【精華】童年讀后感34篇
當賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的童年讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年讀后感 1
讀了高爾基的《童年》之后，我感受頗多。
《童年》是高爾基以后身經(jīng)歷為基礎創(chuàng)作的自傳體小說三部曲其中的一部。它講的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的生活。小說從我隨母親去投奔外租母寫起，到外祖父叫我去人間混飯吃結束，生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙的外祖父開了染坊后，變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，阿廖沙的兩個舅舅也是粗暴、自私的市儈，唯獨外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。即使有外祖母的幫助，阿廖沙還是過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。雖然阿廖沙生活在一個彌漫著殘暴的仇恨的家庭里，但是在小茨岡、格里戈里、好事情的'多次幫助下，阿廖沙逐漸成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀過這篇文章，我體會到：連一個從小可憐，家庭環(huán)境惡劣的人通過自己的努力，也能成為家喻戶曉、舉世聞名的國家的棟梁之才。那我們的條件是不是更優(yōu)異一點呢？家長更愛我們一點呢？家庭更溫暖一點呢？那我們?yōu)槭裁床粦搼{借這些高爾基小時候沒有的，我們小時候有的去努力，去奮斗，去完成自己偉大的夢想，去實現(xiàn)自己人生的超越呢？所以，我們必須使這些條件變得有價值、有意義。我們學要利用他們好好學習、天天向上，利用他們回報父母、回報社會，利用它們讓自己成為對祖國有用的優(yōu)秀人才！
光陰似箭，日月如梭。童年的時光很短暫，很短暫。但這些時光很重要，很有意義�，F(xiàn)在，就讓我們把有限的童年時光，投入到無限的學習、成長中去吧！
童年讀后感 2
暑假里，我讀了《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。
作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義俄羅斯的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。高爾基真實地描述了自已苦難的童年。
我為自己慶幸沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己有疼愛我的父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點水，把小金魚放了進去�？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的'。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢？”“看金魚呀！”我回答道。媽媽一聽，說道：“��？不會吧！你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢。”我二話沒說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒轍，只好打電話給外婆，告訴她事實，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學習和生活！
童年讀后感 3
一個晴天的早晨，我坐在窗臺前，一縷陽光照了進來，把書架上的書照得發(fā)亮。我捧起一本《童年》，認真地看了起來。
這本書的作者是蘇聯(lián)的無產(chǎn)階級作家高爾基，他出生貧苦家庭，幼年喪父，11歲為了生計在社會上奔波，再后來他把自己的真實經(jīng)歷寫成了這本書《童年》。
這本書講了他童年時的遭遇，小時候失去了父親，使他十分傷心，后來又和外祖父、外祖母一起生活，外祖父脾氣暴躁，動不動就打他，有時連自己的老伴兒都不放過。最可怕的是，有一次外祖父拿木棍打他，要不是外祖母護著他，他都快被打死了。兩個舅舅也為了家產(chǎn)打得你死我活，這也使整個家庭變得矛盾重重。幼小的阿廖沙就生活在這樣的環(huán)境當中。
讀到這兒，我為阿廖沙感到可憐，但他的勇氣值得我學習，他的家人對他這么不好，可他還是為家默默付出。我十分同情他，同情他住在充滿黑暗缺少溫暖的地方，同情他的命運。我突然覺得自己十分幸福，生活在一個充滿陽光的'家庭，有爺爺奶奶無盡的疼愛，有爸爸媽媽無微不至的照顧，無憂無慮地成長。這是阿廖沙永遠也不可能擁有的幸福��！
這本書寫了高爾基童年時的經(jīng)歷，寫出了高爾基并沒有因為家庭不幸而停止奮斗的腳步，我要向他學習，不論何時，也不能會停止奮斗。
童年讀后感 4
看完童年后，感覺我們要珍惜現(xiàn)在美好快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個世界，因為那本書就是寫著高爾基童年時的悲慘……
阿廖沙（即童年高爾基）早就在三歲時喪父，有一天，母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來討要嫁妝，鬧著分家，所以一家人打成一團，沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經(jīng)�？链⒆觽�，還經(jīng)常暴打外祖母，只為一點點小事，外公就會大發(fā)雷霆，動手打人，還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的'家庭中飽受苛待，一天都不得安寧。
這個似乎很平凡的故事，但卻講述著一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優(yōu)良的學習環(huán)境，但似乎無情揮霍它，在學�；烊兆樱偼�，在家里無數(shù)次向父母提要求，欲望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時光；好好珍惜你和你玩伴玩的時間（有些山區(qū)小孩因為家庭暴力，可能跟一個朋友玩，就會挨打。）；好好珍惜現(xiàn)在學習環(huán)境（山里教育不堪入目）；好好珍惜父母對你的愛（因為你的家庭沒有童年高爾基那么悲催）。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護……
最后，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
童年讀后感 5
有一本書敘述了一個孩子如何在痛苦中發(fā)展，念完這本書后我感覺自己真是便是身在福中不知道福，他讓我懂得了 付出就有回報，方為人上人 的含意。我始終也忘不掉那小孩的痛苦，是他告知了我痛苦也是一所 院校 ！
