讀《少兒百科》有感

　　看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的讀《少兒百科》有感，歡迎大家分享。

讀《少兒百科》有感1

　　自打?qū)W了五上第九課《鯨》這篇課文，知道在大海底的鯨也是哺乳類動物后，我也對哺乳類動物頗感興趣。我覺得，我還在假期里閱讀文章了《少兒百科全書一一哺乳動物》這本書，對哺乳類動物擁有更加深入的掌握。這本書講的是各式各樣的哺乳類動物。極大的長須鯨和嬌小玲瓏的鼩鼱雖然身材尺寸相距許多，但他們?nèi)�是哺乳類動物�?/p>

　　換句話說，他們具備一些相互特點：他們都用肺吸氣氣體，都?xì)w屬于溫血的脊椎動物群族。哺乳類動物中有兩個非常的群族，他們是有袋動物和單孔目小動物。有袋動物的腹腔有一個包裝袋，能夠用于負(fù)荷和飼養(yǎng)小寶寶。澳洲袋鼠，沙袋鼠和負(fù)鼠是有袋動物的意味著。單孔目小動物就是指會生蛋的哺乳類動物。鴨嘴獸和它的遠(yuǎn)房親戚針鼴是現(xiàn)有僅有的二種單孔目小動物。讀過這本書，我對豬擁有天翻地覆的印像。之前，我一直以為豬是笨、蠢，傻的意味著，但如今，我明白了豬是人們飼養(yǎng)的所有動物中最聰慧的一種動物，乃至比狗還聰慧。我都了解了很多小動物，如：獴，貘、麝鼠、海牛、負(fù)鼠、海象、鴨嘴獸、犰狳……這種全是哺乳類動物。

　　因為我知道人猿和人們一樣有著的工作能力之一，是可以從浴室鏡子里認(rèn)出來自身。我根據(jù)搜集信息發(fā)覺，除此之外唯一一種能夠保證這一點的哺乳類動物是寬吻海豚。全部貓科動物全是前掌五趾，后掌四趾的。埃及人是最開始將貓作為小寵物的，她們把牛乳倒在金菜盤里喂貓，當(dāng)貓人死之后，他們一般被埋在一個非常的墓地里，乃至被做成木乃伊。群狼僅有頭領(lǐng)夫婦能夠配種生孕，他們一次可生4到7只小狼，隨后由全部群隊幫助照顧小狼。但是，由于大家對小動物的捕獵和對動物家園的毀壞，動物的總數(shù)不經(jīng)意間地降低，一些已頻臨絕種。小動物是人們的盆友，因此，我們要保護(hù)野生動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使日常生活更為精彩紛呈，使全球更為幸福。

讀《少兒百科》有感2

　　我看了百科全書，想起了一本名著中的一句話：“書是人類知識的源泉。”

　　人一代一代繁衍下去，知識的積累和傳承從來沒有停止過。它只是啟迪了人類的智慧，升起了人類文明的曙光。從行走到太空行走，從打柴取火到權(quán)力時代，從刀耕火種到科學(xué)種田，從吃血喝血到健康飲食，都證明了人類社會的進(jìn)步，而這一切都離不開知識的積累。

　　在漫長的社會發(fā)展過程中，人類從未停止過知識的腳步。在陜西省xi市半坡遺址，不僅可以發(fā)現(xiàn)狩獵工具，還可以發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)工具，如魚鰾、魚叉、石刀、石斧等用于生產(chǎn)。當(dāng)時，人們用打磨鋒利的石刀和石鏟平整土地，在燒毀的荒地上種植谷物和蔬菜，經(jīng)營刀耕火種的原始農(nóng)業(yè)。

　　現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技：20世紀(jì)70年代的主要做法是輪作、混牧、混牧、增加有機(jī)肥施用、生物防治、少免耕、減少化肥、農(nóng)藥和機(jī)械投資。

　　英國作家培根說過：“知識就是力量。”是的，21世紀(jì)是一個信息和知識爆炸的時代。誰占據(jù)知識前沿誰就是贏家！誰懂得知識的深刻內(nèi)涵，誰就是強(qiáng)者！

讀《少兒百科》有感3

　　最近我讀了《少兒百科全書》這本書，它讓我感到在科學(xué)的海洋中遨游，讓我學(xué)會了許多關(guān)于科學(xué)的知識，我現(xiàn)在就給你講講：

