《寶葫蘆的秘密》讀后感范文400字（通用62篇）
當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感范文400字，希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇1
上課期間老師，讓我們讀了一本書名字叫，《寶葫蘆的秘密》那今天就告訴你們，我讀了這本書的感受吧！
剛開始讀這本書的時候，我心里想寶葫蘆的秘密，是寫寶葫蘆有什么秘密嗎？還是這個寶葫蘆有神奇的超能力，想要什么就有什么，不用自己努力就能爭取到任何東西。讀完這本書，我才知道，里面講的是什么。里面的主人公是王葆，它很調皮，每次奶奶讓他做什么的時候都要求奶奶給他講個故事，奶奶每次給她講的故事都不一樣，但，講的都是寶葫蘆，第一次講的是，張三被面撞見了一位神仙，得了一個寶葫蘆，下次講的是李四出去遠足旅行一游游到了龍宮得到了一個寶葫蘆，下一次，王五他因為是一個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆是他掘地，掘出來的，這些寶葫蘆不是普普通通的寶葫蘆，是要有什么就有什么的寶葫蘆。王葆聽了奶奶講的這些故事，自己也想得一個寶葫蘆。有一天，王葆自己去釣魚的時候，竟然釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆說自己要有什么就有什么，王葆興奮得不得了，一連就在地上打了好幾個滾，后來王葆知道，自己的心里想什么寶葫蘆都可以變出來什么，到了最后，王寶還發現，寶葫蘆給自己的東西竟然是偷的，最后王寶寶這個秘密，告訴了大家。
從這個故事我們可以知道。，沒有什么東西是不勞而獲就獲得的，天上沒有掉下來的餡餅。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇2
暑假里媽媽給我買了一本書——《寶葫蘆的秘密》。
書中講的是一個小學生王葆，因為經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想要一個寶葫蘆。王葆因為釣魚，從湖中釣出了一個寶葫蘆。王葆向寶葫蘆要了好多東西，有一些是植物，可是當有人問植物的名字時，王葆因為不知道這些植物的名字，也只能說謊。后來要不是王葆有些奇怪：寶葫蘆的東西是從哪里來的？或許王葆根本不會知道這些東西是寶葫蘆從別人那里偷過來的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去，可是寶葫蘆卻說，它只有偷過來的本事并沒有送回去的本事。我便明白了一個道理：不要貪圖不屬于自己的東西，只有通過自己努力得來的東西才是最有意義的。不用在意別人對自己的評價，但是要用自己的努力來改變別人對自己的評價。
“自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話，可是又有幾個人可以做到呢？我以后要做到自己的事自己做，讓家長幫自己的忙前先反思一下，自己再努力一點，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻煩別人。
我喜歡用自己的努力得到東西的感覺。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇3
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。今天我給大家推薦一本非常好看的書《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講了小學生王葆不好好學習，總想不勞而獲。有一天王葆在夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實現任何愿望。只是王葆不能說出寶葫蘆的秘密。有了這個寶貝，王葆的學習成績突飛猛進。可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王葆“吃軍”“吃馬”，寶葫蘆就真讓他把旗子吃了;在玩具店里，王葆說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里;王葆讓它把自己變進電影院，卻被電影院……。考試時，寶葫蘆幫王葆作弊，結果把別人的名字都“搬”到了王葆的試卷上，王葆被老師批評，一氣之下把寶葫蘆扔回小河里了。
我喜歡書中可愛調皮的王葆，更喜歡《寶葫蘆的秘密》這本充滿機智和幽默的好書。它讓我知道了光想成功，不付出努力是不行的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇4
那是很久以前，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
小學生王堡不好好學習，總想著不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實驗任何愿望，只是王堡不能說出寶葫蘆的秘密。有了這個寶貝，王堡的學習成績突飛猛進。可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王堡說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王堡讓它把自己變進電影院，卻被變進電影院……數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給“搬“了王堡的試卷上。王堡被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。
這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉，準備參加游泳比賽。王堡在學校明顯落后的情況下，依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。
我喜歡可愛調皮的王堡。寶葫蘆這本書充滿機智和幽默的一本好書。它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。看了《寶葫蘆的秘密》這本書后，我下定決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，邁向成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇5
寶葫蘆在我心中是一個萬能的寶貝，它能帶給我幸福。我多么想要一個寶葫蘆，有了它同學們可以對我刮目相看，老師會對我豎起大拇指，鄰居也會對我贊不絕口。可是一次數學考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點討厭它了&&
這本書主寫，一個叫王葆的小朋友經常聽奶奶講起關于寶葫蘆的故事，慢慢的王葆著了迷，夢想著自己也能有一個寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個讓他夢寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無憂了。他讓寶葫蘆幫他寫作業、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴寶葫蘆，而且還學會了偷懶、說謊。
一次數學考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉到了王葆的卷子上，而且一并把蘇鳴鳳的名字轉到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。不過這只是一場夢!
