(1)起床。起床后整理床鋪，對房間(寢室)開窗通風，按照“七步洗手法”進行洗漱。幼兒園孩子中午起床時，進行體溫檢測，分班分組進行盥洗。
(2)上學。上學時，正確佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具(校車除外)，盡量不要用手觸摸物品，從家到學校保持“兩點一線”，不到其他場所，乘坐校車的同學不要在車內摘下口罩。
(3)入校。進入校門時，前后間隔1米，有序排隊，配合老師進行晨檢，若體溫高于37.3℃不得入校，由老師聯系家長接回觀察休息，必要時到醫院就診。
(4)上課。減少班級之間聚集性活動，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。打噴嚏時，用手帕、紙巾、手肘遮擋。如若感到身體不適立即報告老師。
(5)課間及課外活動。對教室進行開窗通風，到廣闊區域做廣播體操、韻律操等活動，保證每天1小時體育鍛煉時間，增強免疫力。避免聚集性游戲，不隨意進入其他班級教室。疫情防控期間，暫停做眼保健操，不要用手揉眼口鼻。如廁后，應及時沖刷、洗手消毒。
(6)就餐。應根據要求使用洗手液進行手部清潔。排隊等候時，要間隔1米以上距離，領到餐具和飯菜后，就餐時分散就坐，避免面對面用餐。
(7)放學。離開學校時，正確佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具(校車除外)，不在外逗留，不去其他場所，回到家中及時洗手消毒。住宿生進入學生寢室時，要進行測溫，并保持寢室衛生，不串寢室，不聚集聊天。按年級、班級錯時段離校，家長應在校門口接孩子，不得進入校園。
7、強化應急處置措施。疫情期間，一旦發現師生出現發熱、健康碼變紅變黃等異常情況，第一時間向學校領導和有關部門報告，并及時通知家長。在等待疾控部門和醫療機構人員到達的同時，立即隔離可疑癥狀人員，暫停其所在班級和所在宿舍人員等參加學校聚集性活動，進行前期的應急處置，待異常情況排出后方可恢復正常學習生活。發現疑似、確診病例的，立即向疾控機構和教體局報告，啟動應急預案，以班級為單位，確定防控管理場所，排查甄別密切接觸人員，嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。
四、組織實施
(一)加強組織領導。要提高政治站位，強化責任擔當，落實防控措施，保障防控物資，切實做到精準精細防控。要健全完善以學校校長為組長的新冠肺炎疫情防控處置工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人等組成，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、協調實施、督查督辦。要發揮好防疫副校長作用，確保出現緊急突發情況能夠及時科學有效處置。要建立學校、年級、班級、家庭四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。要繼續保持高度警惕，堅決防止麻痹、厭戰、松勁思想和僥幸心理，筑牢校園疫情防控安全網，切實維護廣大教職員工、學生的生命安全和身體健康。
(二)壓實主體責任。校長是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級疫情防控的第一責任人，班子成員按照分工為包保年級和分管部門的具體責任人，各年級長和全體教職員工為所負責工作的直接責任人。要建立完善校內防控工作體系，壓緊壓實防控主體責任，抓實抓細疫情防控工作，落實“九個到位”，確保教育教學工作平穩有序。要指導家長落實家庭監護主體責任，按要求督促符合條件的12歲以上學生及時接種疫苗，如實上報學生健康信息，承擔相應監護職責和法律責任。是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。
(三)健全制度方案。要制定和完善防控工作的“三方案十制度”。即：突發公共衛生事件應急預案(含輿情應對預案)，開學前準備工作方案，開學工作方案；聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記與病因追蹤制度，復課證明查驗制度，學生健康管理制度，新生入學免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
(四)重視宣傳引導。加強對開學返校和新生報名有關信息的宣傳公開，及時回應社會關切，消除擔心疑慮，引導合理預期。加強家校溝通聯系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，配合學校落實疫情防控措施。通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。
復學復課應急方案8
一、開園前
（一）組織保障和制度要求。
1、各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別調整情況作出科學開園的決定，周密準備、有序推進托幼機構開園。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好托幼機構疫情防控各項工作安排。
2、落實主體責任，園長為本單位疫情防控第一責任人，全面負責托幼機構疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位，組織教職工進行培訓、演練操作。
3、建立完善疫情防控聯合工作機制。托幼機構應加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、轄區婦幼保健機構、社區衛生服務機構的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控。形成教育與衛生健康部門合力，建立托幼機構與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。確保開園前托幼機構疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4、制定防控方案。托幼機構應圍繞關鍵環節和重點措施，制定專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和疫情防控相關工作流程和制度。如傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、返園證明查驗制度等。
5、保障物資儲備。做好洗手液、速干手消毒劑、消毒劑、嬰幼兒口罩、手套、體溫計、嘔吐包、紫外線消毒燈等防疫物資的儲備，洗手處配備足量的洗手用品。建立環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人負責托幼機構全面清潔消毒工作，包括清潔消毒用品管理、組織實施、工作監督等。
（二）場所和人員要求。
1、開園前對托幼機構環境和空調系統進行徹底清潔，對物體表面（如戶外大型玩具、門把手等）進行預防性消毒處理，對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等所有場所開窗通風。
2、在托幼機構內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，設立提醒標識，應有單獨使用的衛生間，配備專人負責，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
