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野天鵝讀后感優秀
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的野天鵝讀后感優秀，歡迎大家分享。
野天鵝讀后感優秀1
丹麥的安徒生這個童話故事，情節非常動人，流傳于丹麥的這個民間故事，安徒生加進了新的主題思想，即善與惡的斗爭，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那１１位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環境的惡劣和有權勢的主教對她的誣陷，爭取織成那１１件長袖披甲，使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當：“她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。”正因為如此，她只好忍受人們把她當作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她“知道自己是無罪的。”
她的善良甚至感動了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。”她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。”在最后一分鐘她的工作終于接近完成，她的１１個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。
《野天鵝》和大多數童話故事一樣，都得到了完美的結局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭，救了自己，也救了１１位哥哥。安徒生通過這個童話故事，刻畫了艾麗莎這個人物形象，在表現了主題思想的.同時，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動魄的，充分地調動故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當作巫婆和要把她燒死的時候，主人公不能辯護，這時讀者的心被引到了最高點。結局是美好的，突出地表現了善總要戰勝惡這個主題，讓兒童在緊張、動人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。
野天鵝讀后感優秀2
今天我和媽媽一起閱讀《童話大王》里的《野天鵝》，故事的大意是:很久以前，有一個國王，他有11個兒子，和一個女兒，名叫艾麗莎。他們幸福地生活在王宮中，可是沒多久，他們的親生母親死了，國王和一個惡毒女人結了婚，惡毒的女人把艾麗莎送到鄉下去，把王子們變成了11只美麗的野天鵝，它們飛到了森林里去了。
艾麗莎長到了十五歲回到了王宮，王后看到了艾麗莎那樣美麗，惱怒起來，充滿了憎恨，也想把它變成野天鵝。但是艾麗莎太善良了，魔法對她沒有效力，王后想方設法把艾麗莎趕走王宮，沒有辦法艾麗莎只好離開了王宮，去尋找哥哥們。
艾麗莎一路走，一路問，一位老婆婆告訴艾麗莎，看見了11只戴著金冠的天鵝，他們從河邊飛來，太陽一落山，這些天鵝的羽毛就馬上脫落了，變成了11位王子。
一位仙女告訴艾麗莎，要解除哥哥的魔咒，必須用蕁麻編制的衣服，讓他們穿上，而且編織時絕對不可以說話，為了救哥哥，艾麗莎開始了艱苦的工作。
一天一位國王到山里打獵，看到了美麗的艾麗莎，就把她帶回王宮要和她結婚，艾麗莎什么也不講，每天晚上都要到墓地去尋找蕁麻草，國王的一個手下說，艾麗莎是一個女巫，可憐的艾麗莎被帶到了一個陰濕的地窖里。但艾麗莎還是一言不發，繼續堅持工作，她卻整夜不眠，下定決心一定要再天亮之前把衣服織好。
天亮后，艾麗莎織好了11件衣服，11只天鵝飛來了，她把11件衣服拋向他們，11個美麗的王子出現了。
艾麗莎說：“我可以開口說話了!”她說，“我是無罪的!”哥哥們講述了事情的經過，國王知道錯怪了艾麗莎，兩人舉行了盛大的婚禮，幸福的生活在了一起。
讀完了《野天鵝》這個故事后，我特別高興，因為王子又變回了原樣，艾麗莎和國王幸福地生活在一起了，這個故事告訴我們無論多困難的'事情，只要我們執著，堅強，最后一定會成功的，只要堅持不懈地幫助別人、解除他們的痛苦，你會受到別人的祝福，你也一定會幸福的!
野天鵝讀后感優秀3
寒假，我讀了《安徒生童話》中的《野天鵝》。這篇故事的主人公是艾麗莎，她有十一個哥，繼母很嫉妒她的美貌，還威脅她的十一個哥哥，說討厭他們，讓他們趁早離開。哥哥們偷偷地送走了艾麗莎，因為不肯說出妹的去處而全部被變成了天鵝。
長大后的艾麗莎去王宮找哥們。繼母后假裝歡迎她，卻在浴室下了咒語。可艾麗莎太善良了，咒語失效了。繼母把艾麗莎弄的臟臟的的'去見國王,國王把艾麗莎被趕了出去。幸虧路上遇到老婆婆，找到了哥哥們。為了解除哥哥們身上的咒語，她采蕁麻，織衣服而被國王帶走,卻引起大主教的厭惡，被當成了女巫。行刑那天，最后一件衣服只剩袖子沒有織完了，哥哥們來了，艾麗莎又自由了，咒語也消失了。
艾麗莎的精神令人動容，好人終有好報。若不是艾麗莎心底善良，早就中女巫的咒語；若不是艾麗莎忍痛采蕁麻，閉口不言，哥哥們也不會恢復人形，自己也不會贏得國王對她的好意。
艾麗莎被大主教、國王、人們誤會時，我印象很深，可憐極了!不能說話，為了哥哥們，一刻下停的紡線織衣服，手疼了，委屈了，什么也不能說。這種堅強的品質值得我們好好學習啊!
