孝敬老月活動方案（通用18篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的孝敬老月活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝敬老月活動方案 1
一、活動主題。
今年“敬老月”活動主題是“貫徹老年法，造福老年人”。
二、活動時間。
活動時間為10月1日至10月31日。
三、活動內容。
共五項，具體內容如下：
(一)開展宣傳教育活動
1、舉辦新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》、以房養老等知識講座。
2、利用各種媒體進行宣傳。
3、舉辦一次以“孝老”為核心內容的道德講堂。
(二)開展走訪慰問活動
1、深入困難、殘疾、空巢、高齡老人家中走訪，傾聽她們心聲，幫助她們解決實際困難。
2、對軍營社區托老所、老年餐桌的經營管理情況進行一次調研，幫助指導他們多為老年人解決實際困難。
3、對年齡最大的.男女各兩名老年人家庭進行慰問。
(三)開展健康促進活動
1、對老年人進行一次體制檢測。
2、召開一次由空巢、高齡老人子女參加的座談會，針對不同類型老年人特點，研究制定針對性措施，改變老年人固有的養老觀念，提高她們的幸福指數。
3、組織高齡、“空巢”等老年人赴北京幸福萬家房山養老公寓進行觀摩，體驗新的養老模式。
(四)開展文化體育活動
1、舉辦老年人運動會。
2、舉辦老年人電腦知識培訓。
3、組織演出小分隊到石景山養老院慰問演出。
(五)開展志愿服務活動
1、“1+N”家庭養老活動。
2、志愿服務反哺活動。
3、連隊戰士與老年人結對幫扶活動。
四、活動要求
(一)統一思想，提高認識。大家要充分認識今年“敬老月”活動的特殊意義，要科學籌劃，周密安排，做到工作有部署，落實有措施，活動有成效。
(二)貼近老人，多辦實事。要圍繞活動主題，從身邊事做起，多為老年人好事實事，著力為老年人解決實際困難，讓老年人感受到黨和政府以及社會的關懷和溫暖。
(三)搞好結合，務求實效。要把“敬老月”活動作為推進軍營社區老齡工作的重要載體，作為迎接全國“敬老文明號”檢查驗收的實戰演練，精心組織，不走過場、保證效果。
孝敬老月活動方案 2
一、指導思想
讓學生了解父母長輩為自己所付出的艱辛，懂得感激和報答長輩的養育之恩是自己的職責，結合日常生活，為長輩做力所能及的事。培養孝敬長輩的感情，進而擴大到愛老師、愛學校、愛社會、愛祖國，進一步樹立學生的社會責任感和歷史使命感。
二、活動目標
1.知恩：讓學生了解父母長輩的養育之恩，老師的培養教導之恩和親人、同學、好友的幫助之恩
2.感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母、老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報恩：讓學生學會報恩，增強報答有恩自己的人的能力，做一個知恩圖報的人。
三、活動時間：
20xx年10月
四、活動步驟：
第一階段：開悟知恩
讓孩子學會感恩，首先必須要讓學生學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感恩之心。
1.10月9日對全校學生發出倡議，進行感恩父母長輩的專題教育，教育學生體會父母長輩的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。由鄭舟校長做動員。2.召開“算算親情賬，感知長輩恩”的主題班會(許先鋒督辦，10月17日完成)
①了解母親懷孕及生產時的痛苦情形，知道自己的生日即為“父憂母難日”。
②聽長輩講述自己的成長過程，記錄下父母長輩關愛自己的感人事例，體會他們為自己所付出的心血。
③了解父母長輩的工作情況，體會父母為家庭、為撫育自己所歷經的辛苦。
④將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出從出生到現在家長為自己的投資。
3.開展“孝親敬老”主題黑板報評比。各班在10月17日前完成，政教處將組織評比。(陳武督辦)
第二階段：覺悟感恩
以實踐體驗活動為載體，完成親情家庭作業，為學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。
1.組織為學校困難學生、社會孤寡老人獻愛心活動。10月17日之前舉行愛心捐獻。(陳喆副校長督辦)
2.組織學生到石鎮敬老院慰問孤寡老人，了解他們的生活情況，給他們送去關心和溫暖。幫助老人們打掃衛生、表演節目、贈送小禮物等。時間初定為10月19日。(陳武督辦)。
3.開展學校“十大小孝星”評選活動，表彰和獎勵在活動中的先進個人(每班推薦1-3名候選學生)，獲得十大小孝星的.學生，學校將以宣傳欄形式進行展示。在班級考核中予以獎勵。10月26日前完成。(許先鋒督辦)。
第三階段：感悟報恩
1.每位同學寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動的實際過程和感受，也可寫自己所要感謝的人。每班2篇在10月28日之前交政教處組織評比。(余海燕督辦)
2.向家長作“知恩報恩”承諾：(余海燕督辦)
①敬聽父母長輩教誨，不頂撞長輩，不做讓長輩擔心的事;尊敬師長，友愛同學，文明有禮，努力學習，報效祖國。
②將每個雙休日、節假日等定為“孝敬日”，與長輩溝通交流，匯報自己的學習思想情況，承擔力所能及的家務活。
③每逢父親節、母親節、父母(爺爺奶奶)生日、自己生日，給長輩贈送一份小禮物。
3.完成親情作業(周遠斌督辦)
①為父母泡一杯茶，道一聲溫馨的祝福;向長輩深鞠一躬，說一句“感恩的話”;
②給父母長輩捶捶背、打一盆水，洗一次腳;
③記住父母(爺爺奶奶)的生日，了解他們的成長經歷;
④給父母(爺爺奶奶)寫一封主題為“爸爸、媽媽(爺爺奶奶)，你們辛苦了”的家信或親手制作一張感恩卡，送給家里的長輩;
在家時承擔力所能及的家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
孝敬老月活動方案 3
一、活動背景
為深入貫徹中共中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省老齡辦《關于開展20xx年“敬老月”暨老年文化藝術周活動的通知》（浙老工委辦[20xx]xx號）精神和市老齡辦《關于開展20xx年“敬老月”活動的通知》要求，大力弘揚尊老助老的傳統美德，進一步營造孝親敬老的良好社會氛圍，xx鄉老齡委通過形式多樣的敬老愛老活動，號召廣大青少年們積極加入到敬老愛老的精神宣傳中，創造敬老氛圍，為建設全民孝道文化創造良好環境。
