三年級讀后感

時間：2024-09-30 11:32:40 夏仙讀后感我要投稿

三年級讀后感（精選26篇）

　　當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的三年級讀后感，希望對大家有所幫助。

三年級讀后感（精選26篇）

　　三年級讀后感 1

　　今天我讀了一篇文章叫《吃水不忘挖井人》，這篇文章讓我深有感觸！

　　文章給我們講述毛主席在江西領導革命中發生的故事。當時毛主席住在江西瑞金一個叫沙洲壩的村子里，那里的老鄉們吃水要去很遠很遠的地方去挑水，毛主席看見特別心疼鄉親們，就帶領紅軍戰士給老鄉們挖了口很深很深的'井。從此老鄉們在不用去很遠的地方去挑水了，老鄉們為了紀念毛主席在井旁邊豎了個碑上面刻著“吃水不忘挖井人”。

　　從這篇課文中感觸我們敬愛的毛主席是多么的愛護老百姓，時刻惦記著老百姓的生活。

　　三年級讀后感 2

　　暑假里爸爸給我買了一本書，書名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看，它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時候校園就會升國旗，我們就會站著一排排的隊伍，過了一會兒，國歌響起來了，我們敬著禮看著升旗手緩緩的.走來，好有儀式感。我們見著五星紅旗慢慢升起，就像天上天天向上一樣！最熱鬧的是星期五，最后最后一節課是大掃除，同學們熱情很高，打掃時一絲不茍，分工明確，將教室弄得干干凈凈。平時的時候我們一起做游戲，跑步，還有跳繩，開心極了。

　　看完書后，我好想念我的校園生活啊。只是現在是暑假，我好希望快快上學啊。

　　三年級讀后感 3

　　我今天讀了一本書，名字叫《童年》，這本書是偉大的無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人——高爾基寫的.，主要內容是講了阿廖沙童年的故事。

　　在阿廖沙三歲時父親去世了，母親和外祖母帶他去外祖父家生活，在這里，家庭成員經常為了占點小便宜而發生爭斗。幾年后外祖父破產，將外祖母、阿廖沙和母親從家中驅逐了出去，靠阿廖沙撿垃圾，外祖母給別人做針線活兒為生，不久，母親去世，他被迫流落人間，開始獨立謀生。這本書寫出了高爾基對苦難的認識，涌動著一股生生不息的熱望與堅強。

　　一想起阿廖沙那勇敢頑強的樣子，我就感覺慚愧不已，我之所以現在還沒有學會騎自行車，全都是因膽小而造成的，第一次，也是到目前為止最后一次，后面我就不學了，就是因為膽小，那天晚上，我和媽媽吃完飯就下樓去轉轉，路上碰到一輛開了鎖的共享自行車，媽媽興奮的說："我來教你騎自行車吧."可我騎上自行車后，總是把握不住平衡，媽媽一松手，我連人帶車一起摔在地上，之后我就害怕起來，無論媽媽怎么鼓勵、威嚇！就是不愿繼續騎，天快黑了，我們只好悻悻地回家了。

　　阿廖沙的勇敢和頑強值得我們學習。

　　三年級讀后感 4

　　開學的第一周，我們愉快地學習了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時的故事。其中，《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。

　　這篇課文生動地為我們描繪了作者林海音童年時的讀書故事，表現了作者對知識的無比渴望。當我讀到：“最令人開心地是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，這時我便有充足的理由在書店待下去”這句話時，我就體會到，林海音對書的感情有多么的濃厚，就像饑餓的人找到面包一樣。看到這里，我就想到了我自己，雖然有機會在書的海洋里遨游，卻沒有珍惜，想到林海音阿姨對書如饑似渴，我真有些慚愧。當我讀到“當飯店飄來一陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經有人給擺上了一張沙發，坐上去舒舒服服地接著看。我的'腿真酸呢，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時地休息”這句話時，我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累，也要讀書的可貴精神感動了。看到這里，我又想到了我自己，平時看一會兒書就打不起精神，更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!

