四年級(jí)的讀書筆記（精選26篇）

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　四年級(jí)的讀書筆記 1

　　今天，我讀了一篇文章，叫做《海的女兒》，這篇文章主要講：

　　海王有一個(gè)美麗善良的女兒小人魚。小人魚愛上了人間的王子，為了追求幸福的愛情，不惜忍去巨大痛苦，脫去魚形，換來人形。但王子最后卻和人間的女子結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚，只要?dú)⑺劳踝樱�并使王子的血流在自己的腿上，小人魚就會(huì)回到海里，重新過無憂無慮的'生活。她卻投入海中，化為泡沫。

　　生命是一種只有失去了才懂得珍惜的東西。用一座金山，換取一雙明亮的眼睛，有人愿意做這個(gè)買賣嗎?我想是沒有的。用一座金山，換永遠(yuǎn)踩在刀山上那樣的痛楚，有人愿意嗎?至少我不愿意，因?yàn)槭�去了生命，我們將無法享受童年的快樂和美好的人生，我們要好好珍惜我們寶貴的生命!

　　四年級(jí)的讀書筆記 2

　　最近我讀了《海蒂》這本書，故事里的海蒂是一個(gè)天真燦漫，心的'善良的女孩。她經(jīng)歷過許多事情：先是被送到阿爾姆那兒，人們說他脾氣不好，但在故事里他是個(gè)好人。幾天后海蒂跟屁得認(rèn)識(shí)了許多羊——“天鵝”、“白雪”、“小熊”又過了幾個(gè)月，她姨媽強(qiáng)行把她送到克拉拉那兒，可沒幾天克拉森大夫又把她送了回去，因?yàn)樗�很思念家，克拉拉很孤單，也去了那兒。最后屁得和海蒂竟然使克拉拉站了起來�?/p>

　　從這本書，我知道了一個(gè)道理：任何事都有可能。

　　四年級(jí)的讀書筆記 3

　　這本書里面有16個(gè)故事，我最喜歡《喬德稱》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人叫喬德爾，他用爸爸的遺產(chǎn)開了一家小店，生意很好。一天早上，喬德爾去湖邊屈指可數(shù)魚，有一個(gè)摩洛哥人對(duì)喬德爾說：“你把我扔到河里，我的手在水面上，就把我撈上來;我的腳在上面，就說明我死了�！眴痰聽柊匆�求做了，結(jié)果，那個(gè)人手朝上，喬德爾把他撈了上來。這個(gè)人叫薩姆迪，在喬德爾的幫助下，薩姆迪抓住了神王的兒子，還得到了天圈戒指、眼藥水和寶劍。薩姆迪為了感謝喬德爾，給他了一千金幣，喬德爾把一千金幣給了他的母親，兩個(gè)哥哥把一千金幣搶了過去，還把他賣了。

　　喬德爾在遠(yuǎn)方遇到了薩姆迪，他給喬德爾一個(gè)戒指，只要一擦戒指，就會(huì)出來一個(gè)天神，你想干什么他就會(huì)幫你干什么。天神給喬德爾蓋了一座宮殿，把王宮里的金銀財(cái)富搬到自己家里，還跟國王成了朋友，最后成了國王。

　　我覺得喬德爾是個(gè)善良、勇敢、聰明、勤勞的人，他從一個(gè)窮人變成一個(gè)國王，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做好事的'人說法得到好報(bào)，做壞事的人就會(huì)遇到不幸。

　　四年級(jí)的讀書筆記 4

　　一天，我看了一本《父與子》，是德國幽默大師埃·奧卜勞恩創(chuàng)作的連環(huán)漫畫，他從1903年到1937年創(chuàng)作了近200幅作品，卜勞恩的藝術(shù)生涯雖然短暫，但成就卓越，人們稱他為世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。

　　內(nèi)容講得是一位善良、正直、寬容的父親和淘氣、幽默、搞笑的`兒子。我最喜歡的一組漫畫是：兒子的學(xué)校剛剛放暑假，父親想給兒子一個(gè)很大的驚喜，就在兒子熟睡的過程中，把兒子和他的床搬到汽車的后備箱，而且還提醒周圍的人別出聲，不要打擾了兒子睡覺，從這一個(gè)細(xì)節(jié)可以看出父親對(duì)兒子的關(guān)心和愛。

　　父親開動(dòng)了車，走啊走啊，終于來到了一個(gè)花香鳥語的的地方，他把兒子的床放在草地上等兒子醒來，當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，兒子醒來了，他發(fā)現(xiàn)自己在草地上，在他的周圍是小兔、小雞、牛、羊等小動(dòng)物，這些小動(dòng)物還不時(shí)地望著他，兒子一臉的疑問，但最終還是明白了一切，兒子的心里是多么的感激父親��！