　　我知道了出汗多可能是因為汗腺豐富，還有可能汗腺的神經(jīng)敏感;春天人們?nèi)菀灼�勞，是因為人的身體提供的血量有一定的規(guī)律，而春天人的供血量最少，所以春天令人疲勞;人的頭的大小和人的智力有沒有關(guān)系呢?實際上頭大的人就聰明這種說法是完全沒有科學(xué)依據(jù)的，是一種荒唐的說法，大象的頭比人大幾倍，但智力卻沒有人大，還有作家屠格涅夫和法郎士，屠格涅夫的大腦有20xx克，一生寫了許多名著，法郎士也寫了許多小說，但他的大腦只有1017克，幾乎只有屠格涅夫大腦重量的一半。我還知道記性差不等于智力差，因為智力和記憶擁有的含義不一樣，記憶是保存以前學(xué)過的知識，而智力是把以前學(xué)過的知識再從腦子里“拿出來”的能力，所以智力差的人不一定記性差，他/她可能只是不能把學(xué)過的知識用起來而以。我還從這本“科學(xué)的海洋”里“汲取”了許多“營養(yǎng)”來滿足我這只“雛鷹”，在這里我就不一一道來了。

　　這本少兒百科全書用簡單的語言讓我學(xué)到了許多知識，我很喜歡這本書。

讀《少兒百科》有感4

　　我拿起一本書，打算度過孤獨的一天。然而，當(dāng)我打開第一頁時，有一種渴望推動我去“技術(shù)”的神秘世界旅行。

　　我看的這本書是一本科技書，分為幾個部分：第一部分介紹對科學(xué)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家所獲得的獎項，分別是科技進(jìn)步獎、國家星火獎、諾貝爾獎、列寧獎等等。分別介紹了各種獎項的主要獎勵對象，也讓我知道科學(xué)家的榮譽(yù)來之不易。

　　第二節(jié)介紹了幾項新發(fā)明和即將發(fā)明的東西，如可視電話、傳真機(jī)、智能建筑、變色服裝等。這些發(fā)明和假設(shè)足以說明人類渴望未來，決心進(jìn)步。夢想之所以能實現(xiàn)，是因為科學(xué)家工作努力，學(xué)習(xí)深入，話少。

　　第三節(jié)介紹了人們是如何運用一些自然規(guī)律和現(xiàn)象的。太陽能車和雷達(dá)都是利用自然條件，讓我知道自己年輕的時候應(yīng)該善于觀察，勇于發(fā)現(xiàn)。

　　第四節(jié)介紹一些生活常識，比如電風(fēng)扇不能降溫，窗戶窗戶的使用，什么是生態(tài)平衡等等。這些都是每個人都應(yīng)該知道的，但技術(shù)與它們息息相關(guān).

　　第五節(jié)介紹了一些發(fā)明的由來，也深深啟發(fā)了我。一項發(fā)明需要多少次才能像現(xiàn)在這樣？我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的。他們來之不易。

　　新年鐘聲一響，我咽下最后一口唾沫，合上了這本書。我已經(jīng)把這本書的精華收集到智慧和生活的領(lǐng)域了。

讀《少兒百科》有感5

　　自打?qū)W了五上第九課《鯨》這篇課文，知道在大海中的鯨也是哺乳動物后，我也對哺乳動物頗感興趣。我覺得，我還在假期里閱讀文章了《少兒百科全書一一哺乳動物》這本書，對哺乳動物擁有更加深入的掌握。

　　這本書講的是各式各樣的哺乳類動物。極大的長須鯨和嬌小玲瓏的鼩鼱雖然身材尺寸相距許多 ，但他們?nèi)�是哺乳類動物。換句話說，他們具備一些相互特點：他們都用肺吸氣氣體，都?xì)w屬于溫血的脊柱動物群族。哺乳類動物中有兩個尤其的群族，他們是有袋動物和單孔目動物。有袋動物的腹腔有一個包裝袋，能夠用于負(fù)荷和飼養(yǎng)小寶寶。澳洲袋鼠，沙袋鼠和負(fù)鼠是有袋動物的意味著。單孔目動物就是指會生蛋的哺乳動物。鴨嘴獸和它的遠(yuǎn)房親戚針鼴是現(xiàn)有僅有的二種單孔目動物。

