讀《女生日記》有感（精選25篇）
很快一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的讀《女生日記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《女生日記》有感 1
校園生活是我生活中一個非常重要的部分，校園也保存了我童年最美好的記憶，最快樂的時光。而在這美好童年中，伴隨我最多的就是校園圖書。
經同學推薦，我選擇了《女生日記》這本書來當我這段時間的“知心朋友”。
無心插柳，當我翻開這本書的第一頁時，書中的內容深深地吸引住了我。文中的主角們讓我提前了解了初中女生的心理，讓我感受了初中時代的`女生們的會做的一些事。這本書主要寫了初中時代的冉冬陽的心事，和她和她的伙伴們在校園內發生的事。她們在初中的學習生活中碰到了許多的煩惱，遇到了許多的尷尬。 而善良的楊紅櫻阿姨機智地幫“小魔女”、梅小雅、冉冬陽以及莫欣兒這些女生在青春期的困撓與煩惱。
當我看完這本書時，我有了許多許多的感悟。書中的冉冬陽他雖不漂亮也不聰明，但她卻在班級里是魅力女孩。那是因為她善良、活潑、善解人意。所以使她在同學面前有個好印象。
這本書中的一切都會一直存在我的腦海中，冉東陽善良、活潑、善解人意的性格伴我成長……
讀《女生日記》有感 2
在期末考試結束至休業式的這5天的時間里我看了徐老師給我們推薦的《女生日記》。
在《女生日記》里主要講的是6年級冉東陽下半年的生活，作者是楊紅櫻，是在2000年寫的'，其中我最喜歡的片段是103—111頁以及223—245頁的內容。
在103—107頁中主要講的是上社會課的孫老師在上課時，不是他照著書念，就是讓我們照著書念，單調無趣，上課過程中，念著念著，全班就亂了套，這時候孫老師就會拍著桌子對我們大聲得說：“安靜！安靜！”，直到我們安靜為止，然后問我們誰講話了，讓講話的同學站起來，可這時站起來的同學不服氣，又報了幾個同學的名字，這時孫老師就說：“只要全班同學講話的超過半數，全班都跟著要抄書，這時我們就不敢亂報名，最后通過同心協力，我們全班一起免了抄書！
在223—245頁中，主要講的是馬加的后媽和親爸帶著馬加的小弟弟小馬達開車去一個風景區玩，路上出事了，照顧小馬達的重任就落在了馬加身上，馬加忙不過來就叫了一些同學去他家，一起照顧小弟弟，這之間發生了很多很多有趣的事情，其中最讓我不會忘記的事情是年三十的早晨，因為大人不在，他們就買了許多的氣球來踩，噼噼啪啪、噼噼啪啪，可熱鬧啦！
看！這本《女生日記》很有趣吧！有空你也可以借或者買來看的哦！
讀《女生日記》有感 3
暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡的是楊紅纓阿姨寫的《女生日記》。
《女生日記》以日記的形式，真實而生動地描寫了六年級活潑女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識觀照生活，把女孩子渴望長大而又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長中的煩惱。《女生日記》以詼諧幽默在筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入神，發人深思。
在《女生日記》中我最喜歡的是其中的一篇日記《情商和智商》，從這篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。現在的孩子普遍IQ高，EQ低，因為現在的孩子大多數是獨生子女，大多養成了以自己為中心的習慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處。
看到這些，我想到了我身邊的同齡人，他們有的.也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸媽媽要這要那，不能體諒他們工作的辛苦，我以后要做一個情商高的人，學會理解爸媽，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏實認真。
這本書里還有很多好故事，我都很喜歡，我從中學到了很多做人做事的道理。讀書真的讓我成長了很多。我很感謝楊紅纓阿姨給我們女生寫的這本書。
讀《女生日記》有感 4
漫長的暑假，我讀了許多書。有童話書、小說書、成語故事書……其中令我最有感受的是校園小說《女生日記》。
