《藥》讀后感--用生命發出吶喊（通用20篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《藥》讀后感--用生命發出吶喊，希望能夠幫助到大家。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇1
死一般的寂靜中，烏鴉在筆直的樹枝間，縮著頭鐵鑄般地站著，然而終于，烏鴉張開兩翅向著遠處天空箭似的飛去了。革命烈士夏瑜的墳上，一簇野花熱烈的開放著。
這是魯迅的小說《藥》所描述的最后一幕，凄慘但又飽含一絲希望的結束。
在魯迅的所有文章中，我印象最深震動最大的一篇便是《藥》。第一次讀它是因為這是初中時語文老師在魯迅的文章中最喜歡的一篇。當時讀時雖覺得前面的情節有些混亂，還是受到了很大的觸動，那個沾滿鮮血的饅頭也就由此深深印入了我的腦海。
魯迅在這篇小說中塑造了很多個落后無知的封建小人物，同時未用一句正面描寫就襯托出了一個英勇赴死的革命烈士的光輝形象。夏瑜希望用自己的鮮血喚醒愚昧的人民，但無知的人民卻企圖用他的鮮血去治癆病。老栓和華大媽用畢生積蓄去買一個沾了烈士鮮血的饅頭，劊子手對烈士的殘暴無情，旁觀者的冷嘲熱諷，都與夏瑜為社會進步而獻身的行為形成強烈的對比。“他這賤骨頭打不怕，還要說可憐可憐哩”只這一句便將革命烈士對中國社會進步人民覺醒的沉重呼喚表現了出來。落后無知的人們嘲弄革命烈士因為造反而受盡苦楚，夏瑜等人卻在可憐人們身上沉重的封建鐐銬與眼前愚昧的黑幕，民眾的兇狠、殘暴、冷漠、嘲諷，使得烈士的犧牲具有了極強的悲劇性，如果鮮血換來的不是醒悟而是冷笑，如果生命換來的不是光明而是冷血，那他們的犧牲究竟又有什么意義呢？
這也可以看出魯迅一直以來對革命持有的一種冷靜而懷疑的態度，太多的血淋淋的現實讓魯迅認識到革命烈士這種壯烈而義無反顧的犧牲鮮有得到人們的認同，魯迅在用筆向這個世界發問，這種犧牲真的值得么？這是阻止中國淪落的正確方式么？
小栓得“癆病”而病入膏肓，中國社會又何嘗不是病入膏肓呢？將鮮血“趁熱”吃下，并沒有挽救小栓的生命；革命烈士的熱血，同樣也沒能挽救中國一步步淪陷于黑暗的命運。老栓與華大媽從鮮血中得到了傳說的藥，夏三爺從鮮血中得到了白花花的銀子，眾多愚昧的人民從鮮血中得到了談資。唯獨夏四奶奶在鮮血中流盡了自己畢生的氣力。她喪失了自己的精神支柱。而從始至終，沒有一個人從這尚有余溫的鮮血中得到震動與覺醒。他們認為夏瑜罪有應得，夏四奶奶也因為兒子的“造反”感到羞愧而不敢抬起自己的頭。這一事件只是讓他們更加堅定地認為夏瑜所說的國家屬于每一個人根本不是人話，夏瑜在死前所做的最后一次努力換來的只是兩個惡狠狠的嘴巴！夏瑜的吶喊，或許就是魯迅隱喻的自己的吶喊，就如他在《吶喊》的序中所說的那樣，“或者也還未能忘懷于當日自己的寂寞的悲哀罷，所以有時候仍不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚于前驅。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顧及的”。夏瑜用生命發出的最后一聲吶喊，實在是悲哀的，并在旁觀的人眼中是十分可笑的，現實擊碎了他最后的希望，哪怕喚醒一個人的希望。短短一篇小說將社會的黑暗面暴露無疑，但同時又展現了那一絲光明的可貴。
這篇文章寫于1919年4月，當時的中國社會烏煙瘴氣，軍閥混戰，革命失敗混亂的社會局面，灰敗的革命現實讓魯迅內心十分沉重，但從這篇文章可以看出魯迅對中國社會的前途還是抱有希望的，他仍然堅信只要不放棄吶喊中國終會有覺悟的那天，這也正是我十分敬佩魯迅先生的一個原因，盡管對中國社會的現狀感到沉重失望，卻不曾失去過對那一絲光明的向往。
小說的結尾，那兩個步履蹣跚的母親令人十分心酸。在凄涼的墳場上，兩個痛失愛子的母親的那種孤單與絕望，那怔楞的無神的雙眼中流出的淚水，直擊內心的最深處。兩個新墳一字排開，一個是封建社會中病入膏肓的纖弱青年，一個是頭腦中充滿新思想的革命烈士，這兩個典型人物生存價值的強烈對比，就恰恰突出了魯迅所要表達的內容，我們究竟應該怎樣活？而小栓墳上的孤寂與夏瑜墳上紅白的花正表現了魯迅對于革命烈士死的重于泰山的贊揚。真正醫治整個中華民族的藥，其實是以魯迅為代表的一批滿腔民族熱忱的人用自己手中的筆甚至用自己的整個生命發出的吶喊！