透過這本書使我明白：人生就是一場比賽，沒有任何捷徑，如果你堅持到終點你就是贏家!同時也讓我懂得：一份耕耘，一份收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇6
翻開《寶葫蘆的秘密》這本書，真是讓我大飽眼福。因為這本書的內容既豐富又有趣。書里說的是一個叫王葆的孩子，他的奶奶總是和他說與萬能的寶葫蘆有關的故事，聽了這些故事王葆也想要一個寶葫蘆了。他吃飯、寫題目、種植物……時候都在想，我要是有了一個寶葫蘆，我的生活一定會變的多姿多彩。
一天他偶然釣到了一個寶葫蘆，那個寶葫蘆給他變了很多金魚、零食、玩具等東西，從那之后他就變成了一個十足的“閑人”可是麻煩就像一個跟屁蟲一樣接二連三來到了，他出丑、尷尬有一次“考試換試卷”事件讓王葆心中的怒火燒了起來。他再也受不了寶葫蘆的自作主張就有了扔了它的想法。
在生活中我們都希望有一個機器人幫我們寫作業、洗衣服、做家務，但是這樣我們的身體就會越來越懶惰，腦子越來越遲鈍。比如我的鞋帶散了，平時都是媽媽給我系鞋帶，而我不會就摔了一跤。因此我就無法掌握自己的生活了。雖然這本書講的是一個夢，但是它告訴我們自己的事情要自己做，不可以做一個不勞而獲的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇7
暑假期間，我讀了一本讓我受益匪淺的書，書名叫《寶葫蘆的秘密》，它的作者是尊敬的張天翼爺爺。
這本書的主人公是王葆，它講了有一次，同學約王葆去一個風景很美的地方釣魚，王葆答應了。到了魚塘，他們開始釣魚，沒過一會兒，同學就釣到了滿滿一桶魚，開開心心的回家了。可王葆一條魚也沒釣到，他釣著釣著就在塘邊睡著了。醒來后，他發現自己釣到了一個寶葫蘆，寶葫蘆對王葆說：“只要你不把我的秘密說出來，我就滿足你所有的愿望。”王葆非常高興的答應了。從此以后，他做任何事情都不努力，他想要什么，就問寶葫蘆要，成為了一個不勞而獲的人。王葆想吃糖葫蘆，寶葫蘆就把糖果店里的糖葫蘆拿給他。有一次考試，寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷拿給他抄，結果他連名字也寫成了蘇鳴鳳。后來王葆知道寶葫蘆的東西都是偷來的，就把秘密告訴了同學們。寶葫蘆消失了，他也從睡夢中醒了過來，繼續過上了平凡的生活。
讀了這本書，讓我明白了一個道理，那就是：做事不能不勞而獲，任何偷來的東西都不會長久，我決定在以后的學習和生活中，要踏踏實實、一步一個腳印地做事，成為一名對社會有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇8
今天看了《寶葫蘆的秘密》，作者是張天翼，是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講的是有一個叫王寶的孩子，他愛幻想，聽奶奶講故事。奶奶總是給他講寶葫蘆的故事。當他和同學吵架時，他希望得到葫蘆。在一次釣魚旅行中，我幸運地釣到了一個寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模特、看電影他漸漸把葫蘆當成了一種依賴。
放學后，王寶去河邊釣魚。他沒釣到魚，就請寶葫蘆幫他出一桶魚。這時，鄭小登剛好到了，王寶說抓到了這些魚。結果他的臉變熱了，因為是魔法創造的。但是，寶葫蘆會不分青紅皂白的幫他。在一次數學考試中，寶葫蘆不僅把蘇明峰的答案轉到了王寶的試卷上，還把蘇明峰的名字轉到了王寶的試卷上，這導致了王寶被老師罵。在未來的日子里，王寶會發現，寶葫蘆只會幫他盲目實現愿望。在一次游泳錦標賽中，他最終決定放棄葫蘆，靠自己贏得游泳冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事中，我明白了天上沒有餡餅。我們不能有不切實際的幻想。一定要腳踏實地，實事求是。我們必須用自己的努力來實現我們的夢想和愿望。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇9
影片講述的是一個叫王葆的少年偶然得到了一個無所不能的寶葫蘆，寶葫蘆想變就變，飛天遁地，既使王葆夢想成真，也給他帶來了許多煩惱，幾番掙扎后，王葆最終丟開了寶葫蘆，憑借自己的努力贏得了成功。
看完了這部電影，我非常感動。王葆首先依賴寶葫蘆，想不費力氣就得到自己想要的東西，寶葫蘆在幫助王葆的時候，也弄出了很多麻煩，讓王葆很煩惱。經過幾次折騰以后，王葆終于醒悟了，如果不經歷風雨，怎能看見彩虹？王葆就把寶葫蘆扔了。從此，認真學習起來。在期末考試時，王葆拿到了全校第一。
再想想我自己做作業不認真，一本暑假作業，就做錯了好幾題，爸爸為此說過我很多次，我經常想努力作對所有的題，可是，每次做題，不是馬虎，就是不細心，沒有幾道全作對過。這次，看完了電影，我一定要好好學習，不要在做作業的時候想東想西，做完后，不要馬上給爸爸，媽媽檢查，要自己先檢查一遍再給爸爸媽媽檢查。
寶葫蘆的“不會變，只會搬”的秘密揭開了。我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動成果——不勞而獲。這能使人變壞，變懶，學不到真本領，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量？
以后，我一定要像王葆一樣認真學習，不依賴寶葫蘆！
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇10
《寶葫蘆的秘密》一書被認為是中國現代童話的奠基之作。
這本書的主人公是一個天真活潑，喜歡幻想的小學生王葆，他經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想擁有一個寶葫蘆。
有一次她做夢，夢見自己從河里掉出了寶葫蘆，而且陰差陽錯的當上了寶葫蘆的主人。但是寶葫蘆要求王寶替他保密這個命這個秘密一旦泄露出去，寶葫蘆就再也變不出東西了，王寶答應了寶葫蘆，有了這個寶貝，王寶從此想要什么有什么，各種好東西來的非常容易，真是“吃不完，用不完，玩不盡”成績也突飛猛進，可是這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他感到無窮的苦惱。因為在故事的后來，他知道了寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆非常難過，很后悔，感覺自己成了一個人人討厭的小偷她決定扔掉寶葫蘆，最后他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，心里也變得輕松了。