　　同學們，就讓我們用書這把鑰匙，去打開知識的大門吧。

　　三年級讀后感 5

　　寒假期間，在父親的要求下，我背誦了《論語》，讓我對孔子的思想有了初步的了解。

　　孔子，名丘，字仲尼，魯國人，春秋時期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派的'創始人。

　　《論語》是一部語錄體作品，涵蓋哲學、政治、倫理、文學、道德等諸多方面，內容非常廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。

　　通過背誦《論語》，我了解了孔子對各方面的深刻理解�？鬃幼鳛橐幻麄ゴ蟮慕逃�，實行“沒有教學”。只要他“自學以上，我就沒有教學”，他就教育學生不分貧富。只要他拿十塊干肉作為學費，他就沒有不受教育的人，這使得教育不再是貴族的權利。他開創了私立教育的先例。從這個角度看，他值得成為一名偉大的教育家。他對學習和思考的討論非常精辟，比如“學而不思則無，思而不學則�！�，只學而不思，就會糊涂。只思考不學習，就會疑惑不解。說明“學”與“思”的結合是正確的學習方式。

　　通過背誦《論語》，我明白了很多道理，我決心在以后的生活中努力實踐它。

　　三年級讀后感 6

　　暑假期間，我讀了《巫婆村》這本書，書里的故事給我的印象很深刻。

　　書里的人物是各種各樣的巫婆，有好巫婆、臟巫婆、急巫婆、精巫婆、懶巫婆等等。在這個巫婆村里，好巫婆助人為樂，喜歡幫助別人，大家都很喜歡她，而壞巫婆常常挖苦別人，很自私，好的東西不讓別人碰一下；忙巫婆一天忙到晚，不是做家務，就是干農活，而懶巫婆很懶惰，喜歡睡懶覺，連飯都懶的吃，動也不動，最后瘦的'像葦桿；急巫婆整天急的要命，看見慢的東西就急的不耐煩，而慢巫婆做事情很慢，太陽快落山了，她連頭發還沒梳好呢，別人巫婆都吃晚飯了，她連早飯還沒吃；精巫婆很聰明，喜歡占便宜，總是拿著壞了的東西去找憨巫婆換好東西，因為精巫婆很能說，眼睛轉的很快，點子特點多，所以憨巫婆很容易上當，但是最后精巫婆也沒占到什么便宜，換到的好東西也變成了壞東西。

　　巫婆村里的巫婆各有各的特點，各有各的魔力，她們身上有優點也有缺點，有值得我學習的地方，我也和書里的巫婆一樣，有需要改正的地方，我多希望自己也有一種魔力，可以幫助需要幫助的人，可以給別人帶來快樂。

　　三年級讀后感 7

　　世上有很多人會說假話，《孔雀屎咖啡》這本書里面就有許多因為虛榮心而說假話的人。

　　這本書主要講：一家名叫“孔雀屎咖啡”的咖啡店，老板為了賺錢，偷偷強迫服務員小妍強喂孔雀咖啡豆，傷害孔雀，炮制孔雀屎咖啡。欺騙顧客，號稱只有有品位的人，才能將孔雀屎咖啡喝出夢幻的味道。其實孔雀屎咖啡并沒有什么夢幻的味道，只有腐爛的味道，這只是欺騙顧客的虛假廣告。顧客為了證明自己是有品位的人，強忍著腐臭，宣稱自己喝出了夢幻的味道，導致人們爭先恐后的來品嘗孔雀屎咖啡，并視為一種時尚。終于被馬小跳等人發現了真相，并在丁克舅舅的'幫助下救出了孔雀和小妍。

　　“孔雀屎咖啡”本質上就是一場騙局，就好比是皇帝的新裝。咖啡店老板，就像給皇帝做新裝的騙子，那些說孔雀屎咖啡美味的人，就像說假話的大臣，而馬小跳等人，就像大聲說出“皇帝光著屁股”的孩子，從頭到尾就是無良的商人利用人們的虛榮心導演的一出鬧劇。

