學校健康體檢方案

時間：2022-07-27 14:59:55 方案我要投稿

學校健康體檢方案（精選8篇）

　　為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學校健康體檢方案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校健康體檢方案（精選8篇）

　　學校健康體檢方案1

　　為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質健康水平，促進學生健康發展。根據國家教育部和體育總局頒發的《學生體質健康標準》精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導思想，結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、組織與管理

　　1、領導工作小組：

　　組長：宋其峰

　　副組長：張相利

　　組員：

　　2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。

　　3、學校《學生體質健康標準》的要求統一安排、班主任等協同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。

　　4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查，并將此工作列入學校班主任評估工作內容之中。

　　二、測試分組與測試項目

　　根據學生的生長發育規律，從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組：

　　測試數據項目為：

　　小學一、二年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

　　小學三、四年級測試項目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。

　　小學五年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。

　　三、測試、等級評定與登記

　　1、《學生體質健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。

　　2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數據和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。

　　3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執行《學生體質健康標準》的申請，經縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據。免予執行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。

　　4、因病臨時不能參加測試的學生經校醫證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。

　　5、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。

　　6、測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

　　7、學校要建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，由各學校匯總上報學區，并按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

　　8、每學年測試的原始數據和統計資料要妥善保存。學校有專人保存或統計，并定期歸入學生的體育健康檔案。

　　四、數據收集與整理上報

　　1、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質健康標準》的有關數據。(10月20日前全部上報國家素質網)

　　2、班主任負責對本學校的測試數據、評定等級進行統計分析，認真填寫有關報表。

　　五、具體要求與措施

　　1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質健康的重要性，讓教師重視學生的體質健康，讓家長支持學校的體育達標活動。

　　2、加強對《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質健康的發展。

　　3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。

　　4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質量。

　　5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。

　　六、獎勵與處罰

　　1、學校對《學生體質健康標準》實施工作要定期進行總結評比，給予獎懲，以調動全體師生的積極性。

　　2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標優秀的學生，而且注重評比經常鍛煉表現好，各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質健康標準》測試工作的有關人員工進行獎評。

　　3、學生達到《學生體質健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。

　　4、健全獎懲制度

　　(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。

　　1、學校達標合格率低于95%;

　　2、學校學生發生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。

　　(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵

　　1、實施《學生體質健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動

　　開展良好，內容豐富成績顯著;

　　2、學生體質健康檔案完善，上報數據準確及時;

　　3、無重大安全事故發生。

　　學校健康體檢方案2

　　為保障我區廣大中小學生身體健康，根據市衛生局、教育局、物價局、財政局《中小學生健康體檢實施方案》的有關精神，結合我區實際將20XX年全區中小學生健康體檢工作方案制訂如下。

　　一、體檢目的

　　1．全面了解和準確掌握中小學生生長發育與健康狀況，為研究制訂我區學校衛生發展規劃提供科學依據；

　　2．客觀評價學校衛生工作的針對性和有效性，促進學校衛生工作持續改進和整體水平不斷提升；

　　3．學校針對學生整體體檢報告反映出的問題提出具體改進措施，并落實；對問題學生協助家長進行跟蹤監測，有效改善學生的健康狀況，促進廣大學生健康成長。

　　二、體檢對象

　　全區所有小學、初中、職業中專學校在校學生（含駐區市直學校）。

　　三、健康體檢項目

　　（一）必檢項目

　　1．病史詢問

　　2．內科常規檢查：心、肺、肝、脾；

　　3．眼科檢查：視力、沙眼、結膜炎、色覺（中學新入學學生）；

　　4．口腔科檢查：牙齒、牙周；

　　5.外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結；

　　6．耳鼻咽喉科檢查：耳、鼻、扁桃體；

　　7．形體指標檢查：身高、體重、胸圍、肺活量檢測；

　　8.生理功能指標檢查：血壓；

　　9.實驗室檢查：結核菌素試驗（此項為小、初入學新生必檢）

　　（二）必要時檢查項目：（由學校根據在校學生情況確定）

　　1．肝功能：谷丙轉氨酶、膽紅素（寄宿制學生）

　　2．血常規檢查；

　　3．血型：小學入學新生；

　　四、經費來源及收費標準

　　根據文件規定，義務教育階段學生體檢費用納入學校公用經費開支，不得向學生收取。各級各類學校必檢項目，城市小學、初中一年級新生每生每年10元；農村（含縣鎮）學校分別為8元。寄宿制學生必要時增加檢查肝功能（谷丙轉氨酶4元、膽紅素4元）

