讀《水滸傳》有感【熱】
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《水滸傳》有感，歡迎大家分享。
讀《水滸傳》有感1
身體和心靈必須有一個(gè)在路上，身體無法遠(yuǎn)行，就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河，從你生命的河床里流過，在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個(gè)喜歡讀書的小男孩。暑假里我讀了《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一，是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說，書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨(dú)特形象。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動(dòng)到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜。∵@就是武松，一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次，我不小心把老師放在講臺(tái)上的杯子摔碎了，當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了，我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的，下面沒有人回答。我的頭低得很低，臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過站起來向老師承認(rèn)，可是我太懦弱了，我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認(rèn)識(shí)了武松，了解了他的事跡，我才知道做人要敢作敢當(dāng)，這樣的人才會(huì)贏得別人尊重。《水滸傳》給我?guī)淼氖肇洸粌H僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大等等。
《水滸傳》這本書就像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞。就像雨露，滋潤(rùn)著我求知的心田。它是我的良師，教會(huì)我很多道理。朋友們，去讀讀這本書吧！
讀《水滸傳》有感2
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。先說智取生辰綱的七條好漢。
智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是宋江一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么？是為了劫富濟(jì)貧？是為了替天行道？還是說為了準(zhǔn)備"農(nóng)民革命"？顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經(jīng)過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則"得了錢財(cái)，自回石碣村去了。"隨后并沒聽說他們有濟(jì)貧的打算，也沒見他們準(zhǔn)備扯旗造反，如果不是東窗事發(fā)，保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說穿了，就是一次黑道行動(dòng)。再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十?dāng)?shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走；而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒忘進(jìn)房中搜看，"搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)"，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李[來自]鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。人為財(cái)死，鳥為食網(wǎng)，古今一也。只是大凡做點(diǎn)事情，總得有面旗幟，應(yīng)和那所謂人類文明之說！