這本書敘述了一個從沒有上過中小學的小孩子自小沒有了母親，天天要喂鴨。喂豬。哄侄子高興和煮飯讓親哥哥教他專業(yè)知識去冰川上玩。日復一日他讀過2個高校，可是他十分后悔莫及自身失去母親，沒有上中小學，自身沒有攜帶紅鄰巾。若還有一次兒時他一定要上中小學。《童年》這本書的作者是趙斌，這一小孩子便是趙斌�！锻辍愤@本書要我欲罷不能，念完一遍還想報。有一次我照料我一歲半的侄子（并不是親弟），紙尿褲。尿尿，一下子離不了，他又怕他摔倒。咬人物品，自己的胳膊都被咬過幾回。這.我搞清楚，趙斌大伯的'體會，我只是一天罷了，趙斌大伯是每天這般它是一般人堅持不懈得住的嗎。（自然我是一般人）我很憐憫趙斌大伯，每看了一頁，就希望著下一頁的精彩紛呈。這本書較大 的特性便是真正，看一個人的親身經(jīng)歷，比聽千遍百遍這些裂縫的批評都讓人震撼人心！
僅有能吃苦耐勞才會出現(xiàn)好的造就，這就是 付出就有回報，方為人上人的意思�？催^兒時我漸漸地察覺自己的身上缺乏一種挫敗的訓煉，一種痛苦的磨煉！
童年讀后感 6
童年是作者高爾基根據(jù)自己的童年寫的一部自傳體小說。它揭示了俄羅斯沙皇時期的`黑暗、殘酷和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境中，無論是精神上還是身體上，都遭受著巨大的痛苦。但是高爾基并沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他從小就失去了父親，帶著母親和祖母來到祖父家。一切都只是主人公阿廖沙苦哭命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。爺爺負責家里的一切。他脾氣暴躁，視財如命。英雄阿廖沙經(jīng)常因為犯錯而被毆打；兩個叔叔經(jīng)常為了分居而爭吵和打架；家里的女人就是沒有地位，讓丈夫打罵發(fā)泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他曾經(jīng)在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙飽受欺負，但他還是熬過來了。因為他一直被自己堅強、不屈服、困難的精神和信念所支撐。而此刻的我們，真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打，被欺負。悲慘的一幕又一幕，讓我不禁想起：如果我們生活在俄羅斯沙皇時期呢？你會認為那根本不是人們生活的地方嗎？時代在不斷進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫說：“要想得到幸福，首先要學會吃得起苦�！巴昝赖纳畋仨毟冻�，才能長久，才能爭取，才能得到。
童年讀后感 7
每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基的童年卻與我們的截然相反……
這本書主要講述了阿廖沙在三歲時就是去了父親，由母親和外祖母帶到了外祖父家，在那里，外祖父的殘忍，舅舅們的無情，繼父的惡毒……都對阿廖沙的心靈帶來了嚴重的傷害，最終在阿廖沙十一歲那年，母親去世了，外祖父也破產(chǎn)了他便走上社會，獨立謀生。
讀者作者高爾基的悲慘的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸媽媽的疼愛，與玩伴的.歡笑聲，那百玩不厭的游戲……都讓我無比懷念，雖然高爾基沒有幸福的生活，但他又外祖母的疼愛和關切，讓高爾基堅強，不屈服與困難的精神與信念。外祖母勤勞，善良，他是全家的精神支柱，常常給給阿廖沙將好聽的故事，也潛移默化的叫他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
讀了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，沒有遭到親人的打罵，我們都是父母手心里的寶，有良好的生活條件和學習環(huán)境，不愁吃不愁穿，而高爾基要忍受著寒風暴雨度過自己的童年，我們應該慶幸自己沒有生在那個年代，但是，在我們享受幸福同時也讓我們少了一些付出，一些執(zhí)著，一些積極，一些努力……
高爾基用他的童年告訴了我們一個真理：在陰冷黑暗的地方我們不必害怕，或許我們再跌倒的地方站起來，努力摸索著，終會從這條陰冷的小巷走到光明的大道!
童年讀后感 8
暑假的時候，我讀了《童年》這本書。這是高爾基自傳的一本小說。書中的主人公阿廖沙就是高爾基本人。
讀了這本書，我不禁為阿廖沙的生活而感到心酸。他在年幼的時候，父母都去世了。冷酷無情的外祖父經(jīng)常抽打他。愛財?shù)木司藗冞�冷淡他，除了外祖母，其他的家人都不關愛他。他的舅舅們?yōu)榱素敭a(chǎn)，互相爭吵斗毆，不僅害死了“小茨岡”還差點害死了阿廖沙的父親。外祖父為了得到更多的財產(chǎn)，暗放高利貸，趕走瞎眼伙計格里高里，讓他成為乞丐……
這本書的主人公阿廖沙用他的精神告訴我們：不管遇到什么樣的艱難險阻，都不要向困難低頭，必須要學會堅強，這反而會讓自己成為一個更堅強、更勇敢的'人。從他的人物品質(zhì)中，我還能體會到，經(jīng)歷苦難并不一定是一件壞事，因為它不僅能豐富我們的人生經(jīng)歷，還能磨礪我們的意志，讓我們成為一個自強自立的人。
在我們的生活中，每天父母都會騎車或開車送我們?nèi)ド蠈W。我們在寬敞的教室里，老師會教我們學習新知識。放學了，父母也會接我們回去。到家了，家長就會把美味的飯菜端到我們的面前。比起阿廖沙，我們的生活比他好多了�？墒菗碛辛诉@些，有些人還是不知足，他們認為這些都是他們應得的，他們還想擁有更多。我們不能身在福中不知福。我們要珍惜父母的關愛，要珍惜現(xiàn)在的美好的學習生活，擁有一份感恩的昕去做我們應該做的。
從現(xiàn)在開始，我們要滿足自己現(xiàn)在的生活，為父母著想，將來創(chuàng)造美好的生活來回報他們、回報社會、回報祖國。
童年讀后感 9
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的一部自傳體小說。去讀了這本書第一時間給我的感覺太幸福了！想想作者高爾基的童年是多么悲慘，生于俄國苦難生活的艱苦一個木工家庭，從小就受到苦難生活的折磨，他只讀過兩年小學，十歲首入社會。底層的生活是他親身體會到人民的痛苦，看到社會的丑惡。
我們有童年是多么幸福，而他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾外祖父的毒打。但善良的`外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的，為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。還有兩個都叫了薩拉的表哥。樸實是愛著阿廖薩“小茨剛”伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖上身上的鞭子，盡管會抽的紅腫。但強壯他后來去在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了.....
