把信送給加西亞讀后感14篇
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的把信送給加西亞讀后感，希望能夠幫助到大家。
把信送給加西亞讀后感1
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放假前，在學校的年度總結會上，劉校長鄭重的向全體教職員工推薦了一本書：《把信送給加西亞》。他說他已經三次重讀此書，相信書中淺顯易懂的道理會帶給大家一點震撼。于是，利用年假的空閑，我也靜下心來，細細的來品讀一番。
《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業經典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執著精神，就是順應潮流、開拓創新的時代精神。正如中國古話所說：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學習、弘揚、踐行這種精神，為教育教學工作作出更大的貢獻。
我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業精神、主動創新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。
“態度決定命運，細節決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經千難萬險，最終完成了上級交給的任務。他前進中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻精神，在1XX年前的戰爭時代需要，在和平發展的年代需要，在轉型跨越發展的新時期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要，企業需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態，以崇高的價值追求，獻身于科學發展的宏偉大業。具體到我們教師工作，就是要加強自身學習，提高文化素養，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。
羅文接到命令后，沒有選擇逃避和退縮，而是知難而進、迎難而上，憑著堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務。作為教師工作，雖說不是什么要害部門，但關系著祖國的希望，祖國的未來的培育，任重而道遠，所以，只要我們選擇了教育，選擇個教師這個稱呼，我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業，用我們飽滿的熱情、永遠的童心來呵護孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責。就像書中所說：“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪？當你身處局外時，你可以盡情發泄。但是，我請求你，身在其中時，不要詛咒它。當你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自己。”就如我們昌樂二中的師生，從他們的口中，聽不到一個關于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在？忠誠！如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現實，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義。
羅文在送信的長征路上，不僅要征服惡劣的自然環境，還要應對兇險的社會環境，情況瞬息萬變，機遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創造性地開展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個動態的過程，過去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。同時，隨著經濟社會的發展、科學技術的進步、社會環境的變化、實踐經驗的積累、時代要求的轉換，我們要做到善于創新，堅決克服不思進取、得過且過的思想，主動了解新情況，學習新知識，解決新問題；敢于創新、勇于創新，積極探索符合實際的工作方式和方法，努力開拓自己教育教學工作。
通過這本書，我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體現在工作的質量上。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不時完美自身，做一個現代的羅文吧！
把信送給加西亞讀后感2
《把信送給加西亞》這本書用很小的篇幅向我們講述了一個偉大的故事,19世紀美西戰爭時期,美方有一封具有戰略意義的書信,急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中,可是加西亞正在叢林作戰,沒人知道他在什么地方。此時,挺身而出的一名年輕中尉羅文,他孤身一人, 歷經艱難險阻,徒步三周,走過危機四伏的國家,終于將總統的信送給了加西亞將軍,完成了使命。
初讀這本書感觸頗深,仿佛突然間明白了什么是忠誠,忠者,赤誠無私、誠心盡力;誠者,真心、實在。羅文將軍那種對待國家、對待事業的絕對忠誠我真心拜服,懷揣著一份感動,反復的問自己,一個有志向的年輕人到底應該用什么樣的心態來面對工作,面對生活,答案是,忠誠。美國之父本杰明富蘭克林說過:如果說生命力使人們前途光明,團體使人們寬容,腳踏實地使人們現實,那么,深厚的忠誠感就會使人生正直而又意義。是的,忠誠可以讓一個平凡的人變得耀眼。
通過20xx年的統一招考,我加入了檢察院這個大家庭,一年的工作時間讓我深刻的體會到了忠誠這兩個字所賦予給檢察官這份職業的重要意義,只有保持對黨的忠誠、對國家的忠誠、對人民的忠誠、對檢察事業的忠誠以及對法律的忠誠,才能真正做到立檢為公,執法為民。
我們應該把忠誠樹立成為一種信念,是一種忠誠履職、敢于奉獻的堅定信念。作為新時期的檢察官要從內心深處牢固樹立起忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于憲法法律、忠于檢察職責的歷久彌堅的信念,讓其化為自己的內在動力和不懈的精神追求。在工作中,要堅定不移的踐行忠誠、為民、公正、廉潔的政法干警核心價值觀,懷著忠誠之心,就能心無旁騖,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,懷著忠誠之心,就在執法辦案中就會不偏不倚,讓事實和法律成為唯一的準繩和依據,懷著忠誠之心,就能潔身自好,廉潔奉公,不為歪風邪氣所侵擾。
我們應該把忠誠鍛煉成為一種品質,一種敢于擔當、勇于奉獻的崇高品質。對于羅文將軍,正是那份對國家的忠誠之心,才讓他毅然決然的接受了這么一個看起來不可能完成的任務,不在乎個人的生死存亡,不計較個人的得失,唯一的目標就是完成使命。對于檢察干警來說,忠誠更是立身之本,法律賦予了檢察司法裁斷之重權的同時,也賦予了檢察肩負起服務人民之重責、維護穩定之重任,我始終認為即使是在平凡的崗位做著細碎的小事,只要努力去做,無愧于心,便是忠誠的最佳寫照。用青春和熱血去詮釋忠誠,用敢于擔當和勇于奉獻去實現忠誠,做到言必信,行必果,一心一意,矢志不渝,才是一名優秀的檢察官所必須具備的品格。
我們應該把忠誠塑造成為一種態度,是一種積極主動、熱愛工作的敬業態度。羅文將軍在接受到這樣一個任務的時候,沒有提出太多的疑問,不找任何敷衍的理由,而是馬上付諸行動,冒著生命危險,從未想過放棄,直至自己完成使命的那一刻,上司表揚了他,他卻只是說:我只不過是完成了一個軍人應該完成的任務。既然選擇了檢察事業,就要發自內心的熱愛它,比爾蓋茨曾經說過只有熱愛工作的人才能在工作中做到積極主動,在面對困難時能夠有破釜沉舟的決心和毅力。檢察事業賦予我們太多的責任和義務,我們要做把信送給加西亞的人,在收到任務的時候,以一種積極主動的專注精神堅決執行、全力以赴、盡職盡責的去完成,切實擔當起中國特色社會主義法制建設的開拓者和守護者。