讀了這個故事告訴我們：“一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜。”我們應該做一個愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。天上不會有掉餡餅的事，我們要腳踏實地、實事求是做好每一件事，我們必須用自己的努力去實現夢想。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇11
我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，作者是張天翼，主人公是王葆。
王葆從小就從奶奶那里聽說了許多關于寶葫蘆的故事，這個寶葫蘆可神奇了，要什么有什么。王葆就聯想到了自已，他要是有這么一個寶葫蘆，那該多好呀！他去河邊釣魚時，從河進里釣來了一個這樣的寶葫蘆，他捧著寶葫蘆，第一次該向它要什么呢？他要了一桶魚。果然有了一桶魚。寶葫蘆對他有一個條件：得到了它，得絕對保守秘密。他們倆就有了共同的秘密。從此以后，他就跟以前的王葆不一樣了，無論什么事就都能辦到了。他的學習成績變好了。但是寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。
象棋比賽中，王葆說“吃軍”“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王葆說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里。數學考試時，寶葫蘆幫王葆作弊，結果把別人的名字都給“搬”了王葆的試卷上。王葆被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。他開始每天努力鍛煉，準備參加游泳比賽，依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。他也嘗到了有付出就有回報的樂趣。
從這本書中我知道了，做什么事情都不能投機取巧，只有通過自已的努力才能取得成功，我們也要做一個誠實的好孩子
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇12
《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是王葆。他從奶奶給他講的故事中知道了神奇的寶葫蘆，你想要什么好吃的和好玩的，寶葫蘆都能給變出來，不用操心、不費事地獲得想要的一切。王葆羨慕極了，非常渴望能得到一個那樣的寶貝。
有一天，王葆做了一個夢，終于得到了他想要的那個寶葫蘆。寶葫蘆能知道他內心在想什么，只要王保一想，寶葫蘆立馬就給變出來。王葆很興奮，想要告訴別人他的快樂卻又不能說，因為一說寶葫蘆就會消失。王葆只能什么都放在心里，只好對別人撒謊，這又令他壓力很大，也很煩惱。最后王葆發現自己的東西都是別人的，他告訴了大家真相，歸還了大家的東西，寶葫蘆也消失了，夢醒了，原來是虛驚一場。
這個故事告訴我們，人不能不勞而獲。如果像王葆一樣坐享其成，會降低我們動手、動腦的能力，人就會變得太懶惰。比如，媽媽給我買了一箱樂高。一開始，我覺得樂高好難，想讓媽媽給我拼。媽媽說：“你自己動腦筋拼，好好想一想，多嘗試幾次。”于是我認真看著圖紙，開動腦筋，反反復復拼了幾次，樂高終于拼好了。在拼的過程中，我了解了樂高的結構和變化規律，現在再難的樂高我都會拼了。我十分開心，體驗到了其中的樂趣，得到了成功的喜悅。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇13
最近，我在讀一本書叫《寶葫蘆的秘密》。讀完這本書，我有一個很大的感悟：不管做什么都要靠自己的能力。只有用自己雙手創造出來的東西，才是屬于自己的。
這本書主要是寫了王葆在一次釣魚中偶然釣起了一個大寶貝———寶葫蘆。這個寶貝什么都可以變出來，無論是吃的、喝的、穿的、玩的、應有盡有。王葆十分高興，可是就因為只要他腦子里一想到的東西寶葫蘆馬上就能變出來，所以讓王葆無事可做了。他家里多了許多怪東西。當別人問東西是哪里來的時候，他就撒謊說是幫別人寄存的。當他看電影時發現了寶葫蘆變來的東西都是偷來的，就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒有用了，于是把寶葫蘆扔了。
這個故事十分意味深長，習慣了“衣來伸手，飯來張口”的人，每天只想不勞而獲，生活就沒有了意義。有一句古話說的好：“含淚播種的人，定能含笑收獲”。所以我要用自己的勞動取來的東西才有意義。不去偷不去搶，要用自己的實力去解決問題為社會做貢獻。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇14
和我一樣生長的花花草草們都讀過或者看過的書吧，《寶葫蘆的秘密》倒是看過，似乎還是借的，小的時候，買書，是件必要的奢侈，當然，這樣的書，不會買的，只有借來讀了。當時看過的后果就是自己也想有個寶葫蘆，好把夢中寶貝一樣一樣叫出來，哪怕，寶葫蘆是件可怕的東西，今天看來，寶葫蘆其實就是心底的欲望啊，一樣一樣的，呼之欲出……，故事只是故事，何況，還是借來的書。《大林和小林》的木偶劇吧，看了很多遍的，木偶劇的主題曲也似乎就在嘴邊而又忘卻旋律，雙胞胎的故事，記得大林變得很肥很肥，而小林變成了模范孩子，今天看看，大林真多啊！想起來一件事，一回跟一個小姑娘一起走路，她在上小學，她看過《三毛流浪記》張樂平先生的，我說，三毛多苦啊，沒爹沒媽沒衣服穿沒飯吃，你知道解放前嗎？小姑娘回答我，不知道，還有，哪兒有那么多倒霉事發生在一個小孩身上啊！！我，無言。
又聯想起一個地方來，上海一個叫達伶港的地方，做新概念川菜的，我們這里的包廂向來蠻注重隱私的，而哪兒的包廂卻有面玻璃格子墻，這面玻璃格子墻，無端端的總讓我想起三毛愁眉苦臉的站在有錢人家窗外挨苦收凍窗內大吃大喝朱門酒肉臭模樣的畫來，此是題外，不多說也。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇15
我要推薦一本好書，這本書就是《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張天翼，而主人公王葆是一個天真爛漫，愛幻想的孩子；但是寶葫蘆是一個狡詐，花言巧語的一個寶葫蘆。寶葫蘆為了自己而不惜用各種花言巧語來騙王葆，而且在拿別人東西時也毫不愧疚。而這本書講的正是王葆在釣魚時意外釣上來了一個寶葫蘆，結果寶葫蘆讓他一次次尷尬出丑，最后她實在忍受不了寶葫蘆的偷竊行為，于是就想把它扔掉，就他才發現這僅僅是一場夢，從此他得到了一個教訓。
以前我在一本書里看到了關于《寶葫蘆的秘密》這本書的介紹，而現在我又看見了。于是我激動不已，要爸爸趕緊給我買一本。他同意了，于是我每天都迫不及待的想著那本書。終于他到了，我立馬打開了那本書里頭精彩的情節吸引著我，我越看越有意思，越看越有趣。也至于我累了就躺一會兒，然后起來再看。這本書太好看了，讓我讀的太快，結果在一天之內竟把這本書讀完了。我自己都驚訝不已，這就是這本書的魔力。
這本書告訴我們，天上不會有掉餡餅的事，我們要腳踏實地，努力勞動，爭取有個好結果。
