讀《滴水穿石的啟示》有感

時間：2023-10-28 09:36:10 讀后感我要投稿

[必備]讀《滴水穿石的啟示》有感14篇

　　當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇1

　　前幾天，我學了《滴水穿石的啟示》這篇文章，文中講了水滴靠持之以恒的精神滴穿了石塊，又講了古今中外的名人都是靠滴水穿石的精神獲得了成功。

　　一開始，我看到水滴終于滴穿了石塊簡直不敢相信自己的眼睛，要知道勢頭用石頭也砸不穿！要不是看了書上的'圖片，我還真不敢相信自己的眼睛。

　　文中最后還說雨水是以很快的速度從高空落下的，但是卻滴不穿石塊，因為它沒有專一的目標也不能持之以恒。這讓我想到了幾年前的一件事：一年寒假，我決定每天寫一篇日記，讓爸爸媽媽好好見識一下我的能力！寫了三天后我想：都寫了這么多天了，今天也沒有什么大事，就好好休息休息，明天再補起來！可是到了第二天又想：唉，太麻煩了，下星期再寫。這種心理一天又一天的在腦子里來回響著。假期很快過去了，我只寫了幾篇日記。

　　所以，我們要像文中所說的一樣：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇2

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

　　其實我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恒，目標專一，才得到了光榮的稱號。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的`人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最后一事無成，可謂賠了夫人又折兵。

　　讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標專一，用一個圖釘來鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標專一加持之以恒等于成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇3

　　今天，我讀了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章，讀完后，我感觸很深，文章的大致是這樣的：

　　安徽廣德太極洞內(nèi)，有一處“滴水石穿”的奇觀。齊白石、李時珍、愛迪生、在前進的道路上，都是靠著“滴水石穿”的精神才取得的。雨水是以很快的速度從高空落下來的，但是他不專一，也不能持之以恒，所以即使雨水的力量比太極洞里的.水滴大得多，也滴不穿石塊。

　　這篇文章告訴我們：要實現(xiàn)的，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。是啊，古今中外多少業(yè)績輝煌的知名人士，不都做到了目標專一，持之以恒這一點嗎？

　　九歲時，愛畫畫的我，因心血來潮，讓媽媽幫我報了國畫班。幾個星期后，我的興奮度大幅度下跌。了一星期后，我完全沒了耐心，之后的幾個星期我是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，這個星期去，下個星期又不去了。最后，國畫技巧一樣也沒學會。還讓老媽白白浪費了幾百塊錢。要是我能堅持每堂課都上，回家多練習，這樣鍥而不舍，一定的考過國畫十級！

　　我的——梁天舒，是一位“書法家”，他雖已上初二，但還是堅持練毛筆字，無論做作業(yè)做到11點，還是感冒生病了，都會每天至少連一張，憑著這股持之以恒、堅持不懈得精神，今年他已考過了七級。

　　如果每個人都擁有“滴水穿石”的精神。任何理想都會實現(xiàn)！

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇4

　　讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章，我被水滴那目標專一，持之以恒的.精神所震撼。

　　當讀“幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······”在漫長的歲月中，水滴日雕月琢，堅持不懈。終于把石頭滴穿了。如果我們也能像水滴一樣，還有什么事做不成了？你看，我們總是為名人而感到驕傲，但是你們知道在這成功的背后，有多少汗水和心血。就舉大發(fā)明家愛迪生來說，他小時候家境貧寒，不過“貧困是一所學校”真是一點沒錯。正因為他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，才發(fā)明了電燈、留聲機、碳粒話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權。還有明代醫(yī)學家李時珍，他走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草。最后才寫成了巨著《本草綱目》。要提到書畫家，當然少不了齊白石老人了。他在書房掛上“不教一日閑過”的句子。即使到了晚年，還每天做畫三幅，才到了爐火純青的境界。大家都知道，雨水都是從空中以很快的速度打下來。

　　為什么它不能把石頭滴穿呢？因為它不能目標專一，更不能持之以恒。就談我們生活中吧，當初我選擇了二胡，但是沒有堅持下去。所以目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能實現(xiàn)我們美好的了理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇5

　　最近，學了一篇課文，名叫：《滴水穿石的啟示》。學了這篇課文，令我感觸頗多。

　　只要努力，幸運之神就會留意你!看到一個個成功的例子，我想說這句話。這，又不禁讓我想到了司馬遷。

　　司馬遷寫史記的時候。有一次，他為李陵辯護，說他不該死。可此事惹怒了漢武帝，他讓司馬遷遭受了“腐刑”。司馬遷認為遭受腐刑是一件很丟臉的事情，他幾乎想自殺。但他想到了還沒有寫完的《史記》。便忍辱負重，以超強的毅力堅持了下來。他的名字也因此名垂青史。

　　看了司馬遷的經(jīng)歷，我想說：堅持的人永遠會有成就，退縮的人永遠會有失敗。只要努力，你永遠會有成就!

