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量化考核實(shí)施方案（精選22篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的量化考核實(shí)施方案，希望對(duì)大家有所幫助。
量化考核實(shí)施方案 1
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理和研究，推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。根據(jù)教育局精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、檢查組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各系部主任及教學(xué)副主任
二、考核辦法
各系部每天都要檢查至少一次并做好記錄，教務(wù)處每天不定時(shí)進(jìn)行兩次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理。同時(shí)，各系部把檢查結(jié)果于每周五下午第八節(jié)課前上交到教務(wù)處由教務(wù)處匯總，每周一系部主任例會(huì)上公布，考核結(jié)果每月在學(xué)校大群公布，并計(jì)入千分制考核中。
三、考核內(nèi)容
（一）常規(guī)教學(xué)（200分）：認(rèn)真抓好教學(xué)工作中的各大環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)。
備課（18分）每周1分
1.成立專門的備課小組，專業(yè)課由系部主任負(fù)責(zé)，文化課由學(xué)校推選出的學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱（新課程標(biāo)準(zhǔn)）的要求。
2.堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“六備”：備教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。
3.同一年級(jí)同一學(xué)科，備課要大統(tǒng)一，小不統(tǒng)一。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一，教法、學(xué)法等可不統(tǒng)一。
4.專兼職教師教師準(zhǔn)時(shí)參加系部組織的集體備課，各學(xué)科備課負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好備課記錄，期末上交。
檢查措施：
按上報(bào)備課時(shí)間教務(wù)處每周檢查做好記錄，一次扣備課負(fù)責(zé)人分，二次以上扣全組組員分。
課堂教學(xué)（150分）
（1）上課嚴(yán)禁遲到、早退、壓堂。（2分）
（2）禁止接打手機(jī)，中途退出。（2分）
（3）嚴(yán)禁私自串課（2分）
（4）嚴(yán)禁無(wú)故缺課，有臨時(shí)情況，必須跟相關(guān)部門請(qǐng)假并及時(shí)通知教務(wù)處，安排代課事宜。（2分）
（5）認(rèn)真組織課堂，學(xué)生玩手機(jī)、趴桌子等違紀(jì)現(xiàn)象不進(jìn)行組織放任不管的每人次扣0.5分。
（6）儀表著裝（1分）
（7）教師認(rèn)真組織教學(xué)，不得做與課堂無(wú)關(guān)的事。（2分）
（8）每節(jié)課都要點(diǎn)名（1分）
（9）上課要有教案，有PPT（每樣1分）
（10）晚自習(xí)（20分）
（11）晚自習(xí)教師有事須提前竄好并告知教務(wù)處，空崗扣5分。
（12）晚自習(xí)教師要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確學(xué)生出席人數(shù)，不點(diǎn)名一次扣2分。
（13）晚自習(xí)教師要做到每個(gè)班級(jí)有內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生有事干，只看自習(xí)沒(méi)有輔導(dǎo)內(nèi)容一次扣5分。
（14）晚自習(xí)教師要做到全程指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生玩手機(jī)、趴桌子等不學(xué)習(xí)現(xiàn)象不予制止的，按照違紀(jì)學(xué)生人數(shù)扣0.5分/人。
（二）學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（每個(gè)評(píng)價(jià)6分，共計(jì)12分）
發(fā)揮學(xué)生的`主體作用，及時(shí)反饋教師的教學(xué)情況，每學(xué)期對(duì)任課教師所教的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查。優(yōu)：85%以上6分，良：60%—84%4分，一般：59%以下2分本考核按每月成績(jī)最終按照比重計(jì)入千分制考核，最終解釋權(quán)歸教務(wù)處。
量化考核實(shí)施方案 2
為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推進(jìn)新一輪課程改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。現(xiàn)根據(jù)教學(xué)工作的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，就教學(xué)常規(guī)工作提出具體的考核方案，以此作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)常規(guī)工作的主要依據(jù)。
一、教學(xué)常規(guī)管理及賦分辦法
（一）備課管理（15分）
備課是上課準(zhǔn)備工作，只有備好課才能上好課，保證教學(xué)質(zhì)量。因此，備課除了保證數(shù)量外，還要注重其質(zhì)量：
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
1、課時(shí)足，教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)設(shè)置恰當(dāng)、明確，教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)，字跡清楚，思路清晰。
a、達(dá)到要求；
b、課時(shí)足，某一項(xiàng)未達(dá)要求；
c、課時(shí)足，兩項(xiàng)未達(dá)要求。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)合理，能以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，體現(xiàn)“自主、合作、探究”理念。
a、達(dá)到要求；
b、基本達(dá)到要求；
c、未達(dá)到要求
3、課堂練習(xí)，面向全全，形式多樣，層次分明。
a、達(dá)到要求；
b、基本達(dá)到要求；
c、未達(dá)到要求
4、課后反思，能結(jié)合本節(jié)教學(xué)寫出成功之處及原因，不足之處及原因，具有實(shí)效
a、達(dá)到要求；
b、基本達(dá)到要求；
c、未達(dá)到要求
等級(jí)評(píng)定：a等（三個(gè)以上指標(biāo)是a），b等（二——三個(gè)指標(biāo)是a），c等（無(wú)一個(gè)指標(biāo)是a）
注：備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交備課，按降等處理，得下一等的最高分。
（二）上課管理（15分）
各任課教師上課時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、衣著整潔，儀表端莊，言行舉止文明。教師不能穿背心、超短褲及拖鞋上課，教師不能坐著講課。上課時(shí)要堅(jiān)持說(shuō)普通話，寫正楷字。
2、安全第一，防患于未然。教師做演示實(shí)驗(yàn)或組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、參觀等，首先要給學(xué)生講清楚安全事項(xiàng)，考慮要周密，組織要有序。體育教師要注意給學(xué)生講清有關(guān)體育安全常識(shí)，不能放羊式教學(xué)。
3、教師上課要確保每一堂課的質(zhì)量，向課堂40分鐘要效益。每位教師的教學(xué)思想、教學(xué)方式、方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，要符合學(xué)情發(fā)展并能隨機(jī)應(yīng)變，以學(xué)定教，具備良好的教學(xué)機(jī)智，注重在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。
4、每位教師都有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、研究課、示范課。
評(píng)價(jià)方法：
1、校領(lǐng)導(dǎo)查崗、聽課時(shí)按照任課教師是否符合上述要求酌情處理。
2、一學(xué)期中接受兩次縣級(jí)以上來(lái)校聽課，上課得滿分。
3、一學(xué)期中能上三次公開課，不管什么類型，什么級(jí)別該項(xiàng)為滿分。
（三）聽課、評(píng)課管理（5分）
學(xué)校要求求教師每人每學(xué)期聽課20節(jié)，按聽課要求認(rèn)真填寫內(nèi)容全且詳實(shí)。每月檢查一次，要求數(shù)量5節(jié)，數(shù)量全得5分，每少一節(jié)減1分。
（四）作業(yè)批改（15分）
作業(yè)批改必須由教師本人親自完成，符合學(xué)校規(guī)定次數(shù)，有批改跡象、日期、等級(jí)。
說(shuō)明：作業(yè)項(xiàng)目，批改數(shù)量及批改次數(shù)以教研室布置為準(zhǔn)。每次檢查作業(yè)要保證所教學(xué)科總?cè)藬?shù)，學(xué)生要人人有作業(yè)，人人交作業(yè)。
評(píng)價(jià)指標(biāo)
1、書寫干凈、工整，字跡規(guī)范
a、90%學(xué)生達(dá)到；
b、80%學(xué)生達(dá)到；
c、70%學(xué)生達(dá)到。
2、正確率高。
a、90%學(xué)生達(dá)到；
b、80%學(xué)生達(dá)到；
c、70%學(xué)生達(dá)到。
3、教師及時(shí)批閱，學(xué)生及時(shí)改錯(cuò)；批閱格式規(guī)范，有日期、有等級(jí)；講究實(shí)效。
a、達(dá)到要求；
b、某一項(xiàng)未達(dá)要求；
c、兩項(xiàng)不符合要求。
等級(jí)評(píng)定：a等（三個(gè)指標(biāo)是a），b等（兩個(gè)指標(biāo)是a），c等（無(wú)一個(gè)指標(biāo)是a）。
賦分方法：a等14——15分；b等11——13分；c等10分以下。注：備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交，按降等處理，得下一等的.最高分。
（五）教師上教各種材料管理（20分）任課教師上交的材料有：
一類：教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、育人一得、身教一例每月一篇。
二類：班主任手冊(cè)、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄每月檢查一次。
能認(rèn)真完成的，保證質(zhì)量，數(shù)量的得5分，每缺少一項(xiàng)材料扣1分。
（六）教學(xué)成績(jī)管理（50分）
對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)必考科目成績(jī)采取如下賦分辦法：
1、以20xx——20xx第一學(xué)期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)：1、2、3名得50分；4、5、6、7名得46分；以后幾名得42分。以50分、46分、42分作為基礎(chǔ)分。
2、能保持原名次的得以上基礎(chǔ)分，每前進(jìn)1名加2分，一次性前進(jìn)3個(gè)名次得教學(xué)成績(jī)最高分。（50分上不封頂）
3、每下降一個(gè)名次扣2分，上不封頂?shù)慕忉尅?/p>
例我考上學(xué)期末考第3名，在本學(xué)期期中考試中我考第1名，那么我的教學(xué)成績(jī)得分為54分。如果其他教師在考試中一次性前進(jìn)3個(gè)名次，則也得54分。如果由第8名躍居第1名前進(jìn)了7個(gè)名次，那么該教學(xué)成績(jī)得分為基礎(chǔ)分42+7×2=56分。
4、非考試學(xué)科教師獲取相應(yīng)教學(xué)成績(jī)的方法是參加考試學(xué)科教師按教學(xué)成績(jī)—所得分?jǐn)?shù)由高到低排名，沒(méi)有教學(xué)成績(jī)的學(xué)科教師按其它各項(xiàng)得分由高到低排名。如：沒(méi)有教學(xué)成績(jī)的教師4人，則把有教學(xué)成績(jī)的教師排序后分成4段，無(wú)教學(xué)成績(jī)的老師在其它各項(xiàng)得分中排第一的，就得第一段成績(jī)的平均分，依此類推。
二、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)加分
1、各級(jí)各類公開課（最多獎(jiǎng)10分）。
國(guó)家級(jí)一次加10分、省級(jí)5分、市級(jí)4分、縣級(jí)3分、鎮(zhèn)級(jí)2分、校級(jí)1分，不管上什么類型的公開課，包括鎮(zhèn)、片、校教研課均加分，累計(jì)加滿10分為止。
2、在校、鎮(zhèn)或縣級(jí)以上做經(jīng)驗(yàn)交流的老師依次加分：校1分、鎮(zhèn)2分、縣3分、市4分、省5分、國(guó)家6分。
3、教師參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)教師，縣級(jí)以上一等獎(jiǎng)依次加分為：縣2分、市3分、省4分、國(guó)家5分。二等獎(jiǎng)依次加分為：縣1分、市2分、省3分、國(guó)家4分。優(yōu)秀獎(jiǎng)依次加分為：縣0.5分、市1分、省2分、國(guó)家3分。
4、組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，在縣級(jí)以上獲一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師依次加1分、2分、3分、4分（包括體育單項(xiàng)）。
5、個(gè)人撰寫的論文、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等在正式刊物上公開發(fā)表的市級(jí)加1分、省級(jí)加2分、國(guó)家級(jí)加3分。
量化考核實(shí)施方案 3
為了調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，努力實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師管理科學(xué)化，依據(jù)《教職工考核方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，在總結(jié)過(guò)去我校教師考核辦法的基礎(chǔ)上，制定本方案：
1、考核內(nèi)容：包括教師工作量，備課編寫教案，作業(yè)批改情況，計(jì)劃總結(jié)，教學(xué)反思和論文，輔導(dǎo)學(xué)困生情況，聽評(píng)課，上課質(zhì)量，教研活動(dòng)等方面。
2、考核原則：體現(xiàn)多勞多得，兼顧公平效率；考核導(dǎo)向要有利于教學(xué)常規(guī)管理，有利于教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)；考核依據(jù)要側(cè)重于考查教學(xué)工作任務(wù)的完成情況、教學(xué)常規(guī)材料的完成情況等。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立教學(xué)常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)組織實(shí)施，教務(wù)處具體組織，量化賦分。
4、考核辦法：教師教學(xué)常規(guī)每學(xué)期綜合考核一次，并按期公示。
5、考核結(jié)果：作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。
6、教學(xué)常規(guī)考核共100分，分十部份。
第一部分：教師工作量（20分）
周任課情況（10分）+聽課情況（10分）=20分
1、周工作量最高得10分，周工作量每少一節(jié)減0.5分。若跨科或跨年段，可加0.5分，但總分不能高于10分。
2、其他老師請(qǐng)假時(shí)，由教務(wù)處安排代課的，每節(jié)加0.5分，最高可加2分。（教師代課，教務(wù)處要有備案。）
3、每學(xué)期要聽課20節(jié)，每節(jié)課0.5分。沒(méi)有進(jìn)入課堂聽課的，視為虛假聽課，不得分。聽課時(shí)要認(rèn)真記錄，及時(shí)評(píng)價(jià)，記錄簡(jiǎn)略或不評(píng)價(jià)的每節(jié)減0.2分。
第二部分：備課、教案編寫情況（15分）
1、熟悉課標(biāo)、教材，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)完整。
2、教案格式，符合學(xué)校統(tǒng)一要求。
3、教學(xué)過(guò)程、步驟設(shè)計(jì)清晰，各環(huán)節(jié)銜接緊密，板書設(shè)計(jì)符合教學(xué)所需，作業(yè)設(shè)計(jì)具體、有針對(duì)性。
考評(píng)辦法：
1、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃占1分。
2、學(xué)期備課占1分。
3、表頭欄目完整1分。
4、有板書設(shè)計(jì)1分。
5、教案編寫情況符合上述3條得9分（每項(xiàng)3分）。
第三部分：批改作業(yè)情況（10分）
1、作業(yè)批改及時(shí)、有批改日期，有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等。
2、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真分析、及時(shí)訂正。
3、對(duì)學(xué)困生作業(yè)能認(rèn)真批改等。
4、學(xué)生作業(yè)整齊干凈，書寫工整，不亂勾亂畫。
考評(píng)辦法：
1、以上要求，每項(xiàng)2分，滿分10分。
2、未按規(guī)定督促學(xué)生提交作業(yè)備檢的本項(xiàng)不得分。
3、作業(yè)分類布置且認(rèn)真批改的可加2分。
第四部分：授課情況（20分）
1、帶教案上課，正確闡述教學(xué)內(nèi)容，完成每一堂課的教學(xué)任務(wù)。
2、語(yǔ)言規(guī)范、板書工整、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，無(wú)投訴。
3、課堂紀(jì)律良好，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生。
4、遵守作息時(shí)間，不遲到、不拖課、不早退。
5、嚴(yán)格按課程表上課，不私自調(diào)課。
考評(píng)辦法：
1、平時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)巡課、聽課、召開學(xué)生會(huì)議了解情況評(píng)分，每月考核一次，每次2分，學(xué)期滿分8分。
2、違反上述要求的每次減1分。
3、每學(xué)期最后一個(gè)月，每位教師上一節(jié)匯報(bào)課，教導(dǎo)處組織評(píng)價(jià)賦分，滿分100分，折合12%計(jì)入授課考核總分。
第五部分：期中、期末考試（10分）
期中、期末考試由有學(xué)校統(tǒng)一組織，教師負(fù)責(zé)出卷命題（期末教研室命題）、印卷、監(jiān)考、評(píng)卷、數(shù)據(jù)錄入、質(zhì)量分析等工作。期中考試滿分2分，出卷0.5分，出卷0.5分，監(jiān)考0.5分，質(zhì)量分析0.5分，參與印卷的可得2分。期末考試滿分2分，監(jiān)考1分，評(píng)卷0.5分，質(zhì)量分析0.5分。
第六部分：教研與學(xué)習(xí)情況（10分）
1、每月完成一份教學(xué)反思，每份0.5分，共2分。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)內(nèi)容符合要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以課標(biāo)為主，政治學(xué)習(xí)主要以、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)為主。每月各完成4頁(yè)，各記0.5分。學(xué)習(xí)考核滿分4分。
3、積極參加學(xué)校和各教研組開展的'學(xué)習(xí)研討及競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)，如聽評(píng)課活動(dòng)、按時(shí)上交各類活動(dòng)資料。該項(xiàng)考核滿分4分。不參加教學(xué)研討活動(dòng)的不得分。參加競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，按等次賦分（一、二、三等分別以0.4、0.2、0.1分）直接計(jì)入年度考核總分中。
4、承擔(dān)學(xué)校安排的公開課、觀摩課、研討課每次加0.5分。不承擔(dān)的不得分。承擔(dān)區(qū)域聯(lián)盟片內(nèi)的公開課、觀摩課、研討課每次加1分（直接加在平時(shí)考核總分中）
第七部分：輔導(dǎo)學(xué)困情況（5分）
1、承認(rèn)差別，但不歧視后進(jìn)生，不偏愛優(yōu)生。
2、認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)輔導(dǎo)，做好記載。
