核酸檢測工作實施方案

時間：2022-09-02 15:58:09 方案我要投稿

核酸檢測工作實施方案（精選11篇）

　　工作方案是具有較強方向性的工作籌劃。在公司計劃開展某項工作的時候，上級會根據(jù)提交上來的工作方案整合選出最優(yōu)方案，那么我們該怎么去寫工作方案呢？以下是小編為大家收集的核酸檢測工作實施方案（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

核酸檢測工作實施方案（精選11篇）

　　核酸檢測工作實施方案1

　　一、檢測目的

　　為認真落實貫徹好上級疫情防控會議精神，全面做好學校疫情防控工作，確保教職工及全體學生的身體健康及正常返校，保證教學工作順利進行，特制定本方案。

　　二、范圍對象：

　　全體教職工及全校學生

　　三、組織機構及職責

　　教育局指導人員：XXX、XXX

　　組長：XXX、XXX

　　副組長：XXX、XXX

　　成員：環(huán)節(jié)干部、各班主任、跟班教師、其他教師

　　全春林、張文生、班燚負責師生核酸檢測前期的物品準備及檢測結束后的消毒和封閉。

　　各班主任及跟班教師負責清點學生人數(shù)，維持學生入校、離校秩序。

　　其他教師按照流程中的安排職責做好自己的本職工作。

　　四、檢測時間及安排

　　檢測時間：20xx年3月19日上午8：30—10：00

　　檢測分組安排：

　　第一批次：五、六年級學生8：15到校

　　第二批次：三、四年級學生8：30到校

　　第三批次：一、二年級學生8：45到校

　　第四批次：全體教職工9：00檢測

　　班主任及工作人員按照時間安排提前到校，做好準備工作。

　　五、核酸檢測流程

　　學生戴口罩在西十字路口按照間隔一米距離排隊入校，家長不準跟隨學生進入隊伍，家長車輛及人員不準聚集。

　　師生間隔一米距離從測溫通道進入校園，無異常方可進入。

　　學生進入校園后站在各班上大課間的位置，間隔一米距離等候檢測，跟班教師維持本班學生秩序，班主任清點提前填好的表內學生是否到齊（十人一組），準備等候引領教師召集學生進行檢測。

　　引領教師負責各批次檢測學生按時到達檢測地點

　　各檢測點教師負責管理好檢測通道內學生的紀律。班主任把十人一組學生送到檢測通道后，把表格交給十人一組隊伍中的第一名學生手里，班主任再返回班級隊伍負責引領下一組學生到達檢測通道。

　　6、本班學生檢測結束后由班主任及跟班教師帶隊從東門將學生帶出校園，送在西十字路口，學生及家長迅速離開不得聚集。

　　六、注意事項

　　全體教師7：50準時到校。

　　全體師生檢測全程佩戴口罩。

　　學生在通過測溫通道后到班級指定位置，間隔一米距離排好隊等候檢測。

　　班主任提前到達學生上大課間的指定位置等候學生，清點表內十人一組學生名單，班主任帶領學生在引領教師的指揮下到指定地點進行檢測。

　　接送學生的家長把學生送到西十字路口，不允許進入學校門口，不要聚集。

　　如有特殊情況的學生不能檢測，請?zhí)崆巴ㄖ嘀魅�，隨后自行到醫(yī)院檢測，開學帶48小時內檢測報告方可入校。

　　核酸檢測工作實施方案2

　　為嚴格落實市教育局和鎮(zhèn)學區(qū)相關防疫要求，全力保障20xx學年春季復學工作平穩(wěn)有序，我校將根據(jù)要求對師生進行全員核酸檢測，為了最大程度減少人員聚集，我校合理劃分人員編組，錯時錯峰引導全校人員，并對因故不能參加集中檢測的師生進行實名登記，掌握詳細情況，確保做到不漏一人，結合學校實際，特制訂本核酸檢測工作方案。

　　一、組織領導：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、及各班主任

　　二、檢測時間：

　　根據(jù)上級要求另行通知

　　三、具體安排：

　　第一批：檢測人員為教職工

　　第二批：檢測人員為1、2年級學生

　　第三批：檢測人員為3、4、5年級學生

　　三、檢測地點：

　　檢測區(qū)：學校教學樓門廳

　　侯檢區(qū)：一二年級教室前

　　檢測入口：一教學樓門口。

　　檢測出口：一教學樓出口。

　　四、注意事項：

　　1、所有到校人員佩戴口罩，帶碳素筆，間隔1米。

　　2、請班主任帶領學生務必按照規(guī)定時間段前往檢測，并記住個人序號。提前3-5分鐘到侯檢區(qū)等侯。等侯時請配戴口罩并避免人群聚集。按工作人員指引檢測。

