公司全員競聘上崗方案（通用11篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的公司全員競聘上崗方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　公司全員競聘上崗方案 篇1

　　指導思想：

　　為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識，經幼兒園園長辦公會決定，根據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序對所有愿意在鉆石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業務能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。

　　實施辦法：

　　一、成立崗位競聘考評領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　附：考評領導小組職責

　　1、收集、審核競聘人資料。

　　2、組織競聘人員參加競聘活動。

　　3、組織考核，確定各崗位人眩

　　二、競聘的條件及辦法

　　1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、

　　2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位；

　　3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責；

　　4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領導小組。

　　三、競聘流程及時間安排

　　1、競聘動員大會（時間：xx年7月5日下午5：30）。

　　2、對現有中層干部進行任職評議（xx年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。

　　3、公開申請報名

　　（1）xx年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。

　　（2）xx年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位）

　　4、xx年7月12日中午張榜公示申報結果。

　　5、競聘者方案準備。

　　xx年7月12-16日，競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。

　　6、競聘演說、競聘答辯。

　　（1）7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動；

　　（2）7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。

　　7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日）

　　8、公布競聘結果，簽訂崗位合同。（7月21日）

　　公司全員競聘上崗方案 篇2

　　為貫徹落實《xx市事業單位專業技術崗位競聘上崗實施意見》等上級有關文件精神，推行我校崗位設置管理，根據上級批復的設崗方案，現就我校專業技術崗位競聘上崗工作提出如下意見：

　　一、基本原則

　　1.堅持公開、平等、競爭、擇優的原則;

　　2.堅持任人唯賢、德才兼備的原則;

　　3.注重工作實績、資歷和本事的原則;

　　4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復的崗位設置方案為依據，按照準用崗位設置總量、類別、等級和數量組織崗位聘任。

　　二、聘任競聘范圍和要求

　　1.參加競聘人員必須是學校專業技術崗位工作的編制計劃內在職在崗人員;按上級規定離崗人員可參加競聘;

　　2.具備資格的專業技術人員根據崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;

　　3.原取得資格未聘任的專業技術人員，在空崗的情景下競聘相應專業技術職務最低等級崗位;

　　4.專業技術職務主系列和輔助系列按照省、市事業單位崗位設置方案以及崗位設置結構比例指導標準聘任，執行同樣的競聘條件;

　　5.在核準限額內進取推行“全員競聘”制度，建立“優勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學校的生機和活力。

　　6.上級文件另有要求的按文件要求執行。

　　三、任職條件

　　(一)基本條件

　　1.愛崗敬業，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業道德;

　　2.具備《山東省事業單位崗位設置管理實施意見》(魯人發[20xx]28號)規定的基本任職條件，并貼合崗位的具體任職條件;

　　3.現聘任期內各年度考核均為合格以上;

　　4.身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。

　　(二)競聘條件

　　1.專業課教師應具備相關實踐操作技能和實踐教學本事;

　　2.高級職稱五級、六級崗位分別按照上級人社審核的準用數額空缺情景及聘任高級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍;空缺的高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘;

　　3.中級職稱八級、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準用數額空缺情景及聘任中級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍;空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘;

　　4.已聘任助級職稱者可競聘11-12級崗位;

　　5.員級教師：具備學校事業崗位基本條件有關條款，由學校直接聘用。

　　四、方法程序

　　1.公布競聘崗位。依據經上級核準的崗位設置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數量、職職責務和任職條件。

　　2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規定的時間內提交相關材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。

　　3.按照專業技術人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據計分順序研究確定崗位擬聘人選。

　　4.公示。學校專業技術崗位設置情景、專業技術職務資格等級、數量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監督委員會理解各種舉報并認真調查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。

　　5.審核備案。公示期結束后，學校將按照上級要求上報有關材料，經市教育局審核后，報市人社局審核認定。

　　6.簽訂合同，頒發聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據《山東省事業單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規定，向受聘人員頒發聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執行新的崗位工資待遇。

　　五、組織領導

　　1.xx商校職稱評聘專家委員會(初評委)

　　xx

　　2.xx商校職稱評聘監督委員會

　　xx

　　六、聘期管理

　　1.事業崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據每個崗位的工作需要、專業特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應滿一個聘期。聘期內崗位等級發生變動的，其聘期按新的聘用合同執行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。

　　2.有下列情形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：

　　(1)在同一專業技術職務層次上被連續聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。

　　(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。

　　3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業單位應根據人員聘用制度的有關規定對聘任的專業技術人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業技術人員一個聘期結束后，學校應結合考核結果并依據有關規定及時組織重新競聘、續聘、解聘或者調整崗位。

　　七、崗位設置及數量

　　學校現有在職教職工210人，首次聘任設管理崗、專業技術崗及工勤技能崗共計228個崗位。

　　(一)管理崗位

　　設管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。

　　(二)專業技術崗位

　　學校共設專業技術職務崗212個，根據省人事廳規定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業技術職務64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業技術職務106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業技術職務42個崗，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據實有人數聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。

　　(三)工勤技能崗位

　　工勤技能崗共設4個崗位，其中技術工三級1個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工1個。根據學校實際情景已聘任16人，其中技術工三級5人，技術工四級4人，技術工五級4人，普通工3人。