阿廖沙的童年是一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪，殘忍，愚昧；父子兄弟夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)，常常為一些小事爭斗毆......但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞堅強善良的外祖母。他常常跟阿廖沙講神話故事，也潛移默化地教他做一個不像丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信，就會發(fā)生那樣的事情。但好像有外祖母全家人精神支柱。阿廖沙還認識很多其他的人，搬進新房子后的幾個房客，隔壁的三少爺?shù)鹊�。好好想想，從家人的一些�！捌婀帧钡膭幼髦秀露艘恍┑览怼?/p>
我要用心去感受生活中的點點滴滴。
童年讀后感 10
當我們告別童年，走向少年的時候，回想起以前快樂的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽非常愛我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書時，我才發(fā)現(xiàn)，我是這個世上最幸福的人。
高爾基小時候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會，開始了獨立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的'痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當我不聽話的時候，父母會像一個老師一樣跟我說一個個的真理；每當我善心的時候，父母會像一個開心的小天使一樣來安慰我；每當我打架時，父母會像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，但是他依然堅持他的理想，他的身后沒人為他加油，但是，他照樣能夠堅持自己的目標，朝著目標奮斗下去。而我們現(xiàn)在享受著良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習呢？
以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發(fā)上無動于衷�，F(xiàn)在想起來真后悔呀！但是，我現(xiàn)在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現(xiàn)在的生活。
我希望每個人都能珍惜現(xiàn)在，更能像高爾基先生一樣，自強不息，勇敢地沖向我們自己的終點。
童年讀后感 11
這幾天，我讀了一本舉世聞名的自傳體小說——《童年》。這本書深深地打動了我，讀完后，我感慨萬千心情久久不能平靜。
這本書是由馬克西姆.高爾基撰寫的。主要講述了主人公阿廖沙因為早年喪父，所以被寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家里，只上到小學三年級，因外祖父的破產(chǎn)而輟學。他從十一歲開始獨立謀生，撿過垃圾，當過學徒，做過童工，總之，他是什么苦都吃過了。后來，阿廖沙因母親去世，外公的`破產(chǎn)，再也無法在這個家里生活下去了，于是他投身到人間，去尋找另外的世界。
其實，高爾基就是阿廖沙的原形。高爾基出生在一個細工木匠的家庭，生活條件不太好，早年喪父，也被迫寄居在外祖父家里，十一歲時他開始獨立謀生活，他曾兩度在南俄和烏克蘭一帶流浪，甚至還被沙皇政府監(jiān)視和逮捕，雖然他的生活條件非常差，但他卻依然勤奮學習讀書，刻苦自學文化知識，并積極投身到革命活動。終于他脫穎而出了。寫出了舉世聞名的自傳體小說《童年》。
我們要學習阿廖沙的這種品質(zhì)，做一個不屈不撓的海燕，哪怕面前有多大的風雨，多大的困難，也堅決不放棄，勇敢與暴風雨搏擊！與阿廖沙相比，我們不僅擁有優(yōu)越的待遇，而且還有良好的學習環(huán)境。我們應該好好把握住時間，努力學習，同時不怕困難，不怕挫折，一路劈荊斬刺，只有這樣我們將會達到成功的彼岸！
童年讀后感 12
暑假的一天，我讀了一本叫《童年》的書，這本書是的前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家高爾基寫的。
這本書主要講述了阿列克謝的悲慘的童年，也反映了俄羅斯當時殘酷、壓迫的社會現(xiàn)實。阿列克謝出生在一個非常不幸的家庭，家里非常貧窮。更不幸的是阿列克謝不到五歲的時候，他的爸爸就被他的兩個舅舅害死了。他的媽媽、姥姥就帶他坐船去了姥爺家。可姥爺家還有兩個舅舅，總是對他的姥姥又打又罵，對姥爺也是這樣。而教他寫字的舅媽竟然也被他的舅舅打死了。他的兩個舅舅為了爭奪姥爺?shù)募耶a(chǎn)，總是在永不停歇地爭吵�？吹竭@的時候，我非常憤怒，同時也讓我感到阿列克謝的童年是多么悲慘！
阿列克謝的'母親最后還是在苦難中死去，小小的他只能到外面獨自謀生……小說結束了，同時阿列克謝的童年也結束了。雖然在即將面對的社會中依然充滿了艱辛，但這些苦難早已變成了他的保護殼，而這個保護殼也是當時社會悲哀的產(chǎn)物。一口氣讀完這本書后，我的心情非常難受。想著阿列克謝悲慘的童年，我不禁淚流不止……
和平的年代，多么幸福��！每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課。放學后就有美味的食物等著我們品嘗。學習用品五花八門，課外書籍更是堆滿了整整一個書柜，玩具應有盡有。而阿列克謝的童年呢？很少有安寧的日子，幾乎每天都有人欺負他、傷害他。
雖然我們也有許多的困惑和煩惱，但一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜我們身邊的每一位親人和朋友。抓住我們童年的尾巴，努力學習。抓住童年的最后一刻，好好享受我們美好的童年時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年讀后感 13
我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受打罵：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的`太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。高爾基在作品的開頭就寫到：有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。
只要還對光明充滿希望，那么，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落!
不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之后，太陽總會出來!
童年讀后感 14
讀了《童年》我深有體會，讀了《童年》后我才感到我們的生活有多幸福!
這本書講了：三歲喪父，母親出走的阿列克謝在姥姥的慈愛，老爺?shù)膬礆堉薪?jīng)歷了有愛，有恨，有喜，有悲的童年往事，度過了孤苦無依的童年。 讀了這本書我體會到：家人是我們最珍貴的財富，珍惜現(xiàn)在的擁有的一切，學會關心我們身邊的親人，因為他們的愛是唯一的，是我們永遠的港灣。并且在一家中人人都是平等的'，也沒有高低貴賤，所以每個人都要顧及別人的自尊和感受。同時相親相愛，和睦相處，只有這樣才能產(chǎn)生快樂，幸福!使自己的心靈純潔開朗。反之如果惡意傷害，取笑別人，傷害的不僅是他人的自尊，個回事自己的心靈蒙羞。并且每一個人的心靈是要靠自己去珍惜，無論別人怎么對待，我們都要學會保護自己的心靈，真愛自己的生命!
同時生活真正的強者是那些面對突發(fā)事件能夠冷靜對待的人，而不是平日了以強欺弱，卻在關鍵時刻束手無策的人。只有平靜而勇敢地面對生活中的困難的人才能成為真正的強者。同時一個自力更生，用自己的奮斗創(chuàng)造明天的人，人生才會更加穩(wěn)健而踏實，其實這種人也是一種強者。人生的幸福感并非來自財富，而主要來自于善良和質(zhì)樸或內(nèi)心的充實。強者也需要學習，因為一個人的知識和能力是有限的，只有找到值得我們學習的人去取長不短才能在這個社會里生活下去。正如孔子說的：“三人行，必有我?guī)熝�。則其善者而從之，其不善者而改之。”
我們每一個人的生活都不是一帆風順的，只有經(jīng)歷磨難才能成功，讓生活順流而下!同學讓我一起在自己的生活中做一個強人!
