讀《灰娃的高地》有感

　　看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《灰娃的高地》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《灰娃的高地》有感1

　　在這個(gè)寒假里，我選擇了曹文軒作品《灰娃的高地》。作者曹文軒是當(dāng)代著名作家、評(píng)論家，北京大學(xué)中文系教授，北京大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)客座教授。

　　打開(kāi)這本書(shū)，我就被第一個(gè)故事《風(fēng)哥哥》的感人情節(jié)所吸引。風(fēng)嘛，摸捉不到又如影隨形，吹動(dòng)著弟弟在土地上奔跑。“你哥哥只是變成了風(fēng)”我想這不是謊言，這是一生的善念。作者的寫(xiě)作手法將細(xì)密的肖像畫(huà)揉進(jìn)了文字中，讓我身臨其境。

　　接下來(lái)的這個(gè)故事《海邊的屋》沒(méi)有起伏的情節(jié)，讀完后卻讓人感受頗深。海灘上，就只剩這一座茅屋，霜和爺爺一起生活在海邊。他們?cè)谝黄鹑粘鰟谧鳎�伴隨著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失在海岸線。海邊的那座茅屋，也見(jiàn)證了他們的生活。后來(lái)，霜搬進(jìn)了城里，可她天天想念爺爺。當(dāng)她再次回海上看望爺爺時(shí)，那座茅屋被大火燒掉了，火把茅屋化作一堆灰燼，霜把船的纜繩解開(kāi)了，浪把小船卷走了。故事畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

　　最撥動(dòng)我心弦的是故事《灰娃的`高地》。灰娃是一個(gè)可憐的孩子，他沒(méi)有值得信賴的依靠，他甚至沒(méi)有一個(gè)相伴的朋友，連小狗都想放棄他。他聽(tīng)得懂孤獨(dú)的聲響，放肆的嘲笑與漠視都是揮臂而來(lái)的敵人。他很自卑、孤獨(dú)，他想盡辦法來(lái)吸引別人的注意，可一切都毫無(wú)意義。

　　在這個(gè)地方，墳地就是他的戰(zhàn)場(chǎng)，屬于他自己的了不起的戰(zhàn)場(chǎng)。但是他卻再一次招來(lái)了別的孩子放肆嘲笑，漠視與揮臂而來(lái)的“敵人”。孩子們變本加厲的欺負(fù)他，但他始終捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，通過(guò)義無(wú)反顧的自衛(wèi)，他的到了自己遍體鱗傷的尊嚴(yán)。

　　《灰娃的高地》讓我明白了尊嚴(yán)的可貴它是神圣且不允許任何人污辱。灰娃的成長(zhǎng)有多么不易，他需要溫暖和關(guān)愛(ài)。像他那樣無(wú)依無(wú)靠四處流蕩的孩子，我們要多一分寬容和關(guān)愛(ài)，讓他們健康成長(zhǎng)。

讀《灰娃的高地》有感2

　　《灰娃的高地》讀后感在暑假里，我細(xì)細(xì)地讀了《灰娃的高地》這本書(shū)，讀了之后，我覺(jué)得這是一本讓我有很多感想的一本書(shū)籍。

　　這本書(shū)作者是曹文軒。這本書(shū)由許多精彩而又感人的幾個(gè)故事組成的，有“風(fēng)哥哥”“海邊的屋”“山羊不吃天堂草”組成的，但是讓我印象最深的一則故事是“灰娃的高地”,當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，感到人們對(duì)灰娃很不公平 ，而就是這樣激發(fā)人的頑強(qiáng)不屈的精神。

　　故事里，灰娃家從曾祖父一輩就開(kāi)始衰敗。但是灰娃家有輝煌的過(guò)去，但現(xiàn)在只剩下了一座茅草屋，家徒四壁，家內(nèi)到處都是裂縫，灰娃的家里十分貧窮。家里還有一個(gè)坡腳老子，灰娃的坡腳老子十分愛(ài)喝酒，灰娃的坡腳老子喝完酒有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是每當(dāng)喝完酒后，大力如牛，由不得灰娃賴著不走，灰娃的爸爸就像拖一只不肯回豬欄的一只小豬一樣狠狠地把灰娃一會(huì)兒拖到自己的房前，總是愛(ài)說(shuō)家里的東西怎么樣怎么樣好。

　　總之，灰娃的爸爸只要喝完酒后就會(huì)狠狠地夸贊自己家的東西。在鎮(zhèn)上，有許多孩子都不愿意跟灰娃玩，甚至最后導(dǎo)致連自己想要收留回來(lái)的狗都不愿意跟灰娃玩了，所以灰娃每天活著的都很沉默，但是灰娃他很堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人頑強(qiáng)的.活了下去，灰娃的祖墳上有許多的茅針，孩子都很愛(ài)吃，當(dāng)去多孩子知道了，就紛紛的來(lái)尋找茅針，一邊找一邊吃，不久后灰娃知道了，灰娃當(dāng)知道了這件事之后非常氣憤，就覺(jué)得不能讓別的孩子來(lái)踐踏自己家祖墳的東西。