《女生日記》是由著名的兒童作家——楊紅櫻寫的，這本書深得許多女生的喜愛。描寫了一個六年級女生的生活，小說中有許多可愛調皮的小男生，如：聰明的吳緬，又瘦又小的精豆豆，調皮的古龍飛。還有美麗聰明的小女生，如：可愛的冉冬陽，機靈的莫欣兒，總是嘻嘻哈哈的南柯夢。在《女生日記》中《后媽》的故事讓我感受很深。
這個故事發生在冉冬陽的同桌馬加身上。有一天早讀課，冉冬陽發現馬加的右手包著白紗布，問他怎么了，他不吭聲，只是掉眼淚。下課時，她把這件事告訴了劉楊惠子和莫欣兒，最后在她們的逼問下才知道，馬加的手是被他的后媽燙傷的。劉楊惠子義憤填膺的說：“她這是虐待兒童”。于是放學后她們和馬加一起回去，他們你一句我一句地用自己的`道理說服了馬加的后媽。
整個故事讓我看到這種團結友愛，互幫互助的精神。最后莫欣兒還感嘆到“沒媽的孩子像根草”，對于馬加的不幸，我們心里充滿了深深的同情。
小說中還有許多感人的故事，小朋友們和我一起讀這本書，讓我們大家在書中體會生活中種種感受。我們要開開心心地度過每一天，用微笑去面對生活。
讀《女生日記》有感 5
面對長大，許多同學會說：“我可不想長大，長大了就不會像小孩子這么有趣了。”是呀，面對成長，我們都很煩惱。可是不久前，我又改變了這個想法，讓我改變這個想法的僅僅是一本書——《女生日記》。
這本書的主人公是一位感情豐富善解人意的小女生冉冬陽。她不是很聰明，也不是很漂亮，卻是那種同學老師都喜歡的魅力女生。
她會樂觀地面對離別，好朋友林媛玉去美國讀書后，她非常堅強，并又交到了許多新朋友。她樂觀的精神鼓勵我度過了好朋友轉學的煩惱時期。
我欣賞她的愛心，在梅小雅的媽媽想要開一家小商品店卻沒有本錢的時候，冉冬陽千方百計地找錢，還把自己十三年來所有積蓄都給了梅小雅媽媽，梅小雅的媽媽把店開起來以后，她還幫梅小雅的媽媽進貨、經銷商品。在她的'幫助下，梅小雅一家過上了寬裕的生活。
我還敬佩她的智慧。有一次，一大幫男生想搶她的錢，她急中生智，假裝和路過的叔叔是親戚，逃過了那幾個大男生，機智地保護了自己，使自己化險為夷。
她還很有責任心。當馬加的爸爸媽媽都受了傷的時候，照顧小馬達的責任落到了馬加身上，這時冉冬陽挺身而出，認認真真地當了一次小媽媽。
這本書給了我太多太多的前所未有的人生啟示，告訴我們怎樣度過小學這敏感而快樂的時光，說明了快樂地成長和成長的快樂。這本書告訴我們：成長不煩惱，讓我們樂觀地面對成長吧！
讀《女生日記》有感 6
前一段時間，爸爸幫我借了一本《女生日記》讓我看。我非常喜歡看，天天抱著這本書看，不舍得放下。
這本書是以日記的形式寫的，主要講了六年級女生冉冬陽從小女孩變成了少女發生的一些有趣、開心、傷心的事情，表現出冉冬陽既想長大穿以前從沒穿過的，大人的漂亮衣服，又想永遠做一個長不大的'可愛的小女孩的心里矛盾。在校園里的冉冬陽和同學們打打鬧鬧、互相幫助、團結友愛等一些做法，突出了冉冬陽善良、可愛、樸實、樂于助人等等一些美好品質。在假期里冉冬陽同學的父母親出了車禍，帶小弟弟馬達的重任就落在了馬加的身上。馬加因為不會照顧小弟弟，所以請冉冬陽來幫忙。冉冬陽為了幫助同學馬加帶小弟弟，放棄和爸爸媽媽去海南的機會，當我看到這一幕的時候，非常感動，心里還泛起一陣敬佩之情。本書還寫了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦、歡樂。比較適合一些不太了解孩子的家長和上小學四年級或四年級以上的小學生看。
讀了這本書，我知道了，面對事情應該鎮定，如果慌張了，事情就很不容易做好。
讀《女生日記》有感 7
暑假里，我看了許多書，其中令我印象最深的是《女生日記》這本書。
這本書以詼諧幽默的筆調展示了豐富多彩的學校生活和家庭生活，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情，刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。
書中描繪的角色令我過目不忘：有美麗的羅老師，帥氣的`舒老師，令人討厭的古龍飛和精豆豆，小魔女劉楊惠子，不受他人憐憫的梅小雅，聰明可愛的莫欣兒……最讓我喜愛的是不漂亮、不聰明的冉冬陽，但因為她的落落大方，善解人意而變得可愛、美麗。
看到冉冬陽，我也看到了自己的影子。生活中我也像她一樣，善解人意、愛學習，但她落落大方的特點更值得我學習。有時生活中的我顯得拘謹、羞澀，課堂上的回答信心不足時的遲疑，生活中表演時的靦腆……我要向她學習，也要綻放自己的美麗！
我們應該怎樣面對自己的成長？怎樣才能成長得健康自然？我們應該怎樣幫助自己度過這段敏感時光？這本楊紅櫻阿姨最喜歡的《女生日記》里都有，大家一起來看看吧！
