《名人傳》讀后感最新

時(shí)間：2022-04-14 13:19:36 讀后感我要投稿

《名人傳》讀后感最新范文

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《名人傳》讀后感最新范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《名人傳》讀后感最新范文

《名人傳》讀后感最新范文1

　　在最近的幾天，我閱讀了一本名著，《名人傳》使我深受感觸。書中的三位偉人------貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰的生活遭遇，悲慘的人生都令我感慨。尤其是米開朗琪羅，他一生的遭遇連我這個(gè)旁觀者都難以忍受，更何況他這個(gè)當(dāng)事人，他已經(jīng)接近瘋狂，他敏感的神經(jīng)也已脆弱不堪，但是他卻創(chuàng)造出了數(shù)個(gè)不朽的杰作。正是若難成就了他們，在若難的洗理下洗去了自身的雜質(zhì)，成為了通透的美玉，當(dāng)然更多的人沒(méi)有在苦難的洗理下堅(jiān)持住，成為了蕓蕓眾生中的一員。

　　百煉成鋼，當(dāng)鐵被鐵匠打造成百上千次時(shí)，才會(huì)成為堅(jiān)韌、強(qiáng)硬的鋼，而人也是這樣，只有在生活當(dāng)中不斷地經(jīng)受磨練，不斷地被苦難洗理，才會(huì)終將成為人生的贏家。

　　就正如米開朗琪羅，他的靈感與苦難并存，與困境同在，他的人生幾乎是一種長(zhǎng)期的受維，但是，悲劇性的命運(yùn)使他的靈魂在精神上和肉體上、貧困和疾病的磨難中經(jīng)受錘煉，使用靈魂得到了升華，同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的磨難。苦難挖掘出了他的才華，激發(fā)出了他的潛力，點(diǎn)亮了他的靈感，于是《大衛(wèi)像》等不朽杰作誕生了，這樣杰作不受進(jìn)時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷、侵蝕。在數(shù)百年后的今天仍然流芳于世間。

　　當(dāng)然，毅力也是使他們成功不可缺少的重要因素，沒(méi)有毅力就不可能熬過(guò)苦難，更不用說(shuō)在苦難中錘煉自己、得到升華。在這偉人隊(duì)伍中，我最敬佩的是堅(jiān)強(qiáng)而純粹的貝多芬。不可否認(rèn)的是他豐富的音樂(lè)才華和堅(jiān)定無(wú)比的毅志力。他的一生如同一場(chǎng)悲劇，無(wú)法想象他是如何挺過(guò)來(lái)的，但是他憑借著堅(jiān)定的毅力挺過(guò)來(lái)了，并且用他豐富的靈感和驚人的才華創(chuàng)作出了數(shù)不勝數(shù)的精美音樂(lè)，并且在他雙耳失聰之后，仍然沒(méi)有放棄創(chuàng)作音樂(lè)，靠著無(wú)以人人倫比的毅力，他作出了世界為之注目，為之喝彩的不朽樂(lè)曲《第九交響曲》。

　　不要嫉妒偉人們的偉大事記與不朽杰作，你只看到了他表面上的光輝，卻不知他們也為此經(jīng)受過(guò)數(shù)不勝數(shù)的磨難，揮灑了無(wú)盡的血汗。所以，停止你現(xiàn)在的怨天憂人吧，一切的收獲都必須有一定的付出，不要做溫室里的花朵，這樣你永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后，才會(huì)綻放最美麗的顏色，只有穿過(guò)了漫長(zhǎng)黑夜，才會(huì)見(jiàn)到那希望的一縷曙光。

《名人傳》讀后感最新范文2

　　《名人傳》是法國(guó)20世紀(jì)初的一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼.羅蘭的作品，在世界上享有很高的聲譽(yù)。《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的傳奇一生，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇泰斗托爾斯泰。書中所體現(xiàn)的“個(gè)人奮斗”，也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的“拼搏精神”，鼓舞和激勵(lì)的幾代人，也是我們現(xiàn)在所要弘揚(yáng)的精神。三位偉人，三段人生，三個(gè)傳奇，都給了我很大的震撼與啟示，而其中給我印象最深的是《貝多芬傳》。

　　貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。當(dāng)他在音樂(lè)事業(yè)最高峰時(shí)，他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。但是他沒(méi)有放棄，“我要扼住命運(yùn)的咽喉。它將使我無(wú)法屈服……”他通過(guò)震動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)，他通過(guò)心靈來(lái)創(chuàng)作音樂(lè)，他是用“苦痛換來(lái)歡樂(lè)”。“他的一生都像是一個(gè)雷雨天”貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。“從他的身上散發(fā)出的一種勇氣、一種斗爭(zhēng)的幸福、一種感到與上帝同在的陶醉，傳染給了我們”。盡管他的人生是痛苦的，但他的音樂(lè)是歡樂(lè)的。歡樂(lè)抓住了人。這是一種征服，是對(duì)痛苦的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是他對(duì)歡樂(lè)的追求，是他的成功，是他不斷奮斗的成果!

　　《名人傳》中不管是“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”的貝多芬，是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”的米開朗琪羅，還是“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，都告訴了我們一個(gè)真理“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。每個(gè)人都希望成功，渴望成功，可是卻不想奮斗。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，同樣，成功也不會(huì)從天上掉下來(lái)，白白送給你。即使是湊巧被你碰上了，那也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，想永久地?fù)碛兴挥型ㄟ^(guò)不斷的奮斗與努力!

　　行動(dòng)起來(lái)吧!與其守株待兔地等待成功，不如堅(jiān)持自己的信念，通過(guò)努力與奮斗去接近成功!