　　3、檢測前30分鐘不允許喝水、吃口香糖。

　　4、檢測完成后，請用免洗酒清洗手，并佩戴好備用口罩，并將廢棄口罩扔入指定垃圾桶內。

　　5、請嚴格遵守檢測秩序，并保持1米以上距離，聽從工作人員安排。

　　核酸檢測工作實施方案3

　　為做好XX縣第八小學20XX年春季學期恢復線下正常教學有關工作，確保XX縣第八小學復學秩序平穩(wěn)有序，按照縣教體局及縣衛(wèi)健局要求對XX縣第八小學開學前組織師生員工進行全員核酸檢測（本次核酸檢測納入應檢盡檢范圍），全面做好學校疫情防控工作，確保學生和教職工身體健康，特制定本方案。

　　一、檢測目的

　　快速準確掌握學生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風險，確保線下教學工作順利開展。

　　二、范圍對象

　　本校全體教職工（包括安保人員）、學生。

　　說明：所有不參加學校統(tǒng)一組織核檢的教職工、學生需帶核檢結果入校，將結果上交至本班班主任，否則不能復學。

　　三、檢測時間及安排

　　XX縣第八小學聯(lián)系對應的屬地醫(yī)療機構（XX縣第三人民醫(yī)院），安排好檢測時間、地點統(tǒng)一進行檢測。確實不能按學校安排統(tǒng)一檢測的師生員工（如在城區(qū)學校就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生），請到就近的醫(yī)療機構學生采樣點采樣檢測。

　　1、檢測時間：20XX年4月17日

　　2、檢測分組及安排

　　本次檢測20人一組，原則上按照從低年級到高年級的順序進行核酸檢測（先到先測的原則），教職工組織好學生后排在學生的后面。

　　3、具體分工如下：

　　班級分工（負責分發(fā)學生核酸檢測二維微碼）：

　　XX縣第八小學班級分工表

　　(分發(fā)學生核酸二維碼）

　　一一班

　　曹XX

　　三一班

　　趙XX

　　一二班

　　岳XX

　　四一班

　　一三班

　　王XX

　　四二班

　　楊XX

　　二一班

　　徐XX

　　五一班

　　葛XX

　　二二班

　　杜XX

　　六一班

　　趙XX

　　維持秩序人員：楊XX、姜XX、王XX、郭XX、肖XX、

　　分組（20人一組）人員：李XX、宋XX、

　　掃描人員：宋XX、劉XX、

　　協(xié)助醫(yī)務人員：高XX、

　　門口測溫：李XX、

　　4、具體時間安排：

　　20XX年4月17日下午進行，由于學校門前道路擁堵，采取校園內核酸檢測，采取錯峰核酸檢測，學生一律不得進入教室，家長在校門外等候，注意安全健康距離（1米距離），核酸檢測結束校園將再次進行全面消殺。

　　具體安排如下：

　　一二年級：2：00到校。

　　三四年級：2：30到校。

　　五六年級：3：00到校。

　　四、事宜須知

　　1、學生檢測全程需要佩戴口罩，并保持一米間距。

　　2、學生在校門口先進性體溫檢測，無異常方可進入核酸排隊。

　　3、進入校園后找班主任老師領取核酸檢測二維碼，按照老師點名順序站隊，在老師帶領著下依次到指定地點進行核酸檢測。

　　4、核酸檢測結束以后，迅速離校。

　　5、核酸采集結果見通知。

　　核酸檢測工作實施方案4

　　為統(tǒng)籌做好我校學生疫情防控工作，按照教育部、XX市和我校關于當前疫情防控的最新要求，結合當前嚴峻復雜的.疫情形勢，對在校學生的核酸檢測工作做如下方案：

　　一、核酸檢測對象及方式

　　1、在校學生（含研究生、本科生）的定期抽檢工作。XX路每周抽取各學院在校研究生、本科生總數(shù)的5%進行核酸檢測；XX主校區(qū)每次共抽取5人進行核酸檢測。被抽取學生應盡量均勻分布各宿舍樓樓層、各實驗樓，應盡量覆蓋請假外出學生；