讀《女生日記》有感 8
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業考試前他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶著她出去玩；她想資助小雅媽媽開店，他們全力支持；為了幫助馬加，她的.爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學期都會給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷學生們的自尊心，考試成績只批“abcd”；音樂老師米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽時榮獲了第一名。
我雖然不像這么優秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽也不責備我，罵我，而是勸我，鼓勵我。
我的班主任也是一位漂亮性格開朗的老師，她和我們像朋友一樣，我們都喜歡她。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我難忘，讓我流淚的書。
讀《女生日記》有感 9
隨著一天天長大，有很多同學會說：“真懷念幼兒園的時光，多快活呀！”“成長好煩，我真想一輩子都不長大。”我起初也這么想，可后來漸漸改變了這個想法。讓我改變這個想法的，就是《女生日記》這本書。
書中的主人公冉東陽是個善解人意、情感豐富的小學六年級女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學、老師都喜歡的魅力女孩。
冉東陽樂于助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒有本錢。于是，冉東陽千方百計地蓄錢，最后終于蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進貨。
冉東陽足智多謀：在遇到幾個人就要搶她錢時，她急中生智，裝作與身邊的.陌生叔叔認識的樣子，和他說話，從而躲過了那幾個想要搶她錢的人。
我非常敬佩冉東陽的能干：在馬加同學的父母出了車禍，有個小弟弟馬達沒人管時，冉東陽挺身而出，細心照料小馬達，小馬達被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽真是個值得欣賞、值得佩服的人。
這本書是我知道了許多以前不知道的道理，告訴我怎樣度過一段敏感而有重要的時光，說明了快樂地成長和成長的快樂，給我很多很多的啟示，讀起來輕松，感受卻深刻，它告訴了我們如何面對生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！
親愛的女同學們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一起快樂學習、快樂成長，成長不煩惱！
讀《女生日記》有感 10
楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，詼諧幽默，這些書讓小孩更快樂，讓大人懂的一些簡單的道理。
暑假里，我看《女生日記》。這本書主要講了五（3）班的一群女孩子為了幫助梅小雅下崗的媽媽開了一家小商店，把自己的玩具拿到學校里，在同學之間拍賣。同學們和睦相處，從不吵架。主人公冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩，善解人意、情感豐富，樂于助人。羅老師，年輕漂亮，深受同學們的喜愛。
《女生日記》中的人物各有各的特點，如梅小雅，她生長在一個不幸的家庭里，他據訣別人的憐惜，勇敢的負擔起生活的重擔，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗到了堅強。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的飯偶像族，她充分的體現了現在女孩的個性
讀了這本書，我懂得了五（3）班的女孩子幫助家里付不起學費上學的梅小雅，讓我感到人世間的友情、親情是無處不在。如果世界上沒有了友情，世界將是一片黑暗我看了這本書之后，對我有很大的`啟發。更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質。不聰明，不漂亮的女孩子，會因為溫柔善良變的可愛漂亮。
