體育趣味游戲活動方案

時間：2022-09-29 14:41:05 方案我要投稿

體育趣味游戲活動方案范文（精選5篇）

　　為了確定活動的圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的體育趣味游戲活動方案范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

體育趣味游戲活動方案范文（精選5篇）

　　體育趣味游戲活動方案1

　　一、活動目的：

　　增強學生體質，豐富校園生活，落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽感和班級凝聚力，以與奧運同行為主題，營造以美健體的校園文化，舉辦第二屆小超人體育節系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進學校與老師、學生共同參與活動、促進相互了解，建立和諧的學校，達到育人、育體、育智的教育效果。

　　二、我們的口號：

　　迎奧運，我運動，我健康，我快樂!

　　三、活動內容：

　　1、田徑運動會(上午)

　　2、親子趣味體育比賽(下午)

　　3、團體比賽(下午)

　　四、參加班級：

　　全校各班

　　五、比賽辦法：

　　A、踏磚過河(一年級)

　　B、雙腿夾球接力(二年級)

　　C、快快跳起來(三年級)

　　D、托乒乓球接力：(四年級)

　　項目規則：爸媽兩手交叉在一起，讓學生坐在上面，聽到發令后，向終點跑去，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。

　　方法：家長和學生兩人共同將雙腳套入布袋內似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。

　　項目規則：

　　①跳躍時，布袋必須套住雙腿并腳跳。

　　②途中失誤，就從失誤地重新套好布袋繼續。

　　項目規則：聽到發令后，家長、學生兩人側對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側身跑或側向滑步的方法移動到對面，將球交給下一組。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。

　　項目方法：每次學生雙手著地，家長扶起學生的后腿。聽到口令后學生迅速地雙手向前爬行，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。

　　項目規則：兩人組成一組(家長和學生)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。

　　體育趣味游戲活動方案2

　　活動目的

　　1、鞏固立定跳和側跳動作，發展踝關節的靈活性。

　　2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養團隊精神。

　　活動流程：

　　1、做準備

　　2、運動

　　3、活動身體

　　師：小朋友們，等下我們就要進行一個比賽，現在家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。（帶領幼兒抖抖手腳，練習立定跳，在原地跳躍）

　　4、介紹游戲規則

　　師：老師要介紹游戲規則了，小朋友要認真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時進行，老師要提游戲規則了。跳圈要雙腳同時落地。（教師示范）家聽老師的口令，第一個小朋友跳過去后就跑回來，第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們，不能喊叫，要保護嗓子。而且不要推來推去，注意安全，學會保護自己。

　　5、游戲過程

　　（1）讓幼兒比賽一次

　　（2）老師進行觀察

　　（3）對能力較差的`幼兒進行助

　　1老師對幼兒的比賽進行評價。

　　師：有些小朋友沒有遵守老師的游戲規則，比如XXX，我們再來一次，家要雙腳同時落地，最重要要注意安全。

　　（4）變換游戲規則

　　（5）立定跳改為側跳。

　　6、游戲結束放松身體。

　　師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他媚鼓掌。家都有點累了是吧？和老師做做放松運動。（做一些舒展的運動）等下就要回教室，家記得下樓梯要注意安全，不準推來推去的。

　　體育趣味游戲活動方案3

　　一、指導思想

　　豐富學生校園文化、體育生活，促進億萬學生“陽光體育運動”的開展。辦好家長學校，使家長和孩子更加了解、更加親密、更加和諧。樹立“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的思想理念，讓學生長大后能夠成為合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、活動目標

　　讓家長走進學校與老師、學生共同參與活動、促進相互了解，建立和諧的學校，達到育人、育體、育智的教育效果。

　　三、活動內容

　　1、體育與健康知識問答

　　2、趣味體育比賽

　　四、參加人員

　　本班學生及家長

　　五、活動順序

　　1、體育健康知識問答

　　2、趣味體育比賽

　　六、比賽辦法

　　1、體育與健康知識問答：每班可派出5個家庭參加比賽，每個家庭必須回答一個問題（選擇題、判斷題）待抽簽后20秒鐘內必須作答，正確得1分，錯誤不得分，問答題待抽檢后30秒鐘內必須作答，正確得2分，錯誤扣1分。（只要答出要點即可）。以上比賽，即可由該家庭的家長回答，也可以由學生回答，原則上不與啦啦隊商量。