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇2
嚴師乃藥，它是什么意思呢？我讀了那篇文章才知道了，并深深地了解。許多同學一定不想讓老師嚴厲吧？那樣，多輕松啊 。而今天，我才真正地知道嚴厲才是好。
有時，我會想為什么要寫說明書呢？我可不想寫說明書。但是是看了這篇故事；一個同學，家庭環境不好，在農村長大，成績又不好，但是是新來的老師卻和他做朋友。在我們眼里，老師是嚴厲的。只有富有人家才能與老師成好友，就算成績好，還要看老師給不給三好學生的稱號。同學之間打架，得看老師處置，老師能決定一切。新來的老師卻要和成績差又愛欺弱的他做朋友。一次，一位同學路上遇搶，他出手相救，并每天送同學回家，他的團體意識強了，但是成績依然不好，因為老師的護愛，他放松了學習，最后高考后，大家各奔東西去上大學，后來聽說那個同學卻回到了農村養豬種地去了，看到他時，他狠狠的說：要是當時老師管嚴點，我也不會落得如此下場！
我從這個故事中知道了老師嚴厲的管我們是好事，從小不嚴厲，不好好學習，以后會有比學習更多的苦頭吃！就像媽媽說的：嚴是愛，松是害！所以，我不會再有那樣的想法了！
嚴師乃藥，藥很苦，但是喝藥以后病才會好，老師對你的嚴厲就像是藥，良藥苦口，這樣我們才不會犯好多的錯誤，就像是病吃了藥才會好。這恰當的比喻，讓我深刻的理解----嚴厲就是成功的指路燈！
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇3
這個暑假，我讀了魯迅先生的一些短篇作品，其中一篇《藥》第一次看的時候很詫異，也不是很懂，一共讀了五遍，才基本理解了，也有了一些感想。
《藥》主要寫了老栓夫婦的兒子得了一種病——“癆病”，在那時是難一治好的。他們就聽信別人的謠傳，夜里托人高價買來了一種藥“人血饅頭”（當時都認為吃了沾有別的孩子血的饅頭，就可以延長自己孩子的生命），然后滿懷希望地讓兒子小栓吃了這特殊的藥，可結果兒子小栓還是死了。后來，母親去兒子的墳頭，碰見了隔壁墳也有一個母親給兒子上墳，她并不知道隔壁墳埋著的就是死后血被用來做人血饅頭的小孩。
說實話，剛看這篇文章的時候有點害怕，也有很多疑問。有病為什么不去醫院看呢？還有就是那個被用來做人血饅頭的孩子只不過偷了一點東西，怎么大人就把他打死了？后來我又認真看了幾遍，還和媽媽進行了討論，明白了那個時候封建迷信和科學落后使人很愚昧，魯迅先生用譏諷的語言、用簡單的一個“藥”字引出了一個令人深思的故事。
在故事中有一段描寫讓人害怕和震驚：“一手交錢、一手交貨”，一個渾身黑色的人站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；另一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭，那紅血竟還一點一點地在往下滴著……
這個故事讓我們明白封建社會的無知和一些所謂的禮教是致人于死地的原因，魯迅覺得真正醫好的藥，不是什么人血饅頭，是人們需要有抗爭的精神。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇4
中國現代著名學者——胡適，在臺灣成功大學有一次講演，他送給同學們三味藥：
第一位藥叫做“問題丹”；
第二味藥叫做“興趣散”；
第三味藥叫做“信心湯”。
第一位藥，“問題丹”就是說：每個人總得帶一兩個麻煩而有趣的問題在身邊作伴。問題是一切知識、學問的來源。活的學問、活的知識，都是為了解答實際上的困難，或理論上的困難而得來的。年輕的學生，只要有問題跟著你，你就不會懶惰了，你就會有知識上的長進了。
第二味藥，叫做“興趣散”，就是說：每個人在社會上，總得多發展一點專門職業以外的興趣——“業余”的興趣。一個人應該有他的職業，又應該有他的非職業的玩意兒，不是為吃飯而是心里喜歡的，這種非職業的玩意兒，可以使他的生活更有趣，更快樂，更有意思。
