讀《鷸》有感800字（精選5篇）

　　認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀《鷸》有感800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀《鷸》有感 1

　　一粒沙子要經(jīng)歷風雨，才能成為珍珠，一個人只有堅持不懈，才會獲得成功。

　　比較近看了《小磯鷸》這個故事，讓我感觸頗深。

　　《鷸》這個故事，有個情節(jié)特別吸引我，故事中小鷸與寄居蟹一起捕食，小鷸在經(jīng)歷多次風浪打擊失敗之后，在寄居蟹的幫助下，小鷸終于突破自我，捕捉到連媽媽都沒有捕捉到的巨大河蚌，讓小鷸因前兩次捕捉失敗而造成灰心而又懼怕大海的畏懼心理得到了改變，當小鷸成功之后在沙灘快樂奔跑時，我為小鷸的堅持不懈和努力拼搏感到自豪和驕傲。正如錢學森所說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的。”

　　“失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的是成功的朝霞。”在成長的道路上，挫折和失敗是再也平常不過的了，我們不能因摔過跤而拒絕再邁開自己的步伐；我們不能因沒有路燈而忘記回家的方向；我們不能因現(xiàn)實的不如意就停滯不前；我們不能因一兩次的失敗而忘記水滴也能穿石。試想，如果小鷸在洶涌的浪潮前害怕退縮，或者在第一次失敗之后就放棄覓食，那么它永遠也不能體會到捕食成功后的`快樂，更不能突破自我并超越媽媽。

　　翻閱生活的日記，上個暑假，我成績考得不錯，爸爸獎勵我去學滑冰，我眉飛色舞地說道：“能無拘無束地感受微風的撫摸咯！”我穿好溜冰鞋，整裝待發(fā)，剛站起來張開手臂，“撲通”一聲，我和地面來了個親密接觸。“咳咳！剛剛絆了一跤，不是我的真實水平。”我說，“再來！”接下來就有了第二次，第三次……親密接觸，慢慢超過了我忍耐的限度，“這都什么跟什么嘛。”我癱坐在地上說。這時爸爸則來到我旁邊說：“是誰說要感受微風的撫摸啊？要不然咱不練了，回家吧？！”爸爸的這些話立刻把我激得站起來了。“我還真就不信了，我心里住著的那個膽小鬼，你走著瞧！”比較開始，練習比較基本的動作時還需要爸爸的幫助，一步一步地，后來我跌倒了爬起來，再跌倒，再爬起……如此反復，三個星期后我溜冰可謂得心應手了，我終于體會到清風拂面的快樂感，也切身體會到了滴水穿石的道理。

　　人生的道路充滿荊棘，我應該像故事中小鷸一樣，懷有一顆勇敢的心去面對困難，一顆滴水穿石的心去戰(zhàn)勝困難，有堅持不懈才能熬過黑暗迎來黎明。

　　讀《鷸》有感 2

　　這個暑假，我讀了《鷸》這本書。讀完這本書后，我深有感觸。

　　在一個金黃的沙灘上住著一群鷸，我們的主人公就是這群鷸當中的一只鷸寶寶。

　　在某一天的早晨，鷸媽媽把小鷸叫醒，準備讓他自己出去捕食，可小鷸一直往鷸媽媽的身下鉆，不想出去捕食，鷸媽媽只好自己去沙灘上抓貝殼，不一會兒就身手了得的抓到了一只。抓到后，鷸媽媽大聲地喊小鷸過來吃，鷸寶寶不理媽媽，原地坐下，頭一抬，小嘴一張，眼睛一閉，等待著媽媽把貝殼送到自己的嘴里。鷸寶寶等了好久，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有來，就小心翼翼地走出了窩。本以為可以吃到個貝殼，可媽媽卻自己把貝殼吃了，把他向旁邊推了推，讓他自己去捕食。沒有辦法，鷸寶寶只能自己去捕食。鷸寶寶看到一個地方在冒泡，就用嘴啄了下去，可卻被貝殼夾住了喙，于是他費勁地用腳把貝殼弄走，好不容易弄掉了，可海浪卻無情地拍打過來，本來鷸寶寶可以逃離，但因為貪玩，被一團泡沫吸引了注意，不由得停下了腳步。大浪無情地拍打了過來，給鷸寶寶來了個透心涼。

