悲傷逆流成河讀后感8篇

　　看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的悲傷逆流成河讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

悲傷逆流成河讀后感1

　　近期，《少年派》《小歡喜》這類反應(yīng)高三生活的電視劇在各大衛(wèi)視熱播，受到廣大學(xué)生及家長的追捧，可見對(duì)于下一代的教育問題受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。追劇時(shí)，突然想到我最早讀過的這類題材的作品——《悲傷逆流成河》，就又翻找出來重新回味一遍，感慨良多。

　　感慨一：原生家庭在孩子成長中起著至關(guān)重要的作用

　　主人公易遙，17歲，卻不幸的成長在一個(gè)支離破碎的家庭。媽媽為了維持生計(jì)，不得不做著被人瞧不起的工作，易遙耳濡目染，小小年紀(jì)卻會(huì)面不紅心不跳的講出很多污穢、骯臟的話語，在她的成長過程中更是做出很多不可思議的事情。

　　作者塑造的這個(gè)形象，在絕大數(shù)成人眼里是個(gè)地地道道的壞小孩，但當(dāng)你走進(jìn)小說，用心感受易遙的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)只是一層防御的盔甲。

　　作為一名教師，每年總會(huì)遇到那么幾個(gè)“硌牙的壞小孩”，而這些孩子的身后非常相似的背著一個(gè)不能承擔(dān)責(zé)任的家庭。當(dāng)我試圖走近他們時(shí)，他們就像一只只受到驚嚇的小刺猬，用“玩世不恭的刺”包裹住自己“傷痕累累的心”，希望能堅(jiān)守住自己最后的尊嚴(yán)。

　　偽裝的時(shí)間越長，脫下偽裝時(shí)就會(huì)越痛，而這種傷痛注定只能用時(shí)間治療。給這些孩子一定的空間和足夠的時(shí)間，相信他們會(huì)找到屬于自己的陽光。

　　感慨二：信任在孩子成長中不可或缺

　　易遙的悲劇源于別人的不理解和對(duì)她殘酷無情的摧毀，而壓死駱駝的最后一根稻草卻是顧森西和齊銘的冷漠和不信任。

　　讀到這個(gè)結(jié)局，我就在想，如果易遙有一個(gè)值得信任的朋友愿意聽她訴說，是不是就不會(huì)選擇這種極端的方式；如果周圍有一束信任的目光或一個(gè)鼓勵(lì)的.微笑，是不是就不會(huì)出現(xiàn)這種悲劇；如果有一位懂得交流的家長或者洞悉一切的老師，是不是能夠挽救這個(gè)年輕的生命；如果……

　　幸好這是小說，一切的如果還都來得及。

　　感慨三：站在孩子的角度去理解他們

　　從事教育行業(yè)，天天與孩子打交道，我們卻很少站在孩子的角度去理解他們的想法。

　　就拿最常見的不交作業(yè)現(xiàn)象來說，當(dāng)老師問原因時(shí)，幾乎沒有孩子會(huì)說我沒寫，原因是……，而最常見的回答是“落家里了”。因?yàn)樵趯W(xué)生看來，不寫作業(yè)在老師眼里是罪不可赦的，是沒有原因可以被諒解的，他寧愿選擇撒謊以逃避懲罰，也不愿意跟老師真誠的交流，換言之就是教師的威嚴(yán)在逼迫著孩子們?nèi)鲋e。還記得我第一次跟他們說“沒關(guān)系，今天補(bǔ)上”時(shí)，他們眼中泛出的是驚訝的光。

　　試著跟孩子說：相信你，今天能完成；相信你，這不是你的錯(cuò)；相信你，你能做到；相信你……被信任的孩子一定會(huì)給你一個(gè)意想不到的驚喜。

　　小說是一部徹底的悲劇，悲傷逆流都已成河，如果不加控制的任其奔流，淹沒的可能不只是小說中的這些。

　　悲傷形成的原因有很多，可能是家庭的爭吵、社會(huì)的摧殘、同學(xué)的冷漠、老師的忽略。小說中并沒有用過多的筆墨描寫老師在主人公成長過程中所起的作用，但作為教育者，承擔(dān)著教書的責(zé)任，更承擔(dān)著育人的使命。當(dāng)我含著眼淚讀完這本書時(shí)，頓時(shí)感覺到教師這份工作所承載的生命的重量，自己的工作再用心一點(diǎn)、再細(xì)致一點(diǎn)，可能會(huì)挽救一個(gè)迷茫的生命。

悲傷逆流成河讀后感2

　　在悲傷逆流成河中泡了一個(gè)晚上。下面，濕漉漉的。哭了都不知道。

　　（易遙）

　　易遙真的很不容易。易遙的媽媽是個(gè)妓—女，他的爸爸又離她們而去。易遙從小就生活在一個(gè)沒有愛的世界里。可以說，是她一個(gè)人支撐著自己弱小的身軀走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年。她的家境讓她變成了一個(gè)清高，孤傲，性格怪異的人。

　　在學(xué)校做廣播體操時(shí)，她還開玩笑的說，如果教導(dǎo)主任知道了她肚子里還有一個(gè)孩子的話，不氣暈才怪。很難想象。在一個(gè)不應(yīng)該懷孕的女生肚子里懷了一個(gè)小孩時(shí)，還可以開玩笑，還可以笑的出來。或許，是多年生活的積累讓她變得成熟，變得把一切都看淡了吧！

　　我同情易遙，卻又對(duì)易遙有著那么有著那么一點(diǎn)點(diǎn)的恨，讀后感《《悲傷逆流成河》讀后感1000字》。湘可以說是一個(gè)無辜的女孩，她不管從肉體和靈魂來說，她都是純潔的。易遙為什么要把那條來路不明的信息發(fā)給湘。湘是溫室里的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)的打擊她都經(jīng)受不住，不知道湘去了那里遭受了什么樣的刑罰。

　　（齊銘）

　　因?yàn)橛旋R銘，易遙的黑暗有人可以分擔(dān)；因?yàn)橛旋R銘，她的悲傷不會(huì)一直纏繞著她；因?yàn)橛旋R銘，她才有了30%的'快樂。

　　齊銘會(huì)情愿把自己早上的牛奶給她喝；會(huì)情愿為了她每天幫她抄筆記然后送到她家；會(huì)情愿為了她曠課一上午送她去醫(yī)院；會(huì)情愿為了她打人；會(huì)一直在遙遠(yuǎn)的地方看著她，一直都在；會(huì)為了她對(duì)自己的母親說“你就當(dāng)她是你兒媳婦好了”；會(huì)在乎那些關(guān)于她的流言；甚至?xí)�為了她去偷錢。

　　就是這樣的男孩子。

　　就是這樣的齊銘。

　　就是這樣為了易遙變得義無反顧的齊銘。

　　我愛齊銘，因?yàn)樗�給了易遙快樂，從小，他就在陪著易遙，直到長大。

　　我恨齊銘，因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻，作為易遙的朋友，卻不相信她，不給她關(guān)心，卻潑她的冷水。在易遙打胎后，可以說，易遙又對(duì)生活有了一點(diǎn)希望。這時(shí)候，湘自殺了。齊銘又不相信她了。“你去死你去死你去死

　　你去死……”一遍又一遍，深深地印在了易遙的腦海里。易遙自殺了。易遙的死可以說與齊銘有著不可分割的關(guān)系。

　　（顧森湘顧森西）

　　顧家姐弟可以說是文中最倒霉的人。一個(gè)人無緣無故失去了生命，一個(gè)人莫名其妙失去了姐姐。我很同情他們。可能，湘有著那么點(diǎn)做作，，但她的確是無辜的，一個(gè)好好的生命就這么溜走了。

　　在易遙似乎有一點(diǎn)喜歡西的時(shí)候，易遙死了。永遠(yuǎn)離開了。

　　（唐小米）

　　每個(gè)人都有著悲傷的一面。唐小米本身沒有錯(cuò)，難道她喜歡齊銘也錯(cuò)了嗎？沒有。而是她的喜歡方式錯(cuò)了。她要為她所做出的極端的事情付出代價(jià)。齊銘沒有喜歡她，我相信，到易遙死，湘死了，齊銘也不會(huì)喜歡上唐小米。這就是她要付出的代價(jià)。

　　從頭到尾，沒有一個(gè)人錯(cuò)了，但卻每一個(gè)人都有錯(cuò)。齊銘與易遙之間~~~~是從小到大的關(guān)系，還是愛？

　　我不知道。但至少，他們有一段很美好很美好的回憶，是一般人不能擁有的回憶。

　　朦朧的愛情，混亂的愛情。悲傷，正逆流成河。

　　你曾經(jīng)有夢(mèng)見這樣無邊無際的月光下的水域么？無聲起伏的黑色的巨浪，在地平線上爆發(fā)出沉默的力量。就這樣，從僅僅打濕腳底，到蓋住腳背，漫過小腿，一步一步地，走向寒冷寂靜的深淵。

悲傷逆流成河讀后感3

　　昨晚花了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間一口氣把《悲傷逆流成河》看完了，因?yàn)榧敝�明白最后的結(jié)局一向看到凌晨三點(diǎn)多！看得我哭濕了幾張紙巾，整本書都有著悲傷的基調(diào)，發(fā)現(xiàn)郭敬明很愛賺取我們的眼淚，從夢(mèng)里花落到夏至未至再到此刻的悲傷，哪本不是看得我哭得淅瀝嘩啦，哎喲，本小妞還是比較喜歡童話，喜歡圓滿的結(jié)局。

