《檸檬圖書館》讀后感（通用6篇）
認真讀完一本著作后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的《檸檬圖書館》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《檸檬圖書館》讀后感 1
讀完《檸檬圖書館》這本英國兒童小說，書中充滿的樂趣、溫馨與愛依舊讓我回味無窮。作為一名小學生，我仿佛看到了現(xiàn)實中的自己：渴望被關愛、被尊重，同時，也希望擁有自己獨立的生存空間，不斷豐富自己的精神世界。下面，我將淺略地談談自己讀完這本書的認識與體會。
書中的主人公叫卡呂普索，卡呂普索是一名十歲的小女孩，母親是一個畫家，因為身患癌癥病故了，而父親是一個專注于研究檸檬歷史的人，他總教育女兒：“應該做自己的知己”，強調“內心的力量”。或許是父親對她的影響，亦或是母親去世對她的打擊使她對閱讀情有獨鐘。在充滿灰塵和書籍的屋子里彌漫著隱秘的力量，這對她發(fā)揮著重要的作用。卡呂普索喜歡讀書，也喜歡寫作，好像只有這樣，她才能找到生活的樂趣，才能感受到母親的氣息。畢竟，那是母親留給她的最寶貴的財富。
卡呂普索不喜歡與人交往，但自從班里來了一個叫梅的女生，兩個女孩因為同樣喜愛閱讀而結下深厚的友誼。而在多次接觸梅熱情的一家人后，也讓卡呂普索明白原來人與人之間還存在那么多美好的情誼。直到有一天，卡呂普索突然發(fā)現(xiàn)書架上所有的書被各種各樣的檸檬所代替時，她特別氣憤地把所有的檸檬都砸在了地上。然而，她不知道父親只是把書籍放在了箱子里。對于爸爸來說，或許是為了騰出更多的地方來研究檸檬，也可能是怕睹物思人，但對于卡呂普索來說，這些書籍就是她的全部。
后來，卡呂普索發(fā)現(xiàn)父親萎靡不振，因為他的心血之作一直被退稿，他突然意識到爸爸更需要幫助，更需要關懷。于是她竭盡所能地幫助爸爸走出困境。
孩子需要被呵護，需要幫助，但終究要培養(yǎng)他們自己形成良好的習慣，不斷強大自己的內心。“自己要成為自己的知己”，有些路是孤獨的，但必須要我們自己去走，只有經(jīng)歷過那些黑暗，我們才能遇見全新的自己。因為優(yōu)秀的孩子必定是一邊積極地完善自己，從內到外地提升自己，另一方面是家長正確的教育方法，讓孩子在關愛與鼓勵中成長，給他們更加寬廣自由的'成長空間。當然，作為孩子，我們也應多傾聽父母，理解、關愛他們。
《檸檬圖書館》是一部令人難以忘懷的著作，它向我們展示了現(xiàn)實生活中父母與孩子都存在的問題，也啟迪我們換位思考，彼此包容，相互促進。讀完這本書，我覺得在以后的學習中更加應該注重閱讀，不斷提升自我素養(yǎng)，提升自己的內涵。另外，在以后的生活中，我會不斷培養(yǎng)自己獨立的能力，關愛父母。而且，我們應該始終相信世界終究是溫暖的，愿我們既能在父母的關愛下健康成長，又能擁有屬于自己的獨立空間，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
《檸檬圖書館》讀后感 2
“幸福”是一個美好的字眼，但在十歲的小卡呂普索眼中，靜靜地看媽媽留下的書便是幸福。后來，當卡呂普索遇見了梅，在和梅的一家人接觸后，她又對“幸福”有了新的定義。與此同時，故事的高潮也悄悄拉開了帷幕……
