線下創(chuàng)意活動策劃方案

時間：2022-09-17 17:31:14 方案我要投稿

線下創(chuàng)意活動策劃方案（通用11篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的線下創(chuàng)意活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

線下創(chuàng)意活動策劃方案（通用11篇）

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇1

　　活動設(shè)計意圖

　　又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。

　　活動目標(biāo)

　　1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　端午節(jié)的故事；

　　做香包的材料：香料、布等；

　　包粽子的糯米、葦葉；

　　活動過程

　　一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

　　1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

　　3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護兒童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品

　　三、親子共制香包

　　1、幼兒與家長一起制作香包

　　2、幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。

　　四、活動結(jié)束。

　　在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)知識分享

　　1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

　　(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

　　①五月五，是端陽；龍船雙雙鬧長江；兩邊坐著劃船手；中間坐著打鼓郎；咚咚鏘；咚咚鏘；咚咚咚咚鏘。

　　②五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　③五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。

　　④粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。

　　⑤雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。

　　(三)動手操作

　　各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。

　　(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

　　1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)；

　　2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料；張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等；

　　3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

　　(五)家長工作：

　　1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗；

　　2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)咸鴨蛋等過節(jié)物品；

　　3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道；

　　4、參加班級的包粽子等活動。

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇2

　　活動主題：

　　“環(huán)保與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”DIY手工制作大賽

　　主辦單位：

　　西安工程大學(xué)

　　活動時間：

　　20xx年12月1日—20xx年12月15日

　　活動地點：

　　西安工程大學(xué)食堂廣場

　　活動對象：

　　全體西安工程大學(xué)學(xué)生

　　一、活動目的與意義：

　　本次大賽旨在增強當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)其創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)其實踐能力，豐富校園的文化氣息，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬文化交流內(nèi)容，豐富學(xué)生們的課余文化生活。

　　二、活動要求：

　　本次DIY創(chuàng)意大賽希望同學(xué)們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，自己動手設(shè)計并制作富有創(chuàng)意的DIY作品。作品不限主題，不限類型，要有內(nèi)涵，有創(chuàng)意，作品提交需附上作品簡介，包括靈感來源，設(shè)計理念和制作過程。

　　三、活動安排

　　1.12月1日——12月3日：前期宣傳

　　2.12月4日——5日：參賽報名

　　3.12月6日——10日：作品制作

　　4.12月11日——12月12日：上交作品

　　5.12月13日——12月14：作品展示及評選

　　6.12月15日：優(yōu)秀作品表彰

　　四、活動流程

　　1.前期宣傳(12月1日——12月3日)

　　(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在西安工程大學(xué)的貼吧里進行宣傳。

　　(2)橫幅宣傳

　　主題橫幅：“DIY與創(chuàng)意碰撞，生活與藝術(shù)結(jié)合”

　　(3)展板宣傳

　　宣傳展板將在12月1日——3日展示在西安工程大學(xué)食堂廣場中央。

　　(4)海報宣傳

　　2.參賽報名(12月4日——5日)

　　(1)收報名表：由參賽同學(xué)將填寫好的報名表交到食堂廣場指定地點。

　　(2)報名表匯總：團隊將報名表匯總。

　　4.作品制作(12月6日——12月10日)

　　參賽同學(xué)DIY創(chuàng)意作品制作。

　　5.上交作品(12月11日)

　　要求：由本人將作品于12月11日12：00——17：00交到時代廣場指定地點，并附帶一份簡介(包括作品圖片，作品靈感來源，設(shè)計理念和制作過程，以word文檔形式打印出來)

　　6.作品展示及評選(12月12日——12月14日)

　　(1)12月12日8：00——13：00作品將在時代廣場上進行展示，前來觀看的同學(xué)可以為每個作品打分，打分條由學(xué)生會會員發(fā)放并收集整理，以供評獎選優(yōu)參考。