水滸傳，好就好在寫得實(shí)在！歷史上的哪次革命，不是從無法生存開始的？民以食為天，革命革命，說俗點(diǎn)，就是改革現(xiàn)實(shí)中不佳的命運(yùn)。水滸中的人物，都是普通的人，跟我們周圍的人一樣，他們的所作所為，很容易理解！可是作者寫得108將，個(gè)性鮮明，豪氣沖天，更令我佩服！
讀《水滸傳》有感3
微風(fēng)拂過，雨絲輕濺，望著遠(yuǎn)方這淡淡的云彩，一下子我發(fā)起了呆，直到望見
了桌上的《水滸傳》……
我拿起滸傳，這已經(jīng)是等三次翻開這本書了，淺黃色的書面，上面映著一位手拿長(zhǎng)矛的大將。文中寫了為首的宋j江，與其他的一百零八位英雄好漢，打著替天行道、劫富濟(jì)貧的口號(hào)懲惡揚(yáng)善，他們舉行起義，相互信任，相互依靠，成功攻州，奪薊州，取霸州，占幽州，弘揚(yáng)了人民的英勇斗志。
昨天，一場(chǎng)頃盆大雨突襲，霎時(shí)，狂風(fēng)肆虐，電閃雷鳴，空氣中佛彌漫著一股火藥味
似乎下一秒就會(huì)爆炸。
早上，媽媽千叮萬矚上午一定要完成作業(yè)，說完就頂著大雨離去了。下午回來時(shí)，一進(jìn)家門，使看見我拿著平板在用，她二話不說沖著我就大吼“你在干嘛?”我平靜地回答:“我在查數(shù)學(xué)題。”可媽媽大聲叱責(zé):“你就是不想寫作業(yè)，你不知道我有多辛苦，真是個(gè)不省心的小孩!”一下子，心像被無數(shù)刀割著一樣，腦袋昏昏沉沉，我大聲反駁!“我沒有，你都不仔細(xì)看，就說我在玩電腦，你是一個(gè)顛倒黑白的壞媽媽。”說完我便沖進(jìn)房間，頭埋進(jìn)被子，伴隨著雷聲一起嚎啕大哭………
不久，我哭夠了，也不想哭了，便拿起了《水滸傳》漫無目的的讀了起來，讀著讀著，變被吸引進(jìn)去了，宋江的朋友要劫法場(chǎng)了，我便驚呆了，那可是地位比他們高的知府，當(dāng)眾劫人要被砍頭的，我迫不及待地繼續(xù)看了下去，終于明白了，那是一種兄弟間的仗義和信任，毫無保留的信任，這份仗義和信任讓李逵等人敢于和強(qiáng)大知府斗爭(zhēng)，一下子，我似乎明白了什么。
我沖去客廳，只見媽媽在那里啜泣，邊哭邊喃喃自語道“兒子，對(duì)不起，我不應(yīng)該毫無證據(jù)地叱責(zé)你，對(duì)不起!”忽然，眼角濕潤(rùn)了，我沖上去抱住媽媽說“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該用電腦查作業(yè)”說完，我便望著媽媽，開心的笑了。
窗外，天氣漸明，雨后的空氣格外清爽，望著門前的小樹，望著藍(lán)藍(lán)的天空，繼續(xù)走進(jìn)《水滸傳.！
讀《水滸傳》有感4
婦孺皆知的《水滸傳》歌唱了亮代抗明的宋江所帶的義軍。打開這標(biāo)氣概沖天的書頁從中我感悟了很多……
一篇，武松打虎:武松高舉木棒，劈向虎頭，只聽“轟”的一聲，木棒斷了。武松睹狀，破馬一躍，跳在虎的腹上，三拳兩下，就把虎打逝世了。從這些動(dòng)息上，我領(lǐng)會(huì)到了武松錚錚鐵漢的本質(zhì)。
二篇，林沖雪夜上梁山：夜深，大雪紛飛。林沖抗槍吊酒，奔在雪地。足未破手也腫。但林沖不瞅，畏縮不前，替的就是天下好漢聚一堂。讓我懂得要有超乎長(zhǎng)人的毅力。
三篇林沖棒打洪教頭：夜深月光，林沖跟洪學(xué)頭在月光下大戰(zhàn)三百歸折。二我擊的不分高低，林沖把棒一橫，來了個(gè)撥草覓蛇，洪教頭一望，還了個(gè)把火燒地。就在這時(shí)，林沖把棒一舉，洪教頭一瞅嚇的倒在地上，大伙哈哈大啼了伏去……讓爾理解了什么鳴藝高己膽大。
《水滸傳》的故事多如繁星，這只是一局部。《水滸傳》的事例良多，我也播種了許多。
讀《水滸傳》有感5
“寨名水滸，泊號(hào)梁山。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著書桌上的《水滸傳》，封面雖有點(diǎn)殘舊不堪，卻也鶴立雞群——四大名著之一也，令人有種伸手拿來一睹為快的欲望。
秦明因與方杰戰(zhàn)斗持久不勝，性急起來不提防中了杜微飛刀；董平見好友被敵人抓走了，焦躁地要與敵人決戰(zhàn)，單騎忍病沖入敵陣，毫無懸念的輸了。看到索超、史進(jìn)等一個(gè)個(gè)梁山好漢一而再因性急心切而丟了性命，總把我靜如止水的心震得波瀾起伏。當(dāng)我喜歡的英雄霹靂火秦明也因此從一百零八位好漢中消失時(shí)，我心情沉重，不自然地沉思：這些英雄咋命那么短？才行俠仗義幾年，又替天行道多久？原因何在？對(duì)，因?yàn)樾匀缌一鸲鴣G卿卿性命。
