精選讀書計(jì)劃模板集合八篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編收集整理的讀書計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書計(jì)劃 篇1
一、讀書指導(dǎo)思想：
用心參與學(xué)校的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。
二、讀書目標(biāo)：
1、讓自己成為更富內(nèi)涵的老師、透過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2、在讀書中提高自己的思想境界。在讀書中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。
三、讀書資料：
1、經(jīng)典閱讀：《給教師的建議》
2、推薦閱讀：《英語(yǔ)，孩子這樣學(xué)》《小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀教學(xué)：意義、內(nèi)涵與途徑》《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》
3、一般閱讀：《怎么上課，學(xué)生才喜歡》
四、我的讀書措施：
1、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。
2、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。
3、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得，用心和其他老師交流好書，感悟讀書心得。
4、每個(gè)月認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐潛力。作好讀書筆記，認(rèn)真完成一份讀書心得。透過(guò)讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。
讀書計(jì)劃 篇2
世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實(shí)自己，跟上時(shí)代的腳步。只有通過(guò)讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也是對(duì)自我的一種鞭策，特制定以下讀書計(jì)劃：
一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
2、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。
4、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)。
二、讀書內(nèi)容：
1、教學(xué)方面的書籍：如《新課程名師教學(xué)100條建議》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《給教師的一百條新建議》等。
2、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍：如《讀者》、《小說(shuō)月報(bào)》、《意林》等。
3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的老師》《標(biāo)桿人生》《感恩老師》《賞識(shí)你的學(xué)生》。
三、讀書措施：
1、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，《新教材》，在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫出反思與隨筆。
2、主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極與其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時(shí)上交讀書筆記，爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié)。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，注冊(cè)自己的網(wǎng)上圖書館進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息與動(dòng)態(tài)。
5、以自學(xué)為主，在課外與休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常可以選一本自己感興趣的書。
讀書計(jì)劃 篇3
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)，繼續(xù)在班級(jí)開展讀書活動(dòng)，班級(jí)讀書計(jì)劃。進(jìn)一步拓展學(xué)生的.知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書氛圍，努力大造書香班級(jí)，結(jié)合本班實(shí)際情況制定如下讀書計(jì)劃：
一、認(rèn)真做好讀書準(zhǔn)備：
1、在班級(jí)里充分利用好班級(jí)的圖書角，工作計(jì)劃《班級(jí)讀書計(jì)劃》。
2、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生自覺地捐出自己的好書。
3、選出班級(jí)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生，及時(shí)地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。
4、做好漂流卡的漂流流程。
二、具體措施：
1、根據(jù)本班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開學(xué)初，制定好讀書計(jì)劃。
2、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“我讀書，我快樂(lè)”的活動(dòng)中來(lái)。
讀書計(jì)劃 篇4
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定本學(xué)期教師讀書計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。
二、讀書活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。
三、讀書口號(hào)：
讓閱讀成為習(xí)慣。
四、讀書活動(dòng)安排及要求：
（一）讀書時(shí)間：集中讀書時(shí)間為每周周三下午晚辦公時(shí)間
（二）讀書內(nèi)容：
1、必讀書籍：每學(xué)年從學(xué)校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。
2、推薦書籍：學(xué)校不定期向教師推薦優(yōu)秀書籍。
3、自選書籍：每人選擇一本自己感興趣的書，由個(gè)人借閱或購(gòu)買。
（三）讀書要求：
1、結(jié)合自己的工作實(shí)際，撰寫教育隨筆，每周不少于一篇。
2、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記本，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于5頁(yè)。要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于20xx字。學(xué)期末讀書筆記展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考。