　　這個故事告訴我們，虛榮和謊言，即使聽起來再美妙，終究都會破滅。只有誠實守信，踏踏實實學習，才能讓我們成長。

　　三年級讀后感 8

　　這個假期我讀了一本名叫《世界著名童話》的書，書中一共有五十三個童話故事，每個故事都講述著不同的人生哲理。

　　《狼和七只小羊》的故事讓我明白了千萬不能給陌生人開門，要學會保護自己�！稘O夫和金魚》的故事說得是做人不能太貪心，要學會控制自己的欲望才行。里面的每個童話我都很喜歡，但我印象最深的是《星光變成銀元》這個童話，講述了一個好心的小女孩熱心幫助別人，她把自己僅有的面包、頭巾，衣服送給了比自己更窮的人，當她變得一無所有時，突然天上的星光變成了漂亮的衣裙和銀元放在她身邊，從此她過上了富有的生活，她一生都不忘施舍窮人。這個故事讓我明白了做人要心地善良，時刻為他人著想的人是最美的`，也是最值得得到回報的。

　　我也要像書中的小女孩一樣做一個善良的孩子，小區里有幾只流浪貓，很可憐。我有時會拿一些食物去喂它們�？粗∝堫^也不抬的吃起來，我高興極了。雖然是小動物，但畢竟也是一個生命。我希望流浪的小貓咪餓不著，健康的活下來。這樣我還能觀察小貓的一切。

　　我喜歡這本書，能讓我感受童話王國的美麗，還學到了很多道理。

　　三年級讀后感 9

　　今天我讀了安徒生寫的《海的女兒》這篇童話故事，我被人魚公主的善良和無私深深的打動了。

　　這個故事主要講了海底有一群美人魚，人魚們滿十五歲時候，能到海面上玩耍。一天，其中一個玩耍時看見了一艘輪船被風浪掀翻了，她看到—位王子在掙扎，她就把王子救了起來。后來她喜歡上了這位王子，可王子早已和別的公主訂了婚，美人魚只好陪伴王子到結婚那天。可如果小美人魚不能和王子結婚，她就會變成泡沫。

　　王子結婚那天，小美人魚的姐姐給了她一把刀，讓小美人魚殺了王子，那樣她就又可以變回像從前一樣快樂自由了�？擅廊唆~不舍得殺害子，她扔下刀子，自己縱深跳入了大海，化成了一片泡沫，可自己的生命卻沒有死亡，原來，她的善良感到了上天，她永遠有了一個不會死去的'靈魂。

　　我想對這個故事中的小美人魚說：你真善良，你為了王子而犧牲自己的生命，我相信，你來生一定會嫁給那個王子，你也會比以前更加善良的，我深深佩服你們的真情，祝愿你們這對海底與地上的人能早日結婚。

　　這個故事讓我明白了：做人要善良，因為善良的人一定會得到好的回報。

　　三年級讀后感 10

　　我喜歡《格林童話》這本書，書里有很多有趣的故事，每個故事后面還附加了一段“成長啟示”。

　　在《貪婪的貓和愚蠢的老鼠》這個故事中寫道，有一只貓求著和老鼠做了好朋友，它讓老鼠去買了一罐豬油回來。貓說：“把豬油放教堂里安全，不到必要的.時候不要動。”

　　貓想吃豬油了，就找了一個又一個借口騙開老鼠，然后偷偷溜到教堂去吃豬油，直到把所有的豬油全吃光了。到了冬天食物沒了時，它們要把豬油拿回來吃，可是罐子還在，豬油已經沒有了。老鼠明白，藏豬油的地方只有貓知道，正要抱怨，貓卻說：“你什么都不用說了，我要吃掉你了�！庇谑沁€沒等“我再也不會相信你了”這三個字從老鼠嘴里蹦出來，貓已經把它吃掉了。

　　故事后面的“成長啟示”寫到“要善于交朋友，對待貪婪自私的朋友，我們不能只是寬容理解，更應該指出對方的錯誤，幫他改正缺點，這樣對彼此都是有益的，而且有助于友誼的長久”�？晌艺J為：貓和老鼠是天敵，永遠不可能成為好朋友的，要正確交朋友。

