關于《窗邊的小豆豆》讀后感
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的關于《窗邊的小豆豆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
關于《窗邊的小豆豆》讀后感1
周一學校組織交換圖書活動，我與同學交換的是《窗邊的小豆豆》這本書。我很快就把這本書讀完了，書中的主人公小豆豆非常活潑可愛，那善解人意的品格，我很喜歡他。
這本書主要講述了小豆豆小時候所發生的事情。
我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學園”里，認識了很多新的朋友，唯一的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這種不嘲笑別人的品格，是我們學習的榜樣。
關于《窗邊的小豆豆》讀后感2
在我心愛的小書柜里，有一本超級好看的書，它是《窗邊的小豆豆》。這本書主要講了小豆豆因為淘氣被退學，來到了巴學園，在這一段時間里，為她以后能成為著名的作家，電視節目支持人，聯合國兒童基金會親善大使打下了基礎。
小豆豆做出的一些事情令人可笑。有一次，小豆豆去上廁所。一不小心，把自己漂亮的錢包弄到了糞池里去了，小豆豆找來一個大勺子，把糞池里的東西掏出來，也沒有找到錢包。
還有一次，小豆豆戴了一個非常漂亮的蝴蝶結。小豆豆為了不讓校長為難，，就把蝴蝶結送給了美代。小豆豆這種善解人意的高尚品質深深地打動了我。
我和小豆豆比較，我十分慚愧。因為有一次，一名同學不小心碰了我一下，我火冒三丈，便上去還了一下手。我和那名同學打得難解難分。事后，我想起了小豆豆的善解人意，我沒有了解人家為什么碰我。
《窗邊的小豆豆》這本書有時間的是偶可以看一下哦!
關于《窗邊的小豆豆》讀后感3
這個月我們讀了《窗邊的小豆豆》，小豆豆是一個一年級的小學生，因為她的好動影響到全班同學，甚至還讓老師無法上課，于是小豆豆就被學校開除了。后來她的媽媽帶她來到了“巴學校”。
小豆豆非常喜歡巴學校，這是一所與眾不同的學校，是由五十多名學生組成的，教室是由六輛廢棄的電車車廂組成的。她的校長耐心的微笑著聽著小豆豆足足講了四個小時。她的學校吃的是“山的味道、海的味道”也就是魚、肉和蔬菜。
巴學校的教育方式是從自己喜歡的課程開始上課，巴學校的運動會讓每個孩子發揮他們的特長，讓殘疾孩子得到了尊重和自信。戰爭毀滅了巴學校，她期待還會有再見面的那一天。
讀完這本書，我在想如果是我處在這樣一個自由的學習空間該多好呀!我會老師、同學還有讓人害怕的校長成為好朋友。我希望我們的學校和巴學校一樣，我會發揮我自己的特長，好好學習為我心中的夢想努力!
關于《窗邊的小豆豆》讀后感4
這個學期，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名作家、著名電視臺主持人、聯合國兒童基金會親善大使——“黑柳徹子”。
這本書我最喜歡的片段是：“肉湯的調味，是根據大家的意見決定的。每個小組都傳來“呀!”、“哇!”、“討厭!”這樣的笑鬧聲。樹林中的各種鳥兒，也大聲的鳴叫起來，仿佛要和小學生們一起玩鬧似的。不一會兒，每一只鍋里都冒出香氣。在這以前，大部分的孩子在家里，都沒有這么耐心的看過鍋里，也不曾自己照料爐火。大家都習慣了等飯菜擺在桌子上的時候才去吃。所以，通過這次野炊，讓孩子們體會到了自己做飯的樂趣，同時也知道了做飯是多么不容易，還知道了各種食物從生到熟會發生好多變化。這些對孩子們來說，都是了不起的新發現。”
看完了片段，再看看我們。我們不正是小豆豆嗎?淘氣、天真、可愛。但是我們一定要努力學習，報答祖國的養育之恩!
關于《窗邊的小豆豆》讀后感5
在8月19日，我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講的是：有個叫小豆豆的小女孩，因為她上課總是發出響聲，交的老師不能上課，被學校退學了。退學后，媽媽帶她來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊!