　　我讀了《父與子》深受感動(dòng)，那位父親一次次教育兒子，讓兒子一次次學(xué)習(xí)做人的道理，同時(shí)也告訴我們父愛的重要性。也讓我體會(huì)到父親的嚴(yán)格教育也正是對(duì)我深深地愛。

　　四年級(jí)的讀書筆記 5

　　這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

　　書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我�！梆B(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好，它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師如果教書不嚴(yán)厲，那是老師的懶惰。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)自己的父母與老師。

　　昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的.布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長是多么的重要。

　　《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家�？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

　　四年級(jí)的讀書筆記 6

　　說道《西游記》這本書，相信大家都很熟的吧!雖然看了一遍，但還是想再看了一遍。今天，我就讀了這本“讀也讀不膩的書”——《西游記》。

　　這本書里最令我佩服的是“齊天大圣”孫悟空啦!因?yàn)樗�不僅神通廣大，并且為民造福、斬妖除魔。雖然師傅——唐僧不僅有一次要將他趕回家鄉(xiāng)，不僅有一次冤枉他亂殺“老百姓”，但悟空從來就沒用過抱怨，堅(jiān)持守護(hù)唐僧。他的這一點(diǎn)精神，很令我感動(dòng)，很令我佩服。另外，我再給你講一講其他的人物吧!

　　唐僧——“師徒三兄弟”的師傅，是他們的中心。不過，傳說，唐僧的.肉吃了，能長生不老。所以，那些妖怪就化成人類來騙他 ，而唐僧容易被妖怪所騙，幸虧他每次都能被孫悟空所救，才能保住性命。

　　沙僧——一個(gè)擁有正義感，不怕屈服的“人”�！�—“師徒三兄弟”的老三，而他在每一次“妖魔大戰(zhàn)”中，都會(huì)派上很大的用場。

　　最后一個(gè)：豬八戒——“師徒三兄弟”的老二，好吃“勤快”，又憨厚可愛，和唐僧一樣糊里糊涂的。不會(huì)分辨是非，但是，有了他，故事有時(shí)才更精彩。

　　他們開展了一系類的“妖魔大戰(zhàn)”活動(dòng)，像：無底洞、蜘蛛精……讓我們過足了打斗的興奮，又讓我們增長了許許多多的知識(shí)，是一本難得的好書，讓我們一起來看這本“百看不厭”的——《西游記》吧!

　　四年級(jí)的讀書筆記 7

　　馬媽媽認(rèn)為小馬已經(jīng)是個(gè)大孩子，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事，就叫他去送糧食。小馬送糧食要過一條小河，小馬不知道河水的深淺，就問在河邊吃草的牛伯伯，牛伯伯告訴他：“河水一點(diǎn)都不深”。小馬正準(zhǔn)備過河，樹上的小松鼠大聲喊：“小馬，千萬別過河，河水可深了！”小馬一聽沒了主意，只好回家找媽媽，媽媽語重心長地對(duì)小馬說：“那你自己有沒有試過呢？別人的.經(jīng)驗(yàn)不一定就適合你呀！”小馬聽了媽媽的話，他又來到小河邊，他試著邁出了第一步，接著第二步……原來河水才到小馬的膝蓋呀！小馬順利地過了河。

　　看完這個(gè)故事，我覺得馬媽媽說的很有道理，我們做事的時(shí)候要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能光聽別人的，因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)和意見不一定適用與你，只有你親自嘗試了才會(huì)知道其中的道理。

　　四年級(jí)的讀書筆記 8

　　今天我讀了《快樂王子》這本書。這本書第一章的大概內(nèi)容是這樣的在一座城市的市中心矗立著一座漂亮的雕像那就是“快樂王子”的'雕像。有一天一只燕子飛到了雕像下，“快樂王子”先后請(qǐng)求燕子把他身上的寶石。金片取下來，送給需要幫助的人們，最后臣民們都過上了幸福的生活但燕子卻凍死了，快樂王子的雕像也被燒了只有他用鉛做的心還沒有被燒。

　　讀了這篇文章我知道了：只要付出就會(huì)有回報(bào)，盡管自己會(huì)有損傷，但是你卻是快樂的;幫助別人不僅別人得到了想要的東西，你自己也會(huì)很快樂;給別人的不是自己不需要的，而是別人需要的，這樣你送給別人的才對(duì)別人有用，如果送給別人的別人不需要的話那會(huì)讓別人認(rèn)為自己是不想要的才送給他，那時(shí)候就不好辦了。

　　大家一起來幫助別人，那樣不僅別人會(huì)得到需要的，而且你自己也會(huì)很快樂!

