學校安全一校一方案（精選11篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的學校安全一校一方案，歡迎閱讀與收藏。

　　學校安全一校一方案 1

　　為進一步加強我校交通安全工作，有效防范重特大事故的發生，根據《教育部中小學公共安全教育指導綱要》要求，及上級部門的文件精神，結合我校實際，制定本方案。

　　一、指導思想

　　以 “上級領導、部門協作、齊抓共管”的總體要求，通過完善交通設施，加強交通宣傳，落實部門責任，強化日常管理，全面推進我校交通安全工作的開展，為創造良好道路交通環境，構建平安校園、和諧校園貢獻力量。

　　二、工作目標

　　各項機制健全，師生出入便捷、安全，杜絕交通事故的發生。

　　三、工作任務

　　1、學校成立了以校長組長，分管安全的副校長為副組長，各班主任及相關人員為成員的事故處理領導小組，除經常進行安全教育外，要印發《交通安全常識》宣傳資料師生人手一份。

　　2、經常性地組織學生觀看交通事故案例專題片，聘請交通事故受害人來校講述交通事故的嚴重危害。開展以《交通安全》為主題的.班會，大講交通事故的危害性。

　　3、嚴禁師生集體乘車外出遠游。教育學生在上學、放學的途中必須遵守交通規則，靠右慢行。

　　4、學校在放節假日之前，要對學生進行安全教育，發出安全通告，要求學生在回家與返校的途中，必須遵守交通規則，注意交通安全，嚴禁乘座貨運和無牌無照，狀況不良的車輛及拖拉機。

　　5、一旦發生交通事故，必須沉著鎮定，立即撥打110向當地交警部門報案。并要攔住肇事車輛或記住肇事車牌號碼。

　　6、及時組織工作人員搶救受傷人員，或者撥打120電話等待急救中心來搶救。并及時與受傷學生家長聯系，派專人保護好事故現場，記住現場見證人，配合交警查處事故原因，分清事故責任，等候妥善處理。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。

　　交通安全涉及到師生的健康和家庭幸福，因此，此次加強學校交通安全工作是廣大師生最關心的問題之一，同時也是構建和諧校園，維護廣大師生根本利益的具體要求。學校要高度的重視，切實加強領導，以高度的責任感、緊迫感和使命感投入到這項工作當中。

　　（二）突出重點，落實責任。

　　交通安全教育，要貫徹“誰主管，誰負責”的原則，建立交能安全責任制，由校長負總責，將此工作列入創建“平安校園、交通安全文明校園”活動議事日程。找準工作重點和突破方向，并結合自身職能，制定切實可行的工作措施。此外，還要加強工作檢查，一級抓一級，層層抓落實，切實將工作責任落實到位。

　　學校安全一校一方案 2

　　一、組織領導

　　為加強對此次活動的組織領導，成立以區教育體育局副局長諸葛翔為組長，xx大隊教導員魯有明、區教育科副科長查紅衛為副組長，各校校長和交警中隊長為成員的領導小組，下設辦公室在區教育科，由查紅衛兼任辦公室主任，負責此項活動的組織、協調和具體工作的開展。

　　二、指導思想

　　堅持“以人為本”、“安全第一”的原則，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養成教育為主線，以深化交通安全宣傳“進學校”活動為載體，集中開展“文明安全行警示語征集”、“文明安全行黑板報展示”、“文明安全行小黃帽路隊制”、“文明安全行輔導課觀摩”等評選活動，營造中小學校交通安全宣傳教會的濃厚氛圍，進一步推進全區中小學生交通安全宣傳教育工作，增強交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進學生家長乃至社會公眾對中小學中交通安全的重視和關注，進一步保障中小學生出行安全，最大限度減少中小學生交通事故的發生。

　　三、活動時間和內容

　　全區“小手拉大手，文明安全行”活動從20xx年11月下旬啟動，至12月底結束。主要組織開展四項系列活動：

　　（一）“文明安全行警示語征集”評選活動。各中小學校要以班級為單位，針對中小學生交通事故的成因和特點，圍繞“文明安全行”的主題，在家長的共同參與下，組織每一位中小學生，創作一條以上文明安全行警示語（學生、家長分別署名），分中學生、小學生兩組，組織開展全校“文明安全行警示語征集”評選活動。在此基礎上，各校分別確定前2名“文明安全行”警示語及名單送區參評。全區共設一等獎8名(小學4名，中學4名)，二等獎14名(小學7名，中學7名)，三等獎24名(小學12名，中學12名)，稿件在12月7日前交教育科。

　　（二）“文明安全行黑板報展示”評選活動。各校以“文明安全行”為主題，每所中小學校刊出一期“文明安全行”黑板報，用數碼相機拍攝，送照片參加全區“文明安全行黑板報展示”評選活動，像素要求500萬像素。全區共設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，照片于12月7日前以辦公系統形式報送至教育科查紅衛處，超過時間作棄權處理。

　　（三）“文明安全行小黃帽路隊制”活動。這項活動的主要對象是小學低年級學生，主要抓好四項工作：

　　一是對今年9月份以 開展贈送“小黃帽”和“小黃帽路隊制”活動情況進行自查。

　　二是到目前尚未開展贈送“小黃帽”工作是贈送“小黃帽”未到位的，要做好贈送和補贈工作。

　　三是開展“小黃帽”贈送工作的基礎上，積極組織開展“小黃帽路隊制”活動。

　　四是開展“文明安全行小黃帽路隊制”活動的檢查、評選工作。

　　評選方法：看交警中隊暗訪學校路隊制實施情況的.錄像，各校實施路隊制總結及臺帳資料。

　　暗訪時間：12月6日至12月12日，各校于12月10日前交總結到各管轄中隊進行初評，各中隊于12月14日前將初評結果及推薦學校的材料送到大隊（錄像和總結）進行復評。

　　推薦名額：城區中隊4名，花園中隊4名，西區中隊4名，航埠中隊4名。全區共設一等獎2名，二等獎4名，三等獎10名。今后每年在9月初開展“小黃帽”贈送活動，確保小學一年級新生一人一帽。