　　很喜歡也很心疼里面的女主角易遙，她很命苦但很堅(jiān)強(qiáng)，不像一些肥皂劇里的苦命女被人欺負(fù)只會(huì)忍氣吞聲扮演善良的戲碼，易遙有個(gè)性，她會(huì)對(duì)那些欺負(fù)她的人反擊，我覺得這才是真實(shí)的并且完全能夠理解的，但是齊銘卻用“惡毒”來形容她。齊銘是易遙生命里的一線期望。在一條漫長的河流里只有齊銘這根水草在救助著易遙，以前易遙說什么他都相信，但是最后他對(duì)易遙以前那么肯定的信任竟消失不見，我本以為易遙是不會(huì)自殺的，因?yàn)樗�的生活已�?jīng)夠黑暗了她都沒有想過自殺，但是最后還是出現(xiàn)了這樣的結(jié)局，雖然不是我期望的但是也算情理中吧。

　　其次喜歡的是顧森西，我完全把期望寄托在他身上，我以為他和易遙最后會(huì)幸福地在一齊，以為即使沒有了齊銘至少還有他在易遙身邊，但是最讓我失望的卻是他。他說“我就是恨不得你代替她去死”他說恨不得易遙代替顧森湘去死，代替他姐姐去死。他以前不是也相信她的嗎為什么最后這兩個(gè)世界上唯一對(duì)易遙好的男人都不再信任她了呢我也不明白，連我都相信她，我看書的時(shí)候相信易遙不會(huì)做這種事的，但是我相信沒用啊。

　　我最厭惡的不是唐小米，因?yàn)槲矣X得她完全是虛構(gòu)的，我不相信有生活中真的有這么虛偽惡毒的女生，（可能本小妞天性善良吧，哈哈）所以對(duì)她沒什么感覺啦，我也不厭惡齊銘，雖然他以前給了易遙期望最后又全都收回，雖然他把伸向易遙的手縮了回去，雖然他走近易遙最后卻試者逃脫。但是，他算是真實(shí)，我覺得他是生活中會(huì)真實(shí)存在的人，他最后的自殺是因?yàn)橐走b嗎我覺得易遙一個(gè)人的分量肯定不足夠，加上顧森湘還差不多。

　　此刻只剩下顧森湘和林華鳳了，媽媽都是偉大的，我當(dāng)然不厭惡林華鳳，但是我厭惡她對(duì)愛的表達(dá)方式，我想，如果她對(duì)易遙溫暖些的話，整個(gè)故事都要改寫了，可能我對(duì)她的要求太高了吧，因?yàn)樗�也是個(gè)可憐的人，她每次對(duì)易遙說“你怎樣不去死”其實(shí)都是在對(duì)自己說。

　　我厭惡顧森湘，她比故事里的'任何人都幸福，她年輕漂亮純潔聰明優(yōu)秀，她愛人也被人愛著，她憑什么自殺，我不明白在她身上發(fā)生的那件讓她覺得世界骯臟的事是什么，我覺得這件事再惡心再惡毒她還是比易遙幸福很多，她憑什么要自殺。真是氣死！

　　小說里有很多細(xì)節(jié)布置地很好，比如易遙拿著揀到的五塊錢去買羊肉串咬下的第一口卻哭了，比如易遙發(fā)現(xiàn)齊銘手機(jī)里管顧森湘叫湘湘管自己卻叫易遙，最后她發(fā)此刻林華鳳的手機(jī)里自己是遙遙以及“遙遙的學(xué)費(fèi)”。但是小說的結(jié)局讓我很生氣，世界上有那么多生命飽受著饑餓戰(zhàn)亂疾病的折磨都堅(jiān)持地活著沒去尋死，這些年紀(jì)輕輕有著長遠(yuǎn)未來的人卻自己結(jié)束生命，我很無語。

　　看完之后還是忍不住去想如果他們都沒死會(huì)是什么樣呢……

悲傷逆流成河讀后感4

　就是這樣的記憶，讓我無法忘卻。當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進(jìn)你小小的身體里去的時(shí)候，你，是一種怎樣樣的感覺。是感覺不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。還是沒有感覺，就像是天空劃過的飛鳥，雖然不是一樣的鳥兒，但是每一天都會(huì)有一只。又或者是，感覺到無比得簡單，好像是逃離了那個(gè)一向就想離開的世界，來到了一片干干凈凈，沒有一點(diǎn)污穢的凈土。

　　讀完這本書，確切的說是作完這本書的文摘后，不由淚流滿面。易遙的影子在我心中劃過一陣陣漣漪，文末有這么一句話“齊銘抬起頭，一個(gè)影子突然砸落在他的面前，那種聲音，那種吞沒了一切的聲音……”真的會(huì)有很多涌動(dòng)的黑色源泉，流淌出來的冰涼而漆黑的泉水，慢慢的'洗滌著所有人的內(nèi)心，冰冷的泉水把整個(gè)沸騰的嘈雜世界洗滌得一片寂靜。眼前慢慢浮現(xiàn)的是那條緩慢流動(dòng)的悲傷與寂靜的巨大河流。悲傷是一種情緒，是一個(gè)人絕望的時(shí)候，體內(nèi)分泌出的激素，這種激素會(huì)在外表和內(nèi)心改變的現(xiàn)有的身體狀況。

　　有一些人悲傷時(shí)，體外不會(huì)產(chǎn)生效果，有一些人悲傷的時(shí)候，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生效果。如果你是體外效果，恭喜你，你是上帝眷顧的孩子。體外效果，會(huì)讓你看起來像是經(jīng)歷了一場海嘯，那場海嘯卷走了你所有的快樂，你就像是一個(gè)迷了路的孩子，你是那么的可憐，讓人忍不住想要去抱抱你，對(duì)你說，不要悲哀，會(huì)好的，一切都會(huì)好的。事實(shí)上，你卻什么事情都沒有，不是嗎。那些體內(nèi)效果的人，才是真正的可憐人。悲傷的時(shí)候，激素會(huì)和體內(nèi)的血液混在一齊，然后潰散。引起你意識(shí)到的悲傷。當(dāng)整個(gè)世界安靜下來之后，心臟會(huì)在每次跳動(dòng)的時(shí)候悄悄的漏掉半拍，那是因?yàn)椋�他需要時(shí)間，他需要時(shí)間讓那些悲傷的細(xì)胞分裂，分裂，分裂成很多很多，流到身體個(gè)各處，明白將你的血管每一處都擠得滿滿的，就快要爆炸的時(shí)候，他會(huì)慢慢變涼，變涼，直到，你死去。

　　這個(gè)時(shí)間有時(shí)很長，有時(shí)又很短，誰都不明白當(dāng)悲傷來的時(shí)候，自己在干什么。

　　悲傷逆流成河。我不明白這是幾個(gè)人的故事。有可能這是一個(gè)人的故事，那個(gè)可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個(gè)人的故事，是那個(gè)為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個(gè)媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個(gè)青春獻(xiàn)出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切，雖然沒有得到，但是，沒有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個(gè)學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都明白這些人，對(duì)吧，有可能，這是所有人的故事，因?yàn)椋�我們也曾想他們一樣，像他們一樣能夠毅然的放下所有，做自己想做的事�?duì)嗎，只是因?yàn)橹�后，我們害怕的死亡，把我們擋在了門外而已。

　　那些讓我們悲傷的東西就像拆毀一件毛衣需要找到最開始的那根線頭，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯，就會(huì)把一件溫暖的衣服，拉扯成為一堆糾纏不清的亂線。

悲傷逆流成河讀后感5

　　有時(shí)看到生命里這些歸路和去向，如同一場日光，遺失著時(shí)光白皚皚。因此我一直習(xí)慣性在某一個(gè)清亮的生活里把這些記憶力拿出來一遍滿地看，看見落日消退的方位，看大家這些清亮的孤獨(dú)已被關(guān)進(jìn)另一座山岡。

　　——題記

　　就這樣的記憶力，要我沒法遺忘。當(dāng)憂傷的心緒化為奔涌的河流，滔滔的發(fā)黃的河流并不是向東流去，只是流到你小小身體里去的情況下，你，是一種如何的覺得。是覺得不可以承擔(dān)，就即將奔潰，離自身的期待太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。還是沒有感覺，就好像天上掠過的海鳥，盡管并不是一樣的小鳥，可是每一天都是有一只。又或是是，覺得到極其得輕輕松松，好像是逃出了哪個(gè)一直就想離去的全球，趕到了一片干凈整潔，沒有一點(diǎn)污濁的凈士。

　　念完這本書，除此以外是作完這本書的摘要后，由不得淚如雨下。易遙的影子在我的心里掠過一陣陣漪漣，文尾有那么一句話齊銘抬起頭，一個(gè)影子忽然砸落在他的眼前，那類響聲，那類吞掉了一切的響聲確實(shí)會(huì)出現(xiàn)許多奔涌的灰黑色原動(dòng)力，流蕩出去的冰冷而黑暗的山泉水，漸漸地的清洗著任何人的心里，冰涼的山泉水把全部燒開的噪雜全球清洗得一片靜寂。眼下漸漸地閃過的是那一條遲緩流動(dòng)性的憂傷與靜寂的極大江河。憂傷是一種心態(tài)，是一個(gè)人失落的情況下，體內(nèi)分泌失調(diào)出的生長激素，這類生長激素會(huì)在表面和心里更改的目前的身體狀況。