　　想完之后，一不做，二不休，就立即拿了一根木棒沖了上去，灰娃他一會(huì)兒往左沖，一會(huì)兒往右沖，但是都不管用，之后灰娃什么也顧不了，拿著瓦片就像那群孩子扔去，墳地上不時(shí)傳來(lái)了那些孩子的慘叫聲！最后，灰娃還是被打敗了，那時(shí)的灰娃悲痛欲絕，萬(wàn)般無(wú)奈。

　　墳地是灰娃的“戰(zhàn)場(chǎng)”，灰娃的尊嚴(yán)又被那些孩子們無(wú)所無(wú)謂的踐踏了！最后讀完這本書(shū)，我感到了灰娃被那些孩子們欺負(fù)，被他們瞧不起，受傷之后，也沒(méi)有家人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，曹文軒叔叔的只一本書(shū)讓我懂得了像灰娃這樣的人身邊有許多，讓我們?cè)诙嘟o他們一些尊嚴(yán)，讓他們重拾溫暖，振作起來(lái)！

讀《灰娃的高地》有感3

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。放假了，我便如饑似渴地讀起了《灰娃的高地》這本書(shū)。這本書(shū)是由幾個(gè)小故事組成的。讓我來(lái)介紹一下吧。

　　作者是曹文軒，他是當(dāng)代著名作家、評(píng)論家，北京大學(xué)中文系教授，北京大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。主要文學(xué)作品集有《山羊不吃天堂草》、《草房子》《青銅葵花》、《我的兒子皮卡》等。主要學(xué)術(shù)性著作有《中國(guó)80年代文學(xué)現(xiàn)象研究》、《第二世界——對(duì)文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》等。獲省部級(jí)學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40余種。其中有國(guó)際安徒生提名獎(jiǎng)、中國(guó)安徒生獎(jiǎng)、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)金獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　風(fēng)哥哥寫(xiě)的是哥哥是風(fēng)，自然的饋贈(zèng).風(fēng)嘛，捉摸不到又如影隨行，吹動(dòng)著弟弟在土地上奔跑.“哥哥變成了風(fēng)”我想這不是謊言，這是生的善念。算起來(lái)他也寫(xiě)了二十余年的孩童了，尤其是年輕時(shí)，有段時(shí)期執(zhí)著于刻繪，舍不得放棄人物任何可能的跳動(dòng)，讓他們機(jī)靈、歡樂(lè)、蓬勃、有時(shí)入微。時(shí)間久了，翻到摸索出人物的生動(dòng)并不全依賴于描繪。風(fēng)哥哥就沒(méi)有雕刻眉目。這樣的寫(xiě)法是將細(xì)密的.肖像畫(huà)揉開(kāi)了墨，融進(jìn)風(fēng)里去了。

　　海邊的屋這個(gè)故事沒(méi)有起伏的情節(jié)，看完后我心里格外郁結(jié)。初去北京的那幾天，每擁擠在長(zhǎng)途的人流中時(shí)，我總能想起離別的故鄉(xiāng)，遙遠(yuǎn)的麥田。那是我的成長(zhǎng)地。無(wú)論春秋枯榮，帶給我的都是自由的靈魂：我可以迎面躺下，可以肆意奔跑，可以暢快的撲倒在泥地里。每當(dāng)我撥開(kāi)麥田盡頭，走進(jìn)高樓林立間，總不免多了外鄉(xiāng)人的局促。越是走進(jìn)塵囂，越是擔(dān)憂麥田還是否安好。在這個(gè)繁復(fù)紛雜的世界里，我們是否還愿意想起，我如何而來(lái)，緣何生長(zhǎng)？海邊的屋于爺爺，就像是麥田于我。也許等我老得像爺爺那樣的時(shí)候，我的麥田也會(huì)像這座孤獨(dú)的屋一樣，被喧囂吞沒(méi)。我也會(huì)像這個(gè)沉默悲傷的老頭親手燒去它，好讓燙人的火一直燒在心尖上。

　　山羊不吃天堂草一章中寫(xiě)的是感官是最能將情緒帶進(jìn)文字的表現(xiàn)方式。馬爾克斯就在孤獨(dú)書(shū)寫(xiě)里用盡了氣味，描寫(xiě)撲面而來(lái)的虛空時(shí)界。我描繪更多的，是色彩。灰暗的小豆村與白茫茫的羊群，蒼黃貧困與綠瑩瑩的希望。色彩原是沒(méi)有生命的，帶著思索的目光望上去，色彩才會(huì)生機(jī)勃勃。譬如白色，是蒼涼還是純凈？又譬如這些羊群，是執(zhí)拗還是壯烈？

