兒童節(jié)的活動方案

時間：2022-07-12 14:16:43 方案我要投稿

兒童節(jié)的活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的兒童節(jié)的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的活動方案

兒童節(jié)的活動方案1

　　活動主題：今天，爸爸媽媽陪我過六一

　　活動內(nèi)容：親子互動(一起體驗童年樂趣)

　　活動口號：我的節(jié)日，爸爸媽媽一起來

　　活動時間：20xx年6月1日上午9:00 — 11:30

　　活動地點：湖光山舍田園農(nóng)莊文化廣場

　　由父母和孩子共同完成一個小游戲。現(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的

　　關(guān)心可能會相對于來要少一點，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結(jié)的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。

　　親子互動游戲：

　　(1)團結(jié)向前

　　以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程。【一輪5個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊康樂通玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　(2) 親親我的寶貝

　　小朋友們排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手辨認自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

　　送小禮品

　　參加活動的顧客，贈送一個小禮品【如：卡通筆，玩具(這段時間比較火爆的動畫片《喜洋洋與灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

　　贈送小蛋糕

　　對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。

　　【負責贈送的服務員面帶微笑，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務，自然也能得到他們的肯定。

　　(3)開心菜園

　　做完游戲后，就到了下一站，到開心菜園里種菜，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農(nóng)場主的樂趣，同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀念他們的節(jié)日!

　　來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

　　拍照留念：

　　為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點，給游人參觀并且參與。

　　例：以上圖形式制作兒童節(jié)文化墻

　　背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲

　　《讀書郎》《歌聲與微笑》《世上只有媽媽好》《好爸爸，壞爸爸》《少年先鋒隊》《小兔乖乖》《每當我走過老師的窗前》《外婆橋》《我們多么幸福》《愛我你就抱抱我》《別看我只是一只羊》

　　活動裝飾：

　　(1)裝飾氣球、塑料向日葵

　　(2)背景音樂

　　(3)宣傳海報(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)

　　(4)橫幅2 條：熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)

　　國海.湖光山色田園農(nóng)莊我我勞動我快樂

　　(5)彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié)

　　費用預算(成本需實際核算)：

　　1、裝飾氣球、塑料向日葵

　　2、背景音樂

　　3、橫幅 2-3條

　　4、兒童小玩具

　　5、小蛋糕

　　6、獎品(農(nóng)莊康樂通玩套票)

　　消費群體：以學校和社區(qū)為主,進行宣傳，以團體的形式參加。

　　前期媒體投放：

　　《三只熊》

　　1、報紙廣告，在南昌晚報投放1/6版面的廣告宣傳。

　　2、網(wǎng)絡宣傳，在各個網(wǎng)站上發(fā)布活動消息。

　　預期效果：

　　(1)活動具有吸引孩子的特點，以此來帶動家長來農(nóng)莊消費，提高在同行業(yè)中的競爭力。

　　(2)通過這次的情感訴求的公益活動營銷來最快的進入消費者的的思維。

兒童節(jié)的活動方案2

　　“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了，讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“我的六一，我的快樂”系列主題活動作如下安排。

　　一、活動主題：

　　慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日

　　三、活動地點：

　　學校禮堂

　　四、活動形式：

　　1、發(fā)展新隊員。

　　2、文藝匯演活動

　　五、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。

　　（1）新生入隊名單

　　（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習

　　（3）新老隊員代表講話稿

　　2、文藝匯演活動

　　（1）每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

　　（2）少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。

　　（3）學校定于5月30日下午進行彩排。

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

兒童節(jié)的活動方案3

　　一、目的

　　為了慶祝“六一”，豐富校園生活，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，為全體學生生鋪設一個一展身手的平臺