　　三年級讀后感 11

　　寒假里，我買了一本名叫《紅豺》的書。

　　這本書講述的是母豺火燒云含辛茹苦養育的孩子被狼殺死。它碰巧捉住狼的遺孤——狼崽甜點心。豺和狼本是天敵，但是母愛戰勝了一切，她猶豫過，悔恨過，它很難超越種族之間的對立。它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽甜點心的親昵。刻毒的復仇火焰被母愛凈化成了柔情萬端的愛。它愛甜點心，它為了挽救甜點心，與猛獸周旋，九死一生。它為了心中神圣的母愛，為了實現自己當母親的價值，它用自己的生命，用自己的一切，為狼崽甜點心撐起了一片愛寧的天。

　　它為了甜點心，與雪狐斗智，與獵狗周旋，與野熊撕殺，與烏雕拼勇；為了它，火燒云放棄了選擇伴侶的機會；為了它，火燒云痛失前腿……贊揚了高尚的母愛——紅豺火燒云用生命延續母愛之夢。火燒云也曾經猶豫過。但心中激蕩的'母愛勝過了對甜點心仇恨。而甜點心也舍棄了自己的配偶，陪伴養活自己的“養母”書中最后寫道：為了實現自己的價值，它用生命為甜點心撐起了最后一片安寧的天……這是多么偉大的母愛呀，這不是母愛的泛濫，而是跨越種族的母愛！

　　讓我們歌頌母愛，贊美母愛吧！

　　三年級讀后感 12

　　讀了《愛的教育》后，我對愛有了進一步的理解，以前總認為對于小孩子來說只有接受愛，沒有必要付出愛。但通過讀這個故事我明白了，愛是沒有年齡界限的，只要你心中有愛，那么無論何時你都會付出愛。該故事講述了一個名叫安立柯的小男孩成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。

　　愛的教育全書１００篇，其中掃煙囪的孩子，最讓我記憶猶新。它描述了女子學校的女同學們幫助一個掃煙囪時丟了三十銅板的小少年，并且還瞞著校長―――做了一群“無名英雄”。這個故事給我的.心靈以強烈的震撼，讓我想到了汶川發生地震時，大地震讓汶川的小朋友們失去了美麗的校園，我們學校組織全校同學為汶川失去校園的小伙伴們捐款，同學們熱情高漲，紛紛伸出援助之手，我們拿出平時節約的零用錢捐給汶川受災小伙伴們，希望汶川的同學們能在我們的幫助下盡快回到校園讀書，讓我們的愛能溫暖汶川的小伙伴們。

　　通過讀這本書我深刻明白了"愛"是沒有限制的，只要人人獻出一份愛，我們的世界一定會變得更加美好！

　　三年級讀后感 13

　　新的學期，李老師讓我們誦讀《論語》，《論語》是記錄孔子及其弟子言行的國學經典。里面蘊涵了許多人生哲理和學習方法，字字句句都讓我受益匪淺。

　　“三人行，必有我師焉”，“敏而好學，不恥下問”，這是《論語》中給我感觸最深的兩句。

　　前一句意思是：幾個人一起走路，其中必定有一個人可以作為我的老師。后一句的意思是：天資聰明而又好學，不以向地位比自己低，學問比自己差的人請教為可恥。

　　這兩句至理名言出自孔子之口，細細品味，我感同身受。在我的日常生活和學習當中，每天都在接觸形形色色的人，而每個人都有自己的優點，值得我虛心請教，將來都可以成為我的`良師益友。比如，就我們班級吧，全班有七十多名學生，有的是數學天才，有的是足球小將，有的是小畫家，還有的能歌善舞，多才多藝。多向我身邊的這些同學學習，汲取他們的點滴之長——“三人行，必有我師焉”！

