幼兒園開學(xué)初安全演練方案范文（通用5篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園開學(xué)初安全演練方案范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園開學(xué)初安全演練方案1
一、演習(xí)目的
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。
二、適用范圍
發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。
三、組織機構(gòu)和職責(zé)
幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負責(zé)協(xié)調(diào)指揮，下設(shè)：
應(yīng)變保護組：
王燕、薛安、宋軍、黃玲、炊事班人員負責(zé)在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。
緊急救護組：李秀(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。
疏散引導(dǎo)組：賀平開、趙俊、張君、本班教師
職責(zé)：負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方。
通訊聯(lián)絡(luò)組：關(guān)景：負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作。
溝通協(xié)調(diào)組：蔡麗、各班班主任負責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。
角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒
攝像：王旭
報警：黃玲
四、準(zhǔn)備工作
1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。
3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先。
五、演練過程
1、教師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操，持刀歹徒出現(xiàn)。
2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，同時迅速拉緊急報警鈴。
3、副總指揮王青霞快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方。
4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。
5、各班班主任及保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，各班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進行保護。
6.應(yīng)急小組成員賀平協(xié)助教師將大一、大三班幼兒護送到大一班，將大二、大四班幼兒護送到大二班，;蔡春麗協(xié)助教師將中一、小一班的幼兒護送到中一班;中二、小二班的幼兒護送到中二班;張愛君協(xié)助教師將中三、小三班的幼兒護送到中三班，將中四、小四班的幼兒護送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。
六、逃生避險方法
1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
幼兒園開學(xué)初安全演練方案2
一、演練目的
1.加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2.讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護能力。
3.提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應(yīng)對，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定。
二、校車安全演練領(lǐng)導(dǎo)組
組長： 組員：
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒 指揮：
三、演練相關(guān)事項安排
1.司機師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）
2. 演練時間：20xx年 月 日下午
3. 車輛準(zhǔn)備：豫F 、煙霧彈 、滅火器 、醫(yī)藥箱
4. 人員準(zhǔn)備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人
5. 演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園
6. 攝像：王雪靜
四、演練流程
1. 校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。（對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn)，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會使用滅火器。校車師傅負責(zé)對跟車?yán)蠋熯M行緊急門的使用培訓(xùn)。）
2. 接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗＼嚒＃▋?nèi)容：上車前清點人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴(yán)禁幼兒車上吃食品、司機師傅查看車輛周圍情況）
3. 平穩(wěn)啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時查看接車群，行進中的突發(fā)情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）
4. 永安路北頭調(diào)頭，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。（校車故障設(shè)計：接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負責(zé)制造煙霧。車頭冒煙，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時不搶道、不驚慌，有序撤離）x師傅負責(zé)處理故障煙霧（滅煙霧）。
5. 待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結(jié)。
6. 副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結(jié)存檔：xxx
幼兒園開學(xué)初安全演練方案3
一、成立消防演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：
郎俊菊（園長）副總指揮：潘虹（后勤副園長）苗紅艷（保教副園長）醫(yī)療小組：李艷菊（保健醫(yī)）、許美華（保健醫(yī)）救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優(yōu)、呂業(yè)明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平（男）、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、梁珠穎、房明娟。
演習(xí)指導(dǎo)：海口市金盤消防中隊準(zhǔn)備材料：
1、準(zhǔn)備3個擴音喇叭，各樓層一個。
2、各班老師為幼兒準(zhǔn)備好一條濕毛巾。
3、后勤員工負責(zé)每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準(zhǔn)備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。
4、準(zhǔn)備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。
