讀《寶葫蘆的秘密》有感（精選47篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀《寶葫蘆的秘密》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇1
讀了這本書后，我感覺到文中的王葆真正地得到幸福后，卻不幸福了，于是他想要原來的生活，讓我感觸頗深。
文章主要寫了小學生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一只萬能的寶葫蘆，他以為這個寶葫蘆可以給自己帶來幸福，可是，漸漸的，王葆發現寶葫蘆也會惹麻煩，而且越來越大，讓王葆的身邊的一切人越來越遠，我十分的生氣，將寶葫蘆的秘密公諸于世，于是寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時，一下子醒來，發現僅僅只是一個夢，一個荒唐的夢。
我認為，王葆的事情告誡了我們做人要實事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會給自己帶來麻煩，更不會給自己帶來幸福生活。幸福的生活應用自己的雙手去創造，不勞而獲得到的東西不會使自己感到快樂，只會讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不愿意動腦筋，但他絕不享受偷來的'東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆不是什么好東西，我們千萬不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會落得名聲掃地。
所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創造，生活才會變得幸福，真正的豐富多彩。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇2
在寒假里，我讀了一本書。這本書的名字叫《寶葫蘆秘密》。
王葆在湖邊釣魚，釣著釣著就睡著了。他做了個夢，夢見他釣到一個寶葫蘆要什么就有什么。要一大堆玩具、幫他寫作業、幫他干任何事情。不過只能在沒人的時侯才行，要不然就不靈了。但最后發現，要什么就有什么而不是自己用勞動換來的'。就把事情真相說了出來，之后就把寶葫蘆扔了。
這個故事告訴我們：不要白日做夢，天上不可能掉餡餅。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇3
你們知道什么是寶葫蘆嗎？寶葫蘆呀，就是一種你想要什么，他就給你什么的寶貝。主人公王葆是一名常常幻想著能不勞而獲的小男孩，她的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，有一次他做夢夢到自己去釣魚，意外釣到了心慕已久的寶葫蘆又陰差陽錯的當了寶葫蘆的主人，也和寶葫蘆約定不告訴別人寶葫蘆存在的秘密。寶葫蘆告訴王葆，他想要的它什么都能給他，說什么他就做什么。于是王葆開始要寶葫蘆幫他做事，削鉛筆，整理書包，收拾房間，剪指甲……在一次象棋比賽中，由于寶葫蘆聽見小主人說要吃車然后吃象，就真得把棋子讓他吃了。這還不算什么，還把圖書館里的圖書變到了王葆的書包里。有趣的事還不只這么一點兒，還多著呢！在玩具店，王葆說他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來了一次驚天動地的玩具總動員，所有的玩具都跑到了王葆的家里，還好及時把他們送回去，否則王葆的爸爸媽媽回來，肯定會把他罵死的……
但是漸漸地，王葆覺得所有的一切倒像是寶葫蘆再幫忙！有一次數學考試，王葆讓寶葫蘆幫忙作弊，結果寶葫蘆抄人家蘇鳴鳳的卷子，把名字也都給搬上了王葆的`卷子，使王葆受到了同學的嘲笑，老師的批評，家長的責罵……
一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進了小河里。這件事也讓王葆明白不勞而獲是不可能的，他決定考自己的努力參加市里的游泳比賽。于是他每天堅持努力鍛煉。在游泳比賽中，王葆代表學校參加比賽，在學校明顯落后的情況王葆出場了，并且讓學校贏得了這次比賽。當他只道是他的努力成果時，他終于明白了一個道理：天上是不會掉餡餅的，要靠自己的努力才能成功。這個故事更是教育我們：世上沒有不勞而獲的事，所有的事情只有付出才會有結果！什么事情只有靠自己的努力才能做好。我們不能像之前的王葆那樣，凡事只會依賴別人，要靠自己的實力才會成功！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇4
今天終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書感受頗深。
書里主要講的是一個叫王葆的小學生，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他得到了一個這樣的寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，可以完成他所有的需求，幫他解決所有的困難。王葆似乎成了“閑人”，自己什么也不用干。但寶葫蘆也不是萬能的呀！它會自作主張。接著王葆一次次的出丑、尷尬、家人、朋友對他的誤解，甚至連楊栓都看不起他的行為。后來王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張，便把它拋棄了。頓時整個人輕松了很多。最后他才發現自己原來做了一場夢，王葆決心做一個好孩子。
我在日常生活中也有這樣的想法：有一個三頭六臂的機器人，來幫我寫作業，穿衣服……生活中我不會系鞋帶兒就胡亂一系，結果到體育課上摔得個仰八叉。學習中我不想寫作業，結果拖到凌晨1點才寫完。但是在讀完這本書之后使我明白：在生活中我們要腳踏實地，任何時候都不要想著不勞而獲。不要做思想的巨人，行動的矮子，而要切切實實為自己的夢想而努力！
誰都希望擁有這個寶葫蘆，我也不例外，但我深知，我想得到的.一切，都需要付出自己的勞動，汗水與努力，才會心安理得的享受其換來的好處。一分耕耘一份收獲，沒有天上掉餡餅的好事兒。
這本書告訴我們：醒醒吧，少年！努力吧，少年！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇5
我買了《寶葫蘆的秘密》之后，就對它愛不釋手，連走著路都看。這故事里的主人公是王葆，寫的是王葆和寶葫蘆之間的事。
王葆從小很懂事，很聽話，就是不愛動腦筋。他愛聽故事，總是幻想著自己有一個寶葫蘆。奇怪的.事情發生了，有一天，王葆到河邊去釣魚，沒想到卻撿到了一個寶葫蘆，王葆有了寶葫蘆之后，干什么事都靠它，不勞而獲。比如：吃什么、用什么、玩什么，都直接讓寶葫蘆給他變出來。還有王葆跟姚俊下象棋，王葆為了讓自己贏，就說一定要吃掉他那個“馬”！沒想到姚俊的馬一下子飛到了他的嘴里。數學考試的時候，王葆眼前的空白卷突然一下寫滿了答案，王葆高興得不得了，可是，劉老師發現這是蘇鳴鳳的筆跡，狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來王葆家玩，問這叫什么花，那叫什么花，王葆都不知道，說第二天公布，沒想到寶葫蘆把花的名字全部插錯了。就這樣，寶葫蘆給王葆帶來了一連串的麻煩，使他很苦惱。最后，王葆下定決心，把寶葫蘆扔掉。
看完了《寶葫蘆的秘密》，我明白了天上沒有掉餡餅的事，我們只有經過不懈的努力，才能取得成功。我們要靠自己勤勞的雙手，去創造財富。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇6
我花了一個星期的時間讀完了《寶葫蘆的秘密》，這本書寫的有趣極了。作者用超乎尋常的想象力，描述了孩子王葆的奇遇記。小學生王葆釣魚的時候，無意中釣到了寶葫蘆，這個擁有神奇力量的寶葫蘆能夠幫王葆實現夢想，在我遇到困難的時候或者想要得到某樣東西的時候，我也曾想過要是有個寶物能幫我實現夢想那該多好啊。所以，當我看到王葆擁有寶葫蘆的時候，立刻被這個故事深深地吸引了。
但是，繼續讀下去我才知道，天下沒有白吃的午餐，原來寶葫蘆變出來的`東西，都是從別人那里拿來的。寶葫蘆讓王葆變相的變成了一個剽竊別人果實的“小偷”。我也愈發明白，通過不勞而獲得到的東西，都是需要付出代價的，尤其是面對自己的內心。好在王葆也及時的面對和承認了自己的錯誤，我真為他高興！