現在社會上還有很多人很窮困，他們有病不能醫治，該上學卻上不了學，我希望大家都能伸出援助的手幫助他們。正像一句名言：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
讀《女生日記》有感 11
《女生日記》這本書我已經看了N遍，那一個個耳熟能詳的故事，一幕幕感人至深的情節，一個個生動豐滿的人物使我回味不盡。
本文主人公是一個善解人意、情感豐富的小學六年級女生，她的名字叫冉冬陽，書中說的是冉冬陽在小學六年級的學習生活中的喜怒哀樂。其中和她同年的梅小雅的遭遇讓冉冬陽很是感動。
梅小雅的父母離了婚，經濟上非常拮據，但梅小雅拒絕任何人的憐憫，勇敢地擔負起生活的`重擔。在跟她的交往里，冉冬陽品嘗了艱辛，體驗了堅強。
回過頭來想想我，很多事都要依靠大人，自己做不了主，而且獨立生活能力也不算好，而《女生日記》當中的冉冬陽和梅小雅都是獨立的女孩，能夠勇敢地擔負起生活的重擔，這一點我確實應該向她們多學習一些。
讀完這本書后，我的感受是，這本書完成了母親與女兒、成人與孩子之間的溝通，也是一部教育意義極深的書，它告訴了我們應該如何面對成長，如何建立一個健全的人格世界。
《女生日記》這本書讀起來不僅輕松，而且感受深刻，讓我懂得了許多做人的道理。
讀《女生日記》有感 12
每當翻開《女生日記》這本書，我都會細細地閱讀，慢慢地品味，從中感受書中人物的快樂與煩惱。
整本書以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理的變化。把女孩子渴望長大又害怕長大的心情，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發人深思。
讀了《女生日記》我明白了，生活中有許許多多的煩惱、挫折，可是，只要你勇于面對，敢于挑戰，一切不好的事都會消失，變成開心的事。一些開心的事和同學一起分享，這件事將會深刻地記在你的腦海中。
這本書和我們的生活差不多，由酸甜苦辣變成一件難忘的事，是多么美好啊！然而，生活中我們也有所經歷。有一次，我學洗碗，拿起第一只碗，涂上洗潔精，用抹布擦，就在開水龍頭的`一瞬間，碗從我的手上滑了下來，碗碎了。雖然把手弄破了，但是我學會了洗碗。
我喜歡《女生日記》，它讓我明白了女孩成長需要經歷過許多挫折和磨難，讓我知道人的一生不是風平浪靜的。
讀《女生日記》有感 13
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干…”每當聽到這首家喻戶曉的歌―《讓世界充滿愛》，我的心潮便時起時伏。人世間到底有多少愛？有母子之間的愛，有師生之間的愛，還有伙伴之間的友情。《女生日記》給了我很大的啟發。它以日記的'形式真實而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女時生理、心理的微妙變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大而害怕長大的心情刻畫得入木三分，展示了當代少年長大的快樂和煩惱。該書以詼諧幽默的筆調展現了豐富多彩的學校生活和家庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂。
《女生日記》讓我一下子長大了許多。平時，我要勤儉節約，珍惜每一分滲透著血汗的錢。學校提倡“獻愛心”，我會毫不猶豫地取出平時節省的錢，捐送給有困難需要我們幫助的人。同學遇到困難，我不會連嘲帶諷的挖苦他們，而是向他們伸出援助之手，讓他感受到同學之間的溫暖，我的成長，我的進步，我生活的點點滴滴，都滲透著媽媽的心血。媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛的無私奉獻，她一定會激動的流淚！我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽受生活的明麗與孩子的懂事。她會為有我這樣的孩子而感到舒心、愜意與自豪！
現在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛。大千世界蕓蕓眾生，都是愛的結晶。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂。
讀《女生日記》有感 14
《女生日記》是著名作家楊紅櫻阿姨以日記形式寫的一部校園小說。《女生日記》充分地把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理刻畫得入目三分，也充分展示了當代少年兒童成長的快樂與煩惱。