　　四年級(jí)的讀書筆記 9

　　大家好，我今天推薦的書是《秘密花園》。

　　主人公瑪麗父母雙亡，被送到大鶇莊的姑父家。在那里，她認(rèn)識(shí)了她的仆人――瑪麗，瑪麗的弟弟――狄肯，還有瑪麗的表哥――柯林�，旣惡髞戆l(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的花園，這花園已被關(guān)了十年，十年來，沒有一個(gè)人進(jìn)去過……

　　我最喜歡這里面的瑪麗，她面容瘦黃、自私自利。可她在發(fā)現(xiàn)秘密花園后完全變成另一副模樣：身心健康、慷慨大方。那個(gè)荒無人煙的花園，為什么禁止入內(nèi)呢？這個(gè)封閉了十年的`花園到底有著怎樣的秘密呢？想知道的話，就來我這找這本書吧！

　　四年級(jí)的讀書筆記 10

　　他是王子，身上絢爛奪目，眼睛像清水河畔的紫羅蘭，嘴唇像紅色花瓣。

　　在以前映入眼簾的是快樂，是笑與甜，后來，他看的越來越遠(yuǎn)，越來越悲傷，他看到了為生活而擔(dān)憂的窮人，為住處而煩惱的流浪漢……他為了救濟(jì)窮人，把金葉子做的外衣，寶劍上的紅寶石，甚至是藍(lán)寶石眼睛，他都毫無保留的送給了窮人，但最后他那丑陋的外表讓人們厭惡，被丟進(jìn)熔爐。

　　他，就是快樂王子!

　　快樂就是開心嗎?是幸福嗎?不，快樂王子的'快樂更在于是奉獻(xiàn)!

　　他本是一個(gè)華麗的王子，但一個(gè)個(gè)痛苦不堪的窮人映入他的眼簾時(shí)，他是怎么做的?奉獻(xiàn)!他不在乎自己的榮華富貴，將身上的一切，都奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人。

　　這是一種美麗的精神。

　　在汶川大地震時(shí)，那些勇敢的志愿者便是如此。他們在炎日的照射下，搬開一道道鋼筋，翻開無數(shù)片石板，拯救了無數(shù)條生命。

　　他們是好樣的，為了那些生命，身上卻覆蓋著圣潔的白花。不管是憂傷，還是美麗，那就是生活……

　　四年級(jí)的讀書筆記 11

　　《海蒂》的故事資料十分搞笑精妙又感人至深，給我一種耐人尋味的，童年的感覺。小海蒂天真爛漫，心地善良，她熱愛生活，不叫苦不叫累;喜愛大自然，常常奔波于花叢之中;而又樂善好施，在從克拉拉家中回來后，給奶奶很多東西，年紀(jì)雖小卻有著十分感人的魅力。

　　因?yàn)楹５俚某霈F(xiàn)，用她的天真，樂觀感動(dòng)了飽經(jīng)滄桑，性格孤僻，獨(dú)居生活的爺爺再一次燃起了對(duì)生活的無限向往與追求;在她的愛心幫忙下，體弱多病的女孩克拉拉鼓起了生活下來的勇氣，更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝病魔的肯定決心，更對(duì)這個(gè)完美的世界產(chǎn)生了無限的向往;更是在她的幽默教導(dǎo)下，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的牧羊少年在短短的幾天時(shí)間里已經(jīng)會(huì)背誦詩經(jīng)了……作家用質(zhì)樸優(yōu)美的阿爾卑斯山多姿多彩的自然風(fēng)光，樸實(shí)憨厚的風(fēng)土人情，更加為本書添加了一種大自然質(zhì)樸的元素，讓故事的'元素里多了一種更為唯美的元素，這真是錦上添花啊!使我們讀著讀著有一種更為親近的感覺。海蒂，正是這么一個(gè)普普通通的女孩，卻用她的質(zhì)樸，淡雅，幽默，善良，天真，樂觀……打動(dòng)了我們�？匆姾５僦蒙碛诨ê＃�我想：置身于花海之中，漫漫花香傳四海，幽幽暗香細(xì)膩聞，真美啊!

　　讀完這一本書，我想：期望每一個(gè)人都能夠向海蒂一樣，質(zhì)樸，幽默，樂觀，善良，天真!