第三味藥，叫做“信心湯”，就是說：人總得有一點信心。我們看到的、聽到的，有時可能會令人悲觀失望，這正是需要我們培養信心的時候。古人說“信心可以移山”，又說“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我們的信心只有一句話：努力不會白費。
以上的三味藥方是送給青年人的稀世珍寶，它也是生活在大千世界里，作為隨時防身急救之用的“靈丹妙藥”。這篇演講，殷殷告誡我們做人的道理，勉勵大家不要放棄努力，要發展自己的興趣，并對未來充滿信心。文章感情真摯，語言形象生動，很富有感染力，值得一讀。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇5
羅爾德.達爾是個神奇的作家，他讓大人們有點抓狂，讓孩子們著迷。他愛把反派人物弄的其丑無比，比如女巫大王，比如蠢特夫婦，比如小喬治的姥姥。
羅爾德.達爾的這么多書中《小喬治的神奇魔藥》是我非常喜歡的一本書，百看不厭。小喬治的姥姥是個十足的大壞蛋，因為她自私自利，脾氣壞透了，而且非常非常嘮叨，最可惡的是是她總還變著法的欺負小孩子。
小喬治實在忍無可忍了，他集合了家里的很多液體，粉末，藥片和一些黏糊糊的東西配出了一號靈藥。這種靈藥可以讓一個東西快速長大，他把他的姥姥變成了一個巨人，同是也把許多的牲口變成巨大版的。他又在爸爸的支持下做了二號靈藥，可上次的一號靈藥是他胡亂配的，所以沒記住配方，第二次配的時候漏放了幾樣東西，使二號靈藥變得只可以把腿變長。之后他又配了靈藥三號和靈藥四號，他們都有一些奇怪的用處，三號靈藥可以讓脖子變長，四號靈藥可以讓物體變小，終于四號靈藥把姥姥變得消失了，確切的說是變得小到看不到。
我看得哈哈哈大笑，我也喜歡“欺負”我的外婆，雖然她非常非常的照顧我，而且脾氣也很好，就是有點嘮叨。我喜歡偷偷把她的手機調成靜音，讓她三天聽不到電話響;我也喜歡偷偷把她的自行車鑰匙藏在手套里，她要去買菜找不到鑰匙干著急;我最喜歡在她要進門的時候拿把大木刀躲在門后，突然跳出來大叫一聲，看著外婆又急又氣，馬上跑掉，不過靈藥我不敢配，因為有可能會起化學反應，引起爆炸。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇6
假期里，我讀了一本著名作家羅爾德·達爾寫的《小喬治的神奇魔藥》。這是一本好玩又有趣的文學類故事書，我非常喜歡。
本書主人公是喬治·克蘭基與他的姥姥。小喬治實在沒有辦法喜歡他的姥姥，她是一個自私自利、脾氣壞透了的老太太，她總是變著法兒的折磨小孩兒。終于有一天，忍無可忍的小喬治在姥姥吃藥前把家里所有能找到的有毒物品和在一起，配制出一種神奇的魔藥，放在姥姥的藥瓶里，讓她喝了，好好地整治了這個老太太。但是，這種魔藥卻使愛養牲畜的爸爸高興了起來，小喬治和爸爸把這些魔藥喂給動物們吃。接著，不可思議的事就發生了：公雞變成了巨型雞，下的蛋也足夠五十人吃、牛變成了體型巨大的牛，擠出的奶夠一家子人和兩個月、灰色小馬嚴霜杰也變大了、綿羊也變大了······就連小喬治最討厭的姥姥也變大了。這本故事從日常生活中取材，惹人爆笑，隨處可見的幽默和奇趣給小讀者帶來最有趣的閱讀體驗。
我非常喜歡故事中的小喬治。他有大膽的想法，勇于去嘗試各種別人想不到的事情，不怕困難。小喬治討厭那個自私自利、脾氣壞透的姥姥，就在合適的時機去整治這個老太太，最后老太太變得溫柔可親，為人著想。小喬治是個聽話、聰明的男孩，有著一顆童真的心。
這本《小喬治的神奇魔藥》非常好看，同學們，我們要做一個像小喬治那樣勇于嘗試、勇敢大膽的孩子！
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇7
在今年的暑假里，我看了一本書，內容十分生動有趣。書名叫？裝在囗袋里的爸爸之后悔藥？內容是這樣的：楊歌的爸爸是個拇指小人。不過，別小看他，他可是個了不起的發明家。他發明了后悔藥給楊歌。后來楊歌一遇到困難就吃一片后悔藥。有一天，后悔藥被市長發行了，剛開始的時候幫助了大家改變了一些困難，可后來人們就漸漸開始依賴后悔藥了，還有許多有野心的人的陰謀得逞了，造成了許多嚴重的后果。比如一只大猩猩吃了藥之后主宰了城市。最后楊歌被拉去做實驗后，父子倆才醒悟過來，吃下后悔藥，阻止了之前自己發明的后悔藥，一切才又恢復了以前的平靜。