　　八、加強監管

　　1.學校崗位聘用上崗是事業單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學校高度重視，要切實加強領導，精心組織實施，及時發現和解決在實施過程中出現的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩有序進行。

　　2.切實做好宣傳引導和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結果公開，保證教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權。

　　3.加強監督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設置管理和崗位聘用政策規定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關部門(單位)相關職責人員，按照《關于處理專業技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀律嚴肅處理。

　　九、本辦法由學校評聘專家委員會(初評委)負責解釋。

　　十、方案經市教育局審核，經過全體教師85%表決同意后執行。

　　公司全員競聘上崗方案 篇3

　　為進一步深化人事制度改革,拓寬選人用人渠道，克服選人用人不正之風,提高干部隊伍素質，經校黨總支會議研究,決定在本校現有在崗工作人員中公開選拔中層干部，特制訂本實施意見。

　　將現有10個中層崗位，擴大到13個。對現有中層干部崗位（除人事秘書崗位）實行重新競聘。

　　一、成立領導小組：

　　組長：xxxx

　　組員：xxxx

　　二、參與競聘的中層崗位：共12個。

　　辦公室：一正一副；

　　德育處：一正二副；

　　教務處：一正二副；

　　總務處：一正一副；

　　教科室：一正；

　　團委：一副。

　　三、崗位任職條件：

　　（一）中層正職基本條件

　　1．具備良好的思想品德和師德規范，樂于奉獻，自覺抵制有償家教，愿意為學校廣大師生服務。

　　2．具有一定的管理、協調能力，能夠組織和引領團隊合作。

　　3．年齡為45周歲以下（1970年7月1日以后出生）。現職中層干部不受此限制。

　　4．本科及以上學歷。

　　5．近三年年度工作考核均在合格以上。

　　6．從事管理工作（中層含助理、年級組長、學科組長、班主任）5年及以上。

　　7．有較高的教育教學業務水平，身體健康。

　　（二）中層副職基本條件：

　　1．具備良好的思想品德和師德規范，樂于奉獻，自覺抵制有償家教，愿意為學校廣大師生服務。

　　2．具有一定的管理、協調能力、能夠組織和引領團隊合作。

　　3．年齡為40周歲以下（1975年7月1日以后出生）。現職中層干部不受此限制。

　　4．本科及以上學歷。

　　5．從事管理工作（中層含助理、年級組長、學科組長、班主任）3年及以上。

　　6．有較高的教育教學業務水平，身體健康。

　　（三）辦公室崗位任職條件

　　1．中國共產黨黨員。

　　2．有較強的協調能力。

　　3．有較強的文字功底和撰寫能力。

　　4．有較強的服務意識。

　　5．有較強的宣傳意識。

　　（四）德育處崗位任職條件

　　1．有正確的教育理念，能正確把握教育方向。

　　2．有較強的項目創新能力和項目推進能力。

　　3．有較強的宣傳意識。

　　（五）教務處崗位任職條件

　　1．有正確的教育理念，能積極推進素質教育。

　　2．能有序推進教學改革。

　　3．教學能力突出。

　　（六）總務處崗位任職條件

　　1．清正廉潔，無私心雜念。

　　2．有較強的服務意識。

　　（七）教科室崗位任職條件

　　1．有較強的文字功底和撰寫能力。

　　2．有較強的科研能力和科研推進能力。

　　3．有較強的宣傳意識。

　　（八）團委崗位任職條件

　　1．中國共產黨黨員或共青團團員。

　　2．35周歲及以下（1980年7月1日以后出生）。

　　3．活潑開朗，能和學生打成一片。

　　4．有較強的活動組織能力。

　　四、流程：

　　（一）第一階段：各處室主要負責人競聘（20xx5年5月底—20xx5年6月中旬）

　　1．宣傳發動（5月底—6月初）。

　　2．報名：限報一個崗位（6月2日—6月5日）。

　　3．競聘演講并投票（6月12日）。召開全體教職工大會，由全校教職工對每位參選人德、能、勤、績、廉等五個方面進行綜合評價，以無記名填表投票方式進行民主測評。民主測評結果實行量化計分。

　　4．當選：領導小組投票占總分的40%，教職工投票占總分的60%，以得分多當選。

　　5．公示（6月12日—6月18日）。

　　（二）第二階段：各處室副職競聘（20xx5年6月中旬—20xx5年7月初）

　　1．報名：可報多個崗位（6月18日—6月19日）。

　　2．中層正職提名副職（6月19日—6月22日）。

　　3．投票（6月23日）。召開全體教職工大會，由全校教職工對每位被提名人的德、能、勤、績、廉等五個方面進行綜合評價，以無記名填表投票方式進行民主測評。超過2/3有效，否則重新提名，再投票。