主人公王葆和我一樣，是個小學生，有點懶，有點饞，想不花力氣就能得到，讀完這本書，真的讓我體會了一回我曾經有過的念頭。雖然這是本奇幻小說，可是我覺得它貼近我的想法和生活，讓我明白了只有自己付出努力得到東西才能心安理得。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇7
這幾天，我看了一本蘊涵著深刻的哲理的書，叫做《寶葫蘆的秘密》。這本小說講一個叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，不愿廢力氣，一次他做在夢里夢到自己得到了一個“寶葫蘆”，從此要什么有什么。王葆樂壞了，沒想到適得其反，倒惹了一身麻煩。比如他跟同學們下象棋，剛想吃掉對方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了；想要玩牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手里了；考試時，他不會做題目，寶葫蘆把他跟同班的一個數學很好的同學調換了試卷。王葆什么也不能自己動手做，很沒意思。而且寶葫蘆幫他得到的東西往往都是把一些公物或者別人已經制作出來的.東西般到他家，弄得大家很奇怪地問王葆，王葆只能處處躲避追問，失去了朋友同學。寶葫蘆的所做所為簡直要把王葆變成小偷，騙子和強盜了！
我也像王葆一樣，幾乎天天想著有個寶葫蘆。有了寶葫蘆，我就不是過上好日子了嗎？再也不用寫那些無聊的作業；再也不用去背那些沒用的文章：更不用應付那沒玩沒了的考試。我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣嗎？甚至我也有一個“寶葫蘆”。在學校，老師是“寶葫蘆”，比如開學時我想跟誰坐就跟誰坐，老師都會給我面子；在家里，媽媽是我的“寶葫蘆”，我要媽媽替我干什么就干什么，我要買什么媽媽就給我買什么。但我卻還不知足，光想得到現成的，不愿多出力。每次我做數學作業，我想都不想，拿起計算拼命地算。如果哪天我主動做了家務的話，不如相信太陽是打西邊出來的。我經常把家務全分配給媽媽，如果媽媽要我做，我只能勉強干干，不是他指的活多一點都不愿動手。讀了這個文章，我知道用計算機這不僅會讓我們變懶，還會對小學的整個基礎有影響。不做家務以后上高中，上大學生活就不能自理。我還懂得了一個道理：天上是不會掉下餡餅，要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。
王葆最后拋棄了“寶葫蘆”，我也要拋棄自己的“寶葫蘆”——“不勞而獲“的惡習，以后做事盡量不靠別人，還要幫媽媽做家務，不勞而獲能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎么為祖國做貢獻？
我們不要依賴別人，凡事都要靠自己，不能變成一個懶惰無比、沒有作用甚至成為社會累贅的人啊！這就要平時自覺地鍛煉，為祖國增光添彩，不做不勞而獲的寄生蟲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇8
暑假，媽媽給我買了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書。沒想到，平時不愛看書的我，竟然迷上了這本書。
這本書主要講述了小學生王葆在聽奶奶講寶葫蘆的故事時，產生了濃厚的興趣，也想擁有一個神奇的寶葫蘆。不久,他驚喜地在河里找到了寶葫蘆，從此過上了“幸福”的生活。但是，這真的是“幸福”的生活嗎?我很疑惑。
王葆雖然要什么有什么。但是，同學們卻漸漸地疏遠了他，最后連王葆自己也迷糊了。有一次，寶葫蘆給他變出了一些不知名的'小花，小珍和同學們問這問那，王葆也只能說謊。
最后，王葆終于明白了，這些莫名其妙的東西不是寶葫蘆變的，而是其他人的。
我從這本書中明白了一個道理：我們不能貪圖不屬于我們的東西，自己的東西才是最好的。我們也不必過分在意別人的評價，只有憑借自己的努力得到的收獲，才是真正屬于自己的。
讓我們從今天開始，自己的事情自己做，不要再讓父母為我們操勞。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇9
這一段時間里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，這里面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對這里的王葆說一句，誠實最重要。
這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時就聯想到奶奶講的故事，而聯想到奶奶說的寶葫蘆。
那一天，星期日，王葆要去參加科學小組的電磁啟動器的制作早早的就來到了學校里，因為這一天受盡了憋屈，在參加活動之前，王寶參加了一盤象棋，因為他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發現了，同學們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場氣，他來到了科學小組，組長是蘇明風，但是里面王葆說的一句話，我很不喜歡，他認為蘇明風跟他打過一次乒乓球，還打不過他呢，認為他不可以勝任這個組長的職位，我認為不要以消極的心態去看到他人，別人能當上組長，一定有人家的本事。
但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，說別人這不好，說別人那不好還在炫耀自己的工作有多么難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡著了，醒來之后想起來有人去約他釣魚，來到了河邊，卻不到一個人，但是直到了太陽快落山的時候，他卻一條魚也沒釣著。
這時寶葫蘆出現了，王八把他吊了上來，他們就開始了故事。
寶葫蘆的作用就是王葆你想什么就出現在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當成小偷。
記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認為他的東西都是跟他一樣偷來的，所以就用那些詞語去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不著頭腦，他們出來走路，來到了一家無人圖書館，這時楊栓說了一句，哇，這里有好多新版的`圖書哇，這時王葆也想了想，沒錯，這就是那些書，這是他的手里突然就出現了那些書，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來的了，讓楊栓的心里對他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。
讀完這本書，我知道了誠實最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那里拿過來，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，秘密總有一天會水落石出的。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇10
人都會做夢，有的人作的是噩夢，有的人作的是五彩繽紛的美夢。夢總會醒，夢里的榮華富貴沒有了，夢里想要的東西沒有了，所以有些人一做完夢就會號啕大哭，千萬不要去依賴夢，夢只是幻影。
我常會做公主夢，我也會做窮人夢，我做夢時，總想著世界就像一張大白紙，那么純潔，那么白，白得一點兒污點也沒有。有時候一到床上就到頭大睡。夢里，我是一個漂亮無暇的公主。戴著閃亮的水晶皇冠，穿著綾羅綢緞，穿著打著蝴蝶結的水晶鞋，一天到晚身邊跟著二百個女傭：想吃蛋糕，第一個女傭幫你拿；想喝水，第二個女傭幫你到，再端來給你喝……這樣無憂無慮的生活，誰不想要?可是最終有一天，我長胖了，胖得把門都擠破了，可是，國王（我的父親）并不真正關心我，就一味地給我舒適的環境和美味的食物，還總是叫我“多吃點啊”，一直吃到最后，我得了胃病，許多有名的太醫都來會診，可是都治不好我的病。我著急地哭了三天三夜，瘦了一大圈。以后，我一直不吃不喝，又瘦了一大圈，就這樣我一直瘦下去，卻又開始生病了……
