《凡卡》讀后感通用15篇

　　讀完一本書以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《凡卡》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《凡卡》讀后感1

　　《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，在鞋匠家里過(guò)著的生活，經(jīng)常、挨餓、挨凍，他實(shí)在受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運(yùn)呢？那都是因?yàn)樗�生長(zhǎng)在沙皇最、最的年代。

　　在那個(gè)的里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在新中國(guó)的少年兒童，卻從小過(guò)著幸福的生活。凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活；而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄，挨老板的打；我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子；我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。

　　再看看凡卡睡得怎么樣——在過(guò)道里，沒有床，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福啊！凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比啊！凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語(yǔ)又回響在我的耳邊：我給您了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過(guò)是舊千千萬(wàn)萬(wàn)被被的少年兒童中的一個(gè)，在那個(gè)的，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運(yùn)啊！

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的國(guó)家，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才！

《凡卡》讀后感2

　　《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。

　　文章主要寫了凡卡是一個(gè)窮人家的孩子，被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒，九歲的凡卡遭受到老板和伙計(jì)的打罵，那是沒有理由的挨打，過(guò)著豬狗都不如的生活。圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時(shí)候，偷偷地寫信給爺爺，向爺爺訴說(shuō)了自己再莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。但是，他不知在信封上寫地址，貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

　　凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品的縮影，黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。

　　讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過(guò)道里過(guò)夜的情景；我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來(lái)救救我吧，帶我離開這兒回家……”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。

　　現(xiàn)在的我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。

　　當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活。

《凡卡》讀后感3

　　我喜歡讀書。如果問(wèn)我對(duì)哪篇課文印象最深，我會(huì)毫不猶豫地告訴你是《凡卡》。因?yàn)閷W(xué)完這篇課文后，我的心里有了一種說(shuō)不出來(lái)的心酸，尤其是故事中的主人公凡卡的遭遇，更讓我體會(huì)到了“舊社會(huì)”的深層含義。

　　這篇課文主要講了9歲的凡卡，在一家鞋店干活，但是處處遭到老板娘和那些伙計(jì)們的欺負(fù)。凡卡決定要給在鄉(xiāng)下的爺爺寫封信，信中寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這里，回到我們的村子去吧！我再也受不住了！……！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了……”可是凡卡并沒有寫清地址，也沒貼郵票，郵差還是醉醺醺的，因此凡卡的爺爺無(wú)法收到這封信。即使收到了，也不會(huì)來(lái)看凡卡的，因?yàn)榉部ǖ臓敔敳�沒有那么多的錢……

　　凡卡的悲慘遭遇，牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心，尤其是凡卡信中的內(nèi)容，深深地刺痛了我的心。一個(gè)年僅9歲的孩子，竟然受到了那么多痛苦的遭遇，難道這還不足以代表著舊社會(huì)的邪惡力量嗎？鄉(xiāng)下的日子雖然會(huì)挨餓受凍，但卻是快樂的。

　　再想想現(xiàn)在的我們，吃的是美味佳肴，穿的都是新衣服，玩的還都是高檔的玩具。在爸爸媽媽的眼里，更可以稱得上是“掌上明珠”，可是我們卻身在福中不知福……可凡卡呢，幼小的凡卡父母早已雙亡，只憑著爺爺那點(diǎn)單薄的收入生活著，每天還要給老板的小崽子搖搖籃。而生活在這樣好的環(huán)境里的我們卻從不知足，現(xiàn)在的我們和凡卡相比，我們是多么的幸福啊。

　　在課文中，凡卡想要見到親人竟然是一個(gè)夢(mèng)想！而我們呢？我們擁有了很多的幸福與快樂，應(yīng)該更加去體貼、去愛自己的親人。

　　學(xué)了這篇課文，我心里有太多感觸。我想：我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好讀書，努力學(xué)習(xí)，共同開創(chuàng)美好明天！

《凡卡》讀后感4

　　讀完俄羅斯作家契訶夫的短篇小說(shuō)《《凡卡》》，我深深地被感動(dòng)了，為范·哈的悲慘童年感到難過(guò)，也為生活在21世紀(jì)感到高興。

　　萬(wàn)卡只是一個(gè)九歲的孩子。九歲原本是一個(gè)花季時(shí)代，一個(gè)自由玩耍、讓大自然飛翔的時(shí)代。但是生活在19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下的萬(wàn)卡遭受了非人的'折磨。