　　二、活動流程

　　1、慶祝大會8：10---9：00

　　2、校園趣味運動會9：10---11：05

　　3、班級自主活動12：30---14：50

　　三、具體安排

　　1、5月14日----5月18日：宣傳準備階段

　　2、5月21日班級自主活動方案和參加趣味運動會名單上交

　　3、5月21日----5月29日：活動項目準備階段

　　4、5月30日：六一慶祝活動布置會

　　5、6月1日：六一慶祝活動

　　附件1：校園趣味運動會活動具體細則

　　一、拔河比賽

　　參賽形式：以班為單位參賽

　　要求：

　　（1）參賽人數(shù)：參賽名單班主任自定（不用上交）

　　一、六年級每班30人（男生15人，女生15人）其它學生為啦啦隊

　　二、四、五年級每班26人（男生13人，女生13人）其它學生為啦啦隊

　　三年級每班20人（男生10人，女生10人）其它學生為啦啦隊

　　（2）參賽方法：握繩采用分組兩側(cè)、前后、混合式。

　　（3）獎勵方法：三局兩勝同年級兩個班比，獲勝班級贏得大包獎品，另一個班級獲小包獎品

　　（4）參賽順序：按年級由高到低（六年級——一年級）

　　（5）班主任要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊。

　　（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發(fā)揚團結(jié)互助的精神。

　　（7）教師參賽隊伍，共分2組：二、三樓混合辦公室，一樓、行政一（1）混和辦公室，分組進行比賽，并對參賽小組進行獎勵。

　　二、乒乓球挑戰(zhàn)賽

　　1、比賽項目：男子單打女子單打原地對空托乒乓球（一、二年級）

　　2、比賽方式：

　　（1）分組比賽：低年級組（一、二年級）

　　中年級組（三、四年級）

　　高年級組（五、六年級）

　　（2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方繼續(xù)比賽，輸方換下一位選手參加比賽，贏一場發(fā)一個小獎品。

　　（3）低年級組能原地對空托乒乓球20個以上就可獲得一個小獎品

　　八、比賽規(guī)則

　　1、單場比賽采用一局定勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。在一局比賽中

　　先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。

　　2、攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，當達到10平時應采用輪換發(fā)球法，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。

　　3、比賽所用球拍均自備。

　　三、花樣跳繩

　　1、比賽內(nèi)容：除“正一搖雙腳一跳”外均屬于花樣跳繩，如：

　　（1）正2搖雙腳跳

（2）反搖雙腳跳

（3）正搖單腳交換跳

　　（4）反搖單腳交換跳

（5）正搖活編花跳

（6）正搖固定編花跳等

　　2、獎勵方法：每位選手一種花式必須連續(xù)完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。

　　3、比賽所用跳繩均自備。

　　四、玩轉(zhuǎn)魔方比賽

　　規(guī)則：

　　1、比賽時間限定在10分鐘內(nèi)，超時視為“未完成”。

　　2、打亂：比賽前魔方由參賽選手互相打亂后，經(jīng)裁判員檢查并說比賽開始后，方可進行比賽。

　　3、獎勵方法：完成一層還原，獎勵一個小獎品；完成二層還原，獎勵2個小獎品；以此類推。

　　4、參賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備。

　　五、現(xiàn)場繪畫比賽

　　比賽具體內(nèi)容以及要求：

　　1、參賽選手自己創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、()色彩和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當場完成。

　　2、所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名及班級。

　　3、學校將統(tǒng)一提供鉛畫紙一張，其他由學生自己準備。比如：水彩筆、水粉、油畫棒等學生自己準備

　　4、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優(yōu)秀作品展示。

　　六、現(xiàn)場書法比賽

　　比賽相關(guān)要求：

　　1、工具準備：

　　硬筆：低段自帶2B鉛筆，自帶自帶高段黑色鋼筆，紙張統(tǒng)一下發(fā)。

　　2、紙張規(guī)格：低段：四尺對開（70*70），高段軟筆：四尺對開（140*35）。

　　3、比賽內(nèi)容：現(xiàn)場下發(fā)。

　　4、軟筆硬筆書寫字體不限。

　　5、獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優(yōu)秀作品展示。

　　七、五人六足跑比賽（預備：若時間允許就進行，否則取消。）

　　比賽方法：

　　1、每班派10人參加比賽（男女不限）。

　　2、每班分成2組，每組5人，同一組的成員相鄰的兩條腿用繩子緊緊綁在一起，變成５人６條腿，形成一個整體的大“一”字型向前邁進。比賽距離為50米，先到終點線為獲勝方。