哥哥們用網托住艾麗莎，帶她飛上了天一直到晚。下雨了，艾麗莎和十一個哥哥又擠在一塊小小的礁石上。他們只能擁抱在一起睡。“再大風雨也不能將他們拆散”，他們可憐的令人心疼，又很溫馨，讓人感到溫暖！
當艾麗莎知道解除咒語的方法時，是多么開心！我也知道了，樹林里的老婆婆是莫爾甘娜仙女。蕁麻稈刺傷了艾麗莎的手，可她并不在乎那些，還不能說話，一直到織好衣服。一般人肯定做不了。聽起來容易，做起來卻難呀!
艾麗莎多么可敬呀!她美麗、善良、堅強，讓人動容，我們一定要向她學習！
野天鵝讀后感優秀4
安徒生的童話故事，情節十分動人，在丹麥民間流傳的故事中，安徒生增加了一個新的主題，那就是善惡的斗爭，主角是艾莉莎。艾莉莎是一個軟弱的女人，但她將以自己的決心和毅力打敗比她強大得多的女王和主教，拯救被女王的魔法變成天鵝的11個兄弟。她忍受著蕁麻的刺痛，惡劣的環境和強大的主教對她的誣陷，努力編織那11件長袖盔甲，讓她的兄弟們恢復人形。她遭受了肉體上的折磨，但精神上的.壓力更大：“她的嘴不說話，因為她說一句話就能殺死她的兄弟。”正因為如此，她不得不忍受人們把她當成女巫燒死的懲罰，卻無法為她辯護，盡管她“知道自己是無辜的”。
她的善良甚至感動了幫她收集蕁麻的小老鼠；畫眉鳥還“棲息在窗戶的鐵欄桿上，整夜為她唱著最好聽的歌，讓她不至于失去勇氣。”她上了囚車，穿上喪服，在去“死亡的路上，沒有打斷她已經開始的工作。”在最后一分鐘，她的工作幾乎完成了，她的十一個哥哥立即趕到了。他們穿上她編織的盔甲，回到人形。然后她就能說話了。她講了真話，獲得了群眾的理解，同時戰勝了權貴們的污蔑。最后，她贏得了幸福，最后她成為了WINNER。
《野天鵝》和大多數童話一樣，有一個完美的結局。英雄艾莉莎以他的善良、勇氣和毅力完成了善惡斗爭，拯救了自己和11個兄弟。通過這個童話，安徒生塑造了艾莉莎這個角色。在表達主題的同時，人物的性格特征非常明顯。善惡之爭曲折驚心動魄，充分勾起了故事的懸念，讓人忍不住一下子看完。尤其是當人們把她當女巫燒死的時候，男主角無法辯護，讀者的心被引到最高點。結局很美，突出了善總是戰勝惡的主題，讓孩子在緊張動人的故事中得到很好的教育，讓安徒生成為孩子們心中最受歡迎的形象之一。
野天鵝讀后感優秀5
在安徒生爺爺的童話中，我認識了可愛的拇指姑娘、勇敢的丑小鴨、愚蠢的皇帝、可憐的賣火柴的小女孩、善良的夜鶯、堅定的錫兵、聰明的小克勞斯┅┅讓我印象最深的是《野天鵝》里的艾麗莎。
從前，有一位名叫艾麗莎的公主和十一個王子在一齊生活的很幸福，他們的母親去世后，國王娶了個女巫。女巫很壞，她把王子們變成十一只野天鵝，她又想了一個壞主意讓國王把艾麗莎趕出王宮。因為艾麗莎十分愛自己的哥哥，就下決心必須要找到他們。當她找到哥哥后，她做了個夢，夢見一位仙女，仙女告訴她織十一件蕁麻衣就能解除哥哥們的咒語，并且告訴她，一旦開始織蕁麻衣就不能說話，一向到織完十一件蕁麻衣，否則她說的每一字都會變成尖刀殺死自己的.哥哥。艾麗莎牢記仙女的話，開始織蕁麻衣。因為她害怕哥哥受到傷害，她忍受了很多痛苦，不管是誰怎樣追問，她始終不說一個字，直到織完最后一件蕁麻衣。解除了哥哥們的咒語。