　　高中階段學生健康體檢參考義務教育階段學生體檢項目、執行標準，體檢費在學生學費中支出。

　　五、組織實施

　　（一）組織領導

　　1．區衛生局會同教育局等部門成立區中小學生健康體檢質量監控領導小組，具體負責全體中小學生體檢工作的組織協調、檢查督促和質量考核。

　　2.各中小學校要嚴格按照全區統一部署，加強組織領導，落實專人具體負責此項工作的組織實施，嚴格認真做好學生健康體檢工作，建立健全學生健康檔案，在校生建檔率達到100℅，保障我區每位學生健康成長。

　　（二）任務分工

　　1.區衛生局要與教育局共同指定轄區內符合條件的醫療機構承擔學生體檢工作。

　　2.承擔學生體檢工作的醫療機構必須持有有效的《醫療機構執業許可證》。體檢機構要在區教育、衛生行政部門的領導下，按照學生健康體檢的要求，健全管理制度和工作程序，配備并提供相關學生體檢結果評價軟件，統一制定和印發我區學生健康體檢表，精心組織與實施學生體檢工作。衛生部門要組織體檢人員的業務培訓考核、技術指導和數據統計分析工作，要切實增強體檢人員的服務意識，落實精干力量，確保體檢質量。體檢人員必須持證上崗，體檢結束后使用學生健康體檢管理系統將數據進行個體和群體的統計、分析、評價，并出具體檢報告，提出健康指導意見，協助學校建立學生健康檔案。

　　3.各中小學要配合健康體檢機構按規范要求落實體檢場所，按照體檢流程完成學生體檢工作。體檢結束后在體檢機構的幫助下做好學生體檢表的建檔工作，建檔率應為100%。

　　（三）時間安排

　　20XX年學生健康體檢工作從20XX年9月中旬啟動，分3個階段實施：

　　第一階段：9月中旬為準備階段：1.落實健康體檢機構。2.各學校落實體檢場所（準備兩間空教室）、體檢流程、體檢日期。

　　第二階段：9月下旬至11月下旬為學生體檢階段（具體安排詳見附表）。

　　第三階段：20XX年12月30日前為總結上報階段，健康檢查機構及時反饋體檢結果、完成數據錄入、統計分析和匯總上報工作。

　　（四）信息反饋

　　健康體檢機構應在體檢結束后2周內，以個體評價報告單形式通過學校向受檢學生反饋體檢結果，1個月內按學校為單位以匯總報告單形式向學校反饋學生體檢結果，并針對主要存在問題提出健康指導意見；全區學校匯總報告單于查體結束后2個月內（放寒假前）反饋給區衛生局、區教育局。體檢表由學校按班級、級部有序歸檔。

　　（五）質量控制

　　1.學生進行體檢所用的醫療設備須經具有法定檢測資質的機構檢測，并使用合格的一次性醫療用品。

　　2.為保證全區學生健康體檢工作質量，學生健康體檢質量監控領導小組將組織人員在體檢期間進行巡回督導檢查，各學區也要在體檢期間對學區內各學校體檢情況進行督查，以便及時發現問題及時解決。

　　學校健康體檢方案3

　　本年度學生健康體檢即將進行，為了圓滿地組織好這項工作，特制定本實施方案:

　　一、目的意義:

　　兒童健康關系到祖國的未來，關心兒童身體健康，關注兒童的健康狀況是國家相關機構部門的一項工作職責，配合組織好這項工作是學校衛生工作的一項具體任務。

　　二、時間地點安排:

　　根據區衛生保健所統一安排時間(12月2日下午)，擬在教學樓、禮堂分科室進行體檢。

　　三、組織和分工:

　　全體學生由學校統一安排，由班主任組織分組、各班主任帶隊有序進入各科室進行體檢，各科室安排1名老師協助組織和指揮，具體分工如下:

　　1)總指揮:xx

　　副指揮:xx

　　分發體檢表:xx

　　2)各室桌凳、體操墊等布置、后勤:xx

　　3)各科室地點安排、協助教師:

　　視力:一樓衛生室xx內科:大禮堂xx

　　男外科:電腦室xx女外科:多媒體室xx

　　五官科:一樓中教室xx身高體重:一樓西教室xx

　　血壓:一樓東教室xx

　　4)班級紀律:正副班主任

　　四、具體要求和督查評比:

　　1、全體參與老師要認真對待這項工作，嚴密地組織好體檢工作;并對各班學生的體檢紀律進行評分。

　　2、全體學生要明確這項工作的重要性，懷著感恩的心感激黨和政府對少年兒童的關心和關愛，嚴肅對待，積極參與。

　　3、全體師生要聽從學校的統一安排，有序地參加體檢，不得亂穿擁擠，做到文明禮貌。

　　4、全體學生體檢前要做好個人衛生，洗好澡，剪好發，穿干凈的衣服。

　　5、學校將對參加體檢的全過程進行督查評比，對組織得好的班級進行表彰。

　　學校健康體檢方案4

　　普通高校招生體檢是普通高校招生工作的`重要環節，考生體檢信息是考生選報志愿和高校錄取的重要依據，關系到國家選拔人才的質量和考生的切身利益。為確保體檢工作平安、有序、順利、高效進行，保證體檢工作質量，結合本校實際情況，特制定本工作方案。

　　一、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、體檢時間、地點及順序安排

　　1.時間：20XX年3月15日（一天）

　　2.地點：常規體檢項目于某某學校內

　　3.順序：

　　①3月15日早上6：30全體高三學生抽血，提醒學生不能飲水、吃東西。

　　②常規體檢項目按照1—4班的順序進行。透視項目按4—1班的順序進行。

　　三、工作要求

　　（一）領導小組（包括班主任）成員工作要求

　　1、向考生宣傳高考體檢政策；

　　2、指導考生如實填寫既往病史，組織考生承諾簽名；

　　3、組織考生按時到達體檢場所參加體檢及體檢復查工作，主動維持體檢場秩序。

　　4、負責考生在體檢往返途中的安全工作；

　　5、做好考生體檢結果的組織管理工作；

　　6、指導考生根據自己的體檢結果填報專業志愿。

　　7、班主任要認真核對《體檢表》上考生照片等相關考生信息，將《體檢表》按小號到大號順序整理好交給“導醫”，由導檢員全程合理安排體檢，以防考生聚集及接觸。同時教育學生要聽從工作人員安排，有序體檢，禁止喧嘩打鬧（影響測血壓、聽力的檢查），不要擅自離開體檢現場。

　　（二）考生體檢規則

　　1、考生應在體檢開始前半小時到達體檢場所，在指定的地點安靜休息，等候編隊受檢。

　　2、考生應服從工作人員指揮，遵守紀律，保持體檢場所的清潔和安靜，不得大聲喧嘩。

　　3、考生應認真配合體檢醫師，如實回答醫師提出的問題。

　　4、考生如有意見，應通過帶隊教師向當地招生辦反映，不得直接與體檢人員糾纏，以免影響工作。

　　5、考生在體檢過程中，不得離開體檢場所。

　　6、考生應如實填寫既往病史，不得隱瞞。

　　7、考生必須全程佩戴口罩，未經允許不得摘下；體檢時不得聚集、大聲喧嘩，候檢時保持1米以上距離；體檢過程中確需取下口罩的，要提醒考生即取即戴；佩戴隱形眼鏡的考生，體檢當日必須更換為框架眼鏡。