　　當(dāng)他來(lái)到繁榮的莫斯科時(shí)，凡卡想學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，成為一名鞋匠，并在社會(huì)上立足，但他遭受了各種各樣的折磨。遭受各種非人的虐待，過(guò)早嘗到生活不應(yīng)該是悲慘的—挨打，挨餓，捉弄，睡個(gè)好覺，過(guò)悲慘的生活。最后一個(gè)是木頭做的。用它敲小凡卡的頭是多么殘酷的傷害啊！

　　肖凡卡在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前悲嘆和哭泣，這與她的年齡不相稱。這足以看出凡卡內(nèi)心的痛苦和無(wú)助。太可憐了！它讓人哭泣！與他的童年相比，我們是多么幸福啊！在家里，我伸手拿著衣服，嘴里叼著食物。我活得像個(gè)“小皇帝”和“小公主”。我從不主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。我覺得父母和長(zhǎng)輩為我們做的一切都是理所當(dāng)然的。我自私地、無(wú)情地在“吸血鬼”面前吸取父母的心血，不知不覺地成了“印子”之一。我們從來(lái)沒有餓過(guò)。我們總是很受歡迎，很性感。此外，一些學(xué)生從未經(jīng)歷過(guò)父母的艱辛。他們做了很多讓父母不滿意和不開心的事情，但他們總是默默無(wú)聞，忍氣吞聲。然而，如果你的父母做了任何讓你不滿意的事情，你會(huì)大發(fā)雷霆，甚至和你的父母大吵一架。這簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼和一個(gè)忘恩負(fù)義的白眼狼。其他學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間，整天呆在家里打手機(jī)、玩游戲、用錢買皮膚、購(gòu)買設(shè)備和裝備背包。不要。完全錯(cuò)了！我們應(yīng)該用我們的時(shí)間和精力來(lái)收集知識(shí)和武裝我們的大腦。

　　男孩女孩們，我們是21世紀(jì)的主人。與凡卡相比，我們有父愛、母愛、藝術(shù)和學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁床慌�力學(xué)習(xí)呢？我們是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)著祖國(guó)的希望。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái)，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任！

《凡卡》讀后感5

　　這個(gè)假期，我讀了俄國(guó)作家契科夫的凡卡。我為小小的凡卡感到同情，他的這個(gè)年齡，應(yīng)該是享受父母的呵護(hù)和關(guān)愛的，可他不僅享受不到童年的無(wú)憂無(wú)慮與幸福，還要為了維持生計(jì)，被迫去當(dāng)學(xué)徒，忍受別人的欺凌，卻無(wú)力反抗。同時(shí)更能反映出沙皇統(tǒng)治下勞動(dòng)人民的悲慘生活。

　　九歲的凡卡。茹科夫，在一個(gè)商店鋪里當(dāng)伙計(jì)，伙計(jì)們捉弄他，老板用楦木打他，老板娘用青魚嘴戳他的臉。他認(rèn)為自己的生活連狗都不如，店里的人不把凡卡當(dāng)做一個(gè)人，把它看做一塊沒有生命的石頭，沒人都可以任意打罵。凡卡對(duì)生活，對(duì)人類，對(duì)一切都絕望了，他心里還有小小的一絲希望——他的爺爺。

　　凡卡的爺爺經(jīng)常和他開玩笑，爺爺是個(gè)很有趣的老頭，爺爺非常愛他，所以他還有他的爺爺這個(gè)唯一的牽掛。他受夠了這個(gè)雖繁榮卻冷漠的城市。所以他花了一個(gè)戈比買了一個(gè)信封，他在信里面對(duì)爺爺哭訴了他的悲慘生活。寫完了之后，便急切的把信投進(jìn)了信封里。回去后，他做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見爺爺在炕上耷拉著腿念他的信，小狗泥鰍在旁邊走來(lái)走去。可他還小，雖買了信封，但是還沒買郵票，更沒寫清地址等重要信息，所以郵遞員不會(huì)把信寄到凡卡爺爺手里，即使寄到了爺爺又能怎樣？他并沒有能力來(lái)?yè)狃B(yǎng)小凡卡。這個(gè)結(jié)局，我不禁悲痛萬(wàn)分，對(duì)沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)痛恨沒和惋惜。有多少可以成為棟梁之才的孩子，被迫當(dāng)上了學(xué)徒。或許由于生計(jì)的無(wú)奈，又會(huì)有多少棟梁之才走上犯罪的道路。

