愛心義賣活動主題策劃方案

時間：2022-09-09 17:13:58 方案我要投稿

愛心義賣活動主題策劃方案

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的愛心義賣活動主題策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心義賣活動主題策劃方案

愛心義賣活動主題策劃方案1

　　活動內容：

　　“奉獻愛心真情傳遞”六一義賣活動

　　活動目的：

　　1、通過“奉獻愛心真情傳遞”義賣活動，讓幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、奉獻愛心的良好品質，培養幼兒的社會體驗感和與人的交往能力。

　　2、增進家長和孩子之間的親子交流，讓大家度過一個難忘而有意義的六一兒童節。

　　3、所有義賣款項將購買書籍、玩具等物品捐贈我園互助共贏扶住單位深澤縣孤莊幼兒園。

　　活動時間：

　　20xx年5月30下午16：30

　　活動地點：

　　幼兒園戶外操場

　　活動對象：

　　幼兒園中大班師生、家長。

　　活動準備：

　　1、幼兒園發出活動倡議，邀請家長積極參與，為幼兒樹立愛心榜樣。

　　2、活動以班級為單位安排義賣場地。每班提前收集義賣物品并定價分類，制作價簽，布置場地，設置愛心捐助箱，義賣后的款項登記后孩子自己投入箱中，義賣款項由家委會和伙委會成員監管。

　　3、參與義賣的幼兒每次可獲得“愛心”小標志一個，累計后評選“愛心小天使”(蒙班5名普通班8名)。

　　4、幼兒園準備條幅、環境創設材料、活動記錄卡、愛心小標簽、證書、獎品。

　　活動過程：

　　1、活動前各班提前布置場地。(班級名稱主題名稱桌椅各種宣傳板塊義賣物品等等)

　　2、進行義賣捐助儀式：

　　(1)義賣捐助活動倡議

　　(2)中班倡議活動

　　(3)大班倡議活動

　　(4)親子操表演

　　3、進行義賣活動。

　　(1)具體安排：

　　A、全園共6個義賣點(即中大班每個班級一個義賣點)，每班將收集到的捐助物品按文具、玩具、圖書、服裝等分類擺放，并有對應的價格標簽，家長和孩子可根據需要和興趣進行購買。

　　B、幼兒每買一樣物品時，將購物款投入愛心捐助箱后，老師會送上一個“愛心”小標志，累計后評選“愛心小天使”。

　　(2)愛心提示：

　　A、請家長提前備好零錢，方便購物。

　　B、人多時請依次排隊購買，不擁擠，不爭搶。

　　C、公共場所不亂扔垃圾，保持場所整潔。

　　4、活動結束各班清點款項數目，教師收回愛心義賣記錄卡，家長、教師共同評選“愛心小天使”，剩余物品分類整理并捐贈。

　　捐助形式：所有義賣款項將由教師、家長代表31日上午購買玩具，31日下午一點整中大班每班出1—2名幼兒及家長去我園互助共贏扶住單位深澤縣孤莊幼兒園進行捐贈。

愛心義賣活動主題策劃方案2

　　活動背景

　　為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

　　一、活動目的

　　1、讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

　　2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

　　3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

　　4、重新塑造學生的價值觀和消費觀，養成物盡其用的習慣，提高物品利用率

　　5、提高學生和學生對公益的關注度，影響周邊的人參與公益活動

　　6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣

　　7、讓農民工和學生輕松買到廉價好東西，幫助貧困孩子籌集到善款、幫助貧困孩子改善教育環境，提高知識吸收質量。

　　二、活動分析

　　當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

　　三、活動的可行性

　　1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

　　2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上，并且還有青協志愿者在場協助和監督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示、

　　3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

　　4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

　　5、公司與大學生共同合作，通過義賣公益活動，不僅可以鍛煉大學生的社交能力，更好的認識與了解社會，同時，公司形象也能更好的展現在大學生眼中

　　6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心;熱心介紹，讓顧客用得舒心

　　四、活動義賣公司(修改)

　　1、由外聯部在廣州各大公司與廠家取得聯系，并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

　　2、義賣物品：電子類：MP4、MP3、手機、電腦等;飾品類;衣服類;書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。

　　3、義賣物品的資金將30%返回廠家，70%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉帳，另一部分由青協或紅十字核對并轉賬。

　　五、活動前期準備工作：

　　1、宣傳工作：見策劃書附一頁

　　2、服務隊員的招募(由辦公室、網絡部負責)義賣現場工作人員自愿報名，志愿者需具備以下條件：

　　(1)對社會有強烈的責任感;