　　若重新提名（6月24日—6月29日），投票（6月30日）。

　　4．公示（6月23日—6月28日）。

　　（三）聘任：（7月9日）

　　經公示無影響任職反映的，則按規定辦理聘任手續。

　　五、其他有關事項及說明：

　　1.公開選拔中層干部工作必須堅持個人自愿原則，堅持德才兼備、以德為先的原則，堅持公開、公正、公平的原則。

　　2．全校在崗教職工要統一思想認識，端正態度，以高度的政治責任感和主人翁精神，積極主動參與、支持和搞好該項工作。

　　3.公開選拔聘任的中層干部試用期為3個月，聘任期為3年，其原有身份、編制不變。如遇上級干部、人事政策調整或機構改革原因，則按上級政策規定執行。

　　4.全校在崗教職工應切實做到認真負責，實事求是。如果發現競聘過程中有拉票、賄選、失職等行為，學校將嚴肅處理。

　　公司全員競聘上崗方案 篇4

　　為進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立起能上能下、能進能出、有效激勵、嚴格監督、競爭擇優、充滿活力的用人機制，激發干部的積極進取、務實肯干、團結協作、勇于創新的精神，建立和完善干部選拔任用機制，促進學校教育事業的發展。根據市、區有關人事制度改革方案，經學校黨支部、校長室研究，區教育局同意，學校決定進行公開選拔中層干部。特制定如下中層干部競聘上崗實施方案，以保證此項工作的順利進行。

　　一、聘任原則

　　認真貫徹黨管干部原則，“四型”原則（年輕型、知識型、專業型、創新型）；任人唯賢、德才兼備原則，群眾公認、注重實績原則；公開平等、競爭擇優原則；民主集中制原則和依法辦事原則。

　　二、組織領導

　　1、為加強對競聘工作的領導，成立學校中層干部競聘工作小組。

　　公開選拔校級中層干部工作在學校黨支部、校長室領導下進行，成立公開選拔工作領導小組。

　　組長：

　　成員：

　　評委：擬聘請區教育局相關領導、學校校長室人員

　　聯系人：

　　2、認真組織宣傳，強化思想政治工作，使改革的意義深入人心，理解改革，支持改革，參與改革。

　　3、嚴肅紀律，按規定程序辦事，做到公正、公平、公開，以保障改革的順利進行。

　　三、聘任方法

　　我校中層干部的選拔聘任工作采取個人自薦和組織推薦相結合的方式，通過考評考察、競爭擇優的方法，把想干事、能干事、會干事、干成事，樂意為師生服務、群眾基礎好的優秀人才選拔到學校中層干部崗位，為學校的改革、發展注入新的活力，為促進學校事業健康發展提供組織保證。

　　四、聘任程序

　　1、制定方案。

　　依據有關精神，根據學校實際，研究制訂中層干部競聘上崗實施方案。成立領導小組，研究確定中層干部職能機構設置的競爭職位、競爭范圍、任職條件、方法程序。

　　2、宣傳發動。

　　召開教職工大會，把《中層干部競聘上崗的實施方案》向全校教職工公布。宣傳競爭上崗的目的、意義，公布擬任中層干部職務、職數、崗位職責及任職條件，使全校教職工共同關心和參與公開競聘工作，鼓勵符合條件的教師報名參加。嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優的原則，保證競聘工作的順利進行。

　　3、公開報名。

　　符合條件的教職工個人準備參加競聘的；組織推薦，需由校長室研究推薦；聯名推薦，10人以上聯名推薦，均填寫“中層干部競聘報名表”交領導小組聯系人。學校黨支部、校長室將根據個人自薦和組織、聯名推薦結果，確定推薦人選。學校鼓勵符合條件的教職工參與競爭，公開報名的截止期為20xx年7月10日。原有中層干部須同時參加競聘，要準備好述職材料，現場述職，也可以競聘不同的崗位，未報名參加者，視為自動放棄，其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。

　　4、資格審查。

　　報名后，由競聘領導小組按照聘任條件負責資格審查。

　　5、競聘測評和考核。

　　組織確定的候選人在全體教職工大會上進行競聘演說，通過抽簽決定演講的順序，主要是介紹本人的工作經歷及德才表現情況，進行自我評價（業績和素質），介紹自己參加競爭上崗的想法以及如何做好中層崗位的工作設想和思路（時間不超過5分鐘）。演講結束后進行民主測評，民主測評得票數不足1/3的一般不列入考察對象。同時，演講由評委組進行考核和打分。

　　6、任前考察。

　　根據競聘演說、民主測評結果、專家意見，擇優確定考察對象。學校黨支部負責安排與確定的考察對象、有代表性的教職工進行個別談話，充分聽取各方面的意見，根據實際表現，按照德、能、勤、績四個方面給予綜合評價。

　　7、任前公示。

　　根據考察對象的綜合評議以及德才情況、任職經歷、個人志愿和工作需要等，工作小組討論決定各競爭崗位擬任人選。決定擬任人選時，將考慮個人志愿與工作需要相結合，但個人志愿必須服從組織決定，對不服從組織決定的人員，按落聘處理。集體研究提出擬聘對象并在校內進行公示，公示時間為3天。

　　8、聘任備案。

　　根據考評結果和公示反饋的方案，再次集體研究確定后，上報丹徒區教育局辦理報批、聘用手續。

　　五、崗位設置

　　根據教育行政部門核定的崗位編制，我校中層崗位設置及職數暫定如下：

　　中層正職：校長辦公室主任1人、教導主任1人、總務主任1人、政教主任1人（兼安保主任）

　　中層副職：教導處副主任1人（協助分管教學工作）、政教副主任1人（協助分管德育工作）、總務副主任1人（兼安保處副主任）

　　六、競聘條件

　　1、基本條件：

　　(1)思想進步，事業心強。一貫忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，政治立場堅定，言行上始終同黨中央保持一致；