二、活動時間：
20xx年10月xx日-17日
三、活動內容
（一）走入敬老院，慰問老人，送去溫暖
走訪慰問xx鄉敬老院老人，傾聽老年人心聲，關心老年人生活，為即將到來的冬天送去一份溫暖的問候。清潔家園，幫助老年人清掃房間、院子等，為老年人的生活環境的提升添磚加瓦。動手包餃子，和老年人們團團圓圓吃一頓溫馨的`午飯，讓老年人們感受到膝下的歡樂，團圓的幸福。
活動對象：xx鄉青少年、xx鄉敬老院老年人
（二）廣泛宣傳孝道文化，征集“感恩”作文
深化“孝行三衢”宣傳教育活動，組織開展“尋孝、宣孝、行孝、展孝”系列活動進校園，向學生們廣泛宣傳第二屆xx市“百佳小孝星”和第二批xx市孝文化教育基地的孝親敬老典型事跡，進一步營造尊老敬老助老社會氛圍，并以“感恩”為主題，開展作文征集比賽，評出十佳作文。
活動對象：xx鄉四、五、六年級小學學生
四、活動經費：購買冬季棉鞋800元。
購買餃子皮等食材500元。
十佳獎品（書本、文具）共600元。
孝敬老月活動方案 4
今年10月9日是第四個全國法定性老年節。為弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍，根據市教育局要求，決定于10月1日至10月31日在全校范圍內開展第12個“敬老月”宣傳教育活動，號召全體師生從自身做起，從身邊事情做起，為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓廣大老年人共享經濟社會發展成果。現制定如下實施方案。
一、活動宗旨
開展“敬老宣傳月”活動，旨在深入貫徹上級領導的方針政策，讓老年人切實感受到黨和政府的關懷，進一步增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍。切實從自身做起，為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓廣大老年人安享晚年幸福生活。
二、活動主題和時間
敬老宣傳月活動主題是：“敬老助老，從我做起”
活動時間為：20xx年10月1日至10月31日。
三、活動內容
（一）開展尊老敬老宣傳活動。各班級利用周一班會和課堂教學等多種形式，宣傳老齡事業的發展成就和敬老愛老養老方面的.先進典型，讓全社會共同關注，支持老齡事業的發展，激發全社會參與敬老助老活動的熱情，營造良好的社會氛圍。
（二）開展送溫暖活動。在重陽節期間，動員學生從身邊的人做起，對身邊貧困老年人、百歲老年人、孤寡老年人、失能老年人進行送溫暖活動。
（三）“敬老月”活動期間，積極開展幫助老人活動。組織學生攜帶慰問品，深入到敬老院，幫助老人打掃衛生，擦窗洗衣，給老人講故事，接受傳統教育。學校精心準備豐富多彩的節目，走進敬老院為老人送上他們喜愛的節目，給老年人送去歡樂和關愛。
四、活動要求
各年級各班級要高度重視，廣泛宣傳，使本次活動落到實處。在全體學生中掀起一股“尊老、敬老、愛老、助老”的熱潮。把“敬老愛老”作為自己的一份社會責任。
孝敬老月活動方案 5
一、活動意義：
為社區青年人與老年人一個很好的互動機會，增進他們相互的溝通與交流；
豐富社區老人的晚年生活，讓他們充分體會到社會大家庭的溫暖；
體現當代青年關愛老人、奉獻社會的高尚品德，同時為青年人展現才華和愛心提供一個很好的機會。
弘揚中華傳統美德，有利于在街道營造“敬老愛老”的良好風氣。
二、活動時間和地點：
活動時間：20XX年4月底某周末上午（具體時間待定）
活動地點：街道內的獨居、殘疾或低收入長者家庭
三、參加人員：
青年中心將盡可能動員社區的熱心青年參加，尤其是xx地區的青年義工。
現預計參與人數為：20人左右。
四、活動具體安排：
分組：把參與者進行分組，每組5-6人（每組人數按招募的具體情況而定）；
在入戶探訪前，對參與者進行簡單的.培訓，扼要介紹注意事項和探訪技巧；
分組入戶探訪：每組大概走訪3-4戶長者家庭，探訪的主要活動如下：
1.幫助長者料理家務；
2.免費為長者提供簡單身體檢查，現場回答咨詢；
3.與長者進行面對面的傾談，為長者提供心理輔導和情緒疏導。
4.青年進行即興表演；（視當天具體情況而定）
五、經費預算：
(略)
六、工作安排：
1.撰寫活動策劃
2.遞交計劃和審批，申請活動經費
孝敬老月活動方案 6
為貫徹落實中央文明辦關于開展“我們的節日”主題活動和關愛空巢老人的有關精神，蘇園路社區決定在20xx年10月開展“老吾老以及人之老——社區重陽敬老月”活動，使尊老、敬老、愛老、助老成為一種社區習慣。具體安排如下：
一、活動時間
20xx年10月8日—10月31日
二、活動內容
緊密結合中央文明辦關于開展 “我們的節日”和“關愛空巢老人志愿服務行動”主題活動的要求，我社區全面開展尊老、敬老、愛老、助老的系列活動。
三、組織機構
社區成立敬老月活動領導小組，人員如下：
總顧問：
顧 問：
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動形式
社區敬老月活動采取多種多樣的形式，讓老年人感受社區尊老、敬老、愛老、助老的氛圍。
1、陪老人拉拉家常
組織社區黨員、志愿者或中小學生看望三無老人、空巢老人，陪老人拉家常，排解老人的思鄉、思親和寂寞之情。
2、為老人送份禮物
組織黨員、社區工作者、志愿者為空巢老人送上一份有紀念意義的重陽節禮物，禮物也可以由志愿者親手制作。
3、帶老人出門郊游
在天氣和老人身體允許的情況下，由黨員、社區工作者或志愿者邀請結對幫扶的空巢老人到蘇仙嶺及周邊小游園散步游玩。
4、為老人辦場專題娛樂文化活動
不論規模大小，為社區老人們組織一場“回到童年時代”專題娛樂文化活動，活動以四、五十年代孩子玩的游戲項目為主，讓老年人自娛自樂，感受孩提時代的快樂時光。
五、活動安排
我社區根據具體情況選定活動時間，基本時間段按如下劃分。
1、10月10日前，做好活動準備工作;
2、10月12日開始，活動陸續開展;
3、10月16日，開展“回到童年時代”專題娛樂文化活動;
4、10月31日，將活動動態和圖片備案，并進行活動總結，將總結內容報街道辦事處。
六、活動要求
1、結合中央文明辦關于開展“我們的節日”主題活動和關愛空巢老人志愿服務行動的要求，做好活動的組織和策劃工作。
2、充分發動社區志愿者、未成年人參加本次活動，使其感受中華傳統節日的文化氣息，在服務他人中提升自身境界。
3、加強活動的`組織領導，確保活動在安全、有序、和諧的良好氛圍中進行，給老年人留下一個美好的回憶。
4、激發社區工作者和志愿者的創新意識，在活動內容和活動形式上大膽創新，將活動開展得更好。
5、重視對網絡平臺的應用，將活動預告、活動進展和活動成果及時在社區網站上展示。
孝敬老月活動方案 7