　　(2)能吃苦耐勞，有較好的交際能力;

　　(3)能服從安排及管理;

　　3、活動場地的聯系：在人流量大的地方，如：易家壩廣場;

　　4、預計需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，礦泉水，宣傳義賣物品的簡介，照相機，音響設備，展板，椅子，遮陽傘，插線板，抽獎箱及獎品，電腦2臺，宣傳活動資料。

　　六、活動安排

　　1、活動時間：(服務站申請通過后的第四個月)九月份下午五點到九點半連續三天

　　2、活動地點：廣鐵九棟樓下慶豐廣場展豐超市旁邊

　　3、活動對象：廣州市白云區全體人民

　　4、活動主辦方：廣州鐵路職業技術學院

　　活動承辦方：廣鐵學院公益創業社

　　活動協辦方：廣鐵青協或紅十字會

　　七、活動流程：

　　1、由組織部進行場地的安排。

　　2、由外聯部對個義賣商品進行分類。

　　3、協會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣并負責現場的秩序管理。

　　4、由組織部進行抽獎環節的負責，凡購買義賣商品都有抽獎機會。

　　5、宣傳部負責拍攝和展示活動現場，并錄制視頻。

　　6、由外聯部，宣傳部，網絡部對未賣出物品進行清點。

　　7、在義賣活動結束后，由協會全體成員對現場進行清理。

　　8、由辦公室和青協或紅十字會成員對義賣資金進行核對及保管，辦公室負責返還給廠家的資金，紅會或青協負責義賣的另一部分資金的處理。

　　八、活動意義：

　　1、體現大學生對社會的責任感與奉獻精神。

　　2、推廣公司形象，增加銷售量，提高商家知名度。

　　3、從公司與廠家的參與來講，體現了廣大人民對公益事業的支持，更說明了社會責任感需要我們共同來承擔，會有更多的人加入到為公益事業的奉獻精神中來。

　　4、幫助社會建立互幫互助的渠道，加強社會的公益意識。

　　5、感受物質的價值，引導學生支持公益事業。

　　九、經費預算：

　　備注：活動相關流程相同，可進行3~4天。

　　本次活動最終解釋權歸廣州鐵路職業技術學院公益創業社所有附一。

　　1、網絡宣傳：在學校網站或協會網站中建立專欄或投稿與廣州網站及廣東各大網站，借助網絡將贊助商及活動大幅度宣傳并推廣。(由網絡部負責)

　　2、橫幅宣傳：在學校及市中心人群密集的地方掛置關于活動幕布宣傳，橫幅內容由辦公室擬定。

　　3、海報宣傳：在廣州各大高校張貼海報，海報內容由宣傳部負責，在不影響活動宣傳本質，商家不參與設計海報，并進行宣傳。

　　4、刊物宣傳：在各大高校及廣州各大報刊上進行相關報道(由網絡部負責聯系并選擇內容進行刊登)

　　5、活動現場宣傳：以義賣公益活動為宗旨，在人流量大的地方進行宣傳，主要以展板的形式，內容可為：貧困地區照片，留守兒童，留守老人，殘疾人，孤寡老人等的照片。

愛心義賣活動主題策劃方案3

　　活動主題：

　　傳遞溫暖與愛同行愛心募捐

　　活動目的：

　　通過舊貨交易市場的活動，讓孩子們在活動中傳遞溫暖，用自己的身體力行奉獻愛心，關愛那些貧困山區的孩子們，同時通過舊貨交易市場的活動，讓孩子們在活動中學會與人交流，學會感恩。

　　活動形式：

　　1、20xx年12月31日上午10：00整進行舊貨交易愛心義賣活動，第四節課各班統計愛心基金，報送學生發展處。

　　2、12月31日下午2：15—4：30，各班開展迎新年元旦慶祝活動，要求人人參與，可適當邀請有時間的家長代表參與其中，講故事，表演、特長展示、室內游戲等等形式不限，孩子們開心迎新年。