我們應該把忠誠培養成為是一種狀態,是一種全力以赴、心無旁騖的專注狀態。羅文將軍在送信途中,沒有被身邊水草豐茂的熱帶森林所吸引,也沒有被敵軍密布的海上巡視所嚇倒,他只是一心一意想著自己身上的責任重大,一定要把信送到加西亞將軍的手中。一個不具備絕對忠誠和堅定意志的人是不可能成為一名優秀的檢察官,在我身邊就有很多前輩、同事,懷著對黨和國家的忠貞,對人民群眾的赤誠,在檢察這個神圣的崗位上努力探索著、追求著、實踐著,背負著法律的尊嚴,守護著社會的公正。作為一名年輕的檢察官,我們更加應該毫不吝惜地將自己的精力和熱情投入到可以為之奉獻終生的檢察事業當中,以忠誠敬業的態度投身工作中,最終將會收獲同事的尊重和認可、領導的贊許和賞識、機遇的垂青和偏愛,最重要的是收獲屬于自己的自信和成就。
并不是每個人都能成為將軍,但是只要用心,每個人都可以讓自己成為羅文。檢察事業恢弘而偉大,忠誠敬業的把信送給加西亞的人正是檢察隊伍不可或缺的中堅力量,我們要從為人處事、執法理念、工作態度和精神面貌等各方面嚴格要求自己,努力使自己成為一名出色的送信人,做一個值得托付的人。
懷揣著一顆檢徽下忠誠衛士的心,洋溢著對黨、對人民無限的赤誠和熱愛,我們青年檢察官必將在平凡的崗位上做出不平凡的成績,生命不止,奮斗不息,始終忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律,做黨的事業和國家大局的維護與支持者,做人民的堅強后盾和法律的忠實衛士,做檢察事業的急先鋒和未來締造者。
把信送給加西亞讀后感3
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這本書暢銷不衰，風靡世界，這主要是它倡導了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。
隨著礦井改革的不斷深化，是發展的前提，以緊跟企業快速發展的步伐，需要職工對企業的忠誠、責任和工作的積極主動性，以加快企業發展的進程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領導安排了，就執行并認真細致的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷10xxxx年的根本所在。現在這本書靜靜地放在我的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了，叫它小冊子好像更適合，然而它的內容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因為通過學習這本書我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收獲。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到羅文的重要性，認識到工作的態度直接體現了工作的質量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態度。在現實生活中，我們隨處可見一些人工作態度不端正，以善于投機取巧為榮耀，領導一轉身就懈怠，沒有監督就沒有自覺，對工作推諉塞責，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動，不自我省思，而以種種借口來遮掩自己缺乏責任心。整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實在埋怨和抱怨的同時，這些人為什么不能坐下來仔細地想想，為什么這些不幸會落在自己身上呢？這又回到了態度決定一切這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態度不端正的人，特別是有才華的人，因為自己有才華，所以覺得自己就應該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責任心，缺乏敬業精神，又有什么用呢，在現實世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因為他們缺乏敬業精神，缺乏主動完成工作的積極性。
從書中，我們也可以知道，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什么樣，又沒有任何護衛的情況下，從美國出發秘密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。
要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的心態，才能豐富知識，掌握更多的機會，努力做好每一件事，機會才不會擦肩而過，才能培養高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法，站在單位，個人，社會的立場考慮問題，充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
從心理上戰勝自己后，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導干部還是一般職員，在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會，調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質工作計劃，并能按照計劃逐步實施，并能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進。
獎賞僅僅給那些有用的人。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
把信送給加西亞讀后感4
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道的答案了，因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。
“羅文”精神就是忠誠、敬業、進取、奉獻、團結、創新。過去的時代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。每個單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優秀，可惜只是在日復一日地做著簡單枯燥的事，如果有羅文的機會，我也會很出色。是的，羅文是因為完成一項艱難任務才成為英雄。可是，正是羅文以一貫認真、負責、忠誠、勤奮、堅持不懈的工作精神才贏得了推薦人的信任。我們工作中的一部分人怕苦怕累、不思進取、得過且過、作風漂浮、工作不實，缺乏主動性，這種人領導敢把重要的信交給你送嗎？羅文的成功并不依賴于哪次艱難的任務的完成而是一貫優秀品質的體現，量變促成質變的結果，他以平時堅忍不拔的工作作風而取得信任，接受了任務，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因為大多數人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實實干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動為單位或部門完成一項有益的工作，你就向成功和英雄邁出了第一步。
每個領導都在尋找象羅文這種自動自發的人。看到這本書都會發出這樣的感慨———到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻，主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的基層領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業奉獻、主動創新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。