　　灰娃的高地這一章既是最重要的一章又是我最喜歡的一章。故事中，灰娃家有光輝的過(guò)去，但現(xiàn)在只剩下一座茅屋，家徒四壁，到處都是裂縫，有個(gè)跛腳的爸爸，愛(ài)喝酒，喝醉了就喜歡夸贊自家的東西，灰娃只有十三歲，沒(méi)有其他孩子那么機(jī)靈，不喜歡說(shuō)話。經(jīng)常被家境不錯(cuò)黑葵欺負(fù)，鎮(zhèn)上孩子都不愛(ài)搭理他，就連撿來(lái)的小狗最后都放棄了他，在這樣的環(huán)境下習(xí)慣了孤獨(dú)。默默的堅(jiān)強(qiáng)地生活著。有一次，灰娃在自家的大墳上和稻草人玩攻打游戲，墳上有很多茅針，黑葵帶著一群找事的孩子看見(jiàn)了，都紛紛來(lái)尋找，一邊找一邊吃。灰娃站在墳上說(shuō)：“墳是我家的”，但孩子們都不聽(tīng)，灰娃撿起一根棍子來(lái)趕走他們，他一會(huì)打這個(gè)孩子一棍子，一會(huì)給那個(gè)孩子一腳，但孩子太多了，不起作用；隨后灰娃想起了碎磚和瓦片，拿著就開(kāi)始扔，很多孩子都被擊中了，不時(shí)傳來(lái)“哎呦，哎呦”的叫聲，但是人數(shù)太多，寡不敵眾，那幫孩子又都重新上了墳頭，灰娃只能拿起棍子抵擋寡不敵眾，摔下了墳頭，那幫孩子取得了勝利。灰娃只能忍受他們的欺辱，無(wú)可奈何。最終，灰娃終于重新登上了墳頭，趕走了那群孩子，自己也身負(fù)重傷。我覺(jué)得灰娃很勇敢，同時(shí)也很可憐。

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　　曹文軒的這本書(shū)讓我知道窮苦的鄉(xiāng)村孩子是怎樣長(zhǎng)大的，他們的童年生活是多么的艱辛，讓我們多給他們一些溫暖和尊嚴(yán)，讓他們重新振作起來(lái)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀《灰娃的高地》有感4

　　我讀了《灰娃的高地》這本書(shū)，書(shū)中的主人公“灰娃”，被作者描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，文筆非常細(xì)膩，感情濃厚，構(gòu)思巧妙，人物形象和及其復(fù)雜的心理活動(dòng)描寫(xiě)得恰到好處。“灰娃”這個(gè)人物好像就在我們的周圍。

　　“灰娃”的家族從他的曾祖父那一代起，便開(kāi)始衰敗。“灰娃”的年齡是應(yīng)該上學(xué)長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，但因?yàn)榧抑幸粺o(wú)所有，只有一間又破又爛的茅草屋和一片祖墳地，以前的一幢一幢的瓦房，全部敗光，而爸爸是一個(gè)酒鬼跛子。這樣的孩子應(yīng)該是在父母的蜜罐里養(yǎng)著不愁吃不愁穿，每天都有一張燦爛的笑臉。可在另外一個(gè)世界的“灰娃”經(jīng)常一個(gè)呆頭呆腦眼睛半瞇著，目光里滿是迷茫和疑惑。

　　“灰娃”沒(méi)有一個(gè)伙伴，連小狗都不理他，放棄他。鎮(zhèn)上的孩子們放肆的嘲笑與漠視他，當(dāng)他像透明人。太孤獨(dú)了，既沒(méi)有一個(gè)伙伴也沒(méi)有半個(gè)玩具，他只能把田地里的'稻草人當(dāng)作敵人，發(fā)泄內(nèi)心的不滿，因?yàn)檫@塊祖墳地是他家的，他把碎磚、瓦片、石子、棍棒等等當(dāng)成彈藥和武器，與稻草人抗戰(zhàn)，從腳到腦都有一種征服的欲望，玩到忘我的境界，其樂(lè)無(wú)窮，他孤單單一個(gè)人占著一大片空間，享受著他的空間，也就不在乎鎮(zhèn)上的其他孩子們?cè)鯓訉?duì)待他，他們有他們的世界，而他有他的世界。他的世界就是這片墳場(chǎng)，就是那些大大小小的墳丘，就是那座大如小山的墳。

　　“灰娃”再一次被人踩踏，作者把他在墳場(chǎng)與孩子們的那一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，描寫(xiě)得淋漓盡致，也是小說(shuō)的高潮部分。“灰娃”要對(duì)付三四十個(gè)孩子的浩浩蕩蕩的隊(duì)伍。“灰娃”坐在最高的那個(gè)墳頭上，看著下面的一群“螞蟻軍隊(duì)”，“灰娃”手握著棍棒緊張起來(lái)，隊(duì)伍包圍整個(gè)墳山，往上爬，有的孩子邊罵邊沖“跛子的兒子，是傻子。”“臟了吧嘰的!”“窮了吧嘰的!有本事你下來(lái)。”腳踢拳打，一下子把“灰娃”撲到在地。“灰娃”掙扎反抗，敵眾我寡，“灰娃”被打得遍體鱗傷，嘴角流出鮮血，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，但嘴角流露出一絲微笑。尊嚴(yán)之間沒(méi)有勝負(fù)，孩子們看到這樣的場(chǎng)景，有的趕緊逃，有的畏縮退后，有的懊悔莫及，有的站著那里一動(dòng)不動(dòng)，戰(zhàn)火熄滅了。

　　讀完這本書(shū)后，每個(gè)故事情節(jié)縈繞著，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，“灰娃”的命運(yùn)很悲催，但不是他的錯(cuò)。在那樣的時(shí)代背景下，不只有一個(gè)“灰娃”。我們要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的命運(yùn)，現(xiàn)在的生活環(huán)境，為祖國(guó)出一份力，為自己加一份油，不要再做“灰娃”，“灰娃”的人生故事不要重演，要用自己的力量，改變自己的命運(yùn)，改變自己的性格，改變自己的未來(lái)。