童年讀后感 15
《肩上的童年》是曹文芳的散文集。在書中，她既給廣大讀者換一個角度看曹文軒的時機，也全方向展現(xiàn)了蘇北水鄉(xiāng)的田園生活和一個多彩的童年。小孩文學作家金波以為，作者是帶著童年的記憶寫這本書的，她不單難以忘卻逝去的童年，并且還在不斷地發(fā)現(xiàn)童年。她用自己豐富的經(jīng)歷和智慧發(fā)掘童年的`寶藏，發(fā)現(xiàn)童年的長久意義，同時也讀完《肩上的童年》，我又是高興，又是悲傷。
作者是曹文軒的妹妹曹文芳，這本書講的是她過去的回想。曹文芳家境貧窮，他們的父親是一位校長，他熱愛建筑，喜愛花花草草。
他有很多希望，希望曹文芳能像她哥哥同樣成為作家。父親向來不斷的敦促曹文芳的哥哥幫助他的妹妹發(fā)布出小說。
但哥哥向來沒有發(fā)布，不過讓曹文芳讀更多的書，不斷的練習。
以后，父親得了腦溢血，經(jīng)過緊迫治療終于保住了父親的命。曹文芳見到消瘦的父親，特別悲傷。又過了一段時間，曹文芳一家開始了一個大工程。他們要為父親母親建一幢大房屋，還要建一座花園，希望他們可以在有限的生命里享受享受生活的樂趣。這一章就被命名為了《永久的家》，這也是曹文芳心中的永久的家。
這時候父親也忙起來了，在這段時間里，他喜愛上了畫畫、寫作。最后，忙活的父親大病又發(fā)，在一天清晨逝世了。
曹文芳的父親母親特別幸福，由于他們有孝敬的女兒、兒子。文中曹文芳是一個堅持究竟的人，直到自己成為作家。曹文芳的大姐、二姐、三姐更是為父親母親做出了各種努力。
那是多么溫馨的一家！我也提示一下小伙伴們：必定要像文中的人同樣，要堅韌不拔、孝敬父親母親呀！
童年讀后感 16
《童年》是俄國著名作家高爾基自傳體三部曲中的第一部。讀著這本書，我的情緒也隨著情節(jié)跌宕起伏。
《童年》主要講的是主人公阿廖沙在三歲時失去了父親，由痛苦的母親和慈祥的外祖母帶到了外祖父的小染坊生活。但是外祖父性情暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，他把阿廖沙打得失去知覺、大病一場，他打外祖母的頭，使她的發(fā)針都扎進了頭發(fā)；他還非常貪財，竟然讓員工去市場去偷竊。
除了外祖父外，還有兩個慘無人性的舅舅，他們天天鬧著分家，隨意打罵自己的妻子，壓榨、剝削工人，把家里折騰得雞犬不寧。最讓我悲痛的是他們把十字架抬去墳地，竟然把主干放在徒工小茨岡的身上，活活地把小茨岡給壓死了。
雖然阿廖沙在這種惡劣的環(huán)境中成長，但他并沒有被這黑暗的惡勢力所壓倒，反而成為了一個堅強、樂觀、勇敢的人。這是因為阿廖沙把自己想象成一個蜂窩，各種人像蜜蜂似的把蜜——知識和思想送進來，有善良的.小茨岡，有忠厚老實的工人格里戈里，有獻身科學的“好事情”……以及最重要的外祖母，外祖母樂觀、堅毅、剛強，把最無私的愛全部奉獻給了阿廖沙，她在外祖父打阿廖沙時，拼命護著他，全然不顧自己的安危，她告訴阿廖沙，“不要管大人的事！大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法去生活�！闭且驗椤懊鄯洹辈赣囵B(yǎng)了阿廖沙，使他有足夠的力量去應付生活，并成為一個堅強、樂觀、自信的人。
讀完這本書，黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
我要學習阿廖沙這種堅強的精神，無論在什么樣的環(huán)境中都要保持著生活的勇氣和信心，要成為一個正直的、努力學習、充滿愛心的人。
童年讀后感 17
童年這本書是蘇聯(lián)的高爾基著的，這本書講的是高爾基他生于一個木工家庭，因父親早逝，隨母親寄居祖父家。11歲就開始當學徒，飽嘗了人間的苦難，作者通過對自己的童年展現(xiàn)了俄國十月革命前一位進步青年的成長歷程，同時也反映了當時沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗。
這其實是高爾基的一部自傳體小說，小說從父親死后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起 講述了他不幸，動蕩，凄苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家柒坊，但它吝嗇，貪婪，裝橫，殘暴，經(jīng)常毒打妻子和孩子們，狠心的剝削手下的工人，兩個舅舅也是粗野，自私，齷齪的市儈，為整日為爭奪家庭財產(chǎn)而爭吵斗毆，還瘋狂地虐待自己的.妻子，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙的早就體會到了人間的痛苦和丑惡，然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人和另外一種生活，外祖母慈祥可親，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，但他在如此污濁環(huán)境中始終著保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個堅強，勇敢，正直，樂觀和充滿愛心的人。
與高爾基相比，我們擁有燦爛的童年，彩色的童年，沒有煩惱的童年，更是無憂無慮的童年，多數(shù)孩子不曾領會被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角，為爭財產(chǎn)而六親不認，打架斗毆這種事，幾乎不會在我們家中出現(xiàn)。更不會發(fā)生折磨人致死這種"恐怖事件"。仔細比較之下，我們現(xiàn)在的孩子顯得太過幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用擔心天寒地凍，不用擔心忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著他們。
童年讀后感 18
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌，讓我知道了童年使我們生中珍貴的寶藏，每個人都有自己無憂無慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不同，他的《童年》讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在個貧苦的人家里，他幼年喪父，又受到了外祖父的虐待，是他吃盡了苦頭，就這樣度過了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我可是個“小公主”了。整天，父母呵護我們，老師鼓勵我們，有了困難同學幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂啊!
雖然我們過著公主般的生活，但有的同學還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨立生存，好比是只要破蛹而出的蝴蝶，只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷點磨難�？峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福。也就是說：想要幸福，首先要吃苦。
記得有次，我在電視上看到個七歲的孩子從小吃苦耐勞，而且經(jīng)常用句名言鼓勵自己：吃得苦中苦，方為人上人。所以，我認為：塊石子，不經(jīng)風沙的百般沖洗不會變成顆晶瑩的鉆石;棵小樹苗，不經(jīng)常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;人也樣，不經(jīng)歷磨礪，也不會成為個大寫的“人”字。
是的'，當時生活的困苦，讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以，我們要珍惜這擁有的切，努力奮斗，好好學習，成為祖國的棟梁之才， 讓我們的祖國更加強大。
同學們，還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做個自強不息的中國人!