　　(2)12月13日——12月14日在教室進行評選，由團隊成員為每個作品打分，最后評選出優(yōu)秀作品。

　　評選規(guī)則：

　　1、作品具有一定的難度，不可過于簡單。

　　2、作品具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性；

　　3、作品做工精致、整體視覺感好。

　　4、優(yōu)秀作品表彰(12月15日)

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇3

　　一、活動主題

　　為了促進同學(xué)間的交流與合作，提高同學(xué)們的動手潛力。讓同學(xué)們更加了解美食的文化。豐富業(yè)余活動，擁有一個完美的大學(xué)生活。

　　以班級或部門為單位，各小組出一個攤位的美食，各小組所出的美食盡量不同，構(gòu)成競爭。而未參與制作美食的同學(xué)，則能夠以顧客的身份到各個攤位購買美食。最后讓品嘗的同學(xué)投票，選出最美味的美食，授以美食小組的稱號。

　　二、活動經(jīng)費

　　活動經(jīng)費由各小組準(zhǔn)備，由各小組自行決定。經(jīng)費可在出售過程收回。

　　三、社會影響

　　吸引其他校園學(xué)生來我校參觀，并參與活動。提高校園聲譽，擴大校園影響。

　　四、活動優(yōu)勢

　　美食是大學(xué)生生活中必不可少的部分，能夠吸引大部分學(xué)生前來參加，并參與其中。美食文化是中國幾千年傳承的文化，是大部分人樂于關(guān)心的話題。

　　五、可能遇到的問題

　　1、天氣原因

　　下雨天，則可臨時改變活動場地。

　　天氣過熱，能夠免費為同學(xué)帶給一些礦泉水。

　　2、人為原因

　　參與人員突然出現(xiàn)身體不適，則可用小組中其他空閑人員代替，或向其他小組借人。

　　有小組人員與前來參觀的學(xué)生產(chǎn)生糾紛，由生活部出面調(diào)解，予以解決。

　　六、活動時間

　　待定

　　七、活動地點

　　待定

　　八、活動主要面向人群

　　大學(xué)生及校園老師。

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇4

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

　　一、活動目的：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題：

　　活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

　　2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

　　(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；

　　(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

　　3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

　　四、活動內(nèi)容：

　　(一)活動倡議：

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月30日xxx31日

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動：

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

　　五、活動時間安排：

　　20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日上午舉行慶“六一”活動

　　六、主要負責(zé)人：

　　總體策劃：潘麗華

　　節(jié)目編排：各班教師

　　后勤保障：尹桂清、李家倫

　　場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太

　　現(xiàn)場音響、攝像：慈炳全

　　主持人：楊美萍、董春紅

　　七、活動宣傳：

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

　　時間：5月31日上午

　　媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

　　方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

　　八、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

　　1、幼兒團體操表演

　　2、大合唱《慶六一》xxxxx大班全體幼兒

　　3、幼兒舞蹈《兵娃娃》xxxxx崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

　　4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》xxxxx大班幼兒

　　5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》xxxxx中班全體幼兒

　　6、幼兒舞蹈《瘦身操》xxxxx小班全體幼兒

　　7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》xxxxx夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

　　8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等

　　9、家長廣場舞

　　10、幼兒交誼舞xxxxx夏雅婷、馬夢凡

　　11、幼兒京劇表演xxxxx董頌馨及爺爺

　　12、各班親子繪畫xxxx大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

　　13、各班戶外活動比賽xxxx大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇5

　　一、引言

　　會展策劃大賽是浙江大學(xué)城市學(xué)院十分具有特色的專業(yè)性比賽。自xxxx年的第一屆比賽開始，就成為城市學(xué)院每年度必不可少的一場盛事。在前五屆大賽中涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的作品和無數(shù)的優(yōu)秀會展人才，他們在省會展策劃大賽乃至全國大學(xué)生會展策劃大賽中都取得了斐然的成績。

　　在十八大精神的引領(lǐng)下，本次第六屆會展策劃大賽呼吁同學(xué)們勇于追夢、尋夢、筑夢，實現(xiàn)自己的會展夢；鼓勵同學(xué)們能夠從身邊做起，滿懷夢想，結(jié)合團隊的力量，付諸于實踐，共筑我的夢、團隊夢和中國夢。