3、讀書心得交流。每人撰寫一篇讀書心得，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。學(xué)期末由學(xué)校組織教師召開讀書匯報(bào)會(huì)，交流讀書心得。
附讀書篇目：
必讀篇目：《新教育之夢(mèng)》朱永新
選讀篇目:
1、《葉圣陶教育文集》葉圣陶
2、《兒童發(fā)展》【美】勞拉E貝克
3、《向孩子學(xué)習(xí)》主編：孫云曉；副主編：康麗穎
4、《教育的奇跡》朱永新 主編
5、《怎樣當(dāng)個(gè)好老師—— 答一線教師36問(wèn)》 孫明霞著
6、李鎮(zhèn)西教育講演》 李鎮(zhèn)西著
7、《你能做最好的班主任》 陳 宇著
8、《教師一定要知道的電腦常用技巧》 楊成錢編著
9.《教育的奇跡》（主編朱永新）
10.《第五項(xiàng)修煉》
11.《寫給你——親愛的老師》（《中小學(xué)教師讀本》）（自編）
12.《名人的教學(xué)生涯》（自編）
13.《新教育理念》（袁振國(guó)，教育科學(xué)出版社）
14.《愛心育人》（斯霞）
15.《有效的管理者》（杜拉克）
16. 徐州教育科研
17. 江蘇教育
18.《教育和美好的生活》
19.《帕夫雷什中學(xué)》
20.《3分是怎樣消失的》
21、《終身教育引論》作者朗格朗，
22、《中國(guó)教育改造》（陶行知）
23、經(jīng)典名著
24、我的教育思想》（于光遠(yuǎn)）
25鄉(xiāng)村教育家文集
讀書計(jì)劃 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書香——世界上最甜美的味道；志向——成長(zhǎng)路上前進(jìn)的目標(biāo)；讀書——最智慧的行為；分享他人的故事，咀嚼自己的心情；品味優(yōu)美文章，體驗(yàn)精彩人生。“一沙一世界，一花一天堂”，一個(gè)小故事如一盞明燈，指引著我們的方向；一本好書如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們的心房。
讀書目的：
本次活動(dòng)是為了成為“書香家庭”；
增加課外知識(shí)，開闊視野；
學(xué)有所用；
無(wú)論做什么都持之以恒。
讀書時(shí)間：
周一——周四晚上7：00——8：00（其它時(shí)間自主）
周六——周日抽時(shí)間讀，充分利用合理時(shí)間。
參與成員：爸爸、媽媽、我
具體安排：
爸爸、媽媽、我，我們可以一起看，也可以獨(dú)自看，偶爾爸爸媽媽也可以在網(wǎng)上看，一定要注意把握時(shí)間，保護(hù)好眼睛，全家三人一條心，我們一定會(huì)成功！
特別強(qiáng)調(diào)：
小孩禁止看成人書和幼稚類的漫畫書（如阿衰，豌豆等）
讀書計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以灌教發(fā)［20xx］64號(hào)文件為指針，以新教育實(shí)驗(yàn)四大理念為指導(dǎo)，以“正師風(fēng)、提師能、樹師表、鑄師德”為主題，以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”為思路，以提升教師專業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn)，以深入開展新教育實(shí)驗(yàn)為引領(lǐng)，在全體教師中營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，不斷更新觀念，拓寬視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的新型人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)：
通過(guò)開展讀書活動(dòng)，使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投身教育實(shí)踐與改革；努力通過(guò)讀書、隨筆改變自己的行走方式；通過(guò)言傳身教，為人師表，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。其具體目標(biāo)為：
1、師品，德高為師。教師要有為祖國(guó)建設(shè)培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的堅(jiān)定信念和強(qiáng)烈的使命感，要忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)；堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，精于教書，勤于育人；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不斷探索，勇于進(jìn)取。
2、師智，學(xué)高為師。要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，必須有高水平的教師，這就要求教師要學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深，既要有深厚的專業(yè)知識(shí)，又要有跨學(xué)科、跨專業(yè)和廣博的知識(shí)，不斷更新知識(shí)，及時(shí)吸收前沿的學(xué)科知識(shí)和研究成果，滿足學(xué)生廣泛的求知欲。
3、師能，技高為師。為師者只有達(dá)到厚積薄發(fā)，游刃有余的境界，才能處變不驚，勝任教師崗位。一要有科學(xué)的系統(tǒng)的知識(shí)，要運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等方面的知識(shí)，把教育的科學(xué)性和藝術(shù)性完整地統(tǒng)一起來(lái)。二要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用，能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容，使知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。三要有創(chuàng)新精神，積極開展教育科研，探索科學(xué)的符合本校實(shí)際的教育模式和方法，在科學(xué)中開拓視野，在實(shí)踐中提高師能，在總結(jié)中提煉師藝。
4、師表，身正為師。教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是道德的示范者，教師要把言傳和身教完美地結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響教育學(xué)生。
讀書任務(wù)和目標(biāo)：從20xx年下半年起至20xx年上半年，每半年讀一本教育專著，分別為《給教師的建議》、《我的教育理想》、《陶行知教育名篇》、《魏書生班主任工作漫談》，同時(shí)在完成學(xué)校的考核和考查基礎(chǔ)上，一次通過(guò)縣教育局的教師全員讀書答辯和考試。
三、過(guò)程管理
1.實(shí)施原則
突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性，突出個(gè)性化。
2、實(shí)施中的服務(wù)及指導(dǎo)
（1）針對(duì)教師的經(jīng)驗(yàn)背景和知識(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一定的導(dǎo)向與服務(wù)。