　　我覺得，我們要銘記課文里的最后一句話：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的`理想!

　　相信我說的話吧，大家在做一件事時，只要銘記：有志者，事竟成!這樣，你只要努力，就一定能夠達到勝利的彼岸!相信我，沒錯的!

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇6

　　今天學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內(nèi)容是太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過長年累月，終于把石頭上滴出了一個小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫(yī)藥學家李時珍，美國的發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代書畫家齊白石等等。

　　讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒，目標專一的精神，用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因為這種“滴水穿石”的精神吧。

　　要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網(wǎng)能做成什么？沒有明確的方向，沒有專一的`目標，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢？如果不是矢志不渝地朝著一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎？

　　有人看到陳景潤摘取了數(shù)學王冠的明珠，就幻想當數(shù)學家，于是開始鉆研數(shù)學；可是看了一本好小說以后，就轉(zhuǎn)而想做作家大夢；可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。

　　成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇7

　　我讀了《滴水穿石的啟示》知道了目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。正如諾貝爾面對弟弟被炸死，父親被炸殘的情況下，他仍然堅持不懈地研究炸藥，最后還是成功了。

　　我也要學習諾貝爾那種滴水穿石的精神。暑假里的一天，爸爸讓我去游泳，可是我怎么也不肯去，但是最后我還是去了。原想游泳是一件很簡單的`事，根本就不要學，誰都會。可是，當我親自體驗了一下，我才知道游泳并不簡單。頭一天，我一下游泳池就吃水，我原本以為艱苦的日子已經(jīng)過去了，誰知沒過幾天，吃水改成了嗆水。我常被嗆得很難受。我下定決心，一定要把游泳學會。幾個月過去了，我逐漸掌握了游泳的技巧，也慢慢學會了游泳，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我就是有了這種滴水穿石的精神，每天都刻苦地訓練，不知疲倦地練習，終于克服了重重困難，才學會了游泳。我們不應該像雨水那樣，雖然它的力量比太極洞內(nèi)的水大得多，但是它沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以滴不穿石塊。我們只要專心致志地做每一件事，即使再大的困難，也能克服，取得最后的勝利。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇8

　　由這篇文章，我想到了我第一次學滑板。剛接觸滑板時，我只知道這是一個在地上滑行的東西。看完說明書，我就開始學滑板了。

　　最初，我剛一上滑板，就跌了下來。記得有一次，我好不容易滑了一點，正沾沾自喜時，一顆小石子吧滑板一絆，我向后倒去。“哎喲！”我叫了一聲。當時，我頭腦一片空白。當我清醒過來時，我嚇了一跳，離我不遠處就是一堵墻。如果撞上去……我暗自慶幸：多虧我衣服穿得多，要不然……早死了！

　　很快，我的技術“大大地”增長了。我開始學習速滑。我右腳使勁一蹬，又迅速收上來，以“光速”滑行。我來了一個急轉(zhuǎn)彎，又滑行起來。“哇，救命！”前面有一個大坑！我縱身一躍，跳了下來。但滑板因為慣性的'原因，墜進了大坑……最終，我安然無恙，而滑板卻“傷痕累累”，都是光榮“犧牲”的“傷痕”。

　　吃一塹，長一智。我又苦練了好長時間，技術簡直到了“大師級，從來沒跌過。還是那一句老話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇9

　　近幾天，我們在語文課上學習了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讓我終身難忘。

　　通過老師的講解，我漸漸地明白了這篇課文的中心思想，作者是通過“滴水穿石”給予我們一個啟示：目標專一而不要三心二意；持之以恒而不要半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。文章又通過舉了李時珍寫《本草綱目》；愛迪生擁有一千多項發(fā)明專利權；齊白石技藝高超來驗證“水滴石穿”的深刻含義。

　　記得有一次，我在做奧數(shù)題。一道道題目看得我眼花繚亂，一句句條件把我給弄的一頭霧水。一個個數(shù)字從我眼前“走過”，一種種運算符號從我腦海中“飄過”，絞盡腦汁的我始終沒有想出一個做法。但我毫不氣餒，筆尖不停地在“跑著”，橡皮也在一次又一次地貢獻出它的“身軀”。最后還是爸爸幫我輕輕地“點撥”了一下，才終于解開了那些越繞越緊的疑團。