　　我們?cè)谶@個(gè)安寧太平的國(guó)度里享受著衣食豐足的生活待遇。爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛，比起小凡卡，我們幸福多了。我們應(yīng)該知足，應(yīng)該慶幸，同時(shí)也應(yīng)該深思一下我們有什么理由在寬敞明亮的的教室里不好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)呢？

　　讀了《凡卡》這個(gè)故事，我明白了許多道理，同時(shí)，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不虛度自己的時(shí)間與青春年華。

《凡卡》讀后感6

　　我想大家對(duì)《凡卡》這篇文章不會(huì)陌生吧!當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的心久久不能平靜。

　　《凡卡》的作者是契科夫借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時(shí)也反映了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)代窮孩子痛苦的悲慘生活。在一個(gè)寒冷的夜晚，凡卡打著小小的油燈，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給向下的爺爺寫信，他瘦瘦的，赤著腳，還餓著肚子…… 此時(shí)，我的腦海里又浮現(xiàn)出了另外一幅情景：” 老板揪著凡卡的頭發(fā)，把凡卡拖到院子里…… 老板隨手撈起個(gè)家伙就打凡卡。“ 這一幕悲慘的情景，讓我的心如刀絞。

　　凡卡那么小就失去了親人的疼愛，獨(dú)自一人孤苦伶仃，本應(yīng)該生活在充滿快樂。美好的童年時(shí)代，卻做了學(xué)徒，過(guò)上了悲慘的生活。而我呢?每天生活如此優(yōu)越，從不擔(dān)心什么，除了學(xué)習(xí)，記得周末休息，在作業(yè)全部完成的情況下，本想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，沒想到掃把還沒拿起就被媽媽制止了，現(xiàn)在的孩子或許在家里就是” 小皇帝“ ，無(wú)論在物質(zhì)上還是精神上，家長(zhǎng)多會(huì)充分滿足，用得著像凡卡那樣為了生活而拼命嗎?我長(zhǎng)這么大，還不知道饑餓是什么滋味。七歲進(jìn)入小學(xué)，十歲加入了少先隊(duì)。在學(xué)校里受到老師的愛護(hù)和良好的教育，得到同學(xué)們的關(guān)心和愛護(hù)，更加沒有人會(huì)欺負(fù)我。在家里，我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的關(guān)懷，我吃得飽、穿得暖，我每一天都可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，和凡卡相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，難道我們還不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光嗎?

　　其實(shí)當(dāng)今社會(huì)的制度不同是一個(gè)很關(guān)鍵的影響因素。凡卡生活在資本主義社會(huì)，人們過(guò)著貧苦悲慘的生活，當(dāng)然就有更多像凡卡這樣的窮孩子忍著痛苦和，而我們這個(gè)社會(huì)，收到黨的關(guān)懷，這么會(huì)有飯卡那種遭遇呢?所以我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)他們的期望。

　　《凡卡》這篇文章時(shí)我學(xué)會(huì)了要更熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，珍惜今天的美好生活。

《凡卡》讀后感7

　　“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”

　　每當(dāng)我的耳畔想起凡卡那苦苦哀求聲時(shí)，一種傷心之感涌上心頭，是什么，讓一個(gè)小男孩如此痛苦，覺得自己就要死了？

　　文章寫了被迫當(dāng)鞋鋪學(xué)徒的凡卡被老板、老板娘的虐待，受盡折磨。寫信給爺爺，求爺爺寫信也要擔(dān)驚受怕，在老板和老板娘的百般刁難下，迫不得以冒著生命危險(xiǎn)寫信給爺爺。他希望爺爺能帶回鄉(xiāng)下，即使回鄉(xiāng)下過(guò)艱苦的生活，也比在這里強(qiáng)一百倍。鄉(xiāng)下的生活雖貧困，但卻很幸福，在凡卡認(rèn)為，跟爺爺在一起的日子才是最快樂的。可是爺爺真的能看到信嗎？真的能帶他回家嗎？即使回了家，凡卡的命運(yùn)能改變嗎？他悲慘的一生能扭轉(zhuǎn)嗎？不，不能！難道能有人消除他生活的痛苦？難道有人能填補(bǔ)他內(nèi)心的孤獨(dú)？這就是生活在那個(gè)黑暗社會(huì)。

