福田區公辦學位統籌辦法是什么
籌生是由于個別學校學位緊張，招生政策落實得比較嚴格，不可以讓地段學校接受的小學生。以下是小編為大家整理福田區公辦學位統籌辦法相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
福田區公辦學位統籌辦法是什么
公辦學校實行積分入學，對深圳戶籍和符合我市就讀條件的非深戶籍兒童根據《福田區義務教育階段積分入學辦法》進行積分，區教育局根據所有公辦學校總的招生計劃以及總的申請人數劃定全區公辦學校錄取分數線，低于公辦學校錄取分數的學生將調劑到民辦學校；
如果申請人數未達到學校招生計劃，則公辦學校錄取分數線即為該學校的錄取分數線；
如果申請人數超過學校招生計劃，則按第一、第二、第三志愿以及積分高低依次排序，確定該學校的錄取分數線，低于學校錄取分數但高于公辦學校錄取分數的學生調劑到其他有空余學位的公辦學校。
拓展相關
深圳福田區學位申請錄取規則：
小一初一錄取規則
積分入學及錄取辦法：
2020年福田區公辦學校實行積分入學，積分由基礎分和加分兩部分構成（具體積分辦法附后）。對深圳戶籍和符合我市就讀條件的非深戶籍兒童進行積分，按提前志愿（個別學區）、第一、第二、第三志愿順序以及積分高低依次排序錄取，所有志愿學校均未被錄取的學生納入全區統籌調劑。
特別提醒：2020年福田區部分片區學位較為緊張，將出現部分適齡兒童被分流到相對較近有空余學位的學校。
公辦學位統籌辦法：
福田區教育局根據當年所有公辦學校總的招生計劃人數劃定全區公辦學校錄取分數線，低于公辦學校錄取分數線的學生將調劑到民辦學校；
如符合錄取條件的申請人數超過某學校招生計劃，則按該學校招生計劃人數確定該學校的錄取分數線；
如符合錄取條件的申請人數未達到某學校招生計劃，則按該學校空余學位納入全區統籌；
低于志愿學校錄取分數線但高于公辦學校錄取分數線的學生，按照積分高低順序統籌到距離第一志愿學校相對較近且有空余學位的學校。
【拓展】福特小學排名及簡介
1、深圳實驗學校小學部
深圳實驗學校小學部，廣東省一級學校，創辦于1985年，與高中部、中學部、初中部、坂田部、光明部共同組成深圳實驗學校，同屬于深圳實驗教育集團。
學校位于深圳市福田區紅荔路2006號(百花二路2號)，占地面積20604平方米，校舍建筑面積15000平方米。
多年來，在學校領導下，小學部努力改善辦學條件，現建有科教中心、教研中心、電教中心、實驗劇場(待重建)、報告廳、圖書館、美術館、樂團排練廳、室內體育館和餐廳等11處較大型場所，擁有文史活動室、數學探究室、英語活動室以及音樂、美術、舞蹈、彩陶、書法、科學、電腦、動漫等21間功能教學室，建有中國墻、社團樹、繽紛板、榮譽墻、體育軒、棋人堂、天地窗、英語堡、鋼琴海、旋美術、電梯銘、博覽石、生命館、思行路等13處文化景觀。
現有一至六年級共36個教學班，設有辦公室、教務處、學生處、總務處(含電教室)等主要行政職能部門，設立全科教育中心、課程科研中心組、美育體育中心組以及六個常規年級組、七個常規學科組。
學校地址：深圳市福田區紅荔路2006號(百花二路2號)
2、荔園小學
深圳市福田區荔園小學，創建于1981年，是一所與深圳特區共同成長起來的品牌學校，2019年，在荔園小學的基礎上成立荔園教育集團。目前集團共有通新嶺校區、百花校區、瑋鵬校區、眾孚校區及白沙嶺教學點，近6000名在校學生。
春華秋實，伴隨著改革與發展，為促進教育均衡化、優質化，荔園小學規模也不斷擴大，教育改革不斷深化，教育質量不斷提高，多元化的荔園教育不僅實現了“存量提質”，也實現了“增量優質”。
