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學期結束萬師訪萬家工作方案范文（通用5篇）
如果我們學會從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在一項工作提出的時候，我們需要先準備多份工作方案以供參考，工作方案怎么寫才合適呢？下面是小編整理的學期結束萬師訪萬家工作方案范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期結束萬師訪萬家工作方案1
為深入宣傳黨的十九大精神，加強學校教育與家庭教育的聯系，構建教育與社會、學校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進學生身心健康發展，辦好人民滿意的教育，經研究決定，在20XX年暑假期間繼續組織開展“萬名教師進萬家”大家訪活動。具體方案如下：
一、活動主題
筑牢安全底線，爭創新時代筑夢人。
二、目標要求
充分發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，努力構筑一線教師就是學生安全的保護傘，學校黨組織就是學校安全的堡壘。通過一線教師進家門開展大家訪活動，提高學生家長對學生安全教育的重視程度，提高家長對教育的支持理解，引導學生家長從自身做起，從家庭做起，不斷增強家長預防孩子溺水安全意識。深化家長對讀書意義的理解，不斷提高九年義務教育鞏固率，降低輟學率，從而構建家庭教育和學校教育緊密結合的`教育體系，形成共同關心教育下一代的合力。
三、主要工作任務
�。ㄒ唬┲v安全，主抓預防溺水，提高家長的安全意識
夏季天氣炎熱，雨水增多，是中小學生溺水事故高發期。通過家訪，對家長進行游泳防溺水安全常識、轄區周邊危險水域分布情況等宣傳教育，提高家長防范孩子溺水的安全意識和能力。要求家長提高安全防護意識和責任意識，切實擔負起監護責任，加強對子女防溺水“六不”的警示教育，對孩子防溺水教育管理要做到每天早上提醒一次、每天晚上教育一次，對孩子行蹤要做到知去向、知歸時、知同伴、知內容。同時，也要積極宣傳道路交通安全、家庭用電安全、疫情防控等安全知識，讓安全常識家喻戶曉，與家長共同抓好學生安全教育和監管工作，提高子女的安全防范意識和避險能力，確保學生度過一個平安祥和的暑假。
�。ǘ┓滥缢倥挪�、再整改、再宣傳、再落實
暑假正值主汛期，暴雨、短時雷雨大風等強對流天氣發生頻率增大，各黨員教師在家訪中要向家長們了解有無新增的水塘，排查前期我們設立的警示標志是否完好，防溺水應急救護設備是否完好無損；排查出現新的隱患點、警示標志損壞的，要及時落實好整改，消除安全隱患。主動與當地黨委政府、村屯社區協調溝通，落實防溺水工作“雙線四包”責任制，加強對危險水域、重點時段的巡邏，做到及時發現，及時勸阻，及時消除隱患。各學校還要做好防溺水聯防聯控五人小組假期相互監督、相互提醒的指導，教育引導各小組成員共同遵守防溺水“六不”要求，確保學生安全。
（三）說讀書，重在控輟保學工作，確�！耙粋�都不能少”
各校要按照“不漏一戶，不少一人”的原則，采取入門入戶到人的方式，逐一核查疑似失學輟學兒童情況。對接駐村工作隊對建檔立卡貧困戶適齡兒童少年基本情況進行摸底，得到數據進行比對，形成“一個都不漏”的控輟保學新格局。加強宣傳《義務教育法》，解讀《義務教育法》賦予家長（監護人）送子女（被監護人）接受義務教育的義務與責任，增強家長的法治觀念；宣傳義務教育控輟保學政策，如發現有輟學苗頭的學生要及時做好勸返思想工作，動員其消除輟學念頭，努力克服困難完成學業。
�。ㄋ模┱劺硐�，爭創新時代筑夢人。與學生交流學習、生活情況，開展理想信念宣傳教育，幫助學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想；宣傳中華優秀傳統文化，增強未成年人文化底蘊和文化自信，倡導積極參與愛國教育活動，引導廣大未成年人熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，形成好思想、好品行、好習慣，爭做新時代好少年。
三、時間安排和活動形式
�。ㄒ唬┘以L活動時間為：20XX年7月17日—8月31日。
（二）黨員、教師家訪：各學校結合實際以黨小組等形式分組，分任務，深入家庭向家長、學生發放有關預防溺水安全知識、道路交通安全知識、疫情防控知識、控輟保學知識、掃黑除惡等《致家長、學生一封信》。
�。ㄈ┬麄鬈囘M村入戶宣傳：各學區、各學校結合實際安排宣傳車進社區、走村屯，向廣大群眾宣傳預防溺水、道路交通、疫情防控、控輟保學、掃黑除惡等知識，各學校第一責任人要親自部署開展宣傳工作。