　　（四）“文明安全行輔導課觀摩”評選活動。組織學校教師或基層公安交警，以“文明安全行”為主題，開展交通安全法制輔導課活動。各校送“文明安全行輔導課觀摩”錄像資料參加評選，輔導課小學40分鐘，初中45分鐘。評選方法：分初評和復評，初評以各中隊組織人員對轄區學校的“輔導課”進行評選，在此基礎上，推薦到區里進行復評。推薦名額：城區中隊5名，花園中隊4名，西區中隊6名，航埠中隊4名。復評時間：12月19—21日，各中隊于12月18日前將復評材料送到大隊，由區教體局和xx交警大隊共同組織評選。全區共設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名。

　　四、活動步驟

　　（一）啟動階段（11月下旬），主要開展兩項上作：一是召開相關公安交警中隊負責人和各中小學校分管領導會議進行部署；二是以學校或班級為單位，組織學校分管領導或班主任教師對學生進行具體動員。

　　（二）實施階段（11月25日至12月25日），主要開展實施“文明安個行警示語征集”、“文明安個行黑板報展示”、“文明安個行小黃帽路隊制”、“文明安全行輔導課觀摩”等四項系列活動的評選工作，確定推薦到市參加評選的先進單位、優秀作品及名單。

　　（三）總結表彰階段（12月25日至31日）。對全區開展“小手拉大手，文明安全社”活動情況認真進行檢查、總結，對先進單位和個人予以表彰和獎勵。

　　五、工作要求

　　（一）提高認識，重視和加強中小學生交通安全工作。開展交通安全宣傳“五進”活動特別是20xx年9月開展全省中小學生交通安個教育宣傳月活動以來，全省中小學生和學前兒童交通事故死亡人數出現了下降勢頭。20xx年，全省中小學生和學前兒章因交通事故死亡315人，同比持平。20xx年，全省中小學牛和學前兒童因交通事故死亡258人，同比減少57人。但全省預防和減少中小學生和學前兒童交通事故的長效機制尚未健全，基礎工作不夠扎實，如果工作稍一放松，就有可能出現反彈現象。今年以來，全省中小學生和學前兒童因交通事故死亡188人，同比增加10人。對此，各中隊及中小學領導務必引起高度重視，把開展“小手拉大手，文明安全行”活動作為鞏固和深化我區中小學生交通安全教育宣傳月活動的延伸措施，作為構建和諧社會、建設“平安xx”的實際行動，扎扎實實地抓緊抓好，并以此帶動學生家長乃至全社會關注和參與中小學生交通安全工作，為保障下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧創造一個良好的交通安全環境。

　　（二）精心組織，扎扎實實地開展“小手拉大手，文明安全行”活動、各交警中隊、中小學要把“小手拉大手，文明安全行”活動作為近期一項重要工作，擺上突出位置來抓。要結合本地、本單位實際，從加強領導、動員部署、協作配合、檢查指導、評選等方面，研究制定實施方案和具體措施，確保“小手拉大手，文明安全行”活動扎實有效地開展起來。同時，要以這次活動為契機，將中小學生交通安全宣傳教育列入學生安全教育的重要內容，并形成制度，建立健全中小學生交通安全宣傳教育長效機制。

　　（三）加強協作，切實抓緊抓實四項系列活動。各交警中隊、中小學既要明確分工，又要加強協作配合，務必形成上作合力。同時，各中隊要主動會同中小學校，加強協作配合，精心組織實施，加強針對性指導，積極提供有關交通安全宣傳資料，確保各項活動順利進行，中小學校要緊密配合，作為近期教育教學工作的重要任務，采取有力措施，集中時間，集中精力，積極協助開展好各項活動，確保活動取得實效。

　　同時，各校在做好上述活動的基礎上，要加強對學生交通安全常識和艱苦奮斗教育，培養學生獨立生活能力和艱苦奮斗的優良作風，鍛煉學生克服困難的能力，消除學生相互攀比心理。要向學生發出倡議，拒絕公車接送。讓家長盡量不要開車接送，并做到文明停車和行車。要規范學校及教師車輛停放，非學校及教師車輛未經學校同意，不得進入，校外車輛原則上不得進入校園。

　　學校安全一校一方案 3

　　一、指導思想和總體目標

　　為進一步提高中小學生交通安全法制意識，增強學生的交通法制觀念和交通安全意識，減少交通違章現象，預防和減少中學生的交通事故，結合我校實際，制定本工作方案。

　　二、成立學校交通安全教育領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　三、實施措施

　　1、學校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎自行車學生和乘坐校車學生的宣傳教育工作更應放在首位。制定《騎自行車學生安全管理細則》以及《乘校車學生安全管理細則》，同時在開學初由學校德育處組織召開騎自行車學生和乘坐校車學生安全專題會議。

　　2、通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報等多種形式對學生進行交通安全教育。

　　3、狠抓路隊管理。學校負責人要經常上路檢查情況，發現問題要及時糾正，并嚴肅批評教育。各班設立校外監督員，及時向班主任匯報學生在校外的違紀情況，同時對該類同學進行有針對性的教育。

　　4、學校加強放學時段校門交通安全值班管理，維護校門的交通秩序，確保校門交通通暢。

　　5、各班班主任要按照學校規定，不定時地對本班學生進行交通安全教育，讓學生養成良好的交通安全習慣，牢固的交通安全意識，從而自覺遵守交通規則。

　　6、經常性檢查學生自行車的`車況，尤其是車閘、車鎖的檢查更為重要。

　　7、學校明確規定，學生不準騎電瓶車和摩托車上學；不準乘坐非法營運車輛。

　　四、相關要求

　　1、提高認識，加強領導。領導小組成員要高度重視學校交通安全工作，加強組織領導，健全管理制度，抓好工作落實。

　　2、建立長效機制，鞏固教育成果。要加強與家長的溝通聯系，共同關注學生交通安全。要不斷總結、完善學校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機制，確保學生上下學和出行安全。

　　學校安全一校一方案 4

　　隨著我區經濟的持續發展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發生，為加強鎮轄區中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據上級部門有關文件精神，決定在鎮各中小學校開展創建警校共建交通安全學校創建活動，具體方案如下：

　　一、創建學校

　　xx小學、xx中學、xx小學、xx小學、流動人口子女學校等共5所學校。

　　二、創建目標

　　通過警校共建交通安全學校活動，使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。

　　三、創建步驟

　　（一）召開聯席會議，明確目標要求。由鎮交安委牽頭，召開鎮教輔室主任、各學校校長參加的創建工作聯席會議，明確這次創建活動的目的和要求，對創建工作進行動員和具體部署。