書中有這樣一個印象深刻的片段：小卡呂普索發(fā)現(xiàn)圖書館的書全部都不見了，取而代之的是各色各樣的檸檬時，內心既憤怒又難過：憤怒的是父親為了研究把書丟
掉了；難過的是媽媽留給自己最后的念想也沒了。于是把全部的檸檬毀于一旦。我想，這便是書中的高潮了吧。故事中的父親與小卡呂普索對于書的了解有著很大的差別，父親只是把書收起來了，并沒有扔掉，一方面是為了能更好地研究，而另一方面則是為了避免睹物思人；而在小卡呂普索的心中，書是媽媽在這世上存在過的象征，更是媽媽留給她的一筆精神財富。
梅的'出現(xiàn)是書中的轉折點。因為當卡呂普索遇到了梅與梅的一家人，卡呂普索才逐漸意識到人與人之間還存在那么多美妙的聯(lián)系和美好的情誼。而這也為父親面對巨大困難時，卡呂普索明白父親需要她的幫助，并讓萎靡不振的父親走出了困境做了一個鋪墊，埋下了伏筆。
卡呂普索的父親最喜歡說的話就是：“應該做自己的知己”，強調“內心的力量”。父親明白失去媽媽對幼小的卡呂普索來說意味著什么，但不善言辭的父親只能通過這一句話來表達自己無聲的父愛。不可否認的是，卡呂普索一直在逃避，逃避現(xiàn)實，依靠閱讀來麻痹自己不去想媽媽去世的現(xiàn)實，更是把自己與別人溝通的一扇門關上了，每天只與書交流。
作者不過是把世界兒童與成人思維交流上普遍存在的問題展現(xiàn)給我們看。更是在呼吁所有的父母：給孩子一間“檸檬圖書館”，讓孩子有獨立的空間，在成長中不斷吸取寶貴的精神食糧。
就像書中所說：希望，因愛而來；幸福，相依而生。
《檸檬圖書館》讀后感 3
《檸檬圖書館》是一本能給人許多遐想的書，能讓人想到浪漫、詩意、溫馨、神圣、神秘、書香許許多多莊嚴和雅致的詞語。但是，當我們打開這本書的時候，我們會不無驚訝地發(fā)現(xiàn)，這些抽象詞語帶給我們的想象實在是太貧乏了。書中鮮活的情感、血肉、生命向我們展示的是實實在在的生活，一個小女孩的生活，一個小女孩的家庭生活，一個小女孩和父親發(fā)生的沖突以及如何相互達成諒解理解并走出艱難困境的故事。也許，需要呵護的，需要幫助的，恐怕不僅僅是孩子，也許，我們成人更需要調整，治療，戰(zhàn)勝自己。
書中的主人公叫卡呂普索，卡呂普索是一個十一歲左右的小女孩。她生活在一個單親家庭里。母親是一個畫家，因為身患癌癥病故了。而父親是一個研究檸檬歷史的人，他花費了很多年的心血，孜孜矻矻在寫一本關于檸檬歷史的書。但是，母親的影子無處不在。因為她給女兒卡呂普索留下了許許許多多的書，像一個圖書館一樣。她的畫，她的工作室，以及圖畫顏料的氣味，像一種隱秘的力量在這個家庭里彌漫著。它時時刻刻對卡呂普索發(fā)揮著重要的作用。由此，我們便可以明白了檸檬和圖書館的內在聯(lián)系，以及整個故事所要表達的內容。它就像門簾一樣，或者幕布一樣，只要我們輕輕打開，便可以走進這個不完整的家庭并對其中所發(fā)生的一切胸有成竹了。
卡呂普索喜歡讀書，不喜歡與人交往，但她認識了一個叫梅的同學。或許她從前是一個活潑的女孩子吧，或許自從她母親去世后她的性格才發(fā)生這樣的變化。她出現(xiàn)在我們面前就是這個樣子。警覺，敏感，沉默，時時刻刻沉浸在自己的內心世界和閱讀的世界中。她的父親非常忙碌，極少有空陪她，他在工作，寫他那本關于檸檬的歷史的書。他最喜歡對女兒說的一句話是：“內心強大。”其實，這是極其重要的教育，教導，教誨。正如陽光不可能照到所有的角落一樣，總有一些縫隙需要孩子獨自面對，獨自彌補，填充。這是一個偉大的父親，也是一個不善于表達的父親。他知道妻子的去世對一個幼小的孩子意味著什么。不可否認，卡呂普索在回避，逃避，封閉著自己。她拒絕與外界的交往。在閱讀和寫作中她不僅找到樂趣，而且她能夠感受到母親的影子。比如，這是母親小時候讀過的書，這是母親遺留給她的財富。