　　當(dāng)我們面對(duì)這么一個(gè)悲慘兒童的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎樣面對(duì)現(xiàn)在幸福美滿的生活呢？凡卡如此悲慘的命運(yùn)帶給我們?cè)鯓拥膯⑹荆课覀兪菓?yīng)該繼續(xù)糊里糊涂地過(guò)日子，繼續(xù)玩世不恭，還是……還是將幸福緊握，不讓它就這么從我們身邊悄悄溜走。我們是祖國(guó)的幸福一代，爺爺奶奶都羨慕我們有一個(gè)幸福的童年，每個(gè)人都是家里的寶，過(guò)著的都是衣食無(wú)憂、衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該想想凡卡，把他的生活與我們的相比較，我們是不是應(yīng)該自省一下？我也是家里的掌上明珠，家里條件不錯(cuò)，但是我卻還是嫌七嫌八，是應(yīng)該覺醒了。每個(gè)人的童年都是人生最美好、最快樂的時(shí)光，幸福地沐浴在父母撫愛的長(zhǎng)河中。可凡卡的童年呢？沒有親人的照顧，沒有大人的關(guān)心，沒有……命運(yùn)奪走他的夠多了，可命運(yùn)給我們的太多了，我們要珍惜這幸福的時(shí)光，來(lái)報(bào)答給予我們一切的父母。

　　我們是21世紀(jì)未來(lái)的接班人，在享受幸福童年時(shí)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任，讓我們將幸福緊握吧！

《凡卡》讀后感8

　　凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生；凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動(dòng)；凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……

　　——題記

　　凡卡，一個(gè)年僅九歲的男孩。在我們看來(lái)，九歲，正是“少年不識(shí)愁滋味”的年紀(jì)，正是無(wú)憂無(wú)慮而又自由自在的年紀(jì)，也正是放飛歡聲笑語(yǔ)與幸福快樂的時(shí)期。然而，這一切，對(duì)于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……

　　凡卡，一個(gè)只夢(mèng)想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是可以遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來(lái)平淡無(wú)奇、觸手可及的事，在那時(shí)黑暗的社會(huì)制度下，殘酷的現(xiàn)實(shí)將凡卡僅存的一絲希冀無(wú)情吞噬。凡卡的夢(mèng)想，就此支離破碎……

　　當(dāng)看到文中的凡卡懷著最后的無(wú)限憧憬，將信放入郵筒中時(shí)，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的呀……”；當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的希望，夢(mèng)到爺爺在看他的信時(shí)，我卻又希望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢(mèng)中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢(mèng)中找到這黑暗中的一絲曙光，多么希望這夢(mèng)，永遠(yuǎn)不要醒來(lái)！

　　然而，是夢(mèng)，便必會(huì)醒來(lái)。夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡心中的一切希望與美好也隨之煙消云散，化為泡影……

　　凡卡的最后希望會(huì)隨美夢(mèng)的逝去，如流星般隕落，被現(xiàn)實(shí)的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會(huì)就此停歇——如果當(dāng)時(shí)的俄國(guó)沙皇勵(lì)精圖治，凡卡怎會(huì)有那樣的悲慘境遇？如果當(dāng)時(shí)社會(huì)前景一片光明，凡卡怎會(huì)寫信向爺爺絕望傾訴？如果當(dāng)時(shí)社會(huì)制度完善，人們可以安居樂業(yè)，凡卡怎會(huì)如此痛苦失意？

　　當(dāng)凡卡的美夢(mèng)化為泡影，我們明白了很多，很多……

《凡卡》讀后感9

　　童年是人生中最美麗、最快樂、最開心的時(shí)光，它能夠激起我們?cè)S許多多美好的回憶。吃麥當(dāng)勞，好吃的漢堡雞腿，穿新衣過(guò)新年，玩花燈，在爸爸媽媽懷里撒嬌，到公園里游玩，玩高檔的電動(dòng)玩具……好像整天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？他的命運(yùn)又如何呢？