你們看了我的介紹后，是不是也想看這本書了呢？如果你也想看，那還等什么行動起來，到時候你一打開這本書，你就知道了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇16
我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
這本書的主角是王葆。他非常想要一個寶葫蘆。有一次，他要去釣魚，后來碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經過一番對話后，成為了王葆的寶貝。不過，王葆只要幫它做一件小事情——保密。寶葫蘆就給他變許許多多的東西。寶葫蘆幫助他弄到了一群魚，還變出許多好吃的零食、不用錢買就能到手的花、自行車、模型飛機……王葆很是快樂。但由于一次數學考試，王葆想寶葫蘆替他寫，就叫寶葫蘆幫他寫滿答案，寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳（坐在他前面）的卷子調換，讓老師覺得他在作弊。王葆很煩惱，到了學校外。他掏出寶葫蘆，氣得把它丟出草坪上，問他為什么要這樣做。寶葫蘆很簡單告訴他什么東西都是用雙手做出來的，比如數學作業，要雙手做出來，才能做完，不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水里，但又游了上來，用刀劈下去，可惜它是沒腦袋的，還活著，用火燒，燒不掉。王葆和它離開了，告訴了大家寶葫蘆的秘密。他醒來了，原來講了那么老半天，這是個夢呀！
《寶葫蘆的秘密》告訴我一個道理，世上沒有不勞而獲的，天上也不會掉餡餅。只有自己雙手創造，才能創造幸福。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇17
今天，我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什么有什么，來的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”。可是，這一切沒有讓王葆得到幸福快樂，反倒使他感到無聊和煩惱。因為這樣一來，什么事都不用他去做，也不用他費腦筋去想，整天沒有任何事可干，這樣的日子多沒意思!他的寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。
讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過自己的努力和堅持才能成功。平時，我也有這種行為：遇到困難，不愛動腦筋，什么事都想要現成的。遇到麻煩的事，就著急，不想努力。有一次，媽媽說只要彈琴時不浪費時間就可以帶我去奶奶家玩，可我認為，無論怎樣，媽媽肯定都會帶我去，于是我就忘了自己答應過的話，一邊彈琴一邊浪費時間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發雷霆，結果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。
以后，我一定要好好學習熱愛勞動，從小就養成不怕困難，敢于克服困難的精神，將來才能成為有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇18
昨日，我讀了一本似曾相識的書，題為《寶葫蘆的秘密》。
故事講述的是一個叫王葆的男孩，從小時候開始，就開始聽奶奶講寶葫蘆的故事，所以會對寶葫蘆如此的向往。此后，因為一個意外，王葆真的遇上了故事中的那個寶葫蘆。“你就是故事中的那個寶葫蘆嗎”“是的是的”。寶葫蘆就這樣認王葆當了主人，但必須做到要保守這個秘密，誰都不能對誰講，如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人明白，寶葫蘆就無法在實現他的愿望了。王葆無法經得住寶葫蘆的誘惑，就答應了。寶葫蘆為王葆實現了一個又一個愿望，雖然經過了許許多多的跌宕起伏。我覺得這個情節跟《長江7號》里的七仔差不多把。到最終，寶葫蘆跟隨王葆的時間到了，就同王葆道別了。而王葆也因為寶葫蘆的經歷成長了起來……
讀了這個故事后，我明白了一個人生的道理。人人都期望得到像故事中的那樣一個寶葫蘆，但在現實生活中，這是不可能的。我們唯有經過自我的努力，才會實現自我的夢想。即使得到了像寶葫蘆那樣的本事，我們更要控制自我的欲望，更應實踐自我的承諾，永遠保守住這個寶葫蘆的秘密……
我們應當保守寶葫蘆的秘密，更應保守每一個秘密……
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇19
我看了很多課外書其中我最喜歡的是寶葫蘆的秘密，主要寫的是里面有個叫王葆的一個小男孩。
一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對寶葫蘆說什么它就會給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。之后聽了他奶奶的故事王葆，于是有一天他也有一個寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的東西。
我喜歡他的寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個愿望。第一個愿望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人說我胖。第二個愿望是：我想要讓我的腳能快速的跑步。因為，之前我的腳骨頭裂過，你也明白損壞的骨頭就算是有最好的醫生也是不可能完全恢復，所以這是我第二個愿望。第三個愿望是我的學習有點差，所以我想請王葆讓我學習變好，這樣我的學習才會好起來。
我真的想讓王葆給我實現愿望，但我明白所有的事是要自我來完成的。比起我，那個王葆比我更好是因為他有時還真不想要那個寶葫蘆。因為他很煩，去哪里都要跟著王葆，還要叫王葆這件事該怎樣做。
王葆讓我懂得了一個道理，自我想要的愿望要靠自我去實現，這樣才會實現自我的愿望，只要你肯努力就會成功。
寶葫蘆的秘密真的是很好看，《寶葫蘆的秘密》里面使我們學到很多道理。我推薦大家看《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇20
還記得小時候，和爸爸媽媽一起看的那部電影《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的小孩，在釣魚時無意中釣到了一個寶葫蘆。王葆不勞而獲，如愿以償地得到了許多新奇的東西，美味的食品。甚至考試時也依靠寶葫蘆騙取好成績。后來同學們都紛紛行動起來，真誠地鼓勵和幫助他。王葆終于覺醒了，不再依靠寶葫蘆，而是一切靠自己。