梅，卡呂普索的朋友，給她打開了另一扇窗戶。幸福，快樂。卡呂普索發(fā)現(xiàn)內心的強大和朋友的價值與意義并不相同。喜歡內省的卡呂普索不斷反思二者的區(qū)別。她們一起分享寫作和閱讀的樂趣。而且，梅的家庭完完全全地接納了她，她經(jīng)常去梅家玩耍，這讓父親很尷尬，很糾結，因為這一切他并不能滿足女兒。本來，一切都風平浪靜的，但是，卡呂普索有一天突然發(fā)現(xiàn)書架上所有的書都不見了，代之而起的是滿書架的檸檬，各種各樣的。卡呂普索憤怒了，怒不可遏，把所有的檸檬都砸在了地上。書中的高潮和最精彩的地方由此拉開帷幕。卡呂普索以為爸爸把書丟掉了，實際上爸爸不過是把書裝在紙箱子里了。他們二者對于書的`認識和理解有著根本的區(qū)別。對爸爸來說，為了研究檸檬讓書騰個地方，也不排除睹物思人的傷感，這是無可非議的。但對卡呂普索那就不同了，那不僅是母親存在的證明，而且是她個人的財富，快樂的源泉，那是她的尊嚴和生命的全部。這種沖突和錯位在懷特的《夏洛的網(wǎng)》中也有充分的表現(xiàn)，當爸爸拿著斧子想殺死那只瘦小的豬時，女兒芬是如何憤怒和傷心。他們在表現(xiàn)成人與兒童世界的沖突和錯位如出一轍，深刻而真實，美妙絕倫。
突然有一天，卡呂普索發(fā)現(xiàn)內心強大的父親虛弱不堪。面對絕境，父親萎靡不振，幾近崩潰。因為他多年的心血之作——那部關于檸檬的歷史的書稿——接二連三遭到退稿。卡呂普索突然意識到爸爸更需要幫助，更需要關懷，她竭盡所能地幫助爸爸，幫助爸爸走出了困境。
《檸檬圖書館》是一部令人回腸蕩氣的英國兒童小說。它揭示了我們成人與兒童世界普遍存在的困境。我更覺得作者是在向天下父母發(fā)出倡議：給孩子一間書房。閱讀的意義和價值，在卡呂普索身上有著感性和形象的體現(xiàn)。這間書房不僅是孩子獨立的成長空間，精神成長的養(yǎng)料，孩子的精神財富，更重要的在于，這是我們給予孩子的尊重，關懷，理解，和真正的愛。他們所需要的一切答案都在這個世界里面。
《檸檬圖書館》讀后感 4
卡呂普索今年十歲，和父親住在一棟滿是書籍與塵土的房子里。自母親病逝后，父親整日埋首創(chuàng)作一部檸檬的歷史，連生活起居都需要女兒來照顧。他總告誡女兒“應該做自己的知己”，強調“內心的力量”。于是，小小年紀的卡呂普索避開所有人，進入自己的圖書館，沉浸在書海之中，直到班里轉來一個女孩——梅。
梅和卡呂普索一樣喜歡看書，共同的.愛好和超越同齡人的閱讀及寫作能力讓兩個女孩結下了深厚的友誼。梅那熱熱鬧鬧的一家人也讓卡呂普索意識到人與人之間還存在那么多美妙的聯(lián)系和美好的情義。
與此同時，卡呂普索發(fā)現(xiàn)父親竟把母親生前那么多書扔到了院子里，將家中一個書柜變成裝滿檸檬的“檸檬圖書館”!本已脆弱的家庭，面臨瓦解。
這座檸檬圖書館，會再次擺上那些意義非凡而普通的書嗎?幸福，還會來嗎?