《名人傳》讀后感最新范文3

　　通過(guò)閱讀羅曼羅蘭的《名人傳》我想了很多：

　　世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè)家，由于不出眾的外表，他不常與人親近，但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式，造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)大師——路德維希·馮·貝多芬。

　　回想起他的音樂(lè)，悠揚(yáng)而深情，充滿著憂郁氣息的色彩：有輕快舒展的，像《田園》;有深情濃郁的，像《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的，像《英雄》……每當(dāng)聽起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲，不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解，就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè)。

　　這位音樂(lè)大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的`。他的童年可謂悲慘，他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí)，他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú)，生命的苦楚，這些都成為他的創(chuàng)作來(lái)源，不是嗎?在生命中掙扎，在痛楚中創(chuàng)作，譜寫著非同于凡人的命運(yùn)，謳歌著苦痛換來(lái)的歡樂(lè)。貝多芬大師的一生，只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的'是久傳于世的樂(lè)章。愈使我痛苦就愈讓我喜歡……

　　米開朗琪羅，這位大師的一生都在忍受著政治、教皇、家庭的脅迫，性格上的優(yōu)柔寡斷更使得他無(wú)力反抗。自閉，使得他無(wú)法主宰自己，而且否定了自己，摧殘自己。他的天才與一個(gè)在背叛他的心靈結(jié)合在一起。性格上的脆弱造成他一生的悲劇情節(jié)。然而他用一種極為謙卑的愛(ài)來(lái)愛(ài)著自己的親人。但，終生陪伴他的只有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。回望過(guò)去，他創(chuàng)作許多應(yīng)該給他帶來(lái)希望與自豪的作品，但他無(wú)法自我安慰。他做了他可能做的一切，但他覺(jué)得自己虛度了一生。可憐白發(fā)生!

　　懷著怎樣一種沉重的心情讀完他的一生，我知道他一定要用一種輕蔑的眼神注視著我想要對(duì)他表示關(guān)懷與同情。悲憫的一生。他以怎樣一種勇氣叩問(wèn)這個(gè)丑陋的世界。也許值得同情的是像我們這些卑微的以他人的傷痛搜刮快樂(lè)的根本不懂得生命的人。

　　我哭泣我痛苦我只是欲求真理……

　　在我小學(xué)的讀書生涯，列夫·托爾斯泰這位老先生可謂我的指明燈：史詩(shī)般的恢弘氣魄與明亮詩(shī)意的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，波瀾與不安騷動(dòng)的《安娜·卡列尼娜》，還有悲天憫人的《復(fù)活》。

　　這位老先生堅(jiān)持不懈地用筆尖向世人播撒愛(ài)的種子，然而諷刺的是他為了尋求真理客死異鄉(xiāng)，且無(wú)親朋好友在他的身邊。為什么他會(huì)在耄耋之年獨(dú)自踏上火車之路，爾后不治而逝?哎，還不是他的思想與家人之間的不同，使得其溝壑越來(lái)越深。

　　漫天花雨，是你們高貴靈魂的祭。

《名人傳》讀后感最新范文4

　　我閑時(shí)常看《名人傳》。看得多了，就覺(jué)得那些名人也不咋的，有的小時(shí)候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”。可是，長(zhǎng)大后，差別咋就那么大呢?著名畫家達(dá)·芬奇小時(shí)候，專門有人逼著他畫雞蛋，而我呢?好不容易有興趣畫張畫，卻被老媽一把逮住，直逼著我去做作業(yè)。

　　結(jié)果，人家達(dá)·芬奇畫啥像啥，而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個(gè)真實(shí)的故事：曾經(jīng)，有一支中國(guó)考察隊(duì)去美國(guó)考察美國(guó)初級(jí)教育的情況，回來(lái)后寫了一篇考察報(bào)告，大意是這樣的：美國(guó)的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓，小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗，10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無(wú)紀(jì)律，有的翹著二郎腿，有的在教室里逛來(lái)逛去。

　　20年后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平一定會(huì)超過(guò)這個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。同一年里，美國(guó)也派了一支考察隊(duì)來(lái)中國(guó)，也寫了一篇考察報(bào)告：中國(guó)的孩子是最優(yōu)秀的，最認(rèn)真的。起得最早，睡得最晚，估計(jì)20年后，中國(guó)一定會(huì)超過(guò)美國(guó)。可是25年過(guò)去了，美國(guó)病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學(xué)家，一百多位知識(shí)型的富翁，而中國(guó)呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時(shí)候，他父親玩命似地逼著他練琴，完不成目標(biāo)就不能睡覺(jué)，還要棍棒伺候。我也有琴，不過(guò)，人家玩的是鋼琴，我玩的是口琴。甭管啥琴，反正都是琴。可是我一不注意，媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來(lái)，人家貝多芬閉上眼睛都會(huì)作曲，而我呢，閉上眼睛只會(huì)作夢(mèng)。牛頓因?yàn)樘O果落地而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，而中國(guó)的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不了。

　　你想啊，中國(guó)的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè)，啃書本嗎?蘋果掉下來(lái)砸誰(shuí)去?不過(guò)那牛頓也挺幸運(yùn)的，被蘋果一砸就砸出個(gè)萬(wàn)有引力來(lái)，如果他當(dāng)時(shí)是坐在一棵椰子樹下的話，那么砸出來(lái)的恐怕是腦振蕩了。你知道中國(guó)為什么出不了一個(gè)愛(ài)因斯坦嗎?就算中國(guó)能出100個(gè)愛(ài)因斯坦，那么有50個(gè)就被一開始的初等教育給干掉了，還有50個(gè)被接下來(lái)的學(xué)校教育給一鍋端了。所以，中國(guó)出不了一個(gè)愛(ài)因斯坦。家長(zhǎng)和老師們，你們看了我的文章，先別急著搖頭，先想想我說(shuō)得有理不?

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