信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案

時間：2024-05-08 11:45:13 美云方案我要投稿

信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案（通用15篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案（通用15篇）

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 1

　　信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。

　　一、培訓(xùn)目的

　　1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

　　2．使廣大教師能夠運用計算機進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理。

　　3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

　　二、培訓(xùn)對象

　　1．在校的所有教職員工。

　　2．學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。

　　3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機實用技術(shù)考核。

　　4、計算機教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。

　　三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求

　　1．基本操作部分

　�、傥募拔募䦅A的`建立、命名、保存

　�、谖募拔募䦅A的刪除、移動、重命名。

　　③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除

　　④查找。

　　2．了解Word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和U盤上存儲、打開。文字處理部分

　�、傥淖州斎耄ㄋ俣取�(zhǔn)確率）

　　②排版

　�、郾緦W(xué)科試卷排版打印。

　　3．表格的制作部分

　�、倮L制表格

　　②設(shè)計表格、

　　③教案設(shè)計。

　　4．會使用CAI軟件輔助教學(xué)，多媒體課件（幻燈片）的制作。

　　5．網(wǎng)絡(luò)知識部分：

　�。�1）怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

　�。�2）創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的整體備課活動。

　　四、培訓(xùn)方式：

　　以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔。

　　五、考核的方法:和形式

　　1．考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

　　2．本次計算機實用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個人自學(xué)。

　　3．本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格（過關(guān)）、不合格（不過關(guān)）。

　　4．對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課室的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下。

　　二、組織安排：

　　由信息技術(shù)教研組具體組織實施。

　　三、培訓(xùn)方法：

　　采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機操作的方法。全體教師參加培訓(xùn)，中年教師重點輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實際設(shè)計出一課時的課件制作腳本，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運用。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　Windows基礎(chǔ)；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機安全；Word基礎(chǔ)；Excel電子表格；PPT幻燈片制作等內(nèi)容。

　　具體要求：Windows基礎(chǔ):計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的功能特點、啟動與退出；圖標(biāo)、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅(qū)動器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件(記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等)的使用；顯示分辨率的設(shè)置；殺毒軟件的使用等。使用IE瀏覽；收藏夾(收藏、整理、導(dǎo)入、導(dǎo)出)；搜索；下載；電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等。

　　文字處理(word)：學(xué)會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法)；文檔的建立、打開、保存等；文檔的'基本編輯；文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設(shè)置)；文檔的頁面設(shè)置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：Word2000/xP。

　　電子表格(exce):電子表格的基本知識；建立、編輯工作表，設(shè)置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數(shù)，用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，Excel與Word的綜合運用。軟件：Excel2000/xP。

　　課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。軟件：Powerpoint2000/xP。

　　五、培訓(xùn)考核：

　　1.各任課教師必須按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并填寫電子備課室使用登記表。期末以培訓(xùn)登記冊量化考核。

　　2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進(jìn)入常規(guī)教學(xué)量化評估。

　　3.凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計制作的多媒體課件運用于課堂教學(xué)，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項評分的參照。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 3

　　小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。隨著教育信息化建設(shè)的發(fā)展，教師新的技能應(yīng)運而生，比如收集、處理信息的能力、課程開發(fā)和整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。為適應(yīng)社會發(fā)展和課程改革發(fā)展的需要，廣大教師也越來越清楚地認(rèn)識到這些新技能是需要通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐來主動獲取并提高的。所以教師繼續(xù)教育的內(nèi)容已擴(kuò)充到教師教學(xué)和生活的一切方面。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)信息技術(shù)教師的整體素質(zhì)和適應(yīng)新課程改革發(fā)展的新要求，學(xué)校特制定如下小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，以加強教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養(yǎng)建設(shè)為核心，以培養(yǎng)實踐應(yīng)用能力為重點，以全面提高小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)化水平為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于運用新的教育理念實施素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

　　二、培訓(xùn)對象

　　我校信息技術(shù)教師。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.教育教學(xué)方面：能勝任小學(xué)計算機信息課的教學(xué)工作。

　　2.系統(tǒng)維護(hù)方面：能夠?qū)τ嬎銠C系統(tǒng)和學(xué)校校園網(wǎng)進(jìn)行日常維護(hù)。

　　3.課件制作方面：會網(wǎng)頁設(shè)計、會Flash 動畫的制作、能用Dreamweaver制作網(wǎng)頁、能用Photoshop、 SoundEdit、Premier等課件制作工具軟件，能設(shè)計制作中小學(xué)校課件。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.Windows操作系統(tǒng)與Office辦公軟件應(yīng)用

　　掌握計算機基礎(chǔ)知識，Windows操作系統(tǒng)，字處理軟件Word的`使用，電子表格軟件Excel的使用，演示文稿軟件PowerPoint的使用等。