為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業上獲得成功，而有的人碌碌無為，平淡庸俗？為什么同在一個單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個人的機會都是均等的，工作的成效就看自己如何去把握機會，尋找人才，創造成效。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強。"作為基層領導，只有學習和掌握馬克思主義理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能不斷提高理論道德修養和領導能力水平；只有從政治上觀察和處理問題，保持政治上的清醒和堅定，就象羅文那樣敬業、忠誠、機智、勇敢，時刻清醒認識自己不懼任何困難，做一個清醒堅定的馬克思主義者，才能自覺地在黨的基本路線上同黨組織保持一致，才能全心全意為人民服務，做一個合格的基層領導者。
作為一名客服中心的工作人員，我認為至少應具備5種素質：1、做人要有誠信、有優良的道德品質，要相信自己的能力，也要相信別人的能力和品質，決不可以懶惰且終日抱怨、甚至是誹謗自己的上級或同事，要以誠相待，以德服人；2、學習要有堅韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實的知識。在學習上要有刻苦鉆研的作風，羅文之所以沒有問一些愚笨的問題，我認為是他具有扎實的軍事知識功底，沒有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應該具備各種必要的知識，對上級布置的各種任務有充分的把握去完成；3、學習不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要學習工作上的敬業精神，全心全意地去完成每一項工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關心、馬馬虎虎，工作中要有獨立意識，沒有獨立意識，工作就沒有主動性，就不可能自己完成工作；4、學會尊重他人，服從并完成上級的托付也是對他人最起碼的尊重。要學會用換位思考的'方法去思考問題，尊重別人也讓別人尊重自己；5、工作中除具備必要的知識外還應有進取心，即使付出再多的代價，為了國家、公司也在所不惜。
今天，全社會都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過學習，我最大的收獲就是：職業是人的使命所在，敬業是人類共同擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自己，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！以重任的人！
把信送給加西亞讀后感5
讀了這本書使我受益非淺，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀工作者必須具備的素質——敬業、忠誠、勤奮進取、認真負責、創造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態。作為一名統計工作者要努力做到：
一、愛崗敬業。敬業，首先要愛業，要樹立強烈的事業心和責任感。干一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績。敬業，還要有恒心和毅力，百折不撓的進取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。
對于我們統計工作者來說，要熱愛我們的統計專業，樹立對工作負責就是對自己負責的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業，主動學習統計理論，多出去調研，努力寫好統計分析，總之多一些行動，少一些抱怨，站在單位、大局的立場考慮問題，充分發揮自身優勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情，努力提高自己業務、能力等水平。只有這樣才能完成“送信”的任務。
二、提倡忠誠。正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業，時刻牢記集體的利益永遠高于個人的利益。是的，統計人員更是要站在國家的高度，國家依據統計數據做決策，我們更需要具備職業的使命感，成為一個忠誠的人。
三、在工作上要勤奮。國外有位名叫杰克61韋爾奇的CEO這樣說過：“沒有什么細節因細小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學習多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。
四、堅定不移地執行。執行力，也就是“抓落實”的能力。執行力強，具體表現在能夠把上級安排的任務干得又好又快；執行力不強，再好的工作目標，再完美的工作計劃，都只是一句空話。服從是執行的前提，也是執行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態，才華便不能為人所用，也不能為自己創造價值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學習，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價值的人。
作為一名統計工作者必須樹立正確的職業觀，以積極的姿態開展工作，要以服從領導的決策和各項制度規定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項制度落到實處。不論面對任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅決執行任務，圓滿完成上級交辦的各項工作。
五、要保持自信和良好的心態。正如這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。要有“世上無難事，只要肯登攀”的意志，人生經受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態就是只講奉獻，不求索取，踏踏實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學習他人之長，彌補自己之短，用良好的心態完成工作任務。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！
讓我們從現在做起，珍惜每一天。每一天，為明天！堅定地將信送給加西亞！創造性的完成使命，讓羅文之精神在每個人心中生根發芽，茁壯成長！
改變，從內心開始！
把信送給加西亞讀后感6
去年，我在書店買了一本《把信送給加西亞》，讀了以后印象很深，覺得很有教育意義。最近，我們學校在行政領導中開展集體閱讀《把信送給加西亞》一書的活動，我利用業余時間再次認真閱讀了此書，感觸頗深。故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀教師和行政干部必須具備的素質——主動性、責任感、自信心和良好的心態。
人類社會向來有一條基本的行為法則——投入才有回報、忠誠才有信任、主動才有創新。我們學校的教育事業要想獲得成功，每個教育工作者的主動性、責任感和良好的心態都是至關重要的。
首先，應該象呵護生命一樣去熱愛我們的工作。自己選擇了教育事業，就要腳踏實地、兢兢業業朝著目標前進。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認真評估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進的地方。如果長此以往形成習慣，無論他在任何崗位終將一事無成、庸碌一生。