書中的主人公名叫冉冬陽，在她的身上，我發現了一樣非常高貴的品質。
冉冬陽的好朋友梅小雅家里不怎么寬裕，但是，她和她上個學期的同桌，也就是吳緬，都拿出自己僅有的零花錢、壓歲錢，湊起來，要幫助梅小雅的媽媽開一家小百貨商店。冬陽還經常幫她們送貨，和小雅一起體驗艱辛。
她另外的一個好朋友莫欣兒的父母離婚了，冬陽去安慰她，讓她不要傷心，讓她感受到了，友情的溫暖！
冬陽的`同桌馬加，他的爸爸和后媽帶著還未滿一歲、同父異母的弟弟坐著轎車出去游玩，不料轎車出了事故，他的爸爸、后媽因車禍住院了，只有他未滿一歲的弟弟沒事，因此，照顧弟弟的責任自然就落到了馬加的肩上。冬陽知道了這個消息后二話沒說，叫上要好的同學去幫忙，還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機會。讀到這里時，我腦里不禁冒出這樣一個念頭來“如果我是冬陽，我也會像冬天的陽光那樣去溫暖需要幫助的人。”
冉冬陽這種助人為樂的善良品質深深地打動了我，因此，我特別喜歡看這本書，把它讀了一遍又一遍，回味無窮！
讀《女生日記》有感 15
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學生的成長小說，同事也是給家長何老師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。冉冬陽有一個體諒她的.爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業考試前他們不是把冉冬陽關在屋子里復習，而是帶她出去放松；冬陽想資助好朋友媽媽開小店，他爸媽就全力支持，幫助馬加；冬陽爸媽為鍛煉她，同意她一個人在家里……
冉冬陽還有優秀的老師。班主任羅老師每學期都給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們好好學習；數學老師為了不傷學生的自尊心，考試成績只批“ABCD”；音樂米老師，利用一個小小的計策，使同學們在唱歌比賽時綻放燦爛笑容，在比賽中獲得第一名……
我雖然不像冉冬陽那么優秀，但我也有一個和她一樣好的家庭，我也有好的爸爸媽媽，也有好的老師。我考試成績不好的時候，媽媽從來不責備我，反而反過來勸我：“過去的已經過去里，不能改變，再這么懊惱下去，不又是耽誤以后的學習嗎？還不如以此為動力，下次更努力，未來永遠比過去重要！”我重新站起來了，因為媽媽的鼓勵，謝謝媽媽！果然，第二次我考了個好成績。
《女生日記》這本書陪我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么狂人有愛，我就快樂起來了。對別人寬容，對自己寬容，才能保持好心情，才能有一個好環境。
讀《女生日記》有感 16
在這個暑假，我有重新閱讀了《女生日記》這本書，這是一部衣校園和家庭為材料的寫給小學生的成長小說，
同時也是給家長和老師閱讀的一部關于兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了劉年級女生冉東陽在成長中的喜怒哀樂。冉東陽有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業考試前他們不是把冉東陽關在屋子里復習，而是帶她出去玩，他想贊助好朋友的媽媽開小店，他們全力支持；為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意他一個人呆在家里……
冉東陽還有還好的`老師。他的班主任羅老師，每學期都給每位同學發漂亮的寄語卡，鼓勵同學們；數學舒老師為了不傷同學的自尊心，考試只批A，B，C，D；音樂米老師，利用一個小小的計謀，使同學們在唱歌比賽時，綻放出燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名。
我雖然不想冉東陽那樣優秀，大模式我也有一個和他一樣的好的家庭。我考試不好的時候，爸爸媽媽就會在我旁邊鼓勵我，下次要考好，有一次，我數學考不好，媽媽就在旁邊安慰我，說：“過去的已經不可能改變，在這樣下去就會耽誤以后的學習，這世上沒有后悔藥賣，就把這次考試忘了吧，好好的為下一次做準備，未來永遠比過去重要啊。”第二次我考了個好成績，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的時光，每當我心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容友愛，我就會快樂起來，這是一本讓我感動，讓我流淚，讓我難忘的書。