四、活動要求
（一）提高認識，加強領導
為做好此項工作，區教育局成立20XX年暑期“萬名教師進萬家大家訪”活動領導機構。領導小組成員組成如下：
組長：XXX
副組長：XXX
領導小組負責指導學校開展家訪工作。各學區辦、學校也要相應制定本校的方案和成立工作領導小組。
�。ǘ┤珕T參與，建立機制
開展20XX年暑期“萬名教師進萬家大家訪”活動，要列入學校的重要工作，學校每個黨員都要以高度的責任感和主人翁精神帶動廣大教師積極參與到活動中來。
�。ㄈ┚慕M織、務求實效
各學校要結合實際，精心組織，全面動員，落實保障措施，組織和指導教師以高度責任感投入到這次活動中來，力爭做到學生家庭家訪全覆蓋。特別是加強對留守兒童等特殊人員的關愛和幫助，對每一名留守兒童等特殊人員安排一名黨員教師結對幫扶者，加強假期安全防范的教育。黨員教師要率先垂范帶頭參加大家訪活動。家訪前，有針對性地對學生情況進行周密的分析，明確家訪的目的，確定家訪的辦法，拿出具體的舉措；家訪時，態度和藹，講究方法，以正面肯定、積極鼓勵為主，決不允許粗暴地向家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪；家訪后，建立家訪登記制度，認真填寫《港北區20XX年暑期“萬名教師進萬家大家訪”活動登記表》，做好家訪記錄，及時總結經驗，發現問題并解決問題。學校負責填報《港北區20XX年暑期“萬名教師進萬家大家訪”活動統計表》《港北區20XX年暑期留守兒童安全教育結對幫扶安排統計表》，各學區辦、各初中、高中將活動總結、統計表以及3-5張活動照片分別于7月31日和8月31日前報送區教育局安全辦郵箱：xxx。
（四）強化督查，狠抓落實
我局將組織人員對各學區、學校組織開展20XX年暑期“萬名教師進萬家大家訪”活動情況進行督查，各中小學要督促教師認真做好家訪工作，要把教師家訪工作量化考核結果存入教師師德檔案，并作為考核教師履職的內容和評優、獎勵績效考評掛鉤。
（五）其他事項
嚴格按照當前疫情防控新形勢的工作部署要求，參加大家訪的.教師要做好個人體溫檢測，并佩戴醫用口罩，如當天有咳嗽、發熱、胸悶等癥狀應停止家訪。同時，正值主汛期，強降雨較多，在家訪過程中要注意道路交通、防地質災害等安全防范，確保安全開展工作。
學期結束萬師訪萬家工作方案2
為深入推進市教育局師德師風建設年活動，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，不斷加強和改進師德建設，提高教師師德修養，改進工作作風，維護教育良好形象，推進教育科學發展，經研究決定在全市中小學開展“萬名教師訪萬家”活動。具體實施方案如下：
一、活動宗旨
家訪是我國傳統的教育方式，曾經發揮了強大的教育作用，得到了家長和學生的普遍歡迎。隨著社會的進步和發展，人們的生活方式、通訊方式和交流方式發生了很大變化，教師深入學生家中訪談的次數逐漸減少，以會代訪、電話聯系、網絡交談及讓家長到校面談等現象比較普遍，在現代教育的今天，家訪仍是教育工作的有效途徑和必要手段。通過家訪，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯系，進一步推進師德師風建設，強化教師服務意識，提高教師育人水平，樹立教育良好形象。
二、活動主題：
關愛孩子，攜手育人。
三、家訪內容
（一）了解學生的家庭狀況、成長環境、在家表現、學習習慣和生活習慣等；
�。ǘ┫蚣议L反饋學生的學習情況及在校表現，指導家長轉變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共同制定促進學生發展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀和價值觀；
�。ㄈ┬麄鹘逃伞⒎ㄒ幒徒逃撸瑢θ罕婈P心的熱點問題做好宣傳解釋工作；
�。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W生（貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進、健康成長；
�。ㄎ澹┲v解有關學生安全教育知識，督促家長或監護人教育學生增強安全防范意識；
�。┱髑蠹议L對學校及教育部門的意見和建議等。
四、家訪形式
家訪要涵蓋本班級、學校所有學生，主要采取登門走訪的形式，原則上以班主任為主、任課教師為輔、學校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進行。因特殊情況需要的，也可結合實際，采取家校懇談會、家長報告會、家長經驗交流會等靈活多樣的形式，對家在外地的學生可用電話、互聯網等現代通訊工具或書信的形式家訪。學校要印制下發統一的《家訪記錄本》。教師家訪要做好記錄，認真填寫《家訪記錄本》。采取上門家訪形式必須有家長的親筆簽字。