曾經我也多次抱怨為什么沒有人發明后悔藥呢，要是有后悔藥的話我就不會為一些事情把腸子都悔青了。不過可能大多數人都會為一些事情而后悔吧！有時候因為自己的粗心大意一不小心考砸，一看這題原本可以做對的卻還做錯了，這題原本再想一想可以做對的卻做錯了等等的時候就特別希望自己有一片后悔藥，吃完了就能再考一次，就能得一百分的時候，理智就會告訴我這是不可能的。這個世界上根本沒有后悔藥。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光一去不復返，還是好好的寫作業吧！楊歌雖然有后悔藥，可最終也害了自身邊的人。
所以這個故事告訴了我們一個道理，就是不要妄想世上會有后悔藥來幫你，要腳踏實地的走好每一步！
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇8
《藥》是魯迅的代表作之一，也是高中語文的重點課文，為了使同學們更加了解這篇文章，新東方在線高考網小編整理了《魯迅《藥》讀后感》，供同學們參考學習。
“藥”是一顆沾滿了革命者鮮血的人血饅頭，它醫治不了癆病;“藥”是為了爭取民族光明而犧牲自己，是革命烈士的偉大精神，它可以拯救全民族。
“饅頭”可以給人溫飽，血腥的“人血”卻令人可怕的不寒而栗。魯迅的《藥》里的華老栓為了救自己的孩子，迷信地認為這樣的饅頭可以救人一命，不惜把所有的積蓄，替兒子買來人血饅頭，這是一種何等偉大而又無奈的父愛啊。而他的表現在反映其溫厚、樸實的溫情的時候又反映出當時中國社會充斥著地愚昧、無知和迂腐，這使得本該善良的人、感人的舉動都被烙上了血紅的烙印，讓人不覺有絲絲的反胃。
親情與現實之間的無奈，封建與進步二者的矛盾，顯示出魯迅先生對于文中那些生活在底層的民眾的“哀其不幸，怒其不爭”，更顯示出魯迅先生對當時社會現狀的不滿，失望和迫切想要改變現狀的心境。
魯迅先生對于中國社會無知生活的不滿和客觀的譴責，在文章中隨處可見。這些生活在舊社會地層的小人物的點滴，使得魯迅先生寫起文章來，除了保有中國人充滿人情味，敦厚的感情外，更有西方人實事求是，忠于現實的理性精神。《藥》這篇文章暴露了當時社會的現狀，也是一篇倡導革命的文章，魯迅在文中急于喚醒沉睡多年的中國百姓被禁錮的心靈。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇9
《藥》是一顆沾滿了革命烈士鮮血的人血饅頭，它可以醫治癆。《藥》是為了爭取民族光明而犧牲自己，革命烈士們寶貴生命的偉大精神，它可以拯救全民族。
香噴噴的饅頭使人得以溫飽；血腥的人血卻可怕得令人不寒而栗。在魯迅的文章，《藥》中，老栓為了救他的小孩，迷信這種饅頭可以救人一命，不惜花大把大把的銀子，在茶館中賣力工作，為的就是替兒子買來仙丹饅頭，這是一種何等偉大而無奈的父愛。這種迷信表現出當時中國社會中處處充斥的愚昧、無知和迂腐，卻同時反映出中國傳統社會中敦厚、樸實的溫情。親情與現實之間的無奈；封建與進步二者間的矛盾，文章中充分顯示出魯迅對中國社會現況的不滿，對於后清腐敗民生的失望；以及魯迅急於改變現狀迫切的心境。
這些傳統封建社會中各種小人物的生活點滴，使得魯迅寫起文章來，除了保有中國人充滿人情味、敦厚的感情外，更有西方人實事求是、忠於現實的理性精神。魯迅對於中國社會傳統封建而無知生活的不滿和客觀的譴責，在文章中處處可見。這篇文章除了暴露出真實傳統生活的方式，也是一篇革命的篇章，魯迅在文章中急於喚醒沉睡多年中國百姓被禁痼的心靈。因為魯迅深信：文學-是拯救國家民族免於無知之苦的最佳工具。魯迅真不愧為“人類靈魂的工程師”。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇10
我讀了《草房子》中的《藥寮》這一章，倍感驚訝，一首無歌詞的歌，竟然讓桑桑有了神秘的力量。