　　2、在校學生因就業(yè)、求職、實習、就醫(yī)等剛性原因頻繁出校的（每周2次及以上），需每周完成一次核酸檢測；

　　3、因各種原因獲批提前返校、且按照學校最新防疫政策執(zhí)行48-72-72小時核酸要求的學生。

　　4、以上檢測范圍及頻次，隨XX市及學校疫情防控政策動態(tài)調整。

　　二、抽檢安排

　　1、學校每周在主校區(qū)和XX路分別集中安排兩次核酸檢測，在校學生定期抽檢安排在每周二，其他同學可根據(jù)實際情況參加周二或周六（周五）核酸檢測。

　　2、核酸安排：

　　主校區(qū)二期新學活一層，每周二、五15：00-15：30；

　　XX路校區(qū)東區(qū)禮堂，每周二14：00-17：00、周六14：00-15：00。

　　注：以上時間地點安排如遇臨時調整，會提前一天通知。

　　三、工作要求

　　（一）各學院要高度重視在校學生定期核酸工作，做好應檢人員統(tǒng)計和督促工作，確�！皯獧z盡檢”，指定專門負責教師做好每周抽檢的學生選取和組織管理工作，并在《在校學生登記表》中動態(tài)更新學生核酸檢測情況。

　　（二）抽檢期間，叮囑學生帶好口罩，攜帶好本人身份證，保持距離，不聚集，不扎堆。分批次有序到檢測地點，指派帶隊輔導員引導學生進場檢測。

　�。ㄈ└鲗W院每周五15：00前將下周二定期抽檢名單（含學院、姓名、學號、班級）以excel文檔形式發(fā)送至XXX（本科）和XXX（研究生）郵箱；因臨時請假和獲批返校原因進行核酸檢測的學生名單，在核酸檢測前一天17：00前發(fā)至上述郵箱。

　　核酸檢測工作實施方案5

　　為了認真貫徹落實好省、市、區(qū)疫情防控文件精神，進一步加強對我校教職工和學生群體新冠病毒核酸檢測，全面做好學校疫情防控工作，確保學生和教職工身體健康，特制定本方案。

　　一、檢測目的

　　檢測能快速準確掌握學生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低新冠肺炎傳播風險，確保復學工作順利進行。

　　二、范圍對象

　　本校全體教職工、學生。

　　三、檢測時間及安排（7個班同時進行，每班一個通道，每班排一列縱隊）

　　第一批次：一年段

　　入校時間：8：10—8：20

　　檢測時間：8：40

　　第二批次：二年段

　　入校時間：8：30—8：40

　　檢測時間：9：10

　　第三批次：三年段

　　入校時間：8：50—9：00

　　檢測時間：9：40

　　第四批次：四年段

　　入校時間：9：10—9：20

　　檢測時間：10：10

　　第五批次：五年段

　　入校時間：9：30—9：40

　　檢測時間：10：40

　　第六批次：六年段

　　入校時間：9：50—10：00

　　檢測時間：11：10

　　第七批次：教職員工

　　全體教職員工：11：00—11：30

　　注：班主任及工作人員務必按平時上班時間到校，做好準備工作。正、副班主任全程帶領學生，技能科老師到現(xiàn)場組織指導。各班主任按上報名單順序組織學生排隊候檢，學生要按時到校，原則上從南門進校，從東門出校。

　　四、核酸檢測流程

　　1、師生全部從南門進入校園：學生、教師掃碼、登記、做好體溫檢測。第一次測體溫后進入校園各個相應的班級等候（建議每人帶一本書在等候時間閱讀），正副班主任提前到班級組織學生等候檢測。

　　2、操場等待區(qū)：各班要拿班牌，正副班主任聽廣播指令把孩子帶到操場（升國旗站的位置）等候，先登記，后檢測。

　　3、檢測：正副班主任按名單排序、清點人數(shù)，按班級整理隊伍，正班主任在前，副班主任在最后，保持1米間距，按廣播提示各項要求，進入通道登記，然后檢測。檢測后從學校的東門回家，一年級的正副班主任要以班級為單位把學生帶到指定家長接送區(qū)域，讓家長接完孩子才能離開。