荔園小學現在已成為深圳市規模、辦學條件最為優越的小學之一，其優良校風和優質的教育得到政府和社會的高度認可。
3、園嶺小學
園嶺小學建于1984年，位于深圳市福田區園嶺新村2街2號。2002年8月，福田區委、區政府為滿足轄區居民的需求，進一步擴大優質學位，發揮的品牌效應，將園嶺小學同原園西、園東小學三校合并，組建大的園嶺小學，并分別冠名為園嶺小學本部、園嶺小學一部和園嶺小學二部。
在10年集團化辦學的風雨歷程中，園嶺人始終遵循“在做大中做強、在繼承中創新、在競爭中發展”的原則，勵精圖治，攻堅克難，拼搏奮進，基本實現了“優勢互補、資源共享、協調發展、各具特色”的階段目標。2012年8月，為更好地打造學校三部的特色，以利各部更加自主地發展，區委、區政府又決定大園嶺三部拆分獨立辦學，學校恢復原有體制，保留園嶺小學校名。
學校地址：深圳市福田區園嶺新村二街2號
4、百花小學
百花小學創辦于1991年8月，位于深圳市福田區百花六路25號，占地8017平方米，地處深圳市商圈華強北。2010年，百花小學進行了整體重建，新校舍設計比較科學，結構合理，寬敞明亮，建筑面積13579平方米，生均建筑面積近10平方米。
學校基礎設施建設先進，建有50個車位的地下停車場和電梯、塑膠運動場等，綠化面積2500平方米，按照深圳市義務教育均衡發展的指標配置了30間標準教室、15個配套的辦公室和38個教育教學功能室。學校已成為深圳中心城區現代化水準較高的校園之一。現有37個教學班，學生1800多名，教職工110多名。
學校教師隊伍中，有中學高級教師8人，市、區級學科帶頭人和骨干教師26人。教師個人60多人次獲得市級以上榮譽稱號和獎勵，參加業務競賽80多人次獲得市級獎勵、30多人次獲得省級以上獎勵。教師發表教學論文、教學設計等200多篇，主編或參與編著專著、教材10多部。
學校自開辦以來，堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，全面實施素質教育，辦學水平不斷提高，辦學實力不斷增強，社會聲譽越來越好。
學校實施教育教學常規精細化管理，課堂教學倡導“輕負高效“，注重培養學生的學習習慣、學習興趣和學習能力，為學生可持續發展打好基礎。學校重視課程改革實驗，通過語文主題閱讀教學改革、數學學習策略研究、“開放—探究型”教學模式研究、綜合素質評價研究等，不斷提高教學質量。常規教學檢測、外語學校招生等各項指標均位于全市前列，大部分畢業生進入市外語學校、深圳中學和實驗學校等。
學校地址：深圳市福田區百花六路25號
5、深圳外國語學校東海附屬小學
深圳外國語小學創辦于2000年，坐落于深圳市香蜜湖西側，是一所環境優美、設施齊備、師資精良、特色鮮明的現代化國有民辦小學。學校由廣東省一級學校、全國外國語學校工作研究會理事會學校、全國現代教育實驗學校——深圳外國語學校獨立承辦，是深圳外國語學校的小學部。
學校繼承和發揚深圳外國語學校優良傳統，以“把學校辦成高質量、有特色的現代化學校”為辦學目標，努力培養和造就既全面發展又具有外語特長的優秀小學生。形成了多方位、開放式、高質量的英語教學特色，目前有25個教學班，有包括美、加、日、韓、澳大利亞、港、澳、臺等國家和地區的近1000名學生。
學校現有多媒體課室25間，體育館、圖書館、科學實驗室、語音室、電腦室、音樂室、樂器室、舞蹈室、美勞室、手工制作室等專用課室一應俱全。學校現有教職員工近80名，是一支熱愛教育事業、團結務實、敬業愛崗、富有奉獻精神和創新意識的優秀教師隊伍。