讀《灰娃的高地》有感5

　　《灰娃的高地》是曹文軒最新創(chuàng)作的短篇小說(shuō)精品集，其中還有以往廣受贊譽(yù)的名篇。它由“風(fēng)哥哥”、“海邊的屋”、“阿雛”等七個(gè)故事組成，個(gè)個(gè)故事都是那么的悲慘，很讓人動(dòng)情，他們講述了過(guò)去窮苦人的生活，讓我是既想看又不忍心看。

　　這些故事里，最打動(dòng)我的是“狗牙雨”。

　　杜元潮一家被洪水沖散，杜元潮和他爸爸抱著一塊棺材板才得以活命。他們漂到一個(gè)陌生的村莊，被好心的程家收留。杜爸爸替程家看風(fēng)車。程家有一個(gè)小女孩叫采芹，3、4歲的樣子，小女孩很喜歡杜元潮，還有一戶有錢(qián)人家姓邱，邱家有一個(gè)男孩叫邱子?xùn)|，他也喜歡和采芹玩。杜元潮在邱子?xùn)|面前總是沒(méi)有自信，所以他看到邱子?xùn)|和采芹玩，就主動(dòng)讓開(kāi)。好在邱家離程家有一段距離，而且后來(lái)邱子?xùn)|上學(xué)了，這讓杜元潮有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)和采芹在一起。但是，當(dāng)他們相處的越來(lái)越好時(shí)，程家還是斷了他們的友誼，盡管杜爸爸管理風(fēng)車很賣力，程家還是打發(fā)他搬出了程家大院。不明就里的杜元潮被爸爸打落在水里。

　　杜元潮的童年是悲苦的，就因?yàn)榧揖车腵貧窮，他承受著有錢(qián)人的排擠，就是那么純真的友誼，也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的懸殊而斷送。

　　看了《灰娃的高地》，我才知道世界上還有那么貧苦的生活，我才知道我的生活是多么的甜蜜。我要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，以后創(chuàng)造更加美好的生活。

讀《灰娃的高地》有感6

　　我前幾天剛買(mǎi)了一本曹文軒作家的書(shū)籍，名叫《灰娃的高地》。讀了幾日，我便體會(huì)到了一些哲理和作者對(duì)此的內(nèi)心感受。每讀完一篇，便會(huì)有無(wú)窮的回味和內(nèi)心深沉的傷感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些做人的基本準(zhǔn)則。

　　在這本書(shū)中一共有七個(gè)小故事，每一篇都有數(shù)不完的金銀財(cái)寶。令我印象最深刻的就是“海邊的屋”，它教育我們要多多陪伴孤獨(dú)的老人，我也從中領(lǐng)會(huì)到了老人那種對(duì)生他養(yǎng)他故土的思愛(ài)之情。

　　這篇故事主要講了一個(gè)漁民老夫生活在海邊，祖輩們都一直靠打魚(yú)過(guò)日子，直到他兒子那一代，一切都變了。他兒子不想靠打魚(yú)度過(guò)一生，他想出去創(chuàng)業(yè)。老夫沒(méi)有攔住他，這一走就是五年。五年后，他成了一個(gè)大富翁，想把孩子和父親一起接過(guò)去，可這老夫說(shuō)什么也不肯，偏要呆在這里生活。兒子只好把孩子接回去與他生活，偶爾來(lái)看望父親。

　　一次大施工令老夫不得不搬離，無(wú)論給他多少錢(qián)財(cái)也無(wú)濟(jì)于事。他們不明白一個(gè)小破屋換這么多錢(qián)，多值呀!他們都認(rèn)為這個(gè)老夫一定是瘋了!過(guò)了幾天，老夫含著眼淚一把火把房子給燒了!老人痛苦不止，就像這團(tuán)火也在燒他的心。

　　有多少人能明白，老人那種對(duì)故土的深深熱愛(ài)和思念呢!也許是孤獨(dú)令他產(chǎn)生了這種情感!同時(shí)，也要呼吁兒女們要常回家看看!從這幾篇故事中，我感受到了作者那種對(duì)人生的大徹大悟。也許僅僅是一個(gè)不起眼的小破屋，卻是老人“心”的家;也許僅是一陣微風(fēng)，卻是對(duì)家人的思念;也許僅是一個(gè)酒店，卻也能展現(xiàn)出農(nóng)村姐弟的那種自信和淳樸的.民風(fēng)。生活中處處有哲理，只要用心的眼睛去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界豐富多彩。

　　也許世界真的如同地圖一樣，每一處都有它獨(dú)一無(wú)二的顏色，每一塊顏色都代表著一個(gè)哲理，也正是因?yàn)檫@些哲理，才使得世界多姿多彩，感悟生活的真諦、領(lǐng)略每一個(gè)哲理，讓世界變得不再單調(diào)，而是充滿光澤和色彩!

　　也許曹文軒作家就是想告訴我們這一個(gè)道理。這可能就是他寫(xiě)作的靈感所在吧!我們也要學(xué)習(xí)這種精神、領(lǐng)略哲理和用心的眼睛去發(fā)現(xiàn)哲理!