　　有一些人憂傷時(shí)，身體之外不容易造成實(shí)際效果，有一些人憂傷的情況下，身體不容易造成實(shí)際效果。假如你是身體之外實(shí)際效果，祝賀你了，你是造物主垂青的小孩。身體之外實(shí)際效果，會(huì)讓你看起來好像經(jīng)歷了一場大海嘯，那一場大海嘯卷離開了你全部的開心，你也就好像一個(gè)迷路的小孩，你是那麼的可伶，令人禁不住要想去抱抱你，告訴你，不必難過，會(huì)更好的，一切都是好的。實(shí)際上，你卻什么事情也沒有，不是嗎。這些身體實(shí)際效果的'人，才算是真實(shí)的可憐人。憂傷的情況下，生長激素會(huì)和身體的血夜混在一起，隨后奔潰。造成你意識(shí)到的憂傷。

　　當(dāng)整個(gè)世界平靜下來以后，心血管會(huì)在每一次顫動(dòng)的情況下偷偷地跳開半拍，那是由于，他必須時(shí)間，他必須時(shí)間讓這些憂傷的細(xì)胞分裂，瓦解，瓦解成好多好多，流到身體個(gè)各部，了解將你的毛細(xì)血管每一處都擠得濃濃的，就即將發(fā)生爆炸的情況下，他會(huì)漸漸地變冷，變冷，直至，你去世。

　　這一時(shí)間有時(shí)候較長，有時(shí)候非常短，誰都不清楚當(dāng)憂傷來的情況下，自身在干嘛。

　　憂傷逆流成河。我也不知道這是幾個(gè)人的故事。這可能是一個(gè)故事，可能是任何能干的女性易瑤的故事，可能是兩個(gè)人的故事，可能是易瑤都想做的齊銘的故事和對(duì)自己姐姐親切的顧森西的故事，這也是很多母親的故事，也有可能認(rèn)為她們的孩子把自己的生命獻(xiàn)給了同一個(gè)青春的年輕人，這是唐粟的故事，她想得到的一切，雖然沒有得到，但并不是所有人都得到了。是嗎？可能嗎？這是哪個(gè)大學(xué)的故事？校園里的每個(gè)人都知道。是嗎？可能。這是每個(gè)人的故事。因?yàn)榇蠹乙蚕袼齻円粯樱�覺得自己能做自己想做的事，做對(duì)的事。然后我們害怕地死了，只是把大家停在門口。

　　這些使我們憂傷的物品如同拆除一件毛線衣必須尋找最初的一根線結(jié)，隨后一點(diǎn)一點(diǎn)地牽扯，便會(huì)把一件溫暖的衣服褲子，牽扯變成一堆糾纏不休的亂線。

悲傷逆流成河讀后感6

　　“每個(gè)女生的生命里，都有著這樣一個(gè)男孩子。他不屬于愛情，也不是自己的男朋友。”

　　齊銘就是易遙生命中這樣的一個(gè)男孩子。他能為易遙每天做好筆記，然后晚上拿到她家給她做補(bǔ)充參考，它能為易遙每天早上留下媽媽精心準(zhǔn)備的熱牛奶給她補(bǔ)充營養(yǎng)，他能為易遙每天護(hù)送她安全到家，他還能為她……放下全校第一的尊嚴(yán)去藥店幫她買……驗(yàn)孕試紙，盡管孩子不是他的。

　　齊銘就是這樣存在著，超越愛情的存在在易遙的生命里。

　　就是這樣深厚得讓所有人都覺得會(huì)持續(xù)到永遠(yuǎn)的時(shí)候，什么都變了，變得無法挽回，所有的美好事情戛然而止，全因?yàn)橐痪洹拔也幌肟匆娔懔恕薄Ｋ麄儌z的`關(guān)系似乎受盡折磨，好像本來就是上帝不小心的一個(gè)失誤，最后想挽回，也只剩下死這個(gè)辦法了。

　　當(dāng)一開始全部人都以為齊銘和易遙應(yīng)該最后成為情侶的時(shí)候，林華鳳與李宛心那相互的嘲諷阻礙了，接著是李哲那禽獸般的行為阻礙了，接著，顧氏姐弟的出現(xiàn)，真真正正地將他兩人扯到了兩極上，扯到了無法回頭的地方。

　　全校第一，外貌帥氣的小王子與平凡凄涼的灰姑娘的故事是多少人迷戀的唯美愛情故事啊，()可是，作者郭敬明卻用他那些華麗的文字抒情與描寫以及簡單的白描沖擊了我們的心靈，讓悲傷的河流在你我心里不停地流淌。

　　這條河流找不出終點(diǎn)，當(dāng)以為只是易遙家里情況糟糕的時(shí)候，易遙從小缺乏家庭溫暖導(dǎo)致她做出了錯(cuò)誤的選擇；當(dāng)以為她為她那錯(cuò)誤行為付出代價(jià)后能平穩(wěn)生活的時(shí)候，顧森湘已占據(jù)齊銘的心，齊銘離開了易遙。

　　當(dāng)易遙坦然面對(duì)這一殘酷事實(shí)的時(shí)候，原本應(yīng)該好好生活的顧森湘卻自殺了，原因只是一個(gè)誤會(huì)，這導(dǎo)致了一個(gè)一發(fā)不可收拾的特大悲劇。當(dāng)人們開始接受顧森湘離去這一悲痛事實(shí)的時(shí)候，易遙卻被認(rèn)為是殺人兇手。而這一次易遙無法接受，因?yàn)檫B曾經(jīng)最好的朋友齊銘都不愿意聽自己解釋時(shí)，不相信自己。

　　所以就這樣——“一個(gè)影子墜落在他的眼前”。

　　當(dāng)所有人以為悲傷的河流就此停止流動(dòng)的時(shí)候，齊銘卻使它繼續(xù)流動(dòng)——“齊銘拿著毛巾擦著剛洗好的頭發(fā)，走到寫字臺(tái)前，翻開筆記本在紙上刷刷地寫了兩行字，然后起身關(guān)好了所有的窗戶，拉好了窗簾，之后他走到電話機(jī)前拔掉電話線，然后又拉掉家里的電閘。他做完這一切，起身走向了廚房。之后他就回到房間，躺在床上，在一片黑暗里慢慢地閉上了眼睛。”

　　就這樣“緩慢流動(dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流”，它從未停息……

悲傷逆流成河讀后感7

　　其實(shí)這個(gè)世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。

　　只要你足夠的冷酷，足夠的漠然，足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊貌辉僭诤酢Ｖ灰�你慢慢地把自己的心，打磨成一粒光滑�?jiān)硬的石子。

　　只要你把自己當(dāng)作已經(jīng)死了。

　　那么，這個(gè)世界上，就再也沒有東西可以傷害到你了。

　　不想再從別人那里感受到那么多的痛。那么就不要再去對(duì)別人付出那么多的愛。

　　整篇文章看完，這是唯一一段讓我不想忘記的話，真的，如果一切都變成了冷漠，就沒有什么再能讓自己受傷的地方，感受不到別人對(duì)你的好或壞，麻木的心臟里就再也不會(huì)忍受一點(diǎn)點(diǎn)的痛，那種撕裂般，難以呼吸的甚至讓人痛徹心扉的感受……

　　當(dāng)時(shí)子鋒說看完這篇文章以后，他一個(gè)大男孩都忍不住哭了起來，當(dāng)時(shí)我還很不屑的說，不至于吧!可當(dāng)我自己看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)淚腺開始發(fā)達(dá)，眼淚忍不住，一次一次的掉下來，記不清楚哭了幾次，只是看完整篇以后，整個(gè)人都控制不住的大哭起來，為誰?可憐的易遙，單純的顧森湘，不相信易遙的齊銘和顧森西，還對(duì)是這個(gè)世界的無奈和永遠(yuǎn)無法擺脫的命運(yùn)?

　　我喜歡這樣傷感的小說，因?yàn)榭梢蕴枚�皇之的哭泣，為他人也好，從這里面找出一絲自己的影子也好，這可以讓人發(fā)泄心里一些壓抑的情緒，可以從淚水中把自己體內(nèi)多余的有毒物質(zhì)蒸發(fā)出來，從而更在加堅(jiān)定的在這個(gè)骯臟的世界上活下去，活下去……

　　遙遙，我想這樣喊她，因?yàn)槲倚奶圻@樣的她，甚至現(xiàn)在在打她名字的時(shí)候，我還是忍不住想哭，就像子鋒這樣喊她一樣，記得子鋒也當(dāng)時(shí)說，我心疼遙遙，現(xiàn)在想想，還真是一個(gè)讓人心疼的女孩，她那有些變態(tài)的母親，懦弱的父親，這一生的遭遇，讓她度過了殘缺而又完整的十八年。

　　每天在母親的“你怎么不去死”中開始一天的生活，又在“你怎么不死在外面”迎來黑夜，一天不打不罵就不算是過完一天，這樣的日子都能挺過來的遙遙，卻因?yàn)樽约鹤钤诤醯膬蓚�(gè)男孩子不相信自己，而結(jié)束了年僅18歲的生命。

　　是誰造就了離開這個(gè)世界上的決心，是誰編織了死亡的解脫，齊銘，那個(gè)從小一直陪伴在遙遙身邊成績優(yōu)秀的男孩，遙遙痛苦的時(shí)候，挨打的時(shí)候，被關(guān)在門外的時(shí)候，沒飯吃的時(shí)候，全是他在守護(hù)著遙遙，即使是自己的母親拼命阻攔，依然沒有打消想要保護(hù)她的心，可這不是愛情，只是想把她捧在手心里呵護(hù)的妹妹。

　　青春期的孩子，對(duì)于愛的懵懂，當(dāng)遙遙看到齊銘的生活中多了一個(gè)顧森湘的時(shí)候，她也會(huì)難過，里面有一句話大概是說，有一個(gè)人無關(guān)愛情，在你聽到一首好聽的歌曲，拿到一本好看的筆記本的時(shí)候，就想要和他分享……，當(dāng)時(shí)在看說無關(guān)愛情的時(shí)候，我就在想，這種感情，沒有。是的，沒有，如果是同性之間，這樣的事情，很平常，如果是異性之間，絕對(duì)不止是分享這么單純。