學校不斷優化課程設置，除基礎課程外，還積極開設形式多樣的第二課堂活動，現有棋類、園藝、編織、武術、語言藝術、國畫、書法、器樂等50多個項目，為學生提供了廣闊的培養特長、發展個性的空間。除此之外，學校還廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，每年定期舉辦外語節、藝術節、科技節、體育節。扎實的基礎教育與豐富的文體興趣活動相結合，促進了學生素質的全面發展。生動活潑、積極向上、文明守紀、樂思創新、勤奮好學的優良校風和學風已經形成。
外語教學一直是我校的辦學特色。學校著力營造濃厚的英語氛圍，注重為學生提供英語實踐機會，培養學生良好的英語口語面貌和交際能力。生動有趣的英語課堂，豐富多彩的英語活動，激發和培養了學生的'英語學習興趣，提升學生的外語素養。如今，我校學生在各類英語比賽中一枝獨秀已成為學校一道獨特的風景。
學校地址：深圳福田區香軒路1號
6、福民小學
福民小學坐落在深圳市皇崗口岸、福田口岸附近，創辦于1993年9月，占地面積13200平方米，建筑面積10167平方米。
學校擁有1355名學生，33個教學班，86名教師。
學校倡導“尊重個性、悅納差異、培養自信、激發潛能的教育理念，以創建“愛心校園、書香校園、綠色校園、智慧校園、科技校園、夢想校園為己任，充分挖掘人的潛能，全員育人，科研興校，辦學水平和辦學效益得到跨越式發展。
2005年評為“廣東省一級學校”。學校相繼獲得“廣東省綠色學校”、“廣東省現代教育技術實驗學校”、“廣東省書香校園”、“廣東省校本培訓示范校”等稱號，成為廣東省師資重點培訓基地。
現任校長王珂是學校的第四任校長，2017年9月起擔任福民小學校長工作。學校著力推進現代化管理模式，積極探索融合教育，不斷推進信息化與國際化的教育發展。學校教師正在用“愛心、童心、恒心、慧心”詮釋教育真諦，師生秉承“著力夯實基礎，積極創新機制，走內涵發展，創特色品牌的辦學之路，面向世界、面向未來，不斷走向新的輝煌。
學校地址：福強路1033號福民新村內
7、福田小學
深圳市福田區福田小學創辦于1928年，毗鄰深圳中心城區的華強商業圈，是深圳城區歷史最悠久的小學之一。學校占地面積15338平方米，建筑面積17604平方米。
現有教學班48個，在校學生2479人，非戶籍學生占80%。現有教職工142人，其中在編教職工113人，專任教師134人。全校教師平均年齡38歲。教師學歷研究生11人，本科102人，專科21人，學歷達標率100%。專業職稱結構合理，有高級教師10人，中級教師70人。
學校擁有全國優秀班主任1人，省特級教師1人，市級優秀教師及班主任9人，福田區首席教師1人，福田優秀園丁2人;省級骨干校長培養對象1人，省級骨干教師10人，區級以上學科帶頭人或骨干教師35人。
2014年學校實施改擴建工程后，校園布局科學合理，教學區、功能區、運動區、生活區自然分開。建成標準化的200米塑膠跑道、足球場、籃球場和羽毛球館;高標準裝修圖書館、報告廳以及美術室、合唱室、音樂室、舞蹈室、科學實驗室、教研活動室等24間功能教室;建設了文化墻、宣傳欄、小橋流水景觀、綠源生態園等文化景觀;配備了信息化教學平臺，不斷完善學科教學資源，設施設備達到全區一流水平;全面更新校園網，推出學校微信公眾號，提升了信息化管理服務水平。校園環境優雅、舒適，為學生健康成長提供了強大的保障。
學校地址：深圳市福田區福星路109號
8、園嶺外國語小學
福田區園嶺外國語小學原名“福田區園西小學”，創辦于1987年，2002年與園嶺小學、園東小學三校合并辦學，命名為“園嶺小學一分部”。2012年9月，學校分開獨立辦學，更名為“福田區園嶺外國語小學”。學校現有30個教學班，學生1400多名，教職員工近100名。其中，特級教師1人，副高級教師5人，區級以上學科帶頭人12人。