　　第六屆城市學(xué)院會展策劃大賽的五大特點：

　　1、大范圍吸引人才。通過歷年來積累的宣傳經(jīng)驗，多方位的在全校進行宣傳，號召全校學(xué)生積極參與，實現(xiàn)跨專業(yè)合作，重視在商學(xué)院旅游管理專業(yè)、外語分院、創(chuàng)意分院、計算分院的重點宣傳，擴大會展知名度，使得“會展”這一品牌走出傳媒，走向總院；

　　2、拓展“會展”概念的范圍，加強會展衍生項目的建設(shè)；緊扣時效性，與社會熱點相結(jié)合，考察選手的綜合素質(zhì)；

　　3、賽制較上屆有所創(chuàng)新，形式新穎，注重考察選手們的創(chuàng)新策劃能力、呈現(xiàn)項目的受眾影響力及團隊的整體能力等綜合能力；

　　4、比賽全過程與微博同步，更好地利用了新媒體，擴大了影響力，實現(xiàn)了線上線下的統(tǒng)一；

　　5、純學(xué)生團隊策劃操作，增加優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐及專業(yè)教師的綜合指導(dǎo)，有利于教學(xué)相長。

　　二、賽事說明

　　1、大賽主題協(xié)作◎創(chuàng)新

　　(旨在強調(diào)通過團隊協(xié)作的力量，提升學(xué)生團隊策劃創(chuàng)新創(chuàng)造力，創(chuàng)建大會展的未來。)

　　2、組織單位

　　主辦單位：浙江大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)部

　　承辦單位：杭州城市會展研究發(fā)展中心

　　會展策劃大賽組委會：浙江大學(xué)城市學(xué)院城市會展協(xié)會

　　協(xié)辦單位：傳媒與人文學(xué)院團委學(xué)生會

　　3、大賽口號項目雖易，創(chuàng)新不易，且學(xué)且進步

　　4、參賽對象浙江大學(xué)城市學(xué)院全體學(xué)生，建議傳媒、商學(xué)院、創(chuàng)意、外語、計算等分院的同學(xué)積極參加

　　5、參賽方式

　　報名形式：團隊報名：團隊(2—5)人遞交表格參加比賽

　　報名時間:4月10日-4月16日(晚11點截止)；

　　預(yù)賽截稿時間: 4月16日下午5:00前

　　大賽郵箱:

　　6、參賽作品要求

　　作品可以選擇會議、展覽、活動中的任意形式

　　各參賽團隊需提交呈現(xiàn)項目可行性的word文檔和ppt各一份；Word文檔請采用以下的格式：標(biāo)題(宋體、三號字)；目錄、正文(楷體、四號字)；并保存為word 03格式或word97—03兼容格式

　　7、參賽細則

　　1)跨專業(yè)團隊的作品中所呈現(xiàn)的亮點，如展會標(biāo)識設(shè)計、展臺設(shè)計、英文展示、電子網(wǎng)絡(luò)、軟件設(shè)計等元素的加入可酌情加分。

　　2)比賽中鼓勵各團隊采取任何具有創(chuàng)新性的表現(xiàn)形式，如視頻、小品、情景模擬等，將影響評委對各團隊的評判。

　　3)比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個階段預(yù)賽

　　預(yù)賽采取12的形式，分兩個比賽會場同時進行，每個會場配備專業(yè)評委進行作品打分和點評。各小組需要現(xiàn)場展示一份完整的策劃，但主要對主題、立項可行性、亮點進行闡述，每組限時8分鐘。8分鐘時間一到，將由現(xiàn)場工作人員關(guān)閉ppt停止闡述。比賽期間，每四個團隊作品展示完，評委進行一個簡單的點評，并給出前四組得分情況。每個會場配有兩名組委會成員及4名會展協(xié)會工作人員，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分。