3、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)，但不違規(guī)輔導(dǎo)。
4、輔導(dǎo)差生有計(jì)劃，有總結(jié)。
考評(píng)辦法：
（1）有三類學(xué)生名單（優(yōu)績(jī)生、中等生、學(xué)困生）得1分。
（2）學(xué)期初有輔導(dǎo)差生計(jì)劃得1分，學(xué)期末有輔導(dǎo)差生總結(jié)得1分。
（3）有輔導(dǎo)差生記錄得1分，有學(xué)困生輔導(dǎo)案例得1分。
第八部分：期末上交資料情況（6分）
1、學(xué)期末能及時(shí)按要求、實(shí)事求是的撰寫學(xué)科教學(xué)總結(jié)，并按時(shí)上交，得1分。
2、學(xué)期末要撰寫高質(zhì)量的論文2篇，一篇為教學(xué)論文，一篇為德育論文，論文要原創(chuàng)，觀點(diǎn)明確，論證有理，是自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或真實(shí)感悟。此項(xiàng)考核2分。
3、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，上交一篇教學(xué)案例。1分。
4、學(xué)期末全部上交教輔資料（教材、教參、練習(xí)冊(cè)、其他教輔資料），得2分。缺少的酌情扣分。部分學(xué)科可不用上交，但要注意保管好，不能丟失。
第九部分：臨時(shí)工作情況（4分）
1、對(duì)于教導(dǎo)處安排的臨時(shí)性教務(wù)工作，能主動(dòng)承擔(dān)，并能出色地完成，得4分。
2、拒絕教導(dǎo)處安排臨時(shí)工作，此項(xiàng)不得分。
第十部分：附加部分
（一）教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)考核
1、按時(shí)編寫提交教研組、年級(jí)組計(jì)劃、總結(jié)。
2、按規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)開展教研、年級(jí)組常規(guī)活動(dòng)，做好考勤工作，有活動(dòng)記錄。
3、教研活動(dòng)記錄過(guò)程材料齊全，規(guī)范，按時(shí)提交教務(wù)處。
4、教研組長(zhǎng)能認(rèn)真協(xié)助教務(wù)處完成相關(guān)考評(píng)考核（如評(píng)卷閱卷、教學(xué)常規(guī)檢查）工作。
考評(píng)辦法：
（1）主要考評(píng)各項(xiàng)工作完成情況，根據(jù)實(shí)際情況額外分。
（2）教研組長(zhǎng)最高可加4分（每月加1分）。
（二）部門負(fù)責(zé)人
體育藝術(shù)部門負(fù)責(zé)人，每組織一次活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和完成情況加0—2分。
（三）論文獲獎(jiǎng)情況
論文或文章在刊物上發(fā)表，根據(jù)刊物的級(jí)別加0—2分。
量化考核實(shí)施方案 4
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。為全面了解教師常規(guī)工作情況，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作質(zhì)量，為學(xué)期末教師的績(jī)效考核提供真實(shí)、可靠的依據(jù)，特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
教學(xué)常規(guī)量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)等人員組成，具體人員安排如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、考核內(nèi)容
（一）計(jì)劃總結(jié)
1、學(xué)期初按照要求認(rèn)真擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。每缺一門學(xué)科扣1分，不按時(shí)上交扣0.5分，教學(xué)計(jì)劃制定缺項(xiàng)扣0.5分。
2、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真撰寫教學(xué)工作總結(jié)，并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。不按要求完成扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。
3、按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃不符、且無(wú)情況說(shuō)明每次扣1分，學(xué)期結(jié)束未完成教學(xué)任務(wù)扣2分。
（二）備課
1、按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，無(wú)備課就上課每次扣5分。
2、書上批注符合要求，無(wú)單元備課每次扣0.5分，無(wú)書上批注扣2分，書上批注缺項(xiàng)扣0.5分，課后反思未達(dá)到要求扣1分。
（三）上課
1、提前侯課，不得遲堂、提早下課或拖堂，每次扣1分。
2、按照學(xué)校課程總表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不得私自調(diào)課，更不得隨意缺課。不按課表上課每次扣1分，私自調(diào)課每次扣0.5分，缺課一次扣2分。
3、需要移地上課應(yīng)先清點(diǎn)人數(shù)，并將學(xué)生帶到相應(yīng)地點(diǎn)上課。有學(xué)生無(wú)故滯留在教室每次扣0.5分。
4、上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課的任課教師，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做完眼保健操后再下課。每缺一次扣0.5分。
5、隨意把學(xué)生趕出教室，或未經(jīng)教導(dǎo)處同意，將學(xué)生留辦公室或不在課堂情況，一次扣1分。
6、上課不講普通話，上課接聽手機(jī)，每次扣1分。
（四）作業(yè)批改
1、及時(shí)、認(rèn)真、按規(guī)定批改作業(yè)。作業(yè)批改由教師本人進(jìn)行，不得突擊批改作業(yè)，不得讓學(xué)生代改作業(yè)等。未達(dá)到要求每次扣2分。
2、收齊每項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)收繳不齊每人次扣0.5分。
3、作業(yè)要有訂正，無(wú)訂正每次扣1分。
（五）輔導(dǎo)學(xué)生
學(xué)期初擬定有培優(yōu)輔差工作計(jì)劃，并有輔導(dǎo)記載。無(wú)計(jì)劃扣1分，無(wú)記載扣2分，學(xué)期結(jié)束不按時(shí)上交扣0.5分。
（六）復(fù)習(xí)考查
1、科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)工作。不按時(shí)上交計(jì)劃扣0.5分，無(wú)計(jì)劃扣1分。
2、學(xué)期結(jié)束按時(shí)按質(zhì)上交卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和質(zhì)量分析表，不按時(shí)上交扣0.5分，無(wú)卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析扣2分。
（七）教改科研
1、認(rèn)真參與學(xué)科教研活動(dòng)，無(wú)故缺勤一次扣0.5分，不按要求完成觀課任務(wù)的一次扣1分。
2、按照要求完成聽評(píng)課任務(wù)，不得弄虛作假，并做好聽課筆記。聽評(píng)課不達(dá)標(biāo)者缺一節(jié)扣0.5分，聽評(píng)課中有弄虛作假現(xiàn)象的一次扣2分。
3、每月認(rèn)真撰寫教育敘事或教學(xué)反思文章，并按時(shí)上交至教科室。每缺少一次扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。
4、每月按要求完成學(xué)習(xí)筆記摘抄，無(wú)學(xué)習(xí)筆記扣2分，學(xué)習(xí)筆記未達(dá)到要求扣1分。
（八）其他臨時(shí)性工作
1、按時(shí)按質(zhì)上交教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門布置的相關(guān)工作。不按要求完成的扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。
2、積極承擔(dān)教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門布置的.諸如代課之類的臨時(shí)性工作，如無(wú)特殊情況拒絕承擔(dān)或不予以配合扣0.5分。
四、考核辦法
1、被考核教師的量化分?jǐn)?shù)基數(shù)為100分，考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的考核計(jì)分。一月一公示，學(xué)期累積得分作為教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核的重要參數(shù)。
2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)查看資料、隨機(jī)抽測(cè)、組織座談等方式進(jìn)行考核工作。
量化考核實(shí)施方案 5
為了提高我校教師的教學(xué)、教研整體水平，實(shí)現(xiàn)我校新的跨越，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，本學(xué)期對(duì)教師的`常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。
一、常規(guī)教學(xué)考核項(xiàng)目：
1.常規(guī)教學(xué)月考核內(nèi)容：
考核內(nèi)容包括聽課、教案、作業(yè)批改、集體備課、評(píng)教評(píng)學(xué)、周周清等六項(xiàng)內(nèi)容。
2.常規(guī)教學(xué)學(xué)期考核內(nèi)容：
一學(xué)期考核內(nèi)容除了月考核內(nèi)容外，還包括各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（B），公開課（C），外派學(xué)習(xí)（D）等內(nèi)容。
二、常規(guī)教學(xué)量化考核方案：
1.月考核
2.教學(xué)常規(guī)期末考核：
Q＝A+B+C－D
注：
Q——教學(xué)常規(guī)期末考核成績(jī)
A——教學(xué)常規(guī)月考核總分折合分
月考核總分30分應(yīng)得分?jǐn)?shù)
B——各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況折分
C——公開課活動(dòng)（參加1次加1分）
D——外派學(xué)習(xí)（無(wú)故缺席1次扣1分）
三、年度（期末）個(gè)人考核總積分
總積分＝教學(xué)成績(jī)積分（折合）+Q
說(shuō)明：教學(xué)成績(jī)積分（折合）占70%
Q為教學(xué)常規(guī)考核總成績(jī)。
四、方案說(shuō)明：
1.本教學(xué)常規(guī)量化考核方案的考核結(jié)果將做為教師年終（期末）評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)定職稱、年度考核的重要依據(jù)。
2.體、音、美及單人學(xué)科只考核相關(guān)項(xiàng)目。
3.周周清指語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科。
量化考核實(shí)施方案 6
為了充分發(fā)揮教師工作的職能作用，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)教研的工作效率和教育教學(xué)的整體水平。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，對(duì)我校教師教育教學(xué)的常規(guī)學(xué)進(jìn)行量化考核。本考核方案實(shí)行百分制，學(xué)期結(jié)束時(shí)，將督促各年級(jí)組、各學(xué)科組對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考核。依據(jù)總得分將教師的工作成績(jī)分為A、B、C三等：達(dá)到85分（含85分）以上的為A等；達(dá)到75分（含75分）以上85分以下的為B等；不足75分的為C等。學(xué)校將依據(jù)教師教育教學(xué)常規(guī)結(jié)果評(píng)定的等級(jí)，確定績(jī)效工資。
一、常規(guī)管理（10分）
熱愛教育事業(yè)，教書育人，傳道解惑，按要求做好所任班級(jí)學(xué)生的思想工作；遵守校規(guī)，按學(xué)校制訂的規(guī)章制度辦事；注重自身形象，儀表端莊，言行得體；會(huì)制作課件，會(huì)使用多媒體教學(xué)。（10分）
（1）升旗或重大活動(dòng)未穿校服，扣1分。
（2）無(wú)故不參加各種會(huì)議、活動(dòng)，扣1分。
（3）值日未按時(shí)到崗或未到崗，扣1分。
（4）上班時(shí)間用電腦進(jìn)行非教學(xué)活動(dòng)，扣1分。
（5）遲到、早退、曠工，扣1分。
（6）責(zé)任事故，扣1分。
（7）未按時(shí)候課，扣1分。
（8）未按要求早讀，扣1分。
（9）延時(shí)下課，扣1分。
（10）坐著上課，扣1分。
（11）無(wú)教案上課，扣1分。
（12）如有上課教師臨時(shí)有事不能到崗，因通知不到位造成班級(jí)事故的，經(jīng)調(diào)查后誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé)，扣2分。
注：發(fā)現(xiàn)有帶家教的老師，一票否決。
二、師德師風(fēng)（40分）
1、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，特別是不歧視差生，做到一視同仁。（5分）
（1）體罰學(xué)生造成影響，家長(zhǎng)投訴，調(diào)查屬實(shí)，扣5分。
（2）歧視學(xué)生、罰站教室外，不讓學(xué)生上課，扣1分。
（3）課堂紀(jì)律渙散，扣任課教師1分。
（4）學(xué)生到專業(yè)教室上課，組織不夠到位，秩序混亂或在走廊上打鬧，扣任課教師1分。
2、積極參加學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng)。（4分）
（1）活動(dòng)無(wú)故遲到、早退、不參加，每次扣1分。
（2）無(wú)故不組織學(xué)生參加學(xué)校安排的活動(dòng)，扣責(zé)任教師2分。
（3）態(tài)度消積影響學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的訓(xùn)練，扣責(zé)任教師每次2分。
3、大課間及眼保健操：正、副班主任組織進(jìn)出教學(xué)樓，隊(duì)伍排列整齊，按規(guī)定時(shí)間做操，做操動(dòng)作規(guī)范。（4分）
（1）無(wú)故不出操，扣責(zé)任教師4分。
（2）眼保健操人數(shù)達(dá)不到100%，扣任課教師2分。
4、教室地面干凈無(wú)雜物、講臺(tái)整潔無(wú)灰塵、書柜擺放整齊、門前走廊保潔好，環(huán)境區(qū)地面無(wú)紙屑、垃圾，草坪無(wú)垃圾花池、雕塑、凳子等清潔無(wú)灰塵，辦公室地面清潔、桌面擺放整齊。（6分）否則扣責(zé)任教師2分。
5、班級(jí)管理，按要求做好班級(jí)工作。（5分）
（1）未按時(shí)上交計(jì)劃扣1分，未按時(shí)上交總結(jié)扣1分，不交各扣2分。
（2）早操、集會(huì)全體教師必須到場(chǎng)，抽查未到場(chǎng)的每次扣1分。
（3）私自向?qū)W生收費(fèi)扣5分。
6、每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，每次不少于90分鐘。（4分）
7、每學(xué)期與家長(zhǎng)溝通不少于15人次，家訪每月1次，有家訪記錄。（5分）
（1）家校溝通不到15人次，家訪不足1次，扣2分。
（2）家訪材料不齊，扣1分。
8、班隊(duì)活動(dòng)每月一次主題班會(huì)，有記錄、簡(jiǎn)案。（5分）否則扣責(zé)任教師3分。
9、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加，并做好記錄。（2分）
（1）無(wú)故不參加學(xué)習(xí)，扣1分。
（2）學(xué)習(xí)筆記達(dá)不到要求者，扣1分。
注：
（1）凡是不能完成學(xué)校任務(wù)的一票否決。
（2）凡是在教職工之間發(fā)生辱罵、斗毆、賭博、攤派資料等嚴(yán)重違紀(jì)事件的，一票否決。
三、教學(xué)研究（50分）
1、嚴(yán)格按課表上課，教師之間不允許私自調(diào)課，杜絕無(wú)故缺課、上課遲到、早退等現(xiàn)象；如有特殊情況須提前向?qū)W校履行請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)課。（5分）
（1）如發(fā)現(xiàn)有無(wú)故缺課的，扣5分。
（2）上課遲到一次或早退一次扣5分，多次遲到或早退的按累計(jì)次數(shù)在總分中扣除。
2、教學(xué)內(nèi)容安排得當(dāng)，善于突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，注重啟迪學(xué)生思維與能力培養(yǎng)，教學(xué)效率高。上課有效組織課堂教學(xué)，紀(jì)律好。按要求認(rèn)真執(zhí)教公開課。（5分）
（1）無(wú)故不上公開課的，扣3分。
（2）公開課不認(rèn)真試教的或不試教的，教學(xué)效果差扣5分。
3、根據(jù)新課標(biāo)要求，制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)目標(biāo)及環(huán)節(jié)齊全，有進(jìn)度計(jì)劃，超周備課，教案有即時(shí)修改，課后反思。（5分）
（1）發(fā)現(xiàn)一次未按此要求備課的，扣1分。
（2）教案無(wú)即時(shí)修改、課后反思，扣3分。
4、嚴(yán)格按學(xué)校對(duì)各學(xué)科規(guī)定的作業(yè)量和批改次數(shù)如實(shí)完成，培養(yǎng)學(xué)生良好多書寫習(xí)慣。（4分）
（1）作業(yè)量不足的，扣4分。
（2）滿作業(yè)量，批改次數(shù)不夠的，缺一次扣1分，扣分超出此項(xiàng)分值的在總分中扣除。
（3）學(xué)生書寫習(xí)慣不好，扣2分。
5、按學(xué)科組的要求，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，與同學(xué)科老師合作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。（3分）
6、服從學(xué)校安排，樂(lè)意為因公、因病或因事而不能上課的老師代課。（1分）
7、積極配合學(xué)校參與教學(xué)檢查活動(dòng)。（1分）
8、積極參與學(xué)校組織的期末考試，認(rèn)真作好監(jiān)考、閱卷、登分及試卷分析工作，并寫出學(xué)生各試題得失分原因的分析報(bào)告。（5分）
9、服從學(xué)校及學(xué)科組的安排，積極組織所任班級(jí)學(xué)生參加課外興趣小組的活動(dòng)。（2分）否則扣責(zé)任教師2分。
10、實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)必須面向全體學(xué)生，教師應(yīng)想方設(shè)法提高學(xué)生的整體水平，教學(xué)效果好。（3分）
11、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫一篇教學(xué)創(chuàng)新的教學(xué)總結(jié)及案例與反思。（3分）
12、參與每周學(xué)科組舉行的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有筆記、有記錄。（3分）
（1）無(wú)故缺席，一次扣1分。
（2）缺席三次或三次以上的扣3分。
（3）無(wú)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，扣2分。
13、參加學(xué)科組的聽課評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽課15節(jié)。（2分）
（1）少聽1節(jié)扣1分。
（2）少聽3節(jié)或三節(jié)以上的扣2分。
14、根據(jù)學(xué)期末各種測(cè)試成績(jī)，同科所有任課教師教學(xué)效果好。（5分）
（1）同年級(jí)同學(xué)科班級(jí)成績(jī)平均分與其它班相差5分以上者，扣5分。
（2）音樂(lè)學(xué)科進(jìn)行樂(lè)理知識(shí)測(cè)試，組織進(jìn)行試唱抽查。體育學(xué)科組織進(jìn)行基本體育技能抽查。同時(shí)參考師市文藝匯演和師市運(yùn)會(huì)等成績(jī)。
15、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為A、B、C三個(gè)等級(jí)：滿意率達(dá)80%（含80%）以上評(píng)價(jià)為A；滿意率達(dá)70%（含70%）以上、80%以下評(píng)價(jià)為B；不足70%評(píng)價(jià)為C。
（1）A等得3分。
（2）B等得2分。
（3）C等得1分。
四、此方案于20xx年1月1日開始實(shí)施。
五、說(shuō)明
1、“常規(guī)管理”2顆星；“師德師風(fēng)”4顆星；“教學(xué)研究”4顆星。總計(jì)10顆星。
2、各項(xiàng)目由各相關(guān)處室負(fù)責(zé)抽查，即：辦公室、教務(wù)處負(fù)責(zé)“常規(guī)管理”，德育處負(fù)責(zé)“師德師風(fēng)”，教研室負(fù)責(zé)“教學(xué)研究”。
