楊梅小學(xué)怎么樣

　　小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園。以下是小編為大家整理的楊梅小學(xué)怎么樣，希望對(duì)大家有所幫助！

　　楊梅小學(xué)怎么樣1

　　學(xué)校簡(jiǎn)介：

　　楊梅小學(xué)（原楊梅中心小學(xué)），創(chuàng)辦于1951年，始辦時(shí)即為完全小學(xué)。楊梅小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生426人，教師29人，大專(zhuān)學(xué)歷24人，占教師總數(shù)的82.8%，中師畢業(yè)5人，占教師總數(shù)17.2%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。在專(zhuān)任教師中，小學(xué)高級(jí)教師22人，小學(xué)一級(jí)教師4人。

　　學(xué)校占地面積10100平方米，教學(xué)樓、教師宿舍樓總面積4088平方米。學(xué)校建設(shè)布局合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分明。常規(guī)教室寬敞明亮，空氣清新。學(xué)校已有2個(gè)水泥籃球場(chǎng)，2個(gè)排球場(chǎng)。50米直跑道，200米環(huán)形跑道正在興建中。有一幢2083平方米的教學(xué)樓，有教室18間。學(xué)校設(shè)有語(yǔ)音室、圖書(shū)閱覽室、美術(shù)室、儀器室、少先隊(duì)部室、衛(wèi)生室、體育器材室、行政辦公室等。

　　教學(xué)理念：

　　在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校每年都認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，加強(qiáng)了紀(jì)律的學(xué)習(xí)教育，提高了教師的職業(yè)道德水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師能內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象，強(qiáng)化了敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)意識(shí)，改變了工作態(tài)度與觀念。從而形成了團(tuán)結(jié)、樂(lè)教、善教、勤教的教師集休，建設(shè)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　1、愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)校十分重視師德教育，強(qiáng)化了教師的敬業(yè)愛(ài)崗意識(shí)。如：許多教師在夜晚加班辦公，專(zhuān)心備課，批改作業(yè)，深夜才休息。另外，教師關(guān)心學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，愛(ài)生如子的事例不勝枚舉。

　　2、學(xué)習(xí)虛心。學(xué)校鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，教師主動(dòng)積極參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷。幾年來(lái)，通過(guò)進(jìn)修提高學(xué)歷，該校專(zhuān)任教師26人，大專(zhuān)畢業(yè)的21人，占教師總數(shù)的80.8%。小學(xué)高級(jí)教師19人，占教師總數(shù)的`73.1%。

　　3、勤教善教。由于學(xué)校實(shí)行《教師崗位目標(biāo)量化考評(píng)制度》，結(jié)合平時(shí)考勤，激勵(lì)教師積極進(jìn)取。教師惑者善導(dǎo)，日趨成熟，教學(xué)效果好。近年來(lái)、有論文獲獎(jiǎng)、說(shuō)課獲獎(jiǎng)、市先進(jìn)共43人次，有3篇論文發(fā)表在論文集上。校長(zhǎng)被評(píng)為化州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者。

　　校風(fēng)：

　　在管理方面，發(fā)揮教代會(huì)的智囊作用。每學(xué)期都開(kāi)展民主獻(xiàn)策活動(dòng)，由組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)帶頭，收集教師的建議，領(lǐng)導(dǎo)班子再根據(jù)實(shí)情況制訂科學(xué)管理制度，實(shí)施民主管理。包括：政治學(xué)習(xí)制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，文明班評(píng)比制度，教師崗位目標(biāo)量化考評(píng)制度，教師上課考勤制度，衛(wèi)生安全管理制度，財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度等等。在實(shí)施制度管理方面，重點(diǎn)抓好校風(fēng)、教風(fēng)方面的管理。

　　教學(xué)教研：

　　常規(guī)管理。學(xué)校制訂了教師崗位責(zé)任目標(biāo)，對(duì)各教師的教學(xué)質(zhì)量制訂了數(shù)字化的衡量標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期進(jìn)行考核，考核結(jié)果在教師中公布，考核的結(jié)果與教師的年終考核掛鉤。另外，對(duì)教師的日常常規(guī)工作作出嚴(yán)格的規(guī)定，備課要體現(xiàn)“備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)內(nèi)容、備教具”，教學(xué)要體現(xiàn)發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，作業(yè)布置要體現(xiàn)減輕負(fù)擔(dān)，提倡創(chuàng)新；批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，做好批改記錄與評(píng)講；平時(shí)測(cè)試要狠抓考風(fēng)；輔導(dǎo)要有針對(duì)性。通過(guò)對(duì)教學(xué)教研的評(píng)比考核，促進(jìn)了我校教學(xué)教研質(zhì)量的提高，收到較好的教育教學(xué)效果。

　　楊梅小學(xué)怎么樣2

　　楊梅小學(xué)始建于1950年，2015月9月由原址遷建到楊和鎮(zhèn)銀杏路1號(hào)，現(xiàn)占地面積為42000平方米，總建筑面積32000平方米，建筑綠化區(qū)域穿插布局，學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)和教學(xué)區(qū)獨(dú)立分明、配備完善、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校秉持“彩繪人生起點(diǎn)，書(shū)寫(xiě)幸福未來(lái)”的辦學(xué)理念，以“幸福教育”為核心，致力于師生幸福文化研究。

　　楊和鎮(zhèn)楊梅小學(xué)位于楊和鎮(zhèn)河西社區(qū)居委會(huì)，是一所公辦學(xué)校，設(shè)有小學(xué)部，創(chuàng)辦于1950年，建筑面積為32000㎡，先后被評(píng)為“市一級(jí)”學(xué)校；屬于走讀制度學(xué)校，飲食方面學(xué)校無(wú)飯?zhí)�；招生條件需要符合本市戶(hù)籍、本區(qū)居住證、積分達(dá)標(biāo)、年滿(mǎn)六周歲，往年招生人數(shù)大約270人；劃分范圍包括楊和鎮(zhèn)楊梅小學(xué)學(xué)區(qū)戶(hù)籍的適齡兒童和本校教職工子女。

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