這個故事告訴我們一個道理，一件事情堅持做到底，認真仔細，不放下才能成功。我就應好好向艾麗莎學習，牢牢地管住自己的嘴巴。雖然我不用像艾麗莎那樣不說一句話，但是我也就應聽從同學的告誡，上課不插話，否則會影響老師和同學們的，并且在回答老師的提問時盡量把問題想完整再說。艾麗莎用頑強意志克服了困難，我也就應鍛煉自己的意志了，我決定從上課不插話做起。而且，我寫作業的時候要堅持寫到底，中間不要間斷，直到作業完成。
《野天鵝》和大多數童話故事一樣，都得到了完美的結局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭。我必須要學習艾麗莎善良、勇敢、有毅力的品質。
野天鵝讀后感優秀6
今天早上，我睡不著就起來看書，我看了《野天鵝》這個故事，故事里面說：有一個國王，他有11個兒子和1個小女兒，小女兒叫艾麗莎，她和哥哥們生活的很幸福。可是，有一天王后突然得了重病，去世了。讓后國王又娶了一個惡毒的女巫做了王后，王后很嫉妒艾麗莎和她的哥哥們，所以把艾麗莎的哥哥們變成了野天鵝，有一次，艾麗莎去尋找哥哥們，當太陽已經剩下最后一絲光的時候，她看見了11只頭戴金冠的野天鵝降落在她身邊，然后變成了她的11個哥哥，他們一起住在山洞里。
有一次，艾麗莎做了一個夢：有一位仙女對她說：“在你住的山洞里有許多帶刺的蕁麻，用你的腳踏碎它，你就能得到亞麻，你用亞麻織11件長袖皮甲，你的哥哥們就能得救了，可是如果你在編織過程中說一句話，就會有一根箭插進你哥哥的心里。”艾麗莎立馬驚醒，然后看見了她身邊的蕁麻，然后她就開始編織皮甲。
有一次，哥哥們飛走了，她還在編織皮甲，然后有一位王子到森林中打獵，發現了她，想帶她回去，可是她不停的搖頭和流淚，但王子還是帶走了她。她雖然做了公主但每天憂心忡忡，每天她都要去偷偷的'編織皮甲，當她快要織完的時候，她的蕁麻用完了，她只好去王宮的墓地里去踩蕁麻，但這事卻被王子看見了，王子覺得她是個女巫，準備第二天燒死艾麗莎，艾麗莎用這最后一晚上為哥哥們編織皮甲，天亮了，艾麗莎坐在一輛馬車上，手上還在織著那最后一件皮甲，老百姓看見她死到臨頭了還在用她的“巫術”，想去毀掉哪些皮甲，可是在這時，11只頭戴金冠的野天鵝從天而降，那些人連忙散開。突然，艾麗莎把她織好的11件皮甲披在她的哥哥們身上，魔法解除啦!她的11位哥哥給大家講述了他們和艾麗莎的故事，王子聽了十分感動，然后和艾麗莎一起，回到他的王宮，在那里，舉行了盛大的宴會。
我們要向故事中的艾麗莎學習，要做個勇敢、堅強的人!
