《活著》讀后感精華[15篇]
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的《活著》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![《活著》讀后感精華[15篇]](/pic/00/b6c1baf3b8d011_5fbf7efb44c06.jpg)
《活著》讀后感1
我的班助出書了。20xx年的9月與王哥初相識，王哥是我們09級園藝二班的班主任助理，當時葉超任我們班班長，我任我們班團支書，組織班級活動時經常跟王哥在一起。
對王哥的第一印象是清秀帥氣，慢慢了解多了知道王哥籃球打的特別好，文筆特別好。王哥會和我們班男生一起打籃球，會給我們班舉行很走心的`班會。一直到王哥畢業那年我們才知道王哥得了鼻咽癌，那次班會王哥已經說不出話了，他把想說的寫到了黑板上，當時我們很震驚，也不知道如何安慰他。再以后王哥畢業了，對王哥的關注就是看他發的狀態和朋友圈。王哥這十年抗癌路，不敢想象他經歷了多少磨難。他一天吃飯就要花上6個小時，每天還要鍛煉，還要工作，雖然艱難但他一直很堅強的活著。
他書中最后一句寫到：活著，就是最大的幸福！送給所有的朋友們。
《活著》讀后感2
余華的《活著》，早有耳聞，卻一直未有機緣閱讀。直到前不久終于“抽空”讀完了。
開始憤慨福貴的奢靡，厭煩不堪；后面的改觀和他經歷的人生大事，戰爭、文革、兒子去世、女兒、妻子、女婿的相繼離世。
每個階段都像幸福開啟的日子卻好景不長，悄然離去。
余華老師骨子里應該是徹徹底底體驗和經歷過那段建國后的日子，才能把一個窮苦底層人民刻畫的那么深刻形象，沒有切身的感受無法寫出那種生活和苦難！
我的心底是被觸動的，難以言語的同情悲戚，無法想象第一人稱視角下如果“我”就是福貴，我是不是如他一般的心境，那么那么苦的日子，只是想象和閱讀都能感受滿滿的.壓抑，如果切身經歷是否能扛住！
活著是什么？只是活著嗎？或許很多很多人都是那樣的經歷過、承受過，生活不易。
知道福貴一生的苦難，讓我更感恩目前的時代和眼下已有的生活，沒有什么是作為人熬不住，受不了的，只要活著！
《活著》讀后感3
一部很經典的文學著作，放在書架很久，在書店讀一小部分后終于今天一次性看完了。
看完福貴的故事，他自己賭博因而從少爺變貧農，慶幸他肯收心勤勤懇懇跟土地打交道。然而，他爹竟掉坑死了，他娘病了福貴上城里請郎中被抓去當壯丁，就想到了結果，兒子沒見到娘的最后一面而且他娘竟不知道他何去了！經歷過大大小小的戰爭福貴在血海中存活下來而且可以回到自己的鄉村見到他日思夜想的親人。兒子長大了女兒卻因病成了聾啞人，后來經歷兒子，女兒，妻子，女婿的死去，福貴并沒有頹廢不起，而是慶幸自己遇到那么好的妻子和一雙兒女，如兒子搬的女婿，聰明的孫子，堅強地陪一只老牛繼續生活。讀完這本書心中感慨萬千，活著真好。
那個時代的`不幸加上福貴自身的不幸并沒有讓他被摧毀。如今的我們更應該為活著而活著。
《活著》讀后感4
看到有一本《活著》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然后，很久，才釋然……主人公福貴，從一個有錢的愛賭愛嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個人，經歷了破落、貧窮、戰爭，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴余生……
在悲劇的人生中，他學會了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時老丈人省下的一小袋米，學會了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰友……獨自一人活著……這本書不同于張愛玲的《小艾》，小艾經歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的'壓抑在結尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個人身上的珍寶，卻無力反抗……也許只有懂得了愛，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時，你才有勇氣去面對一個人的寂寥......