　　所以，我看到了遙遙對(duì)齊銘的心，那種想走進(jìn)他的世界，卻又不能走進(jìn)的掙扎，所幸在齊銘的心放在顧森湘身上的時(shí)候，顧森西不顧一切的陪著她，讓遙遙那顆受傷的心又感到了溫暖，在遙遙身體虛弱的時(shí)候，在學(xué)校老師當(dāng)著全校同學(xué)的面說著遙遙是壞女孩的時(shí)候，是他在遙遙身邊保護(hù)著她，沒有多余的言語，只是默默的守護(hù)，所以當(dāng)齊銘和顧森湘確定關(guān)系的時(shí)候，遙遙即使感覺到失落，也不會(huì)痛不欲生，因?yàn)樵谒�的身邊，還有溫暖……

　　當(dāng)林鳳華死了以后，以為這個(gè)世界完全平靜了，誰料一條短信完全打破了這一切，當(dāng)時(shí)在看完之后，我就在想，一定是唐小米，這個(gè)外表清純可愛，內(nèi)心毒如蛇蝎的壞女孩搞得鬼，可后來再一想，唐小米應(yīng)該知道齊銘的女朋友是顧森湘，她為什么要把短信發(fā)到遙遙手機(jī)上呢?如果她想找遙遙，憑她們以往的交集，唐小米如果直接短信給遙遙說，我要見你，有話要說。我想遙遙的性格也不至于退縮，她沒有必要要拐這樣一個(gè)大圈子，用一個(gè)陌生的手機(jī)號(hào)碼，發(fā)到遙遙手機(jī)上，遙遙根本不是齊銘的女朋友，又怎么可能會(huì)赴約呢?

　　無意識(shí)的行動(dòng)，把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)到顧森湘手機(jī)上，單純的她以為是遙遙在找她，就趕去赴約，雖然一直不知道顧森湘到底遇到了什么事情，我無從猜測(cè)，卻也不免有些可惜，這樣一個(gè)成績優(yōu)異，父母捧在手心里呵護(hù)的小公主，一個(gè)單純得可愛的孩子，就這么不堪忍受這個(gè)世界，而選擇以死解脫，顧森湘，這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩子，是誰這么忍心讓她受到傷害，真是沒有一點(diǎn)良心可言。

　　顧森西冷漠的語氣，讓遙遙無從訴說，齊銘這個(gè)從小玩到大的玩伴居然也不相信她，兩個(gè)她最在乎的男孩，用這樣的態(tài)度，殺死了遙遙，是遙遙傻嗎?不，我不認(rèn)為，我覺是這是遙遙勇敢的表現(xiàn)，如果遙遙這樣生活下去，別人對(duì)她的'懷疑，她可以不在乎，但是卻不能不在乎這兩上她僅有的朋友，也終有一天遙遙會(huì)走向絕路。現(xiàn)在選擇自殺，反倒可以向這兩個(gè)男孩證明自己的清白，她不是不純潔的女孩，她只是開始的時(shí)候走錯(cuò)了路而已。難道做錯(cuò)了一件事，就不能得到別人的原諒嗎?難道他們就沒有做錯(cuò)事的時(shí)候嗎?為什么要這么苛刻，為什么……

　　什么是純潔，什么是不純潔。茶花女中的女主角，雖然是在出賣自己的身體，卻有著一顆善良的靈魂，你能說她不純潔嗎?什么是純潔，長著一副惹人愛憐的模樣，像唐小米這種惡毒的女生，就是純潔嗎?分辯事物的本質(zhì)，不是靠外表，這些東西，只能說是仁者見仁，智者見智了。

　　郭敬明的小說，里面的人物刻化得很細(xì)致，于我而言，在郭敬明同輩的寫書的人中，郭敬明的小說是唯一一個(gè)讓我看起來沒有感覺到拖沓，而又感動(dòng)的人。看完之后，會(huì)有一種很壓抑的感覺，可這，只是僅僅的一晚而已。

　　不同于安妮，安妮的小說是可以讓我從心底產(chǎn)生絕望，而又欲罷不能的，也許不能把這兩個(gè)不同的人相提并論，只是看他們的小說，就有一種同一感覺，壓抑，郭敬明的寫法在我看來，不及安妮的作品來得成熟和穩(wěn)重，短短的文字，卻有著深刻的感情，能把潛伏在心里的魔一一喚醒，再一一的哄著他們?nèi)胨�。好像有些扯遠(yuǎn)了，最后再說一句，郭敬明的小說適合上學(xué)的孩子看，而安妮的小說適合工作的朋友看，不可否認(rèn)，都是不錯(cuò)的作品，

　　向所有在上學(xué)的孩子們推薦這一篇《悲傷逆流成河》，希望這些孩子可以從中得到什么啟示，究竟想做一個(gè)什么樣的人，該怎樣的面對(duì)生活，又該怎樣的保護(hù)自己，這些東西，留給大家自個(gè)兒逐磨吧!

悲傷逆流成河讀后感8

　　夜，來臨了！這是一個(gè)伸手不見五指的初春的黑夜。外面剛剛下過一場雨，路上的行人已經(jīng)漸漸稀少，又正值清明節(jié)，也許正驗(yàn)證了"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"的詩句吧！

　　我坐在電腦前，最近幾天在看郭敬明的《悲傷逆流成河》，由于是長篇，不可能一天看完，所以自從讀這本小說開始，里面人物的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的命運(yùn)就一直很吸引我，不知有多少個(gè)夜晚，我躺在床上無法入睡。黑暗中，自己望著看不見的天花板，腦海中浮現(xiàn)著小說中那些吸引人的情節(jié)，直到昨天把整本小說一字不差的全部看完，不知道多少次想默默的哭出聲音，不知道多少次淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼。

　　在讀這本書的前半部分時(shí)，我深深的感覺到齊銘是那么的愛著易遙，說愛有點(diǎn)勉強(qiáng)，至少他們的友情令我羨慕，多少次睡夢(mèng)中我依然陶醉在小說情節(jié)其中不能自拔，雖然每個(gè)人都經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代也曾有過如小說情節(jié)那樣純真美好的童年故事，但我還是有時(shí)會(huì)把自己想象成是齊銘，因?yàn)樗�和易謠的友情我感覺是純潔的就像沒有摻入任何雜質(zhì)的純凈水，那么令人羨慕，睡夢(mèng)中時(shí)常出現(xiàn)兩個(gè)人早上騎著自行車一起走過漆黑的弄堂，齊銘給易遙從書包里拿牛奶，易遙微笑著的畫面，似乎在我的腦海中認(rèn)為這才是真正的友誼，直到森湘和森西唐小米出現(xiàn)之前我都這樣想。

　　關(guān)于主人公易遙，會(huì)認(rèn)為她的人品很壞嗎？因?yàn)樗�母親的關(guān)系你就會(huì)認(rèn)為她很放蕩也和他媽媽一樣嗎？這是我一直在思考的問題，生長在一個(gè)父母離異的家庭里，父親再婚，母親只能靠賣衣服和當(dāng)妓女去賺錢，每天自己放學(xué)回家還要做飯，沒有人關(guān)心他和齊銘形成了鮮明的對(duì)比，齊銘是個(gè)家境優(yōu)越、品學(xué)兼優(yōu)、長相英俊，讓父母寵的跟“皇帝”幾乎沒有任何缺點(diǎn)的人，如果你和易遙一樣生長在同樣的家庭里，你肯定也想去找個(gè)比自己家溫暖的地方，去找個(gè)疼你的人愛吧？至少我也這樣想過，所以在很小的時(shí)候就懷了孩子，被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，還差點(diǎn)被學(xué)校里開除當(dāng)她去找那個(gè)男人時(shí)看見還有一個(gè)女人在他房間里那是個(gè)什么樣感覺？之后又默默的承著常人無法想象的流產(chǎn)時(shí)不打麻藥的痛苦就為了省那么點(diǎn)錢，差點(diǎn)沒昏死過去，我只能說她是年齡小太天真。其實(shí)他真的愛齊銘，但齊銘卻在森湘出現(xiàn)之后和他走向了兩個(gè)不同的世界。雖然結(jié)局一樣悲慘！

　　銘把她和易遙的關(guān)系看成友誼，但易遙卻把他和齊銘的友誼看作愛情，這本身來說就已經(jīng)是兩個(gè)完全不同的想法了，不能否認(rèn)，易遙到最后還是愛著齊銘，盡管齊銘把這種復(fù)雜的關(guān)系當(dāng)作友誼！

　　看到易遙流產(chǎn)那段，我不知道有多少次眼睛已經(jīng)模糊的看不清電腦上的字，不知道有多少次在睡的迷迷糊糊時(shí)被驚醒眼前出現(xiàn)小說里那些畫面。一個(gè)十幾歲的.孩子，怎么可以承受的住這些？其實(shí)我覺得每個(gè)母親對(duì)自己的孩子都是有母愛的，只是表達(dá)不表達(dá)罷了，林華鳳雖然平時(shí)臟話連篇，但不也是愛易遙的嗎？幫他拿錢甚至付出了自己的生命，說實(shí)話我一直挺討厭林華鳳，整天罵罵咧咧的，一個(gè)家庭婦女的形象，但是讀到最后。我才了解她，了解一個(gè)母親的苦衷，為了拿在鐵盒的錢給自己女兒交學(xué)費(fèi)。以自己的生命為代價(jià)換來了對(duì)女人不曾說出的愛，易遙很感動(dòng)，但感動(dòng)又有什么用呢？人已經(jīng)不在了，只能把感動(dòng)留在心里。