“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為規則，是西點軍校傳授給每一個新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺只適合軍人對上級要求絕對無條件服從，可仔細想來，我們每一個人干工作，做事情，也都應該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務，而不應該為了沒有完成任務尋找“合情合理的借口”。在日常工作中，有些人經常會有借口，上班遲到、會有鬧鐘沒鬧、路上堵車、修路、家里有事等等借口，借口成了一面擋風的墻，千方百計把自己該承擔的責任推卸掉，以求得暫時的心理平衡，但這樣做是非常有的，因為長期有借口可找，就能養成惰性，就會不思進取，不再去努力爭取最優異的成績。西點軍校奉行的“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發人的最大潛能，使人具有使命感，具有強烈的探索和挑戰精神，使人出色地做好各項實際工作。
其次，要樹立教育工作者對工作負責就是對學生負責、對社會負責，更是對自己負責的觀念。在人類社會中，不論你是男是女、是老是少，也不論你干什么工作，做什么事情，都有一個責任問題。這個責任從表面上看，好象是別人或領導安排布置的，其實是歷史賦予每個人的歷史使命。當一個人選擇了教育工作崗位后，就理所應該要履行自己的職責。職責是什么？職是職業，是職務，是自己份內應做的事；責是責任，是負責。有了職責，就必須服從組織的安排，執行上級和學校的指令，忠于職守，盡職盡責，不能打折扣，更不能拒絕。我們對待工作，是養尊處優，得過且過，還是忠于職守，愛崗敬業；是固步自封墨守成規，還是積極進取，勇于創新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的回答：不報怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時，工作對我們每個人來說既是一次挑戰，又是一次機遇，應積極主動地去克服困難，想盡一切辦法完成任務，一定“把信送給加西亞”。
最后，要有積極主動地開展工作的心態。要真的成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發揮主動性。對于我們的本職工作，對于我們的崗位職責，對于領導經過研究交給我們的任務，都應該積極主動的接受，積極主動的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應該像羅文中尉一樣，對待自己的工作，熱愛、有興趣，要把完成任務作為檢驗自身能力、實現人生價值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對于領導交給的工作任務，我們要把它作為領導對我們的信任，對我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態去看待一切。工作其實是美好的，作為人民教師，“我們應該象熱愛生命一樣熱愛我們的工作”。一個人的生命只有短短的幾十年，而工作占據了其中的大部分時間。工作可以提升我們的人生價值，可以充實、豐富我們的生命。我們更應該感謝工作，感謝工作給我們帶來了歡樂，感謝工作為我們提供了施展才華、實現人生價值的空間，感謝工作給了我們充實的而精彩紛呈的生活。
羅文的成功，不是由于他卓越的軍事才能，而是由于他對事業的忠誠，對使命的高度責任感、主動性和一往無前的進取精神。如今，“送信”已經變成一種忠于職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的象征。而這種敬業、忠誠、勤奮的思想觀念，還將不斷地影響一代又一代人，一個又一個國家
把信送給加西亞讀后感7
《把信送給加西亞》----有史以來世界最暢銷圖書第六名，想必大家也有所耳聞吧，開始我也覺得沒什么，但有些故事只有看過才知道，只有用心體會過才明白。
無意之中，從桌上看到一本書，打開扉頁，那上面寫的話著實吸引了我，激起了我對這本毫不起眼的書的喜愛。扉頁上這樣寫著：世界會給你回報，既有金錢也有榮譽，只要你具備這樣一種品質，那就是主動。什么是主動？讓我告訴你：主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。這就是故事主人公羅文的精神，但肯定不僅僅只有這些。羅文的忠誠、盡職、勇敢而不乏機智；因為它發出了千百萬公司、領導者的心聲：世界上極需要羅文這樣的人，那種勤勤懇懇、想千方設百計完成任務而無怨無悔的員工、部屬《把信送給加西亞》久盛不衰，流傳至今，這說明了什么？說明這樣的人一直沒有大量地涌現，文明依舊在焦急地尋找這類人的過程中緩緩而行，好若大海撈針。
冬雪，覆蓋了萬物，一切顯得那么靜謐，那么祥和，美的令人窒息，美的令人心生憐惜，呆呆地駐足凝望……遠處，一竄朱紅的火苗在銀白無暇的熒幕上輕輕地跳躍 ,一點一點地侵蝕著周圍，那是什么？這時，那邊又傳來了"唰唰-""唰唰-"地聲音，那是竹掃帚與積雪發出的交響，原來那是一位清潔工人！我十分不滿，她干嘛要破壞這難得一見的美景（因為我們這里以前很少下雪），于是，我走上前去。"您能不能不掃啊？""那怎么行！""哦，你不累嗎？起床要那么早？您怎么不在家享享福呢？""享啥福？！我的兩個兒子都成家走了，我也沒什么顧慮了，能干點什么就干點什么吧。"我看這眼前這位憔悴老人，大概有六七十了吧，雖然她說地很幸福，但我卻依然能看到她眼神中的無奈和與這冬雪極為相似的憂郁，那種感覺雖然很遙遠，但卻又近在咫尺，就像那尖尖地冰棱似的細小，純凈，卻依然可以刺入人的心扉。那不僅僅是熾熱與冰冷的交融，更是幸福與痛苦的撞擊！當然，有時候，正義是戰勝不了邪惡的。
你可以想象嗎？一個年過花甲的老人，身邊卻無子女的陪伴，她卻要強擠出笑容對一個陌生人訴說自己的滿足，這要承受多大的壓力？而她的子女，()卻沒有盡到應盡的義務，不，是責任，贍養父母是每一個兒女的責任！正如《致加西亞的信》中的羅文中尉一樣，把信送給加西亞就是他的責任，也正是因為他出色的完成了任務，才得以名垂千古。也許，我們不能向他一樣被后人所歌頌，贊揚，但我們至少可以擁有那份主動，像羅文一樣，我們對父母的感恩即使沒有別人提示，也要出色完成。
而那位老人，也就是那位清潔工老人，雖然她缺少了子女的關愛，但她擁有的，我們也許一輩子都不可能擁有，那就是羅文精神！一種盡心盡力做事，竭盡所能的奉獻精神！她每天無數次的重復著一個動作，不厭其煩的重復著，甚至是每天生活在別人的唾棄和異樣的眼光中，但她卻仍在不辭勞苦的工作著，這，就是敬業。在《把信送給加西亞》中，敬業是成功的源泉，試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。干任何工作都要有一股熱情和興趣，有那么一股勁，始終保持一股昂揚向上的精神狀態。
《把信送給加西亞》中有這樣一段話："年輕人所需要的不只是學習書本的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務。"無論你是什么職業，地位還是至高無上，必須時刻樹立一種只求做、不求索取的高尚人生品格，每個人都有責任和義務，責無旁貸的去做好每一項工作，都應該為社會盡一份心，出一份力，做出自己應有的貢獻，踏踏實實干事、坦坦蕩蕩做人，凡事都要問問自己的良心，同時，我也要提醒大家一句："人在做，天在看。"
此外，我們還要知道，奉獻是什么？以前的我認為，奉獻應該是一個相對的概念，藍天用自己襯托白云，白云也用自己點綴了藍天，它們相互映襯才相得益彰，但在這兩天中，我才真正明白了什么是奉獻。當社會須要時，無償付出，不求回報的行為，這就是奉獻，是4.14玉樹大地震讓我明白，原來，這就是奉獻；原來，奉獻如此簡單。蕓蕓眾生的世界，作為清潔工或許很渺小，但他們的奉獻精神卻傳得很遠，捐助一元錢或許微不足道，但他們的奉獻精神卻可以撐起一片片愛的家園！
那，是冬日里的一抹胭脂紅；那，是人類中的一座行高標，像冬雪，純凈著人們的心。