　　四年級(jí)的讀書筆記 12

　　今天，我讀了《小馬過河》。小馬背著糧食要送到河對(duì)岸。小松鼠說：“河水可深了。”于是小馬害怕了，老黃牛又說：“河水可淺了�！毙●R想應(yīng)該聽誰的呢?小馬不知道該怎么辦了，于是背著糧食跑回家里找媽媽。

　　小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該自己去試試呀�！毙●R又跑回河邊，踏進(jìn)河水里，發(fā)現(xiàn)河水即不像小松鼠說的那么深，也不像老黃牛說的`那么淺，小馬高興地過了河。讀過這篇課文，我知道了遇到事情不要光聽別人說，要自己動(dòng)腦筋想一想，然后親自去嘗試一下，才知道結(jié)果。

　　四年級(jí)的讀書筆記 13

　　《愛的教育》這本書是意大利著名作家亞米契斯編寫的，它以日記體的形式講訴了主人公恩利柯在家庭、學(xué)校當(dāng)中發(fā)生的一系列感人的故事。

　　故事當(dāng)中不僅有善良、可愛的恩利柯，還有他的小伙伴們：有品學(xué)兼優(yōu)的德安西，樂于助人的卡羅納，還有愛搞惡作劇的弗郎蒂等。這些人物中，我最喜歡卡羅納，因?yàn)樗麡酚谥�人，幫助同學(xué)，維護(hù)班級(jí)秩序，懲惡揚(yáng)善，他的這些行為令我非常敬佩。而讓我最討厭弗郎蒂，他不但喜歡作弄同學(xué)，還嚴(yán)重地?fù)p壞學(xué)校的設(shè)施，為此，被學(xué)校開除，但他一點(diǎn)悔過之心都沒有，因?yàn)樗麐寢屢话驯翘橐话褱I的為他討回了學(xué)籍，他居然不感激還在笑……

　　文中的每一個(gè)故事都告訴我們不同的道理，但是都離不開一個(gè)字——愛。“愛”分很多種，有對(duì)祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)弱者的憐愛，對(duì)物品的珍愛，我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩生養(yǎng)我的父母，感恩給予我知識(shí)的老師，感恩幫助過我的`同學(xué)……

　　《愛的教育》就好像一只動(dòng)聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的家園�！�

　　四年級(jí)的讀書筆記 14

　　《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺?shù)淖髌分�一，是有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。近期我懷著激動(dòng)地心情讀了這本紅色經(jīng)典作品。

　　這本書講述了潘冬子從一個(gè)七歲的孩子，成長為一個(gè)優(yōu)秀的解放軍的故事。

　　潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，生長在一個(gè)普通的農(nóng)民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食，讓他們餓肚子，壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)對(duì)，把大壞蛋胡漢三抓獲了，但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長征去了，胡漢三又開始了對(duì)窮人燒、殺、搶、掠的生活，還把潘冬子的媽媽迫害死了。潘冬子被送到了宋大爹家，胡漢三投靠了兒，就更加地殘害窮人了，他的手上沾滿了農(nóng)民的鮮血和紅軍的鮮血。宋大爹被捕，“革命的苗子”潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的`老板特別的，不但往米里摻沙子，還提高米價(jià)，不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒，潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三，還放了一把火燒了米店，卻沒燒死大壞蛋胡漢三。潘冬子后來又被姚公公收留，這時(shí)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，姚公公幫助潘冬子避開了皇軍抓丁。

　　潘冬子長大了，成為了一名解放軍。他回到家時(shí)，正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候，潘冬子沖到最前沿，勇敢地捉住了胡漢三。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，白狗子胡漢三最終死在了正義的槍下。

　　讀完此書，我的心情久久不能平靜。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定自若，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來伸手、飯來張口，像個(gè)“小公主”。生病了，連打針都不敢�？纯次覀兘裉煨腋Ｃ篮玫纳�活，都源于革命先烈血與戰(zhàn)的奉獻(xiàn)。我們生活在和平年代，沒有了以前的提心吊膽、戰(zhàn)火紛飛，但是我們不能忘記革命先烈的功勞！我們在以后的成長路上肯定會(huì)遇見困難和挫折。當(dāng)我遇見困難時(shí)，我會(huì)想起書中的一句話：如果你怕困難，困難就不怕你；如果你不怕困難，困難就怕你。當(dāng)我遇見挫折時(shí)，我就會(huì)想起潘冬子那百折不撓的精神。

　　我要向潘冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有勇有謀、鎮(zhèn)定自若、智勇雙全的人。我還要嚴(yán)格要求我自己，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國多做事情，不辜負(fù)革命先烈和大家的希望！

　　四年級(jí)的讀書筆記 15

　　暑假里，我讀了《安徒生童話》里《海的女兒》這個(gè)故事，我明白了許多。

　　《海的女兒》這個(gè)故事主要講了海的第六個(gè)公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要可以變成人類的藥，但巫婆要求她把自己悅耳動(dòng)聽的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，一定要得到王子的愛，否則王子和別人結(jié)了婚，她就會(huì)變成海上的泡沫。