一、活動主題和時間
活動主題：“培育敬老家風，建設和睦家庭”。
活動時間：20xx年10月1日至10月31日。
二、活動內容
(一)強化“老年節”宣傳氛圍營造活動。
“老年節”期間，社區充分利用宣傳欄、網絡、電子屏、宣傳單等形式，加強對老齡工作的宣傳。
一是要把深入學習、宣傳、貫徹《老年法》作為節日期間一項重要內容，將社會主義核心價值觀與敬老文化宣傳教育結合起來，采取開辦專題黑板報、懸掛橫幅、編發手機短信、印發宣傳材料等形式加大宣傳力度，廣泛開展《老年法》進社區宣傳教育活動，向社區居民發放法律宣傳單，使《老年法》家喻戶曉、人人皆知。
二是要增強全社會尊老、愛老、敬老、助老意識，組織社區老年人召開聯歡會、表彰會豐富老年人生活，宣傳社區孝老敬老的典型人物和感人事跡，宣傳老有所為、奉獻社會的先進典型，增強典型的影響力和感召力，為老齡工作發展營造良好社會環境。
(二)廣泛開展孝親敬老家庭建設活動。
社區把弘揚中華民族孝親敬老傳統美德與家庭建設緊密結合起來，以孝親敬老為核心內容，組織開展傳統家庭美德宣教宣講活動，重點面向團員青年、婦女群眾傳播優良家風家訓，深化思想道德教育，提升尊老敬老意識。
社區深入開展以家庭為單位的精神文明創建活動，評選表彰孝親敬老和睦家庭和好婆婆、好媳婦、好子女等，引導全社會在參與實踐中自覺接受教育，推動形成尊老愛幼、互愛互敬、寬容和睦的家庭文明新風。
(三)扎實開展老年優待維權活動。
以維護老年人合法權益為重點，認真貫徹落實《中華人民共和國老年人權益保障法》、省市縣人民政府《關于加快發展養老服務業的實施意見》、xx省老齡辦等32個部門《關于進一步完善老年人優待工作的意見》(x老齡辦發〔20xx〕31號)等文件精神，切實把高齡補貼、養老保險、醫療保險、低保、廉租住房、公共租賃住房等各項惠老優待政策落到實處。
社區利用便民服務中心、綜治工作站等積極開展“敬老文明號”創建活動，為老年人辦事、維權等提供優質服務。全面落實高齡補貼政策，及時辦理老年人來信來訪，解決老年人實際問題。
社區綜治工作站要積極開展以“法治陽光溫暖老齡”為主題的服務活動，切實加強對老年群體自身的法制宣傳教育，切實提高安全防范意識。
(四)積極開展走訪慰問和志愿服務活動。
社區黨支部開展走訪慰問活動，慰問高齡、特困老人、老共產黨員等。積極開展送溫暖獻愛心活動，重點關注高齡、空巢、失獨、失能、困難老年人的生活問題。
組建為老服務志愿者隊伍，在社區老年人日間照料中心、空巢獨居老人家中開展家政、照料、護理、信息咨詢、心理疏導、法律援助等志愿服務。積極倡導老年人開展鄰里互助，鼓勵健康老年人幫扶高齡、病殘老年人，帶動更多組織和個人，為老年人衣食住行、精神慰藉等提供優質優惠服務。
(五)廣泛開展“老有所為”宣傳教育活動。
社區要積極引導廣大老年人樹立積極、健康、陽光的老齡化理念，倡導老年人終身學習、奉獻社會、自尊自愛、自立自強的時代風尚。
引導廣大老年人通過各種形式為經濟和社會發展增添正能量，充分發揮其在文化教育、維權維穩、保護環境、移風易俗、關心下一代等方面的積極作用，推動“老有所為”典型宣傳和“銀齡行動”逐步深入。
注重發揮老年人在優秀傳統文化和思想道德建設中的傳承和引領作用，突出其在培育敬老家風、建設和睦家庭中的重要地位，用良好家風促進黨風社風，擴大對中青年群體的輻射影響范圍。充分利用老年協會的自我管理、自我教育、自我服務功能，組織更多老年人參與經濟社會發展，實現老有所為。
(六)大力開展老年文化體育活動。
社區積極利用老年人日間照料中心和文化活動中心等場所，鼓勵支持老年人開展自發、健康的文化娛樂健身活動;在“老年節”期間，組織開展老年人文藝演出、書畫展覽等系列老年文體活動，讓老年人共度歡樂祥和的節日。
三、工作要求
(一)明確責任，詳細安排。
社區要圍繞“敬老月”活動主題，認真安排，明確責任，確保活動有序開展。鼓勵引導更多社會力量參與活動。
(二)整合資源，合力推進。
社區要積極整合市場、社會組織和個人等各類資源，動員各種社會力量，協調配合、通力合作、凝聚力量，營造關愛老年人、關心老齡事業發展的'良好氛圍。
要鼓勵和引導各類社會組織通過“敬老月”活動，參與提供公益性養老服務。要大力弘揚家庭養老的優良傳統，發揮好家庭成員在提供物質供養、生活照料和精神慰藉等方面的重要作用，讓廣大老年人真正體會到晚年幸福。
(三)突出重點，注重成效。
社區要把“敬老月”活動關愛的重點對象明確為高齡、空巢、失獨、失能、困難老人，把“敬老月”活動的內容集中在為老年人辦實事、做好事、獻愛心，把“敬老月”活動的效果體現在惠老助老，讓廣大老年人安度晚年。
要立足老年群體實際需求，創新活動內容和形式，增強活動實效，通過“敬老月”活動讓廣大老年人感受到黨和政府的關懷和溫暖，感受到全社會的關愛和重視。
社區要全面推進“敬老月”活動，及時總結好經驗好做法，認真做好工作總結并按時上報鎮黨委。
孝敬老月活動方案 8
今年10月17日是我國法定的“老年節”，為大力弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統美德，進一步營造關愛企業退休人員，關心老齡事業的濃厚氛圍，xx街道根據區統一部署，9月底至10月份在全街開展“敬老月”活動，為做好我街的“敬老月”活動，特制訂本活動方案。
一、活動主題
今年“敬老月”活動的主題是：“傳承中華美德、弘揚敬老文化”。各社區要通過開展“敬老月”和“九九”重陽節活動，深入貫徹落實《老年法》以及黨和政府關于企業退休人員社會化管理工作的政策，弘揚尊老敬老愛老助老的優良傳統，增強社會敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍。
在“敬老月”活動中，為企業退休人員辦實事、做好事，獻愛心，讓企業退休人員共享經濟社會和改革開放發展成果，安享幸福晚年生活。
二、組織領導
為了使敬老月活動有序開展，研究決定成立了西市街道“敬老月”活動領導組，人大工委主任許江任組長，黨政辦負責人朱忠、人社所所長劉瓊任副組長，七個社區主任為領導組成員，領導組下設辦公室，辦公室設在人社所，承辦日常活動開展的具體事宜。(領導組名單附后)
三、活動內容
(一)深入開展敬老愛老宣傳活動。
各社區要廣泛開展敬老宣傳教育活動，宣傳企業退休人員社會化管理服務工作方針和工作目標，強化全社會尊老敬老愛老意識。宣傳尊老敬老、老有所為的典型，宣傳退管服務工作成果，要充分利用各種宣傳媒體和陣地，制作敬老公益廣告、懸掛敬老標語和發放宣傳資料等形式，加強《老年法》等涉老法律法規的宣傳。
(二)開展走訪慰問座談活動。