　　這正如母愛，母親的愛有時(shí)候在說出來之前就已經(jīng)做到。對(duì)于我們都應(yīng)該了解母親是愛你的，和母親成為無話不說的朋友吧！不要在母親離開你的時(shí)候感到后悔，否則就晚了。

　　看到故事的結(jié)尾，我在想：那條短信是誰發(fā)的？會(huì)是唐小米嗎？或者是唐小米認(rèn)識(shí)的人？其實(shí)，這都已經(jīng)不再重要，當(dāng)齊銘承認(rèn)與森湘接過吻之后，我感覺易遙就已經(jīng)和齊銘走在了兩個(gè)不同的世界里，所以當(dāng)易遙接到那個(gè)莫名其妙的死亡短信后才覺得是發(fā)錯(cuò)了，才會(huì)感覺到其實(shí)森湘才是齊銘的女朋友，接短信的人不應(yīng)該是自己。其實(shí)，早在故事的開頭。當(dāng)交代齊銘要搬家，搬出弄堂時(shí)，易遙可能就知道自己和齊銘早晚會(huì)分開生活在兩個(gè)完全不同的世界，早晚會(huì)分開。當(dāng)齊銘和森湘在一起時(shí)，自己也許會(huì)吃醋但是還是覺得還是齊銘和森湘在一起才合適，在齊銘承認(rèn)和森湘接過吻后，易遙才更加確認(rèn)自己不是齊銘愛的人是森湘，所以才把短信轉(zhuǎn)發(fā)到森湘的手機(jī)上！

　　我在想，森西去找易遙，聽完解釋后說的那些話真的是想讓易遙去死嗎？如果我是易遙又能怎么去做呢？易遙的死是壓力下所印發(fā)的必然結(jié)果，如果，齊銘去仔細(xì)聽聽易遙的解釋，也許就可能原諒他，如果森西真的愛易遙那么為什么不選擇相信他的話呢？非要說那些話刺激他嗎？易遙的話就那么不讓人相信？太多的問號(hào)太多的如果，或許死亡是最好的說明方式，換句話說，在那種說話沒有人相信的情況下無辜的條件下只能選擇死亡，死亡代表著易遙對(duì)世界的絕望，死亡是多種因素下造成的必然結(jié)果！

　　而任何人的死似乎都是對(duì)世界的解脫，對(duì)于故事而言，最后的結(jié)局只能是死亡，即使森西還活著他也會(huì)永遠(yuǎn)也忘不掉那段黑暗的記憶

　　當(dāng)我看著電腦，光標(biāo)在網(wǎng)頁的最后一行閃動(dòng)時(shí)，又是一個(gè)凌晨來臨了，感覺臉好熱，用手摸摸，又一次流出了眼淚，一種感動(dòng)的淚水，一種同情的淚水，一種悲傷的淚水……

　　當(dāng)悲傷逆流成河后。其實(shí)剩下的只有懷念……

悲傷逆流成河讀后感9

　　“等風(fēng)雪吹過，留我冰霜一朵，讓我記得世界寒冷，但你溫?zé)崛绾印！?/p>

　　——題記

　　齊銘的銘不是明天的明，顧森西的西不是希望的希，顧森湘的湘更不是相信的相，易遙的遙卻是遙遠(yuǎn)的遙。

　　故事要從一個(gè)高中女生易遙說起，她生活在一個(gè)本不富裕的單親家庭，與媽媽相依為命。然而一墻之隔的鄰居齊銘，卻與易遙生活在一個(gè)迥乎不同的環(huán)境之中，齊銘就如同冬日暖陽般的存在。這兩個(gè)不同世界的人，在小小的弄堂里一起長大，易遙在學(xué)校里遭人歧視，但齊銘一直向她伸出援手，盡管如此，易遙還是因?yàn)椴恍胰旧弦环N婦科疾病成了同學(xué)茶余飯后的談資，肆無忌憚的欺凌對(duì)象，成為了全校同學(xué)的頭號(hào)公敵。當(dāng)受害者變成施暴者，當(dāng)看客變成助推，在這一場名為“玩笑”的鬧劇中，沒有旁觀者，只有施暴者。

　　夸獎(jiǎng)的話可以脫口而出，詆毀的話要三思而后行，每個(gè)人都覺得我只是輕踩一下，但千軍萬馬踩過。雪崩的時(shí)候，沒有一朵雪花是無辜的。活著，成了她最大的痛苦，沒有人幫助她，沒有人信任她，連好友齊銘也毅然決然的選擇與眾人一起唾棄她。“死有什么好怕的`，活著才痛苦呢，人為什么要選擇活著”，終于在集體同學(xué)的排斥和惡意揣測(cè)之下，易遙選擇了自殺。

　　同為受到校園欺凌的唐小米，卻要加害于易遙，一個(gè)沒有溫度的地方，是人心的冷淡，那里的惡魔，叫欺凌者。

　　“你生活在有光亮的地方就覺得全世界都是光亮的”“仙人掌做不了花沒辦法讓人捧在手心里”“苦的越久越不知道甜是什么了”沒了明天、希望和相信，剩下的只有遙不可及。

　　白晝的光，豈知夜色的深，若你在黑暗中久了，你都不知陽光是何物。一只野獸受了重傷，可以躲進(jìn)寂靜無人的山洞里，獨(dú)自舔砥傷口，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著，但一旦有人關(guān)心它起來，它就受不了了。

　　生物的本能叫趨利避害，人們看到糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn)，只有看到美好的東西才想要靠近。

　　這世界從來不缺少理解，只是缺少感同身受，針不扎到你身上，你永遠(yuǎn)不知道有多疼。易遙在跳河前，迎著冷冽的風(fēng)，她將自己所受的委屈，欺辱一樁樁地說了出來：紅墨水一瓶瓶的往身上丟，被人當(dāng)眾嘲笑，從天而降的冷水潑在一個(gè)少年氣焰旺盛的身上……

　　易遙跳河的時(shí)候，老師攔得住齊銘，但攔不住顧森西，所有人喊的是顧森西快回來，卻沒有一個(gè)人喊易遙快回來。最后顧森西跳進(jìn)海里救易遙的時(shí)候，好像一瞬間明白了一句話，如果全世界都拋棄你，我就為了你與全世界為敵。

　　“愿每個(gè)青春都可以被溫柔以待”，“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方”。

　　希望世間美好與你們環(huán)環(huán)相扣。

悲傷逆流成河讀后感10

　　應(yīng)該不是第一次看這本書了，第一次是在看我電影后他們都說小說的結(jié)局更慘，所以就看了。第二次是在某個(gè)無聊的晚上看的，那這次應(yīng)該第三遍看了吧！每一次看都有不同的收獲，看電影時(shí)哭的稀里嘩啦，就記得一些情節(jié)；第一次看小說是為了追求不同的結(jié)果，也哭的稀里嘩啦，也還是對(duì)情節(jié)進(jìn)一步加深；第二次看小說是為了打發(fā)時(shí)間，僅只是吐槽了一些壞人，然后想著如果改變一些做法那么結(jié)局會(huì)不會(huì)改變；現(xiàn)在，來說說這一次看小說的想法吧！這一次，不想情節(jié)，也不去假設(shè)，想了一下道理：

　　1、如果一個(gè)男人不愛你，不要試圖想為他生一個(gè)孩子，然后讓他不得不和你在一起，孩子，生出來是需要負(fù)責(zé)的，在為一個(gè)男人生孩子的時(shí)候請(qǐng)你想清楚如果有一天這個(gè)男人不要你了，把你拋棄了，你是否自己可以很好的帶孩子，給孩子一個(gè)溫暖的環(huán)境。

　　2、可以愛一個(gè)人，但是不能為他付出一切。一個(gè)男人以愛你為借口而和你一起上床，那么這樣的渣男直接離開就好，不要因?yàn)閻鬯�而相信她�?huì)對(duì)你負(fù)責(zé)的話。

　　3、如果你想了解一個(gè)人，請(qǐng)不要從別人口中認(rèn)識(shí)他，而是走進(jìn)他的'生活，然后慢慢去了解他，那個(gè)才是真正的他。

　　4、以暴制暴解決不了問題，甚至還好把問題擴(kuò)大。當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)要積極想解決問題的方法，而不要逃避問題，把自己知道的說出來。

　　5、語言的傷害是很大的，好多年過去了可能還會(huì)在耳邊不停的想著，心里想著什么就說什么，不要總是口是心非，這樣會(huì)害人害己。

悲傷逆流成河讀后感11

　　今天，我讀完了《悲傷逆流成河》這本書，在讀的過程中，我為易遙流過同情的眼淚，也為她流過不值的眼淚。

　　在這個(gè)故事的最后，易遙她選擇了死亡。我覺得：易遙的選擇是可以理解的，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的生活真的只剩下悲傷，希望早已不見，活著只是做無謂的掙扎時(shí)，選擇死亡也許是一種解脫。而對(duì)于故事里的易遙來說，正是如此。易遙的父親在他年幼時(shí)就狠心離棄她和她的母親；曾經(jīng)那個(gè)視她若珍寶的母親也變得憤世嫉俗了，成了街坊口中的'卑微之人，對(duì)她更是不時(shí)地白眼和打罵。她被同學(xué)排擠，書包被扔進(jìn)臟水池里，為了撿書包差點(diǎn)淹死；她聽父親說：你以后別再來找我了。她聽母親說：你死了最好，死了都和我沒關(guān)系。她聽唯一關(guān)心自己的朋友說：你去死，你去死，你去死那么多那么多殘酷的言語和行為，那么多的苦難，世界對(duì)那時(shí)的易遙來說，就是一個(gè)陰暗的地獄，沒有人能夠在那里生存，所以，她最終走向死亡是注定的。