　　（二）加強領導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。

　　（三）、健全制度，落實措施，各校根據自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。

　　（四）加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。

　　（五）建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各校可充分利用學校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發現問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。

　　（六）利用載體、創建特色。各校根據學校的各自特點，創建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。

　　（七）以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。

　　（八）各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。

　　四、創建時間：

　　20xx年二月至20xx年十月三十日

　　五、考評方法：

　　（一）10月份各創建學校要總結創建工作，對照創建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。

　　（二）交安委、教輔室會同交警中隊對創建學校進行考核初評，符合要求的報區教育局和區交警大隊。

　　（三）由區教育局與區交警大隊組成聯合考核小組對已上報的創建學校進行考核，達到考核標準的由區教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學校”稱號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。

　　六、工作要求：

　　（一）加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的`一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協助學校制定和完善交通安全規章制度，協助學校開展各種交通安全教育活動，做到創建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。

　　（二）密切配合，優化公路沿線學校交通環境。交警中隊要會同有關部門堅決取締在中小學附近道路上違章停車以及其他妨礙中小學生上下學的違章占道行為；對學校周邊道路的交通秩序要經常性地開展整治活動，消除安全隱患；要進一步完善學校周邊道路上的交通標志、標線等交通安全設施；在上、下學前半小時內，有重點地安排執勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。

　　學校安全一校一方案 5

　　為認真貫徹落實《xx市教育局關于印發20xx年學校安全工作專項整治方案的通知》文件精神和區安委會關于安全生產專項整治工作相關要求，制定本方案。

　　一、總體要求

　　通過學校安全工作專項整治，進一步落實學校安全主體責任和安全管理責任，進一步健全和完善安全管理各項規章制度，徹底排查治理安全事故隱患，認真解決安全管理上存在的問題和薄弱環節，有效防范和堅決遏制各類事故發生。

　　二、整治范圍

　　全區中小學（幼兒園）。

　　三、整治重點內容、時間

　　（一）校園及周邊治安秩序專項整治（5月1日至31日）整治重點內容：按照《xx區教育體育局關于開展“一打擊兩整治”專項行動的通知》要求抓好落實。

　　（二）校舍安全專項整治（6月1日至8月31日）整治重點內容：汛期學校樓房、圍墻、大門、校內各種設施安全隱患排查整治情況；人員密集場所安全措施、安全檢查情況；樓道樓梯和洗手間、衛生間照明設施完好情況；是否存在使用d級危房從事教育教學活動和作為師生宿舍使用的情況；落實防汛、防震減災及其安全教育、演練工作情況。

　　（三）校車安全專項整治（8月20日至9月20日）整治重點內容：校車安全管理和校車管理責任制落實情況；校車安全運行、校車駕駛員管理教育情況；隨車教師和學生安全乘車管理教育情況；學習和貫徹落實《校車安全管理條例》情況；開學前，學校校車安全隱患排查整治及維修情況。沒有校車的學校，上報學校其它車輛整治及交通安全教育情況。

　　四、整治方式

　　學校自查自糾，教體局督導抽查。

　　五、有關要求

　　（一）高度重視，加強領導。各學校（幼兒園）主要負責人要切實負起第一責任人的.責任，按要求進行安排部署，組織開展好各項專項整治工作。

　　（二）精心組織，務求實效。各學校（幼兒園）要根據本通知精神，密切結合實際工作，制定具體專項整治方案，周密安排，細化任務，深化安全整治，夯實安全工作基礎，確保專項整治不走過場。

　　（三）注重源頭，深入檢查。通過各項整治工作，切實從源頭上消除學校（幼兒園）各類安全隱患，把安全管理工作提高到一個新水平。在專項整治工作中，對暫時不能整改的隱患和問題，要制定并落實防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實。對整治中未發現的安全隱患或對發現的安全隱患整改不到位而導致發生重特大事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。

　　（四）加強教育，增強意識。要加強安全生產法律法規的宣傳教育，強化對人員的安全教育和培訓，切實增強人員安全意識，提高人員防范安全事故能力。

　　各學校（幼兒園）要認真做好本單位安全工作專項整治方案，每項專項整治工作結束后，及時將開展專項整治工作情況，以書面形式報區教體局安全科，民辦學校報民辦教育管理辦公室。

　　學校安全一校一方案 6

　　一、目的

　　為加強安全管理，消除或減少危害，增強事故防控能力，有效遏制重特大生產安全事故，降低安全風險，特制定本制度。

　　二、適用范圍

　　適用于學校所有的所有活動，包括生產活動、設備設施、安全防護、正常和異常活動、人為因素、違反規程、規章等。

　　三、定義

　　3.1危害：可能造成人員傷亡、疾病、財產損失、工作環境破壞的根源或狀態。

　　3.2危害識別：認知危害的存在并確定其特征的過程。

　　3.3安全風險：按照“自主排查、科學評估、分類分級、分級管控”的原則，實行差異化、動態化管控。

　　3.4風險點：風險點是指伴隨風險的部位、設施、場所和區域，以及在特定部位、設施、場所和區域實施的伴隨風險的教學過程，或以上兩者的組合。

　　四、組織機構及職責

　　1、公司成立了由主要負責人、分管負責人和各職能部門負責人

　　以及安全、設備、工藝、電氣、儀表等各類專業技術人員組成的風險分級管控領導小組，主要負責人全面負責組織風險分級管控工作，為該項工作的開展提供必要的人力、物力、財力支持，分管負責人及各崗位人員應負責分管范圍內的風險分級管控工作

　　2、職責

　　1）校長是安全風險分級管控第一責任人，對安全風險管控全面負責，同時，負責對安全風險分級管控實施的監督、管理、考核。

　　2）安全員于川具體負責實施分管系統范圍內的安全風險分級管控工作、具體實施專業系統的安全風險辨識、評估分級、控制管理、公告警示等工作。安全風險辨識管控，崗位人員負責本崗位的安全風險辨識管控。

　　五、風險分級管控的辨識程序、評價方法

　　1、辨識評估

　　由校長親自組織，制定安全風險辨識評估工作方案，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不良因素和管理缺陷等要素，結合我校生產系統、設備設施、作業場所等部位和環節，進行一次全面、系統的安全風險辨識評估，并對辨識出的各類安全風險進行分類梳理，綜合考慮作業場所、受威脅人數、起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式等，通過對系統的分析、危險源的調查、危險區域的界定、存在條件及觸發因素的分析、潛在危險性分析，確定安全風險類別。