《檸檬圖書館》讀后感 5
最近，我閱讀了《檸檬圖書館》這本書，感觸深深刻！卡呂普索的媽媽去世多年，爸爸全心投入創(chuàng)作，卡呂普索將自己沉浸在書的世界里。爸爸說，要樂于獨處，要鍛煉自己強大的內心。
一天，班里轉來一個新同學，她叫梅，喜歡閱讀與寫作。共同的愛好將她倆吸引在一起。梅的友情，還有她那充滿活力的家讓卡呂普索體會到了溫暖。卡呂普索終于鼓起勇氣邀請梅去她家，卻意外發(fā)現(xiàn)了爸爸創(chuàng)作的真相，驚恐、悲傷、憤怒，撲面而來。幸福，還會來嗎……
《檸檬圖書館》是一本令人感動的書，看完這本書我明白了一些道理，收獲了一些東西。故事的最后，爸爸醒悟了，不再自我封閉。暑假，卡里普索和梅兩家人一起去玩，卡呂普索和梅在一起寫故事，一起玩耍，相處得十分開心。
一直以來，我總以為內心的力量是需要自己去尋找，這本書讓我明白了：那些內心堅強的`人都是懂得去愛別人，又得到別人的愛的人。有這么一句話：“沒有一個人是一座孤島。”我想我完全能理解其中的含義。如果你擁有了強大的內心力量，可是沒有人去愛，又有什么用呢？
所以，我們要懂得去愛別人，讓別人愛上你。
《檸檬圖書館》讀后感 6
《檸檬圖書館》是一本耐人尋味的書，不同的人看，滋味各不相同。有的人會因梅和卡呂普索之間的友情而感動；有的人則會因卡呂普索爸爸對卡呂普索的父愛而感動；而我看完后，腦海里浮現(xiàn)了很多詞：友情、親情、寬容、理解、愛……
這本書描寫的是一個單親家庭里，主人公卡呂普索在媽媽去世后和父親發(fā)生矛盾到和好如初的過程。書里有很多令人印象深刻的篇章，例如：梅用枝條在地上擺出卡呂普索的`名字，梅和卡呂普索在樹屋里閱讀寫作，卡呂普索去梅家過節(jié)，卡呂普索帶梅回家……其中，比較讓我難以忘懷的一幕就是卡呂普索爸爸為了做研究，把媽媽留給她的書全搬走了，換成了檸檬。卡呂普索在極其憤怒之下，把書架上的檸檬一顆顆砸在了爸爸身上。每每看到這兒，我便會想起一些往事。小時候，外婆給我買了一個銀手鐲，它也是外婆留給我的物品。從小我便一直戴在手上，從未摘下。有一次籃球比賽，裁判怕傷到人勒令我摘下，我不愿意但不得不服從比賽要求，只能眼睜睜地看著手鐲被摘下。因此，我很能理解卡呂普索當時的心情，比較珍貴的東西被拿走，怎么會不心痛呢？這讓我對卡呂普索的爸爸產(chǎn)生了些許恨意。
如果你覺得卡呂普索爸爸的行為只是這么惡劣，這么可恨，那你就大錯特錯了。讀過這本書的人都知道，卡呂普索是個內向、孤獨、只喜歡看書的女孩，我原以為這就是她的性格，但深入了解之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，對卡呂普索爸爸的恨意也與之俱增。卡呂普索之所以沒朋友，罪魁禍首是她爸爸；她爸爸認為朋友不重要，自己內心的力量才是的依靠。可是，朋友怎么會不重要呢？如果一個人沒有朋友，那么所有的責任都需要那個人獨自承擔，沒人可以幫他分擔和解決；但擁有了朋友，開心時可以一起分享，難過時能互相安慰，有事情可以共同承擔，便可以減輕不少壓力。朋友也許能夠改變一個人的一生哪！這哪里是在幫卡呂普索，這樣的過度保護只會加重她的心理壓力，變得更加孤獨，自卑，封閉……
帶著對卡呂普索爸爸的無法理解和認同，我讀到了書的結尾，當比較后一個句號映入我眼簾的瞬間，所有的敵意和恨意通通消失不見了，原來，一切都是因為愛。卡呂普索爸爸之所以不讓卡呂普索交朋友，是因為他怕女兒經(jīng)歷離別時的痛苦，他不希望女兒重蹈覆轍，跟自己走同樣的路，經(jīng)歷同樣的痛苦。
無言的父愛悄悄隱藏了起來。是呀，很多時候，我們看見的往往只是事情的表面，而沒能看到實質。就如同卡呂普索和她的爸爸一樣，卡呂普索只看見她爸爸把書都換成了檸檬，卻不知道她爸爸這么做的目的以及背后的付出，這世界上哪一個父母不是這樣的？他們可能罵過我們，打過我們，誤解過我們，但無可否認，他們所做的一切都源于愛，一切又是因愛而生。希望我們都能從卡呂普索的故事中有所領悟：學會理解愛，珍惜愛，表達愛。
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