　　四、注意事項

　　1、班主任到位。發放體檢卡、收體檢卡。

　　2、班主任隨時清點本班學生體檢情況，防止人的漏檢和項目的漏檢。

　　3、確有不參加體檢的，即不參加20XX年高考的學生，班主任手中要有考生本人和家長簽字的申請。

　　4、透視檢查時出校門口，排隊走向第二醫院，返校走原路。

　　學校健康體檢方案5

　　為切實加強學校衛生工作，保障全體學生身體健康，依據上級文件精神，結合我校實際，制訂本方案。

　　一、體檢目的

　　全面了解和準確掌握我校學生長發育與健康狀況，及早發現和消除影響學生身體健康與生長發育的問題，促進全體學生健康成長，促進學校衛生工作整體水平不斷提升。

　　二、組織領導

　　學校成立學生健康體檢工作領導小組

　　組長：林家保

　　成員：

　　領導小組下設學生健康體檢工作辦公室，負責學生健康體檢工作的日常事務。辦公室設在學生處，由學生處主任袁斐擔任學生健康體檢工作辦公室主任，成員由學生處、教務處、總務處工作人員和班主任組成。

　　三、體檢對象

　　全校所有在校學生

　　四、健康體檢時間、機構、方式安排

　　1、新生入學建立健康檔案。學校組織所有入學新生進行健康體檢，建立健康檔案。新生可在家長或監護人的陪伴下前往指定的健康體檢機構或由健康體檢機構人員前往學校進行健康體檢。

　　2、在校學生每年進行1次常規健康體檢，體檢時間在每年的下半年。

　　3、健康體檢的機構要求在縣級醫院或防疫機構。

　　4、學生健康體檢方式一般為體檢機構醫務人員到校為學生進行體檢。

　　五、學生健康體檢的流程安排

　　1、學生處負責學生體檢機構醫務人員的聯絡及接待工作；學生體檢的組織、體檢時的秩序維護工作；同時負責協助醫務人員做好體檢時的應急處理工作。

　　2、總務處負責為學生健康體檢提供場所，包括體檢場所、醫務人員休息室、學生體檢后的觀察室等；同時負責為體檢機構醫務人員提供茶水、安排就餐等后勤服務工作；

　　3、教務處負責當堂上課老師的跟班協助管理工作。

　　六、健康體檢項目

　　（一）病史詢問。

　　（二）體檢項目。

　　1.內科常規檢查：心、肺、肝、脾；

　　2.眼科檢查：視力、色覺、沙眼、結膜炎；

　　3.口腔科檢查：牙齒、牙周；

　　4.外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結；

　　5.形體指標檢查：身高、體重、胸圍、營養評價；

　　6.機能指標檢查：肺活量、脈搏、血壓；

　　7.實驗室檢查：

　　（1）血紅蛋白

　　（2）結核菌素試驗；

　　（3）肝功能、谷丙轉氨酶、膽紅素。

　　七、健康檢查結果反饋與檔案管理

　　1、健康體檢機構以個體報告單形式向學生反饋健康體檢結果；以學校匯總報告單形式向學校反饋學生體檢結果。

　　2、個體報告單內容應包括學生個體體檢項目的客觀結果、對體檢結果的綜合評價以及健康指導建議；

　　3、學校匯總報告單內容應包括學校不同年級男女生的生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率，不同年級存在的主要健康問題以及健康指導意見；

　　4、學校應將學生健康檔案納入學校檔案管理內容，實行學生健康體檢資料臺賬管理制度；應根據學生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見，研究制訂促進學生健康的措施，有針對性地開展促進學生健康的各項工作。