　　2、風險評價方法

　　（1）、風險等級標準

　　由校長牽頭組織，在安全風險辨識的基礎上，依據國家標準、規范，結合我公司實際，制定安全風險等級標準，從高到低，劃分為重大風險、較大風險、一般風險、低風險，分別用紅、橙、黃、藍四種顏色標識。

　　（2）、風險評價及方法

　　本公司采用風險矩陣法對各系統存在的風險進行評價，評價方法的詳細情況參照本《風險分級管控體系實施指南》。

　　風險辨識結束后，分別由安全員組織，針對各系統安全風險和安全隱患，按照公司制定的風險等級標準，建立一整套安全風險數據庫、較大、重大安全風險清單。要完善系統安全風險檔案，明確級別、管理狀況、責任人、管控能力等基本情況，實行“一風險點一檔案”，并按照風險等級，用紅、橙、黃、藍等色彩對檔案進行分類管理。對現場辨識出現的不同類別安全風險，必須明確應急處置程序和措施，經評估存在不可控風險的，必須立即停止區域作業或停止設備運行，撤出危險區域人員，督促責任單位制定措施進行整改，整改完畢后再重新進行評估并進行實時監控。

　　六、安全風險分級管控

　　1、根據安全風險評價，針對安全風險類型和等級，從高到低，分為“學校、教師、崗位”三級，逐級分解落實到每級崗位和管理、作業員工身上，確保每一項風險都有人管理，有人監控，有人負責。

　　2、由校長親自組織實施，針對較大、重大風險，采取設計、替代、轉移、隔離等技術、工程、管理手段，制定管控措施和工作方案，人員、資金要有保障，并在劃定的較大、重大風險區域設定作業人數上限。

　　3、由校長牽頭組織召開專題會，每月對評價出的較大安全風險管控措施落實情況和管控效果進行檢查分析，識別安全風險辨識結果及管控措施是否存在漏洞、盲區，針對管控過程中出現的問題調整完善管控措施，并結合隱患排查的結果，布置風險管控重點。

　　4、由安全員牽頭，各崗位負責嚴格對照每一項安全風險的管控措施，抓好日常監督檢查，確保管控措施嚴格落實到位。

　　5、教師帶班上崗過程中，跟蹤安全風險管控措施落實情況，發現問題及時督促整改。

　　6、實時動態調整，高度關注生產狀況和危險源變化后的風險狀況，動態評估、調整風險等級和管控措施，實時分析風險的管控能力變化，準確掌握實際存在的風險狀況等級，并隨著風險變化而隨時升降等級，防止出現評級“終身制”，確保安全風險始終處于受控范圍內。

　　七、安全風險公告警示及培訓

　　1、完善安全風險公告制度，全公司要重點區域的顯著位置，公布本企業的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每一名員工都了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在安全生產風險的崗位設置告知卡，標明本崗位主要危險危害因素、后果、事故預防及應急措施、報告電話等內容。對可能導致事故的工作場所、工作崗位，應當設置報警裝置，配置現場應急設備設施和撤離通道等。企業對可能產生職業病危害的作業崗位，應當在其醒目位置，設置警示標識和警示說明，明示可能產生職業病危害的種類、后果、預防以及應急救治措施等內容。

　　2、加強風險教育和技能培訓，安全科每半年至少組織安全風險辨識評估技術人員進行辨識評估專項培訓；每年對全公司所有人員進行安全風險辨識評估結果、與本崗位相關的安全風險管控措施為主的'教育培訓，確保每名員工都能熟練掌握本崗位安全風險的基本特征及防范、應急措施。

　　3、各業務部門要探索采用信息化管理手段，實現對安全風險的記錄、跟蹤、統計、監測和預警等全過程的信息化管理。

　　八、分級管控的效果

　　通過風險分級管控體系建設，企業應至少在以下方面有所改進：

　　——每一輪風險辨識和評價后，應使原有管控措施得到改進，或者通過增加新的管控措施提高安全可靠性；

　　——重大風險場所、部位的警示標識得到保持和改善；

　　——涉及重大風險部位的作業、屬于重大風險的作業建立了專人監護制度；

　　——員工對所從事崗位的風險有更充分的認識，安全技能和應急處置能力進一步提高；

　　——保證風險控制措施持續有效的制度得到改進和完善，風險管控能力得到加強；

　　——根據改進的風險控制措施，完善隱患排查項目清單，使隱患排查工作更有針對性。

　　九、持續改進

　　1、評審

　　企業每年至少對風險分級管控體系進行一次系統性評審或更新。企業應當根據非常規作業活動、新增功能性區域、裝置或設施等適時開展危險源辨識和風險評價。

　　2、更新

　　企業應主動根據以下情況變化對風險管控的影響，及時針對變化范圍開展風險分析，及時更新風險信息：

　　（1）法規、標準等增減、修訂變化所引起風險程度的改變；

　　（2）發生事故后，有對事故、事件或其他信息的新認識，對相關危險源的再評價；

　　（3）組織機構發生重大調整；

　　（4）風險程度變化后，需要對風險控制措施的調整；

　　（5）根據非常規作業活動、新增功能性區域、裝置或設施以及其他變更情況等適時開展危險源辨識和風險評價。

　　十、考核辦法

　　針對風險分級管控體系建設過程中存在以下情況的，根據相關制度對責任人進行處罰

　　1、未按規定進行安全風險辨識活動的單位；

　　2、各系統針對安全風險，未按規定建立安全風險記錄、安全風險清單；編制內容不全，編制不合格的；

　　3、安全風險分析記錄編制不認真或弄虛作假的；

　　4、員工上崗前未嚴格按照要求對上崗區域進行安全風險辨識的；

　　5、其他違反相關法律法規、管理制度的。

　　十一、附則

　　1、本制度綜合部負責解釋。

　　2、本制度自發布之日起執行。

　　學校安全一校一方案 7

　　為進一步落實上級有關文件的指示和要求，強化安全意識，全面深入排查安全事故隱患，確保校園安全形勢穩定，結合實際情況，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　牢固樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，以創建平安校園為目的，通過隱患排查，全面防范和消除各類安全風險及隱患，落實安全主體責任，增強廣大師生的安全意識，提高安全管理水平，保障廣大師生的生命和財產安全。