　　2.計算機網(wǎng)絡(luò)與Internet

　　掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，Internet的應(yīng)用，網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)等

　　3.計算機組裝與維護(hù)

　　掌握計算機硬件與組裝技術(shù)，計算機網(wǎng)絡(luò)組裝與維護(hù)，計算機常用軟件的安裝與使用等

　　4.課件制作

　　掌握多媒體素材的準(zhǔn)備（Photoshop CS3圖像處理，音頻處理軟件SoundEdit，視頻處理軟件Premier），F(xiàn)lash CS3動畫制作，Dreamweaver CS3網(wǎng)頁制作，Authorware的使用等。

　　五、專業(yè)課程設(shè)置

　　六、考核方法

　　考核要注重過程性和完整性評價，不僅考核學(xué)員的能力和水平，也要考核學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度等情況，對培訓(xùn)過程中形成的各種學(xué)習(xí)記錄、作品、上機實驗結(jié)果、作業(yè)等進(jìn)行評價。考核成績由筆試、上機操作實驗、培訓(xùn)情況三部分成績組成，占總分的權(quán)重分別為30%、50%、20%�？偡职窗俜种朴嫹�，60分為及格。

　　1、筆試：整個培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的基本知識與基本技能考查。由選擇題、填空題、簡答題組成。

　　2、上機操作實驗：專業(yè)課每完成一個項目時，學(xué)生必須獨立完成，并由學(xué)生及教師共同打分。如制作需要的電子文檔或表格、演示文稿、網(wǎng)頁、動畫、系統(tǒng)安裝和網(wǎng)絡(luò)調(diào)試等。

　　3、培訓(xùn)情況：學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束時要寫參訓(xùn)的總結(jié)感想與自我評價，并結(jié)合培訓(xùn)期間的情況獲得此部分的成績。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 4

　　為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，配合縣教育局主題教育實踐活動，提高我校信息技術(shù)裝備與應(yīng)用的深入開展，提高學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握計算機知識和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及，切實提高骨干教師應(yīng)用計算機信息技術(shù)的水平，特制定我校本年度教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、通過培訓(xùn)，加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

　　2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

　　3、使每一位中青年教師擁有自己網(wǎng)絡(luò)空間，積累與交流教育感悟。

　　4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)對象

　　授課教師：周虹

　　培訓(xùn)對象：全體教師、重點為45周歲以下教師。

　　三、培訓(xùn)原則：

　　1、面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。

　　2、理論與實踐相結(jié)合的原則。

　　四、培訓(xùn)時間：

　　10月15日——12月初每周的星期六和星期天：上午；8：30——11：30語文老師下午；2：00—4：30數(shù)學(xué)老師

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、關(guān)于word2003方面的內(nèi)容，如利用word編輯和排版一份滿意的試卷；正確開關(guān)機步驟；組合鍵的使用方法；軟盤的.正確使用和保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切；使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等。

　　2、PowerPoint2003幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。

　　3、Excel2003電子表格制作，講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等

　　六、組織形式

　　集中在學(xué)生電腦室進(jìn)行

　　七、培訓(xùn)要求：

　　1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

　　2、加強技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際，主要培養(yǎng)教師對Offcie2003的使用水平。

　　3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。

　　4、按時出席，不遲到，不早退。

　　5、集中培訓(xùn)時，關(guān)閉手機，在老師授課過程中，教師之間不準(zhǔn)互相說話，要求教師認(rèn)真做好筆記。

　　6、進(jìn)行計算機實踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

　　7、遵守機房一切規(guī)章制度。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 5

　　為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊伍實際，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的'有效運用為目的，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能獨自對計算機進(jìn)行必要的維護(hù)；掌握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學(xué)軟件的能力；了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息；會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，表格處理；掌握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術(shù)。進(jìn)一步提高在職教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　三、組織保障

　　為了保證達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，確保培訓(xùn)工作的順利實施，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主管教學(xué)的副校長為副組長，信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織工作。

　　培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn)，具體完成以下工作：

　　1、制定培訓(xùn)計劃；

　　2、集中組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí)；

　　3、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)；

　　4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案；

　　四、參訓(xùn)人員

　　本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員、在職教師。

　　五、培訓(xùn)方式

　　集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中培訓(xùn)每周不少于1小時，自學(xué)可利用河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、河北省教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué)，每周的自學(xué)時間不低于3小時。

　　六、培訓(xùn)時間安排

　　1、集中培訓(xùn)

　　時間：每周三下午二、三節(jié)課

　　參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師

　　培訓(xùn)地點：微機室

　　2、自學(xué)

　　參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師。

　　培訓(xùn)方式：認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力講座。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 6

　　一、信息技術(shù)（遠(yuǎn)教）校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:

　　副組長：

　　負(fù)責(zé)人：

　　學(xué)習(xí)成員：全體教師

　　二、指導(dǎo)思想

　　加強教師隊伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進(jìn)，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn)，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)的改革。

　　三、培訓(xùn)目的

　　1、增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

　　2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的'技術(shù)，以提高工作效率。

　　3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。

　　四、培訓(xùn)原則

　　1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。

　　理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實踐運用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合，同時也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而，作為指導(dǎo)教師要堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實處。

　　2、堅持針對性、時效性原則。

　　根據(jù)本校實際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)�，F(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)、教研、教改，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力；堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

　　3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

　　五、培訓(xùn)形式

　　集中組織培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合。

　　六、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、對全體教師進(jìn)行電腦硬件基礎(chǔ)知識及應(yīng)用培訓(xùn)。

　　2、對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及使用培訓(xùn)。

　　3、對全體教師進(jìn)行常用軟件知識及使用培訓(xùn)。

　　4、對教師進(jìn)行多媒體教室使用方法培訓(xùn)。

　　七、考核方法

　　1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備，維護(hù)自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。45歲以下的老師能夠制作簡單的課件，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個以上課件。

　　2、應(yīng)用軟件：能使用常用軟件，進(jìn)行下載、安裝、升級、設(shè)置和卸裝。

　　3、網(wǎng)絡(luò)使用：完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E-MAIL等操作，部分教師可以制作網(wǎng)絡(luò)課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

　　4、多媒體教室使用：會應(yīng)用多媒體教室，年輕教師會應(yīng)用白板上課。

　　八、落實保障措施

　　1、提高認(rèn)識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

　　開展校本培訓(xùn)是新形勢下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要，加強和改進(jìn)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此，學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、強化管理，精心組織實施。

　　要卓有成效地開展校本培訓(xùn)工作，必須注重校本培訓(xùn)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，不斷改進(jìn)工作，提高水平。實施過程中，要及時做好培訓(xùn)紀(jì)錄，健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案。要加強過程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo)、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn)，抓落實，求實效，考核結(jié)論可納入教師進(jìn)級晉職的依據(jù)。

　　3、落實經(jīng)費，保障培訓(xùn)條件。

　　教師培訓(xùn)所需經(jīng)費學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排；教師培訓(xùn)所需資料書籍，學(xué)校要予以保證；充分利用國家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，努力為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，確保各項培訓(xùn)活動真正落到實處。

　　4、嚴(yán)格考核，建全獎懲機制。

　　教師參加培訓(xùn)應(yīng)實行考核和成績登記制度，凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，作為教師評先選優(yōu)、參加職務(wù)評聘的必要條件之一，并與平時的績效掛鉤。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 7

　　但由于受多方面因素影響制約，雖經(jīng)過一些電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)，但教師整體電腦操作水平仍然不高，許多教師不會操作多媒體設(shè)備，多媒體設(shè)備使用率效低。這就造成了大量教學(xué)設(shè)備和資源的浪費，各個學(xué)校的多媒體優(yōu)勢不能得到很好的發(fā)揮。而且由于缺乏多媒體設(shè)備的日常保養(yǎng)維護(hù)知識，各種故障不能得到及時解決，維護(hù)費用日漸增加。

　　為了盡快提高農(nóng)場中小學(xué)教師多媒體設(shè)備操作技能，借助多媒體工具來完成教學(xué)工作，現(xiàn)擬定采取"以點帶面"的.方法，在每個學(xué)校培養(yǎng)3—5個骨干電腦教師，再由他們帶動，輔導(dǎo)其他教師進(jìn)行多媒體操作，從而快速提高全體教師的多媒體操作水平，加快農(nóng)墾教學(xué)信息化步代，提高中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

　　一、培訓(xùn)對象：

　　各農(nóng)場學(xué)校教師，每學(xué)校3—5人。

　　二、培訓(xùn)地點：

　　�？谑泻Ｐ懵�87號新南洋大酒店辦公樓六樓百靈電腦培訓(xùn)中心

　　三、培訓(xùn)時間：

　　每期8天。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　教學(xué)課件制作，常用工具軟件的操作，網(wǎng)絡(luò)知識，各種電腦外接設(shè)備及多媒體設(shè)備使用，多媒體設(shè)備日常維護(hù)知識，基本的多媒體設(shè)備維修知識。

　　五、培訓(xùn)目標(biāo)

　　會用PoWERPoINT制作課件，會利用常用辦公軟件進(jìn)行日常電腦維護(hù)，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)知識，會使各種多媒體設(shè)備，能懂得日常多媒體設(shè)備維護(hù)常識，能夠?qū)Χ嗝襟w設(shè)備進(jìn)行簡單的維修。