“敬老月”期間，我街將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題，提高他們的`生活質量，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關懷及全社會的關愛。召開轄區企業退休人員座談會，向企業退休老同志通報本轄區經濟社會發展情況，聽取退休老同志對退管服務工作的意見。
(三)開展老年文體活動。
“敬老月”期間，全街將針對企業退休人員廣泛開展老年健康教育活動，重視對老年人的精神關懷和心理慰藉，積極組織開展形式多樣、內容豐富、健康有益的老年文體活動，不斷豐富老年人的精神文化生活。活動包括棋牌比賽、退管職工專場文藝演出等。
(四)開展家庭生活指導講座和免費體檢活動。
以社區城市e站家庭生活指導室為依托，開展系列生活健康知識講座，傳播良好生活理念，建立健康生活習慣;同時將組織開展免費體檢，讓退管職工感受到組織的關懷和溫暖。
四、活動要求
(一)要高度重視，結合實際情況制定“敬老月”活動實施方案，明確責任，提出要求。
(二)要把活動放在社區，扎扎實實為退管職工解決實際困難，切切實實讓老年人感受到黨和政府以及社會的關懷和溫暖。
(三)要突出活動主題，精心籌劃和組織活動，力戒形式主義。要做到工作有部署，落實有措施，活動有成效。切實把各方面力量組織動員起來，參與到“敬老月”活動中，確保活動的順利開展。
(四)要及時掌握“敬老月”活動進展情況，對“敬老月”活動中的典型經驗和做法要大力宣傳，及時上報。
孝敬老月活動方案 9
一、 活動時間
20xx年10月11日
二、 人員安排
各班老師兩名、保健老師一名、保安人員一名
三、 應急方案
（1）活動安全應對
出發前進行安全談話，避免幼兒近距離的靠近有危險的公共設施。
（2）幼兒意外傷害應對
電話聯系隨行的保健衛生老師請求幫助——使用急救包對幼兒進行緊急處理——通知隨行的'年級負責人——通知幼兒家長決定幼兒（送醫、家長來接、回園再接等）
（3）人員走失應對
出動一名教師進行沿路返回尋找，其他教師、幼兒繼續活動或原地休息。
廣播通知各個班級的老師幫助留意尋找。
（4）交通事故應對
幫助所有幼兒轉移到安全地帶。
兩名人員在安全地帶檢查幼兒是否受傷，對受到傷害的幼兒使用急救包進行應急處理。
一名教師聯系幼兒園領導匯報突發情況，一名教師聯系政府應急單位“110”、“120”和受傷幼兒家長。
四、備注
提前10分鐘進行安全談話、盥洗、集合、組織上車。
幼兒活動路線避開河流、假山、密林及人員集中的地方。
鐘管鎮中心幼兒園
孝敬老月活動方案 10
一、指導思想
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，讓少年兒童自小就懂得應該尊老敬老，弘揚傳統美德，也是愛國主義教育的體現。
二、活動目標
值重陽節之際，通過組織隊員們到學校附近慰問老人，使隊員們明白，今天祖國的建設蒸蒸日上，離不開前輩們年青時的默默耕耘、努力拼搏。因此在他們年老之際，我們應該關心他們，并要知道尊老敬老是美德，少年兒童自小就要懂得尊老敬老，弘揚傳統美德。
三、活動主題
關愛老人 共建和諧
四、活動內容：
1、學校召開一次敬老愛老主題升旗儀式。
2、學校組織開展尊老愛幼的.主題隊會，讓學生明白開展尊老敬老活動的目的意義。
3、校園文化展臺：以“培育敬老家風，建設和睦家庭”為題，開展親情故事征文比賽。
4、評選尊老敬老標兵，樹立榜樣。
5、重陽節特別行動：大隊部組織學生參加社區敬老活動，陪老人聊天，為老人表演節目，送一些生活用品和醫藥用品，使老人們感受到溫暖。重陽節前一周學生開展“四個一”活動，為爺爺奶奶倒一杯茶、表演一個節目、贈送一個自制小禮物、陪老人共進一頓晚餐。
五、具體安排
1、主題升旗：10月8日
2、主題隊會：各輔導員10月內組織安排。
3、圍繞“培育敬老家風，建設和睦家庭”為主題開展“小手拉大手”的親子活動。
4、其它的作品刊登在班刊、班報上。好習慣活動：每周四班會組織學生交流展示，最后一次評選標兵，大隊會上表彰。
5、社區敬老體驗活動：重陽節前夕（時間待定）
孝敬老月活動方案 11
設計理念：
1、學生特點闡述：這個年齡段的學生剛剛步入青春期，對父母的依賴漸漸減少，許多同學對待父母有些“叛逆”，孝敬意識十分淡薄。而家長只關心分數，忽視孩子的行為習慣、思想品德教育，對孩子的影響較差。
2、活動重要性闡述：學校作為孩子學習知識的重要場所，更應該是孩子德育教育的主導力量，因此學校應該為學生創造氛圍，大力提倡“孝敬父母是中華民族的傳統美德”，將“孝敬父母”納入對學生整體德育教育的重要范疇。
活動目標：
1、認知目標：讓學生懂得為什么要孝敬父母。
2、情感目標：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大
3、行為目標：讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母
課前準備：
通過家訪和電話聯系調查班中學生學生的實際情況，下載故事視頻和歌曲，布置學生收集相關材料，師生合作排練小品，制作PPT文件。
活動內容：
一、導言：同學們，在我國遠古時代有位有名的帝王——舜，相傳他的父親及繼母、同父異母弟弟，多次想害死他：讓他修補谷倉倉頂時，從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓他掘井時，卻在旁邊下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個女兒娥皇和女英嫁給他；經過多年觀察和考驗，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封弟弟為諸侯。后人有詩贊曰：隊隊春耕象，紛紛耘草禽。嗣堯登寶位，孝感動天心。
孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。今天我們的主題班會就是圍繞“孝敬”這個詞展開的。
二、感知父母的恩情
1、聽歌曲《母親》。
附歌詞：
你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，
你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘
啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到
(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘。
問：為什么不管你多富有，無論你學識多高，到什么時候也不能忘了父母崇高、無私和偉大的愛？生答（略）
主持人：同學們說得真好。孟郊有句名詩：“誰言寸草心，報得三春暉”，道出了為人子女想要報答父母的愛的真情實感。
2、聽聽這些發生在我們身邊的真實故事吧!