　　(2)品德端正，廉潔奉公。能干想干，服務態度好，文明禮貌，謙虛熱情，胸懷博大，有吃苦耐勞精神，樂意奉獻，為人師表；

　　(3)堅持原則，務實肯干。與時俱進，善于思考，敢于爭先，勤于實踐。有相應的專業知識，是公認的教育教學骨干或服務骨干，具有競爭職位所需要的政策理論水平和教育法律法規知識，在組織協調和管理方面有一定的能力和發展潛力。工作積極主動，辦事得力，能夠當好學校領導的助手；

　　(4)有全局觀念，有團結協作精神，善于合作，互相補臺。能堅持和維護民主集中制，有民主作風，對上對下言行一致，在群眾中有較高的威信；

　　(5)有正確的權力觀，不濫用職權，不謀求私利。能依法辦事，公道正派，在推動教育教學工作的開展和維護學校穩定大局中能夠恪盡職守，率先垂范。

　　2、資格條件:

　　⑴目前學校在職在崗的教師，具有擔任三年班主任的工作經歷或擔任過教研組長、年級組長。

　　⑵具備專科學歷和中學學一級教師以上職務；（具備大學本科學歷或市、區骨干教師資格的人員優先考慮）

　　⑶教齡一般在五年以上；

　　⑷身心健康，精力充沛，能勝任繁重的工作任務。

　　⑸年齡：48周歲以下。

　　七、具體安排

　　l、宣傳發動：20xx年6月30日召開教職工大會，公布有關政策、條件、程序和崗位職數。

　　2、公開報名：20xx年7月10日完成“中層干部競聘報名登記表”交領導小組聯系人。

　　3、資格審查：根據有關條件，領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查。

　　4、競聘測評：8月25日召開教職工大會，確定的候選人進行競聘演說。演說結束后進行民主測評和專家考核。確定考察對象。

　　5、組織考察：根據民主測評情況，確定考察對象。對每位入圍者的德、能、勤、績等四方面的表現進行考察，并寫出考察材料。根據考察情況和平時掌握的情況，對每位競聘者從德、能、勤、績幾方面，進行綜合評鑒，全面衡量，注重考察工作實績。

　　6、公示結果：根據考評結果，按照崗位設置的需要，學校領導集體研究確定后，將擬聘中層干部名單予以公示。

　　7、決定任用：根據考評結果和公示反饋的方案，再次進行集體研究確定擬聘中層干部，并按規定程序辦理報批、聘任手續。

　　八、干部崗位管理：

　　中層干部聘用后，校長室將制訂中層干部崗位目標和考核辦法，按規定要求進行工作分工。學校對競聘上崗人員按照新任職務的管理權限進行管理。對被聘任人員，任期二年，（20xx.9.1—20xx.7.1）原則上一學期考核一次，考核不稱職者，予以解聘；考核為基本稱職者，予以警告。對聘任期內不能勝任工作、表現不好、服務意識差、群眾滿意率低、受到黨紀、政紀處分的，可根據情節輕重，予以誡勉或解聘。在競聘中，一些德才素質好，但因職位數限制等原因未能上崗的人員，學校將把他們列為后備干部加以培養。

　　九、其它

　　本實施方案未盡事宜，由學校公開競聘中層干部領導小組負責解釋。其內容在實施過程中將會根據上級有關文件精神作進一步完善。

　　公司全員競聘上崗方案 篇5

　　一、 競聘目的

　　為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內容的員工能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機制。通過改革，規范用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質。以競爭促激勵，從而激發管理者(員工)的工作積極性和創造性，促進公司的全面發展。現結合公司實際，特制定本實施方案。

　　二、實施原則

　　(一)堅持公開、公平、公正和擇優任用的原則;

　　(二)堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業績的原則;

　　三、成立競聘評審組(以下簡稱“評審組”)，負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。

　　人員由:……

　　四、競聘崗位

　　(一)競聘部門行政中心:5人;

　　(二)主任1人、人事專員2 人、行政專2人;

　　(三)工作職責和崗位要求見(附件一)。

　　五、競聘流程

　　(一)公布競聘方案

　　通過公司內部發文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人才踴躍參加競聘。

　　(二)競聘條件

　　1、思想政治素質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度;

　　有 一 定的組織領導和協調管理能力，具備擔任本職崗位和中層職務所需的相關知識和工作經驗;工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。身體健康，精力充沛;嚴以律己，清正廉潔;具有管好員工、充分發揮員工工作積極性的能力;保質保量地完成工作任務，能妥善協調與相關部門的工作關系，工作具有開拓創新能力，對工作中出現的新問題具有較好的決策能力;

　　2、參加競聘者具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現和工作實績突出。

　　(三)公開報名

　　1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《天佑、信息監理公司崗位競聘報名表》，并附個人自薦材料，不少于1000字(自薦材料內容:包括個人業務技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等)，附學歷證書和專業技術資格證書復印件;《報名表》可向公司行政中心索取。