分開獨立辦學以來，學校繼續秉承“敢為人先、追求卓越”之精神，牢固樹立“提供適合學生發展的教育，讓每個學生成為的自己。”這一辦學理念，始終堅持“以提高質量為核心，以改革創新為動力，以特色學校創建為抓手”的辦學思路，促進每個學生健康成長和全面發展。
學校的教育教學質量穩步提升，校園文化建設、自主課堂構建、博愛教育探索、國學外語并重(學校開設有英語、西班牙語、法語、俄語、韓語、日語等六種語言)、心理健康教育已成為特色品牌，學生博雅管樂團、舞蹈團、合唱團、京劇社、文學社、籃球隊和乒乓球隊等參加各級組織的比賽成績斐然。其中，學生博雅管樂團參加全市、全區管樂比賽多次榮獲金獎，學生籃球隊、乒乓球隊在全區、全市比賽中多次榮獲冠軍。2015年4月，學生舞蹈團表演的舞蹈《離別的車站》在中央電視臺少兒頻道播出。
學校先后被評為“全國科研興校示范基地”“全國兒童版畫教育示范基地”“全國心理輔導特色學校”“廣東省依法治校示范校”“廣東省紅領巾示范校”“廣東省巾幗文明示范崗”“廣東省師資培訓基地學校”。2012年被廣東省委省政府評為“省級文明單位”。
學校地址：福田區園嶺五街21號
9、華富小學
廣東省深圳市福田區華富小學創辦于19 89年9月，坐落在深圳市中心區域的華富路華富三街，是一所辦學條件好、辦學水平高、有鮮明辦學特色的廣東省一級學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省綠色學校、廣東省巾幗文明示范學校。
學校占地面積9826平方米，建筑面積8508平方米，綠化覆蓋率為76.8%。現有教學班25個，學生1224人，教職工82人。學校中高級老師占90.3%，擁有一批市、區級學科帶頭人和骨干教師。1997年，學校獲得深圳市首屆辦學效益評估優秀獎，被列為深圳市重點投資建設的學校，并獲得1000萬元獎金。
“自主華富”是該校管理的核心理念。以“自主華富”為靈魂，以人為本，努力促使學生學有個性特長、教師教有獨特風格、學校辦有鮮明特色，該校取得了令人矚目的辦學成果，深得家長信賴。
10、南園小學
深圳市福田區南園小學創辦于1986年。1996年通過“區一級學校”評估，2000年通過“市一級學校”評估，2003年通過評估成為“省一級學校”。學校先后被評為“廣東省心理健康教育示范學校”、深圳市和廣東省“國際象棋特色學校”，先后被列為“教育部中國西部教育顧問單位”、“中國青少年素質教育研究基地”。
學校地處松嶺路東，東園路南側，占地面積9158平方米，建筑面積14586平方米。現有教學班39個，學生1929名。現有教職工118人，其中專任教師107名。教師學歷達標率為100%，其中具有研究生學歷教師4名，在讀研究生2名。現有中學高級教師2名，小學高級教師60多名。擁有區級“特色教師工作室”1個，省級學科帶頭人1名，市級骨干教師1名，區級學科帶頭人或骨干教師11名，區級名班主任1名，區“首席教師”2名，外籍教師2名。
近年來，學校始終堅持“三心一滿意”(學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意)的辦學宗旨，辦學效果顯著。以“三模”為代表的科技訓練已成常態，學校成為“國家體育總局720模型運動基地”，在全國“海模”、“空模”和建筑模型以及車模比賽中屢獲佳績。以“少兒油畫”為代表的美術教育特色彰顯。
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