　　六、每期人數(shù)：

　　每期48人。

　　七、培訓(xùn)方式：

　　實踐為主，教學(xué)理論為輔。

　　八、培訓(xùn)費用：

　　400元/人（包括教材及辦證費用）

　　九、培訓(xùn)食宿安排：

　　60元/人/天（包住宿及一日三餐）

　　住房標(biāo)準(zhǔn)：二星級雙人標(biāo)準(zhǔn)間伙食標(biāo)準(zhǔn)：中餐，晚餐八菜一湯

　　十、證書頒發(fā)：

　　培訓(xùn)結(jié)束后通過考核合格者，即可獲得海南省人事勞動保障廳頒發(fā)的《計算機職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)意見》，結(jié)合二期課改精神，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為主要內(nèi)容，增強教師將信息技術(shù)和信息資源整合于學(xué)科教學(xué)的能力、提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力、提高教師信息化素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　近幾年來，我校系統(tǒng)的開展了計算機操作學(xué)習(xí)，基本辦公軟件學(xué)習(xí)，簡單的課件制作培訓(xùn)，隨著校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，又開展了網(wǎng)絡(luò)操作與網(wǎng)絡(luò)資源利用的培訓(xùn)�，F(xiàn)在，全校的教師都已經(jīng)掌握了基本的計算機操作、網(wǎng)絡(luò)操作、課件制作及計算機備課等技能，并全面應(yīng)用到日常教育教學(xué)工作之中。

　　同時，學(xué)校開設(shè)了完善信息技術(shù)課程，學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，普遍掌握了較好的操作技能，促進(jìn)了信息技術(shù)在教育教學(xué)中的開展。

　　由于計算機技術(shù)的發(fā)展非常迅速，技術(shù)不斷更新，這就需要教師不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。同時，隨著教師意識的'提高，信息技術(shù)在教學(xué)中的運用越來越普遍，這就需要教師進(jìn)一步在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合方面開展學(xué)習(xí)、研究和實踐。

　　三、研修目標(biāo)：

　　在教師現(xiàn)有的技術(shù)基礎(chǔ)上，通過培訓(xùn)，使我校教師樹立科學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)改革發(fā)展的意識，建立基于信息技術(shù)的現(xiàn)代教育思想和觀念，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，能有效的應(yīng)用信息資源優(yōu)化教學(xué)過程，提高信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的能力，不斷提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　我們將通過教師全員性、主動性的參與，實現(xiàn)以下的信息技術(shù)校本研修目標(biāo)：

　�。�1）學(xué)習(xí)新的計算機技術(shù)，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用的能力，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂整合的深入。

　　（2）通過理論學(xué)習(xí)、交流互動、觀摩借鑒、實踐研究等活動，積極推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用與整合的實效。

　　四、主要內(nèi)容：

　　研修模式：結(jié)合教師的自身情況和研修的目標(biāo)，我們將以技能學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、實踐研究、交流觀摩四個環(huán)節(jié)開展研修。注重理論與實踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中了解，在實踐中提高，在交流中促進(jìn)。

　�。�1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源的獲取與應(yīng)用，提高教師信息資源的獲取能力。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源搜索的技巧、網(wǎng)絡(luò)資源下載的技巧提高教師的資源獲取能力。

　　（2）學(xué)習(xí)課件制作新技術(shù)，提高教師信息資源的應(yīng)用與整合能力。在教師普遍掌握基本課件制作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新版PowerPoint、Flash的新功能的操作與使用，提高教師信息技術(shù)能力。

　　（3）信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合理論學(xué)習(xí)，提高教師的意識。聯(lián)合教科室，定期開展有關(guān)二期課改及信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，使教師掌握一定的理論基礎(chǔ)。

　�。�4）信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的教學(xué)實踐。結(jié)合課改及信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合相關(guān)理論，讓教師利用日常教學(xué)活動，推進(jìn)理論在課堂教學(xué)實踐。

　�。�5）通過互觀課交流，促進(jìn)教師信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的實踐交流與相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，取長補短，提高教師的整合能力，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量提升。

　　（6）通過組織教師開展對外校的優(yōu)秀教師和本校的各級骨干教師教學(xué)的觀摩，為教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的開展提供良好的平臺。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的整合實例，提高自身的認(rèn)識，提升教學(xué)的能力。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 9

　　一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨和國家的教育方針，以現(xiàn)代教育教學(xué)思想和理念為指導(dǎo)，以信息技術(shù)教育為切入點，搭建學(xué)習(xí)平臺，為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識，精通信息技術(shù)業(yè)務(wù)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、敢于創(chuàng)新、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍為目標(biāo)，制定20xx年教師培訓(xùn)方案。培訓(xùn)堅持校本培訓(xùn)為主，集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，促使教師學(xué)好用好現(xiàn)代教育技術(shù)，加速我校信息技術(shù)教育進(jìn)程。

