社團(tuán)活動的方案

時(shí)間：2022-10-19 16:20:25 方案我要投稿

社團(tuán)活動的方案范文（通用25篇）

　　為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案可以對一個(gè)活動明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編整理的社團(tuán)活動的方案范文（通用25篇），歡迎大家分享。

社團(tuán)活動的方案范文（通用25篇）

　　社團(tuán)活動的方案1

　　為了鍛煉我校大學(xué)生口才，提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，迎合時(shí)代的潮流，xx學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備組建辯論隊(duì)，借著上學(xué)期舉辦的辯論賽之風(fēng)，爭取組建一個(gè)有個(gè)人特色的辯論隊(duì)，承襲學(xué)院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學(xué)發(fā)揮自己的優(yōu)勢！實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值！

　　一、活動目的

　　社團(tuán)一年一度的招新是關(guān)乎其興衰的重要活動，是使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著全校的社團(tuán)文化氛圍。因此，為了協(xié)會的發(fā)展與壯大，xx理工大學(xué)演講與辯論協(xié)會將在校學(xué)生會社團(tuán)部（社團(tuán)聯(lián)合會）的管理指導(dǎo)與安排下進(jìn)行全校性的社團(tuán)招新。

　　二、活動時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：xx大學(xué)南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時(shí)間與地點(diǎn)將遵照xx理工大學(xué)學(xué)生會社團(tuán)部的安排）。

　　三、招新對象

　　××大學(xué)在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）

　　五、活動細(xì)則

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、協(xié)會宣傳展板兩個(gè)。（展板內(nèi)容見附件1）

　　2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內(nèi)容見附件2）

　　3、招新成員登記表格一式六份（。有社團(tuán)部提供）

　　4、協(xié)會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發(fā)給會員）

　　5、簽名筆兩支。

　　6、招新需要用的帳篷、桌椅。（由社團(tuán)部提供）

　　7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學(xué)直接了解演講與辯論的藝術(shù)。

　　前期宣傳：

　　1、協(xié)會將派四個(gè)人于xx月xx日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學(xué)們更直接更全面了解我們協(xié)會。

　　2、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進(jìn)行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

　　期間工作：

　　協(xié)會招新期間，主要是按照社團(tuán)部規(guī)定進(jìn)行。屆時(shí)，協(xié)會將安排大量內(nèi)部人員進(jìn)行現(xiàn)場對同學(xué)指導(dǎo)及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

　　后期工作：

　　每天招新結(jié)束，各負(fù)責(zé)人必須留下來清理現(xiàn)場以及歸還相應(yīng)物品，并且保管好協(xié)會的資料及財(cái)產(chǎn)。

　　社團(tuán)活動的方案2

　　一、活動主題：

　　“喜迎佳日，共慶我會成立五周年”

　　二、活動目的與意義

　　為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識與凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大我們社團(tuán)的

　　影響力。開拓以后的工作思路，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快我們社團(tuán)內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變;以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。在旗下的各個(gè)社團(tuán)，也爭先成為校園文化的先鋒，校園生活在社團(tuán)的文化激情下變得多姿多彩。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年12月8日18:30——21:00

　　四、活動地點(diǎn)：

　　電教館

　　五、活動開展形式：

　　唱歌、跳舞、小品、相聲、走秀等。

　　六、參加人員

　　1、到場的嘉賓：指導(dǎo)老師、38個(gè)社團(tuán)代表、校聯(lián)合會、1—8系系代表

　　2、表演的單位人員：我協(xié)會成員、武術(shù)協(xié)會、排球協(xié)會

　　3、晚會的觀眾：社團(tuán)全體成員及全校師生

　　七、主辦單位：

　　桂林航天工業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　八、承辦單位：

　　中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)研究會

　　九、活動的具體流程：

　　(一)前期準(zhǔn)備：

　　1.嘉賓邀請：向校級及其他學(xué)生組織、指導(dǎo)老師發(fā)邀請函

　　2.晚會的籌備：各種精彩節(jié)目、主持人、服裝、物品等等

　　3.場地布置

　　(1)晚會現(xiàn)場的布置

　　(2)嘉賓席的布置：桌椅擺設(shè)、節(jié)目單制作

　　(3)觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定(憑邀請函入場，設(shè)置禮儀人員)

　　(4)后勤工作：晚會秩序、搬運(yùn)物品、會后場地的清潔。

　　(二)活動開始的流程：

　　1.播放社團(tuán)五年的視頻

　　2.指導(dǎo)老師講話

　　3.舞蹈串燒

　　4.武協(xié)帶來的武術(shù)表演

　　5.小品《男生宿舍的蛻變》

　　6.(互動環(huán)節(jié)：知識問答)

　　7.走秀8.歌曲串燒

　　9.相聲《好學(xué)生、壞學(xué)生》

　　10.(互動環(huán)節(jié)：搶歌王)

　　11.排球協(xié)會帶來的小品

　　12.唱歌《今天你要嫁給我》

　　13.王學(xué)軍老師做總結(jié)

　　14.閉幕辭，晚會結(jié)束

　　15.全體協(xié)會成員將現(xiàn)場還原

　　十.活動的具體分工：

　　十一、活動結(jié)束后每人寫一篇活動總結(jié)。

　　十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　請柬：1x40=40元

　　氣球：3x15=45元

　　彩帶：10元

　　卡紙：3x5=15元

　　礦泉水：1.5x10=15元

　　雙面膠：2x5=10元

　　睫毛膏：10元

　　獎(jiǎng)品：棒棒糖10元

　　不可預(yù)知費(fèi)用：50元總預(yù)算：205元

　　社團(tuán)活動的方案3

　　一、活動主題：

　　繼承雷鋒精神弘揚(yáng)博愛理念

　　二、活動目的：

　　綠色服務(wù)社團(tuán)紅十會員小組，一直以來都是一個(gè)積極向上的團(tuán)體，在學(xué)院內(nèi)外本著：“心甘情愿的付出，全心全意的服務(wù)，心甘情愿的付出，綠色有效的服務(wù)”的宗旨參加和開展了許多大大小小的公益活動，在三月學(xué)雷鋒精神的季節(jié)，社員們自主的積極響應(yīng)著，為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓愛心永存心間，關(guān)愛社會弱勢群體，喚起社會人群的同感，我社將于3月8日到x福利院慰問老人及孤兒。

　　三、活動時(shí)間：

　　3月8日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　x福利院

　　五、活動對象：

　　福利院全體老人與兒童及綠色服務(wù)社全體成員

　　六、活動流程：

　�。ㄒ唬⑶捌跍�(zhǔn)備：

　　1、組織宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)助秘書長策劃活動并提出方案，以及準(zhǔn)備本次活動在福利院的板報(bào)資料和宣傳海報(bào)。負(fù)責(zé)人：

　　2、文體部負(fù)責(zé)組織社團(tuán)成員準(zhǔn)備演唱革命老歌及兒童游戲。負(fù)責(zé)人：

　　3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)與福利院負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，確定具體活動時(shí)間并明確注意事項(xiàng)。負(fù)責(zé)人：

　　4、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)購買去福利院所需物品。負(fù)責(zé)人：

　　5、社長負(fù)責(zé)與院團(tuán)委協(xié)商，申請校車接送社員。負(fù)責(zé)人：

　　6、各部長通知本部成員自愿準(zhǔn)備贈給老人或孤兒的禮品

　�。ǘ⒅虚g流程

　　1、紀(jì)檢部配合組織宣傳部組織好社員去福利院整過程的安全秩序。負(fù)責(zé)人：

　　2、請福利院院長為我們綠色服務(wù)社紅十成員講解福利院的發(fā)展歷史。

　　3、指導(dǎo)老師講話。

　　4、全社成員積極與老人交流、談心以及表演節(jié)目等相關(guān)活動。

　�。�5、生活部幫助院內(nèi)老人澆菜水。負(fù)責(zé)人：）

　　6、外聯(lián)部在活動中及時(shí)采集相關(guān)資料，回來后及時(shí)撰寫新聞稿。負(fù)責(zé)人：

　　注意事項(xiàng)：全體社員穿社服，佩戴工作證，在福利院內(nèi)不能抽煙，不能隨地吐痰，不能嬉戲打鬧！注意文明禮貌！

　�。ㄈ⒑笃诠ぷ鳎�

　　1、外聯(lián)部撰寫新聞稿并及時(shí)制作工作簡報(bào)。負(fù)責(zé)人：

　　2、活動結(jié)束后，各理事會成員召開總結(jié)會，做好總結(jié)工作，以便以后活動的更好開展。

　　3、負(fù)責(zé)人把本次活動情況反饋到學(xué)院團(tuán)委。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　蘋果：3袋x50元/袋=150元

