昆蟲記小學讀后感五篇
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的昆蟲記小學讀后感五篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
昆蟲記小學讀后感五篇1
我喜歡昆蟲，也曾飼養過昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對昆蟲有了許多新的認識，再也無法把這些小生靈純粹當做小寵物來看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關在玻璃瓶中，放入幾根草飼養著，但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久，實在想不出這是為什么。看過《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內臟中，一小口一小口地拽下來。”原來，蚱蜢是食肉昆蟲呀!
有了養蚱蜢的經驗，我對于飼養昆蟲更加謹慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個小時，當我再去觀察它時，卻發現這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細看它時，這小囚犯竟然“死而復生”，飛走了。看來這小昆蟲也會騙人啊!
在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面：從圓網蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻出所有的絲，所有精致的食物;總被人認為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們人類尊重的大智慧。
昆蟲記小學讀后感五篇2
集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
昆蟲記小學讀后感五篇3
國慶節里，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。《昆蟲記》是昆蟲學家和文學家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現在我就給你們介紹一下吧。
迷宮蛛產卵的時候，它會舍棄它那完好的網，因為它的網太容易引起寄生蟲的注意，對寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割愛了。你看，它是一位多么細心的媽媽啊!
當我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方，把卵產在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會用剩下最后的一點兒力氣替孩子們咬破巢。”我很受感動，覺得迷宮蛛真偉大!
現實生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關心我愛護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽說我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結果發現已經燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫院跑，汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫院。醫生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當我醒來的`時候發現媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿血絲，看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現在我要努力學習，長大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養育之恩!
法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界，使我懂得了不少關于昆蟲的知識。在法布爾的筆下每一只小昆蟲都被它描寫得栩栩如生，所以我讀完這本書毫不費力氣，就好像在聽故事一樣。我想：如果在生活中我們人類也能像一些善良的小昆蟲一樣相處，那這個世界一定會很和平。
昆蟲記小學讀后感五篇4
《昆蟲記》這本書，法布爾精心描繪了各種昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了他們在昆蟲王國的漫游歷程。
剛讀文章我就對昆蟲產生興趣。作者把每種昆蟲都描繪的栩栩如生，生動可愛，使我可以透過文字看到它們的喜怒哀樂。讓我感受到了蟲子也有很多的獨特之處。讓我也漸漸喜歡上了昆蟲。從這本書中我也得到了以前我不知道的知識，比如：螢火蟲要吃蝸牛之前要先給蝸牛注射“麻醉器”。紅螞蟻是靠聽覺來認路的，而且還把別人的蟻蛹給搶走等蟻蛹長大了就變成了紅螞蟻的奴隸。蟬視覺很明銳，但是聽覺卻很遲鈍，就像聾子一樣，而且產每次能夠產下三四百只卵但能存活下來的卻是廖無幾幾。
可我我最喜歡的昆蟲首先是舍腰蜂，其次狼蛛。
先來說說舍腰蜂吧。我喜歡舍腰蜂的聰明。而聰明體現在哪呢?我覺得體現在她知道把捉來的第一只蜘蛛放在最下面讓幼蟲先吃死的較早的這只，這樣以防放的時間過長而變質，讓幼蟲吃壞肚子。我還喜歡舍腰蜂的勇敢。舍腰蜂怕冷，所以舍腰蜂經常在煙囪內壁兩側建巢。但是里面有大量的煙經過會把幼蟲給熏死。所以，舍腰蜂在這建巢要有很大的勇氣。
現在就再來說說狼蛛吧。我喜歡狼蛛對孩子的母愛。應為狼蛛媽媽天天帶著她的卵來曬太陽。因此我很感動所以我喜歡她。
同學們，我相信你們讀了這本書也深有同感吧!在書里法布爾的夢想也曾經被家人嘲笑過，但是法布爾卻沒有放棄，最后成為了一名很有名的昆蟲學家。所以我們要堅強，不要受到一點挫折就放棄。所以現在要做到好好學習，為理想拼搏。
昆蟲記小學讀后感五篇5
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家法布爾所創作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假，我初次接觸其書，便被書中這個現實、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾年輕時住在一個村莊里，他從小就對年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。他對真理和生命的熱愛促使他們為探索奇妙的昆蟲世界奠定了基礎，他對昆蟲的好奇心，與因素交織在一起，構成了這幅杰作的誕生。因此，它被如此贊揚，流傳千古。
巴金曾經贊揚這本書“用人性觀察昆蟲性行為”，他做到了。作為一本科普讀物，本應枯燥乏味的內容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲本能、習性、勞動、婚姻、生殖和死亡的描寫都充滿了對人性的關懷。例如：“我經常看到它們排成一排，站在筱原的樹枝上。它們喝水或移動的時候，總是不停地唱歌”這里是法布爾對蟬的描述，把它們比作成年蟬，利用人類的感知力來了解它們的生活和習性，讓蟬的聲音更形象，更有意義，這一定是它的真實含義!
同時，昆蟲的法布爾觀察是充滿童趣，他就像一個孩子，充滿了好奇，看看昆蟲世界，但也有一個健康的嚴謹，求實的態度。相比之下，那些相同的昆蟲的科普介紹的書籍是少了很多，難怪法布爾曾說過：“他們是昆蟲解剖學研究，我在昆蟲跳進行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命!“
法布爾擁有中國哲學家一樣的“思”，美術家一樣的“看”，文學家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是作為一個企業單純的生物經濟學家，一個研究昆蟲學家，而是通過一個國家科學主義詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人進行社會發展一般比較復雜，也用人性管理觀察蟲性，更用蟲性展現自己人性的丑惡，讓我深有體會。
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