野天鵝讀后感優秀7
今天，學校組織三四年級的同學去紅塔禮堂看話劇――《野天鵝》。
歌聲中，我們來到了紅塔禮堂。進了劇場，我激動極了，真希望演出能快點開始。燈刷的一下熄滅了，只聽一首優美的樂曲像流水般的，從音響里涌了出來。接著，幾只雪白的天鵝伴著音樂飛了出來，艾麗莎公主也隨之出了場……
《野天鵝》這部話劇講的是這樣一個感人的故事：在一個快樂的'國度里，生活著一個叫艾麗莎的公主和她的5個哥哥，他們的媽媽早逝，爸爸又找了一個會法術的女人做王后。這個新王后很壞，她把五個王子變成了天鵝，趕出了王宮，還下令大量捕捉天鵝。樹精靈把這件事告訴了艾麗莎，還說只要她找到蕁麻，把它們踏平，然后編制成衣服，給王子們穿上，他們就能恢復原形。最重要的是，在編制完畢之前，艾麗莎不能說一句話，否則，王子們就會有生命危險。于是，艾麗莎決定救她的哥哥，就按照樹精說的，把帶刺的蕁馬踏平，開始了她的工作。可壞王后卻說艾麗莎是女巫，要害王子，就在她織最后一件衣服時，王后要把她火刑處死。在最關鍵的時刻，五只天鵝飛來了，艾麗莎趕忙把織好的衣服往天空中一扔，王子們變回了原形。小公主也能說話了，她把事情的經過一五一十地說了出來，往后被趕出了王國。
看話劇時，當我看到艾麗莎那白嫩的腳踩在硬硬的蕁麻上時，真心疼啊！當我看到艾麗莎受欺負時，正想為她打抱不平！我恨死那個王后了！我真恨不得一腳跨上臺，幫艾麗莎告訴國王這到底是怎么一回事。可當艾麗莎才在帶有硬刺的蕁麻上，她為什么不說話呢？當王后要用火燒死她時，她為什么不說話呢？對啊，因為她愛她的哥哥，愛她的親人，她真是個善良的人！
通過這個話劇，我還懂得了“只要堅持，勝利就離你不遠了”和“正義永遠勝過邪惡”的道理，我們做事也一定要堅持哦！
野天鵝讀后感優秀8
安徒生這個童話故事，情節非常動人，流傳于丹麥的這個民間故事，安徒生加進了新的主題思想，即善與惡的斗爭，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那11位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環境的惡劣和有權勢的主教對她的誣陷，爭取織成那11件長袖披甲，使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當：“她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。”正因為如此，她只好忍受人們把她當作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她“知道自己是無罪的。”
她的善良甚至感動了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣。”她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。”在最后一分鐘她的工作終于接近完成，她的11個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，同時也擊敗了有權有勢的人對她的誹、謗，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。
《野天鵝》和大多數童話故事一樣，都得到了完美的結局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭，救了自己，也救了11位哥哥。安徒生通過這個童話故事，刻畫了艾麗莎這個人物形象，在表現了主題思想的同時，人物的性格特征非常的`明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動魄的，充分地調動故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當作巫婆和要把她燒死的時候，主人公不能辯護，這時讀者的心被引到了最高點。結局是美好的，突出地表現了善總要戰勝惡這個主題，讓兒童在緊張、動人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。
野天鵝讀后感優秀9
在一個特殊的年代，少年如何生長及能夠如何生長？這個問題答案數不勝數，我覺得在遇到困難時，要有樂觀和意志，這樣才能夠快樂地生長。今天，我滿懷感情地讀完《野天鵝》這本書之后，就更加覺得這個答案是正確的。