藥寮主要講了，桑桑生病了，脖子上起了腫塊，它就是鼠瘡。當桑桑爸媽發現了之后，桑喬就帶著桑桑到處尋醫，必須要把這個腫塊消滅。可是，最后都是一樣不見效果。夜深了，他們父子就住在一個旅館，當桑喬回來時也是愁苦憂郁，顯然桑桑病的不輕，就連邱二媽問桑喬得了什么病，桑喬也一聲不吭。老師都來了，但誰也沒問桑桑得了什么病，阿恕叫桑桑到籃球場打籃球，雖然桑桑走出了家，可卻走到了河邊，溫幼菊讓桑桑去找她，溫幼菊給桑桑說了她的故事，也唱了一首無歌詞的歌，這讓桑桑永遠充滿了力量。
一天，一位過路人告訴桑喬在哪里可以治好桑桑的病，走了三天，終于到了，但傷心的是那位會治病的人已經去世，誰也沒傳下來那種醫術。桑喬只好背著桑桑離開了，讀到這里，我也露出了極其失望的表情。不久，油麻地來了一位郎中，告訴桑喬在哪里可以治好他的病，我的心情又快樂起來，這需要喝了藥，七天后尿出棕色的尿來，就說明病已經好了。這七天桑桑都在溫幼菊那里度過的，每當喝藥時，桑桑就會想起無歌詞的歌，不久，桑桑尿出了棕色的尿，果真治好了病，也考上了中學。
沒想到，那首無詞歌有那么大的威力，我也要讓這首無詞歌給予我無窮的力量。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇11
你看過《草房子》嗎？《草房子》這個書名一聽還以為是講述一座房子的故事，但其實是講一所學校里的一個班級在一到六年級所發生的故事。在那么多的故事中，我認為最好看的，同時也是我感受最深的，就是藥寮這個故事。那里的人物栩栩如生，一個個是那么的有個性。讀著那個故事，我仿佛也走進了草房子，那里奶奶的話語似曾相識，但又是那么的有新意……
本文講的是一個小姑娘和她的奶奶之間的故事：奶奶在每一次她退卻的時候，在每一次她害怕的時候，在她沒有勇氣比賽的時候，及時地為她加油鼓氣。其中，老奶奶對小姑娘講的一句話深深地將我打動：“奶奶和你一起面對，一起努力！”這使我感到小姑娘遇到困難時不是一個人在承受，有奶奶的愛與她在一起，更有奶奶的心與她一起奮斗，所以小姑娘是幸福的。但仔細想一想，被爸爸媽媽守護的我們，又何嘗不在幸福的海洋之中呢？
我的爸爸媽媽也像書中的這位老奶奶一樣一直為我加油。在我因為沒有考好而灰心喪氣時，他們為我加油，鼓勵我繼續前進；在我因為比賽而緊張退卻時，他們為我加油，支持我繼續奔跑；在我因為做錯事而害怕被責罰時，他們為我加油，幫助我站起來，繼續飛翔……
在藥寮中，我感受到了老奶奶和小姑娘之間的愛，而也因為藥寮，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！你們的愛是無限的！”
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇12
那時，桑桑是讀小學六年級上學期。他很早就看上了父親的小木箱里的筆記本，那是父親多年來所得榮譽的見證。一天，爸爸和媽媽都外出了，桑桑小心翼翼的打開木箱，把全部筆記本都放進了自己的書包，并撕下了蓋有獎章的那一頁，這一切讓他害怕及了。不久后，被爸爸發現了，因此遭到了一頓“毒打”，就在那天夜里，桑桑的父母發現他病得很厲害，二人非常焦急。
接下來的一段時間里，父親帶著桑桑跑了很多家醫院，醫生都沒有醫治的好辦法。在這期間，父親除了身體上的勞累，還給了桑桑生活的勇氣，但更多的.是父親對兒子的那份關愛，讓桑桑感到了父愛的偉大，叫他永生難忘。
在學校里，同學們都很照顧桑桑，尤其是紙月：那天，外面下著傾盆大雨，橋面上很滑，紙月遠遠看見桑桑的爸爸背著他艱難的走著，她不顧淋濕自己，連忙抱來了一大抱稻草，鋪在容易打滑的橋面上，桑桑看到了這一切，眼睛不禁濕潤了。
給桑桑最大鼓勵的還是幼溫菊老師，她給桑桑講了一些自己的經歷，常用當年奶奶告訴她的那兩個字“別怕”去鼓勵著桑桑，告訴他要樂觀看生活。因為她熬藥很有經驗，所以她一直堅持給桑桑熬藥，直到桑桑病好。
沒有父母、同學、老師的愛，也許就沒有了桑桑美好的明天，我們要讓世界充滿愛！
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇13
魯迅的小說并不像現在的小說，用盡華麗的辭藻，卻無實際意義。若不細細地讀，很難發現其中所表達的。