我一下子就驚醒了，看了看自己的手和腿，又看看周圍的一切，還好，沒有什么改變。我坐了起來，心想：幸好夢只是幻影，它并不是真的'。我又想到：現實中雖然貧窮但依然幸福的家庭，想到我的父母雖不能給我榮華富貴，但卻一直對我付出真心的關愛，然后看了看滿天的繁星，聽著隔壁房間父親那熟悉的鼾聲，朦朦朧朧地又睡著了。這一次，我沒有再做夢，睡得很踏實……
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇11
去年寒假，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。
書中大意是有個名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他干什么事情，他就會讓奶奶給他講一個寶葫蘆的故事。如張三劈面，神仙給個寶葫蘆，李四旅行得到個寶葫蘆等等。可沒有想到有一天，他跟同學們鬧翻的時候，自個兒獨自去釣魚竟然釣到了一個大寶葫蘆，寶葫蘆自己會動而且會說話，它讓王葆不告訴其他人這個的秘密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思，王葆無論想要什么東西他都能為王葆變出來。王葆本來就喜歡寶葫蘆，立刻就答應了。
從此以后，王葆只要想到什么就會有什么，就連對一向尊敬的爸爸都撒了謊，聽著奶奶對他的辯解，王葆心里很不是滋味……這還不算什么，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚，楊栓兒就認為王葆是個小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊說河里本就沒有金魚……
最后，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，著實罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的臉”。之后他就帶著寶葫蘆去學校，想和同學們解釋清楚，再把它扔掉。正當楊栓兒找來時，王葆心里一急，一下子睜開雙眼，醒了過來。哦，原來這一切只是一場夢。這下，不再需要解釋什么，王葆開開心心地找同學們去玩去了。
通過這個故事，我明白一個道理：“事情只能自己做，才能體會到做事的樂趣。東西只有用自己的`努力去換，也才能玩的開心。正因為文中的寶葫蘆給王葆帶來了許許多多他想要的東西，但又無法說明東西的由來，以致別人都誤認他是小偷，使得王葆并不開心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆。”
同學們，如果你有一個寶葫蘆，你會怎么辦？又會拿它干些什么呢？
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇12
我讀了《寶葫蘆的秘密》之后，知道王葆是一個聰明善良的孩子。一天，他做夢，夢見自己正在河邊釣魚。突然，他釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆可以滿足他所有的愿望。所以，他就讓寶葫蘆變了很多的魚，不一會兒小桶就裝滿了魚，如：‘金魚,鯽魚......’他很高興，就把寶葫蘆裝進兜里了。
有一天晚上，王葆餓了，想吃東西，寶葫蘆就把食物給變了出來，原來寶葫蘆知道人心里想的事，這樣寶葫蘆就永遠跟著他了，還有王葆不能把寶葫蘆的`秘密告訴別人，如果說了，寶葫蘆就沒用了，寶葫蘆變的那些魚竟然能說話，王葆就讓寶葫蘆變了很多東西，最后他才知道寶葫蘆變的那些東西都是從店里變回來的，王葆很生氣，就把那些東西全扔水里了，又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣，可是它竟然沒壞，王葆又用火燒，也沒用，后來，他爸爸以為寶葫蘆變得東西都是王葆偷來的，王葆嚇了一跳，醒來后，原來是一場夢。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇13
你好！王葆。當我看了你的《寶葫蘆的秘密》這本書，我就想和你談談我的感受，我從書中得知你有一個寶貝——“寶葫蘆”，我為你興奮、開心。
后來，我又從書上得知你的那個寶葫蘆盡給你帶來麻煩，只顧自己練本領，而且變出來的東西都是偷來的時，我替你著急，因為我也經歷過。記得二年級時，由于我懶得學習，總是想著玩，做作業粗心大意，被老師訓斥，結果那一年的三好學生我落選了。事后我后悔得哭了。
讀完這本書，我知道這是一個夢。雖然很掃興，但是你終于明白了寶葫蘆其實什么也不會，只會偷東西。我曾經也做過這樣的.夢，夢見一個神仙送給我一個瓶子，瓶子里什么都有，你要什么它都會給你……
讀完這本書，我懂得了，天下沒有不勞而獲的東西，任何困難都需要自己去解決，凡事都要靠自己的本領，不能總想著依賴別人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇14
我來給你們介紹一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書的作者是兒童文學大師張天翼。故事是講有一個學生，叫王葆，他在一次釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆真能干，什么都能變出來。吃得、玩的`、用的，五花八門，應有盡有。他可以敞開肚皮吃，由著性子玩。他甚至都不用說話，只想一想，所有的愿望就可以滿足了。但寶葫蘆給王葆帶來了歡樂也帶來了許多的麻煩。
讓王葆見到同學繞著走，回到家里心亂跳……有一次王葆到小河邊去釣魚，不知坐了多久，王葆都覺得不耐煩了，還是沒有釣到一條魚。王葆說了一句：“我要--我要--魚!”寶葫蘆就為他變出了各種各樣的魚，有小鯽魚、鯉魚、金魚、……王葆不知道小河里只能釣到鯽魚，高高興興的到同學家里想炫耀一番，不料同學大驚小怪的叫道：“喲，還有金魚?”于是好多同學都追著問王葆在哪里釣到的，王葆招架不住隨便找了個借口逃回家啦。
本想炫耀一下的，可沒有想到因為自己不懂常識而遇到麻煩。還有一次數學考試，王葆讓寶葫蘆給他答案，因為寶葫蘆不會數學，就把一個叫蘇鳴鳳的女孩的答案印在王葆的卷子上，蘇鳴鳳的字型也印上去了，結果被老師識破了。王葆又一次難堪。
王葆被奶奶叫醒啦，原來這只是一個夢。
通過這篇故事，我明白了世界上沒有不勞而獲的道理，想擁有就要付出，只有付出了才會有收獲。以后我在學習中一定要勤奮學習，堅持努力的學習。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇15
寒假里，我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的秘密》這本書，腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕，心中已明白幾分耕耘收獲的道理。
王葆偶然間得到寶葫蘆，他用寶葫蘆幫自己做了很多事，寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭，都被寶葫蘆察覺，并一一辦到，可是王葆漸漸發現自己越來越會撒謊，想做的事都被寶葫蘆搶著干，很多時間都荒廢了，什么事情也沒辦成，一無所獲，最后不得不逃學。這種害怕讓他驚醒，原來是一場夢，告誡自己以后不要再想不費力就得到了東西。
讀完這本書，那些情節還在腦海中浮現，令我回味再三。人們常說：”一份耕耘，一份收獲。“不勞動，哪里來得成果;不耕作，哪里來得豐收;不用功，哪里來得成績?異想天開只會得到幻想的事物，想有一個美好的結果，必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的`東西，也許每個人都想要悠閑的生活，也許每個人都希望少動手事辦好，可耕作總會讓你的田園里結出豐碩之果，有付出就必會有回報。每一天都付出一點，時間長久，便會釀出最醇美的美酒。