　　看著易遙那種種的苦難，無奈和殘酷的生活，我除了悲天憫人之外，更多的是知足。和易遙的生活比起來，我們的生活就是天堂，天天快樂的生活著。不像易遙一樣，自己的出生都是多余的。

悲傷逆流成河讀后感12

　　我原本是一個(gè)看書比較慢的人。因?yàn)槲铱傁矚g一個(gè)字一個(gè)字的看，不會(huì)別人所謂的一目十行。昨天下班的時(shí)候買了《悲傷逆流成河》，一看有三百多頁，想著可能得看一個(gè)星期了。可是沒想到今早坐車上班的路上就看完了。自己都驚訝，怎么看這么快。一般晚上我都是十點(diǎn)半左右睡覺，可是昨天捧著這本書一直看到十二點(diǎn)半都不困，可是想著第二天還要早起上班，只好合上書，合上眼睡覺了。

　　當(dāng)今早看完最后一頁合上書的那一幕，我唉了口氣，又是一個(gè)悲劇。故事中的兩個(gè)女孩子都死了，只留下了兩個(gè)男生。故事中的兩個(gè)女孩子一個(gè)叫易遙，一個(gè)叫森湘。易遙是一個(gè)永遠(yuǎn)活在黑暗與痛苦里的可憐的女孩。而森湘卻是一個(gè)生活在富裕家庭，純結(jié)善良的女孩。不一樣的家庭造就了她們不一樣的生活，但是命運(yùn)卻都是死亡。兩人都是自殺，一個(gè)是割腕，一個(gè)是跳樓。她們都只有十八歲，花樣的年華，這樣香隕了，留下的是人們無限的悲痛，讓我的心情仿佛水中的漣漪，不斷的激蕩著。故事就這樣結(jié)束了，可是有一個(gè)疑問沒有解答，就是森湘接到的短信，到底是誰發(fā)的，他們交談了些什么，讓森湘覺得這個(gè)世界是骯臟的，選擇去死。也許是惡毒的唐小米，也許是她的同黨，這也是我只能想得出的答案了。可是她們說了什么，我卻一點(diǎn)也猜不透……這只能說明作者的有意安排吧。

　　看著書里主人公的青春時(shí)代，那么的混亂，相對(duì)于我而言，卻越顯得平淡許多。高中時(shí)的自己只是學(xué)習(xí)，一味的學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處少之又少。也許，高中時(shí)的`生活就是應(yīng)該平淡些，不然會(huì)像故事中的人物一樣紛亂。反正，我只喜歡簡單的生活，一切來得自然，去得也自然。

　　看完此書，總體來說，情節(jié)很引人入甚，看書時(shí)像在看電視劇，看完一回就想接著看下一回。結(jié)局是悲劇，正是這悲劇的效果，才引得我對(duì)這本書的不斷回味。不錯(cuò)的故事，不錯(cuò)的情節(jié)，不錯(cuò)的書，不錯(cuò)的作者……

悲傷逆流成河讀后感13

　　今天，我從頭到尾徹底的看了一遍郭敬明的《悲傷逆流成河》。但是從開始到結(jié)尾我沒有流過一滴眼淚，不是說寫的不好，也不是說不感人，更多的是無奈。甚至可以說是社會(huì)某一處的現(xiàn)實(shí)的寫照。故事內(nèi)雖沒有武林的豪言壯語，可他（她）的每一句話都如揪心一樣疼痛讓人心酸。情節(jié)內(nèi)雖沒有戰(zhàn)場上的硝煙滾滾，卻在嬌艷可嫩的花瓣背后存有可惡、惡毒的'心計(jì)和手段。如鋒利的針刺般扎入我的每一個(gè)毛細(xì)血管，讓你備受堅(jiān)煎熬。

　　最純潔又帶有叛逆心里的青春，在每個(gè)冰霧籠罩的冬天，他（她）們都可以看清一切！對(duì)于外面一個(gè)個(gè)似笑非笑的臉，裝腔作勢(shì)的表情，還有那極其做作的行為，讓人看了都想找個(gè)洞穴鉆進(jìn)去。

　　可是，在這個(gè)你我無法改變的城市里，結(jié)局也會(huì)讓人心寒，悲傷！也許，這對(duì)他（她）們來說也算是一種解脫吧！

　　說實(shí)話，我沒想到看完這本書的時(shí)候，我的心卻是那樣的平靜。好像已經(jīng)可以理解人生的無奈和可悲！只是希望當(dāng)時(shí)過境遷，車輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，純潔美麗地青春依然被東日的朝陽所記載！

　　當(dāng)悲傷逆流成河，當(dāng)物事人非……你還曾記得這個(gè)故事。那里曾讓你牽腸掛肚的人物，還會(huì)勾起你的回憶嗎？回憶總是美好的，所以它只會(huì)讓這段美好的回憶給你帶來快樂和幸福！

悲傷逆流成河讀后感14

　　人世間最大的悲哀是什么？幸福近在咫尺，可你卻怎么也抓不住它。不是不想，而是有太多的無奈。你想與命運(yùn)抗?fàn)帯⒛阆胝�救天使、拯救幸福，�?duì)不起！你…不行從來不懂什么是愛情，也許…沒人懂，齊銘跟易遙不是愛人，但仿佛又是…也許，那是一種常人無法理解的感情。初看這篇小說，覺得最悲哀的人是易遙。但越讀越發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，最痛苦、最無奈的人其實(shí)是那個(gè)一直默默守候在受傷的天使身邊的守護(hù)者-齊銘。他深愛著易遙，可是卻只能一直眼睜睜地看著她被一次次的傷害，那種無奈的痛苦有誰會(huì)了解？也許易遙幾乎失去了一切，可齊銘的愛卻是她一生最寶貴的財(cái)富。愛的表達(dá)方式有很多種，有的人選擇的是“沉默”。愛情不是甜言蜜語、不是身體上的`占有，而是在你幾乎一無所有時(shí)他（她）的不離不棄！有一種愛從來不用說出來，他只是默默地關(guān)心著你、祝福著你！不要責(zé)怪齊銘，因?yàn)檫@個(gè)世界人很難做。不要只為一人鳴冤，其實(shí)所有的人都很悲哀！人生就是這樣，明明應(yīng)該是你的東西可就是沒辦法得到。

　　悲傷逆流成河。仍然是個(gè)美麗的故事，雖然美得令人心痛…因?yàn)檫^于幸福美滿的東西總讓人感覺不真實(shí)，也許悲喜交加才是真的生活罷。沒有體會(huì)過那種生離死別的感覺、沒有經(jīng)歷過那種凄美的愛情故事，但現(xiàn)在越來越覺得其實(shí)平凡的生活最幸福，細(xì)細(xì)品位那些平凡日子中的人和事，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)真的很幸福！喜也好、悲也罷，都是人生旅途的動(dòng)人風(fēng)景，所以，一切坦然。

悲傷逆流成河讀后感15

　　看完這本書給我最多的感覺是現(xiàn)實(shí)——赤裸裸、殘忍而又過分的現(xiàn)實(shí)，這本書中的社會(huì)過分的殘酷。人物的刻畫很鮮明的讓人心疼，讓人能充分體驗(yàn)到什么是世態(tài)炎涼，什么是人情冷暖。而在這本書中寒冷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于溫暖的，而殘余的溫暖也會(huì)在最后變成寒冷。

　　易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個(gè)主角中，我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環(huán)境而起，這樣的性格能充分展現(xiàn)環(huán)境的殘酷。她的墮落也許是對(duì)冰冷家庭和周圍環(huán)境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實(shí)存在的現(xiàn)象。易遙一開始也許只認(rèn)為自己是依靠齊銘的，把他當(dāng)成了生命中僅存的溫暖。當(dāng)齊銘走向顧森湘的時(shí)候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個(gè)端點(diǎn)射出，卻走向不同方向的射線，不可能有結(jié)果。

　　齊銘是既讓人愛又讓人恨的。易遙愛他，她也愛易遙，可誰都沒有說出。齊銘對(duì)易遙的`關(guān)心、心疼都讓人感動(dòng)，但他卻逃脫不了母親的桎梏。在林華鳳暈倒時(shí)，母親的威脅中，易遙的無助時(shí)，他選取了他的母親。他放下了易遙，走向顧森湘，留下易遙一人應(yīng)對(duì)黑暗。但是不得不說他是迷茫的，到最后他都不明白自己愛的是誰。但我更愿意相信他愛的是易遙，易遙的世界真的不能沒有他。

　　顧森湘，我對(duì)她并沒有太多的感情。我不明白她骨子里究竟是好還是壞。她是一個(gè)好姐姐。正如顧森西所說，顧森湘純潔的猶如百合，但是在這樣的社會(huì)里過多的純潔注定了杯具。她不是白蓮，因?yàn)樗龥]有白蓮出淤泥而不染的氣質(zhì)，一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟足以顛覆她的整個(gè)世界。她沒有易遙的堅(jiān)強(qiáng)。易遙能夠在黑暗中茍延殘喘的活著，而她不能。她和齊銘都是優(yōu)秀的極端，但是他們并不必須適合。

　　顧森西，他和易遙一樣是“惡劣”的極端。他對(duì)易遙的好感也許只是同病相憐的感覺，這種好感并不是愛。他和易遙也不適合，兩個(gè)墮落的人在一齊只能更加墮落，他們?cè)谝积R也只能互相慰藉。