　　顏料：

　　八、安全預(yù)案

　　為預(yù)防在活動過程中可能的安全隱患，確保同學(xué)們在活動中的人身安全和活動的圓滿結(jié)束，根據(jù)《云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生安全手則》的安全預(yù)案，特制定本方案。

　　成立安全應(yīng)急小組：

　　組長：xx副組長：xx應(yīng)急成員：參與活動的所有成員

　　現(xiàn)場安全事故處理：在場的人員如遇突發(fā)事件應(yīng)立即采取應(yīng)急措施并向活動負(fù)責(zé)人報(bào)告情況，緊急時(shí)可撥打110報(bào)警電話；向就近醫(yī)院求救或撥打120急救電話；向上級主管部門報(bào)告。

　　社團(tuán)活動的方案4

　　為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平，根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定計(jì)劃如下：

　　一、活動目的

　　1、豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動中，全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)小學(xué)生留心觀察主動探究，團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

　　2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，地體開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

　　3、健全組織，積極開展各項(xiàng)活動，有計(jì)劃，有組織的開展好各項(xiàng)活動。

　　4、深化素質(zhì)教育，通過詩朗誦的開展表演、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項(xiàng)；

　　2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

　　3、組織學(xué)生將收集到的是個(gè)互相交流，并互相朗誦，做好準(zhǔn)備；

　　4、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單。

　　5、請優(yōu)秀朗誦者以座談會得那個(gè)是暢談自己對作品欣賞的感受。

　　三、活動時(shí)間

　　每周五14：10—15：55

　　四、具體安排

　　3月8日—3月14日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《春天的集會》

　　3月15日—3月21日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《春天的集會》（展示）

　　3月22日—3月28日

　　作品引導(dǎo)——散文朗誦《校園的早晨》

　　3月29日—4月4日

　　作品引導(dǎo)——散文朗誦《校園的早晨》（展示）

　　4月5日—4月11日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》

　　4月12日—4月18日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》

　　4月19日—4月25日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》（展示）

　　4月26日—5月2日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《媽媽的愛》

　　5月3日—5月9日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《媽媽的愛》（展示）

　　5月10日—5月16日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》

　　5月17日—5月23日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》

　　5月24日—5月30日

　　作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》（展示）

　　5月31日—6月6日

　　期末匯報(bào)節(jié)目彩排

　　6月7日—6月13日

　　期末匯報(bào)節(jié)目彩排

　　6月14日—6月20日

　　學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會

　　6月21日—6月27日

　　總結(jié)一學(xué)期的活動情況，評選優(yōu)秀學(xué)員

　　6月28日—7月4日

　　學(xué)生朗誦節(jié)目展示

　　社團(tuán)活動的方案5

　　一、活動目的

　　全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，以育人為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，以社團(tuán)活動為契機(jī)，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。滿足學(xué)生運(yùn)動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)真正成為每個(gè)學(xué)生成長、成功的搖籃。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過組織多種社團(tuán)活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計(jì)算機(jī)等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

　　2、通過組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時(shí)獲得更多展示的平臺，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。

　　4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

　　5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　三、活動原則

　　堅(jiān)持鼓勵(lì)引導(dǎo)和學(xué)生自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團(tuán)活動小組的主體，原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項(xiàng)目，但限于場地設(shè)施和教師因素，只能預(yù)先規(guī)定好各班人數(shù)，指導(dǎo)教師和班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分組，嚴(yán)格控制人數(shù)�；顒佑筛骷壊恐魅呜�(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名工作，班主任具體落實(shí)負(fù)責(zé)動員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；對本班學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每位學(xué)生最多報(bào)一項(xiàng)。學(xué)生對要參加的社團(tuán)活動小組要有充分的了解，對相應(yīng)的項(xiàng)目最好有一定基本功。

　　四、活動要求

　　為確�；顒诱Ｓ行У亻_展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

　　1、每個(gè)活動小組負(fù)責(zé)人制定切實(shí)可行的培養(yǎng)目標(biāo)，每學(xué)期制訂活動計(jì)劃，每次活動應(yīng)嚴(yán)格按計(jì)劃精心組織，并認(rèn)真做好相關(guān)活動記錄。

　　2、社團(tuán)活動小組成員必須按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備活動器材等，及時(shí)到位。

　　3、指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制，記錄每次學(xué)生參與情況，要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動班組。社團(tuán)活動做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

　　4、班主任協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生參加社團(tuán)活動出勤與紀(jì)律，學(xué)生在社團(tuán)小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。

　　5、學(xué)校將對各擔(dān)任社團(tuán)活動小組的指導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)。社團(tuán)活動過程中要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生盡情展現(xiàn)自我是我們學(xué)校社團(tuán)活動開展的宗旨，也是我們的目標(biāo)。因此更注重過程性評價(jià)和活動成果展示，輔導(dǎo)老師平時(shí)要注意收集學(xué)生作品，并采取創(chuàng)造性方式展示學(xué)生的活動成果，學(xué)校也將適時(shí)組織活動成果匯報(bào)展示會。同時(shí)，指導(dǎo)老師也要組織學(xué)生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。

　　6、每次活動前指導(dǎo)教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合、循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，同時(shí)更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)及興趣，學(xué)期末學(xué)校將組織活動課教程評比活動，評比結(jié)果記入教師年終考核。

　　五、活動內(nèi)容

　　活動項(xiàng)目確定符合“八個(gè)性”：

　　一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；

　　二是專業(yè)性；

　　三是藝術(shù)性；

　　四是健身性；

　　五是趣味性；

　　六是學(xué)科性；

　　七是滲透性；

　　八是教育性；

　　所有的活動都堅(jiān)持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

　　社團(tuán)活動的方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)低年級學(xué)生要做到“喜歡讀書，享受讀書的樂趣”。作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的小學(xué)階段，有效指導(dǎo)其進(jìn)行讀書，將對孩子終生學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用。作為一名語文教師，如何引導(dǎo)低年級學(xué)生學(xué)會讀書就顯得尤為重要。

　　二、學(xué)情分析

　　由于低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有著濃厚的興趣，他們能在閱讀故事。欣賞圖畫中增長知識。擴(kuò)大視野，提高學(xué)習(xí)的興趣；在交流。討論中學(xué)會交往，口頭表達(dá)能力和思維能力得到了訓(xùn)練。因此，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1、誦讀兒歌。童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。

　　2、通過欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗(yàn)。

　　3、在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話。寓言。故事，從中獲得知識，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。

　　4、通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。

　　5、激發(fā)學(xué)生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

　　6、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會傾聽，學(xué)會交流。

　　四、教學(xué)措施

　　1、精心備好、認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲。

　　2、教師多讀書。讀好書，拓展自己的視野，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學(xué)生。

　　3、和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍，促進(jìn)閱讀。

　　4、努力豐富閱讀資源，使學(xué)生讀到適合他們的，有意義的課外書籍。

　　社團(tuán)活動的方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

　　二、活動目的：

　　數(shù)學(xué)思維具有激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用。為了讓這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不被忽視,讓他們的學(xué)習(xí)潛力得到最大程度的發(fā)揮.“新思維”數(shù)學(xué)社團(tuán)以有趣的、比課堂上較豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容來吸引學(xué)生,期待通過數(shù)學(xué)為載體,讓培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練學(xué)生的思維。

　　三、具體措施：

　　1、進(jìn)一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

　　2、對數(shù)學(xué)興趣小組活動課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入課堂，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　3、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的能力。

　　4、注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思維的學(xué)習(xí)過程、基礎(chǔ)知識、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評價(jià)，建立學(xué)生成長記錄袋，堅(jiān)持寫課后記，為在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)，從而進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

　　四、活動內(nèi)容：

　　１、每一周內(nèi)容的起點(diǎn)力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。

　　２、將數(shù)學(xué)知識分成若干專題，每個(gè)專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭在每節(jié)課上有益于學(xué)生對問題的理解、掌握和提高。

　　預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：

　　使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動力，跟上班級學(xué)習(xí)的步伐。

　　五、授課老師：

　　梅春鴿

　　六、授課地點(diǎn)：

　　電教室具體活動安排如下：

　　活動時(shí)間：每周三中午輔導(dǎo)時(shí)間

　　活動形式：課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。指導(dǎo)思想：教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想，力爭實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