　　八、健康體檢經費及管理

　　學生健康體檢費用標準和解決辦法，依照上級文件精神執行。

　　學校健康體檢方案6

　　一、活動主題

　　關愛健康助學子、京順愛心校園行

　　二、活動內容

　　（一）免費為1000名貧困大學生進行體檢。體檢項目包括眼科、內科、外科、心電圖、胸透、乙肝五項、血常規。

　　（二）免費發放大學生健康知識宣傳手冊。

　　（三）開通大學生健康保健咨詢熱線。

　　（四）為1000名體檢大學生發放價值200元的京順就診卡。（此卡專人專用）

　　（五）免費為校園制作三折頁。

　　三、活動實施時間及形式

　　20XX年4月9日舉行“貧困大學生健康體檢公益活動”的啟動儀式，（人文大學）。屆時請校方和院方領導講話，簽訂此次活動合作協議，宣布此次活動正式開始。以后每周利用周六、周日完成100名大學生的體檢。共分10次完成對1000名貧困大學生的體檢。活動啟動儀式的媒體及區市級相關部門領導由校方負責邀請。

　　四、活動的組織實施

　　整個活動由院方和校方共同組織實施。

　　院方負責體檢接待，制作和發放宣傳手冊、就診卡、愛心警示語，開通健康咨詢熱線。

　　校方負責1000名貧困大學生的遴選，提供學生的詳細資料，負責帶隊的老師，校車輸送與接回，聯系媒體、區市級相關部門領導以及在校內對北京京順醫院此項公益活動的宣傳報道，愛心警示語在校園的張貼。

　　院方負責人：

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　校方負責人：

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　學校健康體檢方案7

　　為進一步做好我校中小學生健康體檢工作，掌握學生健康狀況和生長發育情況，保障學生健康成長，根據《上海市中小學生健康體檢實施辦法（試行）的通知》（滬衛醫政[20XX]69號）文件和《關于組織開展閔行區中小學生健康體檢的通知》（閔教字[20XX]147號）文件的精神，結合我校實際，特制定以下方案。

　　一、體檢時間

　　20XX年5月9日、10日、13日、14日

　　二、體檢對象

　　所有在校就讀的學生。（初三畢業班學生除外）

　　三、體檢項目

　　血色素、眼科（辨色力、斜視、沙眼）、五官科（聽力檢查、嗅覺檢查、外耳、內耳、鼻腔、咽喉部、扁桃體、五官科病史詢問）、口腔科常規檢查（牙齒及牙周）、內科（血壓測量、心臟聽診、肺部聽診、肝脾腹觸診）、外科（身高、體重測量、腰臀圍測量、脊柱檢查、平足檢查、殘缺畸形檢查等）、既往病史詢問;尿常規（小學一年級和初中預備班）、糞查蛔蟲卵（小學一年級）、寄宿制學生另加檢查項目：血清丙氨酸氨基轉移酶。

　　四、體檢流程及要求

　　1、體檢當天遵循以下流程通知學生:社區衛生服務中心——季霞婷——年級組長——班主任;

　　2、接到通知的班級，請學生帶好本人填寫好的體檢表，由班主任帶至相應教室，有序進行體檢;

　　五、前期準備工作

　　1、準備各班級學生名單——5月3日前：曾麗

　　2、擬定、印制告家長書——5月3日前：季霞婷

　　3、印制中小學生體檢表——5月3日前：季霞婷

　　4、查收集尿杯、集尿管、大便標本盒、條形碼標簽——5月3日前：季霞婷

　　5、召開1-8年級組長、班主任會——5月6日13：00：曾麗、金燕連、王閩

　　6、準備相對獨立的大教室3間，屏風1個，紙簍3個，適量垃圾袋，掃帚1把，課桌椅30套，放置在教室里的標本的紙箱18個。5月7日前顧明德每間體檢教室放置課桌椅10套;一年級每個教室放置標本的紙箱2個，六年級每個教室放置標本的紙箱1個

　　7、按樣管要求粘貼集尿管條形碼標簽——5月8日下發前：班主任：

　　條形碼打印名單如與班級實際人數不符，無條碼的學生請班主任自行粘貼標簽，分別注明姓名、班級、性別；