3、各處室每周抽查至少1次。
4、每次抽查出現(xiàn)一次問(wèn)題即扣去一顆星，扣完為止。
5、各年級(jí)、各學(xué)科根據(jù)此議案每學(xué)期對(duì)本組、本學(xué)科教師進(jìn)行考核一次。
量化考核實(shí)施方案 7
為加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校目前的教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)制定如下教學(xué)崗位量化考核方案。
一、常規(guī)教學(xué)（滿分100分）
1、教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)（5分）
(1)計(jì)劃總結(jié)按時(shí)上交（1分）
(2)計(jì)劃按《教學(xué)常規(guī)》要求制定，切實(shí)可行符合實(shí)際（2分）
(3)總結(jié)認(rèn)真，項(xiàng)目齊全，質(zhì)量好（2分）
計(jì)劃基本要求：
1、任課教師根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，于開學(xué)后一周內(nèi)制訂出本學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容要全面具體，格式要規(guī)范，經(jīng)學(xué)校審批后方有效。
2、制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要對(duì)上學(xué)期學(xué)生掌握“雙基”情況，能力發(fā)展情況及其它學(xué)科學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，起始年級(jí)還要了解學(xué)生在原學(xué)校或班級(jí)使用的教材和教學(xué)情況。
3、通讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材（含校本教材和實(shí)驗(yàn)教材），對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析，掌握其知識(shí)體系、重點(diǎn)、難點(diǎn)，分析知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)，弄清本學(xué)期所教內(nèi)容在全套教材中的地位和作用，明確教學(xué)任務(wù)。
4、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)教育的總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，按年級(jí)、分層次從思想教育的滲透、“雙基”能力培養(yǎng)等方面提出本學(xué)期的具體教學(xué)要求。
5、確定實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求的措施，如改進(jìn)教學(xué)方法。組織開展課外活動(dòng)與培優(yōu)補(bǔ)差，選定教改課題和改善教學(xué)用具等。
6、編制教學(xué)進(jìn)度和重大教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃安排表。教學(xué)進(jìn)度要寫明單元（或章節(jié)）課題，所需課時(shí)，起迄周次。重大活動(dòng)包括教學(xué)輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、專題講座、學(xué)科競(jìng)賽、考試考查等。
7、教案學(xué)案（5分）優(yōu)（10-9分）良（7-8分）合格（5-6分）不合格（4-0分）
備課要基本要求：備教材、備教法、備學(xué)法、備板書、備教具。
1、要深入鉆研教材。理清教材的層次結(jié)構(gòu)和知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，弄清本章節(jié)內(nèi)容在全冊(cè)教材知識(shí)體系中的地位和作用，鉆研教材中的插圖、表格、注釋和作業(yè)等。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、思想教育點(diǎn)。
2、要全面了解學(xué)生，了解學(xué)生的知識(shí)技能水平、興趣、愛好和需要、思想狀況和學(xué)習(xí)能力，思維方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異。教師要經(jīng)常通過(guò)課堂教學(xué)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、平時(shí)接觸等途徑了解學(xué)生情況，估計(jì)學(xué)生的接受能力，疑難所在，預(yù)計(jì)教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)采取的措施。
3、要選擇教法，指導(dǎo)學(xué)法。要運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)論和學(xué)科教學(xué)法改革教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。選擇教法和學(xué)法必須遵循教學(xué)規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，根據(jù)學(xué)生實(shí)際、教材特點(diǎn)，使教與學(xué)的方法適合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的接受能力。要善于探討不同課型的教法和學(xué)法，注意運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
4、為了突破教學(xué)中的難點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，備課時(shí)要考慮儀器、教學(xué)掛圖、標(biāo)本、模型、幻燈、錄音、錄相、多媒體課件等教具的選擇和使用。
5、作業(yè)、輔導(dǎo)（5分）優(yōu)（10-9分）良（7-8分）合格（5-6分）不合格（4-0分）
布置作業(yè)的基本要求：
1、作業(yè)的內(nèi)容要符合大綱和教材的要求，教與學(xué)內(nèi)容一致。作業(yè)以課本內(nèi)習(xí)題為主，也可在課本外精選少量具有典型性和代表性的習(xí)題，杜絕機(jī)械重復(fù)性作業(yè)。根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，作業(yè)的形式可靈活多樣，不拘泥于作業(yè)本的形式。
2、作業(yè)難易要適度，針對(duì)不同的對(duì)象布置不同程度和數(shù)量的作業(yè)，體現(xiàn)“雙基”的作業(yè)要面向全體學(xué)生，體現(xiàn)智能訓(xùn)練的可讓學(xué)生選做。作業(yè)題型要多樣化，能力訓(xùn)練題要有一定的梯度。凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)先做一遍，剖析作業(yè)難易程度和容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)。
3、課外作業(yè)的份量要考慮學(xué)生的總自習(xí)時(shí)間。基礎(chǔ)學(xué)科的課外作業(yè)總量控制為：每次作業(yè)時(shí)間一般不超過(guò)1小時(shí)。發(fā)現(xiàn)超過(guò)作業(yè)日總量的情況，應(yīng)由班主任與任課教師協(xié)調(diào)。
4、嚴(yán)格作業(yè)規(guī)范。要求學(xué)生作業(yè)書寫工整，繪圖清晰、格式正確，解答準(zhǔn)確，獨(dú)立完成，按時(shí)上交。不合規(guī)格的要求重做，未做的要補(bǔ)做補(bǔ)交，不要罰抄罰做。
對(duì)作業(yè)批改的要求：
1、教材規(guī)定的基本作業(yè)，要全批全改。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生應(yīng)盡量當(dāng)面批改。部分學(xué)科作業(yè)（如作文、日記等）的批改次數(shù)和要求按相關(guān)規(guī)定實(shí)行。畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考時(shí)間緊、作業(yè)量大，可采取以批為輔，講評(píng)為主的辦法（各科對(duì)作業(yè)批閱的要求見相關(guān)規(guī)定）。
2、批改作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一、批語(yǔ)要中肯、具體、不得只給分不批改或既不給分又不批改，只寫一個(gè)“查”“閱”字。作業(yè)批改后，要在適當(dāng)位置注明批改日期，對(duì)補(bǔ)交和重做的作業(yè)要細(xì)批細(xì)改。批改后的作業(yè)要及時(shí)發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生及時(shí)復(fù)查、更正。
3、教師批閱作業(yè)可采用統(tǒng)一符號(hào)畫記對(duì)錯(cuò)，讓學(xué)生明白符號(hào)的意思。要讓學(xué)生自己修改錯(cuò)誤，養(yǎng)成自我檢查和自我更正的習(xí)慣。估計(jì)無(wú)能力改正的要面批。改正后的作業(yè)一律要交回、再批改。要建立作業(yè)批改記錄本，引導(dǎo)學(xué)生建立錯(cuò)題集。
4、作業(yè)講評(píng)。對(duì)作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)要進(jìn)行歸納，對(duì)答題清晰、解法新穎、獨(dú)到、簡(jiǎn)捷者，要予以推介和表?yè)P(yáng)。對(duì)作業(yè)中帶普遍性的錯(cuò)誤要剖析原因，并采取有效的補(bǔ)救措施。
5、教師進(jìn)行作業(yè)批改的改革實(shí)驗(yàn)，須報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可施行，不允許以任何借口放松對(duì)作業(yè)批改的要求。
6、學(xué)生評(píng)教（15分，減去4%的不合格票）優(yōu)良率85%以上15分，84-75%12分，74-60%8分，60%以下5分
7、教師自評(píng)（10分）
8、教師互評(píng)（10分）
9、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教（校科領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)）（10分）優(yōu)（10-9分）良（8-7分）合格（6-5分）不合格（4-0分）
10、考試成績(jī)（40分）
（1）以分班時(shí)的成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，計(jì)算出各班各科平均分與年級(jí)平均分的差；
（2）計(jì)算出某次考試成績(jī)各班各科的平均分與年級(jí)平均分的差
（3）某次考試差-分班成績(jī)差得到各班各科的相對(duì)進(jìn)步量
（4）相對(duì)進(jìn)步量》0得50分，0-1得48分，-1-2得46分，-2以下得44分
（5）高分層人數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)分：以分班時(shí)的`高分層人數(shù)為基礎(chǔ)（按重點(diǎn)班、普通班總?cè)藬?shù)的30%），某次考試超出一人獎(jiǎng)勵(lì)1分。
（6）某位老師的考試成績(jī)得分等于任教班級(jí)得分的和除以任教班級(jí)數(shù)
二、教研、教改加分（不超過(guò)10分）
1、論文部分（最高獎(jiǎng)分8分）
（1）正規(guī)刊物（在當(dāng)?shù)匦侣劤霭婢挚刹椤⒉粚儆诋惖剞k刊或偷用刊號(hào)等）發(fā)表論文
①本學(xué)年，教師在國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文，獎(jiǎng)6分；
②本學(xué)年，教師省級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文，獎(jiǎng)5分；
③本學(xué)年，教師市級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文，獎(jiǎng)3分；
④本學(xué)年，教師在各正規(guī)報(bào)刊的增刊、旬刊、專輯刊登論文或各級(jí)教育行政部分舉辦的各種非發(fā)行的報(bào)刊（如《湛江教育》）發(fā)表論文，可獎(jiǎng)2分；
（2）各級(jí)教育行政部門舉辦的論文比賽活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)?wù)撐模ê骷?jí)教研室主管的學(xué)科教育學(xué)會(huì)舉辦的比賽）
①本學(xué)年，在省級(jí)教育行政部門舉行的征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)得4分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分
②本學(xué)年，在市級(jí)教育行政部門舉行的征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)得3分，二等獎(jiǎng)得2分，三等獎(jiǎng)得1分
③本學(xué)年，在縣級(jí)教育行政部門舉行的征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)得1分，二等獎(jiǎng)得0.5分
說(shuō)明：發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐娜绻袃蓚�(gè)作者，第一作者得獎(jiǎng)分的三分之二，第二作者得獎(jiǎng)分的三分之一。
2、課題成果
（1）個(gè)人課題成果獎(jiǎng)
①本學(xué)年，教師獲國(guó)家級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)20分，二等獎(jiǎng)18分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)14分
②本學(xué)年，教師獲省級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)18分，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)14分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)12分
③本學(xué)年，教師獲市級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)14分，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)12分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)10分
④本學(xué)年，教師獲縣級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)5分
（2）課題小組課題成果獎(jiǎng)
①本學(xué)年，課題獲國(guó)家級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的，分別給課題小組成員獎(jiǎng)12分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)8分
②本學(xué)年，課題獲省級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的，分別給課題小組成員獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)6分
③本學(xué)年，課題獲市級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的，分別給課題小組成員獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)4分
④本學(xué)年，課題獲縣級(jí)課題成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的，分別給課題小組成員獎(jiǎng)4分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)2分
3、競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)（國(guó)家或省學(xué)科學(xué)會(huì)或教育行政部門舉辦，最高獎(jiǎng)分12分）
（1）初賽獎(jiǎng)
①本學(xué)年，輔導(dǎo)學(xué)生獲省一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)6分，省二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)5分，省三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)4分
②本學(xué)年，輔導(dǎo)學(xué)生獲市一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)3分，市二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)2分，獲市三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)1分
（2）復(fù)賽獎(jiǎng)
（3）本學(xué)年，輔導(dǎo)學(xué)生獲國(guó)家一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)20分，國(guó)家二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)12分，國(guó)家三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)8分
4、講課比賽（含說(shuō)課）
（1）獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)20分、16分、14分
（2）獲省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)16分、12分、10分
（3）獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)6分、5分、4分
（4）獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)4分、2分、1分
5、被評(píng)為優(yōu)秀備課組或優(yōu)秀教研組，給該科組每位教師獎(jiǎng)1分
6、教學(xué)成績(jī)突出獎(jiǎng)
（1）高考單科成績(jī)排在市前10名的學(xué)生，第一名給予科任老師獎(jiǎng)20分，第二名給予獎(jiǎng)勵(lì)19分，第三名給予獎(jiǎng)勵(lì)18分，依次類推；綜合科獲獎(jiǎng)，每位老師所得獎(jiǎng)分是每一檔次獎(jiǎng)分的三分之二。
（2）高考總分排在市前100名的學(xué)生，給每位科任老師獎(jiǎng)20分。
（備注：以上獎(jiǎng)分最高不超過(guò)20分，以上各獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)獎(jiǎng)分只取最高獎(jiǎng)分，各獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)沒(méi)有類加分，各獎(jiǎng)項(xiàng)間可類加分。）
三、教學(xué)違規(guī)扣分
1、考勤部分（含開會(huì)、各種教研活動(dòng)、上課等各類學(xué)校集體活動(dòng)）
（1）上課、開會(huì)、早晚讀、晚修、監(jiān)考等遲到一次扣0.5分，因公事請(qǐng)假、婚假、產(chǎn)假或能出示醫(yī)院證明的請(qǐng)假不扣分，其他請(qǐng)假一次扣1分。
（2）無(wú)故缺勤一次扣2分
（3）每周上課超過(guò)12節(jié)的教師每周晚坐班2次，不超過(guò)12節(jié)的，每周坐班晚坐班1次，申請(qǐng)不坐班的老師扣5分。
2、其他部分扣分
（1）不是因?yàn)檎{(diào)課，利用晚自修或其他時(shí)間私自上課，未經(jīng)教導(dǎo)處同意的，一次扣2分
（2）不注意學(xué)科之間的協(xié)調(diào)，超負(fù)荷布置自己所教學(xué)科的課外作業(yè)，不利于學(xué)生整體發(fā)展，經(jīng)學(xué)生反映，核查屬實(shí)者，一次扣2分。
（3）體罰學(xué)生、惡語(yǔ)中傷學(xué)生等違反師德的行為，造成不良影響的，一次扣6分
（4）違反國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的，一次扣15分。
（5）其他違紀(jì)事項(xiàng)可根據(jù)情況適當(dāng)扣1-2分/次
四、考核結(jié)果的運(yùn)用
按一定的比例，給得分高的教師每人每學(xué)期獎(jiǎng)500元。
說(shuō)明：
1、以上獎(jiǎng)勵(lì)與課時(shí)費(fèi)、績(jī)效工次無(wú)關(guān)
2、教師學(xué)期考核得分=第一項(xiàng)得分+第二項(xiàng)得分+第三項(xiàng)得分
3、備課組得分=備課組所有教師得分的和除以教師人數(shù)
4、教研組得分=教研組所有教師得分的和除以教研組教師人數(shù)
5、年級(jí)組得分=年級(jí)組所有教師得分的和除以年級(jí)組教師人數(shù)
6、扣分項(xiàng)目中學(xué)校另有相關(guān)處理規(guī)定的一并執(zhí)行。
量化考核實(shí)施方案 8
一、結(jié)構(gòu)比例
1、出勤占15%
2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)占15%
3、工作量占40%
4、教學(xué)成績(jī)占30%