　　注：時間允許2組都比，時間緊只比1組（由班主任自定哪組）

　　3、參賽順序：按年級由低到高（一年級——六年級）

　　競賽要求：

　　１、比賽用繩子由學校統(tǒng)一提供，每組比賽完后班主任應立刻收齊繩子，保證交給體育組負責老師，保證比賽順利進行。

　　２、每組隊員間的繩子必須緊緊地綁在膝蓋與踝關(guān)節(jié)之間任意一處。

　　３、每組接力隊員起跑時超出跑道線判為犯規(guī)并取消成績。

　　４、如中途繩子脫落必須回到脫落地點綁好后重新前進。

　　５、每組有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一組隊員才能起跑。

　　6、此項目具有一定危險性，請各班熟練練習，以免發(fā)生意外。

　　八、教師排球發(fā)球賽

兒童節(jié)的活動方案4

　　目的：

　　1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。

　　2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

　　3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。

　　4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。

　　地點：

　　xx社區(qū)。

　　對象：

　　0～18歲少年兒童。

　　時間：

　　6月1日下午。

　　主題：

　　尋別樣童年。

　　現(xiàn)場布置：

　　1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)。”

　　2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置。

　　3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場。

　　4、背景音樂：全天播放兒歌。

　　活動一：尋童年親子游樂園

　　1、搬運專家

　　游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

　　物品準備：x個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張。

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　活動二：尋成長智力大比拼

　　1、我家的孩子在哪里

　　游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉(zhuǎn)x圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過障礙。

　　游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。

　　2、泡泡糖

　　游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

　　3、氣球炸彈

　　游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

　　4、連環(huán)猜

　　游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內(nèi)容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始。

　　凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

　　好了，關(guān)于社區(qū)慶六一兒童節(jié)活動方案就先到這里，最后祝小朋友們節(jié)日快樂。

兒童節(jié)的活動方案5

　　一、活動主題：

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、交通方式：

　　五、活動內(nèi)容：

　　★“小舞臺.大夢想”才藝表演

　　★“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

　　★“有愛.有家”家庭互動

　　六、報名時間及方式：

　　1、原則上全班參加；

　　2、請家長于xx年5月21日前，將參加人數(shù)報給組長；組長統(tǒng)計時將家長和小孩分開統(tǒng)計；

　　3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數(shù)報給吳佳璐媽媽。

　　七、費用：

　　每人預收100元活動經(jīng)費，如一個家庭（兩大一小）參加，需交納300元；活動結(jié)束后，根據(jù)實際消費，多退少補。

　　活動經(jīng)費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

　　八、準備事項：

　　請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節(jié)禮物，活動當天有贈送禮物環(huán)節(jié)。

　　九、自愿者招募：

　　本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與！

　　由于活動內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：

　　1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內(nèi)容：

　　才藝表演環(huán)節(jié)的節(jié)目征集、主持人、節(jié)目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等；

　　2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內(nèi)容：

　　親子游戲環(huán)節(jié)的設計和實施，場地布置等；

　　3、后勤工作

　　采購活動獎品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂銜接（如就餐/休息區(qū)/音響設備等）。

　　4、宣傳工作

　　現(xiàn)場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。

　　請各位家長根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來！

　　志愿者報名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華（13908170842），報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。

　　如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持！

　　十、才藝表演節(jié)目征集：

　　“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。

　　才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。

　　請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節(jié)目和1個家長節(jié)目，但要確保每個孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導演組將根據(jù)活動時間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

　　附：路線圖

　　從嬌子立交往三圣鄉(xiāng)方向直行，過紅砂村，過繞城高速后，第一個丁字路口右轉(zhuǎn)（路口有荷塘月色右轉(zhuǎn)的指示牌）；右轉(zhuǎn)后直行2分鐘左右，右邊即是電影公社。如停車場停不下，可依次停放在路邊。

　　xx級一班家委會

　　xx年5月20日

兒童節(jié)的活動方案6

　　一、活動主題

　　六一我當家

　　二、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　三、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動目的