　　二、總體目標(biāo)原則

　　培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：

　　（1）系統(tǒng)性原則：以學(xué)校教師的整體發(fā)展為基礎(chǔ)，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊伍的整體水平的目的。

　�。�2）實效性原則：避免空洞而抽象的乏味說教，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)實際，切實加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn)。

　�。�3）針對性原則：以學(xué)校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多方式、多途徑的開展培訓(xùn)，使其能順應(yīng)時代潮流，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。

　　（4）自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展

　　三、培訓(xùn)對象

　　四、組織實施

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容：

　�、貾PT課件修改和制作。

　�、谀軌蛟诨ヂ�(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)科的資源并下載并進(jìn)行整合(文擋、視頻資源的下載，網(wǎng)絡(luò)視頻格式的轉(zhuǎn)換）。

　�、踖xcel軟件在教學(xué)工作中的.應(yīng)用。

　　④筆記本的軟件系統(tǒng)的維護(hù)。

　�、輰W(xué)校資源網(wǎng)站和江西教育資源網(wǎng)的使用。

　　2、培訓(xùn)地點：學(xué)校學(xué)生機房3與機房4。

　　3、指導(dǎo)教師：全體計算機教師

　　五、培訓(xùn)要求

　　1、所有要求參訓(xùn)的教師要確保按時參加培訓(xùn)，按照安排有步驟、有計劃地完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　2、培訓(xùn)期間確保計算機房的清潔與安靜，嚴(yán)禁吸煙。

　　3、輔導(dǎo)教師要盡職盡責(zé)，確保培訓(xùn)效果，參加學(xué)習(xí)的教師合格率要求達(dá)到70%以上。

　　4、不遲到、不早退，按時簽到，缺席3次以上的將取消考試資格。

　　六、管理職責(zé)

　　1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄭方相副校長任組長，各學(xué)科教研室主任為小組長，加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理，組織實施及建立教師培訓(xùn)檔案，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。

　　2、信息中心負(fù)責(zé)課程計劃及教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)布培訓(xùn)文檔等。

　　3、各年級組長應(yīng)加強管理本年級教師的支持，給參與培訓(xùn)的教師進(jìn)行課務(wù)調(diào)整和監(jiān)督。

　　七、評價與考核

　　1、在培訓(xùn)過程中嚴(yán)格考勤，參與培訓(xùn)的教師不得無故缺席。

　　2、采取相關(guān)獎懲措施，嚴(yán)格監(jiān)督。

　　3、各項培訓(xùn)內(nèi)容將在培訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行統(tǒng)一測試，成績優(yōu)秀的給予表彰，測試不合格者，進(jìn)行二次培訓(xùn)，直到達(dá)到要求為止，并記錄檔案。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 10

　　我校認(rèn)真貫徹落實省、市有關(guān)師資培訓(xùn)工作的實施方案的有關(guān)精神，做到保質(zhì)保量對本校教師實行信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，通過信息技術(shù)培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊伍綜合素質(zhì)，把學(xué)校建構(gòu)成學(xué)習(xí)型組織，實現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。我校信息技術(shù)培訓(xùn)圍繞“關(guān)注教師需求，促進(jìn)教師進(jìn)步，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)，以“教育教學(xué)工作需要、教師成長需要”為重點，努力使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源和多媒體教育技術(shù)的水平再上一個新的臺階。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、教師在教育教學(xué)工作中能熟練運用Word、Excel、powerpoint等軟件，更新信息技術(shù)觀念，提高教育教學(xué)工作的效果。

　　2、中青年教師在教育教學(xué)工作中能運用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源，擴(kuò)充信息知識面，提高課堂教學(xué)的效果，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，優(yōu)化教育教學(xué)工作的效果。

　　3、認(rèn)識到信息技術(shù)這個平臺在教師成長過程中的重要作用，豐富教師信息技術(shù)理論，培養(yǎng)教師樹立起自我學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。

　　二、培訓(xùn)對象和內(nèi)容。

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)對象：全校所有教師。

　�。ǘ┡嘤�(xùn)內(nèi)容：

　　1、掌握Word2003中文處理軟件。

　　2、了解Excel制表的方法，會簡單制作表格，會常用的功能。

　　3、掌握powerpoint制作方法，熟練制作ppt,會在課堂教學(xué)中常態(tài)使用.

　　4、熟悉現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)溝通使用的常用方法，收發(fā)郵件的使用、QQ通訊及群通訊的方法。

　　5、熟悉學(xué)校網(wǎng)站的使用，會使用電子備課平臺，掌握fttp資源庫使用方法.