　　復(fù)賽采取12進8的形式。按抽簽分為6組進行兩兩PK(A1 vs A2，B1 vs B2， C1 vsC2，D1 vs D2，E1 vs E2 ，F(xiàn)1 vs F2)，每組中得分較高的直接晉級決賽，剩下的6個團隊按得分高低排序，前2個團隊晉級決賽。呈現(xiàn)方式不限，呈現(xiàn)內(nèi)容包括全案展示，每組限時8分鐘，在方案陳述第6分鐘及剩余30秒時工作人員會給予提示，超時將給與扣分。每組展示完成后將由大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)。

　　每個團隊的總分由：專業(yè)評委老師打分(85%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)構(gòu)成。前期微博對團隊投票數(shù)按一定比例折算，得票數(shù)最多的團隊可以獲得5分，得票數(shù)第二的團隊可獲得4、9分，依次類推，得票數(shù)排第十二的則可獲得3、8分。每2組團隊作品展示完，評委根據(jù)作品內(nèi)容與形式進行打分和點評，并給出前2組得分情況。會場配有4名組委會成員及會展協(xié)會工作人員若干，維持現(xiàn)場秩序、提醒比賽時間、計分以及公布評分。

　　決賽由小組團隊介紹(30s視頻)會展策劃項目陳述(PPT演示)現(xiàn)場抽簽答題及現(xiàn)場答辯的四個部分組成。總決賽每支參賽隊均有8分鐘方案陳述(剩余1分鐘提示)，2分鐘現(xiàn)場抽簽答題，3分鐘現(xiàn)場答辯。各參賽隊在陳述展示和答辯時應(yīng)突出重點。所有晉級決賽的作品整合在一個ppt里根據(jù)抽簽順序進行展示。每個團隊展示結(jié)束，將進行抽簽答題環(huán)節(jié)：賽前我們將給出相關(guān)專業(yè)知識的題庫，參賽團隊可進行下載并做好準(zhǔn)備工作。答題時，每個團隊派出一人答題，此環(huán)節(jié)作為比分的一個評定項。答題結(jié)束后，進入答辯階段，限時3分鐘。每組展示完成后將由教師、大眾評委舉牌，舉牌數(shù)將按照一定比例折算入總分內(nèi)，評委進行最后的點評。下一組參賽團隊比賽完公布上一組的成績。每個團隊的總分由：專業(yè)評委打分(70%)+教師(14%)+大眾評委舉牌(20位，占10%)+答題得分(占6%)構(gòu)成。比賽現(xiàn)場所有工作人員到場，特邀兩位主持人。

　　8、比賽加分減分要求

　　預(yù)賽加分：

　　1、團隊中對于除會展專業(yè)但是傳媒分院的學(xué)生，每人次加0.25分。

　　2、團隊中對于除傳媒分院以外的學(xué)生，每人次加0.5分。

　　比賽超時扣分：

　　1、預(yù)賽展示時間為8分鐘，8分鐘到即由工作人員關(guān)閉ppt。

　　2、復(fù)賽及決賽每超過30s扣1分。(即超過0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

　　作品上交超時扣分：

　　若作品沒有在指定時間之前上交，改組該輪比賽扣2分。

　　三、主題設(shè)置

　　給定命題1：

　　地點：溫州市國家大學(xué)科技園

　　背景：溫州市國家大學(xué)科技園，緊緊抓住溫州市政府大力推進網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟“一號新產(chǎn)業(yè)”的契機，力促企業(yè)轉(zhuǎn)型升級；在文創(chuàng)園發(fā)展中，緊扣溫州市扶持文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中重點發(fā)展非遺館的要求，進行快速整體推進，聚合政府、協(xié)會、銀企、院校、專家之力，推動溫州市文化創(chuàng)意等新興產(chǎn)業(yè)向完善的生態(tài)圈演進。