　　那個(gè)九歲的凡卡就被送到鞋匠那兒做學(xué)徒了？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要提心吊膽的，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯"，我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍。想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么的悲慘，而我們是那么的幸福。可是文章中的小凡卡呢？自幼父母雙亡，靠爺爺當(dāng)守夜人，靠爺爺微薄的收入生活來(lái)維持，衣服破爛單薄，更別說(shuō)有多余的錢買玩具，想吃好吃的雞腿。他唯一的希望就是不要再讓年老的爺爺離開自己，失去自己唯一的親人。

　　當(dāng)我坐在明亮的教室里認(rèn)真聽講時(shí)，可與我同齡的小凡卡竟被黑心的資本家剝削著，從早到晚不停地做工；深夜，當(dāng)我躺在溫暖的被窩里做夢(mèng)時(shí)，可小凡卡卻在給老板的兒子搖著搖籃，不能入睡。你想：他那瘦弱的身體能支撐得住嗎？這充分的體現(xiàn)了，凡卡所追求的快樂和命運(yùn)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。水中月，空中影，體現(xiàn)出了凡卡在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是無(wú)法擺脫悲慘的命運(yùn)的。

　　當(dāng)我讀完《凡卡》時(shí)，心里很不平靜。想想自己，生活是多么的幸福，還有一個(gè)溫暖的家庭，過(guò)著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學(xué)校讀書，上課時(shí)，我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，下課時(shí)，又可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，這是多么的幸福啊！如果凡卡能來(lái)到我們溫暖幸福的新中國(guó)，他就能像我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì)激動(dòng)得不得了。

《凡卡》讀后感10

　　當(dāng)凡卡剛睜開眼睛，想像著鄉(xiāng)村生活的美好時(shí)，禮拜回來(lái)的老板站在了他的面前，惡狠狠地盯著他，揪住他的頭發(fā)就打起他來(lái)。凡卡流著淚，求老板放過(guò)他，可老板的大腳向他揣來(lái)，皮帶一次又一次重重地抽了過(guò)去。凡卡又一次昏倒了。好不容易才醒過(guò)來(lái)。

　　可凡卡并沒有對(duì)生活失去希望。他渴望，渴望著爺爺能來(lái)接他，渴望著能過(guò)上快樂的鄉(xiāng)村生活。所以，他天天冒著被挨打的危險(xiǎn)，偷偷地去郵筒看有沒有回信。雖然，他每次去時(shí)，都是那么快樂，但回來(lái)的時(shí)候卻變得悶悶不樂了。

　　就這樣，一年就這樣不知不覺地過(guò)去了，凡卡送出去的那封信，仿佛石沉大海一般，沒有了蹤影，而凡卡依然過(guò)著那種悲慘的生活。現(xiàn)在，他每天干活，已不知?jiǎng)诶郏皇澄锍缘煤苌伲�但不知饑餓了。老板的打罵已成家常便飯。而想過(guò)上自由自在的鄉(xiāng)村生活，已是一種幻想。雖然如此，但是，凡卡仍不灰心，還是偷偷地去郵筒看他盼望已久的寶貴的回信。

　　但是，在一個(gè)寒冷的冬天里，凡卡受了老板一頓暴打后，連滾帶爬地跑到了郵筒旁，淚水模糊了他的雙眼，他決定不回去了。他要在這里等，直到爺爺來(lái)接他。雪悄悄地飄著，風(fēng)呼呼地吼著，可凡卡一點(diǎn)兒也不怕了，仿佛他身旁的郵筒是一個(gè)溫暖的火爐，眼前的那個(gè)和藹可親的爺爺端著熱茶、面包，笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)。凡卡正要抱一抱爺爺時(shí)，而爺爺卻消失了。小凡卡一下子失望到了極點(diǎn)，縮成一團(tuán)，雙手捂著紅撲撲的小臉……。