《藥》便是這樣的一篇文章，描寫十分樸素，卻表現出了當時國民的愚昧無知。在眾多細節當中，我認為亮點應是夏瑜墳上的花圈及墳場的烏鴉。
夏瑜墳上的花圈，在文中可知并不是自然生長，也無可能是親戚、朋友或是鄰居送的，而在《吶喊(自序)》中，由“所以我往往不恤用了曲筆，在《藥》的瑜兒的墳上憑空添了一個花環……”可知，這花圈是作者憑空添上去的。在文中，夏瑜是一個革命者，但卻被砍了頭，人們用他的鮮血做了人血饅頭給小栓吃了治病，且他的革命一直不被人們認同，包括自己的母親。那么，作者為什么要憑空添上一個花圈，我認為是那些支持夏瑜的革命者所放的，是作者對夏瑜(秋瑾)的一個最完美的贊美，同時花圈也表達出革命者是殺不完的，革命的是有后來者的意圖，更深一層的表述出革命先烈的悼念。
在墳場的烏鴉有兩個作用，首先突出了墳場的陰森的氛圍，且烏鴉是不可替換的，若換成麻雀之類的鳥兒，便會讓讀者覺得氛圍與墳場格格不入，烏鴉則能將墳場的氛圍表現得淋漓盡致。其次，烏鴉的叫聲是一種吶喊的象征。《藥》收錄在小說集《吶喊》。因此便可認為《藥》中最后烏鴉“啞——”的一聲是作者的吶喊，且烏鴉不是夏瑜的顯靈，也打破了夏四奶奶的封建愚昧，可視為對華大媽，夏四奶奶等眾人的心靈的喚醒。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇14
你看過《草房子》嗎？《草房子》這個書名一聽還以為是講述一座房子的故事，但其實是講一所學校中的一個班級在一到六年級所發生的故事。在那么多的故事中，我認為最好看的，同時也是我感受最深的，就是藥寮這個故事。那中的人物栩栩如生，一個個是那么的有個性。讀著那個故事，我仿佛也走進了草房子，那中奶奶的話語似曾相識，但又是那么的有新意……
本文講的是一個小姑娘與她的奶奶之間的故事：奶奶在每一次她退卻的時候，在每一次她害怕的時候，在她沒有勇氣比賽的時候，及時地為她加油鼓氣。其中，老奶奶對小姑娘講的一句話深深地將我打動：“奶奶與你一起面對，一起努力！”這使我感到小姑娘遇到困難時不是一個人在承受，有奶奶的愛與她在一起，更有奶奶的心與她一起奮斗，所以小姑娘是幸福的。但仔細想一想，被爸爸媽媽守護的我們，又何嘗不在幸福的海洋之中呢？
我的爸爸媽媽也像書中的這位老奶奶一樣一直為我加油。在我因為沒有考好而灰心喪氣時，他們為我加油，鼓勵我繼續前進；在我因為比賽而緊張退卻時，他們為我加油，支持我繼續奔跑；在我因為做錯事而害怕被責罰時，他們為我加油，幫助我站起來，繼續飛翔……
在藥寮中，我感受到了老奶奶與小姑娘之間的愛，而也因為藥寮，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！你們的愛是無限的！”
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇15
魯迅先生是中國現代偉大的文學家、思想家。他的名作《朝花夕拾》、《吶喊》，雖然說不上家喻戶曉，但還是很有名。因為這兩篇文集中的極大多數文章都諷刺、抨擊了當時的封建制度和封建文化。沒錯，魯迅先生是人民的作家。以至后來的偉大革命家——毛澤東同志都稱他為“文化新軍中最偉大的旗手”。
這篇《藥》就是魯迅《吶喊》中的一篇文章。里面的許多情節都體現了封建社會的腐敗。而最令我印象深刻的一幕，就是華老栓去那家鋪子買“人血饅頭”時。那些兵在那里鬼鬼祟祟地做什么呢？為什么那么多人圍在鋪子門口呢？我得到答案，還是在老栓得到人血饅頭的時候：“那人手上撮著一個鮮紅的饅頭，那紅的還是一點一點地往下滴。”
那紅的是什么？是鮮血。是誰的血呢？革命者英勇就義遭殺害時流的。為什么老栓要買人血饅頭呢？治小栓的肺癆。我不解。人血饅頭能治肺癆嗎？并不能。那這是為什么呢？封建迷信。可悲啊！這不就是劊子手用來騙錢的嗎？此時我的內心充滿了悲憤。當我看到書中寫鋪子的破匾題著“古軒亭口”幾個字時，我明白了，這被殺害的革命者夏瑜暗指秋瑾。
而小栓的肺癆究竟好了沒有呢？答案當然是沒有。當大家都在茶館談夏瑜時，小栓的病愈發劇烈，最終病死。這不僅僅是因為病很重，還因為那“人血饅頭”啊！這不就是大家常說的“封建迷信害死人”嗎？