　　資源介紹：

　　(1)政府給予相關(guān)政策和財政資金的支持；

　　(2)與溫州大學(xué)等6所本地大學(xué)及專業(yè)機構(gòu)合作，學(xué)術(shù)與科技力量雄厚；

　　(3)數(shù)十家企業(yè)入園，行業(yè)資源豐富

　　關(guān)鍵詞：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大學(xué)生創(chuàng)意、推進新興產(chǎn)業(yè)

　　給定命題2：

　　地點：橫店影視城

　　背景：橫店影視城(簡稱橫店)是位于中國浙江省金華市東陽市橫店鎮(zhèn)的影視主題公園，是中國四大影視基地之一，同時也是中國唯一一個影視產(chǎn)業(yè)實驗區(qū)，產(chǎn)權(quán)為浙江橫店影視城有限公司所有。自1996年以來，橫店集團累計投入30個億資金興建橫店影視城。

　　資源介紹：

　　(1)有號稱全球最大的影視拍攝基地，匯聚南北地域特色的影視拍攝基地和兩座超大型的現(xiàn)代化攝影棚。

　　(2)匯集了眾多大牌影視公司

　　(3)國家5A級旅游景區(qū)，文化旅游資源豐富

　　(4)100輛免費大巴車資源可解決交通問題

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生旅游、企業(yè)年會活動、微電影大賽

　　給定命題3：

　　地點：杭州

　　關(guān)鍵詞：電子商務(wù)博覽會

　　自選主題：

　　閱讀學(xué)習(xí)十八屆三中全會，關(guān)注重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。

　　(參賽團隊可以按照給出的命題來策劃，也可以自選主題)

　　四、賽程安排

　　4.10-4.16參賽組提交報名表

　　4.10(周四)比賽宣講會

　　4.16(周三)預(yù)賽截稿

　　4.17(周四)預(yù)賽抽簽(賽前指導(dǎo))

　　4.18(周五)預(yù)賽(對主題、立項、亮點進行闡釋)并且團隊介紹

　　4.19(周六)預(yù)賽結(jié)果告知，并通知進入復(fù)賽的團隊

　　4.27(周日)進入復(fù)賽的團隊提交完整策劃方案復(fù)賽抽簽

　　4.28(周一)復(fù)賽(闡述完整策劃方案)

　　5.12(周一)進入決賽的團隊提交最終策劃方案

　　5.13(周二)決賽抽簽(決賽前指導(dǎo))

　　5.14(周三)決賽

　　五、人員組織方案

　　如今后有會展公司相關(guān)合作項目，有實習(xí)或工作機會，凡參加本比賽的參賽組員會優(yōu)先考慮，提供有價值的實踐工作機會。

　　本次比賽中獲得一、二、三等獎的參賽團隊，會獲得機會與知名會展公司合作，真正將自己的策劃付諸實踐，變成現(xiàn)實。

　　本屆比賽與接下來的浙江省會展策劃大賽對接，優(yōu)秀作品將有機會得到進一步的提升。

　　凡在本比賽獲得一、二、三等獎的參賽組，有機會參加“全國大學(xué)生會展策劃技能大賽”，得到更高層次的提升。

　　會展專業(yè)的學(xué)生可有機會得到會展業(yè)專業(yè)人士的親自點評、指導(dǎo)，對自己專業(yè)能力的提升有巨大幫助，是一個十分難得的機會。

　　本比賽面向全院學(xué)生，屬于全校性質(zhì)的比賽，具有權(quán)威性，更能夠給非會展專業(yè)學(xué)生提供展示自己能力的平臺，拓展自己的興趣范圍，增加實踐經(jīng)驗，提供不同領(lǐng)域的社會實踐機會，擴大自己的競爭力。