　　感謝《論語》教育了我，助我成長。我會一直誦讀《論語》——“敏而好學，不恥下問”！

　　三年級讀后感 14

　　放暑假的時候，我讀了法布爾寫的多本《昆蟲記》其中的一本。讀完了這一本書，我便開始對昆蟲產生了興趣。

　　我特別喜歡在公園的草叢里、大樹下和池塘邊尋找蟲子。很小很小的螞蟻、頭上掛著兩把大刀的螳螂、會蜇人的蝎子、還有雖然很多很小但是沒有毒的蜘蛛……有些昆蟲吸引了我的'注意力，它們會用保護色把自己隱藏起來，讓我找的很辛苦。于是，我學法布爾，尋找它們留下的痕跡。比如在地上放面包渣或者方便面渣來吸引螞蟻，觀察它們如何運送食物，為此媽媽嫌我招來了螞蟻跟我大吼大叫；夏天，讓爺爺給我做了一個捕蟬的網，叫好多小伙伴去捕蟬，晚上爺爺還帶著我到大樹下用手電筒找禪的幼蟲，爺爺管它叫“知了猴”，幼蟲找到后把它放在屋內的紗窗上，第二天它就變成會飛的禪了；有一次看見綠草絲在動，我怕是什么有毒的昆蟲，就用樹枝把它弄出來，結果跳出來的是一只蟋蟀。于是，我把它放在筆筒里，喂它一些樹葉，觀察它是怎么叫的，只可惜沒有等到冬天的到來它就一命嗚呼了。

　　謝謝《昆蟲記》這本書，讓我愛上了昆蟲，我要繼續讀下去，繼續觀察下去。

　　三年級讀后感 15

　　這個暑假，我認識了綠山墻里的安妮，她樂觀、勇敢，對生活充滿了熱愛。

　　《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品，書中的小主人公安妮是一個孤兒，從沒有享受過父母的寵愛，在她十歲的時候，被善良的馬修兄妹收養。雖然馬修兄妹想收養一個可以干農活的男孩，可是因為不愿看到可愛的安妮被一個刻薄的女人收養，于是把她帶回家，開始了在綠山墻農場的生活。

　　安妮善良，喜歡幻想，雖然她的身世很可憐，但在她的眼里，這個世界的`一切都很美好，她把普通的林蔭道稱作“幸福的白路”，把小池塘稱作“閃閃的小湖”，所有的苦難在她的看來都是美好的回憶，當馬修兄妹決定收留她的時候，她流著眼淚說自己是世界上最幸福的人。安妮有一顆懂得感恩的心，她絕不會做讓馬修兄妹傷心的事，她努力學習，成為學校最棒的學生，讓他們為她驕傲。馬修去世以后，安妮放棄了美好的前途，回到綠山墻照顧失明的女主人。

　　我愛安妮，她曾經是一個長滿雀斑，滿頭紅發的“丑小鴨”，可是堅強樂觀讓她變成了一只美麗的“白天鵝”。每個人都曾經是自己的“丑小鴨”，只要熱愛生命，樂觀向上，每個人都可以變成美麗的“白天鵝”。

　　三年級讀后感 16

　　暑假里，我看了《百萬英鎊》這本書，媽媽告訴我要仔細閱讀，從里面學會真誠對待別人。

　　這本書里講的是一個叫亨利的小伙子從美國駕船漂流到倫敦，他身上沒錢，本以為到倫敦之后要過窮人的生活，但這時候有兩個富翁因為打賭給了他一百萬英鎊。剛開始，他穿著破爛的去買衣服去吃飯，別人看他穿著不好就不怎么好好對他，可他拿出百萬英鎊的'支票的時候，別人對他又十分好，免費給他做衣服，讓他免費吃住，漸漸地，他成了上流社會的人，但是當有人跟他開玩笑把他的支票藏起來的時候，那些以前巴結他的人卻又開始向他要起賬來。經過一個月之后，亨利最終將百萬英鎊還給了那兩個富翁。

　　故事中，別人因為覺得亨利很有錢就對他好，沒錢的時候就對他不好，認為他是個騙子，看來那些人并不是喜歡亨利，而是喜歡亨利的錢，覺得亨利很有錢都要巴結他。那些人對亨利很不真誠，并不是亨利真正的朋友。我們平時在生活中要真誠的對待別人，不要覺得別人條件好就去巴結別人，也不要因為條件差去嫌棄別人。錢也不是萬能的，就像故事結尾一樣，雖然亨利將百萬英鎊還給了那兩個富翁，可他收獲了更多。