快要期末考試的那段日子，白天我利用課間參考書籍，夜晚我挑燈夜戰復習重點習題。每個課間看見別人玩得開心，我總是忍不住想要投入到他們當中去，可轉念一想，考試了，讓自己的心靜一點，專心學習吧!一個晚上，一道思考題難住了我，那時我的眼皮想要”罷工“，可心里卻總有一個念頭在提醒我：千萬不能睡呀!復習任務還沒有完成，怎么能睡了呢?不能養成拖拉的習慣。于是我強打起精神，復習著我標注的地方。日復一日，短短幾個星期后，我的復習任務已經完成了，為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試后分數下來了，那鮮紅的分數閃耀著喜慶的光芒，我付出的精力總算得到了回報。
付出總會有收獲，春天播下勤奮的種子，秋天收獲成功的果實。在來年的春天里，我要播種下努力的種子，等待下一個秋天金黃燦燦的收獲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇16
在選書的時候，我的目光就死死地鎖定它——《寶葫蘆的秘密》。這時我就想：“寶葫蘆？怎么個寶貝法？它里面賣的什么藥？”后來，我才知道“寶葫蘆”其實是個實實在在的“害人精”！
這本書是由王葆奶奶一個個關于寶葫蘆的故事，從而引發王葆在生活中的幻想而做的'一個夢來寫的。
王葆夢見自己與朋友們鬧翻了，然后獨自去到河邊釣魚。突然之間，他聽到水中有動靜，還在說話。原來是個“寶葫蘆”！這下，王葆可樂壞了，與“寶葫蘆”簽了保密條約。并用“寶葫蘆”得到了吃的、好看的魚、望遠鏡等等等等。我頓時心生羨慕，也想要一個“寶葫蘆”，可后來的故事讓我打消了這個念頭。
“寶葫蘆”沒有腦子，不會思考，常常給王葆帶來麻煩與苦惱。比如說在考數學時，“寶葫蘆”把蘇鳳鳴的卷子“偷”了過來給王葆。王葆一時沒反應過來，就趕忙寫上自己的名字交了上去。這是，蘇鳳鳴和同學們都驚異的發現蘇鳳鳴的卷子不見了。這是，劉老師和同學們都覺得王葆的卷子很像蘇鳳鳴的，《科學畫報》也掉了出來，還從口袋中無意間掏出5元錢！同學們都懷疑王葆干了什么事，可依然相信他不會那樣的。
王葆倉惶逃走了，最后他為“寶葫蘆”所干的事而懊悔不已，主動向大家坦白并表示，要給予賠償，自己說完后一身輕松，又與大家重歸于好了。
雖然說，這只是一個夢，但卻啟示我們：人不能不勞而獲，欲望心強，只有付出自己的勞動才是最真實的！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇17
故事主要講了一個中學生王保在釣魚時得到了一個葫蘆，這可不是一般的葫蘆，王保發現這個葫蘆能幫他實現好多愿望，這可是一個寶葫蘆。從此，王保過上了想要什么就有什么的幸福生活。雖然可以心想事成，可是寶葫蘆簡單的出事行為也給王保帶來了不少的麻煩。王保終于擺脫了對寶葫蘆的`依賴，說出了秘密。最后王保竟然發現這是一場夢。
這本書讓我明白一個道理：天上不會掉下餡餅。文中王保在考試中想考全班第一，但是又不想通過自己的努力，就讓寶葫蘆替他作弊，到了考試快結束時，試卷上才有字。王保沒想到寶葫蘆竟然將考的最好的同學蘇鳴鳳的卷子變過來讓王保上交，結果王保挨了老師一頓臭罵。所以如果想要得到自己想要的東西，就要通過自己踏踏實實，認認真真地努力取得，而不是靠欺騙，竊取別人的成果，這樣最終會暴露，而自己更加難堪。
我以前也總想不勞而獲。有一次，我十分不愿做老師布置的作業，靈機一動：“反正有答案，不如抄一遍。”于是，我拿出答案，抄了一遍，第二天交上去，既完成了作業，也沒有被老師發現，真是太容易了，我暗自得意。現在回過頭想一想，我真不該那么做，欺騙老師等于欺騙自己，沒有練習自己的做題水平，不會的照樣不會，這樣只有害沒有益。
還有一次，我因為題目計算繁瑣而十分痛恨作業，怎么辦呢？要是有個寶葫蘆幫幫我就好了！我突然想起一個自以為是的方法：利用計算器。我輕手輕腳地打開抽屜，拿出計算器，做題的效率成倍的增長，但計算水平卻沒有絲毫的提高，分數也是填了不少水分換來的。
《寶葫蘆的秘密》這本書正是講述了這個道理：不要總想著天上掉餡餅，凡是要通過自己的努力來換取。我也要時常提醒自己，做一個踏踏實實的學生。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇18
快樂暑假里，我看了不少好書，其中給我印象最深刻的是張天翼老爺爺寫的童話故事——《寶葫蘆的秘密》，它的故事情節生動有趣。看完這本書，我真是受益匪淺。
故事是這樣的，有一個男孩名叫王葆，在釣魚時意外地釣到了一個神奇的.寶葫蘆，從此，王葆坐享其成，想要什么就有什么，寶葫蘆幫他學習，做模型，考試。王葆經不住夢想成真的誘惑，成了一個不勞而獲的人，寶葫蘆讓他擁有了一種特殊的幸福，王葆對寶葫蘆有了依賴性，結果，寶葫蘆非但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶，說謊。終于在一次數學考試中，寶葫蘆施展魔力把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到王葆的空白試卷上，而且把蘇鳴鳳的名字也一起移給了王葆，最后事情敗露了，王葆受到了老師的批評和同學的嘲笑。最后王葆醒悟了，扔掉了寶葫蘆。幸好這只是一場夢。
剛開始看這本書的時候，我也在美滋滋地想著，要是我能擁有這樣一個寶葫蘆，那該是一件是多么幸福的事啊！但是看完這本書后，我立刻改變了想法，我才不要這樣一個寶葫蘆呢！那樣會害了我呀！我明白了一個道理：一分耕耘，一分收獲。做人不能不勞而獲，要靠自己的辛勤勞動，才能收獲豐收的果實。我們從小要好好學本領，做一個愛學習，愛勞動，誠實的孩子，長大了才能是一個有用的人。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇19
《寶葫蘆的秘密》一文主要講述了：王葆朝思暮想的希望得到一個寶葫蘆。一天，他的愿望實現了，寶葫蘆神通廣大，什么事都能為小主人辦到。可王葆發現寶葫蘆是沒辦法自己創造物品的，也沒有復雜的思想，無法理解王葆的真實想法。在一次考試中，寶葫蘆更是直接盜取了別人的試卷給王葆，還給王葆帶來了許多煩惱。最后，王葆將寶葫蘆的'秘密告訴了別人，并且扔掉了寶葫蘆，自己也輕松了很多。
在我們的日常生活中，有時可能會遇到一些這樣的情況。有一次我們補習班考試，試題很難，然后我還一直擔心自己考不好。可后來聽說有幾個同學提前看到了答案，我認為這是很不對的，這樣無法反映出自己的真實水平，考了高分也沒有任何的意義！
看看這本書，我明白了。不勞而獲只能給我們帶來無盡的痛苦，不付出努力，想靠投機取巧獲得的成果。也是不可取的，自己的事情要自己做，更不能盜取別人的勞動成果。而且我們一定要學會自主完成事情，不能一味地依靠別人，而且做人也要腳踏實地，因為只有通過自己的努力獲得的東西用起來才讓人更加的安心。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇20
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
故事講述的是小學生王葆是一個天真、活潑、愛幻想的少年，當他遇到困難時，就幻想著有一個神奇的寶貝來幫助他實現愿望。一天，他在河邊釣魚時得到了傳說中能實現愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能合他的意。寶葫蘆幫王葆釣魚、做模型、完成作業，別人的東西只要王葆一想，就會變成王葆的，真是想什么有什么，王葆很高興。有了這個寶貝，葆的生活好像一下子變得幸福完美了。后來，王葆發現寶葫蘆只懂得盲從，做了很多錯事。他決定把寶葫蘆的秘密說出來。
想想我自己：平時寫作業時不會做的題目就想讓媽媽幫我解答而自己不去動腦思考；生活中自己能做的事也等著大人幫助完成……那我的腦袋和雙手又用來做什么呢？還好王葆做的只是一個夢，那么我也要通過這個夢扔掉我的'依賴思想。
這個故事讓我懂得了，做什么事通過自己的勞動完成才是最開心的。凡事不能依賴別人，要靠自己的努力！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇21
暑假里我看完了《寶葫蘆的秘密》，王葆——一個小男孩的名字，他有一個寶葫蘆——跟《葫蘆兄弟》一樣的葫蘆。
你別小看這個葫蘆呀!只要王葆發出命令，它馬上就會實現，而且對王葆還非常好呢!
它變了錢給王葆買東西吃，變了很多王葆想要的東西，可是它總是幫倒忙。
他們也有各自的長處和短處，王葆的`長處是不騙人、常做好事，短處是愛罵人，愛哭，愛撒嬌。寶葫蘆的長處是愛幫助人，很可愛，短處是亂幫人、很驕傲、愛生氣。
最后王葆還是沒有保守寶葫蘆的秘密，看來，得到好處不能驕傲啊!