新聞背景：日前，濟南一女孩與母親在公交車上發生爭執，竟然對母親大打出手，并對勸阻的乘客破口大罵。據乘客介紹，可能是因為媽媽沒有給她買衣服，母女二人就在該公交車上發生了爭執。女孩嚷道：“你為什么不給我買啊！”隨后，竟揪住母親的衣領，動手打了自己的母親。
問：這樣的行為引起大家強烈反應。眾人紛紛指責這位女孩。請問你覺得是什么原因造成這樣的行為呢？
生自由回答
主持人小結：家長過分寵愛，百依百順，青春期的孩子太沖動，她根本不懂得孝敬等等都可能是造成今天的她的原因。那我們身邊有沒有類似的事情發生過呢？生：嫌棄父母。從不做家務，不體貼父母。頂撞父母。提出無理要求等等。
3、換位思考，感親恩。
主持人：同學們如果你們是父母親看到自己的孩子有這樣的行為會有什么樣的.感受呢？
生答略
主持人：你想對你的孩子說什么呢？（你最辛苦的時刻是什么，最讓你感到傷心的事情是什么？你每天為孩子做了什么）
4、播放班中家長處收集到的文字材料
主持人:愛表現在父母身上是那樣的真切.父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風,父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧!全班齊唱歌曲《好媽媽》.
三、我用行動報親恩
1、主持人：同學們!父母為我們付出太多了,那我們應該怎樣回報他們呢
請看故事《黃香溫席》.
剛才呀,我們唱了歌,又聽了故事,我這心里呀熱乎乎的,非常激動.有誰還能告訴我幾個孝敬父母的例子嗎
學生發言:(陳毅探母,金冰一孝敬老人,朱德孝敬母親).
主持人:我想問問大家,作為我們自己,我們應該怎樣孝敬父母
學生發言,說出自己的想法.
2、小品表演。
主持人:同學們都說出了自己的真心話,請看小品《李小立“變形記”》.
主持人:真是一個感人的故事啊!請大家接著看小品《媽媽，洗腳了》.
四、結束詞
在中國古代，娃娃們就開始讀一本書叫做《弟子規》。書中說到：弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，
泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。可見，古圣先賢把孩子對父母的孝敬擺在了學業的前面，即他們更強調對孩子的品德教育，注重孩子的品德修養。通過此次活動，希望大家都能明白中華民族的傳統美德——孝敬，是我們每個人都應該具備的，更希望你們能成為懂得孝敬父母尊重他人的高尚的人！
孝敬老月活動方案 12
為深入貫徹落實上級關于開展新八德教育的通知，結合各校正在挖掘的“生活德育”內涵和養成教育，中心學校決定在全鎮開展“孝親敬老”主題教育月活動。為確保活動開展有序，扎實有效，特制定本方案。
一、指導思想：
通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學校的文明禮儀養成、“誠信、親情、生存”、生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園；加強青少年的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學生學會“識恩、知恩、報恩、施恩”， 培養其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大青少年在學會感恩的同時,懂得熱愛父母、熱愛家庭、熱愛社會。
二、活動內容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想。
三、活動口號：
孝親敬老、感恩父母、爭做小天使
四、活動步驟：
（一）宣傳動員階段：20xx年3月1-----7日
1、各校召開全體師生大會，學習宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發放倡議書，全員發動。
2、以“孝親敬老、感恩父母、爭做小天使”為主題布置宣傳欄、黑板報，懸掛感恩主題條幅，利用廣播站，對學生進行宣傳，創設校園孝親感恩氛圍。
（二）全面實施階段：20xx年3月8-----25日
1、積極營造“感恩文化”，讓學生在潛移默化中學會感恩。
（1）充分利用學校的廣播站，定時播放以“感恩”為主題的宣傳資料，
（2）開展“每周一歌”活動，由音樂組組織全校學生學唱感恩歌曲《感恩的心》《媽媽的吻》、《念親恩》、《長大后就成了你》、《白發親娘》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等，各班在課前10分鐘時可組織學生唱歌，并唱給父母聽。
（3）組織學生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學生5篇文章或古詩，在閱讀時間可組織學生誦讀。
2、感激父母的養育之恩。
（1）、開展征文活動。
學生每人寫一篇“親情作文”，分校級、鄉級組織評比。
參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的'相冊》等。
（2）、布置愛心家庭作業。
（a）送父母一句溫馨的祝福；
（b）給父母講一個開心的故事；
（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學生以此為題，給父母寫一封家信。
（4）開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題班隊會活動。班主任可以參考以下主題班會活動設計：
（a）將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
（b）計算學習投資的成本。
（c）假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。
3、感激老師的培育之恩。
（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領路人--感謝您，老師》、《老師，我愛您》
（2）、組織手抄報比賽：《我愛我師》
4、感激他人的幫助之恩。
（1）、開展我為同學做一件事活動。
（2）、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。可結合去特校了解聾啞兒童的一天、看望敬老院、助殘捐款等開展，要求每班上交一篇社會實踐活動調查報告。
（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。
（三）總結展示階段：20xx年3月26----30日
1、利用校園多功能室的電教媒體推出“學會感恩 收獲感動”感恩教育活動精彩回放節目。
2、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習，讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。每校評選2名“孝親敬老小天使”。
3、各校召開班主任例會，進行感恩教育活動總結交流。
五、活動要求：
1、各校要高度重視，加強組織少先隊要召開專題會議認真部署安排，明確目標、內容、要求。
2、活動形式要靈活多樣，具有啟發性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認知規律。
3、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯系工作，讓家長明確并理解我們開展這一活動的意義，爭取家長的支持與配合。
4、各教師要注意活動過程中的指導，及時總結經驗，確保活動的質量和效果。
5、各校開展的活動的情況要及時匯報。