二、各項(xiàng)考核指標(biāo)賦分方法
（一）出勤：
出勤由各自然校根據(jù)本校的考勤制度，核算績(jī)效。報(bào)績(jī)效時(shí)同報(bào)自然校請(qǐng)銷假制度。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)：
教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)以中心校組織的（或請(qǐng)第三方）期末業(yè)務(wù)常規(guī)驗(yàn)收成績(jī)計(jì)分（附魯口鎮(zhèn)期末業(yè)務(wù)常規(guī)驗(yàn)收方案）。
按期末驗(yàn)收方案，依據(jù)考核組核查打分結(jié)果，全鎮(zhèn)分為三個(gè)等級(jí)，其中一等占三分之一，計(jì)15分；二等占三分之一，計(jì)12分；三等占三分之一，計(jì)10分。（評(píng)分結(jié)果低于60%不給計(jì)分，業(yè)務(wù)常規(guī)不提供檢查的通報(bào)批評(píng)或給予相應(yīng)處理）。
縣鎮(zhèn)兩級(jí)平時(shí)業(yè)務(wù)檢查受到批評(píng)的不得評(píng)為一等。
（三）工作量：
1、教師的基礎(chǔ)工作量每周滿15節(jié)課（中層班子人員、特殊崗位人員可以根據(jù)各校實(shí)際折算工作量），計(jì)40分，超基礎(chǔ)工作量部分，每周超一節(jié)計(jì)3分。各類人員達(dá)不到基礎(chǔ)工作量的：在40分的基礎(chǔ)上，每少一節(jié)扣3分，40分扣完為止。
2、各自然校也可以根據(jù)自己學(xué)校實(shí)際情況制定工作量考核辦法。
（四）教學(xué)成績(jī)：
1、教學(xué)成績(jī)的核算按每學(xué)期兩次鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)，按監(jiān)測(cè)方案核算平均分、及格率，平均分、及格率權(quán)重相同積分，期中、期末兩次總積分除以2，每年級(jí)每科每班積分最高得分（即第一名），計(jì)30分，第二名得分（按公式30除以第一名折后分?jǐn)?shù)再乘以第二名同年級(jí)同學(xué)科折后得分，即得第二名教學(xué)成績(jī)得分），第三名依次類推；若一學(xué)期只統(tǒng)考一次，這一次得分不再除以2。若學(xué)期內(nèi)沒(méi)有鎮(zhèn)統(tǒng)考的`學(xué)科（指代語(yǔ)數(shù)英以外的學(xué)科），以教育部門舉行的比賽獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上，輔導(dǎo)老師（含教師自身比賽）所帶學(xué)科成績(jī)計(jì)30分，鎮(zhèn)舉行比賽，獲得鎮(zhèn)集體第一名（或單科第一名）的科目，輔導(dǎo)老師計(jì)30分，獲得校集體第二名（或單科第二名），輔導(dǎo)老師計(jì)28分。既沒(méi)有統(tǒng)考又沒(méi)有比賽科目的代課老師一般計(jì)24分。
（算分公式：30分除以第一名得分再乘以其他同學(xué)科同年級(jí)得分，就是其他老師教學(xué)成績(jī)得分）。
2、代兩個(gè)班以上的，按班核算然后除以班數(shù)，以一個(gè)班為基礎(chǔ)，每增加一個(gè)同學(xué)科同年級(jí)班級(jí)加1分，每增加一個(gè)不同年級(jí)或不同學(xué)科加2分。
三、幾點(diǎn)說(shuō)明
1、每年績(jī)效分上、下兩期核算，上半年（春季）績(jī)效操作4個(gè)月，返兩個(gè)月績(jī)效給本人；下半年（秋季）績(jī)效操作5個(gè)月，返一個(gè)月績(jī)效給本人。出勤、工作量由自然校操作，業(yè)務(wù)常規(guī)考核、教學(xué)成績(jī)兩項(xiàng)由中心校操作。班主任每班上半年按240元，下半年300元（各校班主任經(jīng)費(fèi)從全鎮(zhèn)總績(jī)效中扣除后根據(jù)各校實(shí)際設(shè)置班數(shù)返還各自然校，自然校按制度操作，不得平均分配）。
2、各自然校正副校長(zhǎng)依據(jù)有關(guān)績(jī)效文件規(guī)定，按全鎮(zhèn)平均績(jī)效的1.3倍扣除單獨(dú)考核。普工、因身體原因不能代課的老師和教輔人員，績(jī)效由中心校與相關(guān)自然校考核認(rèn)定。
3、本制度由中心校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。
4、本制度于20xx年4月16日開始執(zhí)行，同時(shí)廢止其他績(jī)效考核制度。
量化考核實(shí)施方案 9
為了提高我校教師的教學(xué)、教研整體水平，實(shí)現(xiàn)我校新的跨越，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，本學(xué)期對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。
一、常規(guī)教學(xué)考核項(xiàng)目：
1、常規(guī)教學(xué)月考核內(nèi)容：
考核內(nèi)容包括聽課、教案、作業(yè)批改、集體備課、評(píng)教評(píng)學(xué)、周周清等六項(xiàng)內(nèi)容。
2、常規(guī)教學(xué)學(xué)期考核內(nèi)容：
一學(xué)期考核內(nèi)容除了月考核內(nèi)容外，還包括各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況（B），公開課（C），外派學(xué)習(xí)（D）等內(nèi)容。
二、常規(guī)教學(xué)量化考核方案：
1、月考核
2、教學(xué)常規(guī)期末考核：
Q＝A+B+C－D
注：
Q——教學(xué)常規(guī)期末考核成績(jī)
A——教學(xué)常規(guī)月考核總分折合分
月考核總分30分應(yīng)得分?jǐn)?shù)
B——各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況折分
C——公開課活動(dòng)（參加1次加1分）
D——外派學(xué)習(xí)（無(wú)故缺席1次扣1分）
三、年度（期末）個(gè)人考核總積分
總積分＝教學(xué)成績(jī)積分（折合）+Q
說(shuō)明：教學(xué)成績(jī)積分（折合）占70%
Q為教學(xué)常規(guī)考核總成績(jī)。
四、方案說(shuō)明：
1、本教學(xué)常規(guī)量化考核方案的考核結(jié)果將做為教師年終（期末）評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)定職稱、年度考核的重要依據(jù)。
2、體、音、美及單人學(xué)科只考核相關(guān)項(xiàng)目。
3、周周清指語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科。
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化常規(guī)各環(huán)節(jié)，落實(shí)《海南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見》和《昌江縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》，進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績(jī)，制定本方案。
按照上級(jí)教學(xué)常規(guī)要求，教學(xué)常規(guī)工作量化考核內(nèi)容包括計(jì)劃與總結(jié)，備課、課時(shí)、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試、教學(xué)質(zhì)量七個(gè)環(huán)節(jié)。
一、考核辦法
1、教學(xué)常規(guī)考核實(shí)行得分制。
2、組織考核：教研組組織月考核，教導(dǎo)處組織期終考核，校長(zhǎng)審核。
3、教學(xué)常規(guī)量化分將作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放及年度考核的的主要依據(jù)之一。
二、考核細(xì)則
1、計(jì)劃與總結(jié)
開學(xué)前兩周，按時(shí)向教研組提交學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的得2分。
學(xué)期結(jié)束后，按時(shí)向教研組提交學(xué)期教學(xué)總結(jié)的得2分。
遲交扣1分，不交扣5分。
2、備課：各級(jí)各科的.備課節(jié)數(shù)根據(jù)各科任的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)計(jì)實(shí)際的備課節(jié)數(shù)。備課積分=備課節(jié)數(shù)×1
（1）缺教案一節(jié)扣5分。
（2）在備課教案本中基本環(huán)節(jié)每缺一項(xiàng)扣0.2分。
（3）教學(xué)設(shè)計(jì)：編寫教案字跡潦草扣1分，程序不清楚每一篇教案扣2分
（4）教學(xué)后記的編寫缺一次扣0.2分。
（5）不按時(shí)提交教案本檢查的，每次扣10分。
3、課時(shí)：以進(jìn)入學(xué)校課程表的課程為依據(jù)，每節(jié)課按40分鐘計(jì)算為1課時(shí)，早操、早讀、升旗記為0.5個(gè)課時(shí)。根據(jù)教導(dǎo)處的功課安排表，統(tǒng)計(jì)實(shí)際課時(shí)數(shù)。上課積分=周課時(shí)數(shù)×1×周
4、輔導(dǎo)：根據(jù)輔導(dǎo)出勤記錄，統(tǒng)計(jì)實(shí)際輔導(dǎo)節(jié)數(shù)
輔導(dǎo)積分=輔導(dǎo)節(jié)數(shù)×2
5、作業(yè)：
書面作業(yè)、作文批改按班額人數(shù)、學(xué)科系數(shù)計(jì)分。計(jì)算公式為：
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)：規(guī)定完成的作業(yè)次數(shù)×提交檢查的作業(yè)人數(shù)×0.03
美術(shù)作業(yè)：規(guī)定完成的作業(yè)次數(shù)×提交檢查的作業(yè)人數(shù)×0.01
作文：規(guī)定完成的作文次數(shù)×提交檢查的人數(shù)×0.1
（1）布置作業(yè)量不恰當(dāng)、不適度一次扣0.5分。課堂作業(yè)、家庭作業(yè)沒(méi)有結(jié)合教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性布置，一次扣0.5分。
（2）沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范班級(jí)學(xué)生作業(yè)扣2分，學(xué)生作業(yè)書寫混亂每人次扣0.1分。
（3）作業(yè)批改：批改不及時(shí)一次扣0.5分，沒(méi)有批改日期扣0.2分，批改作業(yè)有錯(cuò)誤的扣0.5至3分。作文批改：沒(méi)有總批、眉批、評(píng)價(jià)建議性語(yǔ)言一次扣0.5分，沒(méi)有批改記錄扣1分。
（4）批改次數(shù)：按要求規(guī)定次數(shù)批改，缺一次扣2分，作文缺一次扣3分。
（5）不按時(shí)提交作業(yè)檢查的，每次扣10分
6、測(cè)試：各教師按照教學(xué)計(jì)劃的安排進(jìn)行單元、月考、期中、期末考核，檢查考核試卷及評(píng)卷情況。測(cè)試批改按班額人數(shù)、年級(jí)系數(shù)計(jì)分。計(jì)算公式為：
一、二年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.15
三、四年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.2
五、六年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.25
英語(yǔ)：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.2
其他科目測(cè)試及批改：批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×（年級(jí)系數(shù)）0.1
量化考核實(shí)施方案 10
請(qǐng)同學(xué)們牢記：
分?jǐn)?shù)是你的身份，分?jǐn)?shù)代表你的.尊嚴(yán)
班訓(xùn)：
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。
目標(biāo)：
（1）爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體；
（2）每位同學(xué)都要一直進(jìn)步。
要求：
刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣；積極進(jìn)取，心中有目標(biāo)。
一、 扣分原則
1. 不參加升旗的，不參加做廣播操、眼保健操的，每次扣1分。
2. 做操不認(rèn)真或列隊(duì)不整齊者，每次扣1分。
3. 不珍惜他人勞動(dòng)成果，破壞公共衛(wèi)生，每次扣1分。
4. 儀容儀表不符合要求的，每次扣2分。
5. 違反課堂紀(jì)律，晚修講話，私自換位者，每次扣5分。
6. 違反午休紀(jì)律，影響他人休息者，每次扣2分。
7. 遲到或早退每次扣2分。
8. 在教室或走廊追逐打鬧者， 每次扣2分。
9. 抄襲他人作業(yè)或缺交、拖交者，每次扣5分。
10. 早讀不認(rèn)真讀，或違反早讀紀(jì)律者，每次扣5分。
11. 在校帶移動(dòng)電話、MP3者，每次扣5分。
12. 吸煙、賭博者，每次扣5分。
13. 影響班級(jí)榮譽(yù)，或有損班級(jí)形象者，每次扣5分。
14. 犯同一錯(cuò)誤，并屢教不改者，每次扣10分。
15. 上課無(wú)理取鬧，頂撞老師者，每次扣10分。
16. 在校打架者，每次扣20分。
17. 糾集外來(lái)人員，在校尋釁鬧事者；對(duì)同學(xué)進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)者；勒索或搶劫他人財(cái)務(wù)者，每次扣30分，情節(jié)嚴(yán)重的予以勸退。
二、 獎(jiǎng)分原則
1. 舉報(bào)他人違紀(jì)者，每次獎(jiǎng)2分。
2. 助人為樂(lè)者，每次獎(jiǎng)3分。
3. 受到班主任、任課老師或?qū)W校表?yè)P(yáng)者，每次獎(jiǎng)5分。
4. 為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)者，每次獎(jiǎng)6分。
5. 主動(dòng)接受班、組、部所分配得任務(wù)者，每次獎(jiǎng)3分。
6. 積極參加班級(jí)活動(dòng)或?yàn)榘嗉?jí)獻(xiàn)策獻(xiàn)力者，每次獎(jiǎng)5分。
7. 成績(jī)進(jìn)步或行為習(xí)慣有明顯進(jìn)步者，每次獎(jiǎng)10分。
8. 上課積極發(fā)言，并持之以恒者，每次獎(jiǎng)10分。
9. 早讀認(rèn)真，聲音洪亮，并持之以恒者，每次獎(jiǎng)5分。
三、 等級(jí)評(píng)定
每人每周基分為100分。100分以上者為優(yōu)秀，積90分以上100分以下為良好，積80分以上90以下者為合格，積80分以下者為不合格。
四、 獎(jiǎng)罰措施
1. 每周評(píng)定的等級(jí)納入學(xué)期考核，記入學(xué)生檔案。
2. 連續(xù)三周全班最后三名，聯(lián)系家長(zhǎng)。
3. 累計(jì)兩周在良好以下者不能參加評(píng)優(yōu)。
4. 每周評(píng)分將影響中考德育等級(jí)。
量化考核實(shí)施方案 11
教學(xué)管理是學(xué)校教學(xué)的核心，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)管理的質(zhì)量高低取決于教師的主人翁意識(shí)及敬業(yè)精神，同時(shí)又要為教師提供競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。為了公正、公平、公開地評(píng)價(jià)每一位教師的教學(xué)情況，增加管理的公正性及透明度，特制訂此考核細(xì)則。該量化考核方案包括教師個(gè)人及集體考核兩部分。每學(xué)期評(píng)定一次，按照分?jǐn)?shù)高低排序。此結(jié)果作為學(xué)期末教師及教研組、備課組評(píng)優(yōu)等的主要依據(jù)。
一、教師個(gè)人部分
共分四部分：教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績(jī)、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、事故懲罰
(一)教學(xué)常規(guī)部分(滿分100分)
1、學(xué)生測(cè)評(píng)(滿分40分)(每學(xué)期期中進(jìn)行一次)
(1)綜合測(cè)評(píng)占30分：年級(jí)內(nèi)所有任課教師按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，前30%得30分;后20%得15分;其余得25分。
(2)課堂量化測(cè)評(píng)占10分：年級(jí)內(nèi)所有任課教師按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，前30%得10分;后20%得3分;其余得7分。
2、常規(guī)檢查(滿分50分)
(1)教案10分：有三表(學(xué)生名單、課表、進(jìn)度表)，內(nèi)容翔實(shí)，書寫規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)全，按教案設(shè)計(jì)內(nèi)容書寫，以上項(xiàng)目均合格者為一等，得10分。以上要求有一項(xiàng)不滿足者，得5分，無(wú)教案得0分。
(2)聽課5分：按聽課筆記要求填寫翔實(shí)，次數(shù)達(dá)標(biāo)得5分。少一次扣1分，直至0分;填寫不詳細(xì)得2分。
(3)集備10分：按時(shí)參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與備課無(wú)關(guān)事宜(閱卷、批改等)。無(wú)故不參加者，一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假，一次扣0.5分;不執(zhí)行首席教師職責(zé)但全部參加集體備課者最多得5分。
(4)教研活動(dòng)10分：按時(shí)參加，執(zhí)行首席教師責(zé)任制，不做與教研無(wú)關(guān)事宜(閱卷、批改等)。無(wú)故不參加者，一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假，一次扣0.5分;不執(zhí)行首席教師職責(zé)者但全部參加教研活動(dòng)者最多得5分。
(5)作業(yè)批改10分：批改次數(shù)達(dá)標(biāo)，有批改痕跡及評(píng)語(yǔ)者得10分。次數(shù)不達(dá)標(biāo)少一次扣0.5分;次數(shù)達(dá)標(biāo)但無(wú)批改痕跡，最多得5分。
作業(yè)查閱5分：查閱數(shù)量要求每周一次，查閱內(nèi)容為教輔材料。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者5分;查閱但次數(shù)不達(dá)標(biāo)少一次扣1分，直至0分;無(wú)查閱痕跡者0分。
3、各種會(huì)議及監(jiān)考(滿分10分)
學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)、年級(jí)組各種會(huì)議及學(xué)校安排的監(jiān)考，按要求全部參加得10分;無(wú)故不參加一次扣2分;因私事、病請(qǐng)假一次扣0.5分。
(二)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)(滿分25分)
1、公開課(滿分4分)
國(guó)家級(jí)一次5分、省級(jí)一次4分;市級(jí)一次3分;校級(jí)一次1分，累計(jì)加滿4分為止。
2、論文(滿分4分)
經(jīng)科研室認(rèn)定，國(guó)家級(jí)論文3分;省級(jí)論文2分(可累計(jì)加滿4分);市級(jí)論文1分(可累計(jì)加滿4分);公開在刊物上發(fā)表論文提升一檔次，專著主編4分，副主編3分，編委2分。
3、教改(滿分4分)
經(jīng)科研室認(rèn)定，已結(jié)題的國(guó)家級(jí)課題4分;省級(jí)教改課題3分;市級(jí)教改課題1分。
4、電子課件(滿分4分)
⑴被電教組錄用的`成品電子課件，下載傳送到校園網(wǎng)每個(gè)0.5分，累計(jì)加到4分為止。
⑵自己制作課件上傳到校園網(wǎng)上每個(gè)4分。
5、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽：獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)加5分;省級(jí)一等獎(jiǎng)3分;二等獎(jiǎng)下降一個(gè)檔次獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)教學(xué)成績(jī)(滿分50分)
以每一學(xué)期教學(xué)為一階段考核，期中、期末分別計(jì)算取平均值。
1、同一教師在任教的同一層次所有班級(jí)的平均分在同層次中，單科名次第一名10分，第二名8分，第三名6分;跨層次教師可兼得二次，計(jì)算方法是：各層次得分×0.6相加。
2、同一教師任教的同一班級(jí)提前一名加1分，提前二名加3分，提前三名加5分，提前四名及四名以上加6分。下降三名及三名以上扣2分。
(注：同一層次教師數(shù)少于或者等于3，則只計(jì)算第一名，得分8分;大于3小于6計(jì)算至第二名;大于或等于6，則計(jì)算至第三名。同一層次只有一名任課教師，得分6分;一名任課教師任教班級(jí)數(shù)大于或等于4，提高分值只取1個(gè)最大值，下降分值只取一個(gè)最大值)