　　2、趣味體育比賽：

　　⑴春播秋收：20個家庭按自己編排的順序站在起跑線后，聽到發令后，第一個學生手持5個乒乓球跑到對面（10米）盆子處，將球全部放在盆子里后跑回與自己的家長擊掌后，家長再跑向盆子處用筷子將球一個一個夾出來，全部拿在手里跑回起點交給下一個學生。如此往返進行，直到最后一組完成。按先后順序評出名次：第一名得8分，第二名得6分，第三名得4分，第四名的2分。

　　⑵搬踩墊子過河：家長、學生兩人一組，共20組，分成10組一邊，分別站在相距10米的線后，聽到發令后，第一組跨或跳到前面的墊子上，（兩人都必須站在同一塊墊子上），然后，只能用棍子將后面的墊子移動到前面。按次方法移動到另一邊的起點，將棍子交給第二個家庭；第二個家庭照次方法完成，直到最后一個家庭完成。按完成的先后順序決出一至四名。（分別計8分、6分、4分、2分）

　　⑶背靠背夾球接力：將20組家長、學生，分成5組，一組分別站在相距10米的兩邊：聽到發令后，第一組的家長、學生兩人側對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側身跑或側向滑步的'方法移動到對面，將球交給下一組。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。按完成的先后順序決出名次。（分別計8分、6分、4分、2分）

　　七、名次錄取及發獎

　　⑴按各組參加知識問答，五個題的得分和參加三個趣味體育比賽的得分相加的總分，評定出1—4名。

　　⑵家長、學生按得分總和分別發給紀念獎品。

　　體育趣味游戲活動方案4

　　【活動設計】

　　《3-6歲兒童學習與發展指南》中明確指出5—6歲幼兒能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上平穩地行走。因此，我們應該利用多種活動發展幼兒身體平衡和協調能力。鼓勵幼兒參與鍛煉。活動的設計應該貼切幼兒的生活，從實際出發，《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片深受孩子們的喜歡，我利用這里面的角色開展了大班體育游戲活動《羊村的運動會》。

　　【活動目標】

　　1、幼兒能夠在愉快的游戲中鍛煉幼兒在一定間隔的物體較平穩地行走，從高處往下跳的能力及投擲能力。

　　2、培養幼兒在活動中勇敢堅強、不怕困難、敢于挑戰的品質。

　　【活動重難點】

　　重點：重點發展幼兒的在一定間隔的物體較平穩地行走。

　　難點：幼兒在有一定間隔的椅子上平穩地行走。

　　【活動準備】

　　投擲球若干、廢舊塑料瓶、椅子、長板凳、《喜洋洋和灰太狼》中各種羊的頭飾。

　　【活動過程】

　　一、熱身運動。

　　播放《喜洋洋和灰太狼》主題曲，教師戴著慢羊羊村長頭飾帶領羊兒們（幼兒也分別戴著懶羊羊、沸羊羊、美羊羊、喜洋洋、暖羊羊的頭飾）做晨間鍛煉，分別做上肢、下肢、體轉、體側等熱身運動。