　　2、《報名表》須于 年 月 日前直接交公司行政中心。

　　(四)資格審查

　　1、公司行政中心按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。

　　2、資格審查應在 月 日前結束。

　　(五)競聘面試:

　　1、競聘演講時間:年 月 日;

　　2、競聘演講內容:個人基本情況、競爭優勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。

　　3、要求:資格審查合格的應聘人員，在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應聘陳述。 然后由競聘領導小組成員對其進行隨機問答;著重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維能力等。

　　4、綜合考核:競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情況、綜合考慮的基礎確定聘任者，具體考核辦法:

　　①員工綜合素質考核占50%;

　　②平時工作情況30%

　　③競聘面試成績占20%

　　(六)確定聘任人選

　　1、評審結束過后，行政中心向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內進行公示，其他員工可于公布之日起2日內提出異議;

　　2、異議期屆滿，行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定。

　　3、名單最終確定后，由行政中心行文發布正式任命書及期限，對未競聘上上崗的員工，由公司對其崗位重新進行崗位調整，員工不服從安排者，按照勞動合同法相關規定，辦理離職手續。

　　公司全員競聘上崗方案 篇6

　　第一階段：優化崗位配置

　　一．本次競聘上崗的主要目的：

　　(一)優化人--崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業經濟效益。

　　(二)進一步深化競爭機制，不斷增強員工的競爭意識和危機意識，逐步形成“崗位靠競爭、收入靠貢獻”的觀念。

　　(三)通過 競聘 上崗發掘適應企業發展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業、努力學習業務知識，增強業務技能的良好氛圍。

　　(四)為公司和員工雙方提供一次雙向選擇的.機會。

　　二. 競聘 上崗的基本原則

　　(一)公開原則：有關 競聘 崗位的任職資格，崗位數量及 競聘 的內容、流程均向全體員工公開。

　　(二)競爭原則：即通過個人自薦與群眾推薦、資格評定、綜合能力評定、 競聘 答辯等競爭手段確定崗位人眩

　　(三)全面原則：即選聘前對 競聘 者的品德、理念、知識、能力、以往業績、群眾評議等進行全面考核。

　　(四)擇優原則：深入了解、全面考評、認真比較、謹慎篩癬擇優錄用。

　　(五)回避原則：即涉及 競聘 者本人的考核評定自覺回避。

　　三. 競聘 上崗的范圍

　　公司中層及以下所有崗位

　　四. 競聘 上崗的組織：

　　(一) 競聘 上崗領導小組

　　(二) 競聘 上崗工作小組

　　(三) 競聘 顧問指導組

　　五.競爭上崗實施步驟

　　(一)構建組織

　　(二)宣傳動員

　　(三)組織實施

　　第一階段：部門經理崗位 競聘 步驟

　　第一步：召開經理擴大會，討論 競聘 實施方案，確定 競聘 組織與程序。

　　第二步：發布信息，進行宣傳動員。

　　(1)召開全體員工大會公布公司新的組織架構和各部門職責及部門經理崗位說明書，進行宣傳動員;

　　(2)公布部門經理崗位 競聘 流程;

　　(3)公司內網發布詳細 競聘 信息。

　　第三步：報名提交 競聘 報告

　　(1)員工根據公司發布的 競聘 上崗信息和個人意愿，填寫( 競聘 上崗申請表)，每個參聘員工可以填報1或2個志愿。

　　(2)提交 競聘 報告。

　　第四步：進行群眾推薦

　　全體員工在詳細閱讀各報名參聘的報告后，以無記名投票方式，推薦公司各部門經理崗位人選(每個經理崗位可推薦2人，多選無效，沒有報名的也可推薦)。

　　第五步：進行管理人員素質測評

　　組織對報名參聘的管理人員進行綜合素質測評。(內容：管理技能、管理素質、職業價值觀等網上答題)

　　第六步：資格審查，現場答辯，綜合評議工作小組收集員工的 競聘 上崗申請、 競聘 報告和群眾推薦及人員素質測評情況后，匯總上報至 競聘 領導小組，由 競聘領導小組根據(崗位說明書)的要求和現場答辯等情況進行綜合考察(綜合考察內容：1.以往業績；2. 綜合素質測評；3. 群眾推薦；4、愛崗敬業；5、品德素養；6、團隊意識；7；全局觀念；8.學歷;9.專業;10.工作經驗11.工作理念等)，形成評議意見上報公司經理會審議。

　　第七步：公司總經理確定各經理崗位人選，簽署任命書。

　　第二階段：項目經理崗位 競聘

　　第一步：公司與各部新聘經理溝通確定各部項目經理崗位配置

　　第二步：在公司在內網發布各部項目經理(崗位說明書)

　　第三步：雙向選擇部門項目經理崗位

　　(1)員工個人填報部門項目經理崗位申請(可選報2個崗位);

　　(2)兩個以上人員 競聘 同一崗位的由 競聘 工作小組組織原部門人員投票推薦(按占部門總人數的百分比計算)

　　(3)部門經理選報本部門項目經理崗位初定人選，交 競聘 工作小組。

　　第四步：由本部門經理和 競聘 領導小組成員組成考核組，聽取 競聘 崗位員工 競聘 報告，現場答辯(參見部門經理崗位 競聘 第六步：資格審查，現場答辯，綜合評議)。

