幼兒園手足口病防控工作方案

時間：2022-06-17 17:30:28 方案我要投稿

幼兒園手足口病防控工作方案8篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園手足口病防控工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園手足口病防控工作方案8篇

幼兒園手足口病防控工作方案1

　　生命是健康根本。為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學、規范、有序地開展手足口病的監測、報告、調查、處置等工作，我園按照上級防控手足口病的有關要求，結合我園實際，制定此方案：

　　一、工作目標

　　通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。

　　二、組織機構

　　(略)

　　三、工作措施

　　1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預案，嚴格落實晨檢、午檢登記制度，發現手足口病疑似癥狀及時就診，發現病人及早隔離、治療，及時向衛生和教育部門報告，并啟動應急處理機制。教室等公共場所要保持良好通風;對公共場所、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。

　　2、強化培訓，提高業務素質。對廣大師生開展手足口病防治知識的培訓，提高防控水平，確保做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

　　3、開展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長流行季節不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸;教育幼兒養成良好的衛生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等。

　　4、疫情期間暫停一切集體活動，家長接送幼兒在門口，減少交叉感染的機會。

　　5、加大衛生監督檢查。我園采取切實可行的有效措施，加強對生活飲用水的監督檢查，嚴格用具的清洗消毒。

　　四、疫情處置

　　1、手足口病疫情發生后，立即啟動應急預案，采取有效措施進行應急處置，并按照《中華人民共和國傳染病防治法》規定的內容、程序、方式和時限逐級上報相關信息。

　　2、無論是發生個案還是暴發流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病“零”報告，直到疫情結束。

　　3、幼兒園經醫療機構部門確認發生手足口病疫情時，應立即啟動幼兒園手足口病應急處置預案，按照衛生防疫部門的防控指導意見做好消毒、隔離工作，尤其是發生疫情的班級的消毒處理工作;協助疾病預防控制中心開展流行病調查和標本采集等工作;根據疫情需要做好相關防控工作。

　　4、各項防控措施必須落實具體負責人、實施者、檢查者，并做好每日每項工作的實施記錄。

幼兒園手足口病防控工作方案2

　　為保障我園廣大師生的身體健康和生命安全，科學、規范、有序地開展手足口病的監測、報告、調查、處置等工作，我園按照國家、省、市、區防控手足口病的有關要求，結合我園實際，制定此方案：

　　一、工作目標

　　通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。

　　二、組織機構

　　成立城南新區XX幼兒園手足口病防控工作領導小組，名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　三、工作措施

　　1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預案，嚴格落實晨檢登記制度，發現手足口病有關癥狀及時就診，發現病人及早隔離、治療，及時向衛生和教育部門報告，并啟動應急處理機制。教室、食堂等公共場所要保持良好通風；對公共場所、餐具、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。

　　2、強化培訓，提高業務素質。對廣大師生開展手足口病防治知識的培訓，提高防控水平，確保做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

　　3、開展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長流行季節不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸；教育幼兒養成良好的衛生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等。

　　4、疫情期間暫停一切集體活動，家長接送幼兒在門口，減少交叉感染的機會。

　　5、加大衛生監督檢查。我園采取切實可行的有效措施，加強對食堂、生活飲用水的監督檢查；進一步落實原料進貨索證和驗收制度，嚴禁采購和使用不合格的食品和原材料；嚴格餐具、用具的清洗消毒。

　　四、疫情處置

　　2、無論是發生個案還是暴發流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病“零”報告，直到疫情結束。

　　3、發生手足口病暴發流行，依據《省、市衛生局、區教育局關于切實做好托幼機構和小學手足口病防控工作的通知》的精神，托幼機構發生2例以上手足口病病例或1例以上重癥或死亡病例時。根據疫情防控需要，由衛生部提出對托幼機構停課要求，并由區教育局下發停課通知，如有情況我園一定做好配合工作。