五、活動步驟：
（一）準備階段（4月）
1、加強領導，積極動員。市教育局成立活動領導小組，由主要領導任組長，辦公室、人事、安全、基教、職成教、教師教育、督導、工會、教研、電教等相關科室單位為成員。各縣市區教育局、學校要高度重視，成立工作領導小組，制定實施方案，落實責任。同時要召開相關會議，積極動員，周密部署，提出工作要求。市教育局將在報紙、廣播電視等新聞媒體刊登或播出《關于開展“萬名教師訪萬家”活動致家長的一封信》，動員引導廣大家長理解支持家訪工作。
2、開展培訓。各學校要對教師家訪進行培訓和動員，培訓內容主要是家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求，同時下發《家訪記錄本》，做到人手一冊。
3、制訂計劃。各學校要統籌安排，合理制定家訪方案。班主任和任課教師要確定家訪對象，制訂家訪計劃，確定家訪時間和內容。非畢業班級班主任家訪人數不少于10人，其他任課教師家訪不少于5人，畢業班家訪人數可由學校酌情確定。校長要帶頭家訪，其他學校行政干部也要進行必要的家訪，也可有選擇地與老師一道進行家訪，力爭全部家訪。
�。ǘ┘以L階段（5月至8月底）
1、預約安排。教師按照計劃，在課余、周末、節假日等時間對家訪對象提前預約，合理安排時間。在家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識，做到態度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學生優點為主，鼓勵學生全面發展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭要進行經常性家訪，及時排解學生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。
2、做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄，并做好訪后分析。對家訪中發現的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。
3、反饋交流。家訪結束后，班主任要將家訪結果與其他任課教師進行交流，把家長的意見和建議及時向學校反饋，根據家訪情況對教育工作提出建議，共同制定促進學生發展的具體措施。同時，教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給以相應教育。各學校對征求的意見和建議要認真分析研究，制定切實可行的整改方案，限時整改。對特殊家庭學生和行為偏差學生要以班為單位建立檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。
本階段是“萬名教師訪萬家”活動主要階段，可以和準備階段同時開始。
�。ㄈ┛偨Y階段（9月至12月底）
1、征文評選。市教育局將在“萬名教師訪萬家”活動開始的同時，開展“家訪心得”征文比賽，各縣市區要層層選拔推薦，9月底前將征文交市教育局，原則上每縣市區推薦10篇文章、高新區推薦5篇、北湖區和各市直學校推薦3篇。10月份將擇優評選，年底前將獲獎征文結集出版。
2、家訪活動結束后，各縣市區教育局、學校要組織召開經驗交流會，特別要總結家訪活動對于促進提高學校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效。
六、活動要求
（一）高度重視，精心籌劃。開展“萬名教師家訪”活動，是密切師生關系，促進社會和諧穩定的'重要舉措，是做好控流保學，保障弱勢群體受教育權益的重要手段，是切實優化教育政風行風，加強師德師風建設的有力舉措，是增進師生情感，關愛學生成長的有益嘗試，是調查教育資源，把握教育形勢，破解教育難題的一次調研過程。各地各校要精心部署，廣泛動員，合理安排，扎實推進。要將本次活動與全市“解放思想跨越發展大討論”和“機關干部大規模駐村入戶、面對面談心交流”活動有機結合起來，加強協調，統籌安排。要為教師開展家訪提供條件保障，落實交通、通訊、資料檔案建設等費用，確保家訪活動安全有序。各縣市區教育局、學校主要負責人要充分發揮示范帶頭作用，引領全體教師全程參與，主動投入到活動中去。
�。ǘ﹪烂骷o律，確保實效。教師開展家訪，要嚴守工作紀律，對學生家長要熱情真誠，教師入戶家訪要切實做到“六不準”：不準向學生家長提任何不合理的要求；不準接受學生家長的吃請和借機辦私事、謀私利；不準接受學生家長饋贈的錢物；不準參與抹牌賭搏和學生家長安排的娛樂活動；不準做侵害未成年人隱私和權益的事情；不準以家訪名義進行有償家教。家訪要注意保護學生的自尊心和積極性，注意交流的方式方法，多鼓勵，多贊賞，多傾聽，創設和諧氛圍，杜絕“告狀式”家訪。