　　五、注意事項

　　1、全體師生員工檢測全程需要佩戴口罩，學生先在班級集合，然后統(tǒng)一到操場進行核酸檢測，保持一米間距，未參加核酸檢測者一律不得返校。

　　2、孩子到校時不背書包，班級全部同學檢測完后會組織他們按指定路線走出校門直接回家。

　　3、進入校園后請到原班級等候老師點名，按照老師點名順序站隊，在老師帶領下依次到指定場地進行核酸檢測。

　　4、家長如需接送，把孩子送到校門前時請立即離開，不要在門前聚集，在檢測結束以后到約定位置等候接孩子（一年段預計9：10結束，二年段預計9：40結束，三年段預計10：10結束，四年段預計10：40結束，五年段預計11：10結束，六年段預計11：30結束），因檢測人數(shù)眾多，請家長們耐心等待。

　　5、如有特殊情況不能進行檢測，請事先告知班主任，隨后自行到醫(yī)院進行檢測，復學時帶檢測報告交給班主任。

　　核酸檢測工作實施方案6

　　為確保春節(jié)正常開學，根據(jù)上級要求20XX年2月22日，2月26日對我校全體學生、教職進行核酸檢測。為了確保檢測工作順利、安全、有序進行，制定本方案。

　　組長：XXX校長負責核酸檢測的組織和領導工作

　　副組長：XXX負責核酸檢測工作的準備、人員分工、檢測過程組織工作

　　成員：XXX主任負責低年級組學生核酸檢測相關工作

　　XXX副校長負責中年級組學生核酸檢測相關工作

　　XXX主任負責高年級組學生核酸檢測相關工作

　　XXX主任負責物資統(tǒng)籌安排

　　XXX主任負責學校大門口學生進校疏導工作

　　全體班主任老師負責本班學生核酸檢測工作

　　其他人員安排：

　　1、校門口周邊人員疏導工作：

　　王寶剛、三名安保人員

　　職責：學生到校及時入校，不在門口聚集；禁止接送學生的家長在學校門口聚集，維護大門口周邊衛(wèi)生。

　　2、檢測點出入口組織工作：

　�。�1）雅正樓：

　　聯(lián)絡員：XXX（22日）XXX（26日）

　　秩序組：XXX、XXX、XXX、XXX（22日）

　　XXX、XXX、XXX、XXX（26日）

　　負責領導：XXX、XXX

　�。�2）致遠樓：

　　聯(lián)絡員：XXX（22日）XXX（26日）

　　秩序組：XXX、XXX、XXX、XXX（22日）

　　XXX、XXX、XXX、XXX（26日）

　　負責領導：XXXXXX

　　職責：檢測場所物品擺放，協(xié)助班主任工作，提醒學生間隔1米距離，聯(lián)絡員負責聯(lián)系班級到檢測點進行檢測。第一個班測完，第二個班開始帶到檢測點

　　7：50全體教師到校

　　8：20一、二年級學生進校

　　8：30三、四年級學生進校

　　8：40五、六年級學生進校

　　1、核酸采集碼全體師生自行準備，（掃碼生成自己的核酸采集碼）帶到學校。需注意的是一定讓學生將采集碼保管好并且保證正確。

　　2、師生門口佩戴口罩，測量體溫，體溫正常進入校門。

　　3、到校師生到教室等待，班主任老師清點人數(shù)檢查檢測碼，組織學生進行檢測。

　　4、學生檢測完畢后，由班主任老師集合隊伍統(tǒng)一帶出學校。

　　5、家長需給學生準備兩次核酸費用，共計16元，一次性上交班主任老師，由班主任老師收齊上交學校。

　　6、兩次核酸檢測須統(tǒng)一要求，如有特殊情況的學生不能參加學校統(tǒng)一核酸檢測的，需自行提供兩次（第一次2月21日-25日；第二次2月26日-27日）核酸檢測陰性證明報到入學。根據(jù)自身情況可選擇兩次均在學校檢測或兩次均自行檢測。