　　第二天，人們?cè)卩]筒旁看到了一個(gè)瘦小的尸體。奇怪的是，他竟然還微笑著。也許，臨死前，凡卡被他的爺爺抱著飛入了天堂了吧……

《凡卡》讀后感11

　　“親愛的爺爺.發(fā)發(fā)慈悲吧，快帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……”這是凡卡在給爺爺?shù)男胖袘┣鬆敔敯阉�接回家的�?當(dāng)我含著淚水讀完凡卡這篇催人淚下的文章后,對(duì)凡卡產(chǎn)生了深深的同情

　　《凡卡》這篇課文記述了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇.凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子,在鞋匠家里過(guò)著非人的生活,經(jīng)常挨打、挨餓、挨凍,他實(shí)在忍受不了,才給爺爺寫信,懇求爺爺把他接回去.

　　這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了自己和那些同齡人。我們就是父母的掌上明珠，是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母對(duì)我們都是“含在嘴里怕化了，放在手里怕碎了”，我們真是身在福中不知福。

　　我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電視、電燈，老師嘔心瀝血的教我們，讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊！凡卡睡在過(guò)道里,沒有床,沒有被,常常挨凍;而我們有高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鵝絨被,我們是多么幸福啊!他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的.而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子,每一天都充滿快樂與溫馨,人人都有一個(gè)金色的童年,這是多么鮮明的對(duì)比啊! 我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。

《凡卡》讀后感12

　　童年，向往著快樂，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。

　　凡卡，你童年的遭遇做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。

　　在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，可憐的凡卡白天只吃一點(diǎn)兒面包，中午一碗稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，還要干繁雜笨重的活，。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了！……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣，他卻在做苦工，我讀到最后一節(jié)時(shí)，又陷入了沉思，受盡了很多折磨，過(guò)著痛苦的生活。

　　他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對(duì)幸福生活的渴望，些情節(jié)令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。

《凡卡》讀后感13

　　今天，我又讀了五年級(jí)語(yǔ)文書中《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。

　　凡卡只有九歲呀，凡卡就被老板折磨著，在寒冷的冬天，凡卡凍縮成一團(tuán)，凡卡寫信給凡卡的爺爺，可是幼小的凡卡哪里知道，凡卡的那封信是寄不出去的

　　在文中凡卡擁有的都只是虛幻，凡卡希望爺爺來(lái)接她，但那是不可能的，因?yàn)榉部ǖ男艩敔斒詹坏健?/p>

　　凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團(tuán)和凡卡相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個(gè)詞，我們還不太了解。凡卡當(dāng)時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點(diǎn)心，”饑餓“這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。

　　凡卡希望爺爺來(lái)接她，凡卡想凡卡的爺爺，而我們呢？被親人愛護(hù)著，這些親人的呵護(hù)被我們視為理所當(dāng)然，對(duì)凡卡來(lái)說(shuō)：親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。

　　凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想，凡卡肯定又夢(mèng)見了凡卡的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對(duì)凡卡來(lái)講，這是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏叫拧?/p>

　　凡卡出生在那種黑暗的社會(huì)里，凡卡正過(guò)著苦難的生活，凡卡想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護(hù)，凡卡所想得我們都有，凡卡收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。

　　我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過(guò)去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來(lái)之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活。

　　等凡卡醒來(lái)后，可能會(huì)再次被叫去搖搖籃，凡卡的不到爺爺與親人的呵護(hù)，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認(rèn)識(shí)凡卡們的愛，體貼凡卡們。

　　我們的生活幸福，親人對(duì)我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會(huì)不到凡卡的痛苦，但是我能肯定：凡卡以后一定會(huì)得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的呵護(hù)吧！

《凡卡》讀后感14

　　9歲，一個(gè)孩子的花季，一個(gè)懵懂的年齡，一個(gè)理應(yīng)享受著幸福和溫暖的時(shí)期，但在凡卡身上，完全不一樣。

　　凡卡·茹科夫，三個(gè)月前來(lái)到大城市的鞋店做學(xué)徒。本來(lái)想學(xué)一技之長(zhǎng)，來(lái)養(yǎng)活自己和爺爺，但來(lái)到這里做的事完全和學(xué)做鞋沒有關(guān)系；本來(lái)想到這“有吃