　　林華鳳和李宛心都是這個(gè)殘酷社會(huì)中典型的市儈之人。她們都是尖酸刻薄的。林華鳳將對(duì)易遙父親的恨都轉(zhuǎn)嫁在了易遙的身上，卻無法否認(rèn)她是自己女兒的事實(shí)，所以他對(duì)易遙始終是有愛的。她出賣身體為易遙賺取學(xué)費(fèi)，她死后那信封上對(duì)女兒的愛稱“遙遙”足以表達(dá)心中對(duì)易遙的愛。她騙易遙說學(xué)費(fèi)是她父親出的也是想在這黑暗中苦苦掙扎，抓住那唯一的一點(diǎn)點(diǎn)陽光罷了。李宛心和顧森湘的母親都是喜歡優(yōu)秀的孩子，也勉強(qiáng)能夠定義為“趨炎附勢(shì)”，這樣的母親并不是一個(gè)合格的母親。她們?cè)趯?duì)待他人的態(tài)度上也是可惡的，并沒有真正掌握母愛的定義。

　　易遙，顧森湘，齊銘，他們最終的結(jié)局都以杯具收?qǐng)觥Ｗ詺��?duì)于他們?nèi)�人來說都是一種對(duì)生活的絕望。顧森湘的單純性格決定了她不能被一點(diǎn)點(diǎn)的骯臟沾染，甚至能夠說她是怯懦的，應(yīng)對(duì)骯臟的世界不夠堅(jiān)強(qiáng)。而易遙她在應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境時(shí)并不害怕，她只是不能容忍朋友和所愛之人對(duì)她的不信任，或許就應(yīng)說她不能容忍黑暗中沒有溫暖，沒有愛。而齊銘他就應(yīng)是對(duì)自己的世界感到迷茫，也為事態(tài)炎涼而感到無奈。也許他至死都不明白自己究竟愛的是誰，究竟為誰而死。

　　看完這本書是讓人在悲哀之余禁不住的感慨。不由得對(duì)這幾條年輕的生命而感到惋惜和心疼，卻也無能無力。情不自禁的重新展望我們的世界，是否也有如此凄涼的一面……

悲傷逆流成河讀后感16

　　一切都只像是一場夢(mèng)，醒了，一切都灰飛湮滅。

　　四個(gè)人的世界，四個(gè)人的命運(yùn)，以悲劇收?qǐng)?/p>

　　《悲傷逆流成河》是郭敬明的作品之一，小說講述了四個(gè)主人公，四個(gè)人的愛情，四個(gè)人的命運(yùn)。人物的刻畫讓人充分體驗(yàn)到世態(tài)炎涼，人情冷暖，讓人感受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷。

　　“我們的人生就像兩條射線，也許會(huì)無限貼近，也可能永遠(yuǎn)沒有交點(diǎn)”齊銘，同學(xué)們眼中的榜樣，易遙，同學(xué)們眼中的“另類”，顧森湘，爸媽眼中的好孩子，顧森西，爸媽眼中的“壞孩子”。

　　易遙的悲傷是每天都在做著相同的噩夢(mèng)，是來自同學(xué)的嘲笑，欺負(fù)，是因?yàn)辇R銘的誤解，是媽媽每天的打罵。“我不想再見到你”“我就是恨不得你代替我姐姐去死”。無情的話語是易遙內(nèi)心最大的悲傷。

　　“可不可以就這樣，讓我在沒人知道的世界里，被時(shí)間拋向虛無”。當(dāng)悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來的河水，它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒悲傷，流至大海。當(dāng)眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑，比海深一寸的溝壑。易遙的離開，齊銘的.離開，顧森湘的離開，留下的是更多人的悲傷，三個(gè)如花般燦爛的生命在彌漫著污濁空氣的世界轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及挽留，來不及嘆息。生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。我們可以輕易間讓自己的生命永遠(yuǎn)，甚至來不及看清年華的美好與無奈。

　　有時(shí)候看見生命里那些來路和去路，就像一場天光，丟失著歲月皚皚，于是我總是習(xí)慣在某一個(gè)清澈的日子里把那些記憶拿出來，一遍遍地看，看著夕陽消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關(guān)在另一座山崗。

　　花開花謝花滿天,紅銷香斷有誰憐。

　　寵辱不驚,看亭前花開花落;去留無意,望天上云卷云抒。

悲傷逆流成河讀后感17

　　我又讀起了小四的藝術(shù)上還算成功，而思想上一直不夠有深度的小說。學(xué)生迷上了小四，我也順便借讀一下，延續(xù)高中時(shí)代的郭敬明帶來的明媚的憂傷。

　　《悲傷逆流成河》比他以往的任何一部小說更接近現(xiàn)實(shí)，或者說，更接近我自己。

　　快樂的人都有一樣的快樂，而悲傷的人各有各的悲傷。我時(shí)常一個(gè)人遠(yuǎn)行，我看天，看路的盡頭，看某個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影，只有這個(gè)時(shí)候，我是完全屬于我自己的。我需要遠(yuǎn)離，需要安靜的句型，需要逃避。

　　易遙，一個(gè)孤單的女孩，我深深同情著她，只因自己的`命運(yùn)與她極其相似。

　　我曾經(jīng)也有大把的幸福年華，我在十幾歲的日志中寫過，我的幸福早已終止在十歲那年的盛夏。想念中，記憶中，夢(mèng)中，不斷深切的，仍舊是那些不復(fù)再有的清晨——爺爺隔著鐵門提醒我路上小心，奶奶每天為我精心準(zhǔn)備的早餐；或者那些不復(fù)再有的傍晚——和煦的晚風(fēng)，穿著單衣的我挽著爸爸媽媽的手在河邊游蕩；或者是那些不復(fù)再有的子夜——奶奶為我準(zhǔn)備的夜宵。“爸爸”這個(gè)詞于我已遙不可及，下一次的呼喊應(yīng)該又是某個(gè)葬禮。

　　那個(gè)干凈的少年，齊銘，曾有那么多個(gè)沉默等待的午后，曾有那么多次奮不顧身的拯救，無限漫長時(shí)光里的溫柔，無限溫柔里的漫長時(shí)光，只是最后的最后，世界放棄易遙的時(shí)候，他也松開了手，一場青春也散場了。

　　顧森湘，割腕自殺了。

　　易遙，墜樓自殺身亡。

　　齊銘，在黑暗中自盡。

　　只有顧森西，孤單而堅(jiān)強(qiáng)地活著。

　　世界總是沒有錯(cuò)的，因?yàn)閼K烈與痛苦本就是世界的原貌，錯(cuò)的只是心靈的脆弱性。我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長期生著靈魂的病。我不想輕易地去批判他們?nèi)绾未嗳跞绾螞]有擔(dān)當(dāng)，當(dāng)悲傷的巨大河流漫過任何一個(gè)十幾歲少年的頭頂，都會(huì)去質(zhì)問生命的意義何在。有人選擇離開，我佩服其灑脫；有人選擇留下，我亦欣賞其魄力。

　　我希望，那些栩栩如生的少年，那一顆顆薄如紙脆如瓷盛如花的生命，可以在黑暗的悲傷逆流中，靜默著，重生。

悲傷逆流成河讀后感18

　　當(dāng)我懷著期待的心情攤開《悲傷逆流成河》時(shí)，心中想的是，小四，這次千萬不要讓我失望，《悲傷逆流成河》讀后感——杜婷婷。當(dāng)我看到了那精辟的端點(diǎn)理論，我知道，小四這次又成功了。擁有兩個(gè)端點(diǎn)的是線段。擁有一個(gè)端點(diǎn)的是射線。直線沒有端點(diǎn)。齊銘和易遙就像是同一個(gè)端點(diǎn)放出去的線卻朝向了不同的方向于是越來越遠(yuǎn)越來越遠(yuǎn)……當(dāng)我合上這本我已經(jīng)妄加評(píng)論為成功的書后，我笑了，笑的很瀟灑，笑的卻又很無奈。又是古龍式的結(jié)局，這算是我對(duì)這本書唯一不滿意的地方吧，無論從劇情，從人物心理上，老郭都做到了無懈可擊，但是只有結(jié)局，我不喜歡，很不喜歡，我不會(huì)象所有人一樣，去想知道唐小米或者其他誰誰誰的結(jié)局是怎么樣的，會(huì)不會(huì)為自己的行動(dòng)而付出代價(jià)，我只想知道，齊銘的內(nèi)心深處究竟藏著什么樣的痛苦，他和易遙最后的對(duì)白時(shí)心中究竟是揪心的痛，還是撕心的痛……到底他是從一開始就一直對(duì)易遙有猜忌，還是每次靜下心來就為自己的這種莫名其妙的猜疑而狠狠的給自己一耳光呢？

　　他會(huì)不會(huì)和我一樣，為失去了而感到撕心裂肺，對(duì)于易遙的離去，到底會(huì)是心痛，還是會(huì)痛心…一切罪過都是悲痛的，本來就不是喜劇，從顧森湘的死就徹底過度為悲劇了，沒有《幻城》的華麗，沒有《夢(mèng)里花落知多少》的詼諧，相同的是都以悲傷的結(jié)局匆匆收?qǐng)觯�不管是“在冷漠的城市里死亡，在潮濕的荒野里繁盛。”還是“記憶里你神色緊張地把耳朵貼向我胸口聽我的心跳聲，然后就再也沒有離開過。”又或者是“不同的人生活在不同的世界里。紅色的、藍(lán)色的、綠色的、白色的、黃色的、甚至是粉紅色的世界。