　　讀過這本書，我對豬擁有天翻地覆的印像。之前，我一直以為豬是笨、蠢，傻的意味著，但如今，我明白了豬是人們飼養(yǎng)的全部動物中最聰慧的一種動物，乃至比狗還聰慧。我都了解了很多動物，如：獴，貘、麝鼠、海牛、負(fù)鼠、海象、鴨嘴獸、犰狳……這種全是哺乳動物。因為我知道人猿和人們一樣有著的工作能力之一，是可以從浴室鏡子里認(rèn)出來自身。我根據(jù)搜集信息發(fā)覺，除此之外唯一一種能夠保證這一點的哺乳動物是寬吻海豚。全部貓科動物全是前掌五趾，后掌四趾的。古埃及人是最開始將貓作為小寵物的，她們把牛乳倒在金菜盤里喂食，當(dāng)貓人死之后，他們一般被埋在一個尤其的墓地里，乃至被做成埃及木乃伊。群狼僅有頭領(lǐng)夫婦能夠繁殖生孕，他們一次可生4到7只狼崽，隨后由全部群隊幫助照顧狼崽。

　　但是，由于大家對動物的捕獵和對動物佳園的毀壞，各種各樣動物的總數(shù)不經(jīng)意間地降低，一些已頻臨絕種。動物是人們的盆友，因此 ，我們要維護(hù)動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使日常生活更為精彩紛呈，使全球更為幸福。

讀《少兒百科》有感6

　　讀了《少兒百科》里的“中國古代四大發(fā)明”，使我認(rèn)識到了中國的那四大發(fā)明，它們是：造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。對當(dāng)時中國古代的'經(jīng)濟(jì)、政治、文化產(chǎn)生了很大的推動作用，并且還對世界上的文明發(fā)展也有很大的影響。

　　大到國家，小到個人，發(fā)明創(chuàng)造是我們將夢想變成現(xiàn)實，我們想改變世界，就要不停地發(fā)明創(chuàng)造，我們學(xué)校的“金點子方案”活動，就是為了讓我們開發(fā)思維，提供方案，很多同學(xué)的奇思妙想，得到了專家的肯定與表楊，激發(fā)了大家創(chuàng)造的積極性。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中物品的缺點，找出不足，這樣才有發(fā)明創(chuàng)造的動力，要想提高我們的見識，就得努力學(xué)習(xí)知識，豐富我們的大腦，為創(chuàng)造提供更好的能源。

　　近代，尤其是解放后我們國家在很多領(lǐng)域都有著非常大的發(fā)明創(chuàng)造,取得了令世人矚目的成績。今天的中國不是上世紀(jì)三四十年代的中國，中國的強(qiáng)盛，我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院馈?/p>

　　我們現(xiàn)在小學(xué)生要加倍努力學(xué)習(xí)，將來也要給祖國貢獻(xiàn)一份力量。

讀《少兒百科》有感7

　　我媽給我買了一本《少兒百科全書》。我無法放下它，一口氣讀完。

　　本書分為植物世界、動物世界和歷史時空三個部分。

　　植物的世界向我們介紹了許多關(guān)于植物的奧秘。比如植物為什么向著太陽生長？原來他們體內(nèi)有一種叫吲哚乙酸的生長激素，可以自動跟蹤太陽。

　　我以前很好奇獵豹為什么跑那么快。通過看書，我知道它的腿和身體的比例是貓中最大的。另一個主要原因是它的脊椎骨很軟。它跑的時候，后爪可以伸到前爪前面，后爪著地的時候，可以立刻拉伸脊柱，把前爪往前推。

　　這本書還告訴我們，人類最直接的祖先是南方古猿。1974年，考古學(xué)家在非洲埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了一具女性南方古猿的骨骼化石，稱她為“露西女孩”。她生活在400萬年前，能夠直立行走。

　　這本書解開了我們生活中的許多秘密，引導(dǎo)我認(rèn)識和理解自然。

讀《少兒百科》有感8

　　讀了這本書，讓我知道了許多我原來不知道的知識，比如一些世界歷史，許多可愛的小動物，各個地方的風(fēng)俗，世界聞名的藝術(shù)家……。

　　這本書讓我著了迷，每天都抱著它，不舍得放下，這個系列共有四本，每一本我都記得很清楚，因為這些書都百看不厭，引人入勝。

　　這本書里有可愛的小松鼠等各種小動物的資料，還有那些勵志的故事，看了我深受啟發(fā)，書里記載著世界上唯一一位女狀元，夏朝的滅亡、百年戰(zhàn)爭的起因等各種我一點不知道的知識。