“心急吃不了熱豆腐”這句俗話說得好，越是急切越無法達(dá)到目的，“無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。”瞧，孔子在幾千年前就說到的道理，如今，我還不懂呢！
一次，我試圖用三天的時(shí)間做完一項(xiàng)紙質(zhì)作業(yè)，好讓家人“刮目相看”。我進(jìn)了房間，平靜了心，立刻沉浸于題海之中。眼睛看完了題目，筆也寫出了答案。我似乎感覺到我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋中：語文題，各種雜亂無章的漢字整齊排成了一列隊(duì)，噴涌而出；數(shù)學(xué)題，各種數(shù)字齒輪相互咬合，轉(zhuǎn)了幾圈就得結(jié)果，躍然紙上；英語更快，腦海如此遼闊，一臺(tái)有二十六個(gè)字母的組成翻譯機(jī)，腦中映出英文，筆下寫出中文意思。
不知不覺中，兩天過去了。第三天時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像沒有了，左翻右看，確實(shí)沒了，我興奮地準(zhǔn)備將作業(yè)交給爸爸，誰知自己定睛一看，字跡潦草，錯(cuò)漏百出。我趕緊把作業(yè)又拿回去，我自己翻著看，把自己都嚇了一跳，有些答案跟題目是答非所問完全不搭邊，我只好劃掉卷面就更不美觀了。然后，每頁檢查，逐題修正，以致又花費(fèi)了許多時(shí)間。
《水滸傳》中的事例雖是虛構(gòu)的，但也表達(dá)出了一個(gè)深刻道理：欲速則不達(dá)。做事單純追求速度，不講效果，反而達(dá)不到目的，進(jìn)而腦海重現(xiàn)“欲速則不達(dá)，見小利則大事不成”的警言。
讀《水滸傳》有感6
“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”當(dāng)這首熟悉的旋律在耳邊響起時(shí)，我們便會(huì)不由自主地想起那個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的偉大農(nóng)民起義的壯闊故事。
《水滸傳》是描寫北宋末年農(nóng)民起義的偉大史詩。農(nóng)民起義的原因在這里得到了深刻揭示，那就是社會(huì)的黑暗與腐朽。于是被壓迫者們?nèi)虩o可忍，逼上梁山，在梁山上，以宋江為首，宋江憑著他的義薄云天的豪情，團(tuán)結(jié)了梁山上一百零八位好漢，但是也因?yàn)樗摹爸摇睌嗨土艘磺校炎约汉推渌值芾狭私^路。
義氣，不論以前還是現(xiàn)在，都是我們和其他人交往時(shí)所注重的，那何為義氣?是為兄弟兩肋插刀，是犧牲自己的利益來成全兄弟的利益，是有福同享，有難同當(dāng)，“義”這個(gè)字太深?yuàn)W，但是也許我們的舉手投足之間就存在著“義”，它能使人們團(tuán)結(jié)，能擴(kuò)大你的社交，能使人與人之間更和諧，充斥著一種美好。而“忠”呢?在古代，忠就忠于皇帝，忠于封建主義的皇權(quán);在現(xiàn)在，忠可能是忠于你的老板，你的上司，更是忠于你的家庭、職業(yè)，古今中尉，太多太多的悲劇都是因“忠”而起，所以我把這種“忠”稱為“愚忠”，人不能一輩子忠于他人，那么你就是一個(gè)風(fēng)箏，擺脫不了別人的控制，最終走向滅亡。所以人是需要有點(diǎn)野心的，有了野心，你才會(huì)去想要獲得更多的空間，但是，野心不是貪婪的霸占。
三國時(shí)期，劉備憑著一身義氣，桃園三結(jié)義，開創(chuàng)了蜀國的空前盛事;司馬懿忠于曹家，卻野心勃勃，最后一統(tǒng)三國，開創(chuàng)了統(tǒng)一的晉朝;北宋時(shí)期，人稱及時(shí)雨的宋江，義薄云天，結(jié)交了不少江湖朋友，被逼上梁山后，仍在說：“寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷”臆然將梁山斷送了，這樣的例子，后時(shí)太多了，義是墊腳石，但“野心”會(huì)讓你不斷上前，“愚忠”會(huì)讓你摔得粉身碎骨。現(xiàn)在更是如此，在一家企業(yè)工作，你會(huì)想當(dāng)然的忠于你的上司，為此而努力工作，創(chuàng)造最大的利潤(rùn)。然而或許有些好的老板會(huì)很器重你，但是他不會(huì)允許你爬到他的頭上，如果你還是那么的愚忠，相信你的上司，那么你就會(huì)和宋江一樣下場(chǎng)，但是，適當(dāng)?shù)囊靶臅?huì)讓你警惕，讓你平步青云。義使其團(tuán)結(jié)，忠使其死亡。