　　1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

　　2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

　　3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

　　四、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案主要內(nèi)容

　　在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

　　五、活慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案動具體步驟安排

　　（一）第一階段：時間：x月x日至x月x日

　　1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

　　2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在x月x日至x月x日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

　　3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

　　4、x月xx，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據(jù)報名表，從每個學齡段中挑選xxxx兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

　　5、挑選工作結(jié)束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯(lián)系到，則從候補名單中再選。盡量保證xxx位的參賽數(shù)量。

　　（二）慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案第二階段：時間：x月x日至x月x日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段

　　x月x日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每個時間段，在各學齡段各有xx名選手參加活動。

　　1、每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以根據(jù)自己的實際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。

　　2、在選手進入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。

　　3、家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。

　　4、家長必須在x月x日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進行評獎

　　5、購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業(yè)員、收銀員、實際支付等項目。

　　（三）慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案獎項設置

　　1、最和諧家庭獎（五名）：各獎xxx元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學齡段分別評選）

　　2、最有眼光獎（五名）：各獎xxx元購物券一張評選辦法：根據(jù)購物卡上實際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。

　　3、最佳小當家獎（一名）：獎xxx元購物券一張評選辦法：購物卡上實際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）

　　六、慶六一兒童節(jié)促銷經(jīng)營活動方案附屬活動

　　1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場游藝廳憑券免費領取10枚游戲幣。

　　七、活動注意事項

　　1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經(jīng)過嚴格挑選。

　　2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品。

　　3、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果。

兒童節(jié)的活動方案7

　　活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”。

　　活動目標：

　　1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。

　　2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。活動時間：

　　20xx-6-1上午

　　活動準備：每班準備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

　　活動過程：

　　一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。

　　二、節(jié)目表演：

　　幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

　　1.大合唱

　　小一班：

　　小二班：六一到，多快樂

　　2.小一班舞蹈：

　　3.小二班舞蹈：老師親媽媽親

　　三、游戲：（以班級為小組進行活動，根據(jù)時間玩相應的游戲項目，適當給予小獎勵）

　　1.搶椅子

　　準備：椅子若干，音樂

　　規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

　　2.拼圖

　　提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時間內(nèi)誰完成得多誰就勝利。

　　3.折衣服比賽

　　規(guī)則：分三組，看哪組先將1條衣服疊好，接力進行。

兒童節(jié)的活動方案8

一、活動意義：

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。

二、活動安排：

　　1、總體規(guī)劃。(年級組)

　　2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)

　　3、班級文化布置。(班主任)

　　4、宣傳發(fā)動、組織。(年級組各科老師)

　　5、后勤保障。(年級組)

　　6、攝影。(各班班主任、年級網(wǎng)管)

　　8、趣味運動會。(年級體育老師)

三、時間安排：

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

　　4、6月1日年級舉行慶祝活動。

四、主要活動設想：

　　1、表彰班級各類優(yōu)秀學生。

　　2、班級內(nèi)文藝活動表演。

　　(1)開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。

　　(2)器樂表演。

　　(3)兒童合唱隊表演。

　　4、趣味運動會：

　　(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

　　(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;

　　(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

　　(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;

　　(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據(jù)實際條件決定是否觀看)

五、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

兒童節(jié)的活動方案9

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個愉快的節(jié)日。

　　2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。

　　3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

　　4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關(guān)系。

　　參加人員：老師、學生、家長

　　活動地點：--橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱，采取室內(nèi)活動)

　　活動時間：20--年6月1日中午12:30—17:00

　　報名方式：采取自愿報名(由賀--媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名)

　　活動流程：

　　一、愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結(jié)賬。

　　二、親子活動。

　　1、用演出的形式，讓每個同學都有表現(xiàn)的機會，提高同學們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學生各準備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎品)

　　2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。

　　3、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》

　　參加游戲的同學把鞋子脫下來放好

　　玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

兒童節(jié)的活動方案10

　　“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動領導小組：組長：王校長組員：徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員二、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：

　　學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：

　　8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：

　　兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：

　　家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：

　　在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車游戲方法：

　　在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：

　　兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　兒童節(jié)開展一些活動，也是一種鍛煉兒童的一種很好的方式，在兒童節(jié)的時候，開展一些好玩的活動，也是一個不錯的想法!