（2）有針對(duì)性的進(jìn)行服務(wù)、指導(dǎo)與督促。
（3）注重爭(zhēng)取專家和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與。
（4）允許教師在成果獲得上的層次差異。
四、評(píng)價(jià)設(shè)想
1、評(píng)價(jià)的一般原則
（1）正面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)重在發(fā)現(xiàn)和肯定教師身上所蘊(yùn)藏的潛能，所表現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)教師讀書，激勵(lì)和維持教師在自主學(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性。
（2）重視過(guò)程。重視在過(guò)程中的評(píng)價(jià)，關(guān)注教師在過(guò)程中的參與、體驗(yàn)情況，強(qiáng)調(diào)讓教師通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)改進(jìn)教育教學(xué)方法，樹立正確的質(zhì)量觀，育人觀，成才觀。
（3）重視體驗(yàn)。關(guān)注教師在讀書這一學(xué)習(xí)行為過(guò)程中所獲得的感悟和體驗(yàn)，并能夠進(jìn)行一定的傳承與創(chuàng)新，形成文本。
2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
（1）對(duì)教師讀書的態(tài)度。
（2）對(duì)各類書籍，尤其是教育論著的理解。
（4）對(duì)各類書籍，尤其是教育論著的解讀性文本。
3、評(píng)價(jià)方式
（1）自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合。
（2）專家評(píng)價(jià)與教師的評(píng)價(jià)相結(jié)合。
五、保障措施
1．組織保障。
學(xué)校成立教師讀寫領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)整體活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估。由孫家峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，仰傳兵、張中任副組長(zhǎng)，嵇會(huì)成、趙遠(yuǎn)兵葛正榮、王向青為成員。由教務(wù)處、教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)檢查，以各年級(jí)組為載體具體開展活動(dòng)。從上至下，層層管理，責(zé)任到位，分工合作。
2．制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。
3．評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理；實(shí)施情況評(píng)價(jià)；優(yōu)秀教師表彰；作品展示；專家指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流等。
4．資金保障。經(jīng)校長(zhǎng)辦公室研究決定，從本學(xué)期起，把每個(gè)月的60元誤餐補(bǔ)貼全部轉(zhuǎn)用為教師讀、寫?yīng)剟?lì)基金。讀、寫各占50%，每學(xué)期末考核兌現(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校將加大對(duì)圖書室藏書的資金投入，保障教師閱讀經(jīng)典著作和教育專著的需要。并且為每個(gè)教師專門配備讀書臺(tái)歷，便于摘記。
六、具體實(shí)施內(nèi)容
1．每位教師應(yīng)完成每學(xué)期規(guī)定的讀書隨筆。40周歲以下的教師和教干每學(xué)期必須將讀書筆記寫進(jìn)教育博客。
2．每位教師每學(xué)期必須不折不扣、保質(zhì)保量地完成不少于3000字的讀書論文。
讀書計(jì)劃 篇7
啊！輕松而又愉快的暑假，終于與我相約啦！真的是好開心啊！我要在親愛的暑假里干什么呢？嘻嘻，當(dāng)然離不開我最忠誠(chéng)的伙伴——書！
拿完暑假作業(yè)的后一天，我就迫不及待地沖向了“大眾書局”，在這書的海洋里，左看看，右瞧瞧！心想著：買這本呢？還是買那本呢？書就像一個(gè)伙伴，總會(huì)讓我們猶豫不絕。最后，我抱著兩本書，依依不舍地離開了“大眾書局”。
我的暑假讀書計(jì)劃就為我的這個(gè)暑假的讀書情況制訂起來(lái)了：
1。《巧克力味的暑假》，這是我從“大眾書局”買回來(lái)的。因?yàn)槲蚁肟纯垂适吕锏闹魅斯窃趺催^(guò)了一個(gè)巧克力味的暑假，這個(gè)暑假是愉快的還是痛苦的，所以我要去好好讀出其中的秘密。其實(shí)，這本書我已經(jīng)在讀了，這本書有兩個(gè)故事，一個(gè)就是“巧克力味的暑假”，還有一個(gè)是“我班女生愛打人”，這兩個(gè)故事都是很有意義的，希望大家去看一看。
2。《女生日記》，我是聽石群樂(lè)說(shuō)，這本書里隱藏著女生的小秘密，所以我決定去看看這本書。聽了這本書的介紹，我就饒有興趣地想讀下去。這本書是以一個(gè)活潑女孩冉冬陽(yáng)描繪的，描繪了這個(gè)活潑女孩從小女生變成成熟少女的過(guò)程和思想。希望我們班活潑可愛的小女生都去看看吧！男生可以看《男生日記》哦！
3。《中華上下五千年》，這是一本擁有我們中國(guó)一直從上古時(shí)期開始到晚清和民國(guó)的歷史，因?yàn)橐恍┚壒剩栽谶@一學(xué)期沒有看完，我想利用暑假的時(shí)間來(lái)回顧一下看完的類容，更加期待沒有讀過(guò)的類容的精彩。我非常喜歡歷史，所以我很喜歡這本書。如果和我一樣喜歡歷史的同學(xué)們，希望你們也可以和我一樣去品嘗品嘗這本書的絕妙。
4。《少年P(guān)I的奇幻漂流》，這本書已經(jīng)拍成了電影。在一些大人的眼中，這是一本好書。以前，我是怎么也讀不懂的，現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再次翻開這本書，我相信經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的閱讀，我會(huì)讀懂這本書的。
這，就是我的暑假讀書計(jì)劃，我相信我讀的書，都會(huì)是我未來(lái)的知識(shí)。
讀書計(jì)劃 篇8
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。
2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。
3.每天聽讀1~3模塊英語(yǔ)。
4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。
5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
6.課后多做深.精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。
7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。
10.語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。 這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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