難道不是這樣的嗎？是這樣，我們應當用自己的雙手賺來收獲，而不是用不對的方法，去投機取巧。
看到這我想到了平時做事總是投機取巧……
今天老師布置了聽寫成語‘又是聽寫成語，這東西早都會了，還一直寫寫寫，真煩人！’晚上回到家，媽媽還沒回來，我趕緊從書包掏出書和練習本，飛速的在本子上抄寫要聽寫的成語，時不時忍下一兩個成語不寫……第二天考試時看拼音寫成語，因為不會，急的我抓耳撓腮，苦惱了半天，最后一個成語也沒寫出來。只能自己懊悔老師讓聽寫時我沒聽呢！
難道不是這樣嗎？我們不能異想天開，幻想有什么寶葫蘆之類的法寶，來幫助我們不勞而獲。“種瓜得瓜，種豆得豆”，一分耕耘，一分收獲。任何人要想實現自己的理想，都要通過自己腳踏實地的努力奮斗。天道酬勤，天上不會掉餡餅。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇21
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。
書中寫的是一個叫王葆的小學生經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢，夢見自己去河邊釣魚，一個魚也沒釣著，但釣上來了個寶葫蘆。從那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個飛機模型，寶葫蘆立即給他變出來了。王葆拿出紙來想畫一個塔刁，還沒等王葆畫完，寶葫蘆就變出一個塔刁模型給他。但是好景不長，寶葫蘆分不出指 令的意思，例如上次象棋比賽，王葆 為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車！ 吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。還有一次王葆數學考試想 作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可 它卻等別人寫完后搬了過來，王葆受到了 老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受啟 發：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦 學習，按時完成作業，積極參加課外 活動，成了校內數一數二的好學生。
讀了《寶葫蘆的秘密》我懂得了天上沒有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇22
《寶葫蘆的秘密》是著名兒童文學家張天翼的作品。
書中講的是一個活潑可愛，充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚，魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的、好玩的、喜歡的花草，寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不了解人類的生活，讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最后，王葆發現東西都是寶葫蘆偷來的，后來王葆就把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。
讀了這個故事我感到很慚愧，生活中的我有很多地方像王葆一樣，爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”，一遇到困難我就去找爸爸媽媽。“爸爸，這個怎么弄啊？”“媽媽，那個怎么做啊？”這就是我的“寶葫蘆”，從來沒想過自己解決困難。因此，我的生活能力有待提高。
在學習中，每當遇到難題，我首先想到的是找大人幫忙，而不是自己動腦筋攻克難題。
現在我長大了，以后生活中和學習上我都要自己面對困難，我要努力提高生活技能，再遇到困難要自己解決。我要徹底拜托壞習慣。
只有通過自己的努力取得的勞動果實才是最甜最美的。《寶葫蘆的秘密》這本書就是一劑催促我盡早學會獨立自主的“良藥”。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇23
今年寒假，老師讓我們讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，讀完后，讓我懂得了：世界上根本沒有天上掉餡餅的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的孩子，在一次釣魚時釣到了傳說中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來得都是那么容易。可是后來，王葆漸漸發現原來寶葫蘆只會不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令，因此使王葆屢次哭笑不得。最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。
其中令我影響最深的是那個片段：王葆要數學考試了，他擔心自己考不好，所以讓寶葫蘆幫他。
考試時，寶葫蘆觀察了許久，發現蘇鳴鳳的試卷做的，就把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上。可是寶葫蘆把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆。當王葆把試卷交給老師后，老師立刻皺起了眉頭，問道：“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎么是蘇鳴鳳的?”王葆一看，心虛地嚇跑了。
通過讀這本書，我明白了：世界上沒有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實!
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇24
看了《寶葫蘆的秘密》之后，我覺得寶葫蘆是王葆心中的欲望所在，它并不是在真正地幫忙他，反倒是在害他。王葆想著的不就是不勞而獲嗎?想要什么魚，寶葫蘆就給他變成什么魚;想吃什么，寶葫蘆就給他變什么;想要坐飛機，寶葫蘆就變出飛機帶他去天空中翱翔……。在考試時寶葫蘆把一個同學卷子上的答案偷走了，這下讓王葆暴露了自我不勞而獲的事實，令他在同學和教師面前丟了臉。
王葆天天想的都是寶葫蘆能夠幫忙自我，從沒有想過要自我要獨立，就這樣他被寶葫蘆害慘了。他自我沒有獨立，反而在受到教師的批評和同學的嘲笑時，他埋怨寶葫蘆不懂他，其實那都是他自我的想法，也就是說“寶葫蘆”其實是他自我的欲望。
生活中也有這樣不勞而獲的人和事。
比如說一些小偷不斷地盜取別人的努力果實，這不就是不勞而獲嗎?并且這還是一種犯罪行為，我們千萬不要學習這種人!