�。ㄈ⿵娀讲�，嚴格考核。各地各校要把“萬名教師訪萬家”活動作為師德考評的重要內容之一，教師完不成家訪任務的，師德考評不能定為合格，要把教師家訪作為評選師德模范、師德標兵的必備條件之一。要注意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到校校有臺帳，次次有記錄，家家可聯系。市教育局將成立督查組，采取定期抽查、隨機暗訪和開學檢查等方式，深入學校，查看活動資料，聽取活動組織、實施措施及工作效果等情況匯報�；顒宇I導小組將編發工作簡報，報道各地各校的好做法。
�。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ�。在家訪活動期間，要及時發現總結和宣傳報道家訪典型事跡、經驗及典型人物。要注意積累有關影像資料，家訪活動結束后，各縣市區教育局、市直學校要將體現家訪活動組織發動、具體實施、督促檢查和效果等情況的音像資料按時上報。教育局將對各單位開展活動情況進行督查和通報。
學期結束萬師訪萬家工作方案3
為深入推進“兩學一做”學習教育，貫徹落實“連心、強基、模范”三大工程和教育精準扶貧工作部署，促進家校教育的融合，不斷改進師德師風，樹立我省教師的良好形象，辦人民滿意的教育，經研究，決定在全省各級各類中小學校（含中等職業學校）開展“萬師訪萬家”活動。
一、活動主題
訪家庭、正教風、立師德。
二、活動目標
在堅持做好常規家訪的基礎上，開展“萬師訪萬家”活動，引導廣大黨員教師帶頭踐行“兩學一做”，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，通過實地走訪的傳統家訪方式和“互聯網+”思維下的新型家訪方式相結合，及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，幫助家長掌握教育子女的科學方法；加強學校和家庭、教師和家長的聯系，了解學生成長的環境、思想動態及校內外表現；廣泛征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，不斷提升教師服務學生水平，增強教師教書育人本領；解決學生成長中的實際困難，拉近家校距離，提高教育質量和辦學水平。
三、活動任務
1.了解掌握學生家庭情況、在家表現、學習生活習慣、成長環境（包括家庭周邊以及上放學途中安全狀況，特別是危險水域情況）等；
2.向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等；
3.宣傳學生健康成長的心理、生理等方面的知識，與家長共同探討促進學生健康成長的有效途徑，指導家長用科學的方法教育孩子；
4.告之學生安全保護事項，提醒家長認真履行安全教育和管理責任，特別提醒家長做好防溺水工作，了解教育部防溺水“六不準”致家長一封信的送達情況；
5.聽取師德師風方面的意見,推進師德師風建設。
四、工作重點
家訪活動中要特別關注六類家庭：一是留守兒童（含單親子女）家庭；二是進城務工隨遷子女家庭；三是殘疾學生家庭；四是經濟困難家庭；五是學習困難學生家庭；六是思想和學業上有重大變化的學生家庭。
五、活動形式
活動開展要以學校為主體組織實施，各學校校長為第一責任人，黨員干部及教師示范引領，班主任牽頭，科任教師參與，采取上門實地家訪的形式，并發放《家訪問卷調查表》（見附件2）。學校要創新家訪方式，使用“互聯網+”思維，對父母均在外地打工的學生，采用電話家訪，建立班級微信、QQ群等形式，加強學校與家庭的聯系。
六、活動步驟
今年集中開展“萬師訪萬家”家訪活動為期5個月，從20XX年5月開始，至9月底結束�；顒臃譃樗膫�階段進行。
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（5月）
各市、縣（區）教育局結合本地實際，制定具體活動方案，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求等。召開轄區校長會，進行動員部署。各學校成立活動工作領導小組，明確分管領導和責任部門，制定家訪活動實施方案，做好班主任和科任教師家訪工作培訓。