童年讀后感 19
每個人都有自己的童年：歡樂的笑聲，開心的游戲，純潔的友誼，父母的關愛……而高爾基著作的《童年》卻與我們的童年截然相反……
書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。書主要講述了阿廖沙在三歲時父親死了被母親帶到了外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，外公只要發(fā)現(xiàn)阿廖沙有錯，便會拿樹枝抽打他；外公心情不好時，也常常毆打外婆。外婆卻對阿廖沙百般疼愛：她常給阿廖沙講優(yōu)美的童話故事，保護阿廖沙免遭外公的毒打……阿廖沙還親眼目睹了兩個舅舅為財產(chǎn)大動干戈，用粗暴的言語互相指責。而且家里的女人永遠是男人的出氣包，她們一直遭到輕視，這顯然是一個俄羅斯小市民家庭……阿廖沙十一歲時，母親因為肺結核而永遠離開了他；不久，外公也破產(chǎn)了他便走上社會，獨立謀生。為了生計，阿廖沙到處撿垃圾，偷建筑材料，在學校還被侮辱成乞丐。他只能邊掙錢邊學習，贏得了同學的尊重。 其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的.童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊！童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。
童年讀后感 20
每個人都有童年，有的是純潔天真的，有的是幸福美好的 ，有的是平淡無奇的 ，也有的是窮苦艱難的 。我認為大部分人的童年一定是前兩種，可以無憂無慮的在家人的愛中成長。有那么一小部分人是第四種，挫折不斷，十分困難 ，生活在一個冰冷、沒有愛的世界里 ，于是他們學會了在艱苦的環(huán)境中頑強的成長，如果不相信 那么就和我一起去 《童年》這本書中尋找答案吧。
這本書講述了阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去社會混飯吃結束。他的祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落使他變得吝嗇、貪婪、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心的'剝削手下的工人。有一次阿廖沙因為染壞了一塊布，竟被他打暈了。我這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和丑惡 。盡管這令人悲憤的童年，以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓的他喘不過氣來，但阿廖沙并沒有被這些黑暗的惡勢力所壓倒。他反而被錘煉成了一個堅強、勇敢、正直的人 。因為在黑暗中那個慈祥，善良，聰明，能干又熱愛生活的外祖母，給他種下了善良，正直的種子，是外祖母讓阿廖沙看見了光明，看見了美好的希望。
而現(xiàn)在的我們遇到了一點挫折就放棄了，就停止了奮斗和前進。網(wǎng)絡上有句笑話 :在哪里跌倒了就在哪里 多趴一會兒 。這句話其實是說現(xiàn)在的我們沒有理想、目標和追求，經(jīng)不起大風大浪，還沒有開始就認為自己不行。
生活在二十一世紀的我們，雖然童年沒有像阿廖沙那樣艱苦，但我們要成為像他一樣勇敢、正直和堅強的人。就算身處黑暗，依然要充滿陽光積極向上。
童年讀后感 21
讀了《童年》這本書,我心里面久久不能平靜下來，想了許多許多。高爾基那悲慘的，令人難以置信的動人故事，頓時把我深深地吸引住了。這本書所講述的內(nèi)容值得我們深思。
讀完之后，我覺得故事主要再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
讀完之后，我深有感觸：因為這本書讓我體會到了高爾基的童年生活是多么痛苦，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭中，幼小無助的高爾基到底是怎么度過童年的呢？他小時候不知受了多少慘不忍睹的打擊？
我發(fā)現(xiàn)只有祖母和那些像祖母一樣的人，才會無時無刻的鼓勵高爾基，保護高爾基，支持高爾基寫書。
讀書的過程中，我的鼻子一酸，為高爾基悲慘的`童年生活而傷痛。我懷著沉痛、感動的心情，含著淚，飽含深情地把這本書終于看完了。我想知道在高爾基向往陽光的那一天，外祖母還會和他在一起嗎？所以我心里就暗暗萌生了一個念頭：長大以后，要做一個助人為樂的大英雄，把無家可歸和偏遠山區(qū)上不起學的人一個個地拯救出來……慢慢的，這顆種子不知何時在我心里慢慢地萌發(fā)了。我的腦海里也產(chǎn)生了一個新奇的想法：如果我是一個縣長，那該有多好呀！要是能實現(xiàn)這個理想，我定能救人于水深火熱之中！
我想，對于高爾基的悲慘經(jīng)歷，我們永遠都將經(jīng)歷不到。我們的生活環(huán)境要比他幸福百倍，幸福千倍。因此我覺得在任何困難面前，我們都應該向高爾基一樣，不要失去信心，要始終相信黑暗終會過去，曙光總會來到。
讀了這本書我最大的感受是：只要我們正直、善良、樂觀、堅持不懈，那么終將會戰(zhàn)勝黑暗，迎來陽光，迎來希望。
童年讀后感 22
童年如歌，唱出了每個孩子的快樂；童年如畫，繪出了五彩斑斕的畫卷；童年如夢，天真、自由。這是我們的童年，幸福的童年！但高爾基的《童年》卻和我們的童年有著天壤之別。捧起書，我的情緒也隨著沉重的文字此起彼伏……
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，故事的主人公阿廖沙三歲喪父，跟隨母親、外祖母居住到外公家�？赡馨⒘紊匙鰤粢矝]想，噩夢般的童年生活自此開始……外公是一個性格暴躁、自私貪婪的小染房主。阿廖沙的'兩個舅舅也如外公一樣粗暴自私，每天面對無休止的爭吵，外公家常便飯般地毒打，童年的阿廖沙經(jīng)歷著常人無法忍受的痛苦。無情的皮鞭，生離死別的無奈，幼小的心靈飽受摧殘！幸好這個世界不是完全被黑暗籠罩，也有一些善良正直的人帶阿廖沙走向光明。熱愛生活、善良體貼的外祖母，撫平阿廖沙內(nèi)心的一次次創(chuàng)傷，教會他正直善良，不向丑惡勢力低頭！樂觀富有同情心的茨岡，甘愿替他忍受無情的鞭打；為人正直的老長工格里高里……他們都是阿廖沙灰暗童年的指路明燈，給他帶來生活的勇氣和信心！
童年的悲慘命運成就了阿廖沙獨當一面的驚人能力，不幸的遭遇卻讓他擁有了蓬勃向上的生長力！從他身上，我深切體會到：我們雖然不能選擇自己的命運，但未必不能改變我們的命運！
時光匆匆，童年一瞬即逝，讓我們心懷感恩，感恩父母，感恩老師、同學，感恩生命里所有的遇見；讓我們始終保持一顆善良、正直、勇敢的心，熱愛生活賦予我們的一切，包括苦難，因為它們將是我們成長過程中一種不可或缺的經(jīng)歷和財富！
童年讀后感 23
首章