　　由于種種原因，她沒有得到王子的愛，而是要看著自己心愛的王子和別人結(jié)婚。就在她傷心欲絕，馬上要變成泡沫的時(shí)候，姐姐給她一把刀并告訴她，只要把王子殺了，王子的.血滴到她自己的腳上，她就可以變回人魚，回到大海。但是她沒有這么做，最終消失在海面上。

　　《海的女兒》這個(gè)故事感動(dòng)著千千萬萬的讀者，我也被她感動(dòng)了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅(jiān)強(qiáng)、她寧愿犧牲自己也不傷害別人的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　四年級(jí)的讀書筆記 16

　　烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國旅游。

　　當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r(shí)，我大吃一驚，一個(gè)才只有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自己，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的花，依賴性很強(qiáng)，遇見困難從不會(huì)想辦法解決。

　　我想：中國的孩子現(xiàn)在一定都這樣，吃飯要父母哄著吃，睡覺也要哄著睡，有些甚至連自己穿衣也不會(huì)。其實(shí)，這些大多因?yàn)榧议L們太溺愛孩子，不知道培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)，總認(rèn)為孩子這不行，那不行，不愿放手。

　　四年級(jí)的讀書筆記篇這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)，智慧的`故事。英國青年水手魯賓遜，由于所乘的貨船在海上沉沒，魯賓遜孤身一人流落到了一個(gè)無人的荒島上，開始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)之旅。在個(gè)離文明世界很遠(yuǎn)的小島上,魯賓遜自己種糧食，養(yǎng)牲畜，做木船，還救了一個(gè)土著人—“星期五”等等，魯賓遜經(jīng)歷了重重磨難，終于回到了文明世界。讀了這本書，我看出了魯賓遜身上反映了人類樂觀向上，積極進(jìn)取，百折不回的精神，然而這些可貴的精神和品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)。

　　四年級(jí)的讀書筆記 17

　　亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。

　　世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機(jī)會(huì)見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

　　“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。他在他的旅途中經(jīng)過了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的'國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝摚�活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不可以機(jī)械的生活，

　　加繆說：“有時(shí)候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。

　　四年級(jí)的讀書筆記 18

　　有那么一本書，總能讓我記憶猶新，它的內(nèi)容如溫暖的微風(fēng)；它的話語如零碎的紙片，它的抒懷如散落的樹葉。在我身邊，總是那本好書能讓我心中那份熱情悄然釋放，它的名字叫《初中生之友》。

　　里面的每個(gè)故事都給我們講了一個(gè)個(gè)非常豐富的哲理。有一個(gè)故事使我很難忘，寫的`是一個(gè)小女孩，雖然我忘記了名字，但這個(gè)內(nèi)容使我受益匪淺，那個(gè)小女孩雖然生活在惡劣的環(huán)境下，但最終靠自己的努力，克服了困難，取得了成功。雖然這是一個(gè)普普通通的故事，但這個(gè)故事卻印在了我的腦海中。

　　這本書里面還有很多有趣的練習(xí)，例如“趣味語屋”和“數(shù)學(xué)好玩”等都具有非常大的吸引力，讓你感受到學(xué)習(xí)的輕松，讓以前學(xué)習(xí)不努力的你立刻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓以前看書走馬觀花的你變得一絲不茍，它們就像一位小老師，用生動(dòng)有趣的事例引導(dǎo)你、激發(fā)你，勝過乏味的課后補(bǔ)習(xí)。有時(shí)，它就像一臺(tái)變化無常的電視，時(shí)時(shí)給你換個(gè)頻道，它們可以讓你充分輕松又開闊視野。如果你學(xué)習(xí)和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老師。

　　這本書看完，我感受到你這個(gè)朋友沒交錯(cuò)，《初中生之友》就像一盞蠟燭，給我們照明前方的路，使我們一路走到今天；是他帶我走進(jìn)了全新的世界，是它讓我們與同學(xué)更好的相處；是它讓我們開啟了人生的第一把枷鎖，讓我打開了通往成長的道路。

　　四年級(jí)的讀書筆記 19

　　《青銅葵花》這本書，讀每一個(gè)章節(jié)都讓我感動(dòng)著，被青銅葵花他們之間的兄妹之情感動(dòng)著。青銅為了妹妹扛在肩上，而自己卻累癱了。為了給妹妹攢上學(xué)要用的學(xué)費(fèi)，他在冰天雪地里，把自己腳上的蘆花鞋也拿去賣了，在寒冷刺骨的雪地里赤著腳從城里走回了家。為了給妹妹找一只又大又肥的野鴨，在暴雨下，拖著那被尖刺一般的蘆根幾乎扎穿了的腳，但卻沒有一絲退縮意向。