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇22
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書后，深有感受。
這本書是這樣寫的：有個叫王葆的男孩做了個夢，夢見了自己無意中釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆能實現主人愿望。但是，只要主人想要的東西變出來后，就變不回去了，而且，寶葫蘆的意識和人的意識是完全不一樣的，這個秘密也不可以泄露，王葆就這樣做了寶葫蘆的主人。
有一天，王葆和同學們在下棋，王葆想把對方的“馬”吃掉，又怕斗不過對方，心想：寶葫蘆，幫我把對方的“馬”吃掉。剛想完，王葆就發覺自己吞下了一個很大的東西，就在這時，對方的“馬”突然不見了，王葆知道肯定是寶葫蘆搞的`鬼，便跑回家把寶葫蘆教訓了一頓，可是寶葫蘆不聽，給他惹了很多麻煩，王葆生氣極了，把寶葫蘆秘密說了出來。在這時，王葆突然醒了，知道原來是個夢。說到這兒，我想我們一定要用自己的勞動來換取成果，不能用其他的東西來換取成果。而且我們也不能愛慕虛榮。我還覺得我們要誠實，不能欺騙家長、老師和同學。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇23
昨天，我讀了一本似曾相識的書，題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，因此會對寶葫蘆如此的向往。此后，因為一個意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆。“你就是故事中的'那個寶葫蘆嗎？”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人，但必須做到要保守這個秘密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人知道，寶葫蘆就無法在實現他的愿望了。王葆無法經得住寶葫蘆的誘惑，就答應了。寶葫蘆為王葆實現了一個又一個愿望，雖然經過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節跟《長江7號》里的七仔差不多把。到最后，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因為寶葫蘆的經歷成長了起來……
讀了這個故事后，我明白了一個人生的道理。人人都希望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。我們唯有通過自己的努力，才會實現自己的理想。即使得到了像寶葫蘆那樣的能力，我們更要控制自己的欲望，更應實踐自己的承諾，永遠保守住這個寶葫蘆的秘密……
我們應該保守寶葫蘆的秘密，更應保守每一個秘密……
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇24
昨天，我一口氣讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書，這本書用幾個十分普通的小故事使我們明白了一個大道理。
故事的主人公王葆意外獲得了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做出一道很難的奧數題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動手就可以得到的飛機模型。王葆那時候很快樂。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來了許多麻煩，最后王葆把這個害人的寶葫蘆給扔了。
這本書，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，因為這樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠實相比，哪個會更重要呢？現在再認真的想想，誠實是用什么也換不回來的.，可能一份抄來的一百分試卷會贏得老師和家長的獎勵，但這份榮譽，不是你自己的，也不會心安理得地接受獎勵。
這本書還是我明白了，世界上沒有天上掉餡餅的好事，只有你腳踏實地，一步一個腳印的走，才會有收獲。不要奢望別人會給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結果是成正比例的，只有你付出了，才會有回報。
這本書，看起來簡單，其實里面蘊含著許多人生真諦。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇25
讀了這本書后，我感覺到文中的王葆真正地得到幸福后，卻不幸福了，于是他想要原來的生活，讓我感觸頗深。
文章主要寫了小學生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一只萬能的寶葫蘆，他以為這個寶葫蘆可以給自己帶來幸福，可是，漸漸的，王葆發現寶葫蘆也會惹麻煩，而且越來越大，讓王葆的.身邊的一切人越來越遠，我十分的生氣，將寶葫蘆的秘密公諸于世，于是寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時，一下子醒來，發現僅僅只是一個夢，一個荒唐的夢。
我認為，王葆的事情告誡了我們做人要實事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會給自己帶來麻煩，更不會給自己帶來幸福生活。幸福的生活應用自己的雙手去創造，不勞而獲得到的東西不會使自己感到快樂，只會讓自己更加不安和害怕；比如故事中的王葆，他雖不愿意動腦筋，但他絕不享受偷來的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆不是什么好東西，我們千萬不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會落得名聲掃地。
所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創造，生活才會變得幸福，真正的豐富多彩。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇26
暑假里我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，它不僅是一本充滿機智和幽默的好書，更讓我明白了不少的道理。小學生王堡不好好學習，總想著不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫他實現任會愿望，只是不能說出寶葫蘆的秘密。
有了這個寶貝，王堡的學習成績突飛猛進，可是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃車”、“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把所有的棋子吃了。在玩具店里，王堡說所有玩具他都喜歡，寶葫蘆就讓所有玩具都跑到他家里，王堡讓它把自己變進電影院去，卻被變進了電影中去……
數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給搬進了王堡的試卷。結果，王堡被老師批評，王堡一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里。這件事讓王堡懂得了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉，準備參加游泳比賽。在王堡的努力下，終于依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。
我喜歡可愛調皮的王堡，是他讓我明白了：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的'努力，才能取得豐碩的收獲。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書后，我決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，用自己的努力戰勝困難，取得成功。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇27
最近，我讀了張天翼的《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講述了少先隊員王葆是一個性子懶惰的孩子，因小時候經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以常常遇到麻煩就幻想著寶葫蘆幫自己解決。終于有一天，他意外地得到了寶葫蘆，卻發生了一系列奇怪的事情，最后他將寶葫蘆扔掉，發現一切都只是個夢，從中醒悟。
書中有一句話讓我印象深刻：我把寶葫蘆的`故事一一講了出來，就好像放下來一副幾百斤重的擔子似的，好輕松啊！從這句話中，我感覺到王葆已不再依賴寶葫蘆，而是當它是累贅。擁有寶葫蘆，并不讓人覺得羨慕，因為這件事他必須瞞著所有人，被別人懷疑腦子有問題，什么事情都沒法做，生活也沒了意思。剛看這本書時，我想過如果有這樣一個寶葫蘆的話就可以什么事都不用干，但當我看完后，我再也沒有這種想法了。做任何事還是要靠自己，不能依賴“法寶”。
怎么樣，動心了么？那就趕快行動起來，去看一看吧！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇28
在寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，令我深有體會。