作者寫了這么多，題目“藥”到底指的是什么？不就是那“人血饅頭”嗎？可這藥并不只指“人血饅頭”，還有那迫害百姓的封建迷信。
臧克家說:“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”魯迅先生就是一個已經去世但還活著的人。他永遠不會被我們遺忘，永遠銘記在我們的心中。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇16
這些傳統封建社會中各種小人物的生活點滴，使得魯迅寫起文章來，除了保有中國人充滿人情味、敦厚的感情外 , 更有西方人實事求是、忠於現實的理性精神。 魯迅對於中國社會傳統封建而無知生活的不滿和客觀的譴責 , 在文章中處處可見。這篇文章除了暴露出真實傳統生活的方式, 也是一篇革命的篇章，魯迅在文章中急於喚醒沉睡多年中國百姓被禁痼的心靈。 因為魯迅深信：文學——是拯救國家民族免於無知之苦的最佳工具。
夏瑜是資產階級民主革命者，他代表的是廣大群眾的利益，而大眾卻不支持他。他講革命道理，人們“感到氣憤”;他挨牢頭打，人們幸災樂禍;他說阿義“可憐”，人們說他“瘋了”，他被殺害，人們“潮加”一般地去看熱鬧。夏救華，華吃夏，“華夏”本是一家人那!夏瑜應該依靠老栓卻沒有，老栓應該支持夏瑜卻沒有;流血的不知道為誰流血，吃血的不知道吃了誰的血。以互不關心為始，以同歸為盡為終。先生通過夏瑜這一角色，表達出同情，贊美。也表達出當時民眾的落后愚昧，統治者的兇狠殘忍。同時也一語雙關地道出了辛亥革命失敗的原因:沒有獲得群眾的大力支持，但文中在清明節墳頭出現的花環，說明革命者仍然在懷念他，革命火種還沒有–也不會被撲滅。它在黑暗中給人以希望。
夏四奶奶是夏瑜的母親，她“躊躇”，“羞愧”，但又“硬著頭皮”去給兒子上墳，她感到羞愧，因為她認為兒子的光榮就義，英勇犧牲是有損祖顏的事。母親對兒子不以為榮，反以為恥。不理解，不支持兒子，是一個做母親的悲哀!她認為花環是兒子顯靈，希望烏鴉飛到墳頭，是一個封建迷信者的悲哀!
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇17
寒假，我看了幾本好書，很多內容我都深有體會。其中，我印象最深刻的是《遇見火星女孩》中的《后悔藥》這篇文章。
它的故事是這樣的：有一名推銷員為了把手里的藥丸賣出去，用“免費”一詞作為誘餌，吸引了顧客伯特，一步一步將他帶進“后悔藥”的陷阱里。最后，伯特用三萬元的高價買下了三顆已經下肚的“后悔藥”，并且他還沒得后悔。
如果伯特不是貪小便宜，他就不會付出那么大的代價。原本知道他是推銷員，就想把他打發走，但是一聽見“免費”，他就經不起誘惑，一時起了貪念，輕信有“后悔藥”這種東西，他可能覺得：反正是免費的，也沒什么副作用，說不定成功了呢！就這樣，伯特上當了，他沖動地吃下三顆藥丸之后，只要問他：“你后悔嗎？”他都回答“不。”就算推銷員向他收取三萬元費用，他也只能假裝不后悔地接受這件事。
這讓我想起了：過年時去德輝廣場玩尬舞機，這發明尬舞機的人就像推銷員一樣，第一次免費試用，給了我可以領取一支價值328元的口紅的736分。我高興壞了，心想：付9.9元，跳好一點，就可以得到一支口紅，我還賺了！于是，我讓媽媽付了錢，開始跳得很賣力，可尬舞機卻不聽使喚，很多動作都沒感應到，成績一落千丈，只有308分。我想，如果繼續玩下去，可能玩了一支口紅的錢都換不了口紅，還是不要玩了。還好，我很理智地控制住了，損失才沒有很大。
現實生活中，其實還是有很多類似的情況，推銷員們利用我們貪便宜的心理誘惑我們，讓我們在無意識中一步步走進他們的“陷阱”。所以無論什么時候，我們都要保持一顆理智的心，看清營銷手段，不隨便貪小便宜。
希望我們都不要成為伯特。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇18
想象是一種很神奇的思維，你可曾想象過有一種藥能返老還童?嘿嘿，真的有。著名兒童作家克里斯蒂娜.涅斯特林格筆下的《巴特先生的返老還童藥》中就有這么奇特的藥，這藥還被主人翁羅比的奶奶喝下。