畢竟，回憶是一個人的歷史縮影。
《活著》讀后感5
讀過余華所著《活著》，像是被一個重重的石塊堵塞住了胸口，激蕩心靈的悲愴，讓人久久回洋。那個深沉的陰影始終投射在心海，一個黑暗的社會，一個戰亂的年代，一個紅色狂熱的季節孕育著一個注定要飽經那代人所要嘗便的艱辛。
生命在那里是一個在風雨中搖曳將要燃盡的燭火。一個生命在貧困的命運面前是那樣脆弱而無力。但一個生命存在最重要前提是維持生命的存在，人們在為爭取最基本的生存條件——溫飽都無法滿足時，怎樣保證生命存在而真正活著！其中透漏著的`無助，只能用宿命論來解釋的無法抗拒的哀嘆！在那個幾乎沒有生命存在的條件下，生命的延續和親情的呵護之間的關系是矛盾還是融洽？那個富貴給了我們答案：親情是維系生命延續的精神支柱，有時真地感到人的力量是那么渺小，同時又是那么堅韌，似乎那種堅韌又是能戰勝一切的！
《活著》讀后感6
春光似海，盛世如花。在如今的社會中，多了些競爭，少了些信任。讓我明白冷靜，勇氣，寧缺勿華的積蓄。
歌德說：如果你失去了財產，你只失去一點;如果你失去榮譽，你將失去很多;如果你失去了勇氣你將失去一切。人生的道路沒有一帆風順的，在面對曲折與坎坷的時候，我也許會失去活下去的勇氣。然而千古艱難唯一死，連死的勇氣都有，還不敢堅強的活下去嗎?活著就有希望，當看到《活著》這本書的人都有同感人活著需要勇氣。有一天當我遭遇慘淡的人生時愿我有充分的.勇氣去擔當。
隨著時間的推移，我也正向成年邁進。而在初中階段我也便在積蓄走向成年的資本。在這個繁華的世界能有單純信仰，仿佛只剩下現代詩人徐志摩了。我最近深刻的是我攀登了萬仞的高崗，荊棘扎爛了我的衣裳，我向飄渺的云天外望上帝我望不見你
《活著》讀后感7
雞長大了就變成了鵝，鵝長大了就變成了羊，羊長大了就變成了牛...牛以后啊，饅頭就長大了，饅頭長大了就坐火車，坐飛機...那時候啊，日子就越來越好了。”
以上兩段話，是富貴（葛優）對他兒子以及外孫（饅頭）講的，第一段是給兒子講的，第二段是給外孫講的。都是充滿希望的話。看過不少人都拿余華的小說原著和電影比較，說小說更震撼，因為小說里面富貴身邊的人最終一個一個都離開了富貴。小說我是沒看過，以后也不想去看。為啥非要這么冷血呢。我喜歡開心的結局，哪怕開心的結局有點假。更何況，電影的結局還是很真實的，僅僅是一家人剩下的`幾口人圍在一起吃飯，簡單的幸福。
題外話，片子中居然能同時看到姜武和郭濤，實屬意外。因為我感覺現在的郭濤和姜武有些類似，不適合在同一片出現，但是當時郭濤還挺瘦啊！
《活著》讀后感8
要說“活著”這個問題，說尖銳也尖銳，說平和也是平和的，關鍵在于我們是否在合適的時候重視它。我們是否考慮過自己為什么要活著，還是終日忙碌，盲目的過著日子，不給自己的人生一個合理的'定位，我想，這應該需要我在成長過程中不斷完善的，現在還無法下定論。活著，不僅是一種生存方式，更應該是一種對未來永不停止的追求，至于追求什么，怎么追求，就讓簡單真實的生活不斷給予我答案吧。
肩頭披著太陽撒下的細碎陽光，心中感受著太陽播下的溫暖，種下屬于我自己的希望，我愿如一個不倒翁，珍惜著生活對我的厚愛。
僅此便幸福。
《活著》讀后感9
一個時代的兵荒馬亂總是會給老百姓帶來巨大的生存壓力。
福貴是不幸的大部分的中國人在那個時代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的'混沌，卻要他經歷層出不窮的逃亡和失去，一次次為了活著而失去了自己的底線。
他好像在一路奔跑中只有一個欲望，那就是活著！看著他過著豬狗般的逃難生活，不顧一切的要跑，要回家啊，他的形象讓人看起來可笑，又可悲。
最后他經歷了一切終于活了下來，回了家，親人們卻一個個離他而去了，最后還是他自己一個人，茍延殘喘的過，活得沒有人樣。但那又如何？
生命之所以生生不息，延續萬年，就是因為有人咬著牙也能挺過來，再活個幾十年的生命的強大。
生命的不息，在于就算生命如此脆弱，如此飽經滄桑，也要承受著！
即使到最后，無親無故，生命回到最初的個體，也要在田野里含著麥秸，帶著打不倒的意志，活下來。
《活著》讀后感10
昨天下午，我用了三個半小時的時間讀余華的《活著》。讀后，說不出的感覺，傷感?殘酷?同情?無奈?似乎都有，但一切都歸于淡然，生活就是這樣。無論有多么艱辛凄慘，依然要活著。活著就有希望。
小說的結尾寫著，《活著》，以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。