我們身邊也有這樣的人。在我們班里有一些人不斷地竊取別人的學習成果，令人十分頭疼。例如我們班里經常有偷別人作業的人，還寫上了自我的名字，這種行為真是十分的可恥。
我覺得我們不要總想著不勞而獲，天上沒有掉餡餅的事。如果經常想不勞而獲的話，最終只會害了自我。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇25
寒假里我讀了《寶葫蘆的秘密》，這本書講了富于幻想的小學生王葆和寶葫蘆的故事。
王葆的奶奶經常給王葆講寶葫蘆的故事，后來電磁起重機和數學題的困難使他渴望有一個寶葫蘆。他在河邊釣魚時，竟把他夢寐以求的寶葫蘆吊了上來！
從此他擁有了特殊的幸福，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。生活仿佛變得那么完美……可是，原來和王葆關系很好的同學都和他玩不到一塊了，王葆很孤單，王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，屢令王葆哭笑不得。最后他終于明白寶葫蘆所謂的魔法竟然是偷！于是王葆氣急敗壞的把寶葫蘆趕走了，王葆依賴寶葫蘆，什么都沒干好。他憑借自己的努力，終于成為了游泳冠軍，又開始以往快樂的生活。最后他發覺這只是一場夢。倚仗這種“魔力”，因為自己的不真實，連朋友也會分道揚鑣。而且可能會使壞人和你進行“金蘭之交”，還會使無辜的人們受到巨大的損失。
這本書告訴我們，世上沒不勞而獲的事情，“天上不會掉餡餅，只有自己努力”踏踏實實、發奮圖強，才會有真正屬于自己的快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇26
假期里我讀了《寶葫蘆的秘密》，我覺得這本書特別有趣，講的是有一個叫王葆的學生和他的`寶葫蘆之間發生的一連串奇妙的事情，故事里還有很多他的同學和朋友，有楊栓兒、姚俊、鄭小登、鄭小登的姐姐、楊叔叔，班主任劉先生。王葆在釣魚的時候，沒釣著一條魚，卻意外的釣上了一個會說話的葫蘆，這個葫蘆很神奇，王葆心里想的事它都知道，所以王葆叫它寶葫蘆。它給王葆帶來了許多許多快樂，他釣不到魚，寶葫蘆把王葆空空的桶里變出了紅金魚、黑金魚、花金魚和白金魚；寶葫蘆也給王葆帶來了許多許多麻煩，他數學考試，寶葫蘆幫他把答案直接變到了試卷上，結果被老師發現了，別人都不相信他。后來，奶奶的一聲大叫：“王葆！該起床了！”啊！原來是在做夢，這個世界上根本沒有寶葫蘆，除非是做夢。
神奇的寶葫蘆幫王葆做事，王葆想什么有什么，不勞而獲，但是他有時候快樂，有時候苦惱，雖然寶葫蘆無所不能，但是我并不想得到它，因為那樣我也成了一個不勞而獲的人，只有自己的事情自己做，通過努力，收獲的才是最好的呢！
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇27
最近，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書講了這樣一個故事：從前，有一個叫王葆的人，他意外得到一個寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什么，它都能滿足你，所以，王葆過上了一段“幸福”的日子。然而，他有了寶葫蘆之后，自己反而變得懶惰了，失去了對學習的熱情。最終，他選擇了丟掉寶葫蘆。
我認為王葆丟掉寶葫蘆是對的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過日子了。王葆在沒有擁有寶葫蘆之前，是一個很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之后，就不那么勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。最后，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過偷別人家的東西來實現他的愿望的，甚至連試卷都是偷來的!他這才醒悟，這段時間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來的!于是他不要寶葫蘆了，他繼續努力學習，用自己的雙手創造屬于自己的成功!
看完這本書，我明白了一個道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創造。
我要通過自己的努力，取得好成績，堅持奮斗，做好自己，獲得成功!
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇28
這個寒假，我看了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書非常有趣，深深地吸引著我。
書中的主人公是叫王葆的一個小男孩，他的奶奶經常給他講關于寶葫蘆的故事，什么張三啊，李四啊……王葆因為有一天跟同學吵架了，就回到家躺在床上睡著了。王葆在一次次的事件后，王葆忽然發現自己失去了自理能力，一切都是寶葫蘆在做，最后他下定決心要離開寶葫蘆，自己去做好每一件事。
我看完這本書，覺得非常神奇，因為我也想要一個寶葫蘆，能幫我洗衣服，做作業……等，可事實上是不可能的，因為這樣只會讓你越來越懶惰的，一點兒都不好，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什么他就做什么，根本不理解這件事的目的，其實人身上也有魔法，那就是－－－潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
這個故事讓我明白了：世界上是根本沒有天上掉餡餅的事情，也沒有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈努力爭取的，我們必須要腳踏實地，好好學習，將來才有好的結果。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇29
今年寒假，我讀了一本書，是著名作家張天翼寫的《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》講述的是這樣一個故事：小學生王葆做夢時夢到“在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，從此，王葆過上了衣來伸手，飯來張口的日子，想喝什么就喝什么，想吃什么就吃什么??可是，他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來的以后，決心把寶葫蘆給丟掉了。到了最后，只不過是個夢。
讀到這里后，我想到了自己。其實我的身邊也有寶葫蘆。在學校里，老師是我的寶葫蘆，每次遇到難題，就會問老師，自己不動腦子。在家里，父母是我的寶葫蘆，每次一做家務就會說：“我還沒做完作業那。”除非迫不得已，才會勉強做一點。讀了《寶葫蘆的秘密》后，我也要像小學生王葆一樣丟掉自己的寶葫蘆，自己努力做自己的事。
作為21世紀的小主人翁，我們更應該磨練自己的意志，陶制自己的情操，努力學習，使自己從雛鳥變成雄鷹，成為祖國的棟梁之材。