我的桌上靜靜的躺著一本書，它不是很厚�？煽帐幨幍淖烂嫔�，那本書的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽光灑在書上，封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼，眼光再往下移那么個幾厘米，也許會有一行字——蘇聯(lián)，高爾基。于是我知道了，《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個人，我不敢不尊敬。高爾基他的作品，我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術大師的作品，一直是我的教科書。藝術大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子，大堆大堆的�！�
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學生活里將會學到他的《海燕》，里面有這么一段“在蒼茫的大海上，狂風聚集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔�！�
我就懷著這樣的感情，讀完了《童年》。
次章
爸爸死了，新的弟弟死了�？墒牵郀柣×�。所以，他并不明白。他甚至更關心幾只青蛙的生死。他帶著這樣的迷茫，和大鼻子長頭發(fā)的善良外婆和高大的母親進入了外公的生活。我喜歡高爾基小時候的頑皮，那小小的'天真。我認為他的童年在一個略不和諧的家里，倒也不罕見。可是他用筆生動地寫出了各個細節(jié)，讓人不禁“想入非非”了。
尾章
我在想，怎么一篇文章算得上好文章呢？是什么呢？我看了高爾基的文章后，再想了想別的作家的文章，結合了一下。想法可能是不完美的，也許……我想，無論結局是歡還是悲，都不重要。重要的是作者把整顆心都投入進去。而高爾基的文章，不僅有了他獨特，細膩的文筆，還有了他的心，有了他的情。
童年讀后感 24
最近，我閱讀了世界文豪高爾基寫的一部長篇小說——《童年》。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》和《我的大學》）。它講述的是阿廖沙（高爾基原名阿列克謝的昵稱）三歲到十歲這一時期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高爾基的真實寫照。
主人公阿廖沙悲慘的童年生活打動著我：阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家。外祖父開了一家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。阿廖沙的兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個可怕的.環(huán)境里也不乏溫暖與光明。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱智、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母那對世界無私的愛豐富了阿廖沙，使阿廖沙充滿堅強的力量以應付困苦的生活。這種存在現(xiàn)實生活中的愛與恨以及善與惡在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
與阿廖沙相比，我們的童年生活是沒有煩惱和痛苦的，更是無憂無慮的。有許多小孩子是家里的“小皇帝”“小公主”，是父母的“掌上明珠”，從來沒有經(jīng)歷過被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一種無法想象的痛苦吧！如此比較，我們的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之別��！
我細細品讀完《童年》后，感受頗深：我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，因此，我們應該要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
童年讀后感 25
每個人都有屬于自己的童年:有些幸福美滿,陽光快樂;可有些卻彌漫著悲慘可憐,暴力與無助,高爾基的童年正是如此�！锻辍愤@本書中高爾基以自己為原型,描繪了他陰暗的童年,生動地再現(xiàn)了十九世紀八十年代沙俄下層人民的生活狀態(tài),寫出了高爾基對苦難的認織,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
《童年》主人公阿廖沙三歲喪父,隨母親寄住在外祖父家。外祖父貪婪殘暴,常毒打孩子們。外祖父家還有兩個舅舅,他們自私貪得無厭,不惜一切想得到家產(chǎn),甚至將外祖母手臂打斷,把家里砸的'亂七八槽。一次,阿廖沙把白布放入染缸闖了禍，遭到外祖父的一頓毒打,隨后大病了一場。在養(yǎng)傷的日子里，結識了家中善良樸實的小茨岡,成為他第一個朋友。他常為阿廖沙擋鞭子，但后來,兩個舅舅讓小茨岡去抬巨大的十字架,小岡不幸摔倒,被壓死了。這讓阿廖莎不幸的童年再次增添了一道陰霾。
在黑暗的童年，外祖母永遠是阿廖沙心中的光。外祖母為人和善，勇敢樂觀，常給孩子們講故事。祖父家著火時外祖母沖進火海拿出礬油，多么勇敢！外祖母給阿廖沙的疼愛，讓他在“充滿可怕景象的狹小天地”中度過童年。
阿廖沙的童年嘗盡世間痛苦與丑惡，經(jīng)歷一幕幕黑暗而又血淋淋的生活。然而，就在這樣一個可怕的環(huán)境中也不缺溫暖光明：慈祥善良外祖母，樂觀純粹小茨岡，獻身科學的思想青年“好事情”，都使阿廖沙在這樣丑惡的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心。我們應珍惜美滿生活，像阿廖沙一樣，即便逆風生長，也要向陽而生。
童年讀后感 26
最近讀了高爾基的作品----《童年》一書。
小說以阿列克謝的視角，講述了他的童年生活以及身邊人給他帶來的影響，反映了在沙皇統(tǒng)治下的蘇聯(lián)人民的悲慘生活以及精神世界的空虛，以至于他們以虐待為樂。
阿列克謝幼時因喪父（因為染上霍亂而死）隨母親投靠外祖父一家，外祖父的一家充滿著黑暗、仇恨。而外祖母卻是阿列克謝小時候生活中的.一束光。在這個充滿污穢的家庭中照亮了他的內(nèi)心，給他的人生帶來了很大的影響。外祖母慈祥，善良，聰明能干，見多識廣，常常給阿列克謝講關于人性美好的故事。但卻對外祖父無比縱容，對他的一些惡習不加阻止，有著封建婦女思想。
小茨岡是阿列克謝進入外祖父家后接觸最多，且較喜歡的人。他很善良，天真，活潑，有著小孩子的脾氣，阿列克謝很喜歡他，在阿列克謝遭外祖父打時，小茨岡用手臂幫他擋下來。最后，在幫助阿列克謝的舅舅搬十字架時受壓而死在阿列克謝面前。