　　第五步：考核組形成考核意見，上報經理會審議，確定部門項目經理人眩

　　第三階段：雙向選擇部門崗位，組建部門

　　第一步：公司內網發布全公司所有崗位的(崗位說明書)，公布公司組織架構和業務員崗位配置。

　　第二步：員工填報 競聘 崗位申請。

　　第三步：部門與員工雙向選擇。

　　第四步：各部召開部門會議，依照各部(崗位說明書)中崗位配置的要求，初定業務人員配置人選上報公司經理會審定。

　　第四階段：宣布任命，簽訂(崗位聘用協議書)

　　(1)召開全體員工大會，總經理宣布公司部門經理任命書，并簽訂(部門經理崗位聘用協議書)、(業務部門經營責任狀)、(職能部門工作責任狀);

　　(2)各部門經理宣布本部門崗位配置與部門項目經理簽訂(崗位聘用協議書)，并進行 就職 演說(主要內容：部門下步工作目標、思路及決心)。

　　(3)各部門分別召開部門全體員工會議，進行工作布署(統一簽署部門員工的(崗位協議書)意見后，上交綜合管理部)。

　　第五階段：落聘人員安置

　　經崗位 競聘 而沒有獲得崗位(簽訂(崗位聘用協議書)的人員)為落聘人員。

　　落聘人員的出路有以下幾條：

　　一、解除勞動合同。由員工本人自愿向公司提出辭職申請，按國家相關政策規定解除勞動合同，辦理離職手續。

　　二、落聘人員按照公司(待崗管理暫行辦法)的規定簽訂(待崗協議)，由公司綜合管理部統一管理，安排培訓學習和其它輔助性工作，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。

　　三、內退休養。在公司連續工作十五年以上的員工，且男55歲以上、女50歲以上的落聘人員可以選擇內退休養，其薪酬待遇參見公司(待崗管理暫行辦法)。 有關事項：

　　一、由綜合管理部組織落聘人員學習集團及公司待崗員工相關管理規定，根據公司(待崗員工管理辦法)，組織落聘人員簽訂(待崗協議書)并安排布置待崗人員下一步培訓、工作事項。

　　二、新增工作崗位和個別崗位工作需要時，公司可以為待崗人員安排崗位輔助工作，必要時可以綜合部門經理的意見適時轉正上崗。

　　三、部門經理崗位兩年進行一次 競聘 ，其它崗位一年一聘。

　　四、業務發生變化時，公司經理會可組織不定期的崗位調整。

　　五、工作交接前原崗位人員應履行好日常工作職責，工作交接時，原崗位負責人有義務支持配合新任人員的工作，時限不少于一個月。 很抱歉，因為您在網易相冊發布了違規信息，賬號被屏蔽。被屏蔽期間他人無法訪問您的相冊。

　　公司全員競聘上崗方案 篇7

　　一、目的

　　確保選拔公開、公平、公正。

　　二、適用范圍

　　適用于佳兆業物業成都公司秩序維護班長的選拔錄用。

　　三、職責

　　1、安全督察部負責“競爭上崗”策劃及組織工作；

　　2、“競爭上崗領導小組”負責實施班長的“競爭上崗”工作；

　　四、參與競聘條件

　　1、佳兆業物業成都公司已轉正秩序維護隊員；

　　2、連續兩個月無扣分的；

　　3、具備較強的團隊意識，服務態度好，能起到帶頭作用；

　　4、工作主動積極，有一定的組織協調能力，有良好的語言表達溝通能力。

　　五、程序要點

　　1、策劃：安全督察部策劃成立“競爭上崗領導小組”，小組人員由公司安全督察部、項目相關人員組成，“競爭上崗領導小組”負責整個競爭活動的組織與實施；

　　2、“競爭上崗領導小組”于競爭開始前15天發出通知，告之競爭上崗的有關事項；“競爭上崗”的程序為報名提交競職報告書面理論考試民主評議軍事考核現場答辯聘任；

　　3、報名：所有愿意參加“競爭上崗”的員工可自愿報名，報名時間一般安排在競爭開始15天前，報名時需要親自到項目秩序維護部領取《競爭上崗報名表》認真填寫，按時交回；

　　4、所有競選者親自完成一式兩份的“競職報告書”，在規定時間內，將其中一份交公司行政部。“競職報告書”至少應包括的內容：個人簡歷、對所競爭崗位的認識、管理方案；

　　5、理論考試： “競爭上崗領導小組”對所有參加“競爭上崗”者統一進行理論知識考核，考核形式為書面考試，考試內容秩序類體系文件企業文化等；

　　6、民主評議方法：由參加競爭者所在部門的員工依據《民主評議表》規定內容進行評議，民主評議采用評議者獨立打分方式；

　　7、平時表現考核：“競爭上崗領導小組”根據每位參加競爭者近三個月工作的績效考核、獎罰情況進行評分；

　　8、軍事考核：軍事考核內容以《競爭上崗軍事技能考核規則》為標準，軍事考核評委由“競爭上崗領導小組”楊佑銘擔任，評分依據為《競爭上崗軍事技能考核規則》；

　　9、現場答辯：根據“競爭上崗領導小組”點名進行，由“競爭上崗領導小組”人員提出不同的問題進行答辯。計分標準由“競爭上崗領導小組”綜合考評；

　　10、綜合總成績各科目的比例，理論考試25%，民主評議20%，軍事考核20%，現場答辯%35%。

　　10、聘任：由“競爭上崗領導小組”根據競爭者的最后得分，綜合得分。最后得分由民主評議，平時表現，軍事考核，理論考試，現場答辯，所有勝者單科成績不得低于60分，綜合得分不得低于70分，若出現最后綜合得分相同的情況時，則由評委對相同得分者加試5分鐘的現場測試，然后再次打分決出勝負。