　　二、組織領導及職責

　　（一）組織領導

　　為保障安全生產大檢查順利實施以及各項安全管理工作的有序推進，經研究決定成立安全大檢查領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）職責

　　1、組長職責：全面負責安全大檢查等各項安全管理工作的`實施與推進，對安全大檢查進行統一協調和管理。

　　2、副組長職責：協助組長做好安全大檢查實施方案的執行，督促檢查并落實各部門安全生產大檢查工作的落實情況。

　　3、成員職責：在各自分管范圍內具體負責安全大檢查實施方案的落實和執行，全面做好安全隱患排查與整治等各項安全管理工作。

　　三、時間安排

　　檢查時間：20xx年xx月xx日－20xx年xx月xx日

　　四、工作安排

　　從現在開始到安全檢查結束，分兩個階段推進安全大檢查整治工作。第一階段由各部門及各班班主任進行自查，第二階段由學校進行全面檢查。

　　（一）各部門自查階段（本月底前完成）：各部門負責人組織相關人員，從安全教育、交通安全、消防安全、建構筑物安全等進行全面安全隱患檢查，加強對教室、樓道、樓梯、宿舍、實驗室、餐廳食堂、配電室、閱覽室等重要部位的檢查力度，全方位地進行一次安全隱患自查自改，查找問題隱患，迅速落實整改。

　　學校將加強對各部門安全檢查情況的指導，對安全檢查不全面、自查自改不認真、不深入的部門，將推倒重來，責令重新進行自查自改。

　　（二）學校全面檢查階段（下月初）：學校將組織相關人員對照檢查重點及內容，深入開展安全大檢查，對各部門自查發現問題隱患且自行整改的，無論是否整改完成，都不予進行通報批評；對未認真開展自查，在學校檢查過程中新發現的問題隱患以及發現各部門未按要求開展自查的，一律進行通報批評并對責任人給予相應的處分。

　　五、工作分工

　　（一）保衛處：

　　1、消防及應急演練情況：檢查校園各處消防栓、滅火器、消防沙池等消防器材是否完好有效，滅火器是否在有效檢驗期內；樓道、建筑物內的消防應急燈、應急疏散指示標志是否完好無損；消防疏散通道是否暢通無堵塞現象；是否按照應急預案進行定期演練；

　　2、安全檔案材料：是否制定安全培訓教育計劃、是否按照培訓計劃進行了教育及培訓，是否如實記錄安全培訓教育情況；是否建立健全各項安全規章制度及操作規程，是否明確相關的安全責任制并定期進行考核，領導干部帶班制度是否有效執行；是否按照計劃進行安全檢查及隱患排查，是否對排查出的安全隱患進行了整改并復查驗收；各類安全會議檔案材料是否齊全；

　　3、校園周邊環境：排查校園周邊是否有敲詐或勒索師生的違法犯罪行為，是否有違法犯罪等其他活動，是否存有擾亂校園秩序、影響校園安全的違法行為；校園周邊是否有非法小賣部以及是否有出售帶有暴力性質的光碟、書籍以及其他非法出版物。

　　（二）后勤處：

　　1、設備設施管理：全面排查校園內設備設施、樓梯、樓道、門窗等情況，防護圍欄、欄桿是否完好無損，校園道路、樓梯、樓道內的照明設施是否正常；帶電設備是否按照規定進行安全防護。

　　2、電器管理：對校園內所有電器設備設施進行一次全面檢查，檢查線路有無破損或絕緣現象，線路以及電器設備有無打火或異味現象，有無私拉亂接電源情況，各處電器開關、插座以及燈具是否完好無破損，是否能夠正常使用；電器設備是否在顯著位置粘貼相關的安全警示標志，是否按規定對電器設備進行有效的接地。電器設備周圍是否存有易燃易爆物品。配電室等重要電器部位是否設置相關的安全警示標志，是否設置擋鼠板，電工用具是否按規定進行了檢測檢驗。

　　3、校園建構筑物：遇有在校園施工的單位是否在施工區域設置圍欄等用來防止無關人員靠近的警示標志或措施；各處建筑物及構筑物是否完好無倒塌或者高處墜物的'現象。

　　4、校車管理：全面檢查校車的完好情況，檢查駕駛員是否持證上崗，是否定期進行培訓教育，檢查車輛駕駛員是否在每日啟動前對車輛整體性能進行檢查并保存記錄，駕駛員是否有酒后上崗或帶病上崗情況；校車停放時是否按照指定位置進行停放，是否有阻塞消防通道等現象。

　　5、食品安全管理：是否建立健全各項食品衛生安全管理制度及操作規程，食堂工作人員是否進行了健康檢查并持健康證上崗，是否定期進行健康檢查；食品的制作、加工及儲存是否按照規定進行規范的管理；食堂衛生是否干凈整潔，桌椅是否擺放有序，餐具是否清理干凈并進行消毒處理。

　　（三）教務處：

　　1、管理制度及操作規程建立情況：是否建立健全電子閱覽室、化驗室等安全管理制度，化驗分析儀器以及其他設備設施是否制定操作規程并嚴格執行，涉及到的危險化學品是否落實相關的使用記錄，是否加強對危險化學品的管控。

　　2、設備設施：教學教研等設備設施是否完好有效，是否存有安全隱患的現象；涉及懸掛或者高處安裝的電教設備設施是否懸掛或安裝牢固，無掉落危險。

　　3、宿舍管理：配合保衛處及其他部門對學校教職工宿舍以及學生宿舍及公寓進行安全檢查，檢查有無外來人員情況，宿舍內有無違規使用非法電器的行為，有無私拉亂接電線的行為，宿舍內是否藏有管制刀具等在內的違法違規工具。

