籃球比賽舉辦活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的籃球比賽舉辦活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　一、比賽目的

　　增強學生身體素質，豐富學生校園生活，活躍校園文化，培養集體合作精神，努力構建和諧校園。

　　二、活動宗旨

　　加強競爭意識，促進團結合作;友誼第一，比賽第二。

　　三、比賽組織

　　主辦單位：xx高中部團委

　　指導教師：xx

　　四、時間安排

　　比賽時間：20xx年xx月13日-xx月9日，如因月考或天氣原因延期舉行。具體見賽程。

　　五、參賽方式與裁判

　　1、參賽對象：學校各教學班級(男隊與女隊)。

　　2、以班級為單位參賽，參賽隊員總人數不超過8人(隊員5名含隊長1名，候補隊員不多于3名);各班需配備領隊1名(最好是本班班主任，若班主任有事，需請科任老師或班長代替)。

　　3、各參賽班級在班上選出一名公平、正直并有裁判能力的學生，參與學校裁判員的選拔、培訓，成為裁判員;

　　4、無論學生教師裁判不能判罰本班比賽。

　　六、比賽規則與要求

　　1、各本年級內打比賽。各參賽班級可以自己準備比賽用球。

　　2、比賽時間實行上下半場各15分鐘包干，中場休息3分鐘，為了公平起見，每半場最多只能要2次暫停，每次暫停時間為1分鐘，但最后5分鐘不準雙方要暫停。如果在比賽規定時間內比分相同，則進入2分鐘的.加時賽，如若還沒分出勝負，再加罰投籃定勝負。

　　3、各班參賽學生需持學生證，班主任必須按時通知隊員準時參賽，并負責好隊員的飲水、就餐等等后勤工作。

　　4、參賽班級和裁判須提前10分鐘到比賽場地，參賽班級必須是本班班上學生，如發現其他班級學生代替本班學生參賽，立即取消該班的比賽資格;各班運動員提前5分鐘入場;比賽前5分鐘，還未到的班級直接取消比賽資格;

　　5、每次比賽，雙方班級的班主任必須在場(班主任有事，可由課任老師代替)。

　　6、每個參賽班級每半場比賽犯規次數累計不得超過8次;每次犯規不得出現惡意犯規現象。凡是每半場比賽犯規次數超過8次的，對方便投球兩次，若都超過八次的按犯規先后次序投球。若出現惡意犯規現象的班級輕則一律取消比賽資格，重則上報學校政教處處理。

　　7、對于在比賽中，違反體育道德的班級與個人。例如：對裁判員判決不服從，辱罵裁判員和對方隊員及觀眾，喝倒彩、惡意犯規等，直接取消該班參賽資格，并交由政教處。若若不聽裁判和主席臺調解，矛盾升級為打架斗毆，直接取消該班學在校所有活動的參賽資格，全校通報批評并上報學校依據校紀校規處理。

　　8、比賽時間：中午11：50開始比賽;下午17：00開始比賽。

　　9、為使比賽更加精彩，有比賽氛圍，各班參賽隊員務必統一服裝。

　　10、各班級分與班主任加分掛鉤。

　　七、比賽程序

　　第一輪：淘汰賽，由各班帶隊隊長抽簽，抽空班級與勝出班級進入第二輪比賽。

　　第二輪：第一輪勝出班級與第一輪抽空班級抽簽進入第三輪比賽;

　　第三輪：第二輪輸的班級與輸的班級進行第四名與第五名比賽;勝的班級與第二輪抽空班級抽簽，抽空班級與勝出班級進入第四輪比賽。輸的班級第三名。

　　第四輪：總決賽;第三輪抽空的班級與勝出班級進行冠軍亞軍爭奪賽。

　　表演賽：高二級與高三級的男隊冠軍球隊間打一場表演賽。

　　八、結果公布與獎項設置

　　1、每場比賽結束后由主裁判當場公布勝出班級，有意外而被淘汰的班級，其對手班級就成為獲勝班級。

　　2、本次比賽獎項設置：各年級按2：1的比例設置獎項。高一年級評前五名;高二年級評前四名;高三年級評前三名。按方案給班主任加相應分值。

　　3、根據裁判到位情況由總裁判長評出優秀裁判教師與優秀裁判學生，，學校并頒發榮譽證書給予鼓勵。

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