學(xué)會(huì)義，學(xué)會(huì)“野心”。
讀《水滸傳》有感7
“路見不平一聲吼哇，該出手時(shí)就出手哇，風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇……”每當(dāng)我重溫四大名著之一《水滸傳》時(shí)，腦海中總是響起這首歌。這當(dāng)中的一百單八位好漢也如歌詞中一般真性情，既忠心報(bào)國，又講究義氣。
書中的故事情節(jié)曲折動(dòng)人，令人過目難忘。這本書主要講了宋朝的太尉高逑原本是個(gè)無賴，因?yàn)闀?huì)踢球，得到了賞識(shí)，從此無惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的妻子，他誣蔑林沖圖謀不軌，并把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。另一邊，蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財(cái)寶，送往京城慶賀，派好漢楊志護(hù)送。而晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等七人聚義定計(jì)智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松殺死勾結(jié)嫂子潘金蓮而殺害哥哥武大郎的`西門慶，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢，共一百零八人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。他們以宋江為首，舉起義旗，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
“忠”代表忠心報(bào)國。呼保義宋江一心希望受到招安，被招安后，為國沖鋒陷陣，力破大遼。隨后舉兵攻打方臘，只剩得二十七位兄弟回朝。封官拜將后又被奸臣蔡京、高俅下毒所害，仍一心為國，騙李逵來喝下毒酒，因?yàn)樗溃约核篮螅铄颖厝辉旆矗@樣會(huì)壞了自己的忠國之名。宋江他一心為國，卻依舊被朝中奸佞小人所害，但最后總算在青史上留下芳名。
讀《水滸傳》有感8
在這個(gè)寒假里，我在教師的推薦下，讀了《水滸傳》一書。讀后深有感觸。
在《水滸傳》中，我認(rèn)識(shí)了一百單八將。他們個(gè)個(gè)神勇威武，卻又不失計(jì)謀。如吳用，在“吳用智取生辰綱”一篇中，他的計(jì)謀起到了大作用。
又比如魯智深，是個(gè)俠肝義膽的英雄。他為人正直，路見不平拔刀相助，堪稱豪杰。可正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他才打死了鎮(zhèn)關(guān)西，使得自我背上了罪名。但魯智深卻很“聰明”，他明知自我打傷了人，卻又當(dāng)著人們說：“你這廝裝死，以后灑家再和你慢慢理會(huì)。”說著就提刀走了。
可是這個(gè)社會(huì)上不會(huì)僅有英雄、豪杰，也會(huì)有像高太尉這樣陰險(xiǎn)的小人。他用計(jì)使林沖誤入白虎堂，從而借此罪名把他發(fā)配滄州。林沖一路上沒少受苦，在走過柴進(jìn)莊上時(shí)，又再次用自我臨危不亂、有勇有謀的性格棒打洪教頭，并挽回聲譽(yù)，被柴進(jìn)連連稱贊。
再說“小旋風(fēng)”柴進(jìn)，是位重義疏財(cái)?shù)娜恕Ｋ谒蛣e林沖時(shí)，交給他一封書信，說：“滄州大尹與柴進(jìn)要好，把這封書信交給他，請(qǐng)他多關(guān)照。”所以到滄州牢房時(shí)，本應(yīng)給每個(gè)犯人一百殺威棒，幸好柴進(jìn)給了林沖銀子，才免了這一百棒子。