　　4、幼兒園經醫療機構部門確認發生手足口病疫情時，應立即啟動幼兒園手足口病應急處置預案，按照衛生防疫部門的防控指導意見做好消毒、隔離工作，尤其是發生疫情的班級的消毒處理工作；協助疾病預防控制中心開展流行病調查和標本采集等工作；根據疫情需要做好相關防控工作。

　　5、各項防控措施必須落實具體負責人、實施者、檢查者，并做好每日每項工作的實施記錄。

　　五、目前工作開展情況：

　　在幼兒手足口并多發季節，為了更好的做好幼兒教師及家庭手足口病的防控工作，我園多次召開了關于手足口病的全體教職工專題會議和關于手足口的家長專題會議。并向家長發放了手足口病的知識問答和防空知識問卷。問卷回收率和答題正確率達100%。這說明了我園的防控工作引起了家長對手足口病極高的認知程度和重視程度。在手足口病疫情未到來之前，我園保健醫生就做好了預防工作。各班教師在非常時期堅持做到紫外線空間消毒；幼兒用餐具按照常規堅持一餐一消毒的原則；孩子進門前堅持用高錳酸鉀泡手，接受老師的嚴格晨午檢后方可進入班級；堅持執行幼兒園室外玩具及室外空間消毒制度并落實到人責任到人；針對曠課或請假的幼兒，班主任必須及時跟蹤調查、排查，并做好記錄；針對有病三天或三以上未入園的孩子班主任必須向其家長所要醫院的病例證明和健康證明；針對外出游玩的孩子需在家休息一周后方可入園。

　　目前為止，我園未出現一例手足口病病例和疑似病例。

幼兒園手足口病防控工作方案3

　　一、工作目標

　　通過全面落實以切斷傳播途徑為主的綜合性防控措施，控制手足口病疫情的發生或蔓延，確保全園廣大師生的身體健康和生命安全。

　　二、組織機構

　　成立城南新區XX幼兒園手足口病防控工作領導小組，名單如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx各班班主任

　　三、工作措施

　　1、采取有效措施，保護易感人群。加大管理力度，制定手足口病防控預案，嚴格落實晨檢登記制度，發現手足口病有關癥狀及時就診，發現病人及早隔離、治療，及時向衛生和教育部門報告，并啟動應急處理機制。教室、食堂等公共場所要保持良好通風；

　　對公共場所、餐具、玩具等堅持定期消毒，以確保健康人群的身體健康。

　　2、強化培訓，提高業務素質。對廣大師生開展手足口病防治知識的培訓，提高防控水平，確保做到早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。

　　3、開展健康教育，提高師生防病知識水平。我園利用多種形式正面宣傳手足口病防控知識，告誡家長流行季節不要帶孩子到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸；

　　教育幼兒養成良好的衛生習慣，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等。

　　4、疫情期間暫停一切集體活動，家長接送幼兒在門口，減少交叉感染的機會。

　　5、加大衛生監督檢查。我園采取切實可行的有效措施，加強對食堂、生活飲用水的監督檢查；

　　進一步落實原料進貨索證和驗收制度，嚴禁采購和使用不合格的食品和原材料；

　　嚴格餐具、用具的'清洗消毒。

　　四、疫情處置

　　2、無論是發生個案還是暴發流行手足口病疫情，我園必須做到手足口病“零”報告，直到疫情結束。

　　4、幼兒園經醫療機構部門確認發生手足口病疫情時，應立即啟動幼兒園手足口病應急處置預案，按照衛生防疫部門的防控指導意見做好消毒、隔離工作，尤其是發生疫情的班級的消毒處理工作；