　　活動要求：

　　1、12月31日孩子們可以適當帶一些零花錢，帶上需要交易的玩具、書箱、手工作品等。

　　2、下午慶祝活動，請布置班級氛圍，黑板上寫上活動主題。

　　3、提前通知此項活動，讓孩子們積極準備表演內容或節目。

　　4、對每位同學捐贈的愛心基金，班主任老師要記載，將孩子們的活動過程照片，愛心捐贈的現象活動過程放到班級博客(具體錢物不必放到網上)，進行表揚和鼓勵。

愛心義賣活動主題策劃方案4

　　一、活動簡介：

　　我們所有關注貧困山區的熱心市民、志愿者、義工，愿為孩子們和手牽手愛心聯盟的發展盡微薄之力，特舉辦此次活動，以此方式籌集資金捐給貧困孩子或手牽手愛心聯盟作為機動基金。此次活動不僅能發揚廣大學生和市民參與公益的精神，同時也能很好的展示出手牽手熱心市民、志愿者和義工眾志成城的風采。

　　二、活動目的：

　　今天的世界處處繁華，今天的中國處處富裕，可是您知道嗎?山區還有著這樣一群孩子，他們過的生活沒見到的人是不可能想象到的。家徒四壁，家庭支離破碎……而他們品學兼優、善良可愛、他們想安心的學知識，他們需要大家的援助，需要大家的愛心!再大的困難乘以13億都會變得渺小;再小的力量乘以13億都會變得巨大。

　　通過本次義賣活動的舉行與發展，樹立愛心助學的風尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業的發展;同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發展的社會新風貌。

　　三、時間和地點

　　時間：10月30日

　　地點：xxxx

　　四、組織架構：

　　主辦方：xx

　　協辦方：xx

　　贊助商：xx

　　嘉賓：xx

　　五、主要負責人：

　　總策劃指揮：xx

　　組長：xxxx

　　作品收集噴繪：xx

　　現場布置：xx

　　表演組：xx

　　六、當天流程：

　　1、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資;

　　2、各網絡媒體提前一周進行宣傳;

　　3、安排人員提前30分鐘到場，準備所需物品;

　　4、在活動現場懸掛橫幅、擺放宣傳板及擺好現場義賣所需的桌椅及物品;

　　5、現場指導，義賣同時進行;

　　6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;

　　7、活動結束收拾現場;

　　8、把義賣資金存入紅十字會公開帳戶。

　　七、前期準備：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳板若干塊(內容為活動主題、孩子照片、實地調查照片，擺放在活動地點處)

　　宣傳方式：宣傳板、海報、傳單、橫幅、照片等。

　　媒體宣傳：

　　平面媒體——深圳特區報、晶報、南方日報、南方都市報、校廣播臺。

　　網絡媒體——新浪、搜狐、網易、騰訊、sic。

　　2、義賣作品的收集和篩選噴繪。

　　3、當天帳篷、桌椅及其他物品的租借

　　4、與紅十字會的聯系及申請批文

　　八、活動實施：

　　1、現場安排個別有繪畫才能的學生義務為市民畫像及其他才藝表演。

　　2、邀請深職院代表、紅十字會代表做開場白;

　　九、注意事項：

　　1、在整個活動中，盡量做到公開透明，受全體市民監督。

　　2、活動結束后清理會場。

　　3、后勤工作：xxxx

　　十、工作人員：

　　媒體學院與動畫學院各學生干部和校義工聯義工。

愛心義賣活動主題策劃方案5

　　活動目的：

　　1、在校園內再次掀起多讀書、讀好書的.熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。

　　2、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。

　　3、引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養樂于助人的品質。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　五樓舞蹈室

　　參加人員：

　　五年級全體師生，家長委員會部分成員

　　活動內容：

　　活動一：

　　(1)本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。(雜志、腦筋急轉彎、漫畫書不屬于交換書籍)

　　(2)用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

　　(3)活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

　　責任人：各班正副班主任

　　(4)各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現場推銷員、記錄員(做好成交記錄)、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。

　　活動二：

　　郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2—5元之間，學生根據自己需要自愿購買，所購款數和廢舊報紙回收款一并現場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關愛。

　　活動過程:

　　(1)廣播提示活動開始，各班帶隊入場。(責任人：班主任)

　　(2)學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。

　　(3)活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。

　　注意事項：

　　1、班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。

　　2、各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

　　3、學生換書時要講究謙讓，與服務員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動;嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

　　4、結束活動后，各班要整理好環境衛生。

　　5、活動結束后，各班級要組織學生上一節交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經驗與不足交流給全班同學。

　　6、元月7日，各班要上交以下體驗材料：

　　(1)各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結1份

　　(2)學生體驗感悟：服務員每種體驗崗位2份。

　　(3)家長對此次活動的看法與建議：每班2份。

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