　　二、羊兒們為了“羊村運動會”辛勤訓練。

　　（一）“羊村村長”召集全村羊兒們集合，召開全村會議。

　　師：各位羊兒們，我們羊村為了增強羊羊們的體質，更好的防御灰太狼對我們的偷襲，我們村決定召開一次運動會，讓灰太狼看看我們羊村羊兒們的強大，以后再不會來欺負我們。

　　這次運動會有許多的項目，包括了跨欄、投球、跳高、跑步等。希望各位羊兒們加強訓練，爭取在運動會中都表現很棒！現在請大家到訓練場上積極訓練。

　　（二）“羊兒”們在訓練場上刻苦訓練。

　　1、“村長”帶“羊兒們”到訓練場熟悉場地，介紹場地上的訓練器械。

　　師：現在請羊兒們看看這些都是什么，我們要怎么運用這些東進行訓練。

　　（1）教師帶幼兒來到彩色瓶前（廢舊塑料瓶裝好各種不同顏料），請幼兒自由探索，這些彩色瓶可以怎么練，訓練什么。

　　教師總結：我們可以把這些彩色瓶在地上按順序排好，然后我們圍著這些彩色瓶走S路線，鍛煉小朋友們能快速靈敏地繞障礙物跑。

　　（2）教師帶幼兒到跨欄處（幾條長板凳）向幼兒介紹，請幼兒自由的玩耍，想想這個應該怎樣進行訓練。

　　幼兒自由探索。

　　教師總結：這個我們可以從這跨過去，還可以踩在上面走獨木橋，還可以拿來做蹺蹺板等，小朋友們非常聰明，這不僅可以鍛煉小朋友們的反應靈敏性還可以鍛煉小朋友們的不怕困難，勇敢向前的品質。

　　（3）請幼兒們來到石頭橋前（凳子排成一排），請幼兒自由玩耍探索。

　　教師總結：我們可以踩在這上面當做過河，還可以跨過去，還可以爬上凳子往下跳等等，可以鍛煉幼兒協調能力、從高處往下跳的能力。

　　2、幼兒自己選擇項目進行訓練，教師巡回指導，幫助有困難幼兒。

　　（三）“村長”集合“羊兒們”，進行比賽。

　　1、“村長”集合“羊兒們”。

　　村長：“羊兒們”都在訓練場上刻苦認真的訓練，現在我們來比賽，看看小朋友們的練成果。現在我們分成懶羊羊隊、沸羊羊隊、美羊羊隊、喜羊羊隊。請各位小朋友看看自己的頭飾，找到自己的隊友。

　　2、“羊兒們”進行比賽，“村長“做裁判。

　　比賽規則：每個隊的羊兒們都必須繞彩色瓶走好S路線，跨過跨欄，走過石頭橋，跳過高山跳，然后在把籃子里的紙球扔進小房子里，看看哪一隊所有隊員都完成了用的時間最少哪對就是冠軍。

　　3、總結比賽過程中出現的問題，再次進行比賽。（增加比賽難度：石頭橋的凳子間的距離隔開一些，高山跳增加高度）。

　　4、結束比賽，給冠軍隊頒獎。

　　三、放松運動，教師帶幼兒在輕松地音樂下放松身體，結束活動。

　　村長集合羊兒們：我們大家為了“羊村的運動會”訓練非常辛苦，現在請大家坐下來休息，喝喝水，吃點草，補充下能量。

　　活動延伸：

　　可以把活動中的頭飾頭放在區角讓幼兒進行角色游戲。

　　體育趣味游戲活動方案5

　　設計意圖：

　　酸奶盒是日常生活中常見廢舊物品，如何在體育活動中，發揮其特殊作用呢？本著環保的意識，廢物利用的原則，我選擇以“酸奶盒“為主題在大班開展體育活動。《綱要》中要求我們在開展體育活動時：既適合幼兒身心的現有水平，又有一定的挑戰性”；“既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展”；“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的健康事件和問題，又有助于拓展幼兒健康的經驗和視野”。大班幼兒正處于想象力豐富的時期，基本動作發展的更為靈活，他們敢于嘗試，創造欲望強烈，借此，讓幼兒對盒子的玩法進行創意，在此基礎上，與同伴合作探索盒子的多種玩法，以激發他們的想象思維。在活動中，培養幼兒的合作與競爭意識。

　　活動目標：

　　1、發展幼兒的創造性思維，激發探索欲望，在玩中感受體育活動的樂趣。

　　2、引導幼兒有秩序的活動，提高幼兒的綜合能力。

　　3、充分發揮幼兒的主動性，由個體活動到集體活動，體現了同伴間的團結協作精神，培養幼兒初步的競爭意識。

　　重點：

　　激發幼兒與同伴合作的基礎上創造出盒子的多種玩法

　　難點：

　　利用斜插方式組合成轉盤。

　　活動準備：

　　酸奶盒若干、音樂、Dvd

　　活動過程：

　　一、熱身運動