把信送給加西亞讀后感8
這本書共九章，是圍繞著一個故事展開的。第一章就是講這個故事，故事很簡單，講述了一個叫羅文的人在接到把信送給加西亞這個任務后，如何全力以赴的完成任務，最后成功的完成任務。后面八章都是講在我們的工作中應當提倡的羅文身上所表現出來的精神，如使命感，熱情，服從，忠誠，擔當，責任，專注，執行力。這種精神，在故事中它主要表現在三個方面：
一、堅決服從，高效執行。羅文在接到任務以后，不問問題，不談條件，不提回報，不遲疑不拖延不推諉，而是立馬去準備，當天午夜就出發了。
二、全力以赴，拼搏進取。在面對西班牙殖民軍的層層封鎖，艱苦惡劣的環境，古巴復雜的地形，羅文自始至終都沒有退縮沒有畏難情緒，心中只有一個目標——那就是要把信送給加西亞。
三、敢于擔當，主動創新。羅文事先并不知道加西亞將軍的位置，也不知道具體的路線，還不能暴露自己的身份。他明知道執行難度大，任務重要，時間緊急，但他仍然敢于接受這份任務，敢于承擔這份責任，敢于去嘗試，并憑著自我的主動性和創造性，想法設法完成了任務。
羅文的這些精神，在我看來，都可以包含在“敬業精神”里，也正是我們工作中所需要的。我們要將羅文的這種精神融合貫穿到我們的工作中來。
一、我們要堅定政治站位，做一個忠誠的人。忠誠于國家，忠誠于公司，忠誠于自己的使命。忠誠是一種美德，是事業成功的基石，也是人生的準則和品格。一個人，要想實現自己的人生價值，想真正有所作為，首先就要堅定不移的圍繞國家的方針政策，堅持公司的領導，努力維護建設發展公司這個平臺，忠于自己的工作，忠于自己的崗位，對上級領導交辦的任務，不打折扣的完成。
二、我們要堅定理想信念，做一個有崇高理想信念的人。確立了崇高的理性信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。那么，在遇到困難和挫折時，我們才有動力，才能不斷激勵鼓舞自己；在遇到誘惑和欲望時，我們才能不忘初衷，才能不斷提醒告誡自己。沒有理想信念的支撐，就如同沒有帆的船，很容易偏離方向，甚至迷失方向。
三、我們要端正工作態度，做一個熱愛工作積極主動的人。我們要以熱情、主動的態度投入到工作。熱情，是工作的靈魂，沒有熱情就沒有生氣。只有當我們開始真正熱愛自己的工作時，我們才會投入大量的時間精力去努力鉆研，才能將工作做好并做到極致，工作才會開始變得有趣、有意義、有價值，我們從工作中也就更容易獲得滿足感，成就感和幸福感。主動，包含兩個方面：一方面，主動就是要提前做好工作準備，“不打無準備之仗”，準備是行動的前提，是效率的基礎，是成功的先決條件；另一方面，主動就是要自覺自發的完成自己的工作，并且除此之外再多付出一點點，如書中所說，多付出一盎司。只有主動工作的人，才能贏得機會，把握機會，并創造機會。
四、我們要敢于擔當責任，做一個有強烈責任心的人。書中有句話“人生就是角色，角色就是責任，責任就是價值”，我很認同。我們每個人都在社會上工作上扮演一個或多個角色，每個角色都有各自所應當承擔的責任，擔負起這個責任，才能幫助我們找到并實現我們的價值。有強烈責任心的人，才能有完美的執行力。因為一個人只有具備了高度的職責感，才能在執行中勇于負責，才能按質按量的完成任務，盡可能做到完美。
五、我們要加強執行能力，做一個執行力強的人。奧狄·曼格諾曾說過：“一張地圖無論多精細，都不可能使你在地面上移動一步，我們的計劃在科學，還需要我們毫不遲疑的堅定地去執行才可奏效。”光空想的人是不可能有所成就的，只有行動才有可能成功。不去做，不去執行，我們就不會知道到底是難還是易。小時候聽過一個小故事——“小馬過河”。小馬要幫媽媽把麥子馱到河對面的磨坊，來到河邊，牛伯伯告訴他河水很淺，只到小腿肚，小松鼠卻說河水很深，前幾天他的一個伙伴就被淹死了。小馬很困惑，跑回去問媽媽，媽媽反問他為什么不自己試一試。小馬跑到河邊，走進水里，發現原來河水并沒有牛伯伯說的那么深，也沒有小松鼠說的那么淺。所以，在工作中，我們接到任務就要立馬去執行，不能因為別人說難就輕易放棄，也不能因為別人說易就馬虎大意，而是竭盡全力用最快的時間，最好的質量完成任務。
在今后的工作中，我希望自己能努力成為像羅文一樣能把信送給加西亞的人，能被委以重任，爭取在平凡的崗位上創造卓越！
把信送給加西亞讀后感9
把信送給加西亞這本書還是經過老師推薦的才知道的，剛剛看完，馬上就想寫出這本書給我的感覺，書的內容很明了，大部分都是圍繞著一個叫羅文的將軍寫的，在戰爭期間，美國總統麥金萊需要一個送信的人，于是羅文接受了這個人艱巨的任務，沒有多問一句話，他拿到麥金萊總統交給他的信轉身就走了，沒有疑問，沒有抱怨，而是全心全意的完成為這個任務努力著。
我喜歡他的真誠、與奉獻。“忠誠”永遠是首要的做人之本，這種優良品質幾句內在的魅力，是人愉悅，更；更令人信任，并且會贏得眾人的尊重和擁護。忠誠就像羅文一樣，精忠報國，為祖國做出自己的貢獻，他最后成功的吧心交給了加西亞將軍，美國陸軍司令為他的努力幫發了獎章，后來，羅文的事跡更是得到了人們的廣泛的流傳，毫無疑問，羅文成為了人們心中永遠的英雄，讓人們銘記在心。
讀完這本書，到現在我的心還無法平靜，我在反問自己，我是一個可以把信送給加西亞的人嗎，想過之后，我得到了答案，讓我汗顏的是我做不成一個可以把信送給加西亞的人，我對待生活的態度和羅文的形成了明顯的對比，我沒有積極地生活態度，自從上了大學，生活質量一直急劇下降，我發現了，但卻沒有及時的反思自己，而是這樣一直的任他發展，直至今天，我才在這本中找到了自己想要的那份精神支柱，我要這樣下去嗎？答案是不要，我要做一個把信送給加西亞的人。用心去對待生活，對待學業，還有身邊的每一個人，我們需要具備的就是羅文的崇高的品德，然后像他一樣，做一個把信送給加西亞的人。我們要明確生命的意義，準確定位自己的人生目標，就此而言，我覺得一個人既然來到這個世界上，就應該也必須勇敢承擔歷史所賦予的責任。這種責任不是被動的接受，而是主動的拿來。這不是愚蠢的“拿來主義”，而是勇敢的“拿來精神”。抱著必定成功的理想和愿望，勇敢的“拿來”，堅定不移地、毫無疑問地執行，不畏困難險阻，直至完成自己的使命，達到自己既定的人生目標。
面臨社會的重重壓力，我們需要做的很多，無論是就業還是創業，羅文的精神都是值得我們學習的。成功看似離我們很近，可他卻又是那么的遙遠，走向成功的道路上，忠誠一定是成功的墊腳石。從書中我們看到羅文取得了成功，最重要的因素不是他的軍事才能，而是他有優良的道德品質。在上問我就說過，忠誠永遠是做人之本，也是做人最重要的基礎。不論你是在學校也好，還是在社會中工作也好，如果你沒有用心去對待每個人，忠誠都沒有，想想誰會用這樣的一個人去擔當公司的重任，不能給人一種信任感，沒有值得別人依賴的資本，只是信誓旦旦的說，沒有行動，誰會相信。所以，學會忠誠，學會最基本的做人方式，這樣你才會有發展。
想做一個合格的把信送給加西亞的人要學會有責任感。羅文在機器艱苦的情況下，還能夠把心送給加西亞將軍，充分的就體現了他很認真對待每一件事情，有認真的負責的態度，在最艱苦的時候他沒有放棄，而是以為的堅持下來，他的責任感更加體現了他的忠誠。所以我們對待每件事情，特別是那些重大的事情，必須用認真的態度全力完成。我們要充認識到自己身上的責任沒他又社會賦予我們的，有家庭賦予我們的，還有我們自己，我們既然有這樣的責任們就要有勇氣去承擔，想盡一切辦法努力，然后進自己最大的努力去實現。
奉獻是取得成功的保證。人的一生都想做些大事情，所以我們需要羅文這樣有奉獻精神的人，就在他接到這封信的時候，他也知道困難重重，也許，他的生命正在靠近死亡，可是他沒有選擇逃避，而是奉獻了自己的勇氣甚至他的生命。可是現實中，想羅文這樣有奉獻精神的人少之又少。就說發生在學校的事情，如果老是讓同學做些事情，可能沒有報酬，沒有獎勵，那么抱怨就要到了，抱怨做事卻沒有什么好處，這樣的事情，這樣的人很多，他們把錢看得過于重要，走社會也是，講究價錢，可是羅文有這樣做過嗎，答案是沒有，他接到信的人那一瞬間，他靜靜的接過信，不講價錢，沒有抱怨，接著就是不惜一切的付出和努力，并把信送到加西亞將軍的手中。只有投入才會有回報，只有忠誠才會有信任，希望我們每個人也能有一種奉獻的精神，即使自己付出再大的代價，也能夠完成我們的任務。