　　為什么惟獨(dú)你生活在黑色的世界里？”都不曾讓我感到落淚的'悲傷，只有那句“易遙，你去自首吧！”讓我真切的體會(huì)到了易遙的絕望，如果世界上沒有一個(gè)可以相信，可以傾訴的人，生命還有什么意義，曾經(jīng)，有一個(gè)會(huì)在黑暗中，和我一起靠在床頭，傾聽我訴說從來沒有告訴過別人的最真實(shí)的自己的人，可惜，亦已離開，義無返顧的離開，我想，此生，恐難遇如此知己。易遙對(duì)齊銘不是知己，甚至連愛都不是，多的，只是一種期盼吧。“黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的霧你溫?zé)岬男乜诰徛�流�?dòng)著悲傷與寂靜的巨大河流”給我觸動(dòng)最深的三句話，當(dāng)看到這里時(shí)，你已經(jīng)不能再像之前那樣批駁齊銘，怪他為什么不能理解，不能相信易遙了，因?yàn)椋�他用自己的生命，給自己犯下的錯(cuò)誤，寫下了一個(gè)黑色的句號(hào)。當(dāng)齊銘躺在床上，在煤氣的黑暗中漸漸失去意識(shí)，只能沉重的呼吸，感受著胸口的溫度正在一絲絲的離開自己，他是否看到了易遙的靈魂就在自己身邊望向自己離開的軀體呢？這不重要，重要的是易遙，終于不再孤單一人了！

　　有很多人會(huì)說，齊銘對(duì)不起的是易遙，他愛的卻是顧森湘，我卻覺得，他對(duì)不起顧森湘，愛的是易遙，他沒有對(duì)不起易遙，是因?yàn)樗麑?duì)易遙的愧疚已經(jīng)用生命去填補(bǔ)了，在他逝去的靈魂里，陪伴的，永遠(yuǎn)只會(huì)是易遙，如果是只是愧疚，我想他不會(huì)用生命去做彌補(bǔ)，就像在顧森湘死后，他還可以義正嚴(yán)詞的告訴易遙，你應(yīng)該去自首，而不是選擇陪因?yàn)榘炎约憾�義為他的女朋友而深受打擊，離開人世的顧森湘離去。到這里，我已經(jīng)提不起恨任何一個(gè)人的心了，就連最應(yīng)該恨的唐小米，都是因?yàn)橄矚g齊銘而產(chǎn)生的嫉妒心理，現(xiàn)實(shí)的人生中如此黑暗，如此齷齪的場景數(shù)不勝數(shù)，我們能做到的，就是以平常心來對(duì)待一切吧。

悲傷逆流成河讀后感19

　　——注入靈魂的悲傷，痛徹心扉

　　《悲傷逆流成河》讀完之后，整個(gè)人顯得好沉重，偌大的身體承受不住幼小的心重量，一陣涼風(fēng)襲來，整個(gè)空氣都彌漫著悲傷的氣息，它藏在每個(gè)角落，悲傷就注定是此書的結(jié)局，三個(gè)人分別放棄了自己的世界，有幸存活下來的顧森西也最終看透了世間的真真假假，著實(shí)感人。也正寫出了青春期的各種心理。這部書，我認(rèn)為是郭敬明最精彩的一部。

　　就像還在不久之前，齊銘和易遙還走在學(xué)校茂盛的樹陰下面，他們依然在教室的熒光燈下刷刷地寫滿一整頁草稿紙。偶爾望向窗外，彌漫著悲傷的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)長長的白煙從天空劃過，那是飛機(jī)飛過天空時(shí)留下的痕跡。

　　就仿佛僅僅是在幾個(gè)月前，他剛剛從書包里拿過一袋牛奶塞到她的手里，用低沉卻溫柔的聲音說，給。

　　就似乎只是幾天之前，齊銘和易遙還在冬天沒有亮透的凜冽清晨里，坐在教室里早自習(xí)。頭頂?shù)臒艄馨l(fā)出的白光不時(shí)地跳動(dòng)幾下。

　　就如同昨天一樣，齊銘和易遙還和全校的學(xué)生一起站在空曠的操場上，和著廣播里陳舊的音樂與死氣沉沉的女聲擺動(dòng)著手腳，像機(jī)器人一樣傻傻地附和節(jié)拍。他們中間僅僅隔著一米的距離。在偌大的操場上，他和她僅僅只隔著一米的距離。她望著天空說，真想快點(diǎn)離開這里，齊銘的內(nèi)心深處究竟藏著什么樣的痛苦與悲傷，他和易遙最后的對(duì)白時(shí)心中究竟是揪心的痛，還是撕心的痛……甚至連呼吸都是悲傷的氣息!

　　他抬起頭說，我也是，真想快點(diǎn)去更遠(yuǎn)的地方，離開這悲傷的境地。

　　卻像是黑暗中有一只手指，突然按下了錯(cuò)誤的開關(guān)，一切重新倒回最開始的那個(gè)。

　　就像是切割在皮膚上的微小疼痛，順著每一條神經(jīng)，迅速地重新走回心臟，突突地跳動(dòng)著，就像悲傷逆流成的河流。

　　就像那些被擱淺而喚醒的悲傷的記憶，沿著照片上發(fā)黃的每一張臉，重新附上魂魄。

　　就像那些倒轉(zhuǎn)的母帶，將無數(shù)個(gè)昨日，一跳幀的'形式把心房當(dāng)作幕布，重新悲傷上演。

　　就像那些沉重的悲傷，沿著彼此用強(qiáng)大的愛和強(qiáng)大的恨在生命年輪里刻下的凹槽回路，悲傷逆流成河。

　　不被愛的人信任，就算是死也不過是一種很微妙的事情，難過、傷心與悲傷，如果，可以的話，就不是那么簡單的事情了，悲傷就不會(huì)蔓延到整個(gè)身體。

　　這深色的黑暗中也可以觸摸得到悲傷，自己被悲傷壓的無法喘息，更無法掙脫這種悲傷，因?yàn)楸瘋�已�?jīng)注入了靈魂，仿佛自己被淹沒在這悲傷的河流中!

　　愛，并委屈著自己這就是愛嗎??易遙，齊銘總覺得他們?cè)撔腋＃�但結(jié)局悲傷、逆流、成河。

悲傷逆流成河讀后感20

　　郭敬明的《悲傷逆流成河》不再走唯美路線，而是一部現(xiàn)實(shí)主義題材作品，郭敬明說，這是自己的轉(zhuǎn)型之作，在寫作中融入了更多的社會(huì)責(zé)任。就連白燁讀過讀郭敬明的《悲傷逆流成河》評(píng)論到：“一是沒有想到他那種清新引人的文字，不僅沒有絲毫的減退成色，而且含帶了不少散文的韻致和詩的氣度"使得作品的文學(xué)品味更為濃郁。二是沒有想到作品里的故事是如此的沉重，人物是如此的無告，在直面學(xué)生生態(tài)現(xiàn)狀的淋漓敘事中，一種叫做責(zé)任感的東西撲面而來，從這部小說新作里，可以讀到郭敬明為學(xué)生弱者代言的平民姿態(tài)，也可以讀到他對(duì)于父母與子女，老師與學(xué)生，家長與家長，學(xué)生與學(xué)生之間的'諸種不諧之音的捕捉，揭示與批判這使得整部作品散發(fā)出了一種濃重的“審父”或“審母”意識(shí)。我覺得這應(yīng)該是這部作品的真正價(jià)值之所在。”

　　與經(jīng)典的故事敘述慣例不同，在《悲》中，郭敬明經(jīng)常使用短促的句子和分行結(jié)構(gòu)來暗喻情緒的變化。如果我們回溯一下《悲》的開端，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者試圖以一種充滿暗喻色彩的氛圍來表達(dá)某種曖昧不明的情緒：“弄堂里彌漫起來的晨霧，被漸漸亮起來的燈光照射出一團(tuán)一團(tuán)黃暈來。”故事的主人公就在這樣的霧氣中走出來。在整部作品中，這樣的例子比比皆是，粗看很容易被認(rèn)為是筆調(diào)的“明媚的哀傷”，但實(shí)際上，這是一種以“景”托“事”，以“事”喻“情”的手法，借助大量情緒化的“景觀”氛圍供托出“悲傷”的事來，但結(jié)局并《悲傷逆流成河》《悲傷逆流成河》不是以讀者對(duì)“悲傷”事件的接受為目的，而是借助這一悲傷氛圍傾訴某種情緒為旨?xì)w。

　　意識(shí)經(jīng)驗(yàn)與身體經(jīng)驗(yàn)，顯示出在場的審美趣味表達(dá)方式。情緒像霧一樣，很難凝固化，更無法抽象為條規(guī)秩序，以來無影、去無蹤的情緒作為文本描述對(duì)象。這本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。本文關(guān)注“情緒”話題’以“情緒”研究關(guān)注意識(shí)經(jīng)驗(yàn)與身體體驗(yàn)，認(rèn)為這是從《悲》中看到審美新意的突破口，是有理由的。首先，在《悲》中確實(shí)出現(xiàn)了大量的情緒描寫；其次，情緒描寫本身和情感有關(guān)，在美學(xué)的根源上，它與感性有著更親和的關(guān)系，值得探討；再次，情緒并非無可把握，在文本中，我們會(huì)看到，《悲》中所書寫的情緒與意識(shí)和身體密切關(guān)聯(lián)，情緒既涉及到意識(shí)的體驗(yàn)變化，也涉及到身體的體驗(yàn)變化，這些變化都是情緒的表達(dá)形式。所以，追索《悲》中的意識(shí)體驗(yàn)和身體體驗(yàn)，則能揭示《悲》所展示出來并以“情緒”書寫衍生的審美趣味：在場的感性表達(dá)。

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