把同一年級(jí)教師按分?jǐn)?shù)高低排序：前10%50分;前20%45分;前30%40分;前40%38分;前50%35分;前60%33分;其余為25分;后10%10分。
3、高三年級(jí)下學(xué)期按照高考獎(jiǎng)勵(lì)方案執(zhí)行。
(四)事故懲罰
1、無(wú)故曠課一節(jié)扣10分;未經(jīng)允許私自串課一次扣5分;上課遲到每次扣1分，發(fā)現(xiàn)亂課一次扣5分。
2、與學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)生嚴(yán)重沖突，教師有重大責(zé)任，有損學(xué)校形象的現(xiàn)象，及其它影響較壞的重大教學(xué)事故扣一次扣10分。
二、教師集體部分
教師集體量化考核以備課組、教研組為單位進(jìn)行，考核結(jié)果作為評(píng)定集體先進(jìn)的依據(jù)，同時(shí)組內(nèi)每名教師享有此項(xiàng)考核結(jié)果。
(一)備課組(滿分7分)
1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值，在同一年級(jí)內(nèi)按分值由高到底排序：第一名的備課組每名教師加3分;第二名的備課組每名教師加2分;第三名的備課組每名教師加1分。
2、集備記錄首席責(zé)任教師教案評(píng)為一等獎(jiǎng)的備課組教師每人加3分，二等獎(jiǎng)加2分，其它不加分。完全實(shí)現(xiàn)制作活動(dòng)電子教案的備課組每人加4分。此項(xiàng)不兼得以最高為主。
注：
1、備課組長(zhǎng)及組員必須按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項(xiàng)工作，并被學(xué)校認(rèn)定基本合格，否則不予評(píng)定，一票否決。公開發(fā)表的論文可上一檔次。
2、備課組長(zhǎng)會(huì)議缺一次扣1分，缺二次扣2分，缺三次無(wú)評(píng)審資格;備課組無(wú)故集體備課缺席一次及個(gè)人集體備課缺席累計(jì)5次以上;一票否決不予評(píng)定;公開發(fā)表的論文可上一檔次。
(二)教研組(滿分5分)
1、所有同組教師個(gè)人的量化考核分值取平均值，在所有教研組中按分?jǐn)?shù)由高到底排序。第一名的教研組每名教師加3分;第二名的教研組每名教師加2分;第三名加1分。
2、教研活動(dòng)記錄首席責(zé)任教師材料評(píng)為一等獎(jiǎng)，教研組教師加2分;二等獎(jiǎng)每人加1分;其它不加分。
注：
1、教研組長(zhǎng)及組員按時(shí)完成學(xué)校交給的其它各項(xiàng)工作，否則不予評(píng)定。
2、教研組長(zhǎng)例會(huì)缺席一次扣1分，缺席二次扣2分，缺席三次者無(wú)評(píng)審條件;教研組無(wú)故教研活動(dòng)缺席一次及個(gè)人教研活動(dòng)缺席累計(jì)5次以上;一票否決不予評(píng)定。
(三)聯(lián)考成績(jī)(以全體為主10分)
五校聯(lián)考第一名備課組加10分
五校聯(lián)考第二名備課組加5分
說(shuō)明：
1、以上方案適用于高考科目的任課教師，其它科目的任課教師教學(xué)成績(jī)按應(yīng)完成的工作量及超額工作量計(jì)算。
[1]×全校教學(xué)成績(jī)分?jǐn)?shù)平均值×0.5
2、同層次只有一個(gè)班的文科類比同年級(jí)理科獎(jiǎng)勵(lì)，按分班時(shí)總分與同年級(jí)理科班成績(jī)比例，考試中達(dá)到該比例得理科班最高分?jǐn)?shù)的0.7倍。
此方案考核內(nèi)容作為每年考核評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、晉級(jí)的重要依據(jù)。
量化考核實(shí)施方案 12
教研組是推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)行教育科研，探討課堂教學(xué)效益，實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織；教研組的每一位成員都是教學(xué)活動(dòng)和教育科研的直接參與者。要使我校的教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，加強(qiáng)教研組職能，健全對(duì)教研組的考核機(jī)制顯得尤為重要。為此，特制定二碼頭小學(xué)教研組學(xué)年量化考核方案。
一、考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、考核組成員組成：每學(xué)年由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及有關(guān)人員具體實(shí)施考核評(píng)價(jià)。
2、考核辦法：由教導(dǎo)處牽頭，各教研組負(fù)責(zé)收集、展示一學(xué)年工作的實(shí)績(jī)，考核組成員按教研組量化打分方案打分。
3、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)的依據(jù)；考核結(jié)果作為教研組長(zhǎng)學(xué)年津貼發(fā)放的依據(jù)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
（1）根據(jù)得分高低按1：1：1的比例確定“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”教研組。
（2）獲“優(yōu)秀教研組”稱號(hào)的教研組，發(fā)給教研組一定數(shù)額的獎(jiǎng)金。
（3）評(píng)為“優(yōu)秀教研組”“良好教研組”“合格教研組”的組長(zhǎng)分別發(fā)給教研組長(zhǎng)津貼160元、130元、100元。
二、“優(yōu)秀教研組”一票否決內(nèi)容
1、組內(nèi)有嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、組內(nèi)有嚴(yán)重不遵守學(xué)校制度的現(xiàn)象，并由此而影響學(xué)校的.正常教學(xué)秩序。
3、組內(nèi)有拒不接受學(xué)校布置的任務(wù)現(xiàn)象。
4、組內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重的安全事故或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事。
5、期末監(jiān)考、閱卷工作中有舞弊行為者。
三、量化考核方案：
1、教研組長(zhǎng)每期按時(shí)上交教研組工作計(jì)劃與總結(jié)。（1分）
2、每位教研組長(zhǎng)每學(xué)年上一節(jié)示范課。（1分）
3、每學(xué)年對(duì)本組內(nèi)教師隨堂聽課不少于10節(jié)（第一學(xué)期、第二學(xué)期各不少于5節(jié)），做好聽課記錄。每少聽1節(jié)扣1分。（3分）
4、各教研組兩位組長(zhǎng)獨(dú)立撰寫的論文應(yīng)同時(shí)在區(qū)級(jí)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上（2分）
5、校內(nèi)教研活動(dòng)要求有時(shí)間、有地點(diǎn)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有效果，無(wú)故不組織教研活動(dòng)1次扣4分。組內(nèi)教研活動(dòng)記錄齊全，每少1次扣1分，不詳實(shí)扣0.5分。（3分）
考勤
1、各教師能按時(shí)、科學(xué)地制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，每缺一人次扣1分。
2、作業(yè)布置適當(dāng)，批改認(rèn)真，違反一人次扣1分。
3、教案編寫認(rèn)真，按時(shí)上交學(xué)校檢查，不按時(shí)上交每人次扣1分。
4、未經(jīng)教導(dǎo)處登記、批準(zhǔn)，私自調(diào)課每人次扣1分。
5、上課遲到，發(fā)現(xiàn)一次扣3分，上課期間擅自離開教室者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分，曠課一節(jié)扣5分，曠工一天扣10分。
6、準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議、各級(jí)教研活動(dòng)，無(wú)故不參加每人次減1分，遲到、早退每人次減0.5分。
7、組內(nèi)老師積極參加匯報(bào)課、賽課活動(dòng)，空堂教師無(wú)故不參加1人次減0.5分
8、教研組按時(shí)開展課改活動(dòng)、教研活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)、記錄詳細(xì)，一人次不參加減0.5分。
9、集體備課正常開展，成員積極參加，每缺一人次扣1分。
教學(xué)成績(jī)
1、所教學(xué)科以鎮(zhèn)統(tǒng)考統(tǒng)閱為標(biāo)準(zhǔn)，若年級(jí)平均分超過(guò)同類學(xué)校，一個(gè)年級(jí)記5分；若該年級(jí)有一個(gè)全鎮(zhèn)第一名，記2分；若該年級(jí)平均分與同類學(xué)校相比，差距縮短1分以上（含1分），記1分；差距縮短2分以上（含2分），記3分；差距縮短3分以上（含3分），記5分。若每年度考兩次，將各項(xiàng)得分之和除以2，再記分。
2、綜合組在音、體、美、英語(yǔ)、科技創(chuàng)新等比賽中，團(tuán)體獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別記40分，30分、20分。市級(jí)各等分值在區(qū)級(jí)基礎(chǔ)上乘以2。（只記一個(gè)最高等級(jí)的分值）
教研教改
1、獲片級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別記2分、1分、0.5分；片級(jí)研究課記1分；區(qū)級(jí)研究課記2分；市級(jí)研究課記4分；省級(jí)研究課記6分。（業(yè)務(wù)主管部門組織，學(xué)校推薦才認(rèn)可）
2、進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,獲一、二、三等獎(jiǎng)，分別記6分，4分，2分；市級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲一、二、三等獎(jiǎng)，分別記8分、6分、4分，省級(jí)在市級(jí)基礎(chǔ)上乘以2。
3、由學(xué)校組織選送，經(jīng)教育主管部門評(píng)選，每篇論文或經(jīng)驗(yàn)文章在區(qū)級(jí)參評(píng)，獲一、二、三等獎(jiǎng)，分別記4分，3分、2分；市級(jí)分別記8分、6分、4分；省級(jí)分別記10分、8分、6分。(同一篇目只記一個(gè)最高等級(jí)；若幾人合著論文獲獎(jiǎng)，將該論文分值平均記入教師個(gè)人得分)
4、校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)教改課題，有方案，有實(shí)施記載，有總結(jié)，研究成員每年分別記1分、2分、3分、4分。主研人員分別記3分、4分、5分、6分
(備注：教研組該項(xiàng)得分=各組積分總和÷組內(nèi)人數(shù)) 20
得分合計(jì)
100
量化考核實(shí)施方案 13
為了進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理，客觀公正地評(píng)價(jià)班級(jí)工作，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，切實(shí)提高班級(jí)管理水平，特制定本細(xì)則。
一、考核評(píng)比原則：
1、班級(jí)量化考核每周進(jìn)行一次，根據(jù)考核情況評(píng)選出“文明班級(jí)”，學(xué)校為“文明班級(jí)”頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
2、“文明班級(jí)”按全校班級(jí)總數(shù)的15%確定數(shù)量;年級(jí)組按不同層次的班級(jí)數(shù)量再進(jìn)行分解。
3、量化考核每班周基礎(chǔ)分為100分，對(duì)常規(guī)管理采用減分制，對(duì)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和好人好事予以加分。
4、班級(jí)考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。“文明班級(jí)”班主任獲一等獎(jiǎng)，其余班班主任獲二等獎(jiǎng)，被一票否決的班級(jí)，其班主任獲基礎(chǔ)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金數(shù)額依據(jù)當(dāng)年經(jīng)費(fèi)情況確定。
二、考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分內(nèi)容共分四大項(xiàng)15小項(xiàng)，其中班級(jí)常規(guī)檢查10項(xiàng)，基礎(chǔ)分共100分，采取扣分制;班級(jí)文化1項(xiàng)，滿分為100分，按實(shí)際得分計(jì)算。取以上四項(xiàng)的.平均值，再加上競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)及突出好人好事的加分后，所得總分為該班當(dāng)月量化考核的最后得分。
1、班級(jí)常規(guī)管理滿分要求及減分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)遵守校規(guī)。
滿分要求：遵守學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，不吸煙酗酒;不打架斗毆;無(wú)盜竊行為;不帶手機(jī)進(jìn)課堂等。
減分標(biāo)準(zhǔn)：頂撞老師、不戴校徽，每人次減0.5分;吸煙、酗酒，每人次減1分;帶手機(jī)進(jìn)課堂并影響教學(xué)，每人次減2分;打架斗毆、考試舞弊、偷盜，每次人減5分(此內(nèi)容為一票否決)。
(2)升旗。
滿分要求：列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，做到快、靜、齊，人數(shù)齊，歌聲嘹亮，掌聲熱烈，秩序井然。
減分標(biāo)準(zhǔn)：明顯未達(dá)到要求，酌情減1—2分。
(3)出勤。
滿分要求：早讀、晚修、上課、課間操、眼保健操、集會(huì)等必須準(zhǔn)時(shí)，有病有事要請(qǐng)假。
減分標(biāo)準(zhǔn)：遲到，每人次減0.2分;缺席，每人次減0.5分。
(4)衛(wèi)生。
滿分要求：每天打掃教室2次;每天打掃本班清潔區(qū)域2次;認(rèn)真做好公保潔工作。
減分標(biāo)準(zhǔn)：未做好保潔工作，每次減0.5分;未打掃干凈，每次減1分;未打掃，每次減2分。
(5)公物。
滿分要求：愛護(hù)公物和他人物品，按規(guī)定使用課堂多媒體設(shè)施，不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉;中午、晚修后按時(shí)關(guān)好燈、門窗等。
減分標(biāo)準(zhǔn)：損壞公物或他人物品時(shí)除需要賠償外，視價(jià)值減0.5—3分;違規(guī)定使用多媒體設(shè)施，每人次減0.5分;未關(guān)電腦、門窗、燈等，每項(xiàng)每次減0.5分。
(6)儀容儀表。
滿分要求：男生不蓄長(zhǎng)發(fā);男女生不蓄怪發(fā)、不染彩色頭發(fā);不戴首飾;按要求穿校服。
減分標(biāo)準(zhǔn)-：不符合要求，每人次減0.5分。
(7)課堂紀(jì)律。
滿分要求：遵守早讀、晚修和課堂紀(jì)律，不下座位，不喧嘩，不遲到，不曠課。
減分標(biāo)準(zhǔn)：遲到，每人次減0.2分;缺席，每人次減0.5分;上課紀(jì)律差，酌情減0.5—2分。
(8)課間操或眼保健操。
滿分要求：列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，人數(shù)齊，秩序好，做操質(zhì)量高。
減分標(biāo)準(zhǔn)：遲到，每人次減0.2分;無(wú)故缺席，每人次減0.5分;秩序不好，酌情減0.5—1分。
(9)活動(dòng)。
滿分要求：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，人數(shù)齊、紀(jì)律好，效果佳。
減分標(biāo)準(zhǔn)：遲到，每人次減0.2分;無(wú)故缺席，每人次減0.5分;秩序不好，酌情減0.5—2分。
(10)午休。
滿分要求：按時(shí)就寢，做好內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。
減分標(biāo)準(zhǔn)：不按時(shí)午休，滯貿(mào)在教室，在校園內(nèi)游蕩，每人次減0.5分。
(11)夜宿。
滿分要求：遵守夜宿紀(jì)律，按時(shí)就寢，做好內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。
計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不就寢，大聲喧嘩、吵鬧，酌情扣0.5—2分。
2、班級(jí)文化要求及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分要求：美化學(xué)習(xí)環(huán)境;教室布置有品位;按要求辦好黑板報(bào)。
減分標(biāo)準(zhǔn)：政教處組織檢查，滿分為100分，按實(shí)際得分計(jì)算。
衛(wèi)生大掃除要求及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分要求：清掃干凈，無(wú)衛(wèi)生死角，環(huán)境衛(wèi)生符合要求。
計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：政教處組織檢查，滿分為100分，按實(shí)際得分計(jì)算。
3、加分：
(1)競(jìng)賽加分：獲校級(jí)集體獎(jiǎng)勵(lì)1分;區(qū)級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)每個(gè)次獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)0.5分;市級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)每個(gè)次獎(jiǎng)勵(lì)1分，集體獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1.5分，;省級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)每人次獎(jiǎng)勵(lì)1.5分,集體獎(jiǎng)勵(lì)2分;國(guó)家級(jí)個(gè)人獎(jiǎng)每個(gè)次獎(jiǎng)勵(lì)2分，集體獎(jiǎng)勵(lì)2.5分。此項(xiàng)在同一生活中以最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)加分。
(2)好人好事加分：一般來(lái)說(shuō)不加分;意義重大、價(jià)值高，在社會(huì)上引起一定反響的酌情加0.5—1分。
三、組織實(shí)施：
1、常規(guī)檢查，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)生干部交叉進(jìn)行檢查，并將結(jié)果在“公布欄”集中予以公布;
2、升旗、班級(jí)文化層面政教處負(fù)責(zé)檢查，加分由政教處加以認(rèn)定;
3、內(nèi)宿舍住校部負(fù)責(zé)考核;
4、以上各項(xiàng)加分必須以文件或相關(guān)實(shí)物為憑據(jù)。
四、考核程序：
1、考核者須把檢查結(jié)果及時(shí)交給政教處相關(guān)負(fù)責(zé)人;
2、每周日，政教處須將各班上月的減、加分情況盡快統(tǒng)計(jì)好，并將統(tǒng)計(jì)情況反饋到各年級(jí)和班級(jí);
3、根據(jù)反饋情況進(jìn)行修正、調(diào)整，依據(jù)考核原則，劃分獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，然后交政教處領(lǐng)導(dǎo)審批;
4、將考核結(jié)果報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批;政教處發(fā)“班級(jí)量化管理情況通報(bào)”，并在全校集會(huì)上宣讀“文明班級(jí)”及班主任名單。
五、注意事項(xiàng)：
1、考核人員必須實(shí)事求是，客觀公正;
2、檢查人員謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度誠(chéng)懇，切不可盛氣凌人;
3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)須準(zhǔn)確無(wú)誤，不能多分，也不能漏分;
4、被檢查方如有異議，可以直接找相關(guān)負(fù)責(zé)人反映，切不可當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)或頂撞檢查人員;
5、無(wú)特殊情況，獲獎(jiǎng)加分應(yīng)當(dāng)月落實(shí)，以獲獎(jiǎng)時(shí)間或?qū)W校公示的時(shí)間為準(zhǔn)。
量化考核實(shí)施方案 14
一、路隊(duì)紀(jì)律(20分)
1、上學(xué)路上自然成隊(duì)，有秩序入校。違紀(jì)者，每人次減1分
2、中午、下午放學(xué)，各班在教室門前整好隊(duì)由班主任帶到校園，等值勤教師放行。整隊(duì)混亂的班級(jí)減1分－－5分
3、放學(xué)路上各班要舉好班級(jí)標(biāo)志牌，有班主任負(fù)責(zé)把學(xué)生送到校門口兩側(cè)減速線，違紀(jì)者每人次減1分。
4、各班集合整隊(duì)快、靜、齊，要求路隊(duì)排到家門口，違紀(jì)者每人次減1分。