5、保健醫(yī)生負責(zé)醫(yī)藥箱和急救藥品。
設(shè)備設(shè)施：確保消防栓、滅火器等消防設(shè)備設(shè)施能正常使用，安全指示標(biāo)志，應(yīng)急燈完好，消防通道暢通無阻。
疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級為先，遠離樓梯的班級為后。
二、演習(xí)項目
聽到報警后，全體員工協(xié)助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉(zhuǎn)移到安全處。
三、演習(xí)要求
1、要求全體員工統(tǒng)一著園服。
2、聽到消防報警音后，各班教師立即停止當(dāng)前一切活動，集中學(xué)生，清點人數(shù)，學(xué)生全部到齊組織學(xué)生排成縱隊一個跟著一個，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效位置護送學(xué)生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況（個別學(xué)生無法馬上撤離的），要及時告知應(yīng)急搜救組人員未撤離學(xué)生的情況，由應(yīng)急搜救組人員負責(zé)營救，撤離至指定安全地點。
3、告訴幼兒逃離險區(qū)時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。
四、疏散前后注意事項
疏散前的注意事項：
A、各班關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況
五、責(zé)任范圍總指揮：
郎俊菊――負責(zé)指揮現(xiàn)場：教學(xué)樓前門操場集合點，計時。出現(xiàn)險情負責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)部門、總公司匯報。
負責(zé)清點各班級人數(shù)（老師和幼兒）。
副總指揮：潘虹――負責(zé)指揮現(xiàn)場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，（疏散指令：各班老師、小朋友請注意，現(xiàn)在發(fā)生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。）負責(zé)引導(dǎo)一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。
副總指揮：苗紅艷――負責(zé)指揮現(xiàn)場：大廳北門負責(zé)引導(dǎo)三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到后面操場的草地上。
醫(yī)療小組：李艷菊――負責(zé)指揮現(xiàn)場：大廳南門負責(zé)救護受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。
醫(yī)療小組：徐美華――負責(zé)指揮現(xiàn)場：大廳北門負責(zé)救護受傷的幼兒和老師；由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。
第一救援小組：
曾志軍、張雙英――負責(zé)指揮現(xiàn)場是：幼兒園一樓大廳曾志軍――負責(zé)切斷大廳的總電源。張雙英：迅速撥打119報警電話，并接待消防人員到位。
第二救援小組：
張貴壽、陳丹――負責(zé)指揮現(xiàn)場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責(zé)使用大廳東側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來；陳丹：負責(zé)使用大廳西側(cè)的滅火器，邊救援邊等待消防隊員的到來；
第三救援小組：
龍武、伍長錦、楊全優(yōu)、呂業(yè)明――負責(zé)指揮現(xiàn)場是：一號樓梯口；龍武：負責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；伍長錦：負責(zé)站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；楊全優(yōu)：負責(zé)站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；呂業(yè)明：負責(zé)站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；
第四救援小組：
林家武、曹兵團、匡前龍――負責(zé)指揮現(xiàn)場是：二號樓梯口林家武：負責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；曹兵團：負責(zé)站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；匡前龍：負責(zé)站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；曾一山：負責(zé)站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；
第五救援小組：
王建軍、張平、陳州――負責(zé)指揮現(xiàn)場的是三號樓梯口；王建軍：負責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；毛林：負責(zé)站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；張平：負責(zé)站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；陳州：負責(zé)站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短）并疏散幼兒安全離開險區(qū)；
第六救援小組：
溫學(xué)道、劉鳳明、鞏穎慧――負責(zé)指揮現(xiàn)場是：四號樓梯口；鞏穎慧：負責(zé)站在一樓樓梯口處，吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；溫學(xué)道：負責(zé)站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；李彬：負責(zé)站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；劉鳳明：負責(zé)站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警（一長、三短），并疏散幼兒安全離開險區(qū)；
第七救援小組：
李靜、房明娟、――負責(zé)指揮現(xiàn)場是：幼兒園保安室大門；負責(zé)嚴(yán)把大門，接待消防隊員的到來，并做好登記工作。
第八救援小組：
李乙兮、梁珠穎――負責(zé)指揮現(xiàn)場是：協(xié)助老師安全引導(dǎo)幼兒離開險區(qū)。李乙兮：負責(zé)愛倫班，協(xié)助班級老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險區(qū)；梁珠穎：負責(zé)貝恩班，協(xié)助班級老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險區(qū)；房名娟：負責(zé)貝德班，協(xié)作班級老師安全的引導(dǎo)幼兒離開險區(qū)。
第九救援小組：
各班級老師――負責(zé)指揮現(xiàn)場是：班級的疏散安排班長：負責(zé)組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準(zhǔn)備就緒后，站在幼兒隊伍的最前面，退步走下樓梯；配班：負責(zé)配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。
準(zhǔn)備就緒后，站幼兒隊伍的中間，協(xié)助幼兒安全走下樓梯；助教：負責(zé)準(zhǔn)備幼兒用的濕毛巾，每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒，并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。