　　協助疾病預防控制中心開展流行病調查和標本采集等工作；

　　根據疫情需要做好相關防控工作。

　　5、各項防控措施必須落實具體負責人、實施者、檢查者，并做好每日每項工作的實施記錄。

　　五、目前工作開展情況：

　　幼兒用餐具按照常規堅持一餐一消毒的原則；

　　孩子進門前堅持用高錳酸鉀泡手，接受老師的嚴格晨午檢后方可進入班級；

　　堅持執行幼兒園室外玩具及室外空間消毒制度并落實到人責任到人；

　　針對曠課或請假的幼兒，班主任必須及時跟蹤調查、排查，并做好記錄；

　　針對有病三天或三以上未入園的孩子班主任必須向其家長所要醫院的病例證明和健康證明；

　　針對外出游玩的孩子需在家休息一周后方可入園。

　　目前為止，我園未出現一例手足口病病例和疑似病例。

幼兒園手足口病防控工作方案4

　　手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發生于嬰幼兒，可引起手、足、空腔等部位的皰疹，患者可引起心肌炎‘肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發癥。夏秋季是手足口病的高發季節，可防止幼兒園發生集體感染，確保幼兒健康成長，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　幼兒園是人群聚集的場所，園行政領導和各部門負責人要高度重視手足口病防治工作，堅持預防為主，做好園內衛生保健工作。

　　1、成立領導小組：

　　(略)

　　2、成立工作小組

　　(略)

　　二、防范措施

　　1、建立報告制度，幼兒有異常癥狀，各部門負責人要及時報告園領導;病情報告分工，園負責人白藝娟，分管負責人井改紅，病情報告人張瓊玉。

　　2、堅持幼兒入園晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：是否發燒。二看：咽喉、皮膚和精神狀況。三問：飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

　　3、保健醫生每周一次對全園進行室內外大面積消毒。

　　4、班上教師在每餐前就用84消毒液兌水擦洗幼兒餐桌，保證餐桌衛生清潔。

　　5、各班用84消毒液清洗幼兒玩具、用具，每天并對教室進行消毒，保健醫生負責督促落實。

　　6、把好食品采購關，不買無檢驗合格證的食品，蔬菜、水果保證新鮮。

　　7、食堂炊事員認真清洗幼兒餐具及食堂用具，嚴格執行飲食衛生“五四”制，做到生熟菜板、生熟食物分開，食具一餐一消毒。

　　8、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手。

　　9、炊事員應保證餐具、用具的消毒溫度及消毒時間。

　　10、對園內飲用水源經常抽查，發現異常情況及時處理。

　　11、注意園內教室、環境的衛生保潔工作，保持通風，定時打掃消毒，清掃積水、尿垢、糞便，確保廁所清潔。

　　12、教師應培養幼兒養成良好的衛生常規，養成游戲后及飯前、便后洗手的習慣。

　　13、班上教師要勤曬幼兒被褥，注意清洗幼兒被套和床單。

　　14、幼兒園召開家長會，向家長傳達有關防治手足口病的知識，以及幼兒在家應注意事項。

　　15、班級通過家長園地，向家長宣傳手足口病防治知識。同時家長應配合幼兒園工作，不在外買東西給孩子吃，注意飲食衛生。

幼兒園手足口病防控工作方案5

　　一、認真做好晨午檢工作

　　每天早上幼兒入園時，由園長親自帶領教師在門口對入園的幼兒進行晨檢，仔細檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發現可疑患兒嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫院診斷證明書方可入園。幼兒入園后，由班內教師再進行一次晨檢，以防遺漏，中午教師再進行一次午檢，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發現疑似幼兒及時報相關負責人，且當天各班教師把孩子的情況詳細匯報于辦公室，領導小組針對情況作出相應措施。

　　二、認真做好各班消毒工作

　　各班的玩教具每天晚放學后用84消毒液浸泡一個小時，小毛巾、水杯每天定時用高溫(蒸車)消毒，每餐前用稀釋的消毒液劑擦拭桌面，再用清水擦拭三遍，小椅子每天擦洗一遍。每天用稀釋的消毒及拖擦走廊。樓梯地面、樓梯扶手、廁所等按時洗刷，餐具每餐一消毒。

　　三、加強幼兒衛生教育

　　對幼兒進行個人衛生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預防手足口病的有效措施，指導各班幼兒飯前、便后勤洗手，讓幼兒養成良好的衛生習慣。