讀《灰娃的高地》有感7

墳地是他唯一的戰(zhàn)場(chǎng)，被人丟棄的棍子是他眼中的長(zhǎng)矛。他沒(méi)有一個(gè)可以信任的人，他是一個(gè)連小狗都拋棄的人。但他卻能夠永遠(yuǎn)不丟棄一樣?xùn)|西——尊嚴(yán)。

　　這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《灰娃的高地》，讀完這本書(shū)更讓我意識(shí)到了互相尊重的重要性。

　　這本書(shū)主要講述了主人公灰娃因?yàn)榧依锊桓辉＃瑳](méi)有一個(gè)朋友，總是受到人們的欺凌。甚至自己撿回的小狗都拋棄了灰娃，在灰娃被所有人都拋棄了的時(shí)候，卻在自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”上獲得了勝利。

　　他沒(méi)有荒誕的戰(zhàn)場(chǎng)，只有一片荒涼的`墳地；他沒(méi)有鋒利的武器，只有被人丟棄的木棍；他沒(méi)有可以可以信任的伙伴，總是受盡欺凌，只有不服輸?shù)淖宰穑�支持著他與別人戰(zhàn)斗，最終保住了自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

　　灰娃在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，用只屬于自己的長(zhǎng)矛，憑借著自己不服輸?shù)淖饑?yán)取得了勝利。即使灰娃再一次被人踐踏，但我想他是最悲壯的英雄了，孤單一個(gè)人，卻享受著最完整的世界。

　　如果說(shuō)眼睛是心靈的窗子，那么尊嚴(yán)就是那窗子上的窗簾，兩者缺一不可。

讀《灰娃的高地》有感8

　　這本書(shū)是曹文軒的作品，里面一共有七個(gè)感人的故事，讓我印象最深的就是【城邊那個(gè)小酒店】這個(gè)小酒店并不是大人們開(kāi)的，而是一對(duì)姐弟倆開(kāi)的，灰娃的高地讀后感300字。姐姐叫草菊，弟弟叫毛毛，姐17，弟15。由于他們家中貧寒，所以只好在城邊開(kāi)了一家小酒店。他們的爸爸，媽媽得了病，他們就是家中的‘頂住梁’。經(jīng)過(guò)他們家三天商量，決定身體不好的爸爸留守家中看護(hù)媽媽，照料莊稼地。毛毛腦子呆拙，反正也不是讀書(shū)的料，讀個(gè)初中也就不錯(cuò)了，跟姐姐一起去開(kāi)小酒店。七湊八湊，一陣鞭炮聲，小酒店開(kāi)張了。他們?cè)诰频曛杏龅搅艘晃焕项^子，這個(gè)老頭子脾氣很不好，經(jīng)常發(fā)火，并且還責(zé)怪草菊和毛毛，要是換做誰(shuí)都會(huì)生氣，可他們卻沒(méi)有生氣，反而還把他變成了一個(gè)溫柔的人。后來(lái)草菊每次給大爺少打一兩酒，一年下來(lái)就替大爺省了三十塊錢(qián)并且交給大爺，讀后感《灰娃的高地讀后感300字》。他們拿著錢(qián)回去了。可家中的爸爸住院了，毛毛剛想說(shuō)他們不開(kāi)酒店了，可姐姐用眼神制止了他。第2天，他們又回到了小酒店。又過(guò)了一年，小酒店接到了鐵的命令，拆。是因?yàn)槌鞘幸獢U(kuò)建。從此這個(gè)小酒店就消失了。

　　讀后有感；草菊和毛毛本是一對(duì)來(lái)自鄉(xiāng)村的姐弟，他們因?yàn)樯�活所迫，離開(kāi)家鄉(xiāng)，竭力地掙扎在城市邊緣站立腳跟。無(wú)論是哪對(duì)小姐弟還是城市里那個(gè)古怪的老頭，他們都有著相同的情感體驗(yàn)。所以他們才會(huì)互相幫助。這篇小說(shuō)讓人十分感動(dòng)，我們能生在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)十分幸運(yùn)了。珍惜現(xiàn)在的`一切吧。同學(xué)們，社會(huì)在一步一步的發(fā)展，我們不能夠貪圖享受，在家中多做一些自己力所能及的事情，你們看，故事中的草菊和毛毛，才比我大幾歲，他們不僅可以照顧好客人，還可以把男士化成為十分簡(jiǎn)單的小事，真讓人佩服。要是我的話，早已經(jīng)大發(fā)雷霆了，我是一個(gè)急性子啦.

　　這本書(shū)讓我印象深刻，我永遠(yuǎn)也忘不了。書(shū)，讓我們一起擁有你，你是我們的好朋友，我們要保護(hù)好你。讀書(shū)真快樂(lè)。