省教育廳將開發“江西省萬師訪萬家活動平臺”及“微信公眾號”，充分利用網絡、微信、手機端等新媒體，以家訪為紐帶，建立省、市、縣（區）、學校、班級、教師、家長信息化立體化分級管理服務平臺。各市、縣（區）教育局在5月上旬將具體活動方案上傳到“江西省萬師訪萬家活動平臺”，并完成分級管理授權。各地以縣區為單位將分管副局長、責任處（科）室負責人，各校分管副校長、處室主任，班主任和科任教師手機號碼上傳到“江西省萬師訪萬家活動平臺”，并完成平臺注冊驗證。各地要依托平臺建構即時、暢通、連心的`教育管理服務體系，不斷提升人民群眾對教育的滿意度。
�。ǘ┙M織實施階段（6-7月）
各班班主任根據學校的實施方案，制定班級家訪計劃，并通過《告家長書》、班級QQ群、微信群、短信等形式告知家長家訪活動安排，并將“平臺二維碼”發送給家長，請家長在平臺進行實名注冊。班主任和科任教師利用課余或周末進行家訪，確保2個月內對本班所有學生進行一次全覆蓋式的家訪；對部分電話家訪的家長，《家訪問卷調查》通過平臺提交。每次家訪結束，要求班主任或科任教師在平臺提交《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》及相關圖片，要求被訪家長在平臺反饋《家訪評價、感受及建議》。平臺將安排專人審核《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》、《家訪評價、感受及建議》。平臺將即時更新各地提交數量排名。
�。ㄈ┛偨Y提升階段（8月）
7月中旬前，各校對家訪活動進行總結，匯總整理教師家訪工作中的所見所聞及家長的意見和建議，提出改進學校工作的具體措施，提升學校服務質量和辦學水平�？偨Y報告報學校主管教育行政部門。
8月中旬，縣（市、區）教育局對本地家訪工作組織情況進行總結，形成書面報告報設區市教育局。8月底前，設區市、省直管縣（市）教育局對轄區內家訪工作進行總結，形成書面報告報省教育廳。江西省“萬師訪萬家活動平臺”將根據各市、縣（區）教育局提交的《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》數據進行督查評估，同時結合各地家長的評價、反饋、解決問題的措施進行評比。省教育廳師資處聯系電話：0791-86765197。
�。ㄋ模┍碚锚剟铍A段（9月）
為促進家訪活動深入開展，各設區市、省直管縣（市）教育局要在對家訪活動進行總結同時，表彰一批長期堅持，做的好的先進單位和個人，并擇優向省教育廳推薦先進單位（設區市5—8個，省直管縣市1—3個）和先進個人（設區市20—30人，省直管縣市5—8個）（附3000字以內的經驗或事跡介紹）。省教育廳將在各設區市、省直管縣（市）推薦的基礎上進行篩選，并結合各設區市、省直管縣（市）對此次家訪組織工作情況擇優進行通報表彰。
七、工作要求
（一）加強領導，周密部署。各地教育行政部門和學校要高度重視家訪活動，把開展家訪活動作為改進工作作風，提升師德水平和教育形象的大事來抓，切實加強領導。要精心制定活動實施方案，充分進行動員，周密進行部署，以校為單位組織實施。
�。ǘ┲v究方法，注重溝通。教師家訪時，要認真填寫《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》（附后），注意總結積累相關活動材料，收集整理家長對學校辦學、教師隊伍建設及教育教學工作的意見和建議，積極改進工作；要注意與家長溝通交流的方式方法，注意保護學生及家庭隱私，通報學生在校情況時要以正面為主，以鼓勵為主，避免挫傷學生自尊心。
�。ㄈ┳袷丶o律，樹好形象。要教育廣大教師在家訪中要嚴格執行“八項規定”，不接收家長的宴請和禮品，不接受家長車輛接送，不做任何有損師德師風的行為，以良好的師表形象取信于家長。
（四）建章立制，形成長效。各地各校要將家訪工作情況列入教師師德考評、績效考核以及評優晉級的重要內容之一，要建立健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法；要定期開展教師家訪活動，每學期至少要對每個學生家庭家訪一次，將教師家訪工作制度化、規范化、常態化，形成長效機制。
�。ㄎ澹⿵娀讲�，確保實效。從20XX年起，省教育廳將把各地各校家訪活動開展情況列入對市縣科學發展綜合考核以及對地方教育督導評估的重要內容，并適時組織督查組對各市、縣教育局的活動開展情況進行督查。各設區市教育局要組織督查組，對轄域內縣（市、區）學校開展家訪活動進行專項檢查；各縣（市、區）教育局要對所屬學�；顒娱_展情況進行檢查督辦，確保家訪活動扎實進行、取得實效，避免流于形式。
�。┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。各地各校要充分利用現代傳媒，通過本地教育信息網、電視臺、校園網、廣播、QQ群、微信、微博等平臺，對家訪活動進行追蹤報道，大力宣傳家訪活動中好的做法、經驗和涌現出的先進個人，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，樹立教育新形象，形成全社會共同關注學生健康成長的良好局面。