后來，外公賣掉房子，搬到另一處居所時，認識了房客“好事情”，他是一個孤僻的知識分子經(jīng)常做一些奇怪的實驗。剛開始，他不喜歡阿廖沙，后來兩人成了好朋友，經(jīng)常在大自然中靜靜地陪伴對方待很長時間。他對生活有通徹的理解和深刻的感悟，教會了阿廖沙很多道理。但除了阿廖沙，沒有人喜歡他，最終被外祖父趕走了。
在外祖父與外祖母分家后，他與外祖母住在一起。為了賺錢，他常常與一些伙伴去撿東西賣。而這些伙伴同時給他的生活帶來一絲光彩。
阿列克謝的童年充滿了坎坷和曲折，他經(jīng)歷或目睹了大大小小的事情，使他從小就無比成熟，對社會人生的感悟更加透徹。
童年讀后感 27
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著名文學家高樂基的童年卻是非常悲慘。
這本書主要講了阿遼沙在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會，獨立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十二歲了，當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的`道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓……洗到后來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的祖母，她胸懷寬闊，如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心。外祖母對阿遼沙的愛，給予阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人、幫助別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀后感 28
在這個寒假中，我翻開了高爾基的《童年》，卻發(fā)現(xiàn)一旦翻開這本書，便久久不會合上。
這是一本令人感慨萬千的書，作者圓熟的筆觸、洗煉的文字和自然流暢的行文給人留下了深刻的印象。書中講述了作者童年的悲慘生活，在這生活里，“我”碰見了兩種不同的人，一種是外祖父似的`兇惡、冷酷、粗野、自私的壞人，一種卻是外祖母似的溫暖、樂觀、關愛、慈祥的好人，這兩種人不斷出現(xiàn)在我的童年，給我造成了不同的影響，情節(jié)跌宕起伏，富有生活氣息，揭露了沙俄專治的黑暗與罪惡，是一部批判現(xiàn)實主義文學的偉大成就。
回想起來，在這本書中，我最喜歡的人物便是阿廖沙的外祖母。她是一位純樸，善良、公正熱愛生活的人。她在自己生活最困難的時候收留阿廖沙，照顧阿廖沙，護著阿廖沙，盡她自己最大的努力讓阿廖沙不被這個黑暗的社會侵蝕。我還記得書中一個令人感動至深的故事情節(jié)，那就是外祖母跟阿廖沙在大樹下講故事的畫面，從一個個簡單的小故事中，我看出了外祖母對阿廖沙深深的愛，和阿廖沙心中那抹美好不變的純真。她信奉上帝，并祈求上帝永生保佑自己的孫子，我看到的不只是一位勝過母親的偉大祖母形象，更看到了社會最底層中那些耀眼的人間光芒。
對比起阿廖沙，我們?nèi)缃竦耐昕伤愕蒙鲜菢O其幸福與快樂，阿廖沙身邊沒有多少個真正愛他的人，社會與家庭中的黑暗之氣并沒有把他渲染成一個惡毒、自暴自棄的人，而是讓他學會了珍惜，學會做一個遵守本性的人，那么我們?nèi)缃竦纳鐣犬敃r好了不知多少倍，所以我們應當更加珍惜今天的幸福生活，學習阿廖沙不管有什么困難與挫折，都不要丟失心中那最初的本性與夢想，活在當下，守住善良。
童年讀后感 29
寒假期間，老師布置了一份作業(yè)，寫了四篇閱讀感，我一直去看書�？戳艘槐尽锻辍返臅�
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄羅斯乃至世界文壇都享有盛譽�！锻辍芬部梢哉f是他的代表作。
十天后，讀完這本書后，我的心很長一段時間都不能平靜下來，想到了很多；高爾基悲慘、同情、同情的童年故事立刻吸引了我。
故事發(fā)生在20世紀70年代和80年代俄羅斯下層人民的生活狀況上。在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過早地意識到了世界的痛苦、骯臟和丑陋，年輕的心被許多沉重的打擊深深地震動了；祖母和那些像祖母一樣的人甚至可以說是阿廖沙的親戚，阿廖沙得到了保護和支持……諷刺那些殘酷、野蠻、無知、骯臟的令人窒息的生活。阿廖沙對沙皇專制制度的腐敗和丑惡有著深刻的認識。阿廖沙深刻認識到沙皇專制制度的腐敗和丑惡。那些人生活在黑暗的世界里，沒有人能幫助他們。
事實上，阿廖沙是高爾基本人。他借助阿廖沙寫下了他的'童年；高爾基用許多美麗的句子來描述他的痛苦和不可思議的童年。我很高興我沒有出生在那個時代，我不能遭受那種痛苦，我會失去我的親戚。與高爾基相比，我很幸運，我有父母的愛……
我的童年和別人一樣幸福。
但高爾基，他是不同的，高爾基很少有和平的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。一想到高爾基，我就有點內(nèi)疚，內(nèi)疚的父母，沒有認真學習。
我們要做一個不畏艱難，持之以恒，永遠以那種積極、勇于拼搏的精神。
童年讀后感 30
每個人都有自己童年，我也不例外。今年暑假我讀了《童年》這部書，更讓我深深的想起了自己的童年。
高爾基在《童年》中描寫的人物大多充滿著奇異的矛盾，例如善良的外祖母對母親的憤怒和敵意，暴打母親的繼父卻又那么儒雅溫和。結合當時的大背景，我們會心酸地認識到，這種種表現(xiàn)都是一種病態(tài)、極端的對無望而貧苦的庸俗生活的消極反抗。從伏爾加河道捕鳥的山谷，從輪船到作坊，都能從風景或人物身上看到一種清新向上的活力，這種活力沉淀又散發(fā)著人性中一切的真善美。而更多時候，又有著那個混亂而苦難的時代深深印下的骯臟的烙印。這種極端的病態(tài)反抗，正是因為人們認識到了這一切，渴望真善美，卻又已然陷入生活的陷阱，在這種日子中被漸漸麻醉無法自拔了。于是便在人性與軀體間苦苦打著拉鋸戰(zhàn)，從而爆發(fā)的一種扭曲的悲哀。
這是一本成功的書，而它的成功之處便在于：寫盡人之性靈，每個人都可以在其中找到自己，無論是好的一面還是壞的一面。真正好的書不在于它講了多少道理，情節(jié)有多么精彩。它們都是鏡子，就像柏拉圖所說一樣，使你認識你自己。因為一切真理的發(fā)現(xiàn)者和記錄者必定是人。而一切厄難和痛苦的'制造者也必定是人。所以透徹地認識自己就相當于同時打開了善惡兩座寶庫，并在兩者之間探究人性的平恒。有些鏡子是多面的，有些鏡子是單面的。但不論怎樣的鏡子，都是為了幫助你認識自己。
世界被創(chuàng)造之前是黑暗的，事業(yè)成功前總要經(jīng)歷失敗的，沒有黑夜就不會有白天。一切美德都是在丑惡中探究出來的。所以高爾基寫了黑暗，所以高爾基寫了痛苦，而那些無奈的掙扎不就是真善美的曙光嗎?