6、中心學校將深入各校，督促檢查活動的落實。
孝敬老月活動方案 13
一、主題活動背景：
如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。學過《三字經》、《弟子規》之后，針對本班學生個性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，經過真情體驗，感悟親情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐，召開這次主題活動。
二、教育目的：
1.讓學生深入體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。
2.讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。
3.引導學生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識轉變，學會感恩。
三、教學重難點：
重點：認識父母，孝敬父母。
難點：認識父母養育我們的艱辛。
四、過程：
（一）激情引入
主持人談話引入：古語有云：“百善孝為先”。孝是中華文化傳統提倡的行為，每個人都是父母生命地延續，不善待父母就是不善待生命。課本中有這樣一句話“羊跪乳，鴉反哺”動物尚且如此，更何況是我們呢？作為新時代的我們更應繼承中國文化的優良傳統，感恩父母，孝敬父母。
（二）開始部分：
第一環節：感知“孝”
1.親情贊頌知多少
（1）古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。欣賞文章《有一種愛是不能被猜疑的》，讓學生簡要談感想。
（2）生講述歷史上孝順父母的故事，古詩句，以及學過的古詩文。
學生講述——唐朝有個姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道，靠討飯養其父母。故人們叫她楊乞。她所討食物，都帶回家中奉獻雙親。父母沒有嘗過，她雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩子一樣，使父母快樂。有人憐憫她窮困，勸她給人家打工，用所得收入養親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠，就不能及時奉侍她們。”聽的人感到她真是個孝子。后來父母去世了，她又乞討棺木安葬。每逢初一、十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩贊曰：乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學嬌姿；娛親精彩引歡笑，滿室春風不斷吹。
討論：聽了這真實的事例后，你們有什么感想，讓學生自由發表看法。
學生朗誦《游子吟》
學生吟誦《三字經》中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”并簡要介紹黃香孝敬父親的事例。
（3）學生或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表示對父母的感激之情。
2.親情問答
愛如燦爛的陽光，熾熱而光明；愛似盎然的綠草地，芳香而怡人。然而在日常生活中，我們總會與父母發生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨父母的啰唆。請你描述一個你自己經歷的這方面的故事。
學生訴說，主持人追問：直到今天你想對爸爸媽媽說些什么？
主持人小結：俗話說：虎毒不食子，其實人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。只要我們用一顆感恩的'心，善待這份愛，相信雨后的晴空將會更加亮麗動人。
3.感恩大調查
（1）出示調查內容，學生選擇評判。
知道父母生日的請舉手
了解父母健康狀況的請舉手
你知道用于你一年的花費是多少的請舉手
能經常與父母交流、溝通的請舉手
能為父母分擔憂愁、知道父母最大的的煩惱是什么的請舉手
會為父母分擔家務活，為她們洗頭，洗衣服的請舉手
知道父母最喜歡的東西的請舉手
（2）主持人匯總調查結果。
小結：其實父母對我們的付出猶如大海，而我們對她們的回報猶如滄海中的一粟，是多么的微不足道，那么就讓我們也以海一樣的深情去感謝我們的父母吧！
第二環節：體驗“孝”
1.感恩方法大奉獻
同學們，我們能夠為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內心有愧！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。（學生發言）學生能夠結合我們學過的《弟子規》中的句子“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須敬承。
2.討論：我們應怎樣孝敬父母呢？（結合《弟子規》中的內容）
（1）關心問候。
（2）聽從教導。
（3）恭敬禮先。
（4）主動幫助。
（5）關心問候。
3.心聲傳遞：
在今天的主題活動課后，每位學生為自己的父母做一件事。能夠給她們洗一次頭，給她們洗一次腳，為她們捶捶背，說上一句“我愛你”。
齊唱《感恩的心》
（三）結束部分對主題活動進行總結講話。
師（總結）：父母的愛像陽光、像春風、像雨露，孩子得到父母的愛就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學們一天天的長大；父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲憊就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中，我們能從中華文化傳統文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。
孝敬老月活動方案 14
一、指導思想
學校秉承“精真和雅”的學校文化核心，鍛造“有韌勁、有思路、有激情、有大氣”的四有班子團隊文化，“活力、潛力、創新力”的教師文化，“以讀養雅，以雅養靜，以靜養心”的學生文化。在打造精致校園文化主題下，為進一步推動學校“孝雅教育”，貫徹“智慧、精致、雅行”的辦學目標，確立“承國學經典、揚孝雅之風、育陽光少年、鑄德育品牌”的教育理念，廣泛開展“學孝雅之規，正孝雅之態、融孝雅之氣、樹孝雅之風”，進一步完善班級文化建設，擴大我校“孝雅教育”的影響力，特開展此活動。
二、活動主題
以讀養雅以雅養靜以靜養心
三、活動目標
1.抓好“孝道”教育，幫助未成年人在成長中學會感恩，增強未成年人的善良情感、責任情感、愛國情感，培養未成年人的良好道德品質。
2.抓好“雅行”教育，促進環境優雅、談吐儒雅、情趣高雅、舉止文雅，幫助未成年人養成文明的行為習慣。
3.進一步打造“孝雅文化”精品，充分展示xx小師生、家長陽光、健康的風采，初步形成孝雅文化為精髓的文化品牌。
4.挖掘閃光點，大力表彰xx二小“孝雅之星”、“好父親”。
四、活動內容：
1.充分利用二小僅有的校園空間，打造集藝術、文化為一體的精致校園，凸顯我校的'辦學特色。繼續在校園墻壁、走廊、教室、櫥窗等地方精心合理地布置有關“孝雅”的古今圖畫、名人警句、詩詞歌賦等。有限空間無限放大，提升環境育人功能。
2.積極營造孝雅節氛圍，廣泛開展“孝雅之堂”教育活動。觀看《中華弟子規》孝雅影片；背誦經典美文；收集“孝雅”故事，通過“學孝”使學生自覺參與到“行孝”、“傳孝”行列。通過主題班會、隊會，組織學生交流行孝事跡和行孝日記，使學生受到深刻的教育。