讀《女生日記》有感 17
今天，我讀了《女生日記》這本書，里面主要講了：
冉冬陽還是個懂事孝順的女兒。當她知道她生日那天也是媽媽的受難日時，她感受到了媽媽生她的苦。所以在她自己過生日時，沒有向爸爸媽媽要禮物，而是用了她的積蓄買了十二朵粉色的康乃馨送給媽媽。
冉冬陽羅也是個體諒老師的學生，老師生病了，冉冬陽帶領班里的幾個同學來看老師，他們帶著裝有全班48個人的48朵花和48張賀卡的花籃，表達了同學對羅老師的關心。羅老師病好了，全班同學長時間的'敲擊著桌板，敲出一陣歡樂的鼓點，以此來表達我們歡迎羅老師。
讀了這本書，我懂得了，成長是一艘小船，里面裝著我們經歷過的點點滴滴！有酸、甜、苦、辣，可說，成長是一碗怪湯，喝不出味道，卻是好湯！酸，是因為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就像書中冉冬陽的好友梅小雅，因為父母離婚，她跟了媽媽，而她媽媽又失業了，家里經濟困難。在小學六年級時，她轉學了，令冬陽很傷心；甜，是因為有些事情令我們快樂。當陷入困境時，是親人和好友的鼓勵是我從黑暗里看到一盞明亮的燈……苦，在成長中，有些事情我們不愿意做，但不能不做；辣，是因為快樂的時光總是很短暫的，如放假，快樂地迎接假期，但，假期很快就過去了。
讀《女生日記》有感 18
“我必須再到小雅家去看看。”當我讀到這句話時，眼前出現了一位美麗而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，瀟灑的發型，一張可愛的櫻桃小嘴，身穿一件長袖和一條短裙。《女生日記》是一本女生必讀的書。
這本書以日記的'形式，真實而又生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化，充分地向我們展示了我們少年兒童成長的快樂和煩惱。當看見好朋友梅小雅沒來時，她主動去她家看望，當知道梅小雅媽媽沒工作時，主動幫小雅媽媽籌備本錢，做生意；當知道馬加家里出事時，冉冬陽真是樂于助人、注重友情的好女孩，我不禁對她產生了欽佩之情。主人公冉冬陽同樣像我們這樣的女生愛美，可是她卻有一顆真誠之心，在玩具拍賣會中，她十分舍不得自己的“南茜妹妹”，但她還是把她賣了，俗話說“好人有好報”，買到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽；當選擇同桌時，冉冬陽原本跟吳緬約好坐一起，可是馬加卻邀請她做他的同桌，雖然馬加是一個怯懦的、生活很不幸的男孩，但是冉冬陽依然義不容辭，答應了他。
這讓我更敬佩這個善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不會這樣，比如說，A同學問B同學借水喝，B同學吞吞吐吐地說：“對不起，我生病了，所以你不能喝！”雖然A同學十分的渴，但只能無可奈何。其實B同學并沒有生病，他只是找這個借口來敷衍A同學。我要謝謝冉冬陽，因為他讓我知道要做一個樂于助人，大方、熱情的女孩子。
讀《女生日記》有感 19
最近，我把《女生日記》這本書看完了。這是一本讀起來很輕松，卻感情深厚的書。它以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女生成為少女的生理，心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫的入木三分。充分體現了當代兒童成長的快樂與煩惱。
我們是六年級的學生，正好適合看此書的年齡。當然，家長也建議去看，這樣，可以拉進學生與家長的溝通。書中的'友情，親情很感人，特別是冉冬陽對好朋友梅小雅的關心，馬加用比愛自己還多的愛去愛他的弟弟等。一個個絢麗多彩的情節編織成了一本《女生日記》，作者把人物刻畫的很好。如冉冬陽，一個善解人意，情感豐富的女孩，她不聰明，也不漂亮，卻是那種男生，女生，女老師，男老師都喜歡的魅力女孩。梅小雅，冉冬陽的知心朋友，生長在一個不幸的家庭，但她拒絕別人的憐憫，勇敢地擔當起生活的重擔。在與她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗了堅強。莫欣兒，同樣是冉冬陽的好朋友，一個十分聰慧的女孩。吳緬，一個特別有主見的男孩，喜歡玩電腦，做奧數題，經常做一些讓人意想不到的事。喬丹，一個自以為是的家伙……文章里，有好的人，也有不好習慣的人，我們看書，就是要學習好品質，好風度的人，大家沒看過《女生日記》的人，盡量去看吧，看過的人，想想自己有沒有學習到什么