說實(shí)話，在沒有看《水滸傳》這本書時(shí)，我一向堅(jiān)信這是“男孩子看的書”。可一旦翻開之后，品味著那些蕩氣回腸的文字，眼前便浮現(xiàn)出各路英雄豪杰的影像。這仿佛是一張長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷，使得我得到的不僅僅是書中人物對(duì)自我的影響，更是一個(gè)可歌可泣的故事。充分的表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)百姓的壓迫，也使得我們不禁沉思在一個(gè)之后另一個(gè)問題當(dāng)中，并不斷地從書中挖掘答案。細(xì)細(xì)回味，總會(huì)從這本書中學(xué)到更多佩服，更多敬重，也教會(huì)了我們?yōu)槿耍虝?huì)了我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的全新理解。從而使我們?cè)谌松飞隙嗔艘还P寶貴的財(cái)富，這一筆是不可代替的，也是不可抹去的。它會(huì)使我們前進(jìn)的道路上少些黑暗，少些坑洼，更多的則是在收獲中成長(zhǎng)；更多的則是在回味中找到光明。
多讀一些類似這樣的古代名著吧，它會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)文學(xué)的境界殿堂，在那里，你將會(huì)摘采到感觸，摘采到真實(shí)的自我！
讀《水滸傳》有感9
《水滸傳》是我國四大名著之一，它是由施耐庵寫的，他是元末明初著名作家。《水滸傳》是由民間傳說、話本和雜劇的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)造的勞動(dòng)寫出來的。
《水滸傳》有許多故事如：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、林教頭風(fēng)雪山神廟、吳用、晁蓋智生辰綱等精彩故事。其中，我最喜歡武二郎景陽崗打虎這個(gè)故事了。
武松想去探望哥哥。走了幾天，他來到了陽谷縣，在一個(gè)叫“三碗不過崗”的酒店喝了十五碗酒，便要走，店主說前面景陽岡上有只吊睛白額大老虎，武松不怕，拿起哨棒便走。走進(jìn)樹林，武松酒勁上來了，看見一塊大石頭就睡。這時(shí)， 突然刮起一陣狂風(fēng)，“撲”的一聲從樹林中跳出一只大老虎，武松見了老虎大叫：“哎呀！”那老虎饑餓難耐，縱身往武松身上一撲，武松一閃，閃在老虎的身后那老虎將腰胯一掀，又被武松躲過，老虎見沒掀著他，大吼一聲，將鐵棒似得虎尾，倒豎起來，猛的一剪，武松用哨棒一打卻打成了兩截，老虎咆哮著翻身又一撲，武松用手就勢(shì)揪老虎，對(duì)老虎拳打腳踢，打了六七十拳后血流成河。老虎打死了，武松也沒力氣了。不相信武松把老虎打死了，他們見了之后目瞪口呆歡天喜地地抬著武松下山了。第二天，武松領(lǐng)了錢，分給了大家。過了幾天，武松在路上遇到哥哥武大郎，讓哥哥到自己家來住，他嫂嫂潘金蓮不喜歡武大郎，見武松相貌堂堂，常挑逗他，武松很生氣。過了十幾天，武松到東京公干。潘金蓮和王婆、西門慶，用砒霜毒死了武大郎。等武松回來后，聽說武大郎死了，就把這件事查了個(gè)水落石出，他憤怒至極殺了他們，然后去自首。十個(gè)多月后他來到了十字坡和張青結(jié)為兄弟。
看完了這篇故事讓我感受到了，武松為民除害、武藝高強(qiáng)的精神。我們的學(xué)習(xí)中的困難就像這只老虎，只有努力學(xué)習(xí)，勇敢向上，通過自己學(xué)到的知識(shí)、技巧，成為學(xué)習(xí)上的英雄。
讀《水滸傳》有感10
晚上，星星向我眨眼睛，蟲子在為我唱歌，我翻開《水滸傳》，開始津津有味地看了起來。
這本書的作者是鼎鼎有名的施耐庵，里面的主要人物是梁山伯一百零八位好漢，他們從弱到強(qiáng)，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成了強(qiáng)大的軍隊(duì)。后來，他們歸順了朝廷，其中大多數(shù)好漢都回家了，只剩下27位好漢去做官，結(jié)果高俅又把他們一一害死。皇上見了，無比惋惜地感嘆道：梁山泊一百零八位好漢竟得如此下場(chǎng)，說著便給墓場(chǎng)題了幾個(gè)字——眾靖之廟。
梁山泊好漢里，有的武藝高強(qiáng)，有的才智過人，有的有特異功能……原本他們可以在梁山水泊過著自由自在的生活，他們?yōu)槭裁匆邮艹⒌恼邪玻吭瓉硭麄冇蓄w報(bào)效國家的心。這些草莽英雄的愛國之心令人感動(dòng)！我認(rèn)為無論是誰，無論什么時(shí)候，都應(yīng)該有一顆報(bào)效國家的心。
合上書，梁山泊好漢們大碗喝酒，大口吃肉的場(chǎng)面在我腦中揮之不去。
讀《水滸傳》有感11
中國有四部名著——《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，而我最喜歡的是《水滸傳》。