5、過(guò)馬路要走人行橫道，違紀(jì)者每人次減1分。
6、按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校、離校，違紀(jì)者每人次減1分。
7、需要家長(zhǎng)接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)，南在橋頭，北在路口，違紀(jì)者每人次減1分。
8、有自行車的同學(xué)推車自覺排隊(duì)，等路隊(duì)走完后，有秩序地推車離開減速線可以騎車，違紀(jì)者每人次減1分。
9、中午放學(xué)后20分鐘靜校，下午放學(xué)30分鐘靜校，違紀(jì)者每人次減1分。
10、課間不準(zhǔn)串樓層，大聲喧嘩，追逐打鬧、按規(guī)定的路線行走。違反者一人次扣1分。
二、衛(wèi)生：（20分）
室外:
1、道路、花池、等區(qū)域，無(wú)煙頭、紙屑、塑料袋、碎石等廢棄物。（1 分）
2、建筑物、附屬物、標(biāo)志牌（物）無(wú)亂寫、亂畫、亂刻、亂貼等現(xiàn)象。（1分）
3、垃圾清運(yùn)及時(shí)。（ 1分）
室內(nèi)：
1、張貼物懸掛整齊無(wú)破損。（ 1 分）
2、建筑物、附屬物、標(biāo)志牌（物）無(wú)亂寫、亂畫、亂刻、亂貼等現(xiàn)象。（1分）
3、門牌工整無(wú)損；課桌凳擺放整齊有序。（ 1 分）
4、窗臺(tái)，窗棱，窗梁，油泥面無(wú)灰塵、玻璃潔凈無(wú)破損；窗簾規(guī)范放置，干凈。（1分）
5、地面干凈無(wú)廢紙、無(wú)積痰、無(wú)瓜子皮。（ 1分）
6、墻壁無(wú)灰塵，無(wú)亂貼、亂畫、腳（ 手）印、污痕、蜘蛛網(wǎng)。（1分）
7、燈具、暖氣設(shè)施無(wú)灰塵；開關(guān)盒（蓋）無(wú)污痕。（ 1 分）
三、兩操（20分）
1、課間操檢評(píng)細(xì)則。
（1）鈴聲響后，學(xué)生出教室自覺站隊(duì)，隊(duì)伍集合快、靜、齊，否則酌情扣1—2分。
（2）每班學(xué)生全員參加，每缺一人次扣0.5分，每遲到一人次扣0.5分，
（3）做操認(rèn)真規(guī)范、有力度、舒展大方，節(jié)奏準(zhǔn)確，給人以美的享受，入、退場(chǎng)按音樂(lè)踏點(diǎn)，臂平、否則根據(jù)情況扣1——2分。
（4）做操結(jié)束后退場(chǎng)時(shí)不說(shuō)話，不打仗，隊(duì)伍整齊，否則酌情扣1——2分。
（5）班主任不跟操扣1分。
（6）檢查學(xué)生不到者，每人次扣該生所在班級(jí)1分。
2、眼保健操檢評(píng)細(xì)則
（1）下課鈴響后，做操音樂(lè)響起即為做操開始，每出現(xiàn)一人次不做操者扣0.5分。
（2）做操期間，學(xué)生擅自離開座位每人次扣1分，隨便出教室每人次扣1分。
四、公物愛護(hù)：（10分）
1、每天中午、下午放學(xué)后，各班必須關(guān)好自己負(fù)責(zé)的門窗，每次發(fā)現(xiàn)一扇沒(méi)關(guān)，扣該班1分（中午有不走的同學(xué)也要關(guān)好）。
2、對(duì)本班負(fù)責(zé)的門窗玻璃損壞后能當(dāng)天匯報(bào)并且主動(dòng)賠償?shù)牟豢墼摪嗉?jí)分，對(duì)不及時(shí)匯報(bào)并不主動(dòng)賠償?shù)囊粔K每天扣該班1分，三天內(nèi)不主動(dòng)賠償?shù)模墼摪?元，一周內(nèi)不主動(dòng)賠償?shù)模瑥陌嘀魅钨M(fèi)中加倍扣除（如有向?qū)W生收費(fèi)行為的，學(xué)校查出后，除退還學(xué)生的'收費(fèi)外，還要嚴(yán)肅處理。）。
3、門玻璃每塊5元，鐵窗玻璃每塊10元，鋁合金玻璃每塊80元。
4、凳子壞了扣10元并扣班級(jí)1分。桌子損壞一張扣40元并扣班級(jí)1分。
5、班級(jí)設(shè)施：黑板、圖書廚、電教儀器、燈、電扇、開關(guān)要妥善保管好。衛(wèi)生工具擺放整齊。
五、自行車擺放（10分）
1、各班自行車數(shù)以公布的數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，每超一輛扣1分。
2、各班自行車必須放在規(guī)定位置，并自覺擺放整齊，違者一輛扣1分。
3、放學(xué)時(shí)必須到南、北路口方可騎車，上學(xué)時(shí)在南北路口步行推車進(jìn)校。12歲以下嚴(yán)禁帶人，違者每人次扣1分。
4、對(duì)不服從執(zhí)勤教師、學(xué)生管理的扣5分。
5、教師的自行車不能放在辦公室，教學(xué)樓內(nèi)，松樹下。
六、活動(dòng)（20分）
（一）常規(guī)活動(dòng)
1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，如：升旗、集會(huì)、勞動(dòng)等。如無(wú)故不參加或組織效果較差者，一次扣1分。
2、學(xué)校集中組織召開的家長(zhǎng)會(huì)，組織效果較差或相應(yīng)材料不全扣1——2分。
3、班會(huì)開設(shè)正常，并做好記錄，班會(huì)課上其它科目或不做記錄每次扣1分。
4、做好教室布置，每月至少更換一次黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄，內(nèi)容健康，配合學(xué)校中心工作，富有教育性、藝術(shù)性。內(nèi)容沒(méi)有更新或質(zhì)量較差一次扣1—2分。
5、一、二年級(jí)會(huì)背《小學(xué)生守則》，三年級(jí)以上學(xué)生會(huì)背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》達(dá)到90％以上的的班級(jí)得20分，每降2個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
6、積極向校報(bào)、廣播站投稿。
（二）主題活動(dòng)
1、能積極參加學(xué)校和上級(jí)組織得各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，及時(shí)上報(bào)各種材料，組織效果較好，否則，一次扣1——2分。隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的訂閱能較好地完成任務(wù)地得分，否則視情況扣1——5分。
2、認(rèn)真上好班隊(duì)活動(dòng)公開課。在學(xué)校公開一次班隊(duì)活動(dòng)且活動(dòng)效果良好得2分，縣級(jí)、市級(jí)分別得3分、4分。
3、如有具體活動(dòng)通知及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，則以通知為準(zhǔn)。
4、學(xué)校組織的活動(dòng)以團(tuán)體成績(jī)記入班級(jí)考核。團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)記分為3分、2分、1分。
5、對(duì)于在臨沭德育每發(fā)表一篇學(xué)術(shù)文章或新聞稿件為該班主任所帶班級(jí)加2分。
量化考核實(shí)施方案 15
為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，塑造良好學(xué)生的形象，根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》特制定本考核方案：
一，考核內(nèi)容及分值。
（一）班團(tuán)隊(duì)建設(shè)（10分德育處考核）
、班主任按時(shí)完成班隊(duì)工作計(jì)劃和各種薄計(jì)表冊(cè)，遲交一天扣0.5分，不交累計(jì)扣分。
2、健全班團(tuán)隊(duì)組織，分工明確，充分發(fā)揮班干部作用認(rèn)真做好班級(jí)管理。每月至少召開1次班委會(huì)議。以記錄為準(zhǔn)，少一次扣1分。
3、認(rèn)真做好留守兒童和家校聯(lián)系記錄，缺一項(xiàng)扣1分。
4、班主任工作記錄及班級(jí)各類活動(dòng)及時(shí)記載，學(xué)習(xí)園地每期更新一次，要求主題鮮明，設(shè)計(jì)新穎。每月至少1次有詳細(xì)教案的主題班會(huì)。每少一項(xiàng)次扣0.5分。
5、做好每周一次的安全及法律知識(shí)教育，并有記錄。少1次扣0.5分。
6、安排好每天的.早讀，每天必須到班上放學(xué)，每周的班會(huì)課必須用作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。不按要求做一次扣5分。
（二）學(xué)生常規(guī)（30分）（德育處考核）1、出勤：班主任每天第一節(jié)課以前對(duì)當(dāng)天學(xué)生出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)值周行政，如有缺勤不報(bào)，扣1分/人。學(xué)生曠課一人扣2分。無(wú)假出校一人次扣3分。（行政值周）
（三）教學(xué)質(zhì)量（20分）（教務(wù)室考核）
1、在期末考試中班級(jí)學(xué)科成績(jī)（人平+及格率×100+優(yōu)生率×100）—差生率×100的差達(dá)到同類班級(jí)平均水平目標(biāo)。未達(dá)標(biāo)一科扣1分。
2、控流工作：以學(xué)年初定人數(shù)為準(zhǔn)，流失一人扣3分。
3、班級(jí)拒收學(xué)生或私收學(xué)生每人次扣5分。
（四）學(xué)生安全（10分）（安穩(wěn)辦考核）
將違禁物品帶進(jìn)校園或在校園從事危險(xiǎn)活動(dòng)等，發(fā)現(xiàn)一人次扣1分，情節(jié)嚴(yán)重者扣2—5分。
（五）清潔衛(wèi)生（15分）（管理員和德育處考核）
抓好班級(jí)衛(wèi)生工作，每周二、五大掃除，一天兩小掃。有特殊情況另行安排。做好經(jīng)常性保潔工作，確保校園整潔清爽。檢查與抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)其中一種情況不符合扣0.5分。如果檢查結(jié)果為不清潔扣2分，沒(méi)做扣5分。亂拋亂扔亂倒一人次扣2分。
要求：衛(wèi)生角，常用衛(wèi)生用具齊備，擺放整齊；地面：無(wú)紙屑、無(wú)垃圾、無(wú)污跡；墻面：墻上無(wú)污跡，窗上無(wú)積塵；桌椅：講臺(tái)整潔，桌椅整齊。
5、教具：陳放有序；
6、寢室：按統(tǒng)一規(guī)定，物品擺放整齊，干凈。公地：干凈清爽。
（六）兩操。（10分）（由體育組考核）
課間操鈴聲完后還沒(méi)到場(chǎng)者一人次扣0.5分；隊(duì)形不整齊一次扣2分；做操不認(rèn)真、講話等一人次扣0.5分；課間操曠操一人次扣1分，班主任無(wú)故不到一次扣2分。
（七）費(fèi)收及任務(wù)完成。（5分）（由相關(guān)管理人員提供）
1、按時(shí)與學(xué)校結(jié)清所有費(fèi)用，遲結(jié)清一天扣5分。
2、認(rèn)真完成各部門布置的其他任務(wù)，不完成一次扣1分。
3、支持值日教師，值日學(xué)生的檢查監(jiān)督工作，不得責(zé)問(wèn)值日學(xué)生。
發(fā)現(xiàn)1次扣0.5分。
4、積極向?qū)W校廣播站投稿，未完成規(guī)定份數(shù)一份扣0.5分。
（八）附加分（德育處考核）
1、學(xué)生參加各類教育系統(tǒng)組織的競(jìng)賽活動(dòng)，獲區(qū)一等獎(jiǎng)加5分/人，二等獎(jiǎng)加4分/人，三等獎(jiǎng)加3分/人，獲校一等獎(jiǎng)加3分/項(xiàng)，二等獎(jiǎng)加2.5分/項(xiàng)，三等獎(jiǎng)加2分/項(xiàng)。同一項(xiàng)活動(dòng)以最高分計(jì)算。
2、班上有校園之聲廣播站成員的一期加1分，為廣播站投稿，被采用的稿子一件加1分，班級(jí)投稿超額完成且被采用的加0.5分。
3、積極支持學(xué)生參加學(xué)校活動(dòng)。凡有學(xué)生參加學(xué)校組織的活動(dòng)每人次每期加0.5分，凡有學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)的班級(jí)一期加0.5分/人。
4、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加6分。
5、凡一期累記被評(píng)為“周文明班級(jí)”十次以上加3分。
6、為學(xué)校班主任工作例會(huì)上輔導(dǎo)課，每次加2分。代表學(xué)校在校外參加德育工作交流活動(dòng)一次加2分。上校級(jí)主題班會(huì)公開課，每次加5分。
7、班主任德育論文：獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加5、4、3分；獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別加4、3、2分。
8、具有典型性的好人好事一人次加2分/次，有上報(bào)材料加5分/次。
9、清潔衛(wèi)生最清潔一次加1分。
二、考核辦法
1、每周將考核內(nèi)容的考核成績(jī)進(jìn)行公布。并以此為依據(jù)評(píng)前15名為該周文明班級(jí)。
2、學(xué)期末班級(jí)量化總分前10名者方可參加校級(jí)以上優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選。
3、學(xué)校按區(qū)教委有關(guān)文件規(guī)定，從獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效中按每個(gè)班320元/月設(shè)班主任考核基金（每期按五月計(jì)），其考核考核計(jì)算辦法是：每班每周基本分為100分，每期每班以全期周量化考核分?jǐn)?shù)之和除以周數(shù)，再加上附加分，為最終考核分值，然后根據(jù)考核分值按3：4：3的比例劃分三個(gè)等級(jí)進(jìn)行考核，等級(jí)差為每期200元。
4、班主任有以下情況者，將直接定為最后一等。
（1）不能經(jīng)常深入班級(jí)、學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生、家長(zhǎng)意見較大者；
（2）因失職、瀆職造成班級(jí)較大事故者或?qū)Π嗉?jí)學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為教育處理不力者；
（3）因工作不努力、不負(fù)責(zé)而導(dǎo)致班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)差或不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無(wú)法開展者；
（4）有歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果者。
（5）班主任亂收費(fèi)、亂訂資料者。
（6）考核60分以下者；
附：先進(jìn)班級(jí)和班主任評(píng)比方案
學(xué)校每期組織一次校先進(jìn)班主任的評(píng)比，根據(jù)先進(jìn)班級(jí)學(xué)年考核結(jié)果，校先進(jìn)班級(jí)的班主任為區(qū)先進(jìn)班主任的候選人。
量化考核實(shí)施方案 16
一、考核目的
為了客觀公正地衡量網(wǎng)絡(luò)信息專員的工作績(jī)效，為網(wǎng)絡(luò)信息專員的工作獎(jiǎng)懲提供依據(jù)，依據(jù)公司績(jī)效考核制度，特制定本考核方案。
二、考核依據(jù)
1．以網(wǎng)絡(luò)信息專員的崗位職責(zé)和其實(shí)際工作中的客觀事實(shí)為基本依據(jù)。
2．以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為考核操作依據(jù)。
三、考核周期
對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息專員的考核以月度為周期，在次月5個(gè)工作日內(nèi)完成對(duì)上個(gè)月度的考核。
四、考核與獎(jiǎng)懲
對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息專員主要依據(jù)其崗位職責(zé)，選擇崗位職責(zé)中的關(guān)鍵事項(xiàng)或者關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行考核，主要從信息收集和網(wǎng)站信息的推廣、宣傳和發(fā)布以及公司信息的有效性、信息保密工作等方面展開。具體考核標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)獎(jiǎng)懲如下所示。
（一）信息收集
網(wǎng)絡(luò)信息專員要及時(shí)有效地收集相關(guān)信息，每月相關(guān)信息收集不少于____條；信息收集準(zhǔn)確率不低于____%；信息收集每減少1條，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元；信息收集準(zhǔn)確率每降低____%，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元；每發(fā)生1次重要信息收集延遲并給公司造成重大影響的，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元，且視影響程度給予職位調(diào)整。
（二）信息推廣、宣傳和發(fā)布
收集到的信息要及時(shí)進(jìn)行推廣、宣傳和發(fā)布，以使相關(guān)人員及時(shí)了解并利用信息。每發(fā)生1次信息發(fā)布延遲影響相關(guān)人員正常工作的，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元；每有1條信息發(fā)布、宣傳錯(cuò)誤，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元；網(wǎng)絡(luò)信息專員及時(shí)提供相關(guān)信息而避免公司遭受損失的，獎(jiǎng)勵(lì)____元。
（三）信息收集的時(shí)效性、有效性和相關(guān)性
每遺漏1條重大相關(guān)信息，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元；每有1條失真信息，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元。
（四）信息保密工作
網(wǎng)絡(luò)信息專員要做好信息保密工作，確保信息的'安全。因網(wǎng)絡(luò)信息專員工作失誤造成的泄密事件每發(fā)生1次，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元；每有1次重要信息泄露，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元；網(wǎng)絡(luò)信息專員為私利泄露公司重大信息的，每發(fā)現(xiàn)1次，扣發(fā)獎(jiǎng)金____元，且視情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的處分。網(wǎng)絡(luò)信息專員為公司信息保密工作作出貢獻(xiàn)的，獎(jiǎng)勵(lì)____元。
五、績(jī)效面談
績(jī)效考核面談應(yīng)在考核結(jié)束后一周內(nèi)由網(wǎng)絡(luò)信息主管安排，績(jī)效面談的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。
1．探討考核中的問(wèn)題，以便下次考核工作更好地開展。
2．和網(wǎng)絡(luò)信息專員一起總結(jié)上期工作，首先肯定業(yè)績(jī)，然后指出不足之處。
3．指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)信息專員一起提出改進(jìn)計(jì)劃。
量化考核實(shí)施方案 17
推行幼兒園教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)幼兒教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本《考核方案》。本規(guī)定以五十分制計(jì)算。
一、各種計(jì)劃、總結(jié)的制定：(權(quán)數(shù)10分)1.期初制定教學(xué)計(jì)劃，期末寫好總結(jié),并根據(jù)教學(xué)實(shí)際寫一篇經(jīng)驗(yàn)文章,并按時(shí)上交學(xué)校;2.每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻。缺一項(xiàng)扣2分，計(jì)劃、總結(jié)馬虎扣1分，未按時(shí)上交扣1分;
周計(jì)劃未按時(shí)上墻扣1分。
二、教育教學(xué)工作：(權(quán)數(shù)15分)學(xué)校行政每月對(duì)教師采取不定時(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，視教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)分別記15分、13分、11分。1.教案編寫不認(rèn)真，不符合幼兒實(shí)際，活動(dòng)安排不合理，重難點(diǎn)不突出扣2分;2.未按周計(jì)劃表上課，課前準(zhǔn)備未做好，活動(dòng)過(guò)程組織不好扣1分;3.教室無(wú)活動(dòng)區(qū)角(生物角、圖書角等)，教師沒(méi)有創(chuàng)造性地開展活動(dòng)扣2分;4.參加基本功訓(xùn)練和教研活動(dòng)不按時(shí),不做筆記者扣2分;5.如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者，每次加扣1分。
三、班級(jí)綜合管理:(權(quán)數(shù)15分)1.搞好班級(jí)、活動(dòng)場(chǎng)所及幼兒個(gè)人衛(wèi)生,認(rèn)真完成班級(jí)布置任務(wù);未按時(shí)布置好教室扣1分,班級(jí)、活動(dòng)場(chǎng)所及幼兒個(gè)人衛(wèi)生未搞好扣1分;2.一日生活常規(guī)未搞好扣1分;2.未組織好晨檢、午檢工作，幼兒進(jìn)餐、盥洗、入廁的常規(guī)訓(xùn)練未落到實(shí)處扣1分;3.保健工作未做好，未定期召開衛(wèi)生防疫、安全、營(yíng)養(yǎng)等健康知識(shí)宣傳教育工作扣1分;4.未嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防性常規(guī)消毒工作扣2分，沒(méi)有做記錄扣1分;5事故及傳染病的預(yù)防和處理工作未做好扣2分。