　　三年級讀后感 17

　　一本好書總會讓我們受益匪淺，暑假里我閱讀了葉圣陶爺爺的著名童話集《稻草人》。作者賦予了稻草人生命，通過稻草人的所見反映了當時人們的窮苦無奈的生活，故事非常精彩。

　　文中講述了一個盡職盡責的稻草人，在夜晚看見了發生的三個故事，每一個都讓它痛心和無能為力。第一個是一位可憐的老奶奶，幾年里丈夫和兒子都相繼去世，她每天傷心痛苦的以淚洗面，眼睛哭得也模糊了，而她還得生活，稻田是她唯一的希望，可被小飛蛾破壞了，稻草人卻無能為力。第二個是有一個生病的小孩想喝一口茶水都滿足不了，還要忍受寒冷被扔下河里抓魚，要不然會被餓死，稻草人看著也非常想幫助他，但也無能為力。第三個是一個悲慘的'女人，生活很困苦，還有個好賭的丈夫，對生活失去希望，在稻草人眼皮底下死去，稻草人好想開口說話去安慰她，但是稻草人還是無能為力。

　　稻草人雖然不能動，不能說話，但是心是善良的，他想幫助受苦受難的人們，他不怕犧牲自己，想用心去溫暖他人，在我們生活中也有這樣的人：默默無聞、普通卻不平凡的人，值得我們尊敬和學習。這個故事還讓我明白，現在的生活美好幸福，要好好珍惜！

　　三年級讀后感 18

　　今天，我學了第一課——《老人與海鷗》。

　　這篇課文非常感人，讓我們一起了解這個感人的故事。這位老人的背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。從這點我們可以看出，老人生活非常節儉。這位老人已經退休了，每月都有退休工資，一個月的`工資就三百零八塊錢，他每天都會步行二十余里趕到翠湖去看海鷗，他知道海鷗最喜歡吃餅干和炒雞蛋，他每天都會給海鷗買4塊5毛錢一斤的餅干，而自己的奢侈品卻是2毛5分錢的香煙，一個月下來，為海鷗買食物的錢，占他工資的一大部分，如果，他不去給海鷗買吃的，他完全可以給自己買件新衣服。久而久之，老人就與海鷗結下了深厚的情誼。后來，老人去世了，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”，不忍心離開自己的親人。

　　通過這篇課文，我感受到了：動物也有感情，它們除了不會說話，幾乎跟人類一樣。人如果善待動物，動物也會善待人類。

　　三年級讀后感 19

　　寒假，我讀了冰心奶奶的散文集《小桔燈》里面的《一只小鳥》。內容介紹了一只羽翼未豐的小鳥被一群孩子誤傷致死的經過。

　　一天早晨，這只不會飛的小鳥在樹上引吭高歌，美妙的歌聲吸引了一群頑皮的孩子，他們非常喜歡這只小鳥。小鳥天天唱，久而久之，他們就想把它弄下來養。

　　有一天，它又站起來了，剛要發聲，只聽“嗤”的一聲，一顆彈子向它射去，它一翻身，便倒了下來。它的父母像箭似地飛來把小鳥接住，銜到窩里去，小鳥的鮮血一滴一滴地從樹隙里滴下來，它痛苦地死了，它的歌聲從此消失了。

　　冰心奶奶寫這篇散文的'目的就是要告訴我們——愛是偉大的，不應該是自私的。我們不可以隨意地去傷害小動物，哪怕是很不起眼的。它們可能是孩子，也可能是父母，如果父母失去了孩子，它們一定會非常傷心。如果是孩子失去了父母，它們不僅會非常傷心，甚至會餓死。

　　看了這篇散文，我明白了做什么事情都不能唯利是圖，要想一想事情的后果。鳥是人類的朋友，我們要保護我們的朋友，不讓它們受到傷害。

　　三年級讀后感 20

　　在暑假里，媽媽給我買了一本書名叫《成語故事》。每天我做完暑假作業，我就會拿出《成語故事》津津有味德看著，真是百看不厭。有的時候媽媽叫我吃飯都沒看見。媽媽說我是個小書蟲，總是那么認真地看書。