　　6、了解博客、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺的作用。

　　三、培訓(xùn)方式和方法

　　1、課堂培訓(xùn)方式：利用校本教研時間，組織教師集中培訓(xùn)。

　　2、利用視頻、幫助文檔組織教師自學(xué)。

　　3、利用QQ群組織教師討論學(xué)習(xí)。

　　4、組織相關(guān)競賽，促進(jìn)教師積極參加培訓(xùn)。

　　四、措施：

　　1、學(xué)校建立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排相應(yīng)負(fù)責(zé)老師，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任培訓(xùn)教師。建立培訓(xùn)方案、管理辦法、考核辦法、獎勵辦法。

　　2、根據(jù)教師年齡，把教師分成老中青三個層次，提出不同的學(xué)習(xí)要求。

　　3、加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關(guān)紀(jì)錄，認(rèn)真落實培訓(xùn)方案。

　　4、在培訓(xùn)過程中的優(yōu)秀教師要在教師績效考核中予以獎勵。

　　五、培訓(xùn)組織管理

　　1、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　2、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　3、文峰小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)考核小組

　　組長：

　　成員：

　　六、培訓(xùn)的具體安排

　　序號時間培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)教師培訓(xùn)范圍

　　1、第2周——第4周 Word2003中文處理軟件周菲菲全體教師

　　2、第6——7周 Excel簡單使用俞曉東全體教師

　　3、第8——10周 powerpoint 郭云喜全體教師

　　4、第11周電子郵箱、QQ群的'使用郭云喜全體教師

　　5、第12周博客、微信、微博等簡單實用涂聚明中青年教師

　　6、第13周——16周學(xué)校網(wǎng)站、電子備課平臺、fttp資源庫使用涂聚明全體教師

　　7、第17周考核：制作電子小報、課件制作比賽、教師博客評比全體教師、中青年教師、全體教師

　　七、信息技術(shù)培訓(xùn)的保障機制

　　1、營造濃郁的信息技術(shù)培訓(xùn)氛圍，讓教師從要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)；創(chuàng)設(shè)良好培訓(xùn)條件，在經(jīng)費、設(shè)備、設(shè)施、時間安排等方面予以保證。

　　2、評價與考核。教師參與信息技術(shù)培訓(xùn)、投入程度、提高幅度作全程記錄，作為教師工作考核的一個極其重要方面，與教師職務(wù)晉升、評優(yōu)、目標(biāo)管理獎發(fā)放掛鉤，投入信息技術(shù)培訓(xùn)的過程，使每位教師朝著既是教育者、更是學(xué)習(xí)者、實踐者、研究者、探索者的方向努力。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 11

　　一、指導(dǎo)思想

　　建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高，注重對教師信息技術(shù)的培養(yǎng)和培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)水平。鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的'可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處，積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，我們將從以下幾點加強培訓(xùn)工作：

　　二、總體目標(biāo)

　　1、加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平，

　　2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

　　3、使每一位中青年教師擁有自己的信箱，積累與交流教育感悟。

　　4、進(jìn)一步提高教師辦公自動化等教學(xué)基本功。

　　三、培訓(xùn)對象與預(yù)期目標(biāo)

　　培訓(xùn)對象：以對計算機知識不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對象。

　　預(yù)期目標(biāo)：能掌握基本的計算機系統(tǒng)操作方法；能運用Office辦公軟件服務(wù)與教學(xué)；能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章；能進(jìn)入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。

　　培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)：對全體教師有計劃、分層次地進(jìn)行培訓(xùn)，使我校教師的信息素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等有較明顯提高，并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

　　培訓(xùn)原則為：面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。

　　四、培訓(xùn)時間與課時安排

　　培訓(xùn)時間：每周四第二節(jié)課后。

　　1、計算機系統(tǒng)知識。

　　2、Word2003簡單應(yīng)用。

　　3、網(wǎng)頁瀏覽基礎(chǔ)知識。

　　4、電子郵箱的注冊申請。

　　5、Excel相關(guān)知識培訓(xùn)。

　　6、演示文稿的簡單知識。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 12

　　一、培訓(xùn)主題

　　學(xué)習(xí)信息技術(shù)，積極正確使用班班通，提高課堂效率，做現(xiàn)代化的新教師

　　二、培訓(xùn)設(shè)計

　�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目標(biāo)：

　　1、通過培訓(xùn)，使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎(chǔ)知識，了解word和 excel的基礎(chǔ)操作，會上網(wǎng)查質(zhì)料,會復(fù)制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用校訓(xùn)通發(fā)送信息。

　　2、通過培訓(xùn)，使45周歲以下青年教師熟練掌握word和 excel的基本操作

　�、艜褂脀ord 文檔進(jìn)行文字編輯

　�、茣褂胑xcel進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計及一些日常公式的設(shè)置使用