準(zhǔn)備就緒，站在幼兒隊伍的最后面，協(xié)助幼兒安全走下樓梯。
六、撤離分區(qū)一號樓梯口（辦公室旁邊）：
接到警報后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出；撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上；
二號樓梯口（愛迪班旁邊）：接到警報后，愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出；撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上；
三號樓梯口（園長室旁邊）：接到警報后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出；撤出方向是大廳北門；到動物園處右轉(zhuǎn)向大廳南門對面的跑道草地上集合。
四號樓梯口（感統(tǒng)室旁邊）：接到警報后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出；撤出方向是大廳北門，沿感統(tǒng)室外路左轉(zhuǎn)向大廳南門對面的跑道草地上集合。
另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。
幼兒園開學(xué)初安全演練方案4
一、演練目的`：
通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時間：
xx年x月x日
三、演練對象：
幼兒園全體師生
四、演練準(zhǔn)備：
1、演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求：
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、組織機構(gòu)：
演練總指揮：xxx園長
七、演練程序：
1、信號員通過園廣播發(fā)出信號。
2、各班級主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
3、注意事項：
遵循就近有序的疏散原則。小班、中班要走快，大班稍中班慢些。
按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進行演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點人數(shù)，分別向喬園長匯報
八、李園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。
幼兒園開學(xué)初安全演練方案5
一、演練目的
為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對，提高團結(jié)協(xié)作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。
二、演練時間：
20xx年4月13日星期四第四節(jié)活動課下課（跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱谒墓?jié)提前下課到場）
14：30校車到位
15：00工作人員、跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱綐乔安賵觯瑧?yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)
15：10應(yīng)急疏散演練開始
15：20應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
15：30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。
三、演練地點：
幼兒園樓前操場
四、參加人員：
所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗＼嚨挠變?/p>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
六、演練準(zhǔn)備：
1、制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進行宣講。
2、校車幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改后方可演練。
3、對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會使用滅火器。校車師傅負責(zé)對跟車?yán)蠋熯M行緊急門的使用培訓(xùn)。
4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線，前一天要在校車上對幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜；
（2）判明情況，思考對策；
（3）積極自救，互幫互助；
（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時“報警”。
七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：
1、組織分工
搶救組：
通信聯(lián)系：
穩(wěn)控組：
聯(lián)絡(luò)組：
2、應(yīng)急疏散路線：
車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；
車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；
車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。
現(xiàn)場演練車前故障的應(yīng)急疏散。
3、校車師傅、跟車?yán)蠋煛嘀魅温氊?zé)：
學(xué)會使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜；
（2）判明情況，思考對策；
（3）積極自救，互幫互助；
（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數(shù)。報告情況。
4、應(yīng)急疏散流程
14：30校車到位（趙邵武）
15：00工作人員、跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱綐乔安賵觯瑧?yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)
15：10應(yīng)急疏散演練開始
①指揮長發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開始（劉仁新）
②校車?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車，校車師傅發(fā)動車。
③車內(nèi)一幼兒報警：“車起火啦！”
④校車師傅迅速停車，開車門。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋燅R上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熐妩c人數(shù)。跟車?yán)蠋熛蛲跣駡蟾嫒藬?shù)。
⑤校車師傅協(xié)助跟車?yán)蠋熃M織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援！
⑥趙邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃，請立即救援！
⑦劉云向劉仁新報告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
15：20應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)
5、組織乘車幼兒集隊，由劉園長總結(jié)講話：
15：30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。
6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o送幼兒正常乘車回家。
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