這本書講的是主人公王葆得來了一個能幫主任實現愿望的寶葫蘆，但不久后卻漸漸發現寶葫蘆雖然能幫人實現愿望，但卻只能盲目且不分青紅皂白的服從。便將寶葫蘆丟掉，從此靠自己的`努力當上了學校最受老師喜愛的，數一數二的好學生。
寶葫蘆雖然有無窮的魔法，可以做很多事情，但它終究沒有自己的想法，別人說了它就做，絲毫不理解這樣做的目的。
我認為，想要得到的，不一定要走捷徑來獲得，可以像故事的主人公王葆一樣，放棄走捷徑，通過自己的努力得到自己想要的勞動成果。
王葆的老師說過：“天上不可能會掉餡餅，只有自己靠自己。”王葆的爸爸說過：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”文中的這兩句話我終身受益。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇29
《寶葫蘆的秘密》這本書使我很受教育。
主人公王葆是一個普通的小學生，他很想有一個寶葫蘆。沒想到有一天釣魚時，他釣上來一個寶葫蘆。從此，寶葫蘆給了王葆一種“特殊的.幸福”，他想要什么就能得到什么，這種日子也讓王葆感到了“不忙碌”的痛苦：無聊。當他知道寶葫蘆給他的東西全是偷來的時候，他覺得很可恥，他決心不再依賴寶葫蘆，他要用自己的雙手和智慧去創造幸福，王葆又回到了健康的生活中。
這本書使我懂得了一個道理：世界上人們所需要的東西，必須用自己的雙手和智慧去創造，才能擁有真正的幸福。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇30
我讀過一本叫做《寶葫蘆的秘密》的書，讀完后我一直對這本書念念不忘。
書中主人公王葆意外從河里釣出了寶葫蘆，寶葫蘆給王葆許多零食，還會幫他做模型，換試卷，王葆高興壞了，本以為自己的世界變得完美，可是麻煩接二連三地發生，王葆一次一次變得出丑，尷尬，更讓他傷心的是老師，同學對他的誤解，就連楊栓兒也瞧不起他的行為，最后，王葆受不了寶葫蘆的自作主張，亂拿別人東西，把它丟棄了，后來發現自己原來在做夢。
在現實生活中，我也希望自己擁有一個寶葫蘆，這樣它就可以幫我變零食，幫我寫作業，生活會很舒服，想象很美好，可現實很殘酷，每天晚上寫作業時，每次都會被手機給誘惑，結果，作業都是拖到七點半完成，以我平常的速度，六點就完成了，唉，全是手機惹得禍，每次我犯錯的時候，老媽面目猙獰，瞪著眼，吵著我，我只想有個地縫鉆進去，或者讓時間重新倒流回來，這可能嗎？當然不行。
我認為，學習生活中要腳踏實地的，任何時候都不要想著不勞而獲，我們不要做思想的.巨人，行動的矮子，而要切切實實，為自己的夢想努力。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇31
幾天前，我有幸聽了鄭老師在網上直播的一節課，《寶葫蘆的秘密》導讀課。通過這節課我認識并了解了《寶葫蘆的秘密》這本有趣的書。
故事主要講述了小學生王葆在釣魚時意外的釣得到一個萬能的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆就可以給他變出什么。從此，寶葫蘆“幫助”王葆寫作業、做模型、考試……王葆的成績也因此突飛猛進讓同學們刮目相看。然而好景不長，王葆和同學下棋，寶葫蘆錯誤的理解王葆要吃掉對方棋子的想法，寶葫蘆稀里糊涂地把棋子喂進王葆嘴里；數學考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆試卷的同時居然把蘇鳴鳳的'名字一并也轉移過去。這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑……王葆發現寶葫蘆并不能真正的幫助自己，反正讓自己學會了偷懶、學會了撒謊，王葆最終把寶葫蘆劈開扔掉了。
王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上。王葆老師常說：”天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。“文中的王葆明白了，他最終放棄寶葫蘆，依靠自己的努力拿下了”游泳錦標賽“的冠軍。
我也明白了，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。能夠成功的人都是付出了很多的耕耘和努力，世界上沒有免費的午餐，越是在艱難的環境里持之以恒的努力才能收獲成功，實現自己的夢想！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇32
前幾天，我又讀了一遍《寶葫蘆的秘密》這本書，目的就是為了加深印象。
《寶葫蘆的.秘密》這本書主要描述了一個名叫王葆的小男孩小時候經常聽他的媽媽講寶葫蘆的故事。后來，這個小男孩去湖邊釣魚，就釣到了寶葫蘆。然后，王葆想要什么就和寶葫蘆要，再然后，他才知道他向寶葫蘆要的所有東西，不管是糧食、植物、生活用品、體育用品、書本、玩具等等全都是寶葫蘆從別人那兒“偷”來的。于是，王葆就努力克制自己不在向寶葫蘆要東西，而是在心里想，可誰又知道王葆心里在想什么寶葫蘆都知道，所以，寶葫蘆只要知道王葆想要的東西是什么就會給他“偷”過來。到后來，王葆實在受不了了，就想方設法的想把寶葫蘆給毀掉。可無論是用什么方法就是不能把寶葫蘆給毀掉，他也只好放棄了。結果，他向寶葫蘆要的所有東西都被大家誤以為是他偷的，所以他只好把和寶葫蘆之間的所有秘密告訴了同學，家長和老師們了。之后，他醒了，其時這些都是一個夢而以，做了這個夢以后，王葆就再也不想擁有一個寶葫蘆了。
讀完了這本書，我明白了一個道理，那就是“想要什么都得自己去爭取”，不能一味的向別人索取”。（吳雨桐）
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇33
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講王葆偶然得到了一個神奇的寶葫蘆，寶葫蘆可以幫他做任何事情，這讓王葆覺得很幸福。可王葆最后發現，不付出任何努力，要什么就有什么的的生活是不會給自己帶來幸福的。相反，他再也體驗不到生活的樂趣，他覺得這樣的生活是多么的乏味。最后，他揭開了寶葫蘆的秘密，扔掉了寶葫蘆。
我曾經也幻想著能擁有一個像寶葫蘆一樣的寶貝，把我變得神通廣大。想要得到的東西能信手拈來；每次考試名列前茅；每次作文都能被老師作為范文在全班朗讀；解決一道道難題易如反掌，競選班干部人人都投我一票……可現實生活中沒有這樣的寶貝。成功的取得沒有終南捷徑，做任何事情都要通過自己的努力才能馬到功成。
我特別喜歡王葆老師說的話——“世上沒有掉餡餅的'事，要想成功就得靠自己的努力。”從現在開始，我就要加倍努力，不去幻想得到什么寶葫蘆，而是把自己變成一個在學習上神通廣大的“寶葫蘆”！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇34
世上沒有不勞而獲的東西，更沒有天上掉餡餅的事，無論做什么事情，都要靠自己的努力去獲取，珍惜勞動成果，人生才有意義。這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
《寶葫蘆的秘密》出自張天翼老爺爺之手，他是一本享譽世界的青少年讀物。他帶著我們展開想象的翅膀，一起漫游神奇世界。
這本書講述了：有個叫王葆的小男孩，十分愛幻想，也非常喜歡奶奶講故事，奶奶總是為他講《寶葫蘆》這個故事，每次聽完他都想要寶葫蘆。有一天，他夢到自己釣魚釣到了一個寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任何愿望，只是有一個條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”。比如，他想要一個飛機模型，寶葫蘆就幫他變出來，想要輛自行車也能變出來，不會的作業也能幫他完成……
可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。例如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的車，吃掉他的象”，寶葫蘆領會錯了意思，就把這些棋子扔進他的嘴里，差點被他吞下了肚；王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了；數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。在今后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望，他一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相都告訴了大家。
文中有一地方令我深受啟發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業，積極參加課外活動，成了校內名列前茅的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的.魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘——王葆的老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高。”
這時的我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功！”
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇35
同學們，你們愿意自己次次都得滿分，次次考試都名列前茅嗎？愿意有誰來幫你們實現夢想，解除煩惱嗎？大家肯定會異口同聲地說：“當然愿意，這可是天上掉下來的餡餅啊!”《寶葫蘆的秘密》這本書就是敘述了主人公王葆這樣一個夢。