　　我也被青銅一家人感動(dòng)著，青銅為了證明家人和自己的清白，頂著烈日，找到那只走丟的公鴨，送還給了嘎魚家。奶奶為了青銅葵花能過得更好，把跟隨了自己一生的兩只耳環(huán)賣了出去�？�花為了救奶奶，故意將考試考砸，讓自己無法正常升級(jí)。

　　這本書，帶給我的不止是眼淚和感動(dòng)，更多的.是讓我感受到了人與人之間的不同�；茧y見真情，這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。如果只有美，那這個(gè)故事是不充實(shí)的，沒有挫折和黑暗的襯托，就不會(huì)有那些讓人溫暖的故事。人生不可能是十全十美的，但青銅和葵花，他們倆提早就經(jīng)歷了這么多的挫折和磨難，這顯然就是不公平的。他們并沒有退縮，為了親情，這一份說起來輕如浮塵但實(shí)際重如泰山的詞，多少苦，多少難，昂首挺胸的活著。

　　這本書，帶給我們這些城市孩子領(lǐng)略到前所未有、甚至不可能想象出來的人生的真諦，真的，要我們，換做誰，都不可能做到!因?yàn)樗麄冇行拍�，�?jiān)強(qiáng)不屈的活著!做人，就要這樣!

　　四年級(jí)的讀書筆記 20

　　《狼王夢》是一部以自然主義觀點(diǎn)寫的動(dòng)物小說。它以尕瑪爾草原和日曲卡雪山為背景，講述了母狼紫嵐如何培育三只小狼成為狼王的經(jīng)過，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發(fā)展出來的“狼道”，刻畫得淋漓盡致。

　　在廣袤的尕瑪爾草原上，一場飛砂走石的大暴雨中，失去了伴侶的狼媽媽紫嵐在與豬狗的廝殺搏斗中艱難產(chǎn)下了四只小狼崽。紫嵐為了把其中的三只公狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價(jià)，然而紫嵐沒有成功，最終抱憾離開世界。

　　書中的“狼道”是作者描寫的重點(diǎn)。母狼紫嵐，在必要時(shí)，可以吃掉自己的狼兒；或者為了不讓孩子受獵人們的折磨和屈辱，維護(hù)“狼道”的尊嚴(yán)，可以一口咬斷孩子的喉管，無論如何也要留全尸；甚至眼睜睜地看著愛子在搏斗撕殺中受傷、死去，被饑餓的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼兒們長大后，不必像我們?nèi)祟愓f的“禮道”、“孝道”等來回報(bào)父母，反而要奴役它們，甚至可以殺掉他們。因?yàn)閾?jù)“狼道”來說，敢于咬死父母的狼才可以成為頂天立地的.狼王。

　　用我們的“人道”來說，“狼道”也未免太殘忍了，但動(dòng)物也是講感情的，哪怕是十惡不赦的狼。紫嵐為了自己的兒女，可以放棄自己的婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最后為兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現(xiàn)出母親至高至大的一面，這一點(diǎn)無異于們?nèi)祟悺?/p>

　　四年級(jí)的讀書筆記 21

　　我讀了《弟子規(guī)》，有兩句話我感悟最深：“親愛我，孝何難?親惡我，孝方賢�！�

　　這兩句話的意思是：父母喜歡我，我孝敬父母并不是一件困難的事;父母不喜歡我，我能很好的孝敬他們，這才是真正的孝順。關(guān)于這兩句話還有一個(gè)故事：傳說王祥是晉朝有名的孝子，他母親去世后，父親又續(xù)娶。繼母不喜歡王祥，經(jīng)常搬弄是非，說王祥的壞話。時(shí)間一長，王祥的'父親也不喜歡王祥了。但王祥依然孝順父親和繼母。

　　《弟子規(guī)》中“出必告，反必面;居有常，業(yè)無變�！痹跁�中的解釋是：出門辦事，必須告訴父母一聲，回來后也要面告父母，以免父母擔(dān)心。自己安了家之后一定要固定下來，職業(yè)也不要隨意變動(dòng)，免得父母一時(shí)找不到而擔(dān)憂。我突然想起了夏日里的一天，因?yàn)樘鞖馓�炎熱，我私自去姑姑開的游泳池去游泳，忘了跟爸爸說。當(dāng)姑姑跑過來說爸爸正打電話四處找我時(shí)，我才想起沒跟爸爸說起過這事。于是趕緊跑回家去。當(dāng)看到爸爸滿頭大汗的坐在床上時(shí)，我從心里感到慚愧。爸爸看著我，生氣的說：“你知道我到處找你嗎?你為什么不跟爸爸說一聲就去玩呢?萬一你出了什么事，那可怎么辦?!”我低下頭，很后悔自己的行為，我不應(yīng)該讓爸爸那么操心。古人能做到出門、回家都向父母稟告，我為什么不能呢?看著爸爸大滴大滴的汗珠，我決心要做個(gè)懂事的孩子，做到“出必面，反必告”!