四、家長(zhǎng)工作(權(quán)數(shù)5分)1.教師不關(guān)心愛護(hù)幼兒，不認(rèn)真履行職責(zé)，受到家長(zhǎng)向校投訴的一次扣2分;2.家園聯(lián)系工作未做好，未召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日的扣2分。
五、活動(dòng)開展、表冊(cè)記載(權(quán)數(shù)5分)1.每期組織幼兒文娛表演，培養(yǎng)幼兒特長(zhǎng)。沒(méi)有組織文娛表演的`扣2分;2.做好各種表冊(cè)的記載，整理好檔案資料。檔案資料、表冊(cè)記錄不詳細(xì)扣1分,該項(xiàng)工作未做扣2分;3.完成上級(jí)部門和學(xué)校安排的臨時(shí)性任務(wù)。完成不好的扣1分,未完成的扣2分。
量化考核實(shí)施方案 18
根據(jù)衛(wèi)生部?jī)?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程要求，為充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作積極性和主動(dòng)性，提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理管理水平，探索醫(yī)院分配制度改革，推進(jìn)護(hù)理人員績(jī)效分配向臨床一線傾斜，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、同工同酬，更好地促進(jìn)護(hù)理工作的可持續(xù)性發(fā)展，經(jīng)討論完善以下績(jī)效考核方案，具體內(nèi)容如下：
一、獎(jiǎng)金分配原則
1、護(hù)理部提出指導(dǎo)性意見，大科統(tǒng)一操作。
2、護(hù)理人員績(jī)效分配向臨床一線傾向，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
3、護(hù)理人員績(jī)效分配應(yīng)體現(xiàn)工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作能力和工作態(tài)度四個(gè)維度。
4、科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)護(hù)理部指導(dǎo)意見，結(jié)合本片區(qū)實(shí)際，制定本大科考核指導(dǎo)方案。
5、各護(hù)理單元制定本單元績(jī)效分配方案;科護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)分配方案進(jìn)行核查;再經(jīng)護(hù)理部認(rèn)可后交財(cái)務(wù)處執(zhí)行。
6、醫(yī)院在職護(hù)士與聘用護(hù)士同條件享受績(jī)效分配。
7、各護(hù)理單元績(jī)效分配方案總體構(gòu)成：本方案所顯示系數(shù)占70%;工作量占20%;工作質(zhì)量占10%。
二、績(jī)效考核方案
1、院齡、學(xué)歷、崗位職稱系數(shù)：
院齡、學(xué)歷、職稱體現(xiàn)護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)和能力，崗位體現(xiàn)護(hù)士的工作能力，反映能承擔(dān)的工作數(shù)量和質(zhì)量，按院齡、學(xué)歷、崗位設(shè)置獎(jiǎng)金系數(shù)，各大科統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
(1)護(hù)士取得執(zhí)業(yè)護(hù)士資格結(jié)束輪轉(zhuǎn)定科后，進(jìn)入臨床系數(shù)為1;
(2)進(jìn)入科室后，本科生加系數(shù)0.03，大專生加系數(shù)0.02，中專生加系數(shù)0.01;
(3)院齡6-10年護(hù)士基本系數(shù)+0.03;院齡11-15年護(hù)士基本系數(shù)+0.08;院齡16年以上護(hù)士基本系數(shù)+0.15;臨床科室設(shè)4個(gè)崗級(jí)：
護(hù)士長(zhǎng)：1.4-1.6;
總責(zé)護(hù)士：1.2-1.4;
輪班護(hù)士：1.0;
非輪班護(hù)士：接觸治療、處理醫(yī)囑1.0;不接觸者0.9
(4)職稱：護(hù)師+0.01;主管護(hù)師+0.02;副主任護(hù)師+0.03;
(5)專科護(hù)士：在本專業(yè)領(lǐng)域并發(fā)揮作用+0.01;
(6)各病區(qū)質(zhì)控護(hù)士、帶教組長(zhǎng)、安全員另加權(quán)系數(shù)0.01;
(7)中途中斷護(hù)理工作(停職)，中斷前的工齡不累計(jì);
2、夜班：
夜班體現(xiàn)護(hù)士的工作辛苦與風(fēng)險(xiǎn)，小夜班、大夜班加權(quán)系數(shù)各0.01-0.02(不同年資護(hù)士值夜班，加權(quán)系數(shù)不同，年齡
3、考勤：
(1)考勤直接體現(xiàn)工作態(tài)度、工作量等，各病區(qū)根據(jù)醫(yī)院《考勤管理制度》執(zhí)行。
(2)出勤按實(shí)際工作日計(jì)算。
4、法定節(jié)假日值班：
法定節(jié)假日值班體現(xiàn)護(hù)士的'工作風(fēng)險(xiǎn)與勞動(dòng)強(qiáng)度，護(hù)士每天加權(quán)系數(shù)0.01。
5、患者滿意度：
患者滿意度直接體現(xiàn)護(hù)士的綜合能力與服務(wù)品質(zhì)，各病區(qū)根據(jù)每月病人滿意度調(diào)查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
6、護(hù)理質(zhì)量：
護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全體現(xiàn)工作質(zhì)量，各病區(qū)根據(jù)護(hù)理部督查、病區(qū)自查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
7、科研教學(xué)：
科研教學(xué)間接體現(xiàn)護(hù)士的工作能力，各病區(qū)根據(jù)帶教、科研結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。
量化考核實(shí)施方案 19
學(xué)習(xí)小組的建設(shè)關(guān)系到課堂的效率，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)十分重要，為此，根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定以下方案。
一、學(xué)習(xí)小組建設(shè)
劃分小組的原則：同組異質(zhì)，異組同質(zhì)。即每個(gè)小組由好中差三類學(xué)生組成，組長(zhǎng)是成績(jī)、能力最強(qiáng)的。將座位重新排成九列，每三列為一大組，每大組相鄰的前后兩排為一個(gè)學(xué)習(xí)小組。每組6個(gè)人，明確一名組長(zhǎng)，一名副組長(zhǎng)，組內(nèi)成員明確分工。為激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的.熱情，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，由學(xué)生制定組內(nèi)常規(guī)要求和紀(jì)律要求（組內(nèi)公約），把學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與優(yōu)良學(xué)習(xí)小組創(chuàng)爭(zhēng)評(píng)比、三好生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生的平時(shí)課堂表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，制定有關(guān)課堂考核評(píng)比和記載的辦法，并將結(jié)果載入學(xué)生的“成長(zhǎng)記錄”。所有任課教師要根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)打分，并讓學(xué)習(xí)委員或課代表及時(shí)記載，以便于班主任進(jìn)行考核。
1、小組建設(shè)
①組名口號(hào)
規(guī)定每個(gè)大組要有自己的組名，可用組長(zhǎng)姓名命名，以凸現(xiàn)小組長(zhǎng)的責(zé)任感，或以其他形式命名。
②小組宣言
要求小組出一份小組宣言，宣言中包含著組名、組員、對(duì)手等幾個(gè)方面。
③小組合作學(xué)習(xí)八項(xiàng)規(guī)范，用膠帶紙粘貼在課桌上。
坐正立直、秩序井然；高效自學(xué)、積極發(fā)言；
合作探究、質(zhì)疑問(wèn)難；團(tuán)結(jié)互助、共同發(fā)展。
④小組合作學(xué)習(xí)八種習(xí)慣，用膠帶紙粘貼在課桌上。
尊重他人，學(xué)會(huì)聆聽；欣賞贊美，取人之長(zhǎng)；規(guī)范行為，遵章守紀(jì)；
不忘責(zé)任，履行職責(zé)；知恩領(lǐng)情，感謝別人；誠(chéng)實(shí)守信，知行合一；
細(xì)致縝密，做事有序。合作競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作。
2、組員分工
組內(nèi)根據(jù)需要，一般設(shè)立組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，實(shí)行分工管理。開始的時(shí)候小組長(zhǎng)一般要選擇有較強(qiáng)組織能力，責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任，一段時(shí)間后則應(yīng)輪流擔(dān)任。
班主任和任課教師要經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生既要積極承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，又要相互支持，密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效地完成小組學(xué)習(xí)任務(wù)。
同時(shí)，注意職責(zé)輪換：各種職務(wù)可以輪換。職責(zé)輪換有利于培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的責(zé)任感和合作意識(shí)，改變學(xué)生在小組中長(zhǎng)期形成的地位，即有的學(xué)生始終處于控制地位，有的學(xué)生始終處于從屬地位，給每個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高合作興趣，用責(zé)任感促進(jìn)全體學(xué)生的成長(zhǎng)。
二、可能存在的問(wèn)題及解決措施
1、實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)后，可能會(huì)出現(xiàn)以下四下方面的問(wèn)題：
①學(xué)生合作不主動(dòng)②合作交流不深入③合作參與不均衡④成員分工不到位
2、解決措施：
①組員合理分工
個(gè)學(xué)習(xí)小組內(nèi)的組員都要有明確的分工，做到每人一崗，每月一輪換。具體職責(zé)是：
小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)習(xí)分工；檢查督促小組學(xué)習(xí)；維持小組紀(jì)律；組織討論、交流收發(fā)；作業(yè)及其他組內(nèi)活動(dòng)。
副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)工作。
②讓小組討論有序進(jìn)行
在進(jìn)行小組內(nèi)討論時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：
第一步：每小組先指定一位學(xué)生做中心發(fā)言人。
第二步：小組內(nèi)輪流發(fā)言，其他同學(xué)認(rèn)真聽，中間不能打斷別人，并準(zhǔn)備補(bǔ)充或質(zhì)疑。
第三步：自由發(fā)言，小組長(zhǎng)總結(jié)歸納，組員做好記錄。
三、學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)策略
班主任要將按小組編制記分冊(cè)發(fā)給班級(jí)學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員，由班級(jí)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄每組每節(jié)課的得分情況，班級(jí)紀(jì)律委員記載各組的扣分情況。一周一匯總，先統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，個(gè)人成績(jī)匯總后形成小組成績(jī)，每周日進(jìn)行總結(jié)，對(duì)前六學(xué)習(xí)小組進(jìn)行表彰；每月評(píng)出的優(yōu)良學(xué)習(xí)小組6個(gè)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班級(jí)管理具體措施
①班級(jí)布置：班級(jí)標(biāo)語(yǔ)(推薦)：
舉手積極、聲音洪亮；討論熱烈，辯論激烈；爭(zhēng)問(wèn)搶答，歡呼跳躍；多種角度，創(chuàng)新實(shí)踐；笑逐顏開，熱鬧非凡。
②要求學(xué)生準(zhǔn)備好文件夾、雙色筆和糾錯(cuò)本。
量化考核實(shí)施方案 20
為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的過(guò)程管理，明確班級(jí)工作的管理目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)班主任、學(xué)生對(duì)班集體建設(shè)的積極性和工作熱情，進(jìn)一步發(fā)揮班集體在學(xué)校建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，決定試行班級(jí)綜合量化考核方案。
一、考核內(nèi)容
1．每周自主管理量化考核。
2．班級(jí)常規(guī)管理工作及活動(dòng)開展。
3．教學(xué)常規(guī)管理工作。
4．階段考成績(jī)、期末考試成績(jī)。
5．全校性活動(dòng)(包括全校性的各種檢查、比賽)。
6．學(xué)生校級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)。
7．學(xué)生參加學(xué)校選拔的各種訓(xùn)練隊(duì)、社團(tuán)。
8．學(xué)生在校級(jí)以上的獎(jiǎng)懲。
二、考核辦法
1．每周的自主管理量化考核（按照政教處考核結(jié)果排名，名次并列取平均分）：
名次第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名
得分6 5 4 3.5 3 2 1
2．班級(jí)常規(guī)管理工作及活動(dòng)開展。此項(xiàng)基礎(chǔ)分為12分，有加減類項(xiàng)，可計(jì)負(fù)分。
序號(hào)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)
1安全管理要求認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)定。出現(xiàn)安全問(wèn)題加倍扣分，每次扣1－3分
2班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)經(jīng)政教處審核為合格的計(jì)劃、總結(jié)，每份加1分。
3出操、集隊(duì)跟班班主任無(wú)故未跟班組織的，每次扣1分。
4開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)檢查了解中發(fā)現(xiàn)無(wú)故不上或擠占挪用于教學(xué)的，每次扣2分；申請(qǐng)并上觀摩課加1分。
5黑板報(bào)未及時(shí)刊出的或質(zhì)量不過(guò)關(guān)，每次扣1分。
6自行車管理榮獲“車管先進(jìn)班級(jí)”稱號(hào)的，每次加1分。（每階段評(píng)一次）
7看電影等外出活動(dòng)秩序混亂、不講衛(wèi)生、無(wú)老師跟班、擅自行動(dòng)的，每項(xiàng)扣1分。
8文明寢室評(píng)比每階段不定時(shí)組織一次評(píng)比，男生取前6名，女生取前4名，每評(píng)到一次加1分(005—008室加2分)。
9召開家長(zhǎng)會(huì)開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)并有任課老師參加的加1分（以“家長(zhǎng)會(huì)記錄”為依據(jù)，一學(xué)期最多為1分）
10開展家訪活動(dòng)一學(xué)期完成30％以上家訪率的加1分（憑“家訪記錄”）
11完成學(xué)校任務(wù)主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校額外增加的工作的，每次加1－2分；學(xué)校臨時(shí)布置的硬性任務(wù)，未完成的每次扣2－3分，未按要求完成的每次扣1－2分。
12學(xué)校活動(dòng)、材料上交學(xué)校組織的活動(dòng)未積極參加的，每次扣1－2分，有關(guān)材料未按時(shí)上交的，每次扣0.5分
3．教學(xué)常規(guī)管理工作：此項(xiàng)基礎(chǔ)分為12分，累計(jì)可計(jì)負(fù)分。
序號(hào)項(xiàng)目記分方法
1學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行早上到校和下午放學(xué)時(shí)間，抽查發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，每次扣1分。
2考風(fēng)考紀(jì)在學(xué)校組織的考試中，若學(xué)生有違規(guī)行為，視節(jié)輕重，每人次扣1—5分。
3早自修到崗要求班主任在早自修前到崗，且每周到崗次數(shù)應(yīng)在四次以上。若低于四次的，每缺一次扣1分。
4表冊(cè)、材料上交教務(wù)處布置的有關(guān)表冊(cè)、材料未按時(shí)上交的，每項(xiàng)扣0.5分。
注：表格中未盡的其他學(xué)校布置的各項(xiàng)工作、任務(wù)，根據(jù)完成情況參對(duì)上述每次每項(xiàng)扣1—3分。
4．階段考成績(jī)、期末考試成績(jī)：
九年級(jí)：
(1)學(xué)生個(gè)人成績(jī)考核前140名，1—45名每人計(jì)3分，46—90名每人計(jì)2分，91—140名每人計(jì)1分，然后統(tǒng)計(jì)各班總分，按總分高低排出名次。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
(2)班級(jí)平均校A等率：
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
八年級(jí)：
(1)學(xué)生個(gè)人成績(jī)考核前175名，1—60名每人計(jì)3分61—120名每人計(jì)2分，121—175名每人計(jì)1分，然后統(tǒng)計(jì)各班總分，按總分高低排出名次。
名次一二三四
得分10 8 6 4
(2)學(xué)科平均校A等率：
名次一二三四
得分5 4 3 2
(3)學(xué)科平均合格率：
名次一二三四
得分5 4 3 2
七年級(jí)：
(1)學(xué)生個(gè)人成績(jī)考核前210名，1—70名每人計(jì)3分，71—140名每人計(jì)2分，141—210名每人計(jì)1分，然后統(tǒng)計(jì)各班總分，按總分高低排出名次。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
(2)班級(jí)平均校A等率：
名次一二三四五六七
得分9 7 6 5 4 2 1
(3)班級(jí)學(xué)科平均合格率：
名次一二三四五六七
得分4 4 2 2 0 0 0
注：接班問(wèn)題。學(xué)科教師接班：按校A等率來(lái)計(jì)算，七年級(jí)校A等率為45%，八年級(jí)校A等率為35%，九年級(jí)校A等率為25%。接班前班級(jí)該校A等率與年級(jí)校A等率相差達(dá)到年級(jí)校A等率的20%，考慮該學(xué)科的接班情況。該學(xué)科校A等率提高了年級(jí)校A等率的10%以上(經(jīng)折算后的成績(jī))，則學(xué)科成績(jī)向前靠一個(gè)名次。
班主任接班：按優(yōu)秀生來(lái)計(jì)算，七年級(jí)班均優(yōu)秀生30人，八年級(jí)班均優(yōu)秀生25人，九年級(jí)班均優(yōu)秀生20人。接班前，該班級(jí)優(yōu)秀生數(shù)與年級(jí)平均優(yōu)秀生數(shù)差距達(dá)到年級(jí)平均優(yōu)秀生的20%，考慮該教師的接班情況。該班級(jí)優(yōu)秀生數(shù)提高了年級(jí)班均優(yōu)秀生數(shù)的.10%(經(jīng)折算后的成績(jī))，該班級(jí)上重高人數(shù)(優(yōu)秀生)考核時(shí)按實(shí)際人數(shù)的1.1倍計(jì)算；該班級(jí)優(yōu)秀生數(shù)提高了年級(jí)班均優(yōu)秀生數(shù)的20%，該班級(jí)上生高人數(shù)(優(yōu)秀生)考核時(shí)，按實(shí)際人數(shù)的1.2倍計(jì)算，以后依次類推進(jìn)行計(jì)算。
5．全校性活動(dòng)：
大型綜合活動(dòng)：體育周、藝術(shù)周、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)周、科技周。
名次一二三四五六七
得分12 10 8 7 6 4 2
八年級(jí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)周考核：