《水滸傳》中記錄了北宋末年宋江起義的故事。但是逼他們起義的原因是當(dāng)時(shí)宋朝腐敗的政府，那時(shí)奸臣當(dāng)?shù)烂癫贿|生。君主卻在貪圖享樂把本一個(gè)個(gè)有這義膽忠肝的好漢個(gè)個(gè)逼上了梁山，奸臣卻還不停手屢屢要至梁山好漢于死地，將天子蒙蔽于其中只怪天子是個(gè)昏君疏于朝政讓奸臣胡做非為讓梁山的好漢招安屢屢沒有成功看到這我心中好不痛快。招安后奸臣仍不罷手依然在皇帝面前說宋江等人的壞話有差遣宋江等幾位梁山好漢去討伐方臘風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不負(fù)反，正像這首詩所說梁山好漢這一去只有27人返京。看到這一幕，心中對(duì)梁山起了一敬意：他們生得偉大，死得光榮！可是還沒結(jié)束蔡京等人害怕宋江等人會(huì)威脅到他的地位便派人假賜毒酒給宋江。宋江怕李逵在他死后會(huì)謀反便與他一同喝了毒酒好一位英雄就這樣命喪黃泉隨后花榮于吳用聞聽死的消息便一同上吊自殺。
這樣的朝政真讓人悲憤不已！
讀《水滸傳》有感12
暑假里的一天，下起了傾盆大雨，獨(dú)自一人在家的我很是愁悶。經(jīng)過一番徘徊之后，我想起了上個(gè)生日爸爸送我的《水滸傳》。聽著外面雨水滴答的聲音，讀著書，該是一件多么愜意的事！于是，我津津有味地讀了起來。
《水滸傳》這本書主要講了宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，太尉高俅原本是個(gè)無賴，因?yàn)闀?huì)踢球，得到皇帝的賞識(shí)，從此青云至上，無惡不做。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧花和尚魯智深仗義相救。蔡太師過生日，他的女婿搜刮十萬貫金銀財(cái)寶，送往京城慶賀，派楊志護(hù)送。晁蓋、吳用、阮氏三兄弟等人定計(jì)智取生辰綱，事后與朝廷激戰(zhàn)，最終大伙一塊投奔梁山。又有打虎英雄武松因?yàn)槲鏖T慶勾結(jié)大嫂潘金蓮害死大哥武大郎，因而將他們殺死，被判充軍，最終經(jīng)歷一系列波折，他也被逼上梁山。此外還有宋江、魯智深等眾多好漢，共108人，最終都因?yàn)榉N種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭桿起義。
《水滸傳》中的一百零八好漢，就是因?yàn)閷?duì)官府不滿才起義的，而我們現(xiàn)在的美好生活，正是他們所向往的啊！所以，我們一定要珍惜現(xiàn)有的一切。
人生短短幾十載，匆匆的來，匆匆的去，沒有人知道下一刻將會(huì)發(fā)生什么，也沒有人可以阻止災(zāi)難的降臨。富蘭克林說過：“今天乃是我們唯一可以生存時(shí)間。我們不要庸人自擾，或?yàn)槲磥淼穆䶮o目的而苦悶，或?yàn)樽蛱斓倪^去而傷懷，而使他成了我們身體上和精神上的地獄。”人并非萬物的主宰，而是萬物中的一部分，我們不能左右自己的命運(yùn)，更不能改變他人的命運(yùn)。我們唯一能做的就是等待自己的宿命。過去的不會(huì)重來，未來的無法預(yù)料，只有現(xiàn)在就在我們眼前，卻并不完全屬于我們自己，也許下一秒他就不屬于我們了。
人生有一個(gè)詞叫珍惜，珍惜是幸福的意義。經(jīng)歷過饑餓的人，會(huì)懂得珍惜溫飽；經(jīng)歷過束縛的人，會(huì)懂得珍惜自由；經(jīng)歷過痛苦的人，會(huì)懂得珍惜快樂；經(jīng)歷過失去的人，會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。
人生總是如此的短暫，沒有人會(huì)算定自己會(huì)在何時(shí)離開，我們也無法預(yù)知未來，從現(xiàn)在起，我們一定要抓住現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)樗麄兪俏ㄒ坏模疫@輩子只能擁有一次！
讀《水滸傳》有感13
一百零八員將校，各顯神通。三十六員天罡，七十二位地煞。將洪太尉所放走的一百零八個(gè)魔頭全集齊了。
在我看來，梁山泊中各個(gè)人物都盡顯神通廣大。但要論武藝，馬軍五虎將是最最厲害的。這五虎將雖然各位性格脾氣不同，但共有一身好武藝。
關(guān)勝單身戰(zhàn)秦明、林沖，林沖棒打洪教頭，秦明清風(fēng)山上戰(zhàn)花榮，呼延灼大戰(zhàn)徐寧、董平對(duì)戰(zhàn)韓滔。個(gè)個(gè)都展示出了真本事。這五人可不是吹出來的。