　　四年級(jí)的讀書筆記 22

　　寒假里，我一口氣讀完了冰心奶奶寫的《小桔燈》，心情久久不能平靜。文中的那位小姑娘給我留下了深刻的印象。

　　《小桔燈》講述了這樣一個(gè)故事：一天作者去看望朋友，遇見一個(gè)小姑娘要打電話給醫(yī)院，作者幫助了她。后來久等不見朋友，作者買橘子去探望小姑娘和她媽媽，了解她的家庭狀況。臨走時(shí)小姑娘做小橘燈送她，使作者在黑暗的山路上有了照明的東西。文中有一段是這樣寫的：“這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限的光明!”表達(dá)出小橘燈發(fā)出光芒的溫暖，雖然是朦朧又微不足道的，但是作者看到這靈巧的小橘燈，就想起那位勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，作者從她身上看到了前途的光明與希望!

　　而且她還是一個(gè)樂觀的女孩。當(dāng)作者問她吃什么時(shí)，她笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”讀到這兒，想想自己的行為，我感到羞愧萬分。面對(duì)一桌子山珍海味的'年夜飯卻提不起胃口，身穿漂亮的新衣服卻無法興高采烈，感覺這些就是家常便飯，習(xí)以為常。對(duì)比這個(gè)小女孩，我應(yīng)該珍惜自己的幸福生活。

　　我們也要學(xué)習(xí)這個(gè)小姑娘，不管受到什么挫折，不管面對(duì)什么困難，都不退縮，要勇往直前。這個(gè)小姑娘的精神品質(zhì)，好像在我心中點(diǎn)亮了一盞溫暖的小橘燈。

　　四年級(jí)的讀書筆記 23

　　《小鹿斑比》，奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾登寫的這本短篇小說，深受孩子們的喜愛，當(dāng)然，我也不例外。這本書，我讀完了便對(duì)無情的獵人充滿了憤怒，對(duì)那些被獵人所殘殺的動(dòng)物感到悲傷。

　　這本書的內(nèi)容很簡單，主要講了一頭名叫“斑比”的聰明、善良、活潑、彬彬有禮的小公鹿的成長來描述世界。小班比非常熱愛大自然，時(shí)時(shí)刻刻向往著草原自由自在、無憂無慮的生活。然而，偷獵者的出現(xiàn)使整個(gè)森林中危機(jī)四伏人類對(duì)動(dòng)物的狩獵興趣使斑比一直陷于恐懼之中，讓他失去了許多親朋好友。后來在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉而又熱愛的生活環(huán)境，在森林深處過起了孤獨(dú)的寂寞的生活。

　　作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，他喜愛動(dòng)物，熱愛大自然。小說抒發(fā)了他對(duì)一切弱小無助的動(dòng)物同情和憐憫，同時(shí)憤怒的指責(zé)和鞭笞人類對(duì)于動(dòng)物的無情的'殘殺。作者在此后還有發(fā)表許多關(guān)于動(dòng)物的童話，反應(yīng)的不錯(cuò)，他的所有關(guān)于動(dòng)物的童話，無疑是想告訴大眾一點(diǎn)：“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化”。同時(shí)我們也能得到這樣的啟發(fā)：人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。

　　是啊，人與自然就是離不開的，只有真誠對(duì)待動(dòng)物的人，才能被動(dòng)物喜歡，才能被自然喜歡。

　　作為新世紀(jì)的主人，我們更應(yīng)該保護(hù)自然。親愛的同學(xué)們、朋友們，保護(hù)自然從我們這代做起吧!