這本書主要講述了王葆天真好動，想不花功夫就能取得全班第一名。他的奶奶從小就給他講寶葫蘆的故事，故事中的寶葫蘆神通廣大，什么心愿它都能幫你滿足，他希望得到寶葫蘆的愿望在心里面慢慢地生長、發芽、開花……在夢中，他就在家附近的池塘里釣上了一個寶葫蘆，享受到了擁有寶葫蘆的'快樂，但是在享受快樂的同時，也遭遇到了寶葫蘆帶給他的許多煩惱。他失去了朋友，失去了老師和家長對他的信任，失去了思想和智慧。最后，寶葫蘆還是把王葆送進了一個驚險的境地，差點把美夢變成了噩夢。還好，王葆很快醒來，離開了寶葫蘆，回到現實的生活中來。
讀了這本書，使我感受至深。我一開始也和大家一樣，在繁忙的學習之外，也有許許多多奇妙而復雜的幻想，尤其是在家庭作業和課外輔導組太多而煩惱的時候，真的希望有誰能夠幫助我實現夢想、解決煩惱，少花一點時間就可以輕而易舉地取得好的成績。可是，這怎么可能呢？當我讀完《寶葫蘆的秘密》后，知道了只有憑借自己的努力，才能取得真正屬于自己的好成績！
記得三年級的一次，我每天上課認真聽講，積極發言，認認真真地完成家庭作業，多多讀書積累課外知識。在我的不懈努力下，終于在第一次的語文測驗中，取得了前所謂有的好成績。在班上排名第一，是99分。
通過王葆和我的事例，我明白了“成功需要靠自己的真正實力”的道理，只有用自己所付出的汗水和心血凝聚成的一把金鑰匙，才能開啟成功的大門，才會為自己所取得的成績感到無比地喜悅和驕傲，才會創造美好的未來。
親愛的同學們，讓我們手挽手，肩并肩，用自己一雙勤勞的雙手，去取得一個又一個真正屬于自己的好成績，去創造自己美好的未來！我愿意和大家成為好朋友，在學習生活上互相幫助，共同進步！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇36
按照學校的統一要求，我有計劃地讀了幾本有趣的書，其中有一本給我印象最深，書名是《寶葫蘆的秘密》。
故事講了一個名叫王葆的小學生做事不愛動腦筋，不愿費力氣，一次他卻意外中得到一個“寶葫蘆”。從此要什么有什么。原來這是一個神奇的“寶葫蘆”，它為王葆做了許多事：替他做算術題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。剛開始看的時候，我發現“寶葫蘆”真是個好寶貝，也曾天天幻想希望自己也擁有那樣一個“寶葫蘆”能幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾包……但當我把全書都讀完后，我的想法卻變了：原來這本書蘊含著深刻的道理，那就是世界上沒有不勞而獲之事，寶葫蘆雖然能帶來好處，但要什么有什么是不會給自己帶來幸福的，只會帶給像王葆一樣的無聊和痛苦的生活。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我體會到，天上是不會無緣無故掉餡餅，如果事事依賴別人，自己只會變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至會連基本的.生活技能都不會。所以，我一定要從小應養成熱愛勞動、不貪圖享受的好品質，做到積極動手、積極動腦，勇于實踐。克服依賴別人的心理，做到自己的事情自己做。自己不會做的事，也要努力學著做。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇37
今天是“六·一”國際兒童節。主題為“迎青奧，慶六一”的六·一慶祝活動結束后，學校組織我們每個班觀看了電影《寶葫蘆的秘密》，同學們一聽要看電影，個個都歡呼雀躍，高興極了。
影片中的王葆是一個天真活潑，富于幻想的男孩。當他在學習上碰到困難、或在課余時間遇到不順利的事時，就幻想有一個神奇的寶貝來幫助他，就幻想像《多啦A夢》里的大雄那樣有機器貓來幫他。說來也巧，有一天，王葆在釣魚時偶然釣到了傳說中的寶葫蘆，他就想讓寶葫蘆來幫他實現自己的理想和夢想。寶葫蘆幫王葆釣魚，幫他做高級模型，還幫他考一百分……總之他要什么寶葫蘆就幫他得到什么。
令我感受最深的是；一次，王葆將要參加學校的游泳比賽，離開了小主人的寶葫蘆十分擔心王葆。王葆因為上次考試作弊的事發生以后，立志要靠自己的勤奮和能力贏得第一。于是，他每天加強鍛煉，不怕苦不怕累，苦練肺活量，苦練游泳的'技能。真是功夫不負有心人，在這次游泳比賽中，王葆站在了領獎臺上，果真得了第一名。王葆拿著獎牌，跑到小河邊，對著小河大聲喊：“寶葫蘆，我贏了！”“什么，你贏了？”寶葫蘆聽到了他的喊聲便問他：“我沒幫你！”寶葫蘆問得疑惑，王葆也答干脆：“沒”！王葆通過努力，用自己的實力贏得了比賽第一，這讓寶葫蘆和他都很開心。
看了這部影片，我也明白一個道理：世上沒有不勞而獲的事，凡事都要勤奮付出才有收獲，只有辛勤勞動的成果才是最香最甜的。一分耕耘，一分收獲，這是學校在“六·一”兒童節安排我們看這部電影的意義所在，也是給我們最好的節日禮物！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇38
暑假里我看了一本書——《寶葫蘆的秘密》。這本書像磁鐵一樣吸引著我，一口氣就讀完了，并從中受益匪淺。
這本書主要講的是小學生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或是在課余生活中遇到不順的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做高級的模型、完成回家作業，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆還能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現突飛猛進，讓同學們刮目相看，大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在游泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛變得那么完美,可是，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數學考試中鑄成大錯！面對即將到來的校際游泳大賽，他拋棄了寶葫蘆，靠自己的努力在游泳比賽中取得了冠軍。
看完這本書，我不由地在王葆身上找到了自己的影子。平時，我也常常幻想有一個寶貝，它可以幫我檢查作業、整理書包那多舒服啊！于是我依賴了媽媽，媽媽常常說：“現在你輕松了，將來有你后悔的'時候。”現在我終于明白媽媽的話：“一分耕耘，一分收獲。天上不會掉餡餅，天下沒有免費的牛餐。”無論做任何事都要靠自己一步一個腳印努力勞動取得，這樣才會給自己帶來快樂。這是我看了這本書的最大收獲。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇39
世界上沒有不勞而獲，每一樣東西都要靠辛勤地勞動才能得到。這個道理是我看了《寶葫蘆的秘密》這本書才知道的。
這個故事的主人公是王葆。有一次，王葆在河邊釣魚，釣到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆能幫王葆變出他想擁有的所有東西，可以幫王葆做他不會做的`作業，也可以讓王葆在比賽的時候得到冠軍……
這個寶葫蘆同時也給王葆添了許多煩惱。比如：有一次，王葆和同學下棋，王葆想吃同學的馬，被寶葫蘆知道了，立刻把馬放到王葆的嘴里，鬧出了笑話，王葆還發現寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆一氣之下把寶葫蘆丟掉了。
我想,有些人每時每刻都在想著不勞而獲,卻忘了不勞而獲對別人的損害。所謂“一分耕耘一分收獲”,不勞而獲的幸福不是真正的幸福,我們應該努力付出自己的汗水,用自己的勞動換取成功的果實。在學習上,不要遇到難題就馬上問別人,通過自己的思考得出的答案會讓我們記憶更加深刻,下次遇到這種題目就可以駕輕就熟,因為,這才是我們自己主動獲取、真正擁有的知識。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇40
暑假里，我買了一本童話書《寶葫蘆的秘密》，看完以后，我感受頗深。
書中主人公王葆是個活潑、開朗、愛幻想的孩子，他的奶奶經常給他講關于寶葫蘆的故事，說不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過上幸福的日子，王葆也想有一只寶葫蘆。
一天，王葆在學校里和同學鬧矛盾后，便去河邊釣魚，沒想到竟釣到了他夢寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開始，王葆可高興壞了，可過了一段日子，寶葫蘆也給他帶來了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張試卷，結果被老師發現了，又被同學們稱為“小偷”，最終，王葆把秘密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔子似的，好輕松……
一口氣讀完童話之后，我不由得浮想聯翩，從王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢，不想勞動，卻希望要什么有什么，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子：平時不想好好學習，又希望能考出好成績；有時因為憑著一點小聰明取得了一點進步，就沾沾自喜，忘記了“天才等于百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書是一針清醒劑，使我明白了天上不會掉餡餅，世上也沒有免費的午餐。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實地一步一個腳印地去干，長大后才能取得豐碩的成果。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇41