　　四、做好正確宣傳和講解工作

　　每天有教師在門口晨檢，及時準確地向家長講解防疫部門的衛生常識，提高家長和幼兒的衛生防疫意識和能力。同時在各班門前張貼了愛心提示，讓家長近期不要帶幼兒去公共場所，避免傳染。讓家長了解手足口病的癥狀及預防措施，做到家園同步。

幼兒園手足口病防控工作方案6

　　為了進一步加強手足口病防控工作，切實保護幼兒身體健康和生命安全，根據市、區防疫部門的要求和托幼管理中心及景園總園的手足口病的防控方案，并結合我園實際工作情況，特此制定景園幼兒園的手足口病預防實施方案，具體如下：

　　1、利用板報和發放宣傳單等形式，讓家長了解手足口病的常識知識，做好家長宣傳動員工作，建議家長不帶幼兒到擁擠的公共場所，減少被感染的機會，盡量有效遏制手足口病的傳播和蔓延。

　　2、加強幼兒晨、午檢工作，做到早發現、早隔離、早報告，及時切斷傳染源。

　　3、加強衛生消毒工作：保持幼兒活動室、寢室等場所良好通風；加強幼兒玩具、口杯、毛巾、及物體表面等物品清洗消毒工作，幼兒被褥曝曬每日兩次，餐具頓次消毒，口杯隨用隨消，幼兒用過的物品在每日離園后用紫外線燈消毒，同時用含氯制劑對幼兒接觸的物品進行擦拭消毒，幼兒離園后用含氯制劑進行空氣消毒，并做好記錄。

　　4、對幼兒食用的蔬菜和水果用鹽水浸泡30分鐘，并嚴格執行食品衛生操作規程。

　　5、保教人員要注意個人衛生，并教育指導幼兒養成“勤洗手、洗凈手，勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”的衛生習慣。

　　6、加強幼兒家長聯系工作，對不出勤幼兒及時做好家長溝通工作，并由本班保教人員和后勤人員進行家訪，將不出勤原因詳細在幼兒家長聯系記錄本上登記。

　　7、發現疫情要及時逐級報告，不能瞞報、漏報，同時做好疑似幼兒的防控登記工作。

　　學前兒童手足口病的防控措施指南

　　手足口病是全球x傳染病，世界大部分地區均有此病流行的報道，此病流行無明顯的地區性，一年四季均可發病，以夏秋季多見。

　　手足口病是由多種腸道病毒引起的急x傳染病，以腸道病毒屬的柯薩奇A組16型和腸道病毒EV71型多見（引起重癥病例的比例較大）。多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。

　　主要癥狀為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數病例可出現腦膜炎、腦炎（以腦干腦炎最為兇險）、腦脊髓炎、肺水腫、循環衰竭等。