　　這本《成語故事》讓我學了很多成語并增長了見識，里面有亡羊補牢、一諾千金、對牛彈琴、三人成虎、畫蛇添足、葉公好龍。我印象最深德成語是班門弄斧和磨杵成針。班門弄斧《成語故事》的內容是，魯班是戰國時代的魯國人，他是一個善于制作精巧器具的'能手。人們叫他巧人。一天，一個年輕的木匠來到魯國的家門前，舉起手中的斧頭說：“我的這把斧子，不管是什么材料，隨便一弄都會變成漂亮無比的東西。”旁邊的人說：“你可以做出比你后面更好的門么？”年輕的木匠說：“可以�！迸缘娜寺犃斯笮Γ骸澳鞘囚敯嘞热说募摇�。年輕的木匠聽了不好意思的跑掉了。班門弄斧的意思是在魯班面前舞弄斧子，比喻在行家門前賣弄本領。比如，問數學老師一加一等于幾，還比如農民伯伯種糧食的常識。班門弄斧告訴我不要在名人面前炫耀自己，做人要謙虛要量力而行。

　　《成語故事》這本書非常好，告訴我們很多歷史和文學知識，大家有時間可以看一看，絕對受益匪淺。

　　三年級讀后感 21

　　一天，我和媽媽去逛街，途中經過一間書店，我進去走了一圈。走的途中，我發現了一本叫《世界之最》的書。我情不自禁地看了起來。

　　這本書讓我認識到奇妙多姿的世界，色彩繽紛的地球有諸多自然和人文的世界之最，它們構成了世界的輪廓外沿，需要知識和了解；看見客觀嚴謹有代表性的資料，這些記錄不易改變且有一定的持續性、相對的`穩定性，玶棄了易破或即時性、爭議性的因素，主要以現存的物質為參照，是相對客觀的記錄。這本書一共有178篇令人詫異的小短文。其中有兩篇短文實在令我驚嘆不已。大家都知道竹筍生長地很快，但是這一種植物剛好相反這種樹叫古松，它平均每年才長2毫米，10年才長 20毫米，100年長的高度還比不上竹筍一夜的高度。還有一篇讓我同樣感到很驚訝。原來紅海不是顏料染成的，而是因為海水上生長著一種藍綠色的藻，這種海藻死了以后會變成紅褐色，結果把海面“染紅”了。

　　看完這本書以后，就像環游了世界一周，認識到了這個世界有很多意想不到的東西等著我們去探索。

　　三年級讀后感 22

　　今年生日的時候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲記》的科普書。我懷著喜悅的心情閱讀它。

　　《昆蟲記》的作者是法國的法布爾。法布爾像愛迪生那樣善于觀察、勤于思考，特別是對昆蟲有著濃厚的興趣。他曾經多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標本、收集資料。并用盡畢生的經歷寫出了這本200多萬字的《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》描述了許許多多的昆蟲生活。殘忍的蝗蟲吃掉了許多無辜的生命，甚至在食物短缺的時候還傷害自己的伴侶，來填飽肚子；頑強的蜘蛛日夜不停的織著蜘蛛網，不管風吹雨打，都堅守著自己的崗位；勤勞的螞蟻不分晝夜為自己的宮殿添磚加瓦；孤獨的蟬整天都趴在樹上漫無目的`地唱歌，像似為自己沒有朋友而哀怨；狡滑的寄生蟲吃掉了巢穴的主人，把洞穴占為己有，不勞而獲成了它們的習慣……

　　閱讀這本書的時候，我把我自己想像成一臺微型攝影機，捕捉著昆蟲世界里一個個妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅持不懈全都盡收眼底。

　　閱讀完這本書的時候，我把我自己變成一個昆蟲界的畫家，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。

　　閱讀《昆蟲記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲知識，更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂。