這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的'苦難;講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著……
一個老人，年輕時放蕩不羈，待家道中落，挑起破落的家，生活苦難之極，再加上親人的陸續離去，心中的悲苦，真的無法用語言來表達。那是悲的極致了。但是，他活著……坦然面對生活的苦難，也坦然面對自己的生命。
《活著》讀后感11
不知道是不是因為有相似的經歷的`原因，便想關注一下你，聽聽你的故事。我小你幾歲，但同你一般，生病+學生記者。
大學尚未畢業，未來是什么樣子的我也不太敢想，生病之后我深知活著是多么重要，健康是多么重要，但我仍不甘心，想像個正常人一樣考研畢業工作結婚生子。你所寫的《活著》不同于余華的《活著》，但同樣令我感動，我希望把最好的祝福送給你也送給我自己，愿你平安愿我平安，即便你我素不相識，但希望能夠給彼此力量。
《活著》讀后感12
余華在《活著》這書中講述了一個關于福貴的故事：地主家的少爺福貴嗜賭成性，終于敗光了所有的家產，變成了一個一貧如洗的人。他的父親在一氣之下也去世了，福貴也落了個妻離子散的下場。福貴在養大一兒一女之后，悲慘的命運又一次降臨到他的身上，他的兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去，給他帶來了極大的打擊，最后，只剩下了一頭老牛與他相依為命。余華先生用它哲學的.思考平靜的近乎冷酷的筆觸為我們勾勒出了一個生動傳神的福貴。
在閱讀這本書的時候，我曾幾度落淚，并不是因為作者的手法有多么煽情，事實卻截然相反，這部小說從頭到尾一直用平淡的語言進行敘述。但這是一本看似荒誕卻又真實的故事，說它荒誕是因為將一段精簡的歷史階段存在的中國社會的各種問題，夸張地反映到了一個家庭中。正如魯迅先生寫的“祥林嫂”，同樣是把許多人的苦集中反映在一個人身上。
《活著》讀后感13
很快地讀完了這七天，每一天的故事問我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格，寬容又善良。善良好像不是什么表揚的詞，本身跌宕的命運也在他平淡的訴說中透著溫馨，是內心充滿愛的人。
看完《活著》的時候，受到很大沖擊。相比而言，這本書看完沒有想象中的.絕望。每一個故事太真實，真實的像每天的新聞頭條。當看到這些故事，不再覺得駭人聽聞的時候，說明我們對人性的底線早就大開眼界了。可能是看的太快了，又關掉了書評大家的評論，所以當看完自己的心里沒有太多起伏的時候，我就在想現下的我處于麻木的狀態。
對自我狀態的無知，對外界問候的慌張，對新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現，也沒有感知的時候，對生命缺少敬畏，對生活也會缺少熱愛。
《活著》讀后感14
《活著》是一本讀起來讓人感到沉重的小說，那種只有闔上書本才會感到的隱隱不快，并不是由作品提供的故事的殘酷性造成的。畢竟，作品中的亡家，喪妻，失女，以及白發人送黑發人這樣的`故事并不具備轟動性。然而，所有的情緒都在娓娓敘說的過程中悄悄侵入著讀者的思想。
人越懼怕死亡，人就活的越怯懦。
余華在序中這么寫，“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的職責，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
《活著》讀后感15
春色似海，鼎盛似花。在現在社會中，多了些市場競爭，少了些信賴。讓我明白了理智，膽量，寧缺勿華的存款。
歌德說：假如你失去資產，你只喪失一點；假如你喪失殊榮，你將喪失許多；假如你失去膽量你將喪失一切。人生的道路沒有一帆風順的，在應對坎坷與艱辛的情況下，我或許會喪失生存下去的膽量。殊不知千載艱辛唯一死，連死的膽量都是有，還害怕頑強的生存下去嗎？活著就會有期待，當見到《活著》這本書的人都是有感同身受人活著必須膽量。有一天當我們遭受蕭條的人生道路時愿是我充足的`膽量去當擔。
伴隨著時間的變化，因為我順向成年人邁入。在這個熱鬧的全球能有單純性信念，好像只剩余現代詩人徐志摩了。我近期刻骨銘心的就是我攀爬了萬仞的高崗，荊棘扎爛了我的衣服，我向縹緲的云天外望造物主我望看不到你。
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