　　第二天，老師在班上把這些題目講解了一遍。班上鴉雀無聲，只有我和同桌兩人與老師對答如流。同學們紛紛向我倆投來了贊許的目光。我知道這贊許的目光中還摻雜著一絲羨慕。想到這里，我的臉上露出了會心的`微笑。

　　這就是滴水穿石給我們的啟示。只要目標專一，鍥而不舍，就沒有辦不成的事情。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇10

　　星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文后，我深有感觸。文中講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠著這種滴水穿石的精神，滴穿一塊塊頑石，最后取得成功的。記得以前，我的水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，并鼓勵我要多讀多看，多記多寫。

　　在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞匯量，不停地練習，提高水平。日復一日，年復一年，我的.水平大有長進。考試時的分數(shù)從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，本上的成績不是優(yōu)就是優(yōu)+。現(xiàn)在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我并不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇11

　　讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，從中我知道：無論做什么事情，只要目標專一、持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　文章內(nèi)容是：安徽廣德太極洞內(nèi)有著一個滴水穿石的奇觀，從中得出目標專一，持之以恒這一觀點。李時珍、愛迪生、齊白石就是因為他們目標專一，持之以恒，所以才取得成功的。

　　只要有專一的目標，不三心二意；只要持之以恒，不半途而廢，就沒有什么事情做不成。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事但只要堅持不懈就一定能成功。記得有一次上舞蹈課，老師叫我們站立下腰，全班驚呆了。因為是第一次，所以大家都是在老師的幫助下才下去的。我眼看著同學在老師的'幫助下下去，卻不知道自己會怎么樣。到我了，老師手扶著我的腰，我雙手抬起，頭往后仰，身子慢慢地向下，快要到地的時候，不知怎么回事，我恐慌地起來了。老師看見我這樣，便安慰道：沒事的，不要害怕。我反反復復地做，可就是不行。老師叫我回家好好練。回到家里我馬上跑到床上去練習。第一次，我快要下去的時候，又想起來，但因為沒有人扶，所以我重重地摔在了床上。我想起老師說的話：不要怕摔，摔一次，痛了，你就知道下次不要再摔了。我心想：對，不要怕，我一定要下去。接著我又開始了練習。第二次、第三次、四次、五次摔、再摔、還是摔一天、兩天、三天……就這樣一天天過去了。果然，功夫不負有心人我竟然下去了，我高興得一蹦三尺高

　　所以只要目標專一，持之以恒，沒有什么事情做不成。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇12

　　今天，我們在語文課上學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。文中那樸素的語言，深刻的道理，使我終身難忘。

　　這篇課文是一篇說明事理的文章，寫了安徽廣德太極洞內(nèi)的水滴有著鍥而不舍的精神和持之以恒的毅志力，才滴穿了一塊石頭。文中舉了３個例子，寫了明代著名醫(yī)學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生和現(xiàn)代著名畫家齊白石，他們這些鼎鼎大名的人物都是以這種堅持不懈的努力，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。

　　看著，看著，我不由得想起了一件我親身經(jīng)歷過的事：那是去年的一天，爸爸帶我去爬九龍山，一開始，我爬得挺有勁的'，可是，到了半路上，我已經(jīng)是精疲力竭，想打退堂鼓了，爸爸見了我這樣，說：“怎么了，想打退堂鼓，不上了?”“真是累死人了。”我厭倦地說。爸爸邊爬邊說：“不要半途而廢。”我聽了，覺得挺有理，就壯起了膽子，往上爬。最后，我終于登上了山頂。這件事證明了我們不能半途而廢，只要堅持，就一定能達到勝利的彼岸。

　　《滴水穿石的啟示》這篇課文和上述我親身經(jīng)歷過的事讓我懂得了一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感篇13

　　今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學了這篇課文我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　學完這篇課文，我便想到了小時候媽媽讓我去學鋼琴，因為之前沒有學過樂器，所以我很開心，就同意去學鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕松，我便以為彈鋼琴非常簡單，但是學了以后，我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難，因為彈鋼琴要兩只手相互協(xié)調(diào)，但是我的`兩只手不協(xié)調(diào)，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習，有時練得手指都紅了，有時練得手臂發(fā)酸，甚至有時連得全身無力，但我的琴藝并沒有長進，我便打起了退堂鼓——不想學了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說我在練幾個月，就能彈得很好。我被說服了，又繼續(xù)練了下去，過了幾個月，我終于能彈得悅耳動聽了。

　　回想學鋼琴的那幾年，我終于體會到了只有目標專一，持之以恒，才能實現(xiàn)美好的理想。