　　四年級(jí)的讀書筆記 24

　　《人猿泰山》是美國作家埃·巴勒斯的巔峰作品。其實(shí)“泰山”不是人猿，他是一個(gè)人類小孩，只是出生后不久就失去父母，被一只母猿帶走，從此他在人猿部落中長大。艱苦險(xiǎn)惡的叢林環(huán)境沒能讓“泰山”因此悲觀淪落，倒是“泰山“通過觀察摸索，掌握了一項(xiàng)又一項(xiàng)本不屬于人類的.技能，后來，他打敗了那個(gè)曾經(jīng)暴虐獨(dú)裁的首領(lǐng)“柯嚓克”，成為了新一代的猿王！

　　再后來他成功回歸人類社會(huì)，并最終成為貴族，而且又收獲到一份浪漫愛情，創(chuàng)造了太多不可思議。與“泰山”相比，我們有著更優(yōu)越的條件，生在幸福溫馨的家庭，衣食無憂，還有專門的學(xué)校供讀書，我們竟還挑三揀四，不知滿足；如果再比毅力，比探索和學(xué)習(xí)能力，我們都無法望其項(xiàng)背�！疤┥健鄙�活在原始叢林，環(huán)境惡劣，連安全都隨時(shí)不保。但他卻一直勤于探索，樂觀向上，“泰山”每次都認(rèn)真的對(duì)待困難，百折不撓的嘗試解決，直至成功。我們遇到困難，總是丟在一旁，等待別人來幫助，從來不主動(dòng)出擊，從而養(yǎng)成了依賴性，導(dǎo)致能力下降。

　　“泰山”在無人指導(dǎo)的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)，為他后來學(xué)習(xí)文明打下了基礎(chǔ)；我們呢，要人監(jiān)督，要人操心，還覺得煩，整天只知道玩，恨不得把學(xué)習(xí)丟在一邊，置之不顧�！疤┥健彼�表現(xiàn)出的毅力和探索精神，是我們也應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。

　　四年級(jí)的讀書筆記 25

　　《長襪子皮皮》這本童話書，是我有始以來讀過的最有趣、最好笑的一部童話書。

　　主人公皮皮的穿著、打扮和我們普通人來比，真是有著天壤之別啊!就拿她的連衣裙和長襪子來說吧，連衣裙呢，是皮皮自己縫的，本來想做成藍(lán)色的，可后來藍(lán)布不夠，她就得這兒縫一塊紅布，那兒縫一塊紅布。還有她的長襪子，比一般的襪子要長上好幾倍。如果我們大家在日常生活中遇到像皮皮這樣穿著的人的話，我們都會(huì)覺得很有趣、很搞笑。

　　皮皮不但不和我們一樣，而且他力大超人，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜，還可以輕而易舉把鯊魚拋到遠(yuǎn)處……從這幾個(gè)例子中，我最佩服皮皮可以教訓(xùn)兇狠的`強(qiáng)盜了，如果大家都像皮皮一樣力大超人，那我們的生活中就不會(huì)有強(qiáng)盜來欺負(fù)我們了，雖然我這樣想，但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這不可能實(shí)現(xiàn)，但是我們?nèi)绻�都有正義感的話，那我們不就和皮皮一樣力大了嗎?

　　皮皮最讓我敬佩的是她的生活能夠完全自理和他的身體非常強(qiáng)壯。皮皮如果和我來比的話，那我就差得太遠(yuǎn)了。我在生活中需要爸爸媽媽來幫忙，就連脫衣服也要媽媽幫我脫。我的身體也和皮皮一樣，皮皮的身體壯得像一匹馬，而我的身體就虛弱得像小寶寶。

　　自從我讀了《長襪子皮皮》這一本童話書以后，我就下了一個(gè)決心：以后一定要像皮皮一樣，生活自理、身體強(qiáng)壯!

　　四年級(jí)的讀書筆記 26

　　星期六，我做完作業(yè)，覺得實(shí)在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經(jīng)》，津津有味的讀了起來�！度�字經(jīng)》是一部流傳甚廣，家喻戶曉的啟蒙讀物。它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　“昔孟母，擇鄰處”，講的是孟子幼年住在墓地附近，他就模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母把家遷到鬧市，他便模仿商人吆喝做買賣。孟母又把家遷到學(xué)堂附近，他就到學(xué)堂學(xué)習(xí)知識(shí)和文化禮儀。由此可見環(huán)境對(duì)人的成長多么的重要啊!

　　雖然有了良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，但是如果自己不刻苦學(xué)習(xí)，那也是沒用的。這讓我想起《三字經(jīng)》中的“子不學(xué)，斷機(jī)杼”。這句話講的就是孟子有一次不好好學(xué)習(xí)，孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線，以此來告誡孟子不要自棄其功，半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，經(jīng)年累月，不懈努力，才能有進(jìn)步，有成就。

　　由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小時(shí)候，他是一個(gè)特別聰明的孩子，可以稱得上是個(gè)天才，四五歲的時(shí)候他就能寫詩。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，就不讓方仲永學(xué)習(xí)，整天游逛自夸，自以為是。從此方仲永也就由一個(gè)非常有天賦的天才變成了一個(gè)平常的凡人。

　　《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。我們從這本書上能學(xué)到許多做人的道理。我為中華民族能流傳下這樣的書而自豪!

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