在這個寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。講的是一個叫王葆的小學生，他愛吃零食，受幻想，還愛聽奶奶講故事；他最愛聽的是寶葫蘆的故事。當然，他也希望得到這樣一個神奇的寶葫蘆。一天，他來到河邊，得到了這個寶葫蘆，但寶葫蘆在需要它時總幫倒忙。
最后，王葆不再依賴這個寶葫蘆了，他毅然把寶葫蘆扔到了河里。這之后，學校舉行了一次游泳比賽，王葆這回可完全是依靠自己的.付出和努力取得了第三名的好成績。
讀了這本書，我明白了：人類有幻想是一件好事，如果沒有幻想就不會沒有理想，如果我們沒有理想，那我們可能還會停留在原始社會。比如說：人們見到了小鳥在天空中飛翔，就幻想著如果有一天人類也可以飛上天空該多好啊，后來通過不斷地努力探索和研究，發明了飛機，實現了飛天的夢想……
有幻想是好事，但不切實際的幻想只能是空想。幻想是靠實際行動去實現的；如果只去想不去做，到最后只是猴子撈月，一場空而已。
書中的王葆整想，自己卻不去做。總依賴寶葫蘆去實現他的愿望，但很少成功過，關鍵時候總還幫倒忙，這說明了光想不做是不會成功的，這也是不切實際的。
以前，我也總愛幻想，但卻從來不去付出行動，自從我讀了《寶葫蘆的秘密》，我仍然會幻想，但我為了實現這個愿望，就會去努力，我相信：鐵棒磨成針，功到自然成。我一定會成功的。
讀了這本書，我深深地懂得：一份付出，一份收獲，沒有付出的收獲又怎么能靠得住呢？
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇42
今天我看了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》。書中有個小學生叫王葆，他的奶奶經常給他和妹妹講關于寶葫蘆的故事。王葆在一次偶然的釣魚機會中釣到了一只寶葫蘆，才發現自己夢寐以求的寶葫蘆只是比別的葫蘆多了一張嘴、多了一雙眼、多了一雙手、多了一雙腳而已。發現了寶葫蘆后，王葆做什么都依賴寶葫蘆，自己卻“游手好閑”。終于在一次次的事件后，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切的一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心離開寶葫蘆，自己下決心去做好每一件事。
我合上書，想到其實我們也是一樣，每天依偎在媽媽的.懷里，什么事都依賴媽媽。這樣，我們漸漸喪失了生活、生存的能力。俗話說“不經磨礪，怎成大器”。我們要離開媽媽的懷抱，靠自己努力做好每一件事。我相信，在一次次失敗與挫折中，我們會吸取教訓，并且最終一定能成功地做好每一件事情。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇43
我讀了《寶葫蘆的秘密》之后，知道王葆是一個聰明善良的孩子。一天，他做夢，夢見自己正在河邊釣魚。突然，他釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆可以滿足他所有的愿望。所以，他就讓寶葫蘆變了很多的魚，不一會兒小桶就裝滿了魚，如：‘金魚,鯽魚......’他很高興，就把寶葫蘆裝進兜里了。
有一天晚上，王葆餓了，想吃東西，寶葫蘆就把食物給變了出來，原來寶葫蘆知道人心里想的事，這樣寶葫蘆就永遠跟著他了，還有王葆不能把寶葫蘆的秘密告訴別人，如果說了，寶葫蘆就沒用了，寶葫蘆變的那些魚竟然能說話，王葆就讓寶葫蘆變了很多東西，最后他才知道寶葫蘆變的'那些東西都是從店里變回來的，王葆很生氣，就把那些東西全扔水里了，又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣，可是它竟然沒壞，王葆又用火燒，也沒用，后來，他爸爸以為寶葫蘆變得東西都是王葆偷來的，王葆嚇了一跳，醒來后，原來是一場夢。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇44
9月23日上午，我們在學校操場上的“移動影院”里，看了兩部電影，我最喜歡，也感受最深的是第一部電影《寶葫蘆的秘密》。他講的是一個叫王褒的小學生的故事，王葆總想不費力，把啥都做得最好。一天，他釣魚釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來，能滿足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來，做了寶葫蘆的主人。
有一天，王葆在小鳥和青蛙的`引導下，驚奇地發現了一個美麗的湖，他在湖中釣魚竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。在以后的日子里，寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑，最后，王葆認識到：光依靠寶葫蘆是不行的，于是，他發奮圖強，自己能做的事情自己做。終于在游泳比賽中為學校爭得了榮譽，自己也變成了老師、家長和同學喜愛的好學生。
這部電影有一個情節讓我難忘：從王葆扔掉寶葫蘆發奮的那一刻，便認真學習、按時完成作業，堅持體育鍛煉，最后取得了好成績。
這部電影讓我懂得了：什么事情都要靠努力才能做好，依靠別人取得的成績不是屬于自己的，自己取得的成績才是真正屬于自己的。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。這就使我想起了電影中的兩句話：王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇45
《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不愿意費力氣的孩子。他一天去也邊釣魚，掉到了一個寶葫蘆，從此要什么有什么，想什么來什么可是，這不但沒幫上他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。
我有王葆聯想到自己，我和王葆一樣，不愿意多出力，光想有人可以替我做。
寶葫蘆為什么每次都不按王葆的`思想去做，而且每次多是給王葆別人做好的東西，而變不出東西的秘密我終于讀懂了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，占有別人的勞動成果是不對的。真能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量呢？沒準還得成為別人的累贅。
最后王葆終于拋棄了寶葫蘆，他要自己的事情自己做每天都早起上學，下午有是非常認真地練游泳。我想，我也應該拋棄不勞而獲的思想，以后做事盡量不依靠別人，自己早起，老師交給的任務認真的去做，還要幫媽媽干活。
我要堅持每個星期畫一幅畫，不管是因為什么原因，都要做到。還要做好老師交給我的一切任務，把它做得好，做得與原先與眾不同，我就要這樣自覺的鍛煉自己，為祖國增光，不做不勞而獲的寄生蟲！
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇46
在這個愉快的寒假里，我讀了一本好書，名字叫做《寶葫蘆的秘密》這本書讓我受到的啟發很大，我覺得這本書很有趣。
有一個人，他的名字叫王葆。他做夢擁有了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆很特別只要你說什么，寶葫蘆就給你什么。但是，有一天，這個叫王葆的人發覺到有些不對勁，那是因為：他覺得小偷得來的東西都是偷的，那么，自己的得來的東西是怎么來的呢？終于有一天，王葆問了問東西是哪里來的`，寶葫蘆告訴了他，原來這些東西也是偷來的。最后，王葆覺得做的事不對，把寶葫蘆砸碎了。
我由王葆聯想到了我，我是一個不多做事的人，我做事只會做完我的那一部分，不顧別人，只顧自己。在家里只把媽媽交代的事做完，從不多做。一做完作業就讓媽媽檢查，自己懶得再看一遍。
但是王葆他已經改了，我也要改。我要經常幫助別人，在家里做力所能及的事，做完作業自己認真檢查。
讀了，《寶葫蘆的秘密》，我的感受特別大：不要相信天上掉餡餅這一說法，要相信自己，不要依靠別人來幫助自己，要自己努力的打造，從小學好知識，有不放棄的決心才行。
讀《寶葫蘆的秘密》有感 篇47
你們讀過《寶葫蘆的秘密》這本書嗎？沒錯，它就是被譽為“中國的安徒生童話”的那本書，童話大師張天翼所寫的。
王葆是一個天真、活潑、富于幻想的少年。有一天，他無意中得到了一個神奇的寶葫蘆。有了這個寶葫蘆，不管他想要什么，寶葫蘆都能幫他實現。可是慢慢的'，王葆發現寶葫蘆沒有分辨能力，給他帶來很多煩惱。而且，寶葫蘆變出來的所有東西，都是從別人那里偷來的。這讓王葆感到無地自容，而且最終決定說出真相，放棄寶葫蘆。
當然，這只是一個夢。這個故事告訴我們：一分耕耘一分收獲。少壯不努力，老大徒傷悲。
記得我一年級的時候，我和班上幾個同學的街舞節目被選去參加學校的“六一兒童節文藝匯演”。在一堂臨近六一的街舞課上，因為我回家沒好好練習，所以排練頻頻出錯。下課后，老師嚴厲地問我為什么跳錯了。我低下頭，小聲地嘀咕道：“我沒時間，我的課太多了”。老師聽了，苦口婆心地對我說“時間就像海綿，你擠一擠，總會有的”。那天之后，我刻苦練習，和同學們多加排練。終于在六一的時候，圓滿地完成了我們的表演。
少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們用自己的努力，收獲豐收與幸福的果實吧！
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