學期結束萬師訪萬家工作方案4
為進一步促進家校和諧，密切家校聯系，贏得更廣泛的社會支持，提高教育質量，根據壽光市教育局關于深入開展“萬名教師訪萬家”活動的意見，為落實教育局關于深入開展教師家訪活動，針對我校實際情況，現就進一步開展“萬名教師訪萬家”活動制訂實施方案如下：
一、指導思想
立足“以人為本、面向全體、注重實效”的指導思想，通過開展教師家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策和教育工作取得的巨大成績；及時了解學生生活、學習和思想等各方面情況；詳細掌握家長對學生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，切實破解學校教育教學工作難題，促進教育政風行風建設，辦好人民滿意的學校。
二、活動時間
20XX年4月10日-12月31日，學校認真制訂活動方案，集中開展家訪活動。
三、活動形式
家訪要注重實效，不拘泥于形式，以入戶與家長面對面交流為主，也可以采用電話、微信、短信、QQ、家訊通、電子郵件等通訊工具以及書信、家校懇談會、家長委員會等靈活多樣的形式。與學生及其家庭“零距離”溝通，進一步接觸學生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效。
四、家訪內容
（一）宣傳育人理念。廣大教師在家訪過程中要有意識地向家長宣傳學校的辦學理念、辦學特色、教育教學目標、日常管理要求等，努力使家長理解并產生認同，從而支持學校的教育教學工作，達成教育的合力，發揮出綜合效應。
�。ǘ┩怀霭踩逃�。要將學校法制安全教育的基本要求詳細向家長、學生作介紹，切實增強家長和學生的安全意識和能力，爭取家長對學校安全法制教育的積極配合，有效保障學生生命安全。
�。ㄈ┘訌娦睦磔o導。對心理存在問題的學生要通過家訪，了解學生的成長環境，通過與學生和家長零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強學生對教師的信任感，有針對性地對學生進行多種方式的心理輔導，爭取解決影響學生健康成長的心理問題。
�。ㄋ模┻M行學習指導。要做好對學生學習方面的指導，重點關注學困生、貧困生、單親生、針對學生的學習行為、習慣的特點，制定針對性強的指導預案，以導學為主，改進學習方法、提高學習效率。要引導家長轉變教育觀念，與家長共商促進學生發展的教育措施和方法。
（五）開展家庭調研。要深入了解學生家庭經濟、生活現狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學生在家的`思想狀況與表現、學習習慣和生活習慣，以便于針對學生家庭成長環境進行因材施教。
（六）促進家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長關心的熱點問題做好宣傳解釋工作。認真征求家長對學校及教育部門的意見和建議，及時予以研究、采納，不斷改進學校教育教學工作。
五、家訪任務及重點
學校根據學生人數、分布區域等因素，確定家訪任務�？偟囊笫�:對全班學生，采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪率要達到100%以上。對下列重點對象應做到必訪：
�。ㄒ唬┨厥饧彝ィㄌ乩А⒐聝�、單親、留守、外工、再婚、家長對孩子讀書漠不關心或喪失信心等）；
（二）人際適應困難的學生家庭（人際關系協調差、心理情緒不穩定、言行異常、性格特殊等）；
（三）在學習等方面存在障礙的學生家庭
六、活動要求
（一）高度重視，精心組織。學校將家訪活動作為為轉變工作作風、強化師德建設、構建和諧社會的重要舉措抓好抓實。要科學規劃，認真組織，精心安排，真正把家訪活動落到實處。要對教師進行全員培訓，讓全體教師都明確家訪活動的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等。
�。ǘ┲v究方法，注重實效。家訪前要做好充分準備，對被訪學生全面了解，明確談話主題。要注意保護學生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽，創設和諧氛圍。要從關心、愛護和鼓勵學生的角度出發，讓家長真正了解學生在校表現，教師及時了解學生在家的表現。要與家長共同商量解決的方法，并進一步探討家校合作的方式。