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇6

　　一、年會主題：

　　xxxx年度年終總結(jié)會

　　二、年會時間

　　xxxx年xx月xx日下午14點00分至21點30分會議時間：14：00——17：30

　　晚宴時間：18：00——21：30

　　三、年會地點

　　西國貿(mào)酒店一層多功能宴會廳

　　四、年會參會人員：

　　公司全體員工

　　五、年會流程與安排

　　本次年會的流程與安排包括以下兩部分：

　　（一）年終大會議程安排

　　全體參會員工提前到達指定會堂，按指定排座就位，等待員工大會開始。

　　大會進行第一項，各部門及各項目負責(zé)人上臺分別做年終述職報告。

　　大會進行第二項，由行政人事部負責(zé)人上臺宣讀公司各部門及項目主要負責(zé)人人事任命決定書。

　　大會進行第三項，副總經(jīng)理宣讀xxxx年度優(yōu)秀員工獲得者名單；

　　優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金；

　　優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念；

　　優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。

　　大會進行第四項，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。

　　大會結(jié)束，員工散會休息，酒店布置晚宴會場。

　　（二）晚宴安排

　　晚宴正式開始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿明天更加美好。（背景音樂）

　　用餐時段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

　　娛樂時段：

　　文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）

　　游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各　　游戲規(guī)則：2人一組，共3組，一個人遞球，一個人坐球，限定時間為3分鐘，3分鐘后，箱子內(nèi)省的球最少的勝出。

　　文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）。

　　游戲2：搶凳子。

　　用具：5把椅子，圍成一圈。

　　游戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂，6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走，音樂停，6個人搶坐，沒有搶著的輸。

　　文藝節(jié)目（2—3個節(jié)目）

　　游戲3：筷子運鑰匙鏈；

　　用具：12支筷子、2個鑰匙鏈。

　　游戲規(guī)則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。

　　游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針。

　　用具：呼啦圈3個、曲別針18個。

　　游戲規(guī)則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉(zhuǎn)呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出。

　　游戲5：踩氣球；

　　用具：100個氣球。

　　游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個人，每個人球上綁10個氣球，主持人限定時間3分鐘，互相踩對方隊員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個組隊員總署氣球省的多，就勝出。

　　幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片49張、乒乓球49個每個人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至四等獎。

　　最后主持人邀請全體員工上臺合影留念。

　　六、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項

　　（一）年會的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機關(guān)各部門及各項目部發(fā)出書面的《關(guān)于xxxx年度年終總結(jié)會的通知》，對本次年會活動進行公示和宣傳，達到全員知悉。

　　（二）條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“上海傳古文化傳播有限公司xxxx年度年終總結(jié)會”。

　　（三）物品的采購：抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人（會議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會場布置所需氣球、拉花、花籃；

　　游戲所用乒乓球拍、乒乓球；

　　抽獎箱；

　　會議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。

　　（四）現(xiàn)場拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機，做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照工作。

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇7

　　1、主題宣講

　　大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關(guān)知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。

　　2、總負責(zé)：

　　xxx

　　3、活動時間：

　　20xx年xx月xx號晚7:10——8:30

　　4、活動地點：

　　xxxx

　　5、活動內(nèi)容：

　　①前三個活動成果展示：

　　成果內(nèi)容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現(xiàn)場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內(nèi)容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具有趣味性。如果同學(xué)有問題，也可以現(xiàn)場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

　　②記者節(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

　　③造句大賽:出三個關(guān)鍵詞，由主持人挑選第一位同學(xué)，讓他用一句話將這三個詞串聯(lián)起來，其中一個關(guān)鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學(xué)由第一位同學(xué)挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

　　④嘉賓自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:

　　1、就本次活動

　　2、對在校新聞人印象

　　3、對10新聞班的印象等)，10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

　　6、人員安排：

　　①、晚會專題海報制作與張貼：劉xx、李x

　　②、晚會主持人：許xx、劉xx

　　③、制作PPT：馬xx

　　④、多媒體教室申請：朱x

　　⑤、物資購買：雷x

　　⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉xx

　　⑦、教室布置：郭x、朱xx、馬xx等

　　⑧、嘉賓邀請：劉x、王xx

　　⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴xx、鐘xx、曾x

　　⑩、會場紀(jì)律維護與會后衛(wèi)生：新聞班班團委全體成員

　　7、系列活動前期總宣傳:

　　①海報制作：xx

　　②海報張貼：xx

　　③展板：xx

　　④班級宣傳：xx

　　8、經(jīng)費預(yù)算

　　1、海報的制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

　　2、往返報社電視臺與學(xué)校的車費，4元/人，共24元(自費)

　　3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設(shè)計，共計20元

　　4、晚會氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，筆10支，共計100元

　　預(yù)計本次系列活動總共將支出班費xxx元。

　　9、注意事項：

　　1、因活動有部分地點在校外，參與的同學(xué)一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責(zé)人匯報本組情況。

　　2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學(xué)務(wù)必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

　　3、各活動總負責(zé)人需要在規(guī)定時間內(nèi)將本活動的'材料收集并整理好。

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇8

　　一、活動方案的目的意義

　　美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

　　二、活動方案的具體目標(biāo)

　　通過興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　三、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟

　　(一)活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　(二)活動步驟：

　　1、組織健全美術(shù)興趣小組。

　　參加成員堅持自愿報名，輔導(dǎo)員篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　小組活動主要有三方面：

　　⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。

　　⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo)，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。

　　⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。

　　2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

　　3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，

　　在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　　4、舉行美術(shù)繪畫比賽。

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

　　四、采取的措施：

　　（1）輔導(dǎo)員要認(rèn)真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作。

　　（3）安排好活動時間和活動地點。

　　（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇9

　　一、活動背景：

　　正值學(xué)院十周年院慶之際，為弘揚手工藝傳統(tǒng)，加深校園文化氛圍，豐富同學(xué)們課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手能力，手工藝協(xié)會將舉辦大學(xué)生手工藝作品制作比賽。以藝載德，以藝促智，為廣大手工藝愛好者們提供一個展示的平臺。

　　二、活動主題：

　　綢繩蜻蜓制作比賽

　　三、主辦單位：

　　學(xué)院社團團委

　　承辦單位：學(xué)院社團聯(lián)合會手工藝協(xié)會

　　四、活動時間：

　　XX年xx月x日

　　五、活動地點：

　　一食堂門口

　　六、活動對象：

　　學(xué)院全院學(xué)生

　　七、活動方式：

　　現(xiàn)場報名，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)比

　　八、活動設(shè)施：

　　10張椅子，5張桌子，2頂帳篷，1塊宣傳板。

　　(一)前期準(zhǔn)備：

　　1、宣傳準(zhǔn)備：

　　a.由手工藝協(xié)會宣傳部制作宣傳板擺放在一食堂門口，制作宣傳海報貼在女生寢室樓內(nèi)。

　　b.通過手工藝協(xié)會qq群宣傳，吸引協(xié)會成員參加。

　　2、比賽準(zhǔn)備：

　　a.購買比賽材料

　　b.場地的安排及布置

　　c.安排值班表

　　3、評比準(zhǔn)備：

　　a.教室的申請，場地的布置

　　b.制作評分表

　　c.評委的邀請

　　(二)活動流程：

　　1、比賽階段

　　a.比賽分四個時間段：8:30~9:30 10：30~11:30

　　12:30~13:30 14:30~15:30

　　b.由技術(shù)部部長先教參賽者在半個小時內(nèi)學(xué)會制作用綢繩

　　編制的蜻蜓，再在規(guī)定的時間內(nèi)由參賽者自己制作。

　　2、評比階段

　　a.由主持人介紹評委及評分規(guī)則

　　b.評委對每個作品打分

　　c.工作人員統(tǒng)計總分，主持人宣布獲獎名單，并對獲獎人頒發(fā)證書。

　　(三)后期工作：

　　1、整理活動資料，并作活動總結(jié)。

　　九、應(yīng)急方案

　　1、比賽當(dāng)天注意天氣狀況，若遇雨天要安排好室內(nèi)比賽或換日期。

　　2、比賽現(xiàn)場要維持秩序，避免太過混亂。

　　十、評分總則

　　1、總分=比賽用時分+評委分

　　2、比賽用時總分為15分，按用時長短逐一遞減，最低為8分。

　　3、評委評分細則

　　(1)整體的美觀性，15分；

　　(2)蜻蜓的翅膀是否對稱，10分；

　　(3)綢繩編得是否緊湊，10分；

　　十一、獎項安排

　　本次活動設(shè)四個獎項共十二人，一等獎兩人，二等獎三人，三等獎三人，優(yōu)秀獎四人。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算(見附件一)