這本書告訴我們:要相信自己的努力，不要指望天上掉餡餅。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇30
今天上午，我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的秘密》這本書，貪婪的讀起來，我如同一只饑餓的小羊闖進芳草的草地。
這本書的主人公是小學生王葆，每當他遇到困難時，總是幻想有一個神秘的東西來幫助他。一天，他發現了一個奇怪的東西，稱自己石寶葫蘆，是來幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚，一下子，金魚、鯉魚、鯽魚······都來了，而且還有一個大魚缸。在游泳的時候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快。可是，有一天看電影時，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進去，不料卻進了電影里，被恐龍追趕。到玩具店時，寶葫蘆問他想要什么，王葆說：“我什么都想要。”沒想到全部玩具都從上店里來到了他的家里。考試時別人的試卷變成了他的！面對同學的懷 疑和責怪，王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發現了所有東西都來自于寶葫蘆的偷竊與占有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。
我通過這個故事，懂得了這樣一個道理：做任何事都要自己動手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠學不到真本領。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇31
葫蘆在我們中國傳統文化中寓意為“福祿”，是吉祥的象征，也是大家都很喜歡的東西。“寶葫蘆”一定是一個好寶貝，它到底有什么秘密呢？
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了有個叫王葆的小男孩，他經常聽奶奶講一些有趣的故事，每當他調皮不聽話時，奶奶都會給他講《寶葫蘆》的故事，于是他就幻想如果有一天也能擁有一個神奇的“寶葫蘆”那該多好呀！幸運之神終于降臨到他頭上，有一次他去釣魚時，真的就釣到了一個“寶葫蘆”。從此以后，王葆就把“寶葫蘆”當作一種依賴，總想不勞而獲，所有的事都靠“寶葫蘆”幫他做。可后來他才發現，其實“寶葫蘆”只會盲目地幫助他實現愿望，讓他出風頭，讓他有一種自豪的感覺。然而也令他失去了朋友，失去了快樂和幸福。最后他終于悔悟過來，放棄了“寶葫蘆”，又做回了原來的自己，并通過自己不懈的努力，重新獲得老師、同學、家人的信任。
《寶葫蘆的秘密》讓我深切的感受到不努力是不可能有很大收獲的。同時也告訴我們天上不會掉“餡餅”，“世上無難事，只要肯登攀”的道理。只要我們腳踏實地，認認真真地做事，汗水和努力會幫我們實現自己所追求的夢想。
同學們，丟掉那讓我們依賴的“寶葫蘆”吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇32
寒假我讀了這本《寶葫蘆的秘密》，讓我品味到了做人的道理。
這本書講了王葆非常喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，這個寶葫蘆非常神奇，王葆多想自己擁有這個寶葫蘆。有一天，王葆釣魚時候擁有了這個寶葫蘆。在寶葫蘆的幫助下，王葆的學習成績提高了許多，讓同學們很驚訝。他變得完美，可是寶葫蘆只會盲目服從，因此屢次讓王葆哭笑不得。最后，王葆把寶葫蘆的揭開了。他扔掉了寶葫蘆，發現這只是一場夢。
而我開始看這個故事的時候，也像王葆一樣，有個寶葫蘆，我就高枕無憂了。但我看完后便打消了此念頭。
因為他告訴我了：做事必須老實，只有堅持不懈，就可以成功。這難道不是一條鐵規則嗎？在這我想說：王葆有了寶葫蘆，而且要什么就有什么。卻不會給自己帶來幸福和快樂的，只有無聊和苦惱。
有一次，我有一道題不會，媽媽給我講，我還是沒聽懂，但我直接把答案寫了上去，而我印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”。如果我自己好好想想印象會很深刻，下次遇到就不害怕。
是啊，其實我們就是寶葫蘆，只要我們多發現，多付出，多實踐，不就能提高自己的能力嗎？總之一句話：“天上不會掉餡餅！”
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇33
《寶葫蘆的秘密》這本書是我最近看的印象最深的一本童話故事書。這本書寫的既平實又幽默，具有深刻的教育和啟發意義，深受我們小讀者的喜愛。
這本書講述了小學生王葆由于經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，便夢想著有一天自己也能得到一個寶葫蘆。想不到有一天當他釣魚時，卻意外地得到了這樣一個寶貝。寶葫蘆表示愿意做他的奴仆。于是王葆要什么就有什么，從此獲得了一種“特殊的幸福”，一種新奇的、刺激的，可以不必自己勞作就能得到自己想要的幾乎所有東西的“幸福”。然而，與這種“幸福”相伴的卻是無窮無盡的煩惱，弄得他狼狽不堪。他感覺無比孤單、寂寞，仿佛跟這個世界完全失去了聯系。他突然對生活的意義感到一種迷茫……經過一番思想斗爭最終王葆和寶葫蘆決裂，又重新回到正常的健康生活之中。
王葆與寶葫蘆從妥協到斗爭，直至最后將其徹底拋棄的過程，以及在這個過程中他的思想轉變，形象有力地說明了這樣一個道理：世界上人們所需要的東西，沒有一件是從天上掉下來的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創造。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇34
這個假期我讀了《寶葫蘆的秘密》，明白了一個道理，那就是不要總是過分依賴別人，否則不會有好的結果。
故事的主人公是一位小男孩，因為學習不好總是被老師批評。有一天它不會做一道數學題，盼望著有人能夠幫幫算出這道題，想著想著不知不覺就睡著了。他做了一個奇怪的夢，夢見自己去釣魚，釣了好久一條魚都沒釣到卻釣到一個葫蘆。經過一些事情他知道這是一個神奇的寶葫蘆，讓他做什么他就能做什么，小男孩高興極了，開始事事都依賴寶葫蘆。好景不長，當小男孩放心地依賴寶葫蘆的時候，寶葫蘆處處幫倒忙，讓小男孩很難堪，更糟糕的是又一次竟然惹怒了老師，正當他焦急萬分不知所措的時候忽然醒了。從此以后小男孩不再依賴別人，成為了一個學習非常好的學生。
看完《寶葫蘆的秘密》我聯想到自己，以前遇到困難總想依賴別人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我知道了凡事不能依賴別人，要相信自己、依靠自己，才能取得成功。
不知道看過這本書的同學是否和我有一樣的感受?沒看過的同學也趕緊找來讀一讀，品味品味這本書吧!