�。ㄈ┳鹬丶议L，樹立形象。對家長態度要誠懇，加強與家長的感情聯系，虛心接受家長的正確意見，及時向學校領導反映家長對學校教育教學工作的意見和建議。對家長因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見，要耐心誠懇地加以解釋，贏得家長對學校工作的理解和支持。走訪中，不得接受家長吃請或饋贈的禮物，樹立和維護人民教師的良好形象。
�。ㄋ模┳龊糜涗�，認真改進。進行家訪時，要認真填寫《教師家訪日志》，記錄學生家庭和個人情況，認真分析家庭教育對學生成長的影響。學校和年級要對教師收集到的意見和建議進行專門研究，拿出改進意見，采取切實可行的改進措施，取信于學生，取信于家長。
�。ㄎ澹┘訌姸讲椋_保成效。為全面掌握家訪活動的進展情況，學校建立家訪活動領導小組，由鄭良玉同志擔任組長，隋樂順同志為副組長，對聯系學校進行監督指導�；顒娱_展情況等及時向教導處匯報。
�。┳⒅匦麄鳎瑺I造氛圍。學校將積極向各級新聞媒體宣傳報道家訪活動的同時，要將在家訪活動中采取的好方法、取得的好經驗、收到的好成效、涌現出的典型人事、師生家長及社會的反響等方面內容，以簡潔生動的案例或情景描述等文體形成信息或簡訊，隨時發送。
學期結束萬師訪萬家工作方案5
為推進我市“萬師訪萬家”活動常態化制度化，促進學校、家庭、社會協同育人，根據省委教育工委、省教育廳《關于推進“萬師訪萬家”活動常態化制度化的通知》（贛教辦字〔20XX〕20號）精神，特制定本實施方案。
一、指導思想
貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，以辦人民滿意教育為宗旨，全面貫徹省委教育工委、省教育廳《江西省“萬師訪萬家”活動方案》等文件精神，推進“萬師訪萬家”活動常態化制度化，引導廣大黨員教師帶頭踐行“兩學一做”，落實教育精準扶貧工作部署，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，宣傳正確的家庭教育思想，廣泛征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，不斷改進師德師風、提升教師服務學生水平，促進家校教育的融合，樹立我市教師的良好形象。
二、主要任務
深入開展“萬師訪萬家”活動，每學期受訪學生數占本地學生總數的50%以上，每學年受訪學生覆蓋率在90%以上，推進“萬師訪萬家”活動常態化制度化，擴大家訪活動的社會效應。具體工作任務如下：
1.提升黨員教師黨性修養。各地各校要創新學校黨組織活動內容，引導黨員教師把黨性鍛煉有機融入“萬師訪萬家”活動中，全面提升中小學校黨組織建設水平。要堅持問題導向，拿出實勁、韌勁、狠勁，堅持把家訪活動融入日常、抓在經常，確保廣覆蓋、見成效。要堅持以“三會一課”為切入點，以中心組學習、民主生活會等制度為抓手，定期在支部活動上主動加強學習，不斷提高黨員干部和黨員教師對家訪活動常態化建設的思想認識，通過充分發揮黨員干部和黨員教師的先鋒模范作用，影響和改變身邊的教師，增強廣大一線教師參與常態化家訪的積極性和主動性。
2.保障學生健康成長。暑假為學生溺水、交通事故易發多發期。各地各校要以家訪活動為主渠道，加強與家長的溝通聯系，提醒指導家長履行法定監護責任，把安全管理、安全教育延伸到校外作為暑期“萬師訪萬家”活動的重要使命。要向家長面對面地進行安全提醒，送達安全警示單，宣講安全防護知識，降低學生外出遇險的可能性，特別是暑期要充分發揮“萬師訪萬家”工作中的巡查和警示作用，有計劃、有目的地組織廣大教師主動上門宣講防溺水、防交通事故知識。努力通過家校攜手、校社聯動，共同為孩子的健康成長保駕護航。
3.落實教育精準扶貧政策。各地各校要依托“萬師訪萬家”活動這一有效途徑，緊密結合教育精準扶貧要求，讓廣大教師走訪每一個貧困學生，對接每一個貧困家庭，全面準確的掌握學生的家庭情況、學業和思想變化情況，建立完善《貧困學生檔案》，扎實做到不漏一戶，不錯一個。對轄域內生活困難的學生家庭要主動準確地宣傳助學助困相關政策，并按規定上報落實。對情況特殊的貧困家庭要做好記錄并及時主動地向地方政府和相關部門匯報，積極爭取和努力協調解決一些特困學生家庭的實際困難。
4.關愛特殊群體學生。各地各校在“萬師訪萬家”活動過程中，要重點關注留守兒童家庭、單親子女家庭、進城務工隨遷子女家庭、殘疾學生家庭、經濟困難家庭、學習困難家庭、心理和學業有重大變化的學生家庭等七類人群，力爭家訪覆蓋率達100%。特別要設身處地的為留守兒童等特殊群體學生著想，向他們傾注更多的愛心,更好地幫助他們解決實際困難，使他們身心健康成長。
5.加強和改進師德師風。各地各校在開展“萬師訪萬家”活動中要引導教師重新認識孩子、重新認識自己、重新認識教育，使教師充分認識到教書育人的使命感和神圣感。要引導中青年教師樹立正確的人生觀和價值觀，在家訪過程中弘揚優良師德，展示教師風采，感知教育真諦，樹立良好形象。要不斷強化師德師風建設，讓廣大教師在家訪過程中，宣傳教育政策，展現教育成果，講好教育故事，指導家庭教育，關愛每個學生，自覺踐行“四個引路人”。