　　（四）其他各部門：

　　1、其他各部門在各自分管的范圍內根據要求認真做好本部門的安全檢查等各項安全管理工作。

　　2、全力配合學校及有關部門做好安全檢查、隱患排查與整改驗收等安全管理工作。

　　六、工作要求

　　（一）高度重視、嚴密組織

　　各單位要充分認識安全生產大檢查的重大意義，組織各部門及相關人員切實履行安全職責，嚴密組織，統籌安排，切實做好安全大檢查等各項安全管理工作。

　　（二）強化領導，落實責任

　　各部門主要負責人要親臨督導，嚴格按照要求落實好本次安全大檢查，要利用這次安全大檢查，進一步增強安全管理工作的使命感和責任感，充分認識到安全工作的長期性和艱巨性，做到安全時刻不放松，按照“一崗雙責、黨政同責、失職追責”的原則及要求，嚴格落實防控措施，確保萬無一失。

　　學校安全一校一方案 8

　　為認真貫徹落實省委、省政府、省教育廳關于做好高校安全工作的重要指示精神，切實保證師生員工的生命財產安全，有效防范和遏制重特大事故發生，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　全面推進黨政同責、一崗雙責、失職追責、誰主管誰負責、誰使用誰負責等安全管理工作責任制的落實，通過開展全校性安全檢查，認真查找和解決安全管理工作中存在的突出問題和薄弱環節，有效防范和堅決遏制各類安全事故發生，創造良好安全和諧的校園環境。

　　二、組織領導

　　為確保檢查工作的有序開展，成立蚌埠學院安全檢查工作領導小組，成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、檢查時間、線路

　　20xx年9月29日15時。

　　線路1：圖書館學生宿舍食堂超市

　　線路2：食品、材化學院實驗室危化品倉庫綜合樓實習工廠學生宿舍第三食堂

　　四、檢查內容

　　1、消防安全。消防安全制度和消防安全操作規程的執行和落實情況；用火、用電、用氣有無違章；室外是否存在可燃物堆積情況；疏散通道、安全出口是否暢通；消防設施、器材和消防水源是否完好。

　　2、治安防范。校園治安環境狀況；門衛及崗亭的保安配備管理情況；人防、物防、技防、值班巡查、校外人員及車輛管理等安全制度的實施落實情況；重點部位防范設施是否到位。

　　3、飲食和疾病防控安全。著重檢查食堂人員衛生，環境衛生以及食品原料采購、存儲、加工、銷售等各環節食品安全管理制度和規范的落實情況，學校傳染病預防、監控及報告制度落實情況。

　　4、安全生產情況。校內的.新建及修繕工程的安全生產情況；電梯、鍋爐、燃氣、電器、氣瓶、體育器材等設施設備的使用管理情況。

　　5、危險化學品安全。以學校實驗室為重點，著重檢查實驗室人員管理以及易燃易爆易制毒實驗用品購買、領用、登記制度落實情況，實驗設備安全運行情況，重點部位自動監控、泄漏檢測報警、通風、防火防爆設置維護及運行情況。

　　6、自然災害防范。著重檢查防范大風、雷電、強降雨等重大自然災害，墻體懸掛物和戶外廣告牌是否牢固，通訊照明設施是否存在隱患。

　　7、留校學生管理工作。以留校學生管理為重點，著重檢查假期期間公寓來訪人員登記、安全巡查制度；寢室內是否存在私拉電線、違章使用電器等現象。

　　8、值班檢查工作。以檢查值班情況為重點，重點檢查國慶期間各級值班及各部門值班工作部署情況。

　　9、值班場所安全。各樓宇值班場所是否存放易燃易爆物品；是否使用明火；是否有私接亂拉電線現象；是否使用大功率電器設備；電線、插排使用是否規范。

　　五、工作要求

　　1、各單位要高度重視安全大檢查工作，單位領導要親自帶隊進行全面自查，做到全面、細致、徹底，不留死角。

　　2、按照誰主管、誰負責、誰使用、誰負責的原則落實安全責任制，各單位對檢查出的安全隱患要立即整改，對不能立即整改的安全隱患要采取有效的防范措施，避免發生安全事故，并協調相關部門認真開展整改工作。

　　3、各單位自檢自查要有記錄，要建立安全隱患臺賬及隱患整改方案等書面記錄備查。

　　學校安全一校一方案 9

　　為切實做好全國、全省、全市“兩會”和春節期間的校園安全工作，有效防范遏制各類安全事故特別是重特大事故的發生，確保師生生命財產安全，根據《陽泉市人民政府辦公廳關于印發陽泉市“兩會”和春節期間安全生產集中檢查實施方案的通知》要求，從即日起至3月31日在全市校園中開展集中檢查。現制度實施方案如下：

　　一、工作目標

　　以落實校園安全主體責任為核心，以構建安全風險分級管控和隱患排查治理體系為重點，以提升校園安全管理水平為目的，以嚴格檢查為手段，通過開展校園安全集中檢查，進一步推動學校強化主體責任意識，推動安全隱患治理，完善安全管理制度，落實安全監管責任，強化安全工作措施，提升安全管理水平，對安全典型事故和涉險事件一律提級查處、嚴厲問責，力爭實現“零隱患、零事故、零傷害”的校園安全管理工作目標，為20xx年開好局、起好步奠定堅實的安全基礎，為全市聚力“六大突破”、實現轉型崛起創造穩定的校園安全環境。

　　二、組織領導

　　市教育局成立全市校園安全集中檢查領導小組，負責統籌、協調、指導全市校園安全集中檢查工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：市教育局機關科室、事業單位負責人

　　領導組下設辦公室。辦公室設在安全科，負責全市學校安全集中檢查的督查安排、情況收集、匯總、通報、上報等工作。

　　三、檢查重點時段

　　在校園安全集中檢查期間，突出三個重點時段，即：全省“兩會”期間（1月22日至31日）、春節和全市“兩會”期間（2月3日至25日）、全國“兩會”期間（3月1日至3月20日）。

　　四、檢查內容

　　1.貫徹落實國家、省、市關于安全工作的一系列決策部署情況，重點檢查貫徹落實各級政府及市教育局關于安全工作的決策部署和各級領導的重要批示精神情況；

　　2.落實教育部門領導干部“一崗雙責”“安全包聯點”制度的執行情況；落實推進《陽泉市中小學幼兒園安全工作底線清單》和《陽泉市中小學幼兒園安全重點防控要素》情況；

　　3.建立和完善校園安全規章制度的落實情況；

　　4.校園安全專項整治和隱患排查治理情況；

　　5.校園風險管控工作的督查與落實情況；

　　五、檢查階段和組織方式

　　（一）安排部署階段（即日起至1月23日）

　　各縣區教育局、市直各學校要結合實際，抓緊制定本單位集中檢查工作方案，明確集中檢查的內容和標準，做好集中檢查的安排部署工作。各縣區教育局要督促轄區內各類學校制定落實方案。