　　一、臨床診斷可分為：

　　（一）疑似病例

　　1、在流行季節發病，常見于學齡前兒童，嬰幼兒多見。

　　2、發熱伴手、足、口腔、臀部皮疹，或無發熱。

　　3、有上述類似病例接觸史。

　　（二）確診病例

　　1、普通病例

　　急性起病，發熱，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴發熱。愈后良好，無后遺癥。

　　2、重癥病例

　　出現神經系統受累表現：精神差、嗜睡、易驚、譫妄；頭痛、嘔吐；肢體抖動、肌陣攣、眼球震顫、共濟失調、眼球運動障礙。肌無力或癱瘓；腦膜刺激癥、腱反射減弱或消失。

　　3、危重病例可表現為頻繁抽搐、昏迷、腦水腫、腦疝。

　　二、小兒危重患者的早期發現

　　具有以下特征的患者有可能在短期內發展為危重病例，應密切觀察病情變化：

　　（一）年齡小于3歲；

　　（二）持續高熱不退；

　　（三）末梢循環不良；

　　（四）呼吸、心率明顯增快；

　　（五）精神差、嘔吐、抽搐、肢體抖動或無力；

　　（六）外周血白細胞計數明顯增高；

　　（七）高血糖；

　　（八）高血壓或低血壓。

　　三、幼兒園具體防控措施

　　（一）建立健全衛生保健管理制度，落實傳染病管理責任及職責。

　　1、幼兒園應有一名園長負責傳染病防治的人員、經費及各項措施的落實與協調，并負責有關硬件設施的建設。

　　2、保健醫生或衛生保健教師負責制定幼兒園傳染病防治工作計劃，協助幼兒園領導并與班主任密切配合，認真做好傳染病防治工作。具體包括宣傳教育、健康教育課、收集和保存健康信息、負責與衛生部門溝通。

　　3、班主任老師應積極配合園醫做好健康教育與傳染病防治工作，主要包括督促幼兒養成良好的個人衛生習慣，協助開展健康調查，認真做好晨檢，登記和報告缺課學生等。

　　4、所有老師都有義務發現和報告幼兒的異常情況。

　　（二）嚴格執行并落實衛生保健制度

　　1、嚴格執行健康體檢制度，加強晨檢、午檢及全日觀察巡班制度。

　　規范晨檢及午檢內容，增加巡班次數。

　　一問：詢問病史，問離園后的精神，食欲，睡眠，大小便情況以及最近有無接觸史。

　　二摸：用手探摸幼兒額部是否發熱。發現發熱及時隔離。

　　三看：觀看幼兒精神狀況，面色，咽部，眼神及皮膚的情況。

　　四查：重點檢查易感兒，做到早發現、早隔離。

　　2、加強執行因病缺勤追蹤登記制度。因病缺勤的兒童，班級老師或保健人員一定要追蹤到疾病診斷，以便及早切斷傳染源，盡早保護易感人群。

　　3、加強衛生及消毒隔離制度，定期進行衛生消毒，發現患兒及時隔離。

　　（1）本病流行季節，教室和宿舍等場所要保持良好通風；

　　（2）每日對玩具、個人衛生用具、餐具等物品進行清洗消毒；

　　（3）進行清掃或消毒工作（尤其清掃廁所）時，工作人員應穿戴手套。清洗工作結束后應立即洗手；

　　（4）每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；

　　（5）教育指導兒童養成正確洗手的習慣；

　　（6）每日進行晨檢，發現可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、居家休息的措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理；

　　（7）環境消毒要點：不需要大規模噴灑消毒。只需要對經常接觸的物體表面（如門把手、課桌椅、餐桌、嬰兒床欄桿、樓梯把手等）、玩具、游樂設施、寢具及書本等做重點消毒。清潔完畢的物體可移至戶外，接受陽光照射，通過紫外線殺滅病毒。

　　（8）對有接觸史的兒童及其班級立即采取必要的預防措施，減少班級交叉活動，不進行入托和轉托手續辦理。

　　（9）傳染病流行期間囑咐家長不要帶兒童到公共場所及空氣不流通的地方。

　　4、加強執行食品衛生安全制度。嚴格飲食衛生管理及工作流程規范，嚴把食物購買、貯存、加工關。

　　5、嚴格執行傳染病疫情報告制度

　　發現確診或疑似病例，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式24小時內（電話、傳真等）向屬地疾病預防控制中心、婦幼保健機構報告。同時，上報上級教育行政部門。疫情變化時要續報。

　　6、停課制度

　　按疾病預防控制中心規定，出現重癥或死亡病例，或1周內同一班級出現2例及以上病例，病例所在班級停課10天；1周內累計出現10例及以上或3個班級出現2例以上病例時，經風險評估，幼兒園停課10天。

　　（三）開展多種形式的健康教育

　　通過幼兒園宣傳欄、親子活動、幼兒園網站、家長信息交流平臺、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育。還可通過家長會或告家長書等形式，宣傳傳染病預防知識，以取得家長的配合與支持。