讀《女生日記》有感 20
前段時間，媽媽給我買了一本楊紅櫻的校園小說《女生日記》，據她所說是想讓我多了解一下青春期女孩子的心理和生理的變化。果然，這本書讓我知道了很多知識，明白了很多道理。
《女生日記》以日記的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。文中的冉冬陽是個善良溫柔的女孩子，她 雖然不是最漂亮和最聰明的學生，卻能使大家都喜歡她。梅小雅，是冉冬陽的知心朋友，她生長在一個不幸的家庭，但她勇敢地擔負起生活的重擔，在跟她交往里， 冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗了堅強。 莫欣兒，冉冬陽的好朋友，一個十分聰慧的女孩，為挽救她父母的婚姻，她努力地去做人見人愛的乖乖女。文中還有男生吳緬和精豆豆、馬加等性格不同的同學，他 們和主人公一樣給讀者留下了深刻的'印象，使《女生日記》更加精彩。
這本書用輕快的筆調寫出了青春期女生的小秘密，也寫出了校園家庭中的痛苦和歡樂。作者楊紅櫻是根據觀察她女兒的生長過程寫出的《女生日記》，所以讓 我覺得特別真實，就像我們自己的生活。讀完這本書，我明白了一個人只要善良有智慧總會得到別人認可，還明白了在生活中我們一定要學會獨立，學會面對挫折磨 難永不低頭。
這本書不但讓我懂得了青春期的一些生理變化，更讓我明白了應該怎樣去生活。這樣的好書我希望能多讀一些，讓自己在愛的教育中逐漸長大。
讀《女生日記》有感 21
今天，我看了《女生日記》的故事，楊紅櫻阿姨寫的書有很多，每一本書都讓我們懂的一些簡單的道理。
《女生日記》這本書描寫了善解人意的六年級一班的女生冉冬陽的.生活。冉冬陽雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。
《女生日記》中的人物各有各的特點梅小雅，她長在一個不幸的家庭里，勇敢的負擔起生活的重擔，再跟她的交往里，冉冬陽品嘗到了生活的艱辛，體驗到了堅強。還有小魔女，她是冉冬陽班上最時髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現了現在女孩的個性。這本書更讓我懂得了漂亮并不是女孩的特點，溫柔善良才是女孩子的品質。不聰明，不漂亮的女孩子，但是有一顆溫柔善良的心。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己有很多要改變的地方。
這本書的故事有：梅小雅日記、友情、關于頭發的風波、生活、雄心勃勃、美夢破滅、教師節的禮物、小丑人：愛你一萬年、一個可以上天堂的人、南茜妹妹、寄語卡、從小女孩到少女、裝著48顆心的花籃、陽光燦爛的日子、學會寬容、有童心的人不會老、為朋友“拔刀相助”和再見，心愛的日記本。
我最喜歡的一個故事是友情，這個故事讓我學到了要互相關心同學，不要因為一點小別扭，就吵個不停。
這本書很好，勸你快來看看！
讀《女生日記》有感 22
大家看過楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎？這本書的內容十分有趣，我建議大家看看，不看別后悔哦！
讀完《女生日記》，我的感觸很多，我覺得楊紅櫻阿姨一定有一顆童心，可以把我們這些少年的心態，想法描繪的栩栩如生，而且和我們真實的幾乎一模一樣，這讓我對楊紅櫻阿姨有了幾分好感，并留下了深刻的印象，在她寫的'書里，我總感覺她就好似我的媽媽一樣！文章的內容也讓我記憶猶新，《女生日記》要是真實的就好了，我總是這樣幻想。我最喜歡《女生日記》里的一位老師，雖然不記得他叫什么，但他的事情我記得十分清晰。在我的印象里，他很關心學生，待人和善，處事得當，和學生們就像哥們兒似的。因此，他伸手同學們的喜愛。我也希望有一天自己也能有一個這樣的老師，給予我知識，我相信這樣我的成績會更好，我的學習生活也會更充實，豐富！我也十分喜歡文中的一位少女——冉東陽。她雖然長得不出眾，但為人善良，和她相處越久，就越能發現她的優點，所以，她很惹人喜愛，交到了不少朋友！《女生日記》中也有一位少男——吳緬，他是一個陽光少男，性格開朗，豪爽，雖然他的父母離異了，但他并不喪氣，也不吵不鬧，他認為父母只要過得好就行。在父母之間，他選擇了媽媽，他是一個保護媽媽的小男子漢……
《女生日記》這本書深受大家的歡迎，你們如果也想看，就趕快買來欣賞楊紅櫻阿姨的作品吧！
讀《女生日記》有感 23
寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》這本書，這本書講的是六年級女生冉東陽和她的小伙伴們在學校生活中所發生的點點滴滴。這些精彩的故事就像是發生在我身邊一樣，讓我感同身受。
《女生日記》這本書一共描寫了九個主要人物，她們各有各的個性，各有各的優點。我最喜歡冉東陽這個人物了，因為她關心幫助同學，關愛父母和老師的好孩子。
冉東陽關心幫助她的同學梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉學的梅小雅，冉東陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預支了幾個月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學們一起賺錢籌集出的五千元，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨陪著梅小雅去進貨。她的那份對同學的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動。
冉東陽是一個懂事孝順的女孩子。當她知道她生日那天也是媽媽的受難日時，她感受到了媽媽生她的辛苦。所以在她自己過生日的時候，沒有向爸爸媽媽索要禮物，而是用了她所有的積蓄買了十二朵粉紅色的康乃馨送給，媽媽。當讀到媽媽捧著那十二朵康乃馨感動的.留下了眼淚時，我的眼角也不禁濕潤了。
我是同學的好伙伴，媽媽的乖女兒，可是讀了《女生日記》后，我才發現我自己和冉東陽相比，還差的遠了。我要向冉東陽學習，去關愛身邊的每一個人，做一個懂事善良，樂于助人的好孩子。
讀《女生日記》有感 24
一本書一個故事。而這本書其中的兩個片段就已經讓我深受感動，也讓我想到了一個與他相似的事情。
這本書的主人公名叫冉冬陽，是個女孩兒，她的日記就是構成這本書的源泉。我在這里面最喜歡的兩個日記是：《羅老師病了》和《裝著48顆心的花籃》。里面說他們的班主任羅老師病了，他們每人一枝花一張卡片同裝在一個花籃里送給了羅老師，我讀到這兒心里非常感動。
而我也想到了一件與他們這件事相似的事。記得那時是我們四年級下學期，有一星期開學，在上早讀課時，李老師說：“額–你們的班主任換成盧老師了。”我們都驚訝的問：“為什么？那胡老師呢？”后來的一段時間，胡老師在二一班當了語文老師，而后又被調走了。胡老師他是我們之前的班主任，他帶我們從一年級到四年級，突如其來的分離弄得我們措手不及，還沒有做好心理準備。于是我在那一天寫下了這樣一篇日記：
“今天我很傷心，如同刀插入了我的`心臟，因為我們的班主任突然就被換了。但不是因為新的班主任不好，是舍不得胡老師，我真的好希望胡老師能回來。”
那一天我的心情很不好，就像冉冬陽他們看到了羅老師生病時的心情。
現在我也五年級了，離胡老師走的那一天也有一年半了，我大了一歲，老師也大了一歲。我現在想起以前覺得沒有那么傷心了，因為我們總要分離，總要傷心，只是早晚之分。而我現在的班主任，我的“守護天使”又重新教導我。讓我現在變得很自信。
讀《女生日記》有感 25
終于考完試啦，我終于可以偷閑看小說啦，聽朋友說：《女生日記》非常好看！果然不錯啊，我泡了一個上午，終于看完啦。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學生看的成長小說，而且也是老師和家長閱讀的教科書，不騙你哦！
這本書主要寫了六年級女生冉冬陽在成長的快樂和煩惱，冉冬陽有很好的爸爸媽媽在畢業考試之前并不是把她關在屋子里復習功課，而是帶她出去玩。她想幫助它的好朋友梅小雅的'么媽媽，他們全力支持，她為了幫助同學的弟弟寧愿不和爸爸媽媽去海邊度假卻自己一個人在家……她有三位讓人贊不絕口的好老師，分別是：班主任羅老師，每學期都給學生發賀卡，以此來鼓勵學生進步；教數學的舒昂老師，他為了不傷孩子的心，考試分數從不打數字，而是打上A、B、C、D；然后還有教音樂的米老師，她用了個小小的計謀使同學們在比賽中露出甜甜的微笑，最終得了第一名。
我雖然沒有冉冬陽那般優秀，有出息，但是，我有個很好的媽媽啊。記得在這學期末，數學老師出了一份計算題，我除了個別的小毛病外，其他的都做得很好，得了75分。媽媽不但表揚我，而且還鼓勵我要繼續努力。
《女生日記》陪伴我今日的一個上午，從中我吸取了親情和友誼的美好力量，同時也使我感到開心和難過。總之，讀了這本書，我的收獲滿滿的喲！
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