　　七、學(xué)生來源：

　　二、三年級對數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生。

　　八、活動內(nèi)容及安排：

　　活動準(zhǔn)備：年級數(shù)學(xué)思維社團(tuán)的建立。（第三周）

　　活動一：數(shù)學(xué)家的故事（1課時(shí)）（第四周）

　　活動二：切西瓜（一）（1課時(shí)）（第五周）

　　活動三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容

　　活動四：切西瓜（二）（1課時(shí)）（第六周）

　　活動五：教你學(xué)會推理（2課時(shí)）（第七周）

　　活動六：小檢測（第八周）

　　活動七：年齡問題（一）（1課時(shí)）（第八、九周）

　　活動八：年齡問題（二）（1課時(shí)）（第十、十一周）

　　活動九：年齡問題（三）（第十二、十三周）

　　活動十：小檢測（第十四周）

　　活動十一：活動總結(jié)，表彰優(yōu)秀（1課時(shí)）（第十七周）

　　機(jī)動（注：如有活動時(shí)間另加補(bǔ)充）

　　社團(tuán)活動的方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，彰顯學(xué)生的個(gè)性，充分鞏固素質(zhì)教育的成果，豐潤學(xué)校文化建設(shè)，本學(xué)期將繼續(xù)開展學(xué)生精品社團(tuán)活動。

　　二、開設(shè)科目、任課教師

　　葫蘆絲社團(tuán)——梁瑛

　　健美操社團(tuán)——殷建

　　戲曲社團(tuán)——陸園園

　　合唱社團(tuán)——顧方靜

　　小小發(fā)明家——周慧

　　軟式排球——刁亞芳

　　黑白線描畫——童梅

　　三、活動時(shí)間

　　第一周報(bào)名

　　第二周周四4：20~5：20（暫定）

　　四、具體負(fù)責(zé)人

　　德育部、社團(tuán)任課教師

　　五、相關(guān)注意事項(xiàng)

　　1、所有社團(tuán)學(xué)生遵循自愿的原則；

　　2、具體人員由社團(tuán)老師挑選和班主任推薦相結(jié)合的原則，兼顧學(xué)生的興趣；

　　3、每個(gè)社團(tuán)人員控制在30人之內(nèi)；

　　4、招收年級

　　葫蘆絲社團(tuán)：四年級

　　健美操社團(tuán)：三年級

　　戲曲社團(tuán)：二年級

　　合唱社團(tuán)：四年級

　　小小發(fā)明家：五年級

　　軟式排球社團(tuán)：五年級

　　黑白線描畫：三年級

　　5、社團(tuán)老師注意事項(xiàng)

　　1）社團(tuán)教師制定好學(xué)期活動計(jì)劃；

　　2）社團(tuán)任課老師在學(xué)生活動前到相關(guān)教室等候?qū)W生；

　　3）每次活動前清點(diǎn)學(xué)生，并做好記載，確保活動正常開展；

　　4）精心組織學(xué)生活動，有教案，有活動記載；

　　5）活動結(jié)束時(shí)將學(xué)生送到指定地點(diǎn)，確保學(xué)生安全；

　　6）學(xué)期末按學(xué)期初指定的計(jì)劃和德育部平時(shí)抽查相結(jié)合進(jìn)行考核。

　　6、活動地點(diǎn)

　　（另行通知）

　　社團(tuán)活動的方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，全面開展豐富多彩的社團(tuán)活動，使少年兒童在社團(tuán)活動中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識，立足學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)校園文化建設(shè)，有效地促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺階。

　　二、組建目的：

　　切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的強(qiáng)健體魄、書香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識，引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，提供多樣的學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力及合作精神，豐富學(xué)生課余活動。

　　三、社團(tuán)定義：

　　依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導(dǎo)，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。

　　四、社團(tuán)內(nèi)容：

　　社團(tuán)活動內(nèi)容包括藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類及表演類。

　　五、創(chuàng)辦原則：

　　1．學(xué)校組織引導(dǎo)原則

　　2．專業(yè)教師指導(dǎo)原則

　　3．學(xué)生發(fā)展需求原則

　　4．學(xué)生全員參與原則

　　5．保障安全活動原則

　　六、活動實(shí)施措施：

　　1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團(tuán)活動，學(xué)校設(shè)電腦、乒乓球等實(shí)行分別管理。

　　2、教導(dǎo)處和少先隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團(tuán)活動安排表”，做到定人、定時(shí)、定點(diǎn)，有計(jì)劃地開展活動。

　　3、每一位參與教師認(rèn)真制定計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核，每次活動要提前到場，堅(jiān)持點(diǎn)名制度。

　　4、開展“評、比、展”活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。

　　5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學(xué)生參與社團(tuán)活動。

　　6、期末，組織各種形式的成果匯報(bào)活動，并對社團(tuán)進(jìn)行合理的評價(jià)，期間注意收集、保存圖片。

　　七、參加對象：

　　本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。

　　八、活動時(shí)間：

　　每天下午第三節(jié)（暫定）

　　九、申辦辦法：

　　1、社團(tuán)組建共計(jì)4個(gè)。

　　2、本校學(xué)生自主申請一個(gè)主題社團(tuán)—由社團(tuán)輔導(dǎo)員面試選拔—德育處、大隊(duì)部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動—社團(tuán)輔導(dǎo)員明確活動目的、做好活動計(jì)劃、嚴(yán)格履行方案、遵守社團(tuán)規(guī)章。

　　3、學(xué)生社團(tuán)3--6人，特別優(yōu)秀的社團(tuán)申請更多社員。

　　十、推薦項(xiàng)目：

　　1、電腦制作社團(tuán)

　　2、乒乓球社團(tuán)

　　3、美術(shù)社團(tuán)

　　4、書法社團(tuán)

　　十一、評比表彰展示：

　　每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示，由德育處、大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)組織評比，并由大隊(duì)部根據(jù)社團(tuán)活動情況及成效推選優(yōu)秀社團(tuán)，社團(tuán)輔導(dǎo)員推薦優(yōu)秀社團(tuán)成員若干，學(xué)校予以表彰。

　　社團(tuán)活動的方案10

　　一、活動意義

　　學(xué)生社團(tuán)活動意義重大：對學(xué)校而言，社團(tuán)活動豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，有利于營造健康、向上的校園氛圍；對指導(dǎo)教師而言，可以自由安排社團(tuán)活動內(nèi)容，對課堂教學(xué)是個(gè)很好的補(bǔ)充，對自我能力是一種鍛煉；最重要是對學(xué)生有利：孩子們可以自由選擇感興趣的課程，發(fā)展專長，鍛煉能力，結(jié)識朋友，增強(qiáng)自信，最終促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　二、活動安排：

　　2、活動時(shí)間：每周三第六節(jié)課活動分組情況：

　　體操組由奠雯雯老師擔(dān)任指導(dǎo)教師體操房美術(shù)組由徐軍老師擔(dān)任指導(dǎo)老師美術(shù)教室

　　科技組由吳海燕老師擔(dān)任指導(dǎo)教師科技生態(tài)活動室及大禮堂信息組由賓斌老師擔(dān)任指導(dǎo)教師學(xué)生機(jī)房合唱組由熊俊老師擔(dān)任指導(dǎo)教師音樂教室

　　田徑組由陳福龍老師擔(dān)任指導(dǎo)教師田徑場及大禮堂閱讀組由胡迪敏老師擔(dān)任指導(dǎo)教師閱覽室

　　扶優(yōu)補(bǔ)差班由各班語文及數(shù)學(xué)老師擔(dān)任指導(dǎo)教師各班教室

　　3、指導(dǎo)老師到各班挑選學(xué)生。本著自愿的原則，不應(yīng)以學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)劣作為甄選學(xué)生的的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閷W(xué)困生也有同等的發(fā)展興趣的需要和權(quán)力，而且更需要通過社團(tuán)活動增強(qiáng)自信，找到動力，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

　　4、除場地限制原因外，一般不應(yīng)限制參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)。

　　5、一、二、六年級暫不參加。

　　三、活動要求：

　　1、社團(tuán)活動應(yīng)該跟常規(guī)課的要求一樣：有充分的教學(xué)準(zhǔn)備，有教案，有具體的實(shí)施過程，有反思等。

　　2、學(xué)期初，指導(dǎo)老師應(yīng)擬定社團(tuán)小組教學(xué)計(jì)劃，期末應(yīng)撰寫活動總結(jié)，并有成績評定。

　　3、

　　4、每次活動應(yīng)做好學(xué)生出勤登記。應(yīng)該要?jiǎng)?chuàng)造條件，呵護(hù)學(xué)生的興趣，讓他們享受社團(tuán)活動的樂趣，發(fā)展能力。

　　5、學(xué)校將不定期對社團(tuán)活動開展情況進(jìn)行檢查。

　　四、成果匯報(bào)及評獎(jiǎng)

　　1、學(xué)校擬將在六一兒童節(jié)組織學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行形式多樣的成果匯報(bào)。