　　你知道泰山的由來嗎？“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。這是唐代大詩人杜甫〈〈望岳〉〉中的名句，泰山氣勢磅礴，雄偉壯麗，被譽(yù)為“五岳之長”“五岳獨尊”。古人有“山至泰山，天下無山”的贊語，其實泰山玉皇頂僅高1545米，位于五岳第三，跟全國的高山巨峰比，也是微不足道的，泰山為什么有這么崇高的地位呢？這與歷代帝王接通的圣地有天，封禪制為泰山涂上了神圣的色彩，也留下了大量的文物古跡。

　　你們知道這些知識嗎？想增加更多的知識不妨也來看看這本書吧！

讀《少兒百科》有感9

　　今天，我讀了一本書，書的名字叫《少兒百科》。《少兒百科》里介紹了動植物、人體、生活常識、科技、天文地理等各方面的知識。讓我學(xué)到了許許多多課本上學(xué)習(xí)不到的知識，增加了自己的知識面。

　　這本書里講了很多很多關(guān)于科學(xué)的知識。比如：國家篇、科學(xué)篇、歷史篇、宇宙篇、地球篇、生物篇……我最感興趣的就是歷史篇中關(guān)于人類進(jìn)化的知識。我特別好奇的就是原始人他們究竟進(jìn)化了幾次才進(jìn)化成現(xiàn)在的我們呢？原來，原始人進(jìn)化了三次。第一次是猿進(jìn)化成南方古猿、第二次是由南方古猿進(jìn)化成原始人類--能人、第三次是由能人進(jìn)化成智人，完成了原始人的最后演化階段，變成了現(xiàn)在的我們。

　　我也很好奇生物篇中的恐龍。因為我也很想知道恐龍的一些知識哦！原來，恐龍是中生代的多樣化優(yōu)勢脊椎動物，屬于肥行動物，但能直行走。恐龍支配全球陸地生態(tài)系超過1.6億年之久。其最早出現(xiàn)在2.45億年前的三疊紀(jì)時代，最終滅絕于約6300億年的新生代第三紀(jì)古新世。

讀《少兒百科》有感10

　　二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識呈爆炸性增長。面對這些浩如煙海、讓人眼花繚亂的知識，我們該怎么辦？別擔(dān)心，《少年百科全書》會探索其中的奧秘！

　　打開《少年百科全書》，哇！里面的內(nèi)容真是豐富多彩。它涵蓋動物植物、科技博覽、歷史名勝、文化藝術(shù)……涉及自然、社會和歷史的方方面面。在這浩瀚的書海中，我找到了心中很多問題的答案。

　　在“動物植物”章節(jié)中，我了解到許多動物尾巴的妙用：有的是推進(jìn)器，有的是救命尾，還有的是“第三條腿”……許多聞所未聞的植物也令我大開眼界，如被植物界稱為“擬態(tài)高手”的生石花，它的構(gòu)造非常簡單，整個身軀縮成一團(tuán)，外表同光滑的鵝卵石，簡直以假亂真。這樣，既減少了水分的流失，又躲過了動物的捕食，真神奇！

　　在“科技博覽”章節(jié)中，我知道了同學(xué)們最愛吃的冰淇淋，居然是中國人早在3000年前首先發(fā)明的!十三世紀(jì)，一個名叫馬可·波羅的意大利人來中國旅行，發(fā)現(xiàn)了這一美味。回國的時候，他把冰淇淋的制作方法也帶回意大利。后來，冰淇淋又漂洋過海，來到美洲，并逐漸在全世界普及開來。再吃的冰淇淋時，我心中的自豪感就會油然而生！

　　“歷史名勝”和“文化藝術(shù)”兩個章節(jié)，也讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識……

　　《少兒百科全書》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，豐富了精神世界，滿足了求知渴望。“書是知識的源泉”，每一本書都是一位孜孜不倦的老師，在它的陪伴下，不知不覺中，我開闊了視野，明白了道理，陶冶了情操……

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