　　⑶會申請電子郵箱并會用電子郵箱發(fā)送、接收信息

　　⑷能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明）

　�、捎胮pt制作較復(fù)雜的課件（插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動畫效果）。

　　（二）實施辦法：

　　1、參培人員：全體教師

　　2、授課人員：張九慶（信息技術(shù)專管員）

　　3、時間安排：20xx年4月中旬（具體時間另行通知）

　　4、地點安排：網(wǎng)絡(luò)教室

　　三、培訓(xùn)思路

　　培訓(xùn)分三階段實施：講座、實踐操作、上傳作業(yè)。

　　第一階段，講座。請信息技術(shù)專管員張九慶教師進(jìn)行講座培訓(xùn)。

　　第二階段，實踐操作。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí)，教師指導(dǎo)。（由于老教師可能學(xué)習(xí)起來較慢，到時有不懂的`可以向年輕教師請教）

　　第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí)，并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。

　　四、紀(jì)律要求：

　　這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，既是信息技術(shù)培訓(xùn)，同時也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容（要算繼續(xù)教育學(xué)時的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓(xùn)活動能夠落到實處，讓大家在較短的時間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識，特別提出以下紀(jì)律要求：

　　1、按時到達(dá)規(guī)定地點，不遲到，不早退，有事要請假

　　2、學(xué)習(xí)時要簽到，不代簽

　　3、上課過程中不隨意走動，不大聲交談

　　4、由于電腦房內(nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習(xí)期間不吸煙。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 13

　　為全面提升我市中小學(xué)教師利用教育信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力，結(jié)合我市實際和學(xué)校信息化發(fā)展?fàn)顩r，制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教育信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合為主要內(nèi)容的教育信息技術(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)中小學(xué)教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標(biāo)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　從20xx年至20xx年，使我市所有中小學(xué)專任學(xué)科教師接受48學(xué)時的教育信息技術(shù)培訓(xùn)，并獲得教師教育信息技術(shù)能力資格證書。通過培訓(xùn)，全面提升中小學(xué)校教師利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”等各種信息技術(shù)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合，增強課堂教學(xué)有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　全市中小學(xué)教師從20xx年開始，每期100人，全年40期，連續(xù)3年，到20xx年結(jié)束，共120期，培訓(xùn)12000人。

　　三、培訓(xùn)對象

　　全市所有中小學(xué)學(xué)科教師。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　模塊1：教學(xué)資源獲取

　　掌握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索、加工與利用的基本方法；

　　模塊2：制作簡單多媒體課件

　　掌握常見教學(xué)媒體選擇與簡單多媒體課件制作的方法；

　　模塊3：利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)

　　熟練掌握各種多媒體設(shè)備的使用方法；掌握利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的一般方法；

　　模塊4：信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合

　　利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、開展課堂教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)效果的策略、技巧與方法。

　　模式5：“人人通”網(wǎng)絡(luò)教研

　　掌握利用各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)交流的.能力。

　　五、培訓(xùn)實施

　　1、中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)采用封閉式集中培訓(xùn)的方式在徽州師范學(xué)校（黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)培訓(xùn)基地）集中培訓(xùn)。

　　2、培訓(xùn)團(tuán)隊：見《黃山市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)教學(xué)人員名單》（隨后下發(fā)）。

　　3、培訓(xùn)教材:培訓(xùn)團(tuán)隊各成員編寫的教案教輔材料。

　　4、參訓(xùn)人員：各期人員組成均按小學(xué)文理科、初中文理科、高中(含職校)文理科等6科報名。請各區(qū)縣校于 3月30日前將第1期至第16期電子報名表報市電教館。

　　6、培訓(xùn)安排：

　　集中培訓(xùn)5天，前4天每天10學(xué)時，最后一天考試8學(xué)時。

　　第一天，學(xué)習(xí)掌握多媒體及網(wǎng)絡(luò)基知和使用，10學(xué)時。

　　第二天，學(xué)習(xí)掌握資源獲取及應(yīng)用，10學(xué)時。

　　第三天，學(xué)習(xí)掌握課件制作及使用，10學(xué)時。

　　第四天，學(xué)習(xí)掌握課程設(shè)計及實施，10學(xué)時。

　　第五天，學(xué)習(xí)掌握課程整合及評價，考核，8學(xué)時。

　　考核方式：筆試與現(xiàn)場操作相結(jié)合。

　　六、培訓(xùn)證書認(rèn)定

　　中小學(xué)教育信息技術(shù)培訓(xùn)考核合格，由市教育局統(tǒng)一發(fā)放《黃山市中小學(xué)教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書》。

　　中小學(xué)教育信息技術(shù)培訓(xùn)納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育專項培訓(xùn)，獲得中小學(xué)教育信息技術(shù)能力資格證書認(rèn)定當(dāng)年繼續(xù)教育學(xué)時48學(xué)時。獲得資格證書，才能返回教師崗位，從事教育工作�？己瞬缓细�，不能上崗，待自費繼續(xù)培訓(xùn)、補考，直至合格方能返崗。