　　各縣（區）教育局和市直各學校的.集中檢查實施方案和安排部署情況于1月24日前報市教育局安全科。

　　（二）學校自查自改階段（貫穿集中檢查全過程）

　　全市各級各類學校（幼兒園）要按照要求，對每個環節、每個崗位、每個部位的安全風險隱患和安全措施落實情況進行徹底自查，做到“十查十看”：

　　1.查工作部署，看是否按照要求對開展自查自改工作進行了安排部署。

　　2.查責任落實，看新學期開學是否層層落實了責任和簽訂了安全責任書。

　　3.查制度建設，看是否建立了符合本學校實際的安全規章制度。

　　4.查制度執行，看是否嚴格執行了各項規章制度。

　　5.查履職盡責，看是否各級管理人員和各崗位人員是否認真落實了安全管理和隱患排查整治責任。

　　6.查隱患整改，看是否開展了全覆蓋、全崗位的隱患排查整治，并對發現的風險隱患進行了整改，或按“五落實”要求制定了整改計劃、落實了整改措施。

　　7.查隱患上報，看是否按規定要求落實隱患排查治理報告制度。

　　8.查安全投入，看是否按規定提取和使用安全經費。

　　9.查培訓教育，看是否組織開展了相應的安全培訓和安全教育。

　　10.查應急值守，看是否嚴格執行領導干部帶班和24小時值班值守制度。

　　（三）集中檢查階段（貫穿集中檢查全過程）

　　1.縣（區）全面檢查。按照屬地管理原則，縣（區）教育局要采取“四不兩直”以及領導帶隊、專家檢查、交叉檢查等方式，深入學校進行檢查。縣（區）教育局對轄區內學校100%進行檢查。

　　2.市教育局重點檢查。市教育局要對各縣（區）教育局和市直學校大檢查情況開展督查，對市直學校100%檢查，對縣（區）學校抽查比例不少于15家。

　　3.對檢查發現的隱患和問題，全部建立整改清單，責令學校限期整改；對重大隱患和問題要建立領導掛牌督辦清單，實行掛牌督辦，并責令相關學校嚴盯死守，堅決防止發生事故；對存在嚴重違法違規行為、重大隱患不整改、不作為、不履職的，要建立追責問責清單，嚴肅問責；對隱患整改不到位，違法違規行為屢禁不止、檢查期間發生安全事故的學校要依法嚴厲查處。拒絕和被有關部門列為“黑名單”的企業或公司合作。

　　（四）“回頭看”階段（3月21日至3月31日）

　　各縣區教育局、市直各學校要對重大風險管控、重大隱患治理和安全薄弱校進行“回頭看”再檢查，鞏固提高集中檢查成效。各縣區教育局要對不少于10所學校組織進行“回頭看”再檢查。市教育局要對不少于3所市直學校和10所縣區學校進行“回頭看”再檢查。各縣區教育局、市直各學校要結合“回頭看”再檢查情況，梳理規律性問題，完善各項安全制度，建立長效機制。

　　要及時總結集中檢查開展情況，分析存在的突出問題，制定并落實整改措施，于3月28日前將集中檢查總結報市教育局安全科。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。開展校園安全集中檢查是防范各類事故發生、確保校園安全形勢持續穩定好轉的重大舉措。各縣（區）教育局、市直各學校要進一步提高政治站位，強化紅線意識和大局意識，認真研究，精心謀劃，抓好落實。各縣區教育局要加強對本縣區學校集中檢查工作的組織領導和推動落實；市直各學校主要負責同志要親自研究部署和組織推動；各單位主要負責人要在每個重點時段至少開展一次1次突查，形成強大聲勢、層層傳導壓力、壓實檢查責任，確保取得預期實效。

　　（二）落實主體責任。各學校主要負責人要切實履行校園安全第一責任人的責任，認真組織開展自查自改。要親自組織檢查排查，嚴防事故發生。要堅持邊檢查邊整改、以檢查促整改，對一般隱患要現場整改，不能現場整改的要限期整改，落實整改措施、責任、資金、時限和預案；對重大隱患要實行掛牌督辦、跟蹤治理，對可能引發事故或嚴重危及師生生命安全的場所，必須停課進行整改。

　　（三）強化隱患整改。各縣（區）教育局和市直各學校要建立檢查責任制，加大對隱患問題整改的督辦力度，對集中檢查期間發現的所有隱患問題，要全部建立整改清單，責令限期整改；對短時間內整改不了的，要利用寒假積極整改，確保整改到位。

　　學校安全一校一方案 10

　　根據上級文件精神，結合我校實際，認真研究分析了存在的安全隱患，積極動員，及時排查，已預防為主，懲防結合，全面深入開展安全教育活動，現將排查情況匯報如下：

　　一、工作目標

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理、保障平安。”的方針，認真落實安全工作負責制，全面排查安全隱患和薄弱環節，切實解決存在的突出問題，遏制學校一切安全事故的發生。

　　二、組織領導

　　為確保安全隱患排查工作的利開展，經學校安全工作領導小組研究成立校園安全隱患排查治理工作小組。工作小組在學校安全工作領導下開展安全隱患排查治理工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、排查治理的范圍和分工