　　2、期末學(xué)校將根據(jù)社團(tuán)小組活動的實(shí)際開展情況及所獲成果評出

　　一、二等獎(jiǎng)并對指導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　社團(tuán)活動的方案11

　　為進(jìn)一步活躍學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，搭建學(xué)生社團(tuán)活動平臺,構(gòu)建綜合能力教育體系，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開始，把學(xué)生社團(tuán)活動納入正常教學(xué)體系中，把每周設(shè)為學(xué)生社團(tuán)活動課。為便于活動正常開展，特制訂本實(shí)施方案。

　　一．指導(dǎo)思想

　　構(gòu)建健康和諧校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生技能、興趣和特長的個(gè)性化發(fā)展。

　　二．總體目標(biāo)

　　學(xué)生社團(tuán)活動包括技能社團(tuán)、文體社團(tuán)、安全知識講座與疏散演習(xí)、健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等內(nèi)容，并將學(xué)生社團(tuán)活動納入實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中，體現(xiàn)“以學(xué)生全面發(fā)展為本”的教育理念，使學(xué)生通過參加社團(tuán)活動，充實(shí)校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，鍛煉強(qiáng)健體魄，提升綜合能力。

　　三．組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)生社團(tuán)活動是校園文化建設(shè)的重要載體，把學(xué)生社團(tuán)活動作為課程納入正常教學(xué)體系中是一項(xiàng)新的工作試點(diǎn)，需要各個(gè)部門全力配合。為使工作順利開展，成立學(xué)生社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，協(xié)調(diào)解決試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的問題。

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　工作職責(zé)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌社團(tuán)活動的各項(xiàng)工作。

　　2．工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　工作職責(zé)

　　1)教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社團(tuán)活動的各項(xiàng)工作，制定社團(tuán)活動的總體方案；

　　2)教務(wù)處組織教學(xué)計(jì)劃調(diào)整，把學(xué)生社團(tuán)活動作為課程納入正常教學(xué)體系，監(jiān)控學(xué)生社團(tuán)活動的總體情況；

　　3)各教學(xué)系（基礎(chǔ)部）負(fù)責(zé)對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂，把學(xué)生社團(tuán)活動與教學(xué)計(jì)劃有機(jī)融合，制定本專業(yè)技能社團(tuán)的活動方案并組織實(shí)施，對本系學(xué)生參加社團(tuán)活動進(jìn)行管理和監(jiān)控；

　　4)學(xué)生處負(fù)責(zé)志愿者協(xié)會等公益類及文體社團(tuán)的組織、實(shí)施與監(jiān)控；

　　5)教務(wù)處統(tǒng)籌輕工大講堂，將各系、各部門組織的道德講壇、專業(yè)講座、各類知識講座等大型全校性講座項(xiàng)目納入其中并實(shí)施監(jiān)控；

　　6)教務(wù)處制定和實(shí)施讀書會的工作方案及質(zhì)量監(jiān)控；

　　7)總務(wù)處、技能培訓(xùn)處、招生就業(yè)負(fù)責(zé)分別負(fù)責(zé)生理健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等活動。

　　8)各實(shí)施部門、辦公室負(fù)責(zé)社團(tuán)活動的宣傳工作；教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心籌劃制作宣傳資料。

　　四．社團(tuán)活動內(nèi)容

　　將學(xué)生社團(tuán)活動作為公共課程，全校統(tǒng)一開設(shè)，便于學(xué)生參與和教師指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)主要分三大類，共計(jì)50多個(gè)社團(tuán)：

　　一．社團(tuán)活動實(shí)施操作細(xì)則

　　1.社團(tuán)活動項(xiàng)目的開展

　　學(xué)校將每周三下午定為“社團(tuán)活動時(shí)間”，要求各學(xué)生社團(tuán)必須利用此時(shí)間開展社團(tuán)活動。

　　各系（部）安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負(fù)責(zé)社團(tuán)活動工作。

　　公益類社團(tuán)由教務(wù)處統(tǒng)籌組織，技能社團(tuán)由各系部策劃并組織開展活動，文體社團(tuán)由學(xué)生處策劃并組織開展活動。各相關(guān)組織部門負(fù)責(zé)制定社團(tuán)活動方案報(bào)教務(wù)處備案，公益類項(xiàng)目（如：各部門需開設(shè)專業(yè)講堂、播放影視等）需提前一周報(bào)教務(wù)處匯總、協(xié)調(diào)，若社團(tuán)活動有調(diào)整，申請調(diào)整的部門需在周五上午前把下周的調(diào)整情況報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處在周日將下周社團(tuán)的有關(guān)安排上網(wǎng)公布。

　　2.組織學(xué)生報(bào)名

　　社團(tuán)活動面向全校所有在校學(xué)生，每人先可預(yù)報(bào)名，限報(bào)技能社團(tuán)、文體社團(tuán)各一個(gè)，公益類項(xiàng)目不限報(bào)，除學(xué)校有特別安排外，座位先到先得。

　　各專業(yè)系布置班主任組織各班報(bào)名，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)后，將名單發(fā)給各指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師可根據(jù)需要適當(dāng)遴選，以便組織管理。

　　考慮場地等實(shí)際情況，每個(gè)社團(tuán)人數(shù)一般不少于10人、不超出50人，由指導(dǎo)老師根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)確定并進(jìn)行社員篩選，篩選后，把確定的社員名單發(fā)回班主任處，通知學(xué)生參加社團(tuán)活動。

　　3.指導(dǎo)老師職責(zé)

　　每一社團(tuán)設(shè)指導(dǎo)老師1名，指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動，包括社團(tuán)計(jì)劃、組織、執(zhí)行及考核工作。指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動時(shí)間到場指導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬定社團(tuán)實(shí)施計(jì)劃，執(zhí)行社團(tuán)活動、維護(hù)秩序、考核社員成績。社團(tuán)活動納入指導(dǎo)教師的工作量。

　　4.社長，副社長

　　每一社團(tuán)應(yīng)選社長1名，在老師指導(dǎo)下辦理社團(tuán)事務(wù)，對外代表該社團(tuán)；副社長1名，人數(shù)較多的社團(tuán)可設(shè)具有專長的學(xué)生干事若干，協(xié)助社長處理社團(tuán)事務(wù)及現(xiàn)場管理。社長、副社長可由學(xué)生自薦，或全體社員推選，或由指導(dǎo)老師指派。

　　5.活動場地

　　社團(tuán)的活動場所在社團(tuán)活動時(shí)間開放使用。如有特殊情形，由該社團(tuán)于活動前一周通知教務(wù)處，以便統(tǒng)一安排。

　　6.活動設(shè)備

　　社團(tuán)活動所需個(gè)人設(shè)備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備，消耗性物品由各社團(tuán)社員自行籌措購置使用。長期性固定設(shè)備由社團(tuán)申請，學(xué)校根據(jù)情況提供。社團(tuán)成員要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。

　　二．社團(tuán)活動考核

　　1.指導(dǎo)教師應(yīng)注意社團(tuán)活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動內(nèi)容及活動目標(biāo)明確，有指導(dǎo)過程及活動情況記錄。期末結(jié)束收集和整理相關(guān)材料（每次

　　活動內(nèi)容、學(xué)生作品、過程性資料、相片等），教務(wù)處備查。

　　2.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名簽到工作。

　　3.指導(dǎo)教師在每次社團(tuán)活動開始前（或后），到指定部門簽到：公益類社團(tuán)在教務(wù)處、技能社團(tuán)在系（部），各簽到表由專人負(fù)責(zé)，系（部）主任負(fù)責(zé)審核，每周五上午前交教務(wù)處統(tǒng)計(jì)工作量。文體社團(tuán)由學(xué)生處派專人巡查到位情況，一個(gè)學(xué)月統(tǒng)計(jì)一次工作量。

　　4.社團(tuán)活動開始前，各班學(xué)生均先集中到班考勤員進(jìn)行考勤，各班考勤員做好到校登記后，學(xué)生原則參加已報(bào)名的社團(tuán)活動，也可參加其它任意一項(xiàng)社團(tuán)活動，已報(bào)名的學(xué)生本周不參加本社團(tuán)活動的，需提前向指導(dǎo)教師請假。

　　5.學(xué)生參加活動時(shí)，出示簽到卡，給指導(dǎo)老師蓋社團(tuán)印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。

　　6.學(xué)生應(yīng)積極參加各種社團(tuán)活動，本學(xué)期獲得12個(gè)社團(tuán)印章方能合格，并要求參加技能社團(tuán)活動不得少于3次。

　　7.指導(dǎo)教師、班主任根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進(jìn)行考核，給出成績，報(bào)各專業(yè)系審核，交教務(wù)處認(rèn)定。