3、托幼機構教師做好嬰幼兒每日健康狀況統計，與家長密切聯系，向衛生保健人員進行“日報告”與“零報告”。托幼機構衛生保健人員每日掌握教職工和嬰幼兒健康情況，做好“日報告”、“零報告”的收集與管理，并上報主管部門；對全體教職工等開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能宣教。
4、家長每日做好嬰幼兒健康監測和行蹤報告，并如實上報托幼機構，確保開園前身體狀況良好。開園前做好嬰幼兒看護和防護物資準備，注意增減衣物防止嬰幼兒感冒，減少前往人員密集場所；如必須外出，做好嬰幼兒防護。
二、開園后
（一）人員管控。
1、登記排查入園。提前掌握教職工（包括食堂、保潔、保安等后勤服務人員）和嬰幼兒健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有教職工和嬰幼兒做好入園前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報園方。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等相關癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返園，不要帶病到園、工作。原則上外來人員不得入園，嚴格執行家長接送嬰幼兒不入園制度。
2、各班級錯峰、錯時入園和離園，防止人員聚集。教職工和嬰幼兒每天入園時測體溫，不發熱方可入園，嚴格落實嬰幼兒晨午晚檢和全日觀察制度。晨午晚檢時工作人員應佩戴口罩和一次性手套。
3、嚴格日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，每日掌握教職工和嬰幼兒動態、健康情況，加強對教職工和嬰幼兒的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。做好缺勤、早退、病假記錄，發現因病缺勤的教職工和嬰幼兒及時進行追訪、登記和上報。
4、建立嬰幼兒及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向主班老師報告。
5、從嚴控制、審核、組織舉辦各類涉及嬰幼兒聚集性的活動，不組織大型集體活動。
6、做好嬰幼兒手衛生，盡量避免嬰幼兒直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意嬰幼兒個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內、玩耍前后、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后，均要洗手。洗手時應當使用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
7、盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
8、嚴格落實托幼機構工作人員個人防護措施。嬰幼兒應在充分保障健康安全的前提下離家到托幼機構，因嬰幼兒特殊生理特征，不建議戴口罩；托幼機構教師、值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩，做好手衛生。食堂工作人員還應穿工作服，并保持工作服清潔，清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
9、通過多種形式面向教職工、嬰幼兒和家長開展預防新冠肺炎的宣傳教育。教會嬰幼兒正確的洗手方法，培養嬰幼兒養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾等遮擋口鼻。指導家長在疫情防控期間不帶嬰幼兒去人員密集和空間密閉場所。
10、境外師生未接到托幼機構通知一律不返園，新生不報到。返園前確保身體狀況良好，返園途中做好個人防護和健康監測。入境后嚴格執行當地規定，進行核酸檢測和隔離醫學觀察，每日健康監測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返園。
11、鼓勵具備條件的托幼機構教職工開園前自愿接受核酸檢測。
（二）重點場所防控。
1、加強物體表面清潔消毒。保持各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所環境衛生整潔，每日定時消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。
2、各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）等場所加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，全空氣系統應關閉回風。
3、應當加強對各類生活、學習、工作場所（如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、音樂室、洗手間等）地面和公共區域設施等場所的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
4、加強飲食衛生。做好餐車、餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當貼名，一人一具一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖洗干凈。食堂工作人員的工作服應當定期洗滌、消毒，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規清洗。
5、加強飲水衛生和手衛生。飲水設施應每天進行必要的清潔工作，每天對出水龍頭至少消毒一次。要確保操場、廁所、食堂、宿舍等場所或附近洗手設施運行正常。
6、加強嬰幼兒個人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，再用清水沖洗干凈，放在通風處晾干。
7、加強托幼機構內垃圾分類管理。垃圾日產日清。日常使用廢棄口罩按生活垃圾處理。做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
三、出現疑似感染癥狀應急處置
1、教職工或嬰幼兒每日入園前如出現發熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應及時向托幼機構報告，并按有關規定采取居家觀察或就醫排查等措施。
2、在園期間，教職工或嬰幼兒如出現發熱、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可疑癥狀，應當立即上報本單位疫情防控第一責任人，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具前往醫院，應全程佩戴口罩，做好個人防護。
3、教職工或嬰幼兒中如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例，托幼機構應立即啟動應急處置機制，在疾控機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
4、托幼機構要安排專人負責與接受隔離的教職工或嬰幼兒家長進行聯系溝通，掌握其健康狀況。教職工和嬰幼兒病愈后，托幼機構根據衛生健康部門要求查驗應提交的返園健康證明材料。
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