　　七、組織管理

　　市教育局成立中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組，局長王永松任組長，副局長許大瑜、徐榮華任副組長，基教科、計財科、人事科、電教館、裝備中心等科室主要負(fù)責(zé)同志為成員，負(fù)責(zé)培訓(xùn)實施的宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市電教館，負(fù)責(zé)全市培訓(xùn)組織和管理的具體工作。

　　各區(qū)縣也要制定相應(yīng)的培訓(xùn)方案，成立相應(yīng)的組織管理機構(gòu)，明確責(zé)任，保證調(diào)學(xué)工作順利、有序地進(jìn)行。各區(qū)縣的培訓(xùn)方案要上報到市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　八、經(jīng)費保障

　　市級基地建設(shè)及住宿培訓(xùn)經(jīng)費由市教育局在年初教育預(yù)算中設(shè)立。各區(qū)縣要切實落實培訓(xùn)對象的交通、差旅等經(jīng)費，切實保障中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作持續(xù)健康開展。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步提高全校廣大教職工的信息技術(shù)素養(yǎng)和計算機操作水平，使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階，根據(jù)國家教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程方案》和新形勢下對教師素質(zhì)提高的要求，制定本方案。

　　二、總體目標(biāo)

　　以培養(yǎng)全校教職工的信息技術(shù)素養(yǎng)為核心目標(biāo)，重點培養(yǎng)一線教師應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

　　三、培訓(xùn)類型

　　根據(jù)培訓(xùn)對象的實際差異，選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采取兩種不同層次的培訓(xùn)類型：

　　(1)普及型

　　培訓(xùn)對象：沒有信息技術(shù)基礎(chǔ)的教職工。

　　培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)使他們了解信息技術(shù)，能使用計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)開展日常工作。

　　(2)提高型

　　培訓(xùn)對象：具有一定的信息技術(shù)使用知識與技能的教師。

　　培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，不僅使他們能更新信息技術(shù)觀念，擴(kuò)充信息知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，豐富信息技術(shù)理論，同時能成為在教學(xué)工作中熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)的.授課者。

　　四、培訓(xùn)對象

　　(1)小學(xué)部全體在編在崗教職工。

　　(2)男57歲(含57歲)以上、女52歲(含52歲)以上的教職工可選擇自愿參加。

　　五、培訓(xùn)地點

　　十二中實驗樓四樓多媒體教室。

　　六、培訓(xùn)時間

　　每周一、周五下午第三節(jié)，每次一課時，時間如有變化另行通知。

　　七、培訓(xùn)組織

　　(1)培訓(xùn)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織落實。

　　(2)培訓(xùn)教師由教導(dǎo)處的陳森同志擔(dān)任。

　　八、培訓(xùn)要求

　　(1)培訓(xùn)對象要按要求按時參加學(xué)習(xí)，如確有特殊原因不能參加學(xué)習(xí)的，要提前向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。

　　(2)培訓(xùn)對象每次參加學(xué)習(xí)要簽名登記，以便掌握培訓(xùn)的效果和培訓(xùn)努力方向。

　　(3)為保證培訓(xùn)效果，參加學(xué)習(xí)的教職工要充分預(yù)習(xí)。

　　九、培訓(xùn)內(nèi)容

　　(1)Windows XP操作基礎(chǔ) -----------1課時

　　(2)Word 2003中文字處理-----------3課時

　　(3)PowerPoint 2003中文演示文稿---4課時

　　(4)ExceL 2003中文電子表格--------5課時

　　(5)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)-----------------2課時

　　以上共計15課時，為普及型課程，大約需要兩個月時間，之后經(jīng)過測試和籌備，開設(shè)提高型課程。

　　十、培訓(xùn)測試

　　教導(dǎo)處將在培訓(xùn)過程中以適當(dāng)形式進(jìn)行測試，以便掌握培訓(xùn)效果。

　　信息技術(shù)2.0培訓(xùn)方案 15

　　一、培訓(xùn)目的：

　　信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合是新一輪課程改革的.一個熱點。為了使我校教師進(jìn)一步感受信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用，并熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡(luò)處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)手段，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定對全體教師舉行信息技術(shù)培訓(xùn)。

　　二、培訓(xùn)對象：

　　全體任課教師

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容、方式及培訓(xùn)教師：

　　本次培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)和個體指導(dǎo)的形式，內(nèi)容為簡單實用型。主要包括以下內(nèi)容：

　　PowerPoint2003幻燈片課件制作；

　　文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用；

　　創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；

　　輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；

　　編輯與修飾幻燈片；

　　超級鏈接；

　　組織與整理幻燈片；

　　設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。