　　8.學(xué)生處、各系（部）負(fù)責(zé)每一次社團(tuán)活動的檢查工作（包括指導(dǎo)教師的到位情況和活動開展效果等），指定相關(guān)人員在各校區(qū)巡查，有問題及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

　　三．社團(tuán)活動總結(jié)和評比

　　1.各系（部）、社團(tuán)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)做好社團(tuán)活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校社團(tuán)的各項(xiàng)活動，提升學(xué)校知名度。

　　2.學(xué)期末社團(tuán)指導(dǎo)教師做好社團(tuán)活動的書面總結(jié)工作，反饋社團(tuán)活動中的優(yōu)秀成果，各系（部）認(rèn)真組織好社團(tuán)活動成果的收集、匯總，在各系（部）的相關(guān)網(wǎng)上進(jìn)行展示。

　　3.學(xué)期末教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)同各專業(yè)系，根據(jù)社團(tuán)活動實(shí)際效果做出相應(yīng)考核。

　　社團(tuán)活動的方案12

　　針對目前各大高中校園中司空見慣的一些情況，如：隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊(duì)、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學(xué)生的身份不符，也許他們不知道明天的社會競爭有多么激烈，也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才，也許他們沒有想過將來成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)精英需要哪方面的素養(yǎng)。

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育改革，提升豐中名校形象，增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識，使學(xué)生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，敢于同不良行為作斗爭的好習(xí)慣，提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)，使之適應(yīng)社會競爭，成為與時(shí)俱進(jìn)的人才。政教處、團(tuán)委聯(lián)合行動，推出“伴你成長”系列活動�，F(xiàn)將具體內(nèi)容規(guī)劃如下：

　　一、主題：

　　養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質(zhì)

　　二、時(shí)間：

　　20xx年10月底——20xx年11月中旬

　　三、活動方案：

　　1、采訪校內(nèi)外眾多知名人士、企業(yè)精英，向他們求經(jīng)，看看當(dāng)代企業(yè)、現(xiàn)代社會需要哪類人才，側(cè)重于哪些素質(zhì)。

　　①采訪江若冰市長

　　②采訪教育局長金怡平

　�、鄄稍L富士康老總、職工

　�、懿稍L豐城電廠老總、職工

　�、莶稍L豐城中學(xué)熊才衛(wèi)校長

　�、薏稍L豐城中學(xué)熊建新校長

　�、卟稍L豐中優(yōu)秀學(xué)生代表：參加北大自主招生夏令營滿分獲得者（2人）；生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)等奧賽一等獎(jiǎng)獲得者。

　　2、將校園內(nèi)一些不文明、不合理的現(xiàn)象拍攝下來，如：隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊(duì)等。

　　3、請專業(yè)人士將采訪內(nèi)容剪輯成專題片，向全校公開放映。

　　4、全校以班級為單位，集體觀看，展開廣泛探討，并寫觀后感。

　　5、刻錄光盤，贈送給領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀學(xué)生。

　　四、活動總負(fù)責(zé)：

　　熊建新校長執(zhí)行：邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協(xié)助。學(xué)生參與：通訊社、校學(xué)生會。

　　社團(tuán)活動的方案13

　　一、主題：青春、文化、和諧、激情

　　口號：社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴，文藝登臺競芳華

　　和諧文化，藝術(shù)校園

　　用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

　　邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。

　　二、活動時(shí)間

　　xx年9月25 ——xx年10月31

　　三、活動宗旨

　　弘揚(yáng)社團(tuán)文化，突出社團(tuán)風(fēng)采，力推精品活動

　　四、活動要求

　　1、高度重視、大力宣傳

　　各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)活動的開展，認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源，對活動進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，吸引學(xué)生關(guān)注，形成校園熱點(diǎn)，有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。（宣傳方案見附錄）

　　2、研究探索，重在建設(shè)

　　要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè)，聽取廣大會員的心聲，扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。

　　3、精心組織，注重效果

　　學(xué)生社團(tuán)要按照活動的時(shí)間、地點(diǎn)，做好各類活動的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。

　　五、表彰評比

　　通過相關(guān)資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團(tuán)活動，統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī)，并通過社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時(shí)委員會（文化節(jié)期間臨時(shí)成立評比工作小組）評比結(jié)果，引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的步伐，對于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

　　最佳組織獎(jiǎng) 最佳宣傳獎(jiǎng) 最佳活力獎(jiǎng) 最佳精品活動社團(tuán)之星（10人）

　　六、文化藝術(shù)節(jié)精品活動及成果展示

　　閉幕式結(jié)束后，社聯(lián)會將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動及成果進(jìn)行集中展示，烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重。另外，在文化節(jié)進(jìn)行期間，社聯(lián)將充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對社團(tuán)活動進(jìn)行滾動式報(bào)道，充分彰顯社團(tuán)活力。

　　七、閉幕

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：學(xué)院南區(qū)

　　形式：以座談會的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束�？偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　各社團(tuán)紛紛有序地開展各具特色的主題活動

　　八、社聯(lián)藝術(shù)節(jié)期間部門職能

　　主席團(tuán)：協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量，保證各項(xiàng)活動有序開展，抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤工作。

　　辦公室：管理好社團(tuán)的物品，整理收集社聯(lián)會各部門及各社團(tuán)的活動申報(bào)表、活動報(bào)道和活動總結(jié)。

　　新聞部：負(fù)責(zé)拍攝收集活動圖片，及時(shí)報(bào)道各個(gè)社團(tuán)的活動，及時(shí)反饋新生對活動的意見和建議。

　　宣傳部：管理海報(bào)張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。

　　外聯(lián)部：為活動籌集資金，以一定比率適當(dāng)?shù)膶εe辦活動的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼。同時(shí)加強(qiáng)與校學(xué)生會的聯(lián)系與宣傳，為社團(tuán)開展活動提供良好的平臺。

　　網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動總結(jié)的電子文檔整理，及時(shí)掛出相關(guān)社團(tuán)活動的報(bào)道。

　　社團(tuán)活動的方案14

　　一、活動引言

　　由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺表演形式單一，我院同學(xué)參加社團(tuán)活動的積極性不高，并且，對社團(tuán)文化沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們在大學(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！

　　二、活動名稱

　　創(chuàng)意show無極限

　　三、活動口號

　　萬方天地，創(chuàng)意舞臺，nothing is impossible！

　　四、活動形式

　　預(yù)賽，決賽

　　五、活動地點(diǎn)

　　預(yù)賽地點(diǎn)：

　　決賽地點(diǎn)：

　　六、活動單位

　　主辦：

　　承辦：

　　協(xié)辦：

　　七、活動時(shí)間

　　預(yù)賽場：xx年4月9日下午3：00

　　決賽場：xx年4月13日晚7：00

　　八、參與團(tuán)隊(duì)社團(tuán)：

　　創(chuàng)意社，藝術(shù)團(tuán)，青春陣線學(xué)生會：能源系，機(jī)械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系

　　九、活動要求

　　1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　2、作品形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，杜絕三俗。

　　3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

　　4、參賽人數(shù)不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過15分鐘。

　　5、每個(gè)參賽小組要準(zhǔn)備2到3個(gè)節(jié)目，團(tuán)體或個(gè)人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨(dú)白，啞劇，微電影……）

　　6、各個(gè)參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　十、活動安排

　　1、召開全體部長級會議，討論活動的前期安排與社團(tuán)人員的動員工作。

　　2、召開社團(tuán)全體會議，分配各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、于xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請?zhí)?5個(gè)），門票，彩繪（規(guī)格：1。2x2。4m），獎(jiǎng)杯兩個(gè)（冠軍，亞軍各一個(gè)），氣球，拍手器，熒光棒，獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。

　　4、于xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報(bào)。

　　5、邀請函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評委手中。

　　6、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結(jié)工作。

　　大賽分為預(yù)賽，決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。

　　十一、活動流程

　　1、xx年4月9日預(yù)賽場

　　i、此輪的評委為各社團(tuán)社長和各系的文藝部部長

　　ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場順序

　　iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評委打分

　　iv、抽選前八個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽場

　　2、xx年4月13日決賽場

　　i、此輪的評委是邀請的老師

　　ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序

　　iii、最后的決賽，選出評委給分的前三名

　　iv、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎(jiǎng)和原創(chuàng)獎(jiǎng)

　　十二、作品要求及評分細(xì)則評委評分細(xì)則：

　　（略）

　　十三、注意事項(xiàng)

　　1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。

　　2、注意維護(hù)現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。

　　3、注意進(jìn)出場時(shí)的人員安全。

　　4、比賽一定要公平公正。

　　社團(tuán)活動的方案15

　　一、活動背景

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我協(xié)會特舉辦一場以“舞動青春”為主題的大型迎新晚會，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。