讀《灰娃的高地》有感9

　　在讀了《灰娃的高地》這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)了灰娃的家族從衰敗之后，擁有的最好的一個(gè)東西，就是他們家的墳，光從這個(gè)墳上就可以看出，灰娃的`家族以前是多么的輝煌，因?yàn)轷四_老子在喝醉酒之后，常常把灰娃拉到墳場(chǎng)去，對(duì)灰娃說(shuō):”別的墳都是一堆土，而我們的墳?zāi)兀烤褪且蛔�山“。但是在灰娃的祖父那一代，灰娃家的那些房子就開(kāi)始賣了，還有一些是被他們硬生生地?fù)屓チ耍�現(xiàn)在，灰娃家只能住他們以前的牲畜房，灰娃穿著鎮(zhèn)上最破爛的衣服，所以，同村的孩子，應(yīng)該很容易就注意到他，但是那些孩子們就把他當(dāng)作空氣灰娃讓自己有存在感，但是孩子們就是不注意他，因有一次在天魚(yú)和黑葵組織的一場(chǎng)游戲中，墳地就成了灰娃的樂(lè)園，那場(chǎng)游戲是天魚(yú)帶一隊(duì)防守，黑葵帶一隊(duì)攻擊，在墳地灰娃找來(lái)了許多稻草人擺在那，像是要攻擊，灰娃則坐在他們家的墳頭上，用他收集來(lái)的那些武器，來(lái)攻打那些稻草人，而天魚(yú)和黑葵以及其它的小孩，以及同村的孩子，也跟著灰娃來(lái)到了墳地，黑葵向灰娃表示他們只是來(lái)玩玩的，忽然天魚(yú)發(fā)現(xiàn)了茅針，茅針是一種長(zhǎng)在茅草里的東西，如果它還未老，那么它就會(huì)作為一種好吃的零食，但是，黑葵以及其他的孩子們要拔茅針，而灰娃則想保衛(wèi)自己的墳頭，于是和其他的孩子們展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　對(duì)灰娃來(lái)說(shuō)，那個(gè)墳頭，最珍貴的物品，所以他想極力的保護(hù)它。

讀《灰娃的高地》有感10

　　重溫《灰娃的高地》又有了別樣的觸動(dòng)，別樣的感悟……

　　灰娃的父親經(jīng)常喝醉酒，要說(shuō)為啥喝酒，只有他自己知道。不過(guò)，我覺(jué)得是因?yàn)榧易宓挠墒⑥D(zhuǎn)衰，而借酒消愁。要知道擁有過(guò)比未曾擁有更加打擊心靈，他回味著酒的剛烈，也回味著曾經(jīng)的輝煌。

　　喝醉后他帶灰娃來(lái)到了墳場(chǎng)，而那之后也成為了灰娃的世界……

　　灰娃在鎮(zhèn)上屬于透明人，就連小狗也放棄了他。我似乎看到了名為“孤獨(dú)”的老者，勾起一抹邪魅的微笑，對(duì)灰娃張開(kāi)了雙臂。灰娃去了，他終究還是走向了只屬于他自己的世界。

　　他在墳頭上享受著寧?kù)o，沉浸在自己構(gòu)想出的“戰(zhàn)場(chǎng)”，戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有敵人，只有大片稻草人；沒(méi)有彈藥，只有碎磚、瓦片。而這荒誕的戰(zhàn)場(chǎng)，就是那片墳地。灰娃與我都深陷在他編織的美好中，享受著安逸的快樂(lè)。

　　可就是有人來(lái)破壞美好，為搶那座巨大的墳頭——灰娃的祖墳。灰娃又開(kāi)始了“戰(zhàn)爭(zhēng)”只是敵人有稻草人變成了眾多兒童。

　　他倒下了，放空了自己，望著天空中的景色而忘記了傷痛……但當(dāng)尊嚴(yán)被踐踏時(shí)，他又如猛虎覺(jué)醒之勢(shì)占了起來(lái)。看到自己的“王座”被強(qiáng)占，他的嘴角竟蕩出了一絲微笑，眼睛里射出兩束光芒，全身散發(fā)著寒氣，使我的心猛然一揪。放肆的'微笑與漠視也讓孩子們覺(jué)到了一絲涼意……

　　他再次站上了巨大墳頭的頂，重回了巔峰。我眼前浮現(xiàn)出他聽(tīng)著烏鴉凄厲的叫聲，露出了兩排雪白的牙齒，蔑視著其它“渺小”的墳丘的畫(huà)面。夕陽(yáng)還剩半輪，如同灰娃額頭上的血跡一樣紅，反射的陽(yáng)光把他的身影也映在了地上，變成了黑色……

　　他在這場(chǎng)孤軍奮戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利了，書(shū)寫(xiě)了獨(dú)自的勝利。我想這未免有些苦澀吧，他用孤獨(dú)與冷漠將心緊鎖了起來(lái)，只有面對(duì)那片墳地時(shí)才敞開(kāi)了心扉。這應(yīng)該是最為悲壯的英雄吧，孤單單的一個(gè)人，卻享受了一個(gè)完整的世界，只屬于他自己的世界！

讀《灰娃的高地》有感11

　　他沒(méi)有荒誕的戰(zhàn)場(chǎng)，只有一片墳地；他沒(méi)有生銹的長(zhǎng)矛，只有撿來(lái)的別人的棍子。他甚至沒(méi)有一個(gè)可以相伴的人，連小狗都放棄他。他只有孤獨(dú)。他就是灰娃。

　　今天，我看了一篇文章叫做《灰娃的高地》，它讓我感受頗深，更讓我認(rèn)識(shí)到尊嚴(yán)之間沒(méi)有勝負(fù)，尊嚴(yán)是是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線。

　　《灰娃的高地》講述了一個(gè)可憐的小男孩——灰娃從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)別人的重視，他孤獨(dú)，于是想盡辦法來(lái)吸引別人的注意，但是，他的努力總是徒勞的，連小狗都放棄他，他擁有屬于自己的一片墳地，但卻招來(lái)了別人放肆的嘲笑、漠視與揮臂而來(lái)的`“敵人”。最后，他終于在他的“戰(zhàn)場(chǎng)”上贏得了勝利，贏得了自己的尊嚴(yán)！