現在，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好我們煩亂的心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你的每一件事，不斷地完美自己，然后努力讓自己做一個現代版的羅文，因為這樣的人企業需要，國家需要，時代也在不停地呼喚我們做一個真正的羅文，讓我們無奈想羅文學習，一羅文為榜樣，立刻行動起來吧，做一個整整的‘羅文’。
把信送給加西亞給了我們很多啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示應用到我們的學習和工作中去，這樣，我們才算是一個合格的羅文，以個真正的可以把信送給加西亞的人。同學們，加油吧，我們一起做個可以把信送給加西亞的人。
把信送給加西亞讀后感10
《把信送給加西亞》這本書，各方推薦，全球總銷量突破8億冊。作者希望能夠以此文“教育那些異常拖沓的市民從渾渾噩噩的狀態中醒過來，變得雷厲風行”。此書寫于1899年，作者是阿爾伯特·哈伯德，一個美國商人，他從事過教師、出版人、編輯和演說家等不同職業。59歲時與妻子一起乘坐西塔尼亞號客輪，在愛爾蘭海一帶被一艘德國潛水艇發射的魚雷擊中，夫妻二人同船上的1200人一起隨船沉入海底。
文章寫的是美國與西班牙作戰期間，和古巴一起打擊西班牙時關于傳遞一封緊急軍情信的事。美國總統急切想聯系到叢林里的古巴軍隊首領加西亞。經人推薦，陸軍中尉羅文漂洋過海，穿越熱帶叢林，歷經各種生死劫難，最后在伙伴的幫助下成功與加西亞將軍取得聯系，組成聯軍共同打擊了西班牙。作者盛贊了羅文中尉和他的領袖、伙伴們的執行力，認為最大的英雄就是那個把信送給加西亞的羅文中尉，而他得以取得成功的關鍵品質就是他超強的執行力。
生死時速中，主人公羅文一路“沒有任何借口”地執行送信任務，獲得了許多人賠著性命不要的幫助。極端環境下，各方素質都有在生死面前得到最大限度的發揮，所有幫助羅文尋找加西亞、護送軍情的人們，都是一樣的赤誠與敬業。他們甚至用近乎神化的方式來執行他們的任務，為了節省時間和保證安全，護送羅文的駕車人爭分搶秒專顧駕車，完全不說話，對羅文的任何語言和動作都不作回應，簡直把自己物化了。
護送隊隊長赫瓦西奧的干練果決與豐富的經驗，也讓人印象深刻。并且他有極強的號召力與難得的幽默感。在行路時他們一度與一隊西班牙敵兵非常接近。在羅文還沒有反應過來的情況下，伙伴們先后無聲地消失在叢林里，做好了埋伏的布置。又幾乎是在無聲的情況下，于危機解除后一一歸隊。顯然，赫瓦西奧在事前就已經詳細部署了各項作戰策略。文中有一段原話。“萬一被敵人發現，我們只要分開行動就可以戲弄他們。由于我們散布在公路沿線一個比較合理的范圍內，一旦開槍，敵人就會誤以為中了埋伏。這個戰術倒是不錯，”赫瓦里希笑著說，臉上充滿了惋惜，“不過，完成任務要緊，娛樂排在第二位！”
這一系列有序機智的團體反映，像演戲一樣流暢自然。戰爭形勢是極其復雜的，團隊中任何一個人的細微閃失，都會讓整個團隊面臨覆滅危機。生死較量中，需要何等的勇氣、合作精神、搏擊技能、以及不怕死的精神和高超的作戰智慧。需要最大限度發掘人的全方位能量。
書中另外一個主要部分，“把信送給加西亞的十大法則”描述了那些發自內心忠誠于工作的人，他們心甘情愿、恪盡職守地把事情做到最好最用心。
這需要良好的奉獻精神，需要不計較的品質，還有發自內心的享受感。讓自己對一門事物充滿信心和興趣，在于努力去創造自己在這個領域的成就感。人類真的是天生會對某項事物特別感興趣，又對另一類事物特別反感的嗎？或許未必，我們不會去向往那些從來不知道的工作，而只會對自己有過接觸的事物產生興趣。
我認為，關于執行力缺失的原因，一方面是興趣不佳，另一方面是心性不夠。或許，我們對一些事情不感興趣的原因，只是因為在初期接觸的時因某些偶然的原因而沒有獲得良好體驗，或者因某種原因被擱置而產生不美麗的情緒聯想。假使我們在面對那種必須做又不怎么喜歡的事情時，能夠強迫自己放下偏見，毫不遲疑地去做，很可能會發現它并沒有想象中的那么難。我們盡可能客觀公正地去觀察和研究它，在技藝得到提升的同時，每一步進展都會讓我們信心倍增，連原本不喜歡的事情都能執行得又快又好，還有比這更讓人開心的事情嗎？當然，執行力缺失的另一方面原因就是心性不夠，動機不足，懶惰成性。那么這就不是策略問題，而變成為改變價值觀的問題了。面對有些人的不習慣奉獻與付出，管理者要做的便是去引發和刺激他的動機，用愛與義去喚醒或生成這種奉獻精神。當然極有難度。如果我執行任務，能像爭取生存機會那樣去爭分奪秒，如果我看待工作，都像創造藝術一樣地去積極面對。相信，我可以擁有讓自己滿意的執行力。
最后再啰嗦一下個人觀點。書中編排的彩圖集中放在目錄之后顯得不那么自然，引申的羅文在戰爭中的主動、忠誠、敬業等“好員工品質”也略顯刻意，十個法則的說教意味比較明顯。
當然，這并不影響它成為一本打動心靈的、值得一讀的好書。
把信送給加西亞讀后感11
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道的答案了，因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。
“羅文”精神就是忠誠、敬業、進取、例文、團結、創新。過去的時代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。每個單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優秀，可惜只是在日復一日地做著簡單枯燥的事，假如有羅文的機會，我也會很出色。是的，羅文是因為完成一項艱難任務才成為英雄。可是，正是羅文以一貫認真、負責、忠誠、勤奮、堅持不懈的工作精神才贏得了范文人的信任。我們工作中的一局部人怕苦怕累、不思進取、得過且過、作風漂浮、工作不實，缺乏主動性，這種人領導敢把重要的信交給你送嗎？羅文的勝利并不依賴于哪次艱難的任務的完成而是一貫優秀品質的體現，量變促成質變的結果，他以平時堅忍不拔的工作作風而取得信任，接受了任務，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因為大多數人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，扎扎實實干好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動為單位或部門完成一項有益的工作，你就向勝利和英雄邁出了第一步。
每個領導都在尋找象羅文這種自動自發的人。看到這本書都會發出這樣的感慨———到那里去尋找"把信送到加西亞"的人？我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，"把信送給加西亞"的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默例文，主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的基層領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業例文、主動創新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。
為什么在同等的條件下，有的人能另辟蹊徑，在事業上獲得勝利，而有的人碌碌無為，平淡庸俗？為什么同在一個單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個人的機會都是均等的，工作的效果就看自身如何去掌握機會，尋找人才，發明效果。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強。"作為基層領導，只有學習和掌握馬克思主義理論，才干樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才干不時提高理論道德修養和領導能力水平；只有從政治上觀察和處置問題，堅持政治上的清醒和堅定，就象羅文那樣敬業、忠誠、機智、勇敢，時刻清醒認識自身不懼任何困難，做一個清醒堅定的馬克思主義者，才干自覺地在黨的基本路線上同黨組織堅持一致，才干全心全意為人民服務，做一個合格的基層領導者。