本書的作者是“十大青年金作家”之一翌平，他著有長篇、中短篇小說，童話共二百四十多萬文字，本書獲得了全國優秀兒童文學獎、兒童文學金近獎等獎項，主要講了一段跌宏起伏的動人故事：野天鵝死了之后，在音樂學院大院里一群生來便與藝術結緣的孩子林棟、雨晴、小雪、“明亮”兄弟愛華共同經歷了一段非比尋常的童年時光。他們拉琴、跳舞、唱歌，排演安徒生的經典童話《野天鵝》，舉行一年一度的新年音樂會野天鵝的歌聲再次響起在這片土地上。
這本書中的人物很多，其中我最喜歡的'一個人物是林棟，他很粗糲、結實又溫厚細膩，他為了他的妹妹雨晴的一頂帽子，與大壯廝斗起來，結果他用自己的意志戰勝了大壯。這件事讓我感受到了林棟非常有耐心和意志力，遇到困難和磨難仍不退縮，并且大多都是打破了種種困難與磨難，我非常敬佩他。
這不由的讓我想起了我的一個好朋友小鄭，他以前學習不好，經常作業拖拉，并被老師吃批評。但，小鄭并沒有退縮、氣餒，反而向我請教一些問題，這樣，他的成績就慢慢開始上去了，從前幾次的考試來看，他的考試成績都是優秀，這讓我們高興得不得了。
讀了這本書，我深刻地感受到了書中這些人物遇到困難時，意志、樂觀、有自信心的各種品質和人格。正在處于小學畢業期的同學們，讓我們在遇到困難時積極樂觀地應對，并快樂地成長吧！
野天鵝讀后感優秀10
安徒生這個童話故事，情節非常動人，流傳于丹麥的這個民間故事，安徒生加進了新的主題思想，即善與惡的斗爭，主要人物是艾麗莎。艾麗莎是個柔弱的女子，但她要以她的決心和毅力來戰勝比她強大得多、有權有勢的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那１１位哥哥。她忍受蕁麻的刺痛、環境的惡劣和有權勢的主教對她的誣陷，爭取織成那１１件長袖披甲，使她的哥哥們恢復人形。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當：“她的嘴是不說話的，因為她說出一個字就可以使她的哥哥們喪失生命。”正因為如此，她只好忍受人們把她當作巫婆和要把她燒死的懲罰，而不能辯護，雖然她“知道自己是無罪的。”
她的善良甚至感動了小耗子，它們幫助為她收集蕁麻；畫眉鳥也“棲在窗子的鐵欄桿上，整夜對她唱出最好聽的歌，使她不要失掉勇氣”她坐上囚車，穿上喪服，正在走向“死亡的路途上也不中斷她已經開始了的工作。”在最后一分鐘她的工作終于接近完成，她的１１個哥哥也即時到來。他們穿上她織好的披甲，恢復了人形。這時她可以講話了。她說出了真情，取得了群眾的理解，同時也擊敗了有權有勢的.人對她的，最后她贏得了幸福，她終于成了勝利者。
《野天鵝》和大多數童話故事一樣，都得到了完美的結局，主人公艾麗莎憑著自己的善良、勇敢、毅力來完成了善與惡的斗爭，救了自己，也救了１１位哥哥。安徒生通過這個童話故事，刻畫了艾麗莎這個人物形象，在表現了主題思想的同時，人物的性格特征非常的明顯，善與惡的較量是曲折的，驚心動魄的，充分地調動故事懸念，讓人忍不住一口氣讀完。特別在人們把她當作巫婆和要把她燒死的時候，主人公不能辯護，這時讀者的心被引到了最高點。結局是美好的，突出地表現了善總要戰勝惡這個主題，讓兒童在緊張、動人的故事中得到了很好的教育，也讓安徒生成了兒童心中最受歡迎的形象之一。
野天鵝讀后感優秀11
今天我閱讀了《童話故事》里的《野天鵝》，故事的大意是：從前有一位國王，他又是一位英俊的兒子和一位美麗的女兒，后來，國王娶了一位惡毒的王后，王后非常討厭這些孩子們，就把艾莉莎送到農村寄養，把十一位兒子詛咒成十一只野天鵝。
艾麗莎經過千辛萬苦、排除萬難，找到了哥哥們，哥哥們只有夜晚才能恢復人形，但哥哥們具有極強的責任感，怕妹妹再次受到傷害，就連夜編織一張網，帶著妹妹飛。
艾麗莎的堅強和哥哥們的遭遇感動了上帝，上帝就派了一位仙女托夢給艾麗莎說：“只要用教堂墓地里的蕁麻編織十一件衣服才能破解詛咒，但唯一的條件：不能和任何人講話。”艾麗莎遵守著諾言、吃苦耐勞、日夜不停的趕織著蕁麻。
一位國王發現了她，把她帶回宮中，本以為幸福生活即將來臨，可是，主教在國王面前三番五次的說艾麗莎的壞話，國王相信了，準備懲罰艾麗莎。
在去往刑場的`路上，突然，十一只美麗的野天鵝飛了出來保護艾麗莎，艾麗莎把十一件衣服拋給了十一只野天鵝，野天鵝立刻變成了十一位英俊的王子。
艾麗莎終于開口了，說：“我是無罪的!”哥哥們講述了事情的經過，國王知道誤解艾麗莎，國王和艾麗莎舉行了盛大的婚禮。
讀完了《野天鵝》這個故事后我衷心的祝福艾麗莎找到了幸福，為哥哥們變回原樣而高興，這個故事告訴我們無論遇到任何困難，都要有勇敢的精神，堅強的意念，執著的信念，最后一定會成功，還要懂得要無條件的幫助別人，才能解除別人的痛苦，得到別人的祝福。
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