　　（一）學校安全制度的健全和落實情況

　　1、檢查學校安全工作責任制的落實情況：分管負責人、安全管理機構或校園安全管理人員、崗位安全責任制，安全責任書有沒有層層簽訂落實，相關責任有無到崗、到人。

　　2、檢查學校門衛、巡邏、值班制度的落實情況。

　　3、檢查制訂和完善安全應急預案情況；有沒有結合本校實際，做到一事一預案，并舉行針對性的`演練。

　　（二）學校食品衛生管理工作

　　1、檢查校外飲食店的食品安全情況：檢查有無衛生許可證，有無“三無”商品等。

　　2、檢查有無發生食物中毒的風險。

　　（三）學校傳染病等疾病的防控

　　1、學校醫療設施配置情況：學校是否設立醫務所（室），有沒有配置必要的醫療設施。

　　2、學校傳染病等防控制度建立情況：學校有沒有建立應對突發公共衛生事件的應急預案，是否及時了解和報告傳染病疫情信息。

　　3、傳染病防控工作開展情況：是否配合衛生部門做好免疫接種工作，在傳染病高發時期，是否采取必要的防控措施。

　　（四）學校校舍和教育教學設施安全情況

　　1、自查校舍安全情況；校舍有無危房或破舊校舍，檢查圍墻和自行車棚的安全情況。

　　2、自查教育教學設施的安全：學校提供的體育和勞技器材、旗桿、護欄、樓道、跑道等教育教學設施的安全情況。

　　3、檢查學校消防安全工作：檢查學校教學樓、實驗樓和圖書室的消防栓、滅火器、停電應急燈等設施的配備情況，電線的老化更新情況，消防逃生通道是否暢通。

　　4、檢查學校實驗室安全情況：重點檢查實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登

　　記等安全措施是否到位。

　　（五）學校安全教育工作

　　1、檢查學校開展安全教育情況：安全教育課有無落實、放學前一分鐘安全教育落實情況。

　　2、檢查學校組織安全教育主題活動情況：有無組織開展安全教育周（日）活動，學校各類安全的預警教育措施有無到位。

　　3、檢查學校安全教育活動的針對性和實效性。

　　（六）校園周邊環境整治

　　1、檢查學校周邊場所的安全隱患。

　　2、檢查整治學校周邊各類流動攤點。

　　3、檢查存在學校周邊影響師生安全的治安、交通、危險水域等安全隱患。

　　（七）排查治理分工：

　　1、定期進行組織安全自查，尋找隱患，及時報告，加以整改。

　　2、學校分管負責人要對學校隱患進行檢查、督促，做好安全隱患的治理工作。

　　四、具體活動方案

　　（一）在辦公樓懸掛“開展綜合治理，共創和諧校園”標語；

　　（二）要認真制訂、完善本校安全管理制度并認真落實；

　　（三）要根據實際采用懸掛布標、張貼標語、宣傳畫，利用宣傳欄、黑板報、校刊、國旗下講話等宣傳“以人為本、科學發展觀和安全常識”；

　　（四）通過講座，舉辦以安全為話題的班會，發放安全知識宣傳材料，開展體育安全競賽、校園安全書畫大賽等形式對學生進行安全知識教育活動；

　　（五）利用教職工大會、政治學習時間組織開展安全生產方針政策、法律法規、安全知識和安全文化的學習、宣傳，樹立安全發展觀，提高安全意識，規范安全行為，強化安全責任，為學校的安全工作營造良好氛圍。

　　（六）制訂、完善學校突發事件應急預案，組織消防演習以及人員密集場所突發事件人群緊急疏散和逃生、救生演練。

　　（七）開展校園安全大檢查。要對校園安全（包括飲食、體育運動、實驗室、建筑設施、防雷設施、周邊環境等安全方面）進行自檢自查，整改安全隱患，對存在的安全隱患進行整治。（定期檢查）

　　通過安全排查活動，使我們深刻認識到：學校安全工作只有做到常抓不懈，警鐘長鳴，提高認識，健全制度，規范管理，重在落實，才能確保師生的生命財產安全。

　　目前，學校安全工作健康有序的深入進行，為學校教育教學工作的開展提供了一個良好的環境。

　　學校安全一校一方案 11

　　為了進一步貫徹落實譙城區教育局《關于開展全區中小學、幼兒園冬季安全隱患排查整治工作的通知》的要求，根據學校安全管理工作計劃和我鎮學校安全工作現狀，經研究，決定開展學校冬季安全隱患排查整治工作。為了確保此項工作順利開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　牢固樹立以人為本的科學發展觀，認真貫徹“安全第一，預防為主”方針，以創建“平安和諧校園”為總目標，圍繞實現全年學校安全工作任務目標，強化責任主體意識，進一步加強機構機制和管理隊伍建設，嚴格落實防范措施，進一步加大師生安全教育和安全隱患自查整改力度，嚴防各類責任事故發生，確保我鎮學校安全形勢持續穩定，確保我鎮廣大師生的生命安全。

　　二、工作目標

　　通過開展學校冬季安全隱患排查整治工作，督促各小學落實各項冬季學校安全防范措施，認真查找和消除安全隱患，確保冬季學校安全。

　　三、檢查步驟

　　檢查分三個階段進行：

　　1、學校集中自查（20xx年12月8日-12月9日）：各小學認真開展自查，對查找出的隱患進行疏理分類。12月9日，各校將自查報告交中心校。

　　2、全面整改（12月10日-12月12日）：各校對自查出的隱患，能立即整改的立即整改，不能立即整改的要立即落實防范措施，同時，建檔登記，逐步整改，堅決做到整改時限、人員、方案、資金和預案“五落實”。

　　3、中心校督查（12月12日）：中心校將對各小學的冬季安全工作進行集中檢查，對各校隱患排查及整改情況進行指導與督促，對排查整改不力的單位予以通報，之后堅持每月一次專項督查。

　　四、檢查內容

　　1、學校安全責任落實情況；

　　2、學校安全隱患排查及整改情況；

　　3、學校消防、應急設施配備情況；

　　4、學校應急疏散設施及防擁擠踩踏管理情況；

　　5、學校突發事件應急預案制定完善及演練情況；

　　6、學校治安防范及安全值班情況；

　　7、學校冬季安全教育開展情況；

　　8、學校食品安全制度落實情況。

　　五、幾點要求

　　1、各小學要針對自身安全工作，立即行動，扎實有效地開展安全隱患排查工作，要根據“誰檢查誰簽字，誰簽字誰負責”的原則落實責任。要堅決做到“橫向到邊，縱向到底，不留死角”。

　　2、各小學要高度重視冬季安全工作，加強安全管理， 加強巡邏和24小時值班，切實落實責任，做好防火、防盜、防煤氣中毒、防擁擠踩踏以及冬季交通安全工作，確保不出現管理盲區；要加強消防、應急設施設備的.配備，做好資金保障；要組織人力定期開展收繳管制刀具活動，預防校園傷害事故、治安事件的發生；要通過各種形式，加強學生安全教育工作，切實提高師生安全防范與應對能力；要結合工作實際，及時作出因天氣變化而造成的安全應對措施，靈活調整作息時間，確保學生不走夜路，確保師生生命財產安全。

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