　　手工藝協(xié)會社團聯(lián)合會

　　線下創(chuàng)意活動策劃方案篇10

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解蝴蝶的形態(tài)，能用三角折剪的方法進行剪紙。

　　2、能在紙上畫下蝴蝶的輪廓，運用對折鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。

　　3、提高動手本事，感受剪紙活動的樂趣。

　　4、大膽嘗試剪紙，并用對稱的方法進行裝飾。

　　5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自我的作品。

　　活動重難點

　　活動重點：

　　了解蝴蝶的形態(tài)，能用三角折剪的方法進行剪紙。

　　活動難點：

　　能在紙上畫下蝴蝶的輪廓，運用對折鏤空的方法剪下蝴蝶的花紋。

　　活動準(zhǔn)備：

　　蝴蝶圖片、正方形手工紙、范作、剪刀、鉛筆、自制的步驟圖。

　　活動過程：

　　一、謎語導(dǎo)入

　　1、我們每個小朋友都有一雙能干的小手，今日教師就要帶小朋友用能干的小手剪一個十分好看的圖案，是什么呢？此刻請小朋友猜一個謎語：頭上兩觸頭，身穿花花衣，飛在花叢中，歡樂把舞跳。

　　2、對，這個謎底就是蝴蝶。蝴蝶是一種十分漂亮的昆蟲。

　　3、那蝴蝶長的什么樣貌呢？我們一齊來看一看。

　　4、出示蝴蝶圖片，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形，了解蝴蝶的姿態(tài)。

　　5、今日俞教師還給你們帶來了剪紙蝴蝶，讓我們一齊來看一看它是怎樣做的。

　　二、教師示范講解

　　1、教師出示已剪好的蝴蝶，你們看，這只蝴蝶是怎樣做出來的？

　　2、教師介紹操作材料，講解制作步驟。

　　3、教師示范蝴蝶的做法，邊示范邊出示步驟圖。

　　4、首先取一張彩紙用三角折剪的方法折好，然后在打開的地方畫下蝴蝶的一半輪廓，之后沿著輪廓剪下圖形，在蝴蝶的花紋處對折并進行鏤空，最終把剪好的蝴蝶打開，一只美麗的蝴蝶就完成了。

　　三、幼兒操作

　　1、教師提操作要求：提醒幼兒不亂扔廢紙，將剪下的廢紙扔進垃圾桶。

　　2、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　3、幫忙有困難的幼兒進行制作。

　　4、指導(dǎo)個別幼兒運用對折鏤空的方法剪蝴蝶上的花紋。

　　四、展示與評價

　　1、引導(dǎo)幼兒將剪好的蝴蝶布置在黑板上，互相欣賞與評價。

　　2、幼兒互相交流，說一說自我喜歡哪一只蝴蝶，為什么。

　　活動反思：

　　本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒用三角折剪的方法學(xué)剪蝴蝶。活動中，由于幼兒已經(jīng)學(xué)過三角折法，對于折的技能大部分幼兒還是掌握得比較好的。在操作環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒一開始不怎樣會畫蝴蝶，經(jīng)過指導(dǎo)后，幼兒掌握了畫蝴蝶的方法，但還是存在著個別幼兒畫的蝴蝶可是形象，分析原因，由于我們是混齡班，存在著個體差異，此外，我覺得是因為課前沒有讓幼兒先畫一畫蝴蝶，課前準(zhǔn)備還不夠充分，在這方面自我的確沒有研究周到。可是，值得欣慰的是，最終的活動效果還是不錯的，大部分幼兒還是學(xué)會了剪蝴蝶，到達了活動目標(biāo)。