　　1、進校測溫體溫異常的學生聯(lián)系相關部門，禁止到校核酸檢測。

　　2、各崗位負責人認真負責，保證核酸檢測工作安全、有序完成。

　　3、所有學生、教職工按要求錯時到校，服從場地組織人員指揮，有序進入校園，有序排隊，保持間隔。

　　4、全校師生做到應檢盡檢，未在學校做的開學返校時需持檢測報告單，確保檢測合格方可復學。

　　核酸檢測工作實施方案7

　　XXX小學將于開學前組織核酸檢測，現(xiàn)將有關事項安排如下：

　　一、檢測時間：

　　20XX年8月21日8：45-9：02

　　二、具體安排

　　第一批：檢測人員為教職工、幼兒園及1、2年級學生（8：45-8：50）

　　第二批：檢測人員為3、4年級學生（8：50-8：55）

　　第三批：檢測人員為5、6年級學生（8：55-9：02）

　　三、檢測地點：

　　檢測區(qū)：五六年級教室前

　　侯檢區(qū)：一二三年級教室前

　　檢測入口：XXX小學門口。

　　檢測出口：XXX小學門口。

　　四、負責分工

　　一年級：XXX

　　二年級：XXX

　　三年級：XXX

　　四年級：XXX

　　五年級：XXX

　　體溫檢測：XXX、XXX

　　秩序維護：XXX

　　應急人員：XXX

　　五、注意事項：

　　1、幼兒園及一、二年級8：35到，三、四年級8：40到，五、六年級8：45到。

　　2、所有到校人員佩戴口罩，帶碳素筆，間隔1米。一二年級家長陪同，其他家長一律不準進入。

　　3、請務必按照規(guī)定時間段前往檢測，并記住個人序號。提前3-5分鐘到侯檢區(qū)等侯。等侯時請配戴口罩并避免人群聚集。按工作人員指引檢測。

　　4、檢測前30分鐘不允許吸煙、喝水、吃口香糖。

　　5、檢測完成后，請用免洗酒清洗手，并佩戴好備用口罩，并將廢棄口罩扔入指定垃圾桶內。

　　6、請嚴格遵守檢測秩序，并保持1米以上距離，聽從工作人員安排。

　　核酸檢測工作實施方案8

　　開學，切實保障全體師幼生命安全。經市、區(qū)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，我園符合返校條件的幼兒將于20XX年x月x日正式復課，為切實做好疫情防控工作，確保幼兒園各項工作安全、有序、規(guī)范的進行，保障全體師生身體健康和生命安全，幼兒園科學應對，細化各項應急方案，做好復課前的準備工作，為師生返園筑起一道安全防護墻。

　　一、復課前核酸檢測安排

　　20XX年x月x日

　　大班7：00—8：00

　　中班8：00—9：00

　　小班9：00—10：00

　　二、核酸檢測對象

　　所有幼兒及家長（含家庭共同居住人、接送人）

　　教職員工及家庭共同居住人

　　提示：無48小時核酸檢測陰性證明，一律不得返園復課。

　　核酸檢測采樣點：幼兒園

　　三、核酸檢測采樣流程

　　所有做核酸檢測人員嚴格按照分批次時間前來參加核酸檢測，受檢人員在門口進行體溫測量，體溫正常后進入校園，走班級相對應的檢測通道：

　　進入一樓操場等待區(qū)→由等待區(qū)進入信息采樣區(qū)→由信息錄入員錄入信息后→進行采樣→采樣后由班級老師指引幼兒及師生共同居住人從指定通道出幼兒園。全程保持1米間距，佩戴口罩。家長提前準備好身份證，幼兒電子健康卡。

　　為順利、有序開展核酸檢測工作，請大家提前準備好核酸采樣碼（建議提前截圖或打印），因采樣人員較多，請家長們不早到、不遲到，不進教學區(qū)，采樣結束后，不作停留，立即離開校園。

　　四、參與核酸檢測人員入園要求

　　1、沒有發(fā)熱、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀且健康碼為綠碼的人員可入園參加。

　　2、近14天內有中高風險地區(qū)旅居史的行程人員不可入園參加。

　　3、目前處于密接、次密接、封控區(qū)、管控區(qū)人員，一律不得進入校園參加核酸檢測。

　　五、注意事項

　　1、所有師生和同住人員、接送人做到應檢盡檢，不漏一人。所有受檢人員（含同居住人）當日的核酸檢測結果復學前傳給班級教師留存。

　　2、建議盡量綠色出行或者將車輛有序停放。入園時請排好隊伍依次測溫、掃場所碼有序進入校園。

　　3、為了您的安全，請在指定時間來園進行核酸檢測。為避免人員聚集，核酸檢測當天，所有參檢人員嚴格按規(guī)定時間入園；提前準備好健康碼、核酸采樣碼（截屏保存或打�。�，沒有手機的請家人提前打印好核酸采樣碼；按現(xiàn)場指揮有序排隊、測溫、查看“兩碼”（場所碼、行程碼）。