3.“修外以及內，靜養和與真。養內不遺外，動率義與仁”。結合“孝雅教育”踐行活動，實現細心、耐心、善心、孝心、責任心之“五心”修煉。啟動教育靜養原理，促進學生煉形與修心。以《小學語文課內海量閱讀的實踐與探索》為龍頭課題，課內“海量式”閱讀與課外“靜養式”閱讀有機結合。深化“書香家庭”親子雅讀活動，為二小家庭打造絢麗的閱讀時空，凈化家庭“心育”環境。
4.繼續扎實開展“孝行”活動，把“五個一”活動落實、落細。在學校，做到每天自查一次不孝不雅行為，及時糾偏；在家里，做到每日向父母（或長輩）說一句體貼性的話，每周為父母（或長輩）做一件侍奉性的事，每月向父母（或長輩）匯報近期的收獲，走進社會，每年參加一次公益性的實踐活動。
5.規范學生細小言行，著力于“雅行”教育，深化“五無”、“六好”、“七告別”活動。“五無”即課間無打鬧、墻上無污染、地面無紙屑、公物無破損、出口無臟話。“六好”要求把操做好、把桌整好、把話說好、把飯吃好、把課上好、把路走好。“七告別”指的是告別亂丟紙屑、告別破壞公物、告別踩踏花壇、告別買吃零食、告別邊走邊吃、告別粗話臟話、告別路上闖紅燈。
6.廣泛開展富有新意特色的“心育”實踐活動。在靜養的基礎上，豐富校園文化生活，多角度設計“聽、說、讀、寫”、“琴、棋、書、畫”、“演、唱、跳、奏”等展示項目，讓學生走上實踐的舞臺，促使學生全面健康發展，通過動靜相兼，實現靜養與動養交替的養學之道。
7.給每個孩子一個崗位，讓每個孩子在崗位上踐行雅行。大到學校的升旗手、文明監督崗、校園小導游、綠色天使等；小到班級的朗讀員、節能衛士、樓梯大使等，讓每一個學生在學校都有“事”做。
五、活動安排
六、總結反饋。
總結實施“孝雅”教育活動的得失，提煉成功經驗，逐步形成特色。期末組織全校學生進行“孝雅”教育情況反饋，將考核成績記入學生成長檔案并以此作為學生評優的參考，以促進學生日常良好行為習慣的養成。
孝敬老月活動方案 15
一、指導思想
尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統美德，是中國傳統文化最基本的價值觀，孝敬教育是弘揚中華民族傳統美德，加強社會主義精神文明建設的生動體現。新時期孝敬教育的核心理念是通過組織孝敬父母、尊敬師長等活動，培養學生常懷愛心、學會感恩的美好品德。因此，孝行教育是學校德育教育的重要內容，是張村中學德育教育的特色，實施孝行教育，有助于構建和諧社會、和諧校園、和諧人際關系。本學期，學校決定在全校范圍內舉行系列孝敬活動并在此基礎上評選出首屆“校園十佳孝星”。
二、活動目標
1、通過“校園十佳孝星”評比活動，培養愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳遞愛心。
2、形成濃厚的“尊敬長輩、孝敬父母”的教育氛圍，使學生在潛移默化中受到教育，從而孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家的社會風尚。
3、通過活動培養學生對自己、家庭、學校、社會的責任感，使學生養成孝敬習慣，心懷感恩，持之以恒，使“孝心”轉化為“孝行”，回報父母等長輩。
三、活動安排
1、活動時間：十月下旬——十二月下旬。
2、活動組織：成立“孝敬教育” 活動領導小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：各班班主任
3、參與活動對象：全校學生
四、活動內容
1、宣傳發動（十一月上旬）
學校利用宣傳櫥窗做好宣傳發動工作，創設濃厚的孝敬教育氛圍；團委、學生會發出“孝敬教育活動倡議書”；各班級認真組織學生學習“校園十佳孝星”活動方案，利用班會課進行孝敬教育的宣傳發動工作，結合班級實際，提出孝敬活動的要求，制訂孝敬活動的計劃并付諸實踐。
2、組織實施（十一月中旬及十二月上旬）
（1）、在宣傳發動的基礎上，政教處組織孝敬教育黑板報比賽；
（2）、組織學生學習名人名言、名人孝德故事，學習學生身邊的孝敬故事；
（3）、一封家書表愛心，以班級為單位組織學生給父母寫封信，結合期中考試，向父母匯報在校的學習、生活狀況，表達對父母家人的感激之情；
（4）、觀看欣賞有關感恩題材的影片、視頻；
（5）、學唱一首尊敬長輩、關愛父母的歌曲。如：《懂你》、《母親》、《常回家看看》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《長大后我就成了你》等。
（6）、完成愛心家庭作業：要求學生在假期或雙休日期間做四件家務，如打掃衛生、洗衣物、拖地、洗碗等。
（7）、各班級開展一次孝敬教育主題班會。
（8）、各班組織學生對照“校園十佳孝星”評比條件，總結自己的孝敬事跡，并在班級內進行交流。經過同學互評、老師推薦、家長評定，評比產生1名班級“孝星”參與學校評選。（附孝敬事跡詳細材料）。
學校將各年級組推薦“孝星”的`孝敬事跡，在校園宣傳櫥窗內予以宣傳、交流，同時下發選票，由全校學生投票誕生“校園十佳孝星”。
3、總結表彰（十二月中旬）
學校將對“校園十佳孝星”予以表彰，并在宣傳櫥窗、校園網上公示、宣傳，并請“校園十佳孝星”代表現身說法，談自己“尊敬師長、孝敬父母”的切身感受，號召全校學生學習他們的孝敬事跡，爭做胸懷感恩、有愛心的中學生。
五、“校園十佳孝星”評比條件
1、孝敬父母、尊重長輩，常與父母溝通、談心，聽從父母長輩的教誨，外出游玩會友，能主動告知父母。
2、尊敬師長，見面主動問好，虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。
3、自己的事情自己做，隨時收拾自己房間，擺放整齊衣物用品，做父母得力的小助手，經常完成洗衣服、做飯菜等家務活。
4、團結同學，真誠友愛，樂于助人，誠實守信不說謊話，有錯就改。
5、體諒父母工作辛苦，掙錢不易，生活艱苦樸素、勤儉節約。
6、時刻注意安全，學會自我保護，讓父母放心。
7、在家庭，是個孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在學校，是個文明、勤奮、向上的好學生；在社會，是個注重公德、遵紀守法，關愛他人的好公民。
孝敬老月活動方案 16
20xx年10月5日是重陽節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展"念親恩、感親意、抒親情"——重陽孝文化體驗節敬老活動。現將有關安排如下：
一、指導思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現獅子行小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。
二、主要內容
根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情"主題系列活動，通過活動展現獅子行小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以"念親恩、感親意、抒親情"為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
3、開展"爺爺、奶奶的'重陽節，我做主"的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行"三分鐘小故事演講".請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。
6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效
四、活動地點
各班教室
五、活動對象
一至六年級全體學生
孝敬老月活動方案 17