　　二、活動主題

　　“XX”XX~XX學(xué)年輕院秘書協(xié)會迎新晚會

　　三、晚會時(shí)間

　　XX年9月26日晚6：00

　　四、晚會地點(diǎn)

　　圖文信息樓801

　　五、參與人員

　　部分協(xié)會負(fù)責(zé)人及全體秘書協(xié)會成員

　　六、晚會籌備

　　1、籌備日程表

　　前期策劃：9月10日——9月15日

　　節(jié)目彩排：有節(jié)目的成員定下節(jié)目后請抓經(jīng)時(shí)間排練。

　　中期籌備會議：9月17日

　　節(jié)目單制作：9月19日

　　后期籌備會議：9月21日晚

　　會場布置及采購：待定

　　2、晚會籌備組

　　晚會總負(fù)責(zé)人：張XX、晚會負(fù)責(zé)人：蔡XX

　　晚會總策劃：趙XX、節(jié)目策劃組：田XX

　　公關(guān)組：張XX、宣傳組：許XX

　　秘書組：陳XX、財(cái)務(wù)組：朱XX

　　七、宣傳形式

　　1、海報(bào)——提前一周將用海報(bào)的形式貼出來，用以對外宣傳;

　　2、短信——用短信的方式告知所有秘書協(xié)會的成員參加;

　　3、邀請函——以邀請函的形式通知所有邀請的協(xié)會負(fù)責(zé)人。

　　社團(tuán)活動的方案16

　　一.社團(tuán)名稱

　　愛心手語社

　　二.社團(tuán)宗旨（目標(biāo)）

　　在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻(xiàn)。

　　手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標(biāo)，通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語，了解無聲世界，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。

　　三.社團(tuán)活動口號（主題、精神）

　　手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學(xué)生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學(xué)習(xí)手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。

　　手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實(shí)踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅(jiān)冰，向社會各界招手呼喚愛。

　　為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè)，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”

　　四.社團(tuán)活動設(shè)想

　　希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻(xiàn)出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí)，也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán)，加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來，讓我們與這個(gè)社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！

　　手語社活動設(shè)想如下:

　　1.開設(shè)手語課程，請專業(yè)的老師對社團(tuán)成員進(jìn)行講授。

　　2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。

　　3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳，讓更多的同學(xué)了解手語，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊(duì)伍。（具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語角、手語表演等）

　　4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。

　　5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭取他們的的支持和認(rèn)可，建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后，組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。

　　6.邀請身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。

　　7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻(xiàn)愛心。

　　8.其他愛心助殘活動

　　五.社員招募要求

　　申請加入本社的社員，必須具備的條件：

　　一、為濰坊七中在冊學(xué)生；

　　二、自愿加入本社團(tuán)；

　　三、履行入社登記手續(xù)；

　　四、具有積極性；

　　五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻(xiàn)精神；

　　六、對手語有濃厚的興趣。

　　社團(tuán)活動的方案17

　　一、活動背景和目的

　　學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二課堂，正成為大學(xué)生豐富校園生活，參與學(xué)校活動，延伸求知領(lǐng)域，擴(kuò)展交友范圍的一種重要方式，各社團(tuán)以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學(xué)生參與其中。我社團(tuán)自成立以來，各類社團(tuán)活動的不斷增加，第二課堂數(shù)量及質(zhì)量的不斷提升，更好地延伸了同學(xué)們的興趣愛好。為了讓更多學(xué)子和領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校英語水平的`發(fā)展，現(xiàn)社團(tuán)部特向?qū)W校申請開辦本學(xué)年的“三月社團(tuán)文化節(jié)”活動，旨在與時(shí)俱進(jìn)，充分展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采，社團(tuán)文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。

　　二、活動主題：

　　學(xué)英語，我是最棒的！（Learning English，I’m excellent!)

　　三、主辦方：

　　恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

　　四、承辦方：

　　英語讀書社

　　五、活動時(shí)間：

　　20xx年3月

　　六、活動地點(diǎn)：

　　北區(qū)廣場

　　七、活動流程

　　1、活動期間舉辦晨讀活動（每周日早上8：00——10：00）可選用一些外國經(jīng)典大片的英文臺詞進(jìn)行學(xué)習(xí)及分析

　　2、看外國經(jīng)典英文大片（20xx年3月20日）

　　3、邀請外教參加英語角

　　4、教唱英文歌曲（周日）

　　5、開始第五期《學(xué)英語》書刊的征稿（自20xx年3月13日起）

　　6、如時(shí)間允許舉辦一次三級模擬考

　　八、活動要求及注意事項(xiàng)：

　　注意安全

　　衛(wèi)生的打掃有當(dāng)日值日的同學(xué)負(fù)責(zé)

　　社團(tuán)活動的方案18

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)方面的發(fā)展，為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生們在書法和繪畫領(lǐng)域有所發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能看到辛勤勞動后的碩果，從而樂學(xué)。

　　二、工作思路：

　　以增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)，開闊學(xué)生的審美視野，提高學(xué)生的鑒美能力，開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興致為主，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。同時(shí)也為我校營造濃厚的藝術(shù)氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時(shí)，也要提高學(xué)生的自主性，調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，能夠成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線，工作的步驟重點(diǎn)放在實(shí)踐方面，讓學(xué)生們通過實(shí)踐來提高自身的能力。

　　三、相關(guān)舉措：

　　1.固定例會制今后，每兩周召開一次社團(tuán)活動交流會，在每次的活動中，要明確工作性質(zhì)，保存社團(tuán)資料，并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。

　　2.社團(tuán)工作正規(guī)化，積極主動的加強(qiáng)社團(tuán)與其他社團(tuán)、單位的聯(lián)系，在其他社團(tuán)需要書畫社的協(xié)作時(shí)，應(yīng)當(dāng)全力配合。

　　3.活動形式要多樣化，在活動的過程中，可采用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學(xué)習(xí)以及鑒賞畫作、書法作品等。

　　四、具體計(jì)劃：

　　1.社團(tuán)需要宣傳，招募新人時(shí)，要制定宣傳海報(bào)。

　　2.在招募新生時(shí)，要考慮個(gè)人素質(zhì)、能力等。

　　3.書畫社的定型：審批申請加入書畫社成員的資格，確定人數(shù)、社內(nèi)工作計(jì)劃、規(guī)章制度等。

　　4.社內(nèi)活動：制定活動計(jì)劃，確定時(shí)間和場所；配備所需設(shè)備，繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動。

　　5.展示：可通過校園電視臺來展示，或是通過畫報(bào)的形式來展示。

　　社團(tuán)活動的方案19

　　一．指導(dǎo)思想

　　圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競技體育項(xiàng)目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。

　　國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計(jì)劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動。進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二．目標(biāo)與措施

　　培養(yǎng)學(xué)生對圍棋活動的興趣，使參加這一社團(tuán)活動的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門。

　　三．圍棋活動大體安排如下：

　　第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。

　　第二部分：基本概念，基本術(shù)語。

　　第三部分：吃子的技巧

　　第四部分：棋的死活形。

　　第五部分：勝負(fù)的計(jì)算。

　　第六部分：圍棋基本定式和布局

　　四．活動時(shí)間：

　　每周周五下午社團(tuán)活動課

　　五．活動地點(diǎn)：

　　四一班教室

　　六．成果展示：

　　由于本學(xué)期活動的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生入門，培養(yǎng)他們對圍棋的興趣，所以成果一時(shí)還難以展示。

　　社團(tuán)活動的方案20

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹滬教委基〔20xx〕8號《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知》、（滬教委基〔20xx〕37號《關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》，以及滬教委基〔20xx〕13號《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》等一系列文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校原有的工作基礎(chǔ)與資源條件，進(jìn)一步地做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。

　　二、內(nèi)容與安排

　　本校的校內(nèi)課后服務(wù)由“小不點(diǎn)社團(tuán)活動”與“分段晚托看護(hù)”兩部分組成。

　　1、“小不點(diǎn)社團(tuán)活動”

　　我校自20xx學(xué)年起就開始在課后開展“快樂社團(tuán)”的探索，20xx學(xué)年申報(bào)成為閔行區(qū)首批“快樂30分”試點(diǎn)學(xué)校。根據(jù)學(xué)校多年的實(shí)踐基礎(chǔ)，本校的社團(tuán)活動的時(shí)間安排與組織方式如下：

　　服務(wù)時(shí)間：周一—周三放學(xué)后，社團(tuán)活動時(shí)間1—2節(jié)課

　　服務(wù)對象：在現(xiàn)有師資與科目的資源條件下，盡量滿足學(xué)生的參加意向。

　　服務(wù)方式：期初學(xué)生自主報(bào)名，分科目編班后，在教師指導(dǎo)下開展藝科體育等科目的活動；每學(xué)期的社團(tuán)活動一般自第3周開始。