有人說《水滸傳》是寫強(qiáng)盜打家劫舍的文學(xué)，但看一下這一百單八將排名，前十位哪個(gè)是強(qiáng)盜出身？個(gè)個(gè)都是家世清白，甚至是將門相后。他們?yōu)樯鐣?huì)、為生活所迫，才上了梁山，當(dāng)了匪徒，當(dāng)了強(qiáng)盜。再看看這梁山五虎將，哪個(gè)不是為封建統(tǒng)治者效過力的？《水滸傳》講述的，應(yīng)是一個(gè)化敵為友的故事。
讀《水滸傳》有感14
《水滸傳》是我國四大名著之一。初次了解這本書是通過小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)到的一篇課文，這才了解了四大名著，也讓我愛上了里面一個(gè)個(gè)傳奇的故事，一位位性格各異的人物，跟著他們體會(huì)他們的人生。
讀《三國演義》看到了一位位智勇英雄，了解一個(gè)個(gè)豪杰；閱《水滸傳》，體會(huì)“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟之情；看《紅樓夢(mèng)》那寶玉和黛玉的凄美愛情，同時(shí)又心疼那寫出“冷月葬花魂”的美人；知《西游記》一心只向西天，路遇重重困難也永不放棄的決心。而我最感興趣的，還是《水滸傳》。
在《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中，我了解到了吳用的智慧。梁山為了拉盧俊義入伙，“智多星”吳用便利用盧俊義正躲避“血光之災(zāi)”的惶恐心理，暗藏“盧俊義反”四個(gè)字，廣為傳播，成了官府治罪的證據(jù)，最后把盧俊義逼上梁山。
這個(gè)故事便可看出，“智多星”吳用的為人機(jī)智善于謀略。所以凡事一經(jīng)他策劃，就沒有辦不成的。由吳用想方設(shè)法讓盧俊義上梁山也可以看出，盧俊義的本領(lǐng)高強(qiáng)和品行端正。他不僅樂善好施，濟(jì)人危困，名聞四海。
但盧俊義也是一個(gè)可憐的人。他身邊從來都沒有一個(gè)心腹，可以讓他信任。盧俊義招安后被武功大夫，后被高俅用藥酒毒傷，不能騎馬，乘船時(shí)失足落水而死。這一個(gè)人的經(jīng)歷讓人唏噓不已。
《水滸傳》一書中人物形象刻畫十分仔細(xì)，情節(jié)一波三折，讓人看后更能感受那種英雄氣概，希望我也能學(xué)習(xí)到他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀《水滸傳》有感15
魯提掐拳打鄭關(guān)西，武松打虎這些行俠仗義的故事都是《水滸傳》里面的經(jīng)典故事。說起《水滸傳》我是深有觸感，那一百零八個(gè)英雄好漢性情各異：魯智深豪爽仗義；李逵孝順急躁；武松勇敢義氣......
其中我最喜歡的就是李逵，小時(shí)候我讀水滸傳時(shí)常常認(rèn)為李逵是個(gè)粗人，動(dòng)不動(dòng)就喜歡拿雙斧開始打架，上了五年級(jí)才發(fā)現(xiàn)原來李逵上個(gè)很孝順的人。有一次，李逵下山去接老母親上山享福，回來的路上李逵小心的把母親放在巖石上，自己飛快的跑到河邊打水，回來后發(fā)現(xiàn)母親被老虎給吃掉了，他赤手空拳打死了山上所有的老虎，抱著母親的遺物大哭了一場(chǎng)，上了梁山厚葬了母親。李逵他孝順母親，連山上的老虎都打死了，可見李逵多么愛他的母親！讀到這里，我內(nèi)心深深扎了一下無聲的淚水流淌，想起原來的我簡(jiǎn)直慚愧萬分。媽媽的苦口婆心的勸告我，而我從來不聽，一個(gè)錯(cuò)誤經(jīng)常犯，又是我還和媽媽頂嘴，氣得媽媽直跺腳，現(xiàn)在想起來我是多么不懂事呀 ！
李逵不僅孝順，而且武功高強(qiáng)，有次燕青下山打劫，李逵也偷偷跟去，下山一路上聽燕青的指揮，燕青說他打勝了他的對(duì)手的徒弟一定會(huì)來搶財(cái)寶。果然燕青一勝，徒弟蜂擁而上，李逵兩步?jīng)_上前，擋在眾徒弟面前，輕輕一推，眾人飛起，李逵相眾徒弟大喝一聲，把徒弟下的魂飛膽喪。之可見李逵多么勇猛啊！李逵他厲害了，我太佩服他了，三兩下就把眾人所制服。
如果我有這一身本領(lǐng)就不怕壞人了，我還要去幫助別人，讓罪惡從這個(gè)世界上消失！《水滸傳》刻畫的每一個(gè)人物都栩栩如生，一百零八個(gè)好漢身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我愛《水滸傳》。
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