　　灰娃沒(méi)有得到別人的關(guān)心與尊重，招來(lái)的永遠(yuǎn)只是漠視。墳地就是他的戰(zhàn)場(chǎng)，是他了不起的戰(zhàn)場(chǎng)。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，灰娃被一幫的孩子欺負(fù)，被他們打，他們還往他的身上撒尿，但是，灰娃沒(méi)有因?yàn)檫@樣而認(rèn)輸，他最終選擇了站起來(lái)，用自己的勇氣與毅力去戰(zhàn)勝那幫敵人，最終，他成功了！他通過(guò)自己不放棄的精神與努力，維護(hù)了自己被踐踏得所剩無(wú)幾的尊嚴(yán)。

　　再看看我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)，多少人的尊嚴(yán)就這樣被那些所謂的富人踩在腳底下，認(rèn)為他們的尊嚴(yán)是一文不值的，但是，他們并沒(méi)有低頭，而是竭盡全力去維護(hù)自己的尊嚴(yán)；相反，我們?cè)倏纯矗�又有多少人為了名利而甘愿低頭，出賣自己的尊嚴(yán)，對(duì)著高官貴人嬉皮笑臉，他們才是可恥的！

　　灰娃的尊嚴(yán)被人踐踏，但我想他是最悲壯的英雄，孤單單一個(gè)人，卻享受了一個(gè)完整的世界。

讀《灰娃的高地》有感12

　　暑假里，我最喜歡拿著自己喜歡的書(shū)細(xì)細(xì)品讀。這個(gè)暑假我把《灰娃的高地》這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀完了，有了不少的感受。

　　《灰娃的高地》作者是曹文軒，代表作有《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等。作品大量被譯介到國(guó)外。曾榮獲宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)大獎(jiǎng)。但我最喜歡他寫(xiě)的《灰娃的高地》了。

　　這本書(shū)的主人公是灰娃，讀這本書(shū)，會(huì)讓你感到有許多為灰娃打抱不平的事情，激發(fā)起你的正義感。灰娃家以前有過(guò)很輝煌的過(guò)去，但現(xiàn)在只剩下一座茅屋，家徒四壁，到處都是裂縫。他爸爸是個(gè)坡腳，也愛(ài)喝酒，老是喜歡夸贊自家的東西。很多孩子都不喜歡灰娃，他也總被鎮(zhèn)上的小孩欺負(fù)，連小狗都放棄了他，習(xí)慣了孤獨(dú)。但他還是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并不停地幫自己找樂(lè)子。

　　灰娃家祖先的墳上有很多茅針，其他孩子看見(jiàn)了，都紛紛來(lái)尋找，一邊找一邊吃。灰娃站在旁邊很氣憤，灰娃就拿著瓦片瞎扔，不時(shí)傳來(lái)被砸中孩子的尖叫聲。但是最后以寡不敵眾，那幫孩子又都重新上了墳頭，取得了勝利。灰娃只能垂頭喪氣，無(wú)可奈何。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得灰娃很勇敢，同時(shí)也很可憐，被眾人欺負(fù)時(shí)，沒(méi)有爸媽的心疼和關(guān)愛(ài)。這本書(shū)讓我知道窮苦的'鄉(xiāng)村孩子是怎樣長(zhǎng)大的，他們的童年生活是多么的艱辛。也讓我懂得：我們要有一顆善心，我們應(yīng)多給他們一些溫暖和尊重，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)！

讀《灰娃的高地》有感13

　　在讀了《灰娃的高地》這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)了灰娃的家族從衰敗之后，擁有的最好的一個(gè)東西，就是他們家的墳，光從這個(gè)墳上就可以看出，灰娃的家族以前是多么的輝煌，因?yàn)轷四_老子在喝醉酒之后，常常把灰娃拉到墳場(chǎng)去，對(duì)灰娃說(shuō)：”別的墳都是一堆土，而我們的墳?zāi)兀烤褪且蛔�山“�?/p>

　　但是在灰娃的祖父那一代，灰娃家的那些房子就開(kāi)始賣了，還有一些是被他們硬生生地?fù)屓チ耍�現(xiàn)在，灰娃家只能住他們以前的牲畜房，灰娃穿著鎮(zhèn)上最破爛的衣服，所以，同村的孩子，應(yīng)該很容易就注意到他，但是那些孩子們就把他當(dāng)作空氣灰娃讓自己有存在感，但是孩子們就是不注意他，因有一次在天魚(yú)和黑葵組織的一場(chǎng)游戲中，墳地就成了灰娃的'樂(lè)園，那場(chǎng)游戲是天魚(yú)帶一隊(duì)防守，黑葵帶一隊(duì)攻擊，在墳地灰娃找來(lái)了許多稻草人擺在那，像是要攻擊，灰娃則坐在他們家的墳頭上，用他收集來(lái)的那些武器，來(lái)攻打那些稻草人，而天魚(yú)和黑葵以及其它的小孩，以及同村的孩子，也跟著灰娃來(lái)到了墳地，黑葵向灰娃表示他們只是來(lái)玩玩的。