《童年》這本書讓我學到了很多道理，這真是一部值得一看的好書。
童年讀后感 31
《童年》這本書是高爾基寫的。高尓基出身貧苦，他的在他三歲的時候就因病去世了，所以高爾基的一生幾乎是跟他姥姥和姥爺在一起。在父親死后，他和姥姥坐船去尼日尼，在去的過程中，出生沒幾天的`小就死了，姥姥便安慰他。我很慈祥的姥姥，她胸懷寬闊、善良！高尓基幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的社會大學課堂。饑寒交迫的生活并沒有把他打垮，他以的毅力自學。就這樣，只上過兩年小學的高爾基在24歲那年就發(fā)表了他的第一部作品。因為高爾基在俄語中的意思是，所以他的生活很痛苦。他咀嚼著生活的苦味，創(chuàng)作出了《童年》等偉大作品。
關上這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，感覺高爾基的童年生活好艱苦。他被人欺負、打罵，人對他不管不問，甚至也打他、罵他，但他還是堅強地在這個里地生。我為自己感到慶幸，沒有出生在那樣的年代，也沒有受過苦。天天過著衣來伸手飯來張口的。我為自己感到，有外公把我當做心肝寶貝寵著，不讓我受一點委屈�？吹轿乙残Φ煤喜粩n嘴，還有爸媽等親人們愛著。我的童年是無憂無慮的、燦爛的、五彩的，沒有淚水。不但充滿了歡樂，還充滿了幸福，所以我要好好現(xiàn)在的一切。 《童年》這本書讓我感覺到了高爾基小時候的悲慘遭遇。但他的精神十分感人，他雖然處于那種社會和貧困的家庭，但他沒有泄氣，對生活充滿了。我也懂得了在艱苦生活的中要不斷地鍛煉自己，要認認真真地學習，不怕困難，不怕挫折，持之以恒，將來也成為對社會有用的人。
童年讀后感 32
想到高爾基，大家肯定都會想到他的一句名言——書籍是人類進步的階梯。我前段時間讀了他的自傳體小說——《童年》，可能有的人并不了解《童年》，它是蘇聯(lián)作家高爾基的一部自傳體小說，與《在人間》和《我的大學》合成高爾基的人生三部曲�！锻辍匪衣读硕韲郴蕰r期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名叫阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫，小名阿廖沙。他有個脾氣暴躁、非常嚴厲的外祖父，經(jīng)常會因為一些小事毒打阿廖沙和他的哥哥們。而且，阿廖沙還有兩個愛喝酒，心胸狹窄的舅舅，都非常討厭阿廖沙，會經(jīng)常辱罵他，讓他難堪，令人慶幸的是他有一個慈祥的外祖母，她總是會給阿廖沙講許多好聽的故事，給他一些慰藉，有時還會給他講一些大道理，讓阿廖沙感受到親情的溫暖。
然而，阿廖沙的心靈并沒有因為社會的陰險與黑暗變得不堪一擊，反而在那樣的時代磨煉成更堅強、善良、大方明理的'自己。
把我的童年跟高爾基童年相比，我覺得我的兒時生活充滿親情的溫暖，幸�？鞓�！以前，我什么也不懂，但讀了這本書后，我變得大方又懂事了，以前，我總想著要這要那，但讀了這本書后，我不再要求要這要那，反而體會到了父母賺錢不容易與辛苦，以前，我非常挑剔，總認為父母做的與我想不一致，達不到我的要求，但讀了這本書之后，我懂得了家庭生活的幸�？鞓�，至少不會因為一些小事被父母毒打。
讀了《童年》這本書，讓我受益匪淺，讓我從不懂事變成了懂事，從小氣變成了大方。這本書，讓我不知不覺開始了對人生的思考！
童年讀后感 33
讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，看看自己現(xiàn)在的生活條件，想想作
者的坎坷經(jīng)歷，不禁感嘆：生活怎么會有如此巨大的差距。
阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺?shù)腵家中。在這里，他認識了許多人，也看清了許多東西：他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；遇到了樸實仗義的朋友“小茨岡”；還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺......阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之
間的鉤心斗角的爭吵之中。在善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。與他比起來，我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭，無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看，我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活，擁有父母滿滿的愛，但
是我們對此早已司空見慣。我們并沒有滿足于現(xiàn)在的生活，還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。我們經(jīng)常衣來伸手、飯來張口，可是我們還是沒有滿足。曾幾何時，我們因為同學的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳；曾幾何時，我們因為飯餐不合口味，而扔下碗筷；曾幾何時，我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取，去從沒有感覺到有一點不應當。我們生活中的困難有父母來承擔，根本用不著自己獨自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應該重新審視曾經(jīng)的一切，不應該再像以前一樣，
要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，應該勇敢堅強。
從現(xiàn)在開始，我們要學或珍惜，珍惜我們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開始，我們要自立起來，遇到問題
時要勇敢擔當！
童年讀后感 34
相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。
小說中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已經(jīng)面臨破產(chǎn)了。他還有兩個舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那艱苦的環(huán)境下還能堅強地活下去。我想到了我自身，平時遇到一點小小的困難，就已經(jīng)放棄了。有一次，我被英語老師叫起來回答問題，我回答錯了，被同學笑話，我就想換組。因為我怕拖大家后腿，因此我想逃避，而不是想怎樣才能學好英語，為小組爭光，為自身爭光。我要好好向阿廖沙學習。
處在這樣丑陋的家庭，我們肯定擔心阿廖沙被帶壞，但這個世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個人便是他的`祖母。祖母讓他堅信黑暗總會過去，未來只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環(huán)境不好，但她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，例如善良、樂觀的小茨岡人和正直的老長工，他們教會了阿廖沙正直。讀到這里，我認識到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開闊視野，學會與人相處。如果不這樣的話，就會像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學會愛，學會寬容，學會謙讓，他倆舅舅就不會這樣。最后阿廖沙母親去世，一場葬禮，一場家宴，一次吵架，終于讓阿廖沙走出家庭，奔向社會……
《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡直天壤之別。我們要好好珍惜現(xiàn)在，好好學習，在這五彩的生活中健康地成長！
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