作為一名客服中心的工作人員，我認為至少應具備5種素質：
1、做人要有誠信、有優良的道德品質，要相信自身的能力，也要相信他人的能力和品質，決不可以懶惰且終日抱怨，要以誠相待，以德服人；
2、學習要有堅韌的毅力，要勇于鉆研獲得多方面扎實的知識。在學習上要有刻苦鉆研的作風，羅文之所以沒有問一些愚笨的問題，我認為是他具有扎實的軍事知識功底，沒有必要多此一舉。那么反映在我們的工作上也應該具備各種必要的知識，對上級安排的各種任務有充沛的掌握去完成；
3、學習不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要學習工作上的敬業精神，全心全意地去完成每一項工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關心、馬馬虎虎，工作中要有獨立意識，沒有獨立意識，工作就沒有主動性，就不可能自身完成工作；
4、學會尊重他人，服從并完成上級的托付也是對他人最起碼的尊重。要學會用換位考慮的方法去考慮問題，尊重他人也讓他人尊重自身；
5、工作中除具備必要的知識外還應有進取心，即使付出再多的代價，為了國家、公司也在所不惜。
今天，全社會都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找并重用能夠把信送給加西亞的人。通過學習，我最大的收獲就是：職業是人的使命所在，敬業是人類一起擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自身，在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自身的誠心深愛自身的工作，把自身磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！以重任的人！
這本書講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書暢銷不衰，風靡世界, 這主要是它倡議了對工作的勤勉敬業精神，正是這種精神推動企業、單位和社會發展的。
隨著改革的不時深化，是發展的前提，以緊跟企業快速發展的步伐，需要職工對企業的忠誠、責任和工作的積極主動性，以加快企業發展的進程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級領導布置了，就執行并認真細致的完成它；然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實有點少了。所以我們要學習這本書，學習羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
把信送給加西亞讀后感12
放假前，在學校的年度總結會上，劉校長鄭重的向全體教職員工推薦了一本書：《把信送給加西亞》。他說他已經三次重讀此書，相信書中淺顯易懂的道理會帶給大家一點震撼。于是，利用年假的空閑，我也靜下心來，細細的來品讀一番。
《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業經典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執著精神，就是順應潮流、開拓創新的時代精神。正如中國古話所說：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學習、弘揚、踐行這種精神，為教育教學工作作出更大的貢獻。
我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業精神、主動創新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級;對待下級，就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級;對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。紅包上寫什么
“態度決定命運，細節決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經千難萬險，最終完成了上級交給的任務。他前進中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻精神，在1XX年前的戰爭時代需要，在和平發展的年代需要，在轉型跨越發展的新時期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要，企業需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態，以崇高的價值追求，獻身于科學發展的宏偉大業。具體到我們教師工作，就是要加強自身學習，提高文化素養，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。
羅文接到命令后，沒有選取逃避和退縮，而是知難而進、迎難而上，憑著堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務。作為教師工作，雖說不是什么要害部門，但關系著祖國的期望，祖國的未來的培育，任重而道遠，所以，只要我們選取了教育，選取個教師這個稱呼，我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業，用我們飽滿的熱情、永遠的童心來呵護孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責。就像書中所說：“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪?當你身處局外時，你能夠盡情發泄。但是，我請求你，身在其中時，不要詛咒它。當你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自我。”就如我們昌樂二中的師生，從他們的口中，聽不到一個關于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在?忠誠!如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現實，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而有好處。
羅文在送信的長征路上，不僅僅要征服惡劣的自然環境，還要應對兇險的社會環境，狀況瞬息萬變，機遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創造性地開展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個動態的過程，過去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。同時，隨著經濟社會的發展、科學技術的進步、社會環境的變化、實踐經驗的積累、時代要求的轉換，我們要做到善于創新，堅決克服不思進取、得過且過的思想，主動了解新狀況，學習新知識，解決新問題;敢于創新、勇于創新，用心探索貼合實際的工作方式和方法，努力開拓自我教育教學工作。qq幸福個性簽名
透過這本書，我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創新，只有付出才有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為用心、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態度直接體此刻工作的質量上。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好情緒，從頭開始，從此刻開始，忠誠于你要做的每一件事，不時完美自身，做一個現代的羅文吧!