　　有住”，可卻天天餓得要命，睡在過(guò)道上，還差點(diǎn)被打死；本來(lái)想來(lái)大城市長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，可大城市都是老爺們的，根本沒有窮人的路……他天天吃苦受累，又天天吃不飽，睡不好，穿不暖。他體驗(yàn)過(guò)的痛苦不是一般的孩子能忍受的，他的生活連狗都不如！他千辛萬(wàn)苦給耶耶寫信，他天真的心卻不知道信寄不出去。他最后也死了，比賣火柴的小女孩的死還觸動(dòng)我的心！他是在想逃回村子那天過(guò)馬路給郵差撞死的，信還被郵差撕得零七八碎，還被郵差嘲笑并沒有被郵差當(dāng)場(chǎng)救回。這是一個(gè)多么黑暗的社會(huì)！要是當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)一定會(huì)救小凡卡的！如果當(dāng)時(shí)郵差有救凡卡，凡卡也不會(huì)那么快死的。

　　也不完全是郵差的錯(cuò)。凡卡天天就遭老板虐待，遭伙計(jì)欺負(fù)。在圣誕夜前夜又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，在他心里一定有一個(gè)很大的傷口！那是怎么補(bǔ)也補(bǔ)不回來(lái)的。

　　當(dāng)我們理所當(dāng)然地吃著父母做的飯，又嫌七嫌八的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)谑孢m的在床上睡覺又覺得不夠涼爽或不夠溫暖的時(shí)候；當(dāng)我們過(guò)年挑新衣服，父母不肯賣，我們又耍脾氣的時(shí)候……我們沒有想過(guò)，還有孩子沒東西吃；我們沒有想過(guò)，還有孩子沒地方住；我們也沒有想過(guò)，還有孩子沒衣服穿！感謝凡卡，讓我們覺得自己的生活，多么溫暖！

　　親愛的凡卡·茹科夫，謝謝你！如果一切可以重來(lái)，我愿意把我的溫暖，分給你一半！

《凡卡》讀后感15

　　一張消瘦發(fā)白的臉，凍得發(fā)紅的鼻尖，一雙充滿渴望的眼睛……他就是《凡卡》的主人公——凡卡·茹科夫。讀完《凡卡》，印在我腦海的是凡卡那雙充滿渴望的眼睛。

　　“圣誕前夜，他沒躺下睡覺，而是準(zhǔn)備給爺爺寫信。他從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，抹平一張揉皺了的白紙，寫起信來(lái)。”

　　我從沒想過(guò)筆尖生了銹的鋼筆是什么樣子的，更沒想過(guò)筆尖生了銹的鋼筆也能寫字。我只知道，每次寫錯(cuò)一個(gè)字，我就毫不猶豫地把那張紙給撕了，揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾斗里，根本沒想過(guò)一張紙也值得珍惜；我只知道，我的筆盒里有各式各樣的鋼筆、圓珠筆、自動(dòng)筆、水筆；我只知道，每次看到同學(xué)有更新款的鋼筆時(shí)，我就喊著媽媽要買新的……凡卡在那樣惡劣的條件下寫信，渴望爺爺接他回鄉(xiāng)下，即使挨打、放羊也甘愿，他那種傷痛的感覺，我何曾體驗(yàn)過(guò)?對(duì)于現(xiàn)在擁有的幸福我又珍惜了多少？?

　　“這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。”稍有不慎，凡卡就要遭受欺凌，他多么渴望有人疼他、愛他！而平時(shí)我做錯(cuò)事，爸爸媽媽打我，我還有些記恨他們，現(xiàn)在想起來(lái)真慚愧。因?yàn)槔习迥锎蚍部ê桶职謰寢尨蛭沂峭耆�不同的，老板和老板娘�?duì)凡卡是任意地打罵，根本沒把凡卡當(dāng)人，只是他們的出氣筒、撒氣的工具，而爸爸媽媽打我，是恨鐵不成鋼，是為我好，是出于一種愛。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們穿著美麗的新衣，燃起新年禮花的時(shí)候，當(dāng)我們坐在豐盛的餐桌前還挑肥揀瘦的時(shí)候，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里還不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可曾想起過(guò)凡卡那雙充滿渴望的大眼睛？讓我們一起好好珍惜身邊的幸福吧！

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