　　2、“分段看護(hù)晚托”

　　學(xué)校多年來始終堅(jiān)持為“確有困難的家庭”提供看護(hù)晚托的服務(wù)�，F(xiàn)根據(jù)最新文件做相應(yīng)的完善與調(diào)整：

　　服務(wù)時(shí)間：周一—周五放學(xué)后；

　　普通看護(hù)至16：20結(jié)束；延長看護(hù)最晚至18：00結(jié)束。

　　服務(wù)方式：由教務(wù)處根據(jù)申報(bào)人數(shù)，做混齡編班的方式進(jìn)行編班與管理；確定師資與地點(diǎn)，確保學(xué)生在老師的看護(hù)下開展作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動；每學(xué)期的看護(hù)晚托一般自第二周開始。

　　申請流程：家長提出口頭申請—班主任初步審核—發(fā)放《申請表》—家長填寫，加蓋單位證明章—學(xué)校審核確認(rèn)

　　管理步驟：確定名單—編班造冊—巡查并記錄落實(shí)情況

　　備注說明：除申請參加看護(hù)晚托以外的學(xué)生，個(gè)別學(xué)生家長臨時(shí)提出的看護(hù)需求，由各班班主任老師負(fù)責(zé)看護(hù)、接領(lǐng)及與家長聯(lián)系。

　　三、組織與保障

　　1、保障經(jīng)費(fèi)，確保課后服務(wù)的公益性

　　課后服務(wù)是學(xué)�！绊憫�(yīng)學(xué)生發(fā)展需求、承擔(dān)社會責(zé)任”的體現(xiàn)。學(xué)校有責(zé)任基于現(xiàn)有的資源、師資等條件，通過適度的整合與拓展，不斷提高服務(wù)的質(zhì)量；學(xué)校更有責(zé)任確保其“課外公益活動”的屬性，不向?qū)W生、家長收費(fèi)或轉(zhuǎn)嫁任何費(fèi)用。

　　2、優(yōu)化管理，確保課后服務(wù)的安全有序

　　無論是“小不點(diǎn)社團(tuán)活動”還是“分段看護(hù)晚托”，學(xué)校在落實(shí)課后服務(wù)過程中都應(yīng)把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校將進(jìn)一步明確責(zé)任部門與管理要求，根據(jù)師資條件合理組班，配齊設(shè)備與教師，強(qiáng)化“考勤、監(jiān)管、接領(lǐng)交接等環(huán)節(jié)”，確保每一項(xiàng)活動在教師組織下有序有質(zhì)量地開展。將“課后服務(wù)開展情況”納入納入學(xué)校的常規(guī)管理與考核中。

　　3、加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)家校社的協(xié)力共建

　　在校內(nèi)開展加強(qiáng)宣傳，提升全體教師對此項(xiàng)工作的關(guān)注與共識，為持續(xù)有效的開展形成師資保障；積極拓展校外支持力量，共同提升課后服務(wù)的質(zhì)量。

　　四、相關(guān)說明

　　1、本《方案》自20xx年3月20日開始實(shí)行。

　　2、過渡銜接的措施與安排如下：

　�。�1）通過學(xué)校網(wǎng)站，向全體家長發(fā)布本《方案》；

　　（2）向目前已經(jīng)經(jīng)過審核且編班在冊的晚托班學(xué)生發(fā)放《通知》，明確其“看護(hù)時(shí)段—普通/延長”；

　�。�3）3月15日之前，接收可能出現(xiàn)的看護(hù)晚托的新增報(bào)名，同時(shí)明確其看護(hù)時(shí)段。

　　（4）3月20日之前，再次明確學(xué)生名單、看護(hù)師資、看護(hù)地點(diǎn)與接領(lǐng)細(xì)則。

　　社團(tuán)活動的方案21

　　一、活動課程設(shè)置：

　　根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，體育社團(tuán)活動項(xiàng)目如下：

　　1、呼啦圈

　　2、踢毽子

　　3、小跳繩(花樣跳繩)

　　4、大跳繩

　　5、板羽球

　　6、小皮球

　　7、沙包游戲

　　8、壘球

　　9、跳橡皮筋

　　10、籃球

　　11、拔河

　　12、乒乓球、

　　13羽毛球

　　14、游戲。

　　15、足球

　　備注：1至6年級花樣跳繩

　　1年級毽子或小跳繩

　　2年級足球、毽子(以足球?yàn)橹?3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩

　　二、活動安全注意事項(xiàng)：

　　1、穿運(yùn)動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。

　　2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動，更不能亂竄亂跑。

　　3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

　　4、活動時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

　　三、指導(dǎo)教師職責(zé)：

　　1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

　　2、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。

　　3、活動時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

　　4、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

　　5、和學(xué)生一起參與活動。

　　四、安全措施

　　1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識，把活動安全放在首要位置。

　　2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運(yùn)動安全知識、運(yùn)動安全技巧，明確安全運(yùn)動的重要。

　　3、每次體育社團(tuán)活動，都要制定相應(yīng)的安全措施。

　　五、活動安排

　　1、踢毽子、足球一、二年級

　　2、呼啦圈三、四年級

　　3、板羽球五、六年級

　　4、小跳繩、足球一、二年級

　　5、沙包三、四年級

　　6、大跳繩五、六年級

　　7、花樣跳繩比賽三、四年級

　　8、小皮球、足球一、二年級

　　9、壘球五、六年級

　　社團(tuán)活動的方案22

　　小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張有序的，有時(shí)甚至是枯燥的。但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味，而應(yīng)該是豐富多彩，讓學(xué)生感到愉悅和幸福的。活動是教育的重要載體，缺乏創(chuàng)新活動充實(shí)的校園是一個(gè)失去生機(jī)的校園，也就無法保證學(xué)生的身心健康。學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，而心理社團(tuán)將本著充實(shí)心靈、助人自助、服務(wù)學(xué)生的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風(fēng)景。成立目的：

　　為了讓我校的心理健康教育工作向著系統(tǒng)化、規(guī)�；�、平�；�、經(jīng)常化的方向發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學(xué)都主動關(guān)注和維護(hù)自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學(xué)習(xí)和生活。本著服務(wù)同學(xué)，服務(wù)教師，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，教導(dǎo)處和心理咨詢室經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：在校內(nèi)組建并開展學(xué)生心理社團(tuán)工作。我們把學(xué)生心理健康的自我教育作為一項(xiàng)工作內(nèi)容，使其成為我校今后心理教育工作的窗口，橋梁和先鋒隊(duì)。

　　“農(nóng)科路小學(xué)學(xué)生心理社團(tuán)”，以學(xué)生為主體，在社會變化發(fā)展和青少年的成長過程中，關(guān)注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時(shí)，關(guān)注他人的心理健康，并通過各種互動活動，使心理健康深入每一位學(xué)生，為促進(jìn)我校學(xué)生全面、健康的發(fā)展起到積極的作用。

　　組建意義：

　　1、宣傳知識，傳播理念，促進(jìn)廣大同學(xué)的參與度，形成心理自我保健意識；擴(kuò)大了教育面，使廣大同學(xué)能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時(shí)緩解或消除一般性心理困惑，促進(jìn)班級心理文化建設(shè)。

　　2、壯大心理健康教育隊(duì)伍，幫助學(xué)校及時(shí)掌握各班級的心理氣象，及早進(jìn)行心理危機(jī)的預(yù)警和干預(yù)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

　　3、以學(xué)生為主體，引導(dǎo)、激勵(lì)教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理委員的培訓(xùn)中、指導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用心理學(xué)的原則、方法思考、解決問題并驗(yàn)證、完善解決方案，更好地體現(xiàn) “主體性、體驗(yàn)式、活動化”。

　　4、讓學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。編制問卷調(diào)查了解各級部的學(xué)生心理狀況，如：學(xué)習(xí)壓力情況、人際交往情況、網(wǎng)絡(luò)成癮情況、零花錢使用情況及各年級學(xué)生的心理特點(diǎn)及突出心理問題等；指導(dǎo)學(xué)生寫調(diào)查報(bào)告，在條件允許時(shí)，參加校內(nèi)外交流評選活動。

　　5、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中塑造心靈、完善人格。學(xué)生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺；學(xué)生在編演過程中實(shí)現(xiàn)心理自助，在觀看共享中實(shí)現(xiàn)心理互助；在活動參與中感受關(guān)愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關(guān)愛、傳遞溫暖，讓關(guān)愛與溫暖洋溢校園的每一個(gè)角落。從而營造學(xué)生之間、師生之間關(guān)愛互助的健康氛圍。