把信送給加西亞讀后感13
早前就有接受過此類的培訓，關于執行，關于結果，只是看了這樣一本書才更加懂得了在執行中，作為一個員工，一個真正的執行者應該具備的精神。
早前的培訓告訴我，做任何事情都一定要有一個結果，而這樣的一個結果，在提升企業業績的同時，也為自己的人生增值。在幫同事進行文字輸入轉換成電子檔時，多少也看到了一些同事們對于羅文精神的理解，甚而也覺得羅文其實真的很值得我們去推崇，因為他是一個“把信送給加西亞”的人。看過書本的前言，也總以為羅文真有傳說中那樣神奇，可以自己一個人單槍匹馬，歷經艱難險阻，突破重重危機把信送給加西亞。仔細看完羅文自己描述的整個送信歷程之后才發現，羅文其實也只是一個普通的執行者而已，而這個普通的執行者身上卻擁有不普通“羅文精神”，忠誠、責任、不屈不饒等。其實作為一個領導人，或是作為一個結果的判定者，基本都不會太在意執行者在執行任務的過程中經歷了多少困難或是遭遇了多少不幸，在意的只是執行人是否百分百完成了自己所想要的結果。每一個故事的閱讀者都不難想象，如果羅文沒有像他自己自述的那樣勇敢，那樣堅定地去一心只想著要“把信送給加西亞”，那么我們就不可能知道何為羅文精神，也更不可能去接受到這樣的培訓。可能很多人都在感嘆，羅文具備如此多的難能可貴的品質，可以如此完美的完成任務，改變整個戰爭的局勢，可是有時我們要感嘆應該是為什么從一開始情報局局長就毫不猶豫地推薦了羅文，為什么總統也真的就這樣相信羅文可以完成如此艱巨的任務。首先，我們不得不承認，羅文先生確實具備有非常高尚的職業情操，百分百服從以及百分百忠于自己國家，他聰明，勇敢，富于團隊合作精神，同時又是一個十分注重細節的優秀軍人，最最重要的一點就在于，領導信任他，而他自身也具備有讓人信任讓人引以為傲的能力，他做到了速度第一。當接到命令那一刻，他就那般堅定，那般確信自己一定要完成這個光榮的任務。我想大家推崇的精神里邊，最最重要的一點大概就在于他的速度第一，堅決服從的執行力吧。是的，當面對上司似乎“莫名其妙”的要求，面對上司下達的似乎“非常難做”的指令時，我們很多很多時候就是想到的這個問題按照常理很難解決，算了不要去做了，浪費精力。于是，我們就常常放棄了這樣的提升自己的機會，也就慢慢的失去更多接受新事物的機會。其實，當我們在接受指令時，只聽到結果跟要求，也只想結果跟要求，然后回到自己的工作崗位去思考去創造的時候我們會不難發現，其實所謂的無法克服的難題，有時只是一道紗紙而已，因為任何一個領導人下達指令的時候已經想好了一些解決方法了，沒有問題是解決不了的，在乎的只是執行者敢不敢去面對，敢不敢去放手處理問題。記得有這樣一個故事，一個一直業績不錯的企業突然遭遇了財務周轉上的難題，可能會面臨裁員或是被收購等問題，董事會召集所有中高層領導人就關于如何幫助企業脫離困境問題開了兩天的會議，會議最后做出一項決定：為了讓公司脫離困境，我們全體人員必須聯合起來一起來面對這一次的危機，現在請大家一起到八樓去跟董事長一起跳下來。聽到這樣的決策，很多人開始覺得猶豫了，我上有老下有小，現在讓我從八樓跳下來，我們家的那些人要怎么活啊……眾說紛紜，很多人都認為公司真的到了無可挽回的地步了，沒有辦法再重新興起了。后來的結果可能有人猜到，沒人讓人們去跳樓，只是在這一關鍵時刻，董事長想要了解一下員工對于公司的忠誠度，信任度，以及公司的團隊凝聚力。有人通過了這樣的測試，留下來陪同公司一起度過難關，而有的人因為“上有老下有小”而離開了。
來到公司也有一個星期了，對于公司的一些體制都有了一些認識跟了解，看到張貼在墻上的文章，通告，嘉獎令，我不得不承認自己進入了一個充滿競爭的企業，一個充滿活力的企業，而看到墻上的執行分表，更是嚇了一大跳，知道自己又將面臨性格及能力的挑戰。原本，我并不是一個細心的人，也并不喜歡受約束，當跟同學們說起自己在處理數據相關的工作的時候有人就開始懷疑我能否勝任，只是只有我自己知道，決定了就去做吧，不管怎樣，先做了，才能知道自己做得有多好或是多么的不盡如人意，如果只是按照別人認為的自己去做自己的話，那么我可能就真的只是別人認為的自己，而不是真正的自己。沒有做不到，只有想不到。要做就果斷地去做，與其讓事情拖著看不到結果，還不如一開始就做了，哪怕最初的結果不如人意，但至少提前做過之后，我們還有改過的機會。
把信送給加西亞讀后感14
單位發了一本書《把信送給加西亞》，一看名字覺得無所謂，閑暇偶爾翻了一下，突然被它吸引了。《把信送給加西亞》這本書講述了美西戰爭時期, 年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文在接到總統需要把一封重要的信送給古巴起義軍首領加西亞的使命后，毫無怨言，在沒有任何人隨同的情況下，依靠自己的勇氣和智慧，歷經重重危險，最終出色的完成了任務的曲折故事。多年以來，羅文的事跡得到了人們的廣為傳頌。這不僅僅是因為安德魯羅文中尉高超的軍事才能，更是為了他崇高的品德和不懈努力的精神，才使他永遠為人們所銘記。
讀了這本書使我受益非淺，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀工作者必須具備的素質敬業、忠誠、勤奮進取、認真負責、創造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態。作為人民教師尤其要具備以上素質。
一、愛崗敬業。
敬業，首先要愛業，要樹立強烈的事業心和責任感。干一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有銳意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績。敬業，還要有恒心和毅力，百折不撓的進取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：年輕人所需要的不只是學習書本上的理論知識，也不只是掌握某種技能，而是需要加強一種敬業精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務把信送給加西亞。
對于我們教師來說，要熱愛我們的教育事業，樹立對工作負責就是對學生負責的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業，主動豐富知識,掌握各項教學技能,努力上好每一節課。,多一些行動，少一些抱怨,充分發揮自身優勢，精益求精，積極主動地做好每一件事情,努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成送信的任務。
二、提倡忠誠。
正像書中所說，如果說智慧和勤奮如同金子般珍貴，那么還有一樣東西實際上比金子更珍貴，那就是忠誠!忠誠者不談條件，不講回報，他們把忠誠看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業，時刻牢記集體的利益永遠高于個人的利益。
三、要有迎難而上的氣魄。
對待事情要有積極主動的態度，正如書中所說的要做就要做到最好，不要被動服從，而要主動開拓。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對困難，取決于每個人對工作的態度。責任可以促進能力的提升，林肯曾說人所能負的責任我能負，人所不能負的責任我亦能負，這樣才能磨練自己。勝利是屬于最堅韌的人。通往勝利的道路上布滿荊棘，只有付出很多努力，經歷意想不到的磨練，堅韌不拔才能到達勝利的終點。因此，我們要有堅韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔自己的這份職責，解決困難，面對困難。
四、要保持自信和良好的心態。
正如這本書上說的：我相信世界上最美好的詞就是自信。要有世上無難事，只要肯登攀的意志，人生經受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務要有自信，哪怕失敗再重新做過，直至成功。良好的心態就是只講奉獻，不求索取，踏踏實實干事，坦坦蕩蕩做人，任何時候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動地、開拓性地去工作，學習他人之長，彌補自己之短，用良好的心態完成工作任務。我們要勇于超越自己，選擇卓越，要比別人更執著，更敢于冒險，更敢于夢想，有更高的期望，我相信只有想了的人才會去做，做了才有成功的希望。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰爭年代，但是當今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的不可能變成可能，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!
獎賞僅僅給那些有用的人。永遠記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個現代的羅文。
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