　　公司全員競聘上崗方案 篇8

　　為了公司中層骨干競聘方案能夠更好地遵循公開、公平、公正原則，現將公司中層骨干競聘方案（討論稿）公布如下，請廣大職工認真履行主人翁的職責，積極提出寶貴意見，完善公司中層骨干的競聘方案，為公司的改革與發展大業共同努力。

　　一、部門設置

　　Xx發電有限責任公司共設置八個二級部門：

　　1、發電部（一正職二副職）；

　　2、生技部（一正職一副職）；

　　3、綜合部（一副職，辦公室與人事部合并組成）；

　　4、財務部；

　　5、工會辦；

　　6、水利工程管理部（工程部與防汛辦合并組成）；

　　7、保衛部；

　　８、旅游開發公司籌備組（旅游開發部拓展成二級子公司）。

　　二、任職條件

　　1、在公司工作五年以上工作經歷；

　　2、高中（含高中）及同等以上學歷；

　　3、原則上年齡在45周歲以下，特殊人才可考慮適當放寬；

　　4、各職位的招聘條件見《任職條件說明》；

　　三、產生辦法

　　本著自愿報名的原則，報名者在職代會上發表競職演說，由職工代表投票推薦，按得票多少入選，最后結果由領導班子集體確定。

　　四、說明

　　1、工會主席與副主席職位不在競聘之列；

　　2、職工代表不改選，由現任職工代表投票表決，現任職工代表至法定改選條件出現時再進行改選。

　　五、時間

　　意見征求截止時間：2010年1月10日中午12時；

　　競聘報名截止時間：2010年1月15日中午12時。

　　六、聯系方式

　　聯系人：Xx；電話：Xx

　　任職條件說明

　　發電部：在發電部連續工作10年以上，對發電設備性能相當熟悉。

　　生技部：對發電設備及電網熟悉，業務技能良好。

　　綜合部：熟悉人事行政相關業務及流程，懂得相關的法律知識，有一定的文字功底，有良好的社交能力和嚴謹的工作作風；有法律、文秘文憑者優先。

　　財務部：有5年以上財務工作經驗，具有會計師職稱。

　　水利工程管理部：具有水利工程管理或相關專業文憑或水利工程管理中級職稱；從事本崗位工作５年以上。

　　保衛部：懂得國家的法律法規，具備消防等方面的知識。

　　旅游開發公司籌備組：具有一定的開拓精神，熱愛旅游事業，有良好的奉獻精神。

　　公司全員競聘上崗方案 篇9

　　一、競聘目的

　　為推進公司管理機制，拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層拼人”為主要內容的干部能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式，全面提高公司干部隊伍的素質，以競爭促激勵，從而激發干部員工的工作積極性和創造性，促進公司的全面發展。結合公司實際情況，制定本實施方案。

　　二、實施原則

　　1、堅持公開、公平、公正和擇優任用的原則。

　　2、堅持以工作能力、管理能力、工作業績優秀擇取原則。

　　三、評審小組

　　成立競聘評審組，對參加競聘人員能力進行綜合評審。由總經理、所辦公室主任、人力資源主管、人力資源專員、各組組長共同組成。

　　四、競聘崗位

　　檢測應用組長

　　五、競聘條件

　　1、工作勤奮積極，有較強的組織觀念和大局意識，責任心強，有一定的組織能力和協調能力，工作具有開拓新能力工作業績優秀。

　　2、參加競聘者應在25周歲以上，具有本科及以上學歷，群眾測評優良以上。

　　六、競聘流程

　　1、通過公司內部發文公布擬競聘崗位、拼人條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀人員踴躍參加。

　　2、所有資源和推薦報名的員工需填寫《競聘報名表》，附個人自薦資料（包括個人業務技術、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等）。

　　3、評審小組對參加報名的人員進行資格審查及群眾測評，確定參加競聘人選，并公布。

　　4、競聘演講，主要針對個人業務技術、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等多方面進行陳述。

　　5、綜合考核，評審組依據報名資料、演講情況、日常表現、群眾測評等多方面綜合考慮確定聘任者。

　　七、任職待遇

　　按照公司薪酬管理體系規定，給予相應崗位工資待遇。

　　公司全員競聘上崗方案 篇10

　　一、內部競聘目的

　　1、開拓內部晉升渠道，能者上 庸者下，促進現在崗人員對所在崗位職責有更清晰的認識，有進一步的規劃；對其他人員，可以通過競聘，讓有能力有意愿的人員有機會走上管理崗位，利于團隊梯隊的建設。