小豆豆一開始想當宣傳藝人，接著又想當電車的檢票員，結果又想當老師，這此體現出每個孩子的天真，可愛。
這本書中，我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學園里不僅比賽項目特殊，比賽獎品更特殊，她們學校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學校只發個獎狀什么的。
我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的經歷時，足足說了4個小時，但小林校長把每個字，每句話都牢牢的記在心里，說明小林校長很尊重別人。
這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆，使我也想去巴學園那里學習。
關于《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣在一年級就被退學的小豆豆到了一所“巴學園”發生的`故事。
“巴學園”是一個很奇特的學校，教室是一個個廢棄的電車廂，一個年級最多只有九個學生，同學們上課可以從自己最喜歡的課開始上。校長很和藹，小豆豆開學第一天和他足足聊了四個小時，一個一年級的小朋友能講那么多那么多話，校長聽得是那么的那么的認真……
最好玩的是：校長先生在大廳里彈鋼琴，大家跟著跳“韻律操”。一開始大家的手腳完全跟不上，有的同學大叫：“老師!慢一點啊!我們跟不上啦!“后來大家才慢慢能跟上了，這個活動是其它學校沒有的，課件校長的想法多特殊啊!
我喜歡“巴學園”，因為那里的校長和老師的想法與其它的學校不同，十分有趣。如果我能在這樣的學校上學，那有多好啊!
關于《窗邊的小豆豆》讀后感7
翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》，感覺了一縷清香，童年的黑柳徹子——小豆豆，是個幸運的小女孩，她遇到了杰出的教育家——小林宗作老師，“你真是一個好孩子”，向黑暗中的一盞明燈，指引著小豆豆一步步走向成功。
小林校長的辦學方式是我們羨慕的，他總是能激發孩子們的興趣，發現他們的優點，激發潛質。如：把當天的學習內容寫在黑板上，讓孩子們自由地選擇學習的順序，早點學完，下午就可以散步，親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在老師的引導下自學，山的味道，海的味道，是多么聰明的啟迪方法，我也喜歡韻律操，不知道是怎樣的韻律，讓小豆豆他們著迷，我也想跳了。
現在我們也是幸福的，沒有戰火，不會看到笑過，哭過的校園被毀，我們的張老師在講臺上會激情飛揚，繪聲繪色地講課，我覺得我們應該珍惜學習書本上的知識，親近大自然，快樂地跳韻律操。戰勝自我，戰勝學習中的困難，像小豆豆一樣，健康快樂地成長吧!
關于《窗邊的小豆豆》讀后感8
這個故事講的是巴學園改變了“奇怪”的小豆豆。我非常想去巴學園上學。
小豆豆很“奇怪”，剛上一年級就被退學兩次。比如：她寫一個字就把文具全部放進桌洞里，再把文具一一拿出來寫第二個字。上課的時候，站在窗邊和宣傳藝人打招呼。還有的時候和燕子說話。讀到這里，我終于明白小豆豆為什么被退學了。她這樣不但自己無法學習，還影響了整個班級的學習。不過我更為小豆豆擔心，害怕她找不到肯收她的學校。
小豆豆非常幸運，來到了巴學園。巴學園里有電車教室，電車教室吸引小豆豆每天都想來上學。有和藹可親的校長，校長可以耐心地聽小豆豆講四個小時的話。還可以讓同學們光著身子游泳。巴學園里還有小豆豆的好朋友，會說英語的宮崎君、堅強的泰明和聰明的阿泰。這些人改變了小豆豆，讓她成為了可愛、單純又受大家歡迎的人。
我非常向往巴學園，想坐在電車教室里上課。中午想吃“山的味道”、“海的味道”。更想找到巴學園里的老師和朋友。
關于《窗邊的小豆豆》讀后感9
這段時間，我讀了一本讓我感動的書!那就是日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆在上小學時的一段真實的故事。
小豆豆因淘氣被原來的學校退學后，來到一個名叫“巴學園”的學校學習，在小林校長的愛護和引導下，淘氣的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。
這本書里，給我留下印象最深的是小豆豆與校長先生初次見面的情景。在校長辦公室，小豆豆這個聰明活潑、喜歡說話的孩子，和校長聊天，竟一刻不停的聊了四個小時。這是多么不可思議的事啊!而小林校長，自始至終都保持微笑的面孔，并表示出極大的興趣。也是他，每當看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子!”也因此他讓小豆豆在巴學園里一點點成長，成了一個被大家接受的孩子，也讓所有的孩子度過了人生最美好的時光。
因為真實，我喜歡這本書;因為感動，我喜歡這本書;我想說，小林校長您那么熱愛理解孩子，真是一個了不起的教育家!
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