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚孝老愛親的中華傳統美德，傳承中華孝道和敬老之風，倡導和氣致祥、睦鄰友好的社會風氣，市文明辦、市婦聯、市教育局決定在全市聯合開展“孝老愛親”主題實踐活動，現將有關事項安排如下。
一、活動宗旨
以常態化開展“孝老愛親”活動為載體，以“展示美德·樹立良好家風”為主題，立足城鄉社區、充分發動群眾、運用多種形式，薈萃和展現家庭文化建設成果和蘊藏在廣大家庭中的好家風好家訓，引導廣大未成年人及其家長從家風家訓等傳統美德中汲取培育道德的養分，引領廣大婦女和家庭成員尊老愛幼、勤儉持家、自立自強、科學教子，樹立家庭文明新風尚。
二、活動內容
（一）廣泛建立“善心立德榜”，大力推進孝老愛親風尚進社區、進家庭
各轄市區、村、社區，5月份啟動，6－8月全面建立
“善心立德榜”。要突出孝、勤、和，建立“孝德榜”、“勤德榜”、“和德榜”，大力培育與宣傳發布敬老孝親、勤勞和善等立德行善的典型，要通過發布“善心立德榜”，推進家庭文化、孝親文化與社區文化相融合，引導居民弘揚孝敬老人、撫育孩子、夫妻恩愛、鄰里互助的'風氣。讓存善心、講善言、行善舉、做善事的人美名遠揚、得到禮遇、受人尊敬，在全社會叫響善有善報。
（二）積極組織開展傳統節日民俗文化活動
各單位要結合“我們的節日——端午、中秋、國慶、重陽”等傳統節日，組織開展全市性的節日民俗、文化娛樂、獻愛心活動。
1．在全市機關、學校、企事業單位和社區組織開展形式多樣的重陽民俗文化表演、社區文藝聯歡、燈謎競猜、民俗文化展、書法、剪紙、繪畫比賽等群眾性文化活動，引導廣大群眾在活動中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承優秀傳統美德。
2．組織敬老院老人“一起看鎮江”活動，帶他們前往新體育會展中心、南山步道等參觀，讓老人們感受鎮江近年來城市建設新面貌。
3．組織敬老愛心年夜飯認捐活動。春節前夕，由鎮江市紅十字會、鎮江市文明辦、鎮江市餐飲服務協會等聯合其它愛心企事業單位，開展“愛心年夜飯認捐活動”，給老人們送去關愛和溫暖。
（二）廣泛開展關愛老人、兒童、殘疾人志愿服務活動
1、親情助老，讓孤老、空巢老人得到兒女般親情照料。
各有關單位要積極組織志愿者開展關愛老人志愿服務活動，經常性地到敬老院、光榮院、福利院及孤寡老人、空巢老人、提供家政服務、生活照料、應急救護、親情陪伴、健康保健等方面的志愿服務，幫助清潔室內衛生，陪他們談心聊天，積極為他們排憂解難，讓他們走出孤獨寂寞，共同感受文明和諧的社會氛圍。
2、鄰里助學，讓留守兒童得到家庭式關愛呵護。
各有關單位要依托“鄉村學校少年宮”、婦女兒童之家、校外輔導站、心理咨詢服務中心、文化場館等載體，積極組織志愿者開展關愛留守兒童志愿服務活動，對留守兒童提供生活照顧、親情關愛、心理健康引導、托管照料等幫扶慰問服務。
3、愛心助殘，讓殘障人群享受更多尊重和關愛。
通過“青年志愿助殘”、“巾幗志愿助殘”、“文化志愿助殘”、“科技志愿助殘”、“法律志愿助殘”等志愿助殘專項行動，為他們提供康復醫療、就業指導、技能培訓、維權咨詢、居家照料、心理輔導等多項幫扶慰問活動，為他們解決實際困難。
（三）建設“好家風好家訓”宣傳平臺
以議家風、曬家訓、征格言、傳美德為主要形式，與尋訪“最美家庭”活動、優秀治家格言征集活動有機結合，在全市范圍內組織開展“好家風好家訓”評選展示活動，發動群眾分享好家風、傳頌好家訓，展示文明家庭的治家理念和現代家庭的良好家風，在全市營造積極爭創文明家庭的良好氛圍。
春節期間開展鎮江書法藝術家書寫廳堂家訓、孝善春聯，懸掛廳堂家訓活動。
在廣播電視、報刊、網絡上開設專題專欄，持續征集和刊登最美家庭和孝老愛親的感人事跡，以及體現家庭美德和時代特征的好家風、好家訓，營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風好家訓的濃厚氛圍。
（四）在學校廣泛開展孝老愛親教育
教育局要結合“做一個有道德的人”主題活動，牽頭在
全市中小學組織開展孝老愛親專題教育活動，引導學生知道“哀哀父母，生我劬勞；養我育我，不辭苦勞。”；懂得“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”，讓學生在家孝順父母、尊敬長輩，主動承擔家務，做好力所能及的事情，減輕父母的負擔，做好“五個一”《感恩德育作業》：
1．為父母捶一次背；
2．給父母遞一杯茶；
3．對父母說一句問候話：
4．主動洗一次衣服；
5．學習做一個菜。
此外，各中小學校可結合自身實際認真組織開展“培育
好家風、傳承好家訓”特色班會活動，老師、學生、家長針對各自的家風家訓開展一場大討論活動，并評選出班級里“最好家風、最好家訓”在校園宣傳欄中予以公示
孝敬老月活動方案 18
一、活動思路
孝文化在中國源遠流長，是中華民族的文化珍寶。通過活動引導當代青少年兒童在新時代的背景下正確認識、理解和實踐孝文化，幫助他們實現“孝親、勵志、修身” 的發展目標，從而深化感恩勵志教育，提高青少年兒童的綜合素質。活動堅持以少年兒童為本，體現少年兒童自主參與，表達少年兒童在成長過程中對“孝道”的真切體驗、獨特見解和美好追求，展現當代少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的時代風采，引導少年兒童健康成長。
二、活動主題
孝親 勵志 修身
三、活動過程與措施
（一）動員準備階段
1、健全機構
成立以學校校長室、黨支部、工會、政教處、團委和班主任三級階梯式“孝文化教育”活動領導小組，保證活動的順利實施。
組 長：
副組長：
成 員：
2、宣傳發動
（1）利用升旗儀式、集體晨會及廣播電視臺等陣地，通過講故事形式，對全體師生進行活動動員。
（2）充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報等進行宣傳教育，為活動的'開展營造濃厚的輿論氛圍。
3、制定計劃，保證活動有序進行
學校根據《xx區文教局關于組織開展未成年人孝文化教育的實施意見》擬訂了本方案，各部門、各班應依據學校的方案，針對本班的實際制定相應的實施細則（細則包括活動的目標、措施、內容等）。
（二）活動實施階段
1、開展以“孝道”為主題的論文評比活動。（黨支部）
2、開展以“孝心教育”為主題的黑板報評比活動。（政教處）
3、結合“弘揚民族精神”教育活動，開展“我為父母盡孝心”的征文比賽。（初中語文組）
4、開展“感恩行動七件事”主題道德實踐活動。（政教處）
要求每位學生做到：
（1）每天向他人問好，向幫助你的人說“謝謝”。
（2）每天為師長做一件力所能及的事。
（3）每周寫一篇感恩日記。
（4）每月在社區進行一次公益勞動。
（5）每學期參加一次感恩主題活動。
（6）每年為師長送上一次生日（節日）祝福。
（7）每年參加一次革命烈士祭掃活動。
5、向全校學生發出“人人爭當小孝星”的活動倡議，開展“六個心”活動評選出數名“優秀小孝星”。（團委）
“六個心”：
常問好，講禮貌，讓父母舒心；
少空談，多幫忙，讓父母省心；
求上進，走正道，讓父母放心；
勤學習，苦鉆研，讓父母開心；
遇困難，勤商量，善溝通，讓父母稱心；
遇矛盾，能寬容，讓父母順心。
6、學校將十月定為“孝心教育月”，同時將每個星期日定為“感恩日”。
7、開展“孝敬父母、從小做起”的演講比賽活動（高中語文組）
8、向全體師生征集孝道短信，評選出若干優秀短信。（工會）
9、到西峰社區進行“尊老敬老愛老”社會實踐活動。
（三）總結推廣階段
1、活動結束后，各班主任要認真撰寫一份書面總結材料，交學校“孝文化教育”活動領導小組。
2、學校“孝文化教育”活動領導小組，依據各班的總結，認真撰寫出一份結論性的總結評估報告。
3、總結評比、表彰先進、推廣經驗、展示成果。
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