　　2、對公司整體風氣是一次大的整頓，人人有上進意識，建立學習型組織，強化企業文化。

　　二、內部競聘原則

　　（一）公開原則：有關競聘崗位的任職資格，崗位數量及競聘的內容、流程均向全體員工公開。

　　（二）競爭原則：即通過個人自薦、資格審定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。

　　（三）擇優原則：深入了解、全面考評、謹慎篩選、擇優錄用。

　　（四）人崗匹配的原則：個人能力與競聘崗位相匹配。

　　三、競聘范圍

　　1、參聘人員為在公司轉正工作滿半年的非技術崗位人員，性別不限，年齡要求為男不超過55周歲女不超過50周歲，個別人員經總經理辦公會議可破格參加。

　　2、熟悉競聘崗位工作職責，有勝任力和執行力。

　　3、有較強的事業心、責任心、愛崗敬業；

　　4、連續工作期間內，無重大責任安全事故及重大違紀問題。

　　本次競聘涉及崗位如下：

　　1、競聘演講5分鐘；

　　2、答辯15分鐘；

　　參與競聘人員應熟悉所競聘崗位的崗位職責，并能結合公司具體情況，提出創造性思路，合理化、可操作性方案；

　　四、競聘流程

　　1、將競聘方案5月8日早公布，競聘人員將報名表于2015年5月8日下午下班前上報至企劃部；（報名表于 處領取）

　　2、參與競聘人員經初審后合格后，于2015年5月9日下午2點開始應聘（按姓氏筆劃順序）。

　　4、競聘結果由競聘評委小組考核，于2015年5月10日進行公示。

　　5、崗位變動人員在公示后2日內上崗并交接完畢（管理部經理及主管交接由經理主持；

　　6、競聘上崗人員薪酬按新的工資標準執行；

　　7、有關人員的責任狀重新簽訂，原責任狀按執行時間與執行標準酌情兌現；

　　五、競聘評委小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　組員：XXX

　　公司全員競聘上崗方案 篇11

　　班組長是兵頭將尾，直接與員工打交道，官雖不大，責任重大。車間各項規章制度的落實在班組；各項生產任務的完成看班組；企業文化建設也是班組先行。一句話，加強車間執行力主要靠班組。班組長是上級與下級溝通的橋梁，是組員與組員、領導與員工之間聯系的紐帶，其作用不可低估。

　　當好班組長必須具備以下四點：

　　1、有一定的業務技術水平

　　班組長的任務就是帶領班組成員保證完成車間的各項生產指標。因此，班組長一定要善于學習，不斷學習，掌握一套過硬的業務技術本領。

　　2、有一定的組織能力

　　除專業技術外，班組長還要不斷培養、提升自己的組織能力。“眾人拾柴火焰高”是至理名言，只有激發每位班組成員的積極性，班組才會生龍活虎，戰無不勝。因此，班組長平時要多與員工溝通，了解民情，取得大家的信任，樹立威信。

　　3、有一定的工作責任感

　　一流員工就是要有責任感的員工，有責任感的人就重工作細節，不找任何理由搪塞應付工作；有責任感的員工會想事，會做事，能做好事。車間認可實在、實干的員工。

　　4、有一定的創新精神。

　　班組長的工作沒有捷徑可走，工作一定要創新。創新是改革、是動腦筋、是想辦法。

　　為進一步提高車間班組成員的工作積極性和工作熱情，現對車間班組長崗位進行公開競聘。

　　一、競聘指數

　　20名

　　二、報名資格：

　　1、現任班組長的；

　　2、先進個人及優秀新員工等；

　　3、進公司滿1年的員工；

　　4、要求高中或中專以上學歷；

　　三、報名事項：

　　1、報名辦法：報名人員到管理部進行報名登記，統一報辦公室。

　　2、報名截止時間：20xx年2月21日

　　3、聯系人：

　　四、競聘要求

　　本次競聘本著“公開、公平、公正”的原則，最終達到人盡其才的目的。

　　1、公司成立競聘考評小組，組長：童總，副組長：王合，組員：各副總

　　2、每人準備競聘書：從安全、現場管理、設備管理、質量管理、成本管理、生產管理、人事管理等等闡述個人管理思路和希望達成的目標。 3、民主評議 五、 競聘程序：

　　五、內部競聘實施工作

　　1、會議時間、地點，管理部另行通知。

　　2、參會人員：公司領導及評委、工作人員、參加競聘人員

　　3、會議流程

　　（1）工作人員及競聘人員提前10分鐘到場，競聘人員簽到

　　（2）公司領導及評委準時到場，主持人宣布競聘工作開始

　　（3）竟崗人員按順序依次上臺演講述職

　　（4）評委根據競聘人員表現在《競聘考核表》上打分

　　（5）工作人員收集考核表，進行統計，呈交評委和公司領導審議

　　（6）公司領導對競聘人員表現進行審議、確認

　　（7）會后兩天內公布評分及任命結果

　　（8）公司領導頒發任命書并與相關廠長簽訂2012年目標責任狀。

　　六、內部競聘后續工作

　　1、管理部將競聘結果匯總，張榜公布。

　　2、管理部對本次競聘過程進行總結，形成書面記錄，存檔備案。

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