6.促進家校合作、引領和諧家風建設。各地各校要通過“萬師訪萬家”活動，拉近學校和家庭、教師和家長的距離，提高家長對學校的信任度，進一步加強學校與家庭的聯系和溝通，構建家校合作、共同育人的教育新格局。一方面要主動向家長講解家長的主體責任，傳授家庭教育科學理論和正確方法，引導廣大家長用正確的理念、科學的方法、良好的行動教育引領孩子，扭轉傳統家庭教育中的“陋習惡俗”，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉變。另一方面，要通過家訪主動把家長請進課堂，開發家長課程，邀請家長參與學校日常工作，誠懇的接受家長提出的意見與建議，樹立家庭教育與學校教育相結合的教育理念。各地各校要積極主動地開展主題校外實踐活動，通過活動改善家校關系、緩解家校矛盾、提升家校合力，使教育得到家庭的支持，獲得社會的理解，促進社會的和諧穩定。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，明確職責。“萬師訪萬家”活動是省委教育工委、省教育廳組織實施的重點工作。各縣（市、區）各學校要高度重視“萬師訪萬家”活動的常態化制度化建設，把開展活動作為改進工作作風，提升師德水平和教育形象的大事來抓，切實加強領導，制定好本地的“萬師訪萬家”活動實施方案，廣泛開展動員，周密進行部署，以校為單位組織實施。要完善工作機構，落實責任，明確職責，加強協調，確保家訪活動做到“六有三明確”，即家訪前有培訓、有計劃，家訪中有過程、有反饋，家訪后有記錄、有總結；明確家訪形式、明確家訪對象、明確幫扶策略。
（二）建章立制，樹立形象。各地各校要將家訪工作情況列為年度考核、師德考核、績效考核以及評先評優的.重要內容，建立健全家訪登記、回訪、考核和激勵等制度，對表現突出的單位和個人予以表彰，激勵學校和教師不斷提升家訪水平和實效。要建立科學合理的家訪保障機制，充分考慮教師家訪活動的工作量折算和待遇保障，對教師家訪的完成數量應折算成相應的工作量進行抵扣，對利用周末、夜晚等休息時間進行家訪的教師，學校要保障教師的人身安全，對距離較遠的要給予必要的交通保障。要定期開展教師家訪活動，每學期至少對每個學生家庭家訪一次。要嚴格家訪紀律要求，教師在家訪過程中不接收家長的宴請和禮品，不接受家長車輛接送，不做任何有損師德師風的行為，維護教師良好形象。
（三）講究方法，注重溝通。各地各校要編印《“萬師訪萬家”活動工作手冊》，確保家訪教師人手一本。教師家訪時，要認真填寫《江西省“萬師訪萬家”家訪情況記錄表》，登陸“萬師訪萬家系統”，將家訪情況上報到活動平臺，指導家長使用活動平臺進行反饋和評價。要認真收集整理家長對學校辦學、教師隊伍建設及教育教學工作的意見建議，匯總報告所在學校。要注意與家長溝通交流的方式方法，注意保護學生及家庭隱私，通報學生在校情況時要以正面為主，以鼓勵為主，避免挫傷學生自尊心。要尊重每一位學長，真誠地與他們做朋友，發揮家校共同教育的作用，培養好每一位學生。
�。ㄋ模﹪栏癖O管，營造氛圍。各級“江西省萬師訪萬家”平臺管理員要定期通過平臺對所轄區域內教師家訪完成情況予以監測，對涉及教師在家訪過程中敷衍了事、弄虛作假并造成惡劣影響的教師和學校主要領導人要進行追責，并在當年教師個人和學校的相關考核中實行“一票否決”。各地各校要加強宣傳引導，通過找亮點、樹典型、挖特色，全面總結和宣傳家訪工作中的成功做法和典型經驗。要開展評選優秀家訪教師、家訪案例、家風故事活動，充分利用現代傳媒，通過本地電視臺、報社、廣播電臺、教育信息網、校園網、QQ群、微信、微博等平臺，對家訪活動進行廣泛宣傳報道，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，形成全社會共同關注學生健康成長的良好局面。對在政府主流媒體發表報道或文章對萬師訪萬家活動進行宣傳的，各地各校要給予適當鼓勵。
（五）強化督查，確保實效。省委教育工委、省教育廳將把各地推進“萬師訪萬家”活動常態化制度化納入今年秋季開學工作督查的重要內容，我局已將“萬師訪萬家”活動納入了20XX年度縣（市、區）教育重點工作目標管理考核內容。市教育局將適時組織督查組，對各縣（市、區）和各學校推進“萬師訪萬家”活動常態化制度化工作情況進行督查。各地各校要定期開展專項督查，壓實工作責任，細化工作任務，確�！叭f師訪萬家”活動扎實開展、取得實效。
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