　　成立宗旨：

　　1.分享社團(tuán)的陽光，傳播社團(tuán)的溫暖！

　　2.積極參與，主動適應(yīng)，健康成長！

　　3.開啟心靈的窗戶，充實(shí)快樂每一天！

　　4.人人關(guān)注心理健康，助人自助心靈成長！

　　組織模式：

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、德育處和心理咨詢室的指導(dǎo)下，心理社團(tuán)團(tuán)員積極參與，定期活動，在各年級和班級中帶動廣大學(xué)生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學(xué)生的心理健康水平。

　　活動形式：

　　1、以“參與中實(shí)現(xiàn)心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團(tuán)組織為平臺，依托校園網(wǎng)心靈驛站、校廣播站等網(wǎng)絡(luò)空間，進(jìn)行心理知識普及，心理困惑的疏導(dǎo)工作；

　　2、開展“心理健康活動周”，校內(nèi)每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等。

　　3、通過師生心理沙龍等進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)并通過社團(tuán)團(tuán)員們做好班級心理健康工作。

　　4、今后還將通過在板報(bào)、簡報(bào)等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強(qiáng)家校聯(lián)合，為促進(jìn)全體師生心理素質(zhì)健康發(fā)展提供更好服務(wù)。

　　所需條件：

　　1、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持、班主任及任課老師的理解參與；

　　2、心理咨詢室的直接管理，心理教師的直接指導(dǎo)；

　　3、學(xué)校教導(dǎo)處、學(xué)生會、電教室和各年級的協(xié)助；

　　4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預(yù)算)的提供等。組織建構(gòu)：

　�。ㄒ唬┬睦砩鐖F(tuán)實(shí)行社長負(fù)責(zé)制（社長一名，副社長兩名）

　　1、社長職責(zé)：負(fù)責(zé)社團(tuán)的全面工作，主持召開會員大會；制定計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié)；確定協(xié)調(diào)各部職能工作；按時(shí)完成心理咨詢室交辦的任務(wù)，定期匯報(bào)。

　　2、副社長職責(zé)：

　　（二）各部部長分工負(fù)責(zé)制。下設(shè)兩部及職責(zé)如下：

　　1、組織部及職能：社長任部長，負(fù)責(zé)日常事務(wù)、人事、各活動的策劃、組織等；成員：各部部長及小組組長。

　　2、咨詢部的職責(zé)：

　�。�1）在老師的指導(dǎo)培訓(xùn)下，了解、掌握小學(xué)生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導(dǎo)；以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習(xí)慣影響帶動周圍同學(xué)。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)收集與轉(zhuǎn)發(fā)（以農(nóng)科網(wǎng)心理欄目為主陣地）：收集網(wǎng)上心理知識和信息，負(fù)責(zé)本校心理網(wǎng)頁和心理博客的管理與維護(hù)。

　�。�3）調(diào)查研究與反饋：負(fù)責(zé)校園熱點(diǎn)心理問題的調(diào)查、整理、統(tǒng)計(jì)、分析研究和反饋工作。

　　3、宣傳部的職責(zé)：社團(tuán)內(nèi)活動的宣傳與通知，了解學(xué)生熱點(diǎn)問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負(fù)責(zé)心理展板的制作等。

　�。�1）、心理�。贺�(fù)責(zé)心理劇的編排、創(chuàng)作和演出。

　�。�2）、心理小報(bào) 心理漫畫

　　（3）、廣播站

　　會員選擇：

　�。薄⒃谒�、五、六年級各班各選出兩名責(zé)任心強(qiáng)，樂觀開朗，有群眾基礎(chǔ)，愛好心理的同學(xué)成為“心理委員”，吸收為心理社團(tuán)的社員。

　　2、招聘一批對心理學(xué)感興趣的同學(xué)作為“心理氣象員”，要求具有責(zé)任感性格開朗，關(guān)心同學(xué)，能及時(shí)做好學(xué)生心理問題的信息反饋。

　　以上社員要積極參與社團(tuán)活動，熱心服務(wù)于班級及同學(xué)的心理健康工作。

　　社團(tuán)活動的方案23

　　指導(dǎo)思想：

　　秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法社團(tuán)�；顒幼谥际牵狐c(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。

　　期初目標(biāo):

　　本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的書法交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為教師教學(xué)基本功(教學(xué)計(jì)劃詳見附表)，第二次集體活動則由社團(tuán)部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個(gè)人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。

　　社團(tuán)機(jī)構(gòu)：

　　指導(dǎo)教師：社團(tuán)部長：

　　社副部長：社團(tuán)成員：

　　發(fā)展計(jì)劃

　　一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)

　　1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。

　　2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展，教師針對社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

　　3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。

　　二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識)

　　社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。

　　1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。

　　2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。所謂“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。

　　三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動絢畫(充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力)每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立――

　　1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學(xué)習(xí)。

　　2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。

　　3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

　　4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

　　附：教學(xué)安排

　　第一周:為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備、

　　第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)

　　第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))

　　第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫)

　　第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)

　　第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)

　　第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)

　　第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字、

　　第八周:練習(xí)

　　第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)

　　第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提

　　第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)

　　第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

　　第十三周:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字

　　第十四周:練習(xí)書法作品

　　教學(xué)注意事項(xiàng)

　　1、在教學(xué)過程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時(shí)的講評或敷衍了事，這樣就無法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。

　　2、從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā)，從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書法能力和技巧，而不過渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績。

　　社團(tuán)活動的方案24

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我校成立了閱讀社團(tuán)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂！

　　二、社團(tuán)成員：

　　學(xué)校選出來的閱讀愛好者

　　三、活動時(shí)間、地點(diǎn)

　　每周二下午大課間第三節(jié)課

　　閱覽室

　　四、社團(tuán)學(xué)生情況分析

　　處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的最佳時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。

　　本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛上閱讀，在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

　　五、活動內(nèi)容

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時(shí)開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。

　　六、活動形式

　　1、教師推薦

　　在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

　　2、熟讀成誦

　　閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

　　3、美文賞析

　　利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。

　　4、我型我秀

　　《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

　　七、活動要求

　　1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

　　2、每位社員每月遞交讀書筆記和手抄報(bào)。

　　3、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

　　八、活動安排

　　第一周：招募社團(tuán)成員，組建文學(xué)社，建立社團(tuán)花名冊。

　　第二周：閱讀賞析經(jīng)典推薦

　　第三周：心得交流詩歌朗誦

　　第四周：尋找春天親近自然

　　第五周：學(xué)生作品交流，評析

　　第六周：山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

　　第七周：再次創(chuàng)作，交流心得

　　第八周：名人故事

　　第九周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

　　第十周：小記者行動

　　第十一周：心得交流

　　第十二周：名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目

　　第十三周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

　　第十四周：創(chuàng)作實(shí)踐

　　第十五周；展示交流展示活動

　　社團(tuán)活動的方案25

　　以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動計(jì)劃。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　2、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　二、活動構(gòu)想：

　　1、制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃；

　　2、營造良好的讀書氛圍。

　　三、指導(dǎo)老師：

　　陳曉靜

　　四、活動地點(diǎn)：

　　圖書室

　　五、具體措施：

　　1、時(shí)間落實(shí)。我校閱讀社團(tuán)于每周二，周四下午16:00——18:00.周六早上9:00——11:00，開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間享受閱讀的快樂。

　　2、保證閱讀數(shù)量。要求每個(gè)社團(tuán)成員每月至少讀2本書。

　　3、社團(tuán)分成若干小組，以小組為單位建立讀書會的若干個(gè)書友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長一人，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號。

　　4、活動落實(shí)�！白孕艁碜怨膭�(lì)，習(xí)慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_展一些

　　學(xué)生喜愛的活動，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你”等活動。表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，評出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。

　　5、教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

　　1）、快樂積累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。

　　2）、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　六、每周閱讀課內(nèi)容安排：

　　周次

　　第一周閱讀的技巧《十萬個(gè)為什么》推薦

　　第二周《十萬個(gè)為什么》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《十萬個(gè)為什么》

　　第三周《十萬個(gè)為什么》搶答辯論賽《宇宙之謎叢書》推薦

　　第四周《宇宙之謎叢書》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《宇宙之謎叢書》

　　第五周閱讀中疑難問題探討《少兒百科全書》推薦

　　第六周《少兒百科全書》導(dǎo)讀繼續(xù)閱讀《少兒百科全書》

　　第七周舉行“小博士，考考你”活動交流閱讀經(jīng)驗(yàn)初評閱讀之星

　　第八周《名人故事》推薦《名人故事》導(dǎo)讀

　　第九周繼續(xù)閱讀《名人故事》《名人故事》故事會

　　第十周學(xué)生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