　　被海浪打濕的鷸寶寶正在窩里發(fā)抖，媽媽回來了，在旁邊安慰并鼓勵他道：“不要灰心，再去試一次吧。”鷸寶寶沒有聽媽媽的話，媽媽只好無奈的離開了。過了一會兒，鷸寶寶的肚子咕咕的叫了起來，鷸寶寶知道現(xiàn)在必須出去捕食。他先沖到了一塊石頭上，觀察貝殼的位置，他看到目標后，便飛快的跑向自己的獵物，剛要用嘴吃掉貝殼，海浪再次無情地拍打了過來，鷸寶寶被嚇得飛快的躲到一個草叢里。不知不覺中，鷸寶寶被抬了出去，睜眼一看，原來是兩只寄居，鷸寶寶倒了下來，發(fā)現(xiàn)還有一只小寄居蟹，鷸寶寶站了起來，低頭一看，小寄居蟹正在抖身上的沙子，抖的`鷸寶寶一臉都是，鷸寶寶生氣的把沙子推到小寄居蟹身上。

　　小寄居蟹爬了出來，站到了沙子的上方，夾了一下鷸寶寶，小寄居蟹繼續(xù)前行。突然海浪又來了，三只寄居蟹一起鉆到了沙里。浪后，鷸寶寶以為它們死了，著急的跑到小寄居蟹面前，看到小寄居蟹把身上的沙抖掉后，吃起了地上的貝殼，鷸寶寶對它們剛剛鉆進沙里的行為非常好奇。恰好這時，海浪又一次拍打過來，鷸寶寶學著寄居蟹的樣子也鉆入了沙里。海浪瞬間淹沒了它們，小寄居蟹拍打了一下鷸寶寶，讓它把眼睛睜開，看看海里的世界。只見，所有的貝殼都露了出來。

　　浪后，鷸寶寶一蹦一跳的來到媽媽面前，讓它等一會。過了一會，鷸寶寶扔來了很多貝殼，媽媽開心的笑了。

　　這本書告訴我們母愛是智慧的，平時那些嚴厲的訓斥，只是想讓我們更好的學習，并掌握這項技能。讓我們有更好的未來。

　　讀《鷸》有感 3

　　一次次的瀏覽，一次次的大笑，始終我有所感悟，這個故事演繹了一只小鷸在最初坐等吃食且畏懼海浪，后來被食物所誘，并模仿觀察了寄居蟹的避浪方法，終有所悟，終不畏懼。

　　我的感悟便處于最后的畫面，每當看到夕陽西下，那只小鷸在海灘上快活地跳來跳去，心中便頓生欣慰，更讓我知道，只有在經(jīng)過泥濘的磨煉后才終能成功，只要是不畏懼，在困難前不低頭，就算是結(jié)果并不如意也是成功。小鷸一次次地沖向海浪，猛扎身子；一次次的找到食物，歡快跳躍，貌似在訴說著成功將一步步走向勇敢之人，為他戴上成功之花。

　　在最初看見小鷸畏懼海浪，任憑母親怎么勸都不聽，坐在巢中張嘴等大鷸來喂貝肉的`樣子時，不禁輕嘲一下，可看看自己，看看社會，不也是這樣嗎？鏡頭回到影片，每當所以人在嘲笑小鷸時，也可曾注意到那些周圍的大鷸，那些鷸在捕食貝類時，不也是等到海浪褪去后才去吃嗎？包括小鷸的媽媽也是這樣。小鷸被母親推著去海邊，也是在大海過后過去，可當海浪來臨，那些大鷸卻跑得比誰都快。比起那些膽小的大鷸，倒還不如像小鷸一樣被海浪沖一次，至少，也體驗過了。當小鷸再次看見美食時，眼睛一下子亮了，跑到食物前卻不敢吃，因為海浪又來了。但這次可沒白跑，兩只寄居蟹也來找食。海浪又來了，寄居蟹忙把自己埋在沙子里，大鷸們又跑了，小鷸卻像寄居蟹一樣把自己埋在沙子里，海浪打來，沒了它，當寄居蟹叫它睜眼時，水中沙礫飛揚，它的羽毛凌亂，睜開眼，它震驚了，一個個貝殼正隨著沙子下陷。海浪過去了，它高興極了，把那些貝殼全都叼了出來，而那大鷸們卻跑來吃。不會像小鷸那樣，勇于嘗試，對抗挫折的大鷸，永遠只能屈居于海浪之下，找不到更多食物，一味的逃跑。

　　膽小的大鷸，勇不會成功，只有勇于對抗挫折，經(jīng)歷過泥濘的磨煉，終能絕處逢生，成為永遠的成功者。

　　讀《鷸》有感 4

　　一次次的瀏覽，一次次的大笑，始終我有所不同感悟，這個中國故事進行演繹了一只小鷸在最初可以坐等吃食且畏懼以及海浪，后來被食物所誘，并模仿學習觀察了寄居蟹的避浪方法，終有所悟，終不畏懼。