兒童節(jié)的活動方案11

　　為慶祝“六一兒童節(jié)”，讓孩子過一個快樂的'六一，同時結(jié)合科普教育特色，提高學生的科學素養(yǎng)，我校區(qū)擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。

　　【活動時間】

　　【活動項目、地點及負責人】

　　1、七巧板拼搭

　　規(guī)則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案），即得分。

　　負責老師：

　　活動地點：

　　2、開心農(nóng)場

　　規(guī)則：學生能認出開心農(nóng)場中的3樣植物即得分。

　　負責老師：

　　活動地點：學校五樓的開心農(nóng)場

　　3、看誰開得直

　　規(guī)則：給學生提供直線車一輛，學生能在規(guī)定的長方形線內(nèi)開10米遠即得分。

　　負責老師：

　　活動地點：一樓圓廳

　　4、給動物分類（適合低段）

　　規(guī)則：給你一個電路游戲板，游戲板的一側(cè)寫著一些動物的名稱，另一側(cè)寫著動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。

　　負責老師：

　　活動地點：

　　5、奇妙的飛鏢

　　規(guī)則：學生帶著自己設計的飛鏢，站在指定的圈內(nèi)，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢后，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最后飛回學生所站的圓圈內(nèi)，即得分。

　　負責老師：xx

　　活動地點：xx

　　6、誰能分得清

　　規(guī)則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規(guī)定的時間內(nèi)找出熟雞蛋即得分。

　　負責老師：xx

　　活動地點：xx

　　7、紙飛機留空賽

　　規(guī)則：給學生提供4K的紙一張，請學生現(xiàn)場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。

　　負責老師：xx

　　活動地點：xx

　　8、視覺游戲

　　規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。

　　如：黃紅綠紫藍橙黑

　　負責老師：

　　活動地點：

　　9、手不能抖

　　規(guī)則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。

　　負責老師：xx

　　活動地點：xx

　　10、記憶力大挑戰(zhàn)

　　規(guī)則：5秒之內(nèi)找對亮燈的水果，并按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。

　　負責老師：xx

　　活動地點：xx

兒童節(jié)的活動方案12

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保

　　2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。

　　c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

　　（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

　　a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。

　　（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

　　a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

　　b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

　　c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

　　（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結(jié)對子游園

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

　　（3）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。五、活動時間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

　　5月26日：巧手兒比賽；

　　5月27日：小能人比賽；

　　5月30日：巧嘴兒比賽；

　　6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）

　　六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

　　時間：5月26日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。

兒童節(jié)的活動方案13

　　一、指導思想

　　一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、組織形式

　　以學校為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、xx月xx日擬訂方案；

　　2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排；

　　3、xx月xx日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；

　　4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作；

　　5、xx月31日下午進行六一活動的彩排；

　　6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

　　六、活動內(nèi)容

　　（一）慶六一征文活動

　　1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

　　2、展出形式：以小報形式或制作展板

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優(yōu)向《xxxx晨刊》投稿。

　　4、交作文時間：xx月xx日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　（二）慶六一（圖畫）手抄報展

　　1、設計時間：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

　　4、作品上交時間xx月xx日。

　　5、負責人：各年級班主任。

　　（三）慶六一書法展

　　1、活動時間：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地點：學校展板。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。

　　4、作品上交時間xx月xx日。

　　5、負責人：各年級語文老師。

　　（四）慶六一文藝聯(lián)歡會

　　1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節(jié)課。

　　2、活動地點：學校教室前廣場。

　　3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目；xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