單項(xiàng)活動(dòng)：籃球賽、乒乓球賽、公物檢查、大掃除、教室環(huán)境布置、
黑板報(bào)比賽等。(指以班級(jí)為單位的團(tuán)體性活動(dòng))
名次一二三四五六七
得分6 5 4 3.5 3 2 1
6．班級(jí)以上的比賽、學(xué)科競(jìng)賽及榮譽(yù)：
說(shuō)明：
a．學(xué)校組織的非團(tuán)體性比賽按獲獎(jiǎng)人次記分。
b．縣市級(jí)以上的比賽必須是由學(xué)校組織參加的比賽或選送的作品獲獎(jiǎng)。
c．體育比賽、文藝節(jié)目獲縣市以上團(tuán)體獎(jiǎng)的，則以獎(jiǎng)級(jí)得分×班級(jí)參加人數(shù)，累計(jì)后計(jì)該班級(jí)。
d．以上獲獎(jiǎng)作學(xué)科競(jìng)賽的減半加分，非教育部門組織的按1/3加分。
7．參加學(xué)校組織的音、體、美、勞、訓(xùn)練隊(duì)，每人加1分，一次未參加扣05分，中途退出扣1分，累計(jì)計(jì)入班級(jí)（不計(jì)負(fù)分）。加入學(xué)校社團(tuán)的每人次加0.5分，最高為2分。
8．(1)班級(jí)中涌現(xiàn)的好人好事，經(jīng)政教處確認(rèn)，酌情加0.5-2分，受到上級(jí)部門公開表彰的，每次加4分。
積極向政教處舉報(bào)同學(xué)違紀(jì)違規(guī)事件的，酌情加1－2分。
(2)學(xué)生違反校規(guī)、校紀(jì)受到學(xué)校處分，每人次警告扣2分，嚴(yán)重警告扣4分，記過(guò)扣6分，留校察看扣10分，班主任積極、主動(dòng)向?qū)W校匯報(bào)，并配合教育、處理，酌情加分。違法刑拘的扣20分。
班級(jí)中出現(xiàn)重大安全事故扣20分。
(3)如發(fā)生學(xué)生重大安全事故或違法刑事拘留，在期末文明班級(jí)評(píng)比中一票否決。
三、班級(jí)工作量化考核
每學(xué)期分四個(gè)階段，每五周為一階段，每一階段召開一次班主任會(huì)議，總結(jié)分析上一階段的考核情況，年級(jí)前三名的發(fā)給星級(jí)牌(第一名為三星班級(jí)，第二名為二星班級(jí)，第三名為一星班級(jí))，并發(fā)放獎(jiǎng)金。
一二三四五六七
班主任得分180 160 140 130 120 100 80
四、班級(jí)工作量化考核，每學(xué)期總結(jié)一次。
1．一學(xué)期考核總分，年級(jí)段第一名的為文明班級(jí)。
2．優(yōu)秀班主任每年度評(píng)選一次，本年度中二學(xué)期班級(jí)量化考核皆為年級(jí)段第一名的班級(jí)班主任即為優(yōu)秀班主任，一學(xué)期考核為年級(jí)段第一名的班級(jí)班主任，按2:1由學(xué)校評(píng)選。
3．按一學(xué)期所得總分，排出班級(jí)在年級(jí)中的名次，只獎(jiǎng)前三名。
一二三
獎(jiǎng)金300 200 100
4．班級(jí)綜合量化考核是其它考核班主任工作的主要依據(jù)。
量化考核實(shí)施方案 21
一、目的意義
為了強(qiáng)化師范生日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，進(jìn)一步提高我校常規(guī)管理水平，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)，特制訂班級(jí)管理量化考核細(xì)則，并在今后的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，不斷完善。
二、實(shí)施細(xì)則
1、十項(xiàng)檢查，每項(xiàng)十分，共計(jì)一百分。班級(jí)其它的情況記入加減分項(xiàng)。一周內(nèi)出勤、衛(wèi)生、兩操、早讀、寫字課、儀表、公物等的累計(jì)得分為周匯總得分;一周內(nèi)每次檢查集會(huì)、自主管理得分的平均分為周匯總得分。十項(xiàng)檢查得分與加減分項(xiàng)得分合計(jì)為周匯總得分。周匯總得分的平均分為月小結(jié)得分，月小結(jié)得分的平均分為學(xué)期評(píng)定得分。
2、檢查采取定期和不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行，逐項(xiàng)分解，量化記分，做到日檢查、周匯總、月小結(jié)(每四周小結(jié)一次)、學(xué)期評(píng)定。
3、每四周，學(xué)校將按照考核得分，按30%的比例分別評(píng)定出清潔區(qū)和教室較好的班級(jí)并授予流動(dòng)紅旗、較好的宿舍授予星級(jí)宿舍。
三、具體要求及檢查辦法
(一)集會(huì)(包括升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、參觀等)
A.升旗儀式(包括在室外進(jìn)行的其它集會(huì))
1、學(xué)生按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席，學(xué)生無(wú)故缺勤一人次扣1分，扣滿3分為止。
2、集合或行進(jìn)中隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣1~2分。
3、著裝整潔統(tǒng)一，著裝不符合要求的每一人次扣0.5分，扣滿2分為止。
4、班主任無(wú)故不跟班活動(dòng)，一次扣2分。
5、活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)所在位置發(fā)現(xiàn)有亂丟亂棄的一次性扣2分。
B.主題班會(huì)等在室內(nèi)進(jìn)行的集會(huì)
1、黑板清潔，有相關(guān)主題的布置。無(wú)相關(guān)主題布置扣2分。
2、放在桌面上的書本(與會(huì)議無(wú)關(guān)的)要合上并擺放整齊，如有違反每人次扣0.5分，扣滿2分為止。
3、不交頭接耳，不做其它與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。如有違反每人次扣1分，扣滿5分為止。
(二)出勤
1、不遲到，不早退，不曠課，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)出學(xué)校或教室。在預(yù)備后進(jìn)入學(xué)校每人次扣1分。上課后進(jìn)入學(xué)校每人次扣2分，并記入違紀(jì)名單。曠課每人次扣4分并報(bào)教務(wù)處處理。
2、私自翻越校門或圍欄進(jìn)出學(xué)校的，每一人次扣4分，記入違紀(jì)名單并報(bào)學(xué)工處處理。
3、晚自習(xí)靜校后學(xué)生逗留校園的，每一人次扣1分，并記入違紀(jì)名單。
4、晚間查宿無(wú)故缺席的，每一人次扣2分，并通知班主任及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，計(jì)入違紀(jì)學(xué)生名單，視情況由學(xué)工處給以相應(yīng)的處分。
(三)儀表
1、按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一穿著校服的時(shí)間而未按規(guī)定穿著的，每人次扣0.5分。
2、頭發(fā)干凈整潔，符合師范生形象。不染發(fā)、不留長(zhǎng)指甲，不佩戴飾物。男生不留長(zhǎng)發(fā)和怪異發(fā)型，女生不燙發(fā)、不化妝。不符合要求者每人次酌情扣0.5或1分，扣1分并記入違紀(jì)名單(認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，并積極整改的可不通報(bào))。
(四)衛(wèi)生
每天三小掃，每周一大掃(學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定大掃除時(shí)間)，清潔區(qū)、教室垃圾做到日產(chǎn)日清。每天早、中、晚按時(shí)打掃或保潔。
A.教室(6分)：無(wú)故未打掃扣6分，無(wú)故未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃完扣2分。
1、桌椅1分，其中排列不整齊扣0.5分，桌面、桌腳、桌洞有一處不干凈扣0.5分，扣滿1分為止。
2、門窗玻璃2分，其中每有一處玻璃不明亮清潔扣0.5分，門窗框臺(tái)不清潔扣0.5分，走廊上的瓷磚不干凈扣0.5分;門窗框臺(tái)、玻璃不干凈扣0.5分，門前走廊不干凈的扣0.5分，有積水的扣0.5分，扣滿2分為止。
3、地面2分，沒(méi)有打掃干凈的扣1分，其中每有一處痰跡扣0.2分，每有一處廢紙果皮扣0.2分，每有一處污跡和口香糖印扣0.2分，扣滿2分為止。
4、墻壁0.5分，要求張貼要整齊，無(wú)亂寫亂畫，無(wú)塵土蜘蛛網(wǎng)，無(wú)球印和腳印，燈具無(wú)塵土，有一項(xiàng)未達(dá)要求扣除0.5分。
5、衛(wèi)生工具0.5分，要求及時(shí)清理不能使用的衛(wèi)生用具，衛(wèi)生用具排列不整齊，衛(wèi)生角不干凈垃圾未清理扣0.5分。
B.衛(wèi)生區(qū)(4分)：無(wú)故未打掃扣4分，無(wú)故未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打掃完扣1分，每有一處垃圾、磚瓦扣1分，扣滿4分為止。
1、衛(wèi)生區(qū)為環(huán)境場(chǎng)地：每有一處垃圾扣1分，每有一處廢紙果皮扣0.5分，每有一處污跡和口香糖印扣0.5分，花壇、瓷磚不干凈扣0.5分，扣滿4分為止。
2、衛(wèi)生區(qū)為路面的：做到水泥路面無(wú)塵土，地面上每有一處垃圾扣1分，每有一處廢紙果皮扣1分，扣滿3分為止。
C.亂扔垃圾的.，每一人次扣1分并計(jì)入違紀(jì)名單(承認(rèn)錯(cuò)誤并積極整改的扣0.5分且不通告);發(fā)現(xiàn)他人亂扔垃圾的(需有違紀(jì)同學(xué)的違紀(jì)證據(jù))，加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
D.衛(wèi)生工作未做好需返工的另扣1分;返工后仍不達(dá)標(biāo)的班級(jí)，當(dāng)天的對(duì)應(yīng)衛(wèi)生成績(jī)?yōu)?。
(五)宿舍
宿舍衛(wèi)生及日常管理按《宿舍管理規(guī)定執(zhí)行》，各班加減分一并計(jì)入班級(jí)總分。
(六)早操、課間操
1、每班可留2人對(duì)清潔區(qū)、教室進(jìn)行保潔，因病、事假不能出操的，應(yīng)有相關(guān)證明。每班每有一人曠操扣0.5分，累計(jì)扣滿2分為止。曠操同學(xué)記入違紀(jì)名單。
2、進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)隊(duì)伍不整齊或秩序不好的扣1或2分，各班應(yīng)有能體現(xiàn)班級(jí)特色的口號(hào)，喊口號(hào)不響亮扣1分，無(wú)口號(hào)扣2分。隊(duì)伍不整齊或未定點(diǎn)站位的扣2分。
3、以班級(jí)為單位著裝不統(tǒng)一每一人次扣0.5分，扣滿2分為止。
4、班主任無(wú)故不跟班的扣1分。
5、做操動(dòng)作要規(guī)范、整齊。其中有同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的扣0.5~3分，整體不整齊的扣0.5~2分。
6、匯總時(shí)，每天累計(jì)扣分不超過(guò)5分。
(七)自主管理
A.自習(xí)
1、應(yīng)做到專心自習(xí)，不做與自習(xí)無(wú)關(guān)的事，不妨礙他人自習(xí)，違者每人次扣1分。
2、自習(xí)課有班主任或其他任課老師在的不扣分。
B.寫字課
1、未按規(guī)定寫字而做其他事情的，每人次扣0.5分。
2、有班主任或其他老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的不扣分。
(八)公物
1、講臺(tái)、課桌、板凳、黑板、窗戶及其他物品無(wú)損壞，凡人為損壞的每一次扣1分。
2、電燈、廣播、電教器材及其他電器無(wú)損壞，凡人為損壞的每一次扣1分。
3、教室無(wú)人時(shí)(如升旗、上體育課等)，應(yīng)鎖好門窗、關(guān)閉所有電器，違反的每次扣1分。
4、非上課時(shí)間擅自使用電教器材，其它浪費(fèi)水電的行為每次扣1分。
(九)就餐
1、自覺遵守就餐秩序，按時(shí)就餐，自覺排隊(duì)，禁止插隊(duì)，如有違反每人次扣1分。
2、注意節(jié)約糧食，按需購(gòu)買，反對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象，用餐后將餐具放在指定位置，如有違反每人次扣1分。
(十)課余
1、學(xué)生在課間要從事文明的的活動(dòng)。凡在課間追逐打鬧、污言穢語(yǔ)、擅自進(jìn)入其它班級(jí)的每人次扣1分，此項(xiàng)每天最多扣2分。
2、走讀學(xué)生必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間方可憑證出入校門，其他所有時(shí)間出入必須持有相關(guān)部門的證明，私闖門衛(wèi)強(qiáng)行外出的每人次扣1分，將走讀證借給他人使用的沒(méi)收其走讀證，每人次扣2分并通報(bào)批評(píng)。
四、加減分項(xiàng)
1、在學(xué)校布置的各項(xiàng)階段性工作中，參與班級(jí)加基礎(chǔ)分0.5~3分。組織較好或有突出表現(xiàn)的加0.5~1分;完成不好的減0.5~2分;未作學(xué)校要求工作的減1~3分。
2、在學(xué)校組織的全校性活動(dòng)、比賽或評(píng)比中，名次列年級(jí)前三分之一的班級(jí)加3分，中間三分之一的班級(jí)加2分，后三分之一的班級(jí)加1分，無(wú)故不參加學(xué)校活動(dòng)的不加分。不記名次的活動(dòng)參照以上標(biāo)準(zhǔn)加分。如代表學(xué)校參加市級(jí)及市級(jí)以上比賽，每次加3~5分。
3、結(jié)合本班實(shí)際組織開展特色主題活動(dòng)，并書面上報(bào)活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片的每次加1~5分。
4、個(gè)人或集體做好人好事有突出表現(xiàn)者每次加0.5~3分。
5、對(duì)在檢查中謊報(bào)、錯(cuò)報(bào)班級(jí)或姓名，逃避檢查，接受老師教育態(tài)度不端正，扣4分(認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好、及時(shí)改正的扣2分)并通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予一定的紀(jì)律處分。
6、班級(jí)發(fā)生意外傷害、突發(fā)性事件或?qū)W生嚴(yán)重違紀(jì)(如打架、吸煙、曠課、考試作弊等)，班主任應(yīng)積極介入并及時(shí)上報(bào)安保處或?qū)W工處，同時(shí)做好事件的調(diào)查了解(注意保存書面材料)，學(xué)生的教育、安撫和家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)工作，以上四項(xiàng)工作有一項(xiàng)未完成的減3~5分。班級(jí)學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)受學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看、開除處分的每人次分別減1~6分;能按以上要求處理的加1~5分。
7、經(jīng)學(xué)工處研究上報(bào)，學(xué)校批準(zhǔn)，可以對(duì)某些特殊事件加、減分。
五、班主任績(jī)效考核及優(yōu)秀班主任評(píng)比辦法
1、每學(xué)年，班主任績(jī)效考核津貼按績(jī)效考核成績(jī)發(fā)放;每學(xué)年學(xué)校將組織評(píng)選“優(yōu)秀班主任”，并給予表彰;
2、班主任績(jī)效考核成績(jī)及“優(yōu)秀班主任”評(píng)選得分=班級(jí)管理量化考核得分×60%+出勤得分(10%) +計(jì)劃總結(jié)得分(5%) +班會(huì)備課得分(5%) +德育論文得分(按實(shí)際獲獎(jiǎng)得分)+臨時(shí)性工作安排(按實(shí)際得分計(jì)算)+領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)得分(20%)。
3、出勤(包括班主任例會(huì)、臨時(shí)性工作安排會(huì)議、每周日晚班會(huì)、每周看早操及深入宿舍次數(shù)、各項(xiàng)學(xué)生集會(huì)如：升旗儀式、表彰大會(huì)、文藝演出等)滿分為10分，每遲到或無(wú)故早退一次扣1分，未在校辦公室備案的請(qǐng)假每次扣1分，每無(wú)故缺席一次扣2分。
4、計(jì)劃總結(jié)滿分為5分，每遲交一項(xiàng)扣1分，每少交一項(xiàng)扣2.5分。
5、班會(huì)備課滿分為5分，每學(xué)期班會(huì)備課不少于10篇，每少一篇扣1分。
6、德育論文為加分項(xiàng)，凡按學(xué)校規(guī)定及時(shí)上交德育論文的，每次加1分;在市、省、全國(guó)發(fā)表德育論文的，每篇分別加2、3、5分(在以上同等級(jí)別協(xié)作組會(huì)議上獲獎(jiǎng)的德育論文按以上標(biāo)準(zhǔn)加分)。
7、班主任考核獎(jiǎng)與“優(yōu)秀班主任”評(píng)比得分掛鉤，結(jié)合班級(jí)類型從高分到低分按學(xué)校制定的考核獎(jiǎng)發(fā)放辦法發(fā)放班主任月津貼及學(xué)年績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)性津貼，每學(xué)年按照一定的比例評(píng)選出優(yōu)秀班主任并予以獎(jiǎng)勵(lì)，上級(jí)各類優(yōu)秀班主任評(píng)選均參照以上各項(xiàng)得分進(jìn)行評(píng)選。
量化考核實(shí)施方案 22
為了使我校的教育教學(xué)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的道路，進(jìn)一步濃化教學(xué)教研氛圍，使教研組工作切實(shí)有效地開展開來(lái)，不斷提高任課教師的整體素質(zhì)，特制定本方案：
一、基本要求：
（一）集體辦公：
1、保證出勤，本教研組成員按時(shí)上課、辦公，做到不遲到、不早退、不空崗。教研組長(zhǎng)要及時(shí)記錄有關(guān)情況，并對(duì)不能遵守者及時(shí)勸戒。
2、維護(hù)良好的辦公秩序，本組教師不談?wù)撆c教學(xué)無(wú)關(guān)的'話題，不大聲說(shuō)笑、喧嘩，組內(nèi)要形成寧?kù)o、潔凈的環(huán)境和較濃厚的教研氛圍。
（二）公開課：
各教研組每學(xué)期至少要組織兩節(jié)有主題、有特色、有教改意識(shí)、能反映本組教學(xué)水平的公開課。課前要廣納意見，充分準(zhǔn)備；聽課時(shí)，本組成員要全員參與；課后要對(duì)該課進(jìn)行討論、分析、評(píng)定。各組要將每次公開課的規(guī)范教案及主課卡片及時(shí)交教務(wù)處。
（三）教研活動(dòng)：
1、保證本組成員全部準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、每周二第三、四節(jié)各教研組長(zhǎng)按時(shí)嚴(yán)格按照工作計(jì)劃組織本組教師開展教研活動(dòng)，活動(dòng)要有具體內(nèi)容，有較強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)效性，真正通過(guò)各種形式的活動(dòng)，使教師們有收獲、受啟迪，推動(dòng)教學(xué)教改。
3、學(xué)校提倡、鼓勵(lì)各組開展有特色有新意的教研活動(dòng)，此種活動(dòng)要有目的、有計(jì)劃、有實(shí)施過(guò)程、有實(shí)際效果，對(duì)教師的教育教學(xué)有切實(shí)的推動(dòng)作用。
（四）青年教師培養(yǎng)：
各教研組要充分重視青年教師培養(yǎng)這一事關(guān)學(xué)校和教研組發(fā)展大計(jì)的工程。每學(xué)期要有計(jì)劃、有措施，通過(guò)各種方式不斷提高青年教師的教學(xué)水平。
（五）衛(wèi)生：
對(duì)本教研組內(nèi)的衛(wèi)生，教務(wù)處將進(jìn)行檢查，檢查后根據(jù)評(píng)定結(jié)果：好、中、差，按1、0、-1等級(jí)加分。
二、量化標(biāo)準(zhǔn)：
（一）違規(guī)處罰：
1、辦公時(shí)，遲到、早退，每人次扣1分，空崗每人次扣2分，曠課每人次扣4分。
2、辦公秩序混亂，有大聲說(shuō)笑、喧嘩及影響全組教研秩序的情況，每次扣1-2分。
3、教研活動(dòng)，無(wú)故不到者少1人次扣1分。
4、教務(wù)處要求按時(shí)交材料、表格，遲交1天扣1分。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)加分：
1、課最高加3分；
2、組織有特色、有新意的教研活動(dòng)加3分。
3、周二教研活動(dòng)按時(shí)按本組活動(dòng)計(jì)劃開展加4分。
注：1、2項(xiàng)活動(dòng)，提前2天報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處派專人參加并進(jìn)行評(píng)定，根據(jù)評(píng)定等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加分。
4、本組教師在校級(jí)以上活動(dòng)中受獎(jiǎng)的，按受獎(jiǎng)等級(jí)分別加2分、3分、5分。
三、檢查：
教務(wù)處將對(duì)上述各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)檢查和臨時(shí)抽查。
四、獎(jiǎng)懲：
量化結(jié)果一周一公布，一月一匯總。每月從每位組長(zhǎng)補(bǔ)貼中抽出5元，學(xué)校每月每位組長(zhǎng)再補(bǔ)貼10元，共獎(jiǎng)165元，作為津貼活動(dòng)的部分，按每月得分發(fā)給組長(zhǎng)。
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