　　我的感覺在最后一張照片里，每當我看到夕陽，小鷸在海灘上快樂地跳躍，我知道只有在泥濘之后，它才會成功，只要它不怕。困難前不要低頭，即使結(jié)果不盡如人意也是成功。小鷸鳥一次又一次地沖向海浪，又一次地找到食物，興高采烈地跳了起來，似乎在告訴成功會一步地走向勇敢的人，為他戴上成功的花朵。

　　第一眼看到小鷸鳥，害怕海浪，張著嘴坐在巢里，等著大鷸鳥喂食貝類，盡管有它媽媽的所有建議，人們還是忍不住有點冷笑，但是看看自己，看看社會，不是一樣的嗎？在電影里，當所有的.人都在嘲笑沙錐鳥的時候，難道他們沒有注意到周圍的沙錐鳥，在他們吃貝類之前，等待海浪打破嗎？小鷸鳥的媽媽也是。海浪過后，小沙錐鳥被媽媽推到海灘上，但是當海浪來的時候，大沙錐鳥跑得比任何人都快。像一只小鷸一樣被海浪沖走，至少比一只膽小的鷸來體驗它要好。當小鷸鳥再次看到美味的食物，他的眼睛亮了起來，他跑向食物，但不敢吃，因為海浪又來了。但這次，不是白費功夫。兩只寄居蟹來找食物。海浪又來了，寄居蟹把自己埋在沙子里，鷸鳥又逃走了，但小鷸鳥像寄居蟹一樣把自己埋在沙子里，海浪來了，沒有海浪，當寄居蟹叫它睜開眼睛的時候，水里充滿了沙礫，它的羽毛凌亂不堪，睜開眼睛，它很震驚，一個接一個的貝殼隨著沙子一起下沉。當海浪過去時，他非常高興，撿起了所有的貝殼，而沙錐鳥來吃它們。不像小鷸鳥，大鷸鳥冒險一試，再也找不到更多的食物就跑掉了。

　　膽小的大鷸，勇不會成功，只有勇于對抗挫折，經(jīng)歷過泥濘的磨煉，終能絕處逢生，成為永遠的成功者。

　　讀《鷸》有感 5

　　海中美，心中膽。

　　——題記

　　一個小家伙從他媽媽的懷里出來，開心地在海邊的貝殼里尋找食物，但是因為他的暫時失敗，他不再敢自己尋找食物，因為他遇到寄居蟹，他看到了海底美麗的世界，最后，他喂了很多沙錐魚，成為了一個“英雄”

　　這個小視頻描述的是小鷸完成現(xiàn)場的第一天找到自己的食物，從膽怯和依賴母親過渡到幫助小鷸別人讓我想起了我自己的，七年級，我總是害怕和陌生人說話，和唯一的交易所在小學知識的老圈子，到第二學期，每個人說的話，結(jié)識了很多好朋友，結(jié)果也一路飆升，教師越來越多地關(guān)心我，我不會處理，只有無縫和熟悉的人笑，總覺得在家里其他人面前，不舒服，來到惡名性格內(nèi)向，有點鷸變化，他并沒有讓我感到任何變化，同時認識到不支付的動作，都還不如一個小狙擊！我相信，如果我打的努力，就一定能取得成功，而不是小鷸的第一篇文章，但知難而進，勇于克服自己的缺點，開辟了新的天地！

　　小鷸的`“事跡”讓他人進行受益，小鷸的轉(zhuǎn)變既給他人可以幫助，又使學生自己能夠找到一種無窮的樂趣，小鷸在決定再試一次時那堅定的眼神，令我印象非常深刻，使人覺得，這件事好像又神圣又端莊，不會讓其他的鷸幫助企業(yè)自己的堅定，而努力工作做的一些自己的轉(zhuǎn)變是極為具有重要的品質(zhì)，而社會上又有多少人能做到對于這一點？鷸是小小的鳥類，卻不乏研究人類所沒有的轉(zhuǎn)變的勇氣。即使這樣一個大大小小的社會轉(zhuǎn)變，也會使人郁結(jié)不前，我們生活也許教師應該通過學習以及他們的勇氣，再也不會使這些事情，再也不會變的更糟，也許需要轉(zhuǎn)變很簡單，只是為了我們國家沒有理論勇氣，卻始終喊著“我要轉(zhuǎn)變”而又棄之不理。

　　讓我們使轉(zhuǎn)換工作簡單而深刻的變化吧！你不缺乏勇氣，但害怕，改變由自己帶來的之后，可能會有后果的恐懼，我會說，即使是一件壞事，但它的好處不到它的危害？勇氣吧！

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