　　三年級讀后感 23

　　今天，我讀了法國作家圣埃克蘇佩里的《小王子》這本書，從中獲益不少。

　　這是一部天才之作，作品是如此精美又如此質樸，如此深刻又如此平易近人，從內容到形式都幾近于完美，宛如一塊渾然天成的美玉。

　　這是一本哲理童話，大人小孩都可以看。文中有這樣的一段話，“如果你對他們說：‘我看到一幢漂亮的粉紅色的磚房，窗上擺著繡球花……’它們怎么也想不出有多漂亮。必須對他們說：‘我看見了一幢價值十五萬法郎的房子。’他們才會大叫‘這是多么漂亮啊!’”是啊，因為我們眼中的大人就是這樣的，他們愛好數字，愛好我們試卷上的“100”分這三個數字。他們不重視孩子的興趣愛好，回到家里孩子除了要完成老師布置的作業，還要完成大人的作業。在他們的'心目中100分是孩子唯一的選擇。

　　文中還有許多精辟的句子，猶如天上的星星璀璨奪目，例如：“正因為你在你的玫瑰身上花費了時間，這才使她變得如此名貴�！薄笆股衬兊眠@樣美麗的，是它在什么地方隱藏著一眼井。”可是，這樣的句子摘不勝摘，而要使它真正屬于你，你就必須自己去摘取。

　　讓我們把這本書當做一朵玫瑰，在她身上花費你的時間，且把它當做一片沙漠，在它里面尋找你的井吧!

　　三年級讀后感 24

　　《查理九世》本書講述一群小伙伴組成探險隊，經歷一個個生死悠關的故事，我打心眼里很佩服他們的探險精神。

　　還不到三年級的一群小朋友竟然這么勇敢：墨多多好奇心最強，遇到一件奇怪的事，就能提出各種各樣的問題，被人稱為“問題多多”；堯婷婷班長最細心，有同情心，書本知識很豐富，而且正義感很強；胡沙身為留級小霸王堅強勇敢；扶幽雖然長相奇特但是愛搞小發明，長大希望成為科學家；最后一位就是探險隊的老大——查理九世，他是爺爺送給多多的'十歲生日禮物，它帶有變聲器，所以懂人的語言，會看書、會下棋、愛看電視，結合了所有隊員的優點，幾乎天下無雙。

　　這組探險小隊的優點數不勝數，此時我有了一個大膽的想法：如果我要是具備他們所有的優點，就可以克服別人無法克服的困難。如果這支隊伍真的存在，我一定會第一時間加入到這支小隊，和他們并肩作戰，那會是一個多么刺激的節湊。當我遇到困難可以做到臨危不亂、處事果斷……到了那時我就要組建一支自己的精英探險隊。

　　三年級讀后感 25

　　大家一定讀過《小王子》這本書吧？它在寫實的情況下還加了一點想象元素，使得這本書別具一格。

　　書中的“我”具有一顆不老的童心，他非常向往兒童的世界�？墒侨私K究是要長大的，而他，也不得不在長大后選了一份自己不喜歡的的行業————飛行員。他干這行也許干了幾年、幾十年，而他的童心在工作中已漸漸消失。后來，在一次航行中，他的飛機在沙漠里出事故了，他非常沮喪。這時，故事出現了轉機，他遇到了小王子。小王子是來自另一個星球的人，他的故事勾起了飛行員的那顆童心。小王子的星球上有幾座火山、一朵玫瑰花和猴面包樹的種子。小王子還跟花對話過，從他們之間的對話可以看出，小王子是一個天真可愛的孩子，而花是那么的驕傲，以至于它能讓小王子為它做一切。這里面也有一些稀奇古怪的人物，如小王子遇到的國王、商人、地理學家。在小王子看來，他們的'眼睛里只有權力和“正經”的事兒。也許是這句話讓一直冷淡著小王子的“我”覺悟了。“你們大人總是有正經的事干，總是這樣�！碑斝⊥踝诱f完關于“正經事”這段話時，“我”顯然是后悔了，緊緊地把小王子摟在懷里。

　　讀完這本書，我明白了只有保持一顆美好的童心，生活才會變得更加美麗。