　　5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

兒童節(jié)的活動方案14

　　隨著“六一”兒童節(jié)的臨近，不由得使人們追憶起了快樂的童年時代，為使大家重溫及感受往日的“童真”“童趣”所帶來的快樂，故擬在酒店園區(qū)內(nèi)舉辦“六一”兒童節(jié)親子游園活動，在活動中促進孩子和家長的感情培養(yǎng)，實現(xiàn)共享天倫之樂，與子同樂的目的。

　　時下人們生活節(jié)奏加快，不少家長沒有時間陪子女，已成為生活中的一件憾事，正好“六一”來臨，小長假為家長及孩子創(chuàng)造出游環(huán)境條件顯得尤為重要。

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日-x月x日。

　　二、活動地點

　　xx森林溫泉度假酒店園區(qū)。

　　三、活動主題

　　“盡享六一溫情假期”xx森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動。

　　四、參與成員

　　本地家庭為主

　　五、活動內(nèi)容

　　親子游園活動：（時間：x月x日-x月x日）

　　1、集體項目

　　以家庭為一單位，需家長參與。

　　（1）放風箏比賽

　　規(guī)則：一家三口，選10對（或以上）家庭，同時起放風箏，20分鐘止，選出飛得最遠的家庭。獎品：第一名兒童卡通書包；第二名卡通彩筆套裝；第三名各色卡通貼紙。

　　（2）筷子夾乒乓球傳遞比賽

　　規(guī)則：以家庭為一個單位，組織本家庭成員（3人）用筷子夾住乒乓球，通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘為限，到達最后右面盆子的乒乓球數(shù)量多者為勝出（不準用手或其它輔助工具）。3個家庭1組，分6組，選各小組第一發(fā)獎。獎品：卡通文具套盒。

　　（3）拔河比賽（兒童按年齡分組）

　　規(guī)則：三口之家，一家對一家，2個家庭為1組，分6組，選小組優(yōu)勝者發(fā)獎。獎品：卡通文具套盒。

　　2、個人單項

　　以個人為單位，分成人組、兒童組（按年齡分組）。

　　（1）跳繩

　　（2）踢毽子

　　規(guī)則：選出4人1組，分6組，1分鐘內(nèi)數(shù)量多著勝出，每小組第一有獎。獎品：卡通文具套盒。

　　3、輔助活動

　　（1）森林尋寶

　　獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等。

　　（2）貼“鼻子”

　　準備：娃娃頭像，取“鼻”專用。

　　規(guī)則：把游戲者的眼睛蒙上，從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。

　　（3）謎語競猜

　　（4）兒童手工沙畫

　　注：（2）、（3）、（4）活動參與獎：各種動物掛件1個。

　　4、優(yōu)惠套餐：“六一”特推出一家三口套票活動（門票+自助餐+泡溫泉）xxx元/次；團隊20人起（含20人），單人套票（門票+自助餐+溫泉）xxx/人/次；單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的家庭免場地費。

　　六、活動推廣方式

　　1、廣告宣傳：園內(nèi)外條幅、發(fā)放宣傳單頁及活動內(nèi)容。

　　2、媒體宣傳：網(wǎng)站、貼吧論壇廣告；電視臺滾動字幕廣告。

　　3、微信、微博宣傳：通過微信微博平臺圈內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)。

　　七、活動經(jīng)費

　　xxx元。

兒童節(jié)的活動方案15

　　為培養(yǎng)社區(qū)內(nèi)幼兒的動手能力，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂趣，XX社區(qū)通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一，使家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　活動一：親子創(chuàng)意畫

　　一、活動主題：暢想

　　二、作品要求：

　　1.作品內(nèi)容，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界，繪畫種類不限。

　　2.材料提供：畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

　　3.作品以家庭親子合作的形式制作。

　　三、活動時間：20xx年5月28日

　　四、活動地點：XX社區(qū)活動室

　　五、活動形式：

　　在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限。

　　活動結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。

　　活動二：親子創(chuàng)意紙袋DIY