　　核酸檢測工作實施方案9

　　根據(jù)省、市部署安排，我校高三學生于5月10日返校復課。為加強疫情防控，確保返校復課學生生命安全和身體健康，所有返校學生均需參加核酸檢測。

　　一、時間安排：

　　現(xiàn)居住XXX城區(qū)學生于5月10日上午8：00—9：00進行核酸檢測，現(xiàn)居住非XXX城區(qū)學生于5月10日上午9：00——10：00進行核酸檢測。

　　二、工作安排：

　　1、現(xiàn)居住于XXX城區(qū)的高三年級學生，5月10日上午8：00—9：00由專用通道到學校校門口檢驗健康碼，按間隔1。5米距離排隊，經測溫、登記后領取檢測條形碼到指定區(qū)域進行核酸檢測，檢測結束后迅速返回家中隔離等候檢測結果，5月10日下午檢測合格學生聽通知返校。

　　2、現(xiàn)居住于非XXX城區(qū)的高三年級學生，于5月10日上午9：00——10：00在校門口檢驗健康碼，按間隔1。5米距離排隊，經測溫、登記后領取檢測條形碼到指定區(qū)域進行核酸檢測，檢測結束后按間隔1。5米距離排隊，經老師帶領走專用通道，按學校安排以每間教室不超過3人的要求到指定教室全程戴口罩等待檢測結果，所帶物品隨帶到等候教室并在教室自習，由食堂工作人員送餐到教室，核酸檢測結果出來前不得離開教室。所有等候檢測結果的學生必須服從學校老師管理。

　　3、工作人員安排：

　�。�1）校門外組織學生、維持秩序、檢驗健康碼：XXX、XXX、XXX；

　�。�2）校門口檢測體溫：兩名保安；

　　（3）校門口登記、發(fā)放檢測條形碼：XXX、XXX、XXX；

　�。�4）檢測采樣區(qū)域秩序維護：XXX、XXX、XXX、XXX；

　　（5）引導學生到教學樓等候教室：XXX、XXX、XXX；

　�。�6）教學樓等候教室秩序維護：XXX、XXX、XXX、XXX；

　　校門口檢測采樣完成后，所有教師都到教學樓協(xié)助維持學生等候教室秩序、指導學生自習、就餐。XXX負責聯(lián)絡。

　　4、學生檢測結果出來后工作安排

　�。�1）XXX城區(qū)核酸檢測結果正常學生返校通知：XXX、XXX、XXX；校門口XXX城區(qū)返校學生的測溫、登記：XXX、XXX、XXX、兩名保安，引導XXX城區(qū)返校學生到宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX。

　�。�2）引導核酸檢測結果正常學生出教學樓等候教室：XXX、XXX、XXX、XXX；引導學生到宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX；督導學生安置宿舍：XXX、XXX、XXX、XXX。

　�。�3）教學樓等候教室核酸檢測結果非正常學生安排：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX，引導學生至隔離室，并立即報告校領導、市教育局、市疫情防控指揮部等待相關診治和處置。

　　核酸檢測工作實施方案10

　　為嚴格落實常態(tài)化疫情防控“四早”要求，防止疫情發(fā)生和擴散，根據(jù)《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制關于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見》（國發(fā)明電〔2020〕14號）要求，按照省市疫情防控會議精神，結合縣委疫情指揮部統(tǒng)一部署，為進一步做好全縣中小學校（幼兒園）學生新型冠狀病毒核酸檢測工作，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、總體原則

　　在校在園學生（幼兒）核酸檢測實施“應檢盡檢”，筑牢教育系統(tǒng)疫情防控生命底線，樹立生命至上，確保學生（幼兒）健康安全。

　　二、檢測對象

　　全校在校在園所有學生（幼兒）。

　　三、領導工作小組

　　學校疫情防控領導小組組長：XXX（支部書記、校長）

　　副組長：XXX（副校長）

　　XXX（副校長）

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　四、時間安排及具體實施

　�。ㄒ唬z測時間：

　　3月23日上午10：00開始檢測。