　　忽然天魚(yú)發(fā)現(xiàn)了茅針，茅針是一種長(zhǎng)在茅草里的東西，如果它還未老，那么它就會(huì)作為一種好吃的零食，但是，黑葵以及其他的孩子們要拔茅針，而灰娃則想保衛(wèi)自己的墳頭，于是和其他的孩子們展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　對(duì)灰娃來(lái)說(shuō)，那個(gè)墳頭，最珍貴的物品，所以他想極力的保護(hù)它。

讀《灰娃的高地》有感14

　　當(dāng)我讀了《灰娃的高地》后，常常浮想聯(lián)翩，曹文軒寫(xiě)的一本故事集，用筆成熟，語(yǔ)言精練，真是一本十分好的“精神食糧”。讀完一則小故事后，我常常進(jìn)入幻想的世界里，目光都有些呆滯。

　　《風(fēng)哥哥》是一則紀(jì)實(shí)故事，講述了曹文軒小時(shí)候的童稚和失去哥哥后的茫然，用極其熟練的言語(yǔ)將自己孤立無(wú)援，無(wú)比凄慘的形象生動(dòng)的刻畫(huà)出來(lái)，深深印入讀者的腦海中。同時(shí)也反映了他及其家人之悲痛，可是萬(wàn)分傷心，同時(shí)也把一種樸實(shí)奉送給了大家。

　　此書(shū)中還有很多小故事，同樣如此精彩，請(qǐng)拿起書(shū)，一起跟我閱讀吧！

　　《灰娃的高地》使人堅(jiān)強(qiáng)；《城邊有家小酒店》使人孝悌；《山羊不吃天堂草》教給我們不要奢侈；《阿雛》教給我們要變得善良；《海邊的屋》讓我們時(shí)時(shí)刻刻都不要忘記著家……這本書(shū)的.一切都教給我們那么多。

　　這本書(shū)含著那么多人生哲理，而且都是從字間不經(jīng)意流入腦海的，又是那么的有趣。

　　《灰娃的高地》真是堪稱世界一流的童話小說(shuō)。

讀《灰娃的高地》有感15

　　令人激動(dòng)的暑假到了，朋友借給了我一本書(shū)——《灰娃的高地》。聽(tīng)名字，感覺(jué)很熟悉，好像在哪見(jiàn)過(guò)。原來(lái)這是暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)的推薦書(shū)目。封面上寫(xiě)了幾個(gè)大字，曹文軒作品，我很期待，這又是什么樣的故事呢？先看目錄，原來(lái)是七個(gè)故事，我更期待內(nèi)容了。

　　幾個(gè)故事篇幅不一，但同樣用細(xì)膩的文字表達(dá)了一種屬于兒童的情感，引人深思。而這幾個(gè)故事里，最讓我思考的是《灰娃的高地》。

　　《灰娃的高地》主要講了灰娃一場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)斗。一開(kāi)始，作者用父親的講述作鋪墊，后又用孩子們的漠視，制造了灰娃守護(hù)大墳的戰(zhàn)斗。當(dāng)黑葵、天魚(yú)等孩子打響這一不公的戰(zhàn)斗時(shí)，灰娃用信念取得了勝利。

　　這個(gè)故事里，有一條狗不斷地出現(xiàn)，讓我久久不忘。故事中，灰娃在煙囪下?lián)斓揭粭l狗，這條狗卻因?yàn)槭澄锏恼T惑拋棄了灰娃，跟著黑葵回了家。隨著以后的發(fā)展，這條狗不斷出現(xiàn)，可從未離開(kāi)過(guò)黑葵，即使受到了它的驅(qū)趕。也許我體會(huì)到的并不是作者的本意，但我感受到了一種對(duì)狗的蔑視——狗是沒(méi)有尊嚴(yán)的！

　　因?yàn)槭澄铮�就放棄主人，拋棄自尊，盡管后來(lái)對(duì)黑葵不離不棄，但那是忠誠(chéng)嗎？那不過(guò)是對(duì)食物的渴求罷了，也許這不能怪狗，天性本就如此，怎么會(huì)改變呢？

　　灰娃與狗不同，他有尊嚴(yán)。盡管灰娃十分想與孩子們一起玩，但他沒(méi)有企求，在孩子們攻打大墳時(shí)，他沒(méi)有妥協(xié)，那是他的`東西，他要去守護(hù)。灰娃的力量是有限的，他一次次被打倒，卻又一次次站起來(lái)。他守護(hù)了尊嚴(yán)，守護(hù)了自己的領(lǐng)地，用他的信念，成為了英雄。

　　人都是要有尊嚴(yán)的，有些人，為了利益，討好別人，看似追求生活，實(shí)則放棄尊嚴(yán)，而那些接受討好的人呢？他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)好處，放棄信念，步入歧途，他們更沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有尊嚴(yán)的人，不是一個(gè)完整的人！

　　為什么人人都推崇英雄？因?yàn)橛⑿塾凶饑?yán)，為了信念，他們用不同的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。像戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄，為了國(guó)的尊嚴(yán)，他們拼死殺敵；為了人的尊嚴(yán)，他們寧死不屈。

　　尊嚴(yán)，是鳥(niǎo)的翅膀，魚(yú)的腮。沒(méi)有尊嚴(yán)的人，不過(guò)是一具軀殼罷了。讓人唾棄。

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