　　健康教育內容包括：

　　1、積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打球等，以增強體質；

　　2、注意個人衛生和防護，養成良好的衛生習慣，如飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰、決不隨地大小便等；

　　3、生活要有規律，要保持充分的休息睡眠，以提高自身的抵抗力；

　　4、不食不清潔食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，不喝生水，不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不到衛生條件差的攤點、餐館就餐或吃燒烤之類的東西；不吃腐敗變質的食物和瓜果，生食的瓜果一定要洗干凈，最好用消毒劑浸泡消毒后食用；自家的剩飯剩菜、海產品等食用前一定要燒熟煮透；

　　5、知道根據天氣變化，適時增減衣服。

幼兒園手足口病防控工作方案7

　　為加強手足口疾病的預防控制工作，有效控制手足口疾病在園流行，確保幼兒身心健康，特制定手足口病防控工作方案。

　　一、加強宣傳：

　　（一）宣傳工作要點：

　　通過晨間談話、午間活動等各種宣傳教育形式對廣大的師幼開展有關手足口病傳染病知識的宣傳教育。養成幼兒良好的生活，衛生習慣是幼兒園教育教學的最根本目的與任務。對于腸道傳染多發季節，加強有關不飲生水、不吃過期變質食品，飯前便后要洗手等“防病從口入”的有關行為的強調至關重要，增強幼兒的自我保護意識和能力。

　　同時，我們還利用宣傳窗、家園欄、家長會、告家長書等形式對每個幼兒家長各開展預防手足口病的衛生知識宣傳健康教育，讓家長知道該病可防、可控、可治，了解和掌握相關預防知識，讓家長和我們幼兒園共同筑起一道安全保壘！

　　（二）宣傳主要內容：

　　1、飯前便后洗手、勤洗澡等，養成良好的個人生活、飲食衛生習慣。

　　2、喝開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。

　　3、保持教室、宿舍等場所的通風換氣，并告戒家長要經常對孩子居住的房間進行通風換氣。

　　4、盡量少去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。

　　5、家長、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等情況，應盡早帶孩子到醫院就診，并積極配合醫生的治療。

　　6、注意教室、家庭室內外的清潔衛生，衣服、被褥要經常在陽光下曝曬。

　　7、減少與家禽、家畜的直接接觸。

　　8、加強營養，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。

　　二、做好環境整治工作：

　　1、做到“三清、三滅”：“三清”，即清垃圾、清污水、清廁所；“三滅”，即滅鼠、滅蚊、滅蠅。

　　2、活動室、午睡室保持良好的通風，無人環境下定期用紫外線燈消毒；教玩具每天消毒，在含氯250mg/L的消毒液中浸泡15分鐘或在陽光下暴曬4小時以上；幼兒個人用品（茶杯、毛巾專人專用，每天清洗、消毒一次；被褥、床墊每周暴曬一次，每次不少于4小時，及時翻動，并且個人專用；被套、枕套、枕巾每周洗一次）按要求定期做好消毒工作；每日對門把手、樓梯扶手、床圍欄、桌椅板凳臺面、水龍頭、便器扶手以及其它可能觸及的物體表面用500mg/L有效氯含氯消毒液擦拭，作用15分鐘后用清水擦拭干凈。

　　3、加強園內食堂、飲用水管理，減少手足口病經食品及飲用水傳播途徑。

　　三、晨檢工作要點：

　　1、每天進行晨檢、午檢和全日健康觀察，及時掌握幼兒健康狀況，一旦發現幼兒有手足口病等疑似癥狀或傳染性疾病癥狀，要及時通知家長并送醫院檢查。

　　2、對缺勤的幼兒，老師要及時進行調查，摸清原因，并進行跟蹤追查制度，發現問題及時向園領導報告。

　　3、經醫院診斷為手足口病等傳染病的，要按有關規定進行隔離治療。

　　4、因手足口病等傳染病暫時停學的幼兒必須在恢復健康，并經有資質的醫療單位確定沒有傳染性、并開具健康證明后方可入園進班復學。