這本書充滿了想象，羅比奶奶年老體弱，她又腫又疼的右腳將她折磨地痛苦不堪。有一天，羅比想到了巴特先生---一個著名的發明家。巴特先生發明了返老還童藥。這藥使羅比奶奶變成了一個可愛的小姑娘。“小奶奶”給大家帶來了許多快樂。可這也有“副作用”---徹底打亂了大家的生活。還好，巴特先生用時光機讓巴特太太，取回了解藥。大家生活終于正常了。
在這本書中，有十分多想象的部分。一架直沖云霄的自動扶梯，一個古怪的實驗室，神秘的分解物體機器，能飛的真絲雨衣……這一切的一切都是作者利用自己充分的幻想將它們形象地展現在我們眼前。作者也利用自己獨特的想象把我們帶進了一個又一個扣人心弦的故事殿堂。
在這本書中，有許多關于愛的故事。回到童年的“小奶奶”給羅比和他的伙伴添了無數個麻煩。但他們并不介意，而是像對待親人來愛護“小奶奶”。特別是巴斯蒂，他賭上自己的生命，冒險坐上時光機和巴特太太穿越到過去，取解藥。讓我感受到他們的善良，這一份愛十分珍貴，感到著所有讀者。
在這本書中，有著一個真理。雖然奶奶以前很想返老還童，但一旦這么做了，奶奶又很后悔。世間萬物都有自己的規律，我們不可以隨意去改變他們。
這本書有著千萬個神奇元素，讓讀者們心馳神往，也讓我們收獲成長。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇19
假期里，我讀了《小喬治的神奇魔藥》這本書。
書中的小喬治是個聰明活潑的小男孩，但是他的姥姥卻是個自私自利的老太太，經常趁爸爸媽媽不在家的時候-他。
有一次，姥姥又讓小喬治給他拿藥喝，并不停地咒罵他，嫌他的動作太慢。小喬治實在忍無可忍了，就想發明一種魔藥，讓姥姥得到一點教訓。
他把浴室的洗浴用品，媽媽的化妝品，洗衣房的家庭用品，廚房的調味品，動物的藥品等，全部倒入一個大鍋里，做成了一鍋藥。
為了不讓姥姥懷疑，他還加入了褐色的油漆，讓藥的顏色看起來和姥姥平時喝的藥相似。當他把藥給姥姥喝下后，姥姥就不停地長高，最后沖破屋頂，變成了一個又瘦又高的老太太。小喬治還把家里的一只母雞也變成了巨雞。
喬治的爸爸知道這件事后，要喬治再做些魔藥，給農場里的其他動物吃，讓豬、牛、羊等也都變成巨型動物。可是小喬治試驗了三次都沒成功，最后一次不僅沒讓動物們變大，反而讓姥姥和雞逐漸縮小，最后消失不見了。
看到這里，我覺得小喬治真是太了不起了，能發明這么神奇的藥。我也開始幻想，要是自己能發明一種魔藥就好了，吃上一點，想到哪就到哪，可以飛到天上去看看白云，也可以潛入海中去和魚兒嬉戲。
同時我也為姥姥的消失感到難過。雖然喬治的姥姥脾氣很壞，但她卻是我們的長輩，我們不應該這樣對待老人。
我們發明魔藥是為了為社會做出貢獻，而不是傷害我們的親人。
對待親人，我們要細心地照顧他們，讓他們能夠健康長壽，可不能像喬治一樣把亂七八糟的藥給他們喝。因為有了他們的陪伴，我們才能生活得幸福。
《藥》讀后感--用生命發出吶喊 篇20
在魯迅的文章《藥》中 , 老栓為了救他的小孩 , 迷信這種人血饅頭可以救人一命 , 不惜花大把大把的銀子 , 在茶館中賣力工作 , 為的就是替兒子買來人血饅頭，這是一種何等偉大而無奈的父愛。 這種迷信表現出當時中國社會中處處充斥的愚昧、無知和迂腐，卻同時反映出中國傳統社會中敦厚、樸實的溫情。
有很多人說華老栓夫婦愛子，我認為恐怕不是的，他在茶館中忙碌了大半輩子，勤勤懇懇地勞動，為兒子治病而省吃儉用。為兒子治病掏出積攢多年的洋錢，就只換取了幾個人血饅頭，愚昧落后的表現!試想一下如果華家有好幾個兒子，小栓生了病，那么華老栓還會如此盡力嗎?恐怕不會這樣，他們應該只是為了傳宗接代才不惜一切代價救兒子的命。
夏四奶奶是夏瑜的母親，她硬著頭皮去給兒子上墳，她感到羞愧，因為她認為兒子的光榮就義，英勇犧牲是有損祖顏的事。母親對兒子不以為榮，反以為恥。不理解，不支持兒子，是一個做母親的悲哀!她認為花環是兒子顯靈，希望烏鴉飛到墳頭，是一個封建迷信者的悲哀!
魯迅先生將當時整個社會的風氣濃縮到簡短的文字中，字里行間都表現出殘酷的社會現實。
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