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇35
在一個月色朦朧的夜晚，我翻開了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，有關這本書的秘密我已經看過好幾遍了，這次我又想看看書中還有什么“秘密”。
書中講的是一個叫王保的同學，酷愛釣魚，以至于受到了一些影響，而他卻因禍得“福”得到了一個寶葫蘆。這是從天而降的“好事兒”，讓他興奮的不得了，于是他二話不說成為了寶葫蘆的主人。但與此同時，怪事兒也接二連三的發生在他身上。比如，他在下象棋，想將對手的軍，那個“帥”就飛到他的嘴里;出去釣魚，想做個手工，材料馬上就變成了成品。這些還是小事兒，最夸張的是他要是個東西，這個東西就會從別的地方出現在他的手上……
不過還好，這到頭來居然是個夢!
不管是不是夢，我都明白了一些道理：不管什么事兒，都要用自己的雙手去做，不能總想著不勞而獲，也不能總想著依靠別人。只有通過自身的努力，才能從中感受到勞作的樂趣和成就感，所以人們要用自己的雙手去創造奇跡。俗話說得好，自力更生，豐衣足食!還有，如果人人都有寶葫蘆的話，就可以不經人允許就拿到別人的好東西，那么這世界還有什么秩序可言!
我還有最后一個問題：這個夢好長啊!請問張天翼老先生，您想讓王保同學睡多久呢?哈哈……
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇36
暑假里，我看了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》，可好看了。
里面的內容是：有個小男孩叫王葆。他天天聽奶奶講“寶葫蘆”的故事，一直聽到十來歲，故事里寶葫蘆能幫助人們實現任何的愿望。聽著聽著，聽得王葆也很想擁有一個這樣的寶葫蘆。有一天，王葆去小河邊釣魚，那天他雖然一條魚都沒釣到，可是他卻釣了一個寶葫蘆。王葆要求寶葫蘆把他的水桶里倒滿魚。寶葫蘆說有個條件，就是不能把這個秘密告訴任何人，王葆答應了。寶葫蘆在他的桶里變出了滿滿一桶魚后，王葆帶著心愛的寶葫蘆開心地回家了。后來，寶葫蘆幫助王葆實現了很多平時達不到的愿望，幫他做了很多很多事，有好的，也有不好的，有應該做的，也有不應該做的。在王葆從學校拿了好多不該拿的東西，得到好多本不該屬于他的獎狀和榮譽后，寶葫蘆的秘密被大家發現了，寶葫蘆再也不會講話，再也變不出任何東西了。最后，他發現自己躺在自家的床上，奶奶還在他身邊。原來這一切不過是一場夢，真是空歡喜一場。
這個故事真有趣，看了《寶葫蘆的秘密》這本書之后，我也好想有一個這樣的寶葫蘆啊，不過我知道這個世界上沒有真正的寶葫蘆，要想實現自己的愿望，只能靠我們自己去努力。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇37
《寶葫蘆的秘密》這本書非常有意義，里面的主人公是小學生王葆，王葆想不勞而獲得到好成績那是不可能的。
有一天，王葆在河里釣到了寶葫蘆，寶葫蘆愿意讓王葆做它的主人并幫他實現所有的愿望，條件是不能讓別人發現。王葆答應了寶葫蘆不說出來這個秘密。但是過了幾天王葆并沒有發現寶葫蘆為他帶來幸福和快樂，反而為他帶來了許多煩惱，使自己的生活一團糟。例如：王葆和同學玩象棋，他想“吃”掉 對方的“馬”可是寶葫蘆以為王葆要真吃對方的“馬”于是寶葫蘆就把有黑又臟的棋子往王葆的嘴里塞，嚇得王葆要打噴嚏，可是他只打了半個噴嚏。還有寶葫蘆把蘇鳴鳳的試卷變成了王葆的試卷，寶葫蘆幫王葆偷了電磁起重機。
最后，王葆才知道寶葫蘆給他的陶瓷娃娃、收音機、那些貴重的花草、自行車、糖果……都是寶葫蘆偷的。王葆頓時怒火上升，他決定把寶葫蘆消滅掉，無論王葆把寶葫蘆扔到小河里，還是把寶葫蘆切成兩半，或者再把寶葫蘆扔到火里面去燒。可是寶葫蘆還是滾回到了王葆的腳邊。王葆的眼睛忽然睜開，原來這調皮又搞笑的故事只是一場有趣的夢呀!
讀完這本書我知道了一個道理，天上不可能掉餡餅，任何事情一定要自己動手去做才會取得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇38
最近我讀了一本非常有意思的書，名字是《寶葫蘆的秘密》。我特別喜歡它，一有空就抱著書看了起來。
書中的人主公是王葆，講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個天真可愛的小男孩，總想著不費力氣而出大名。有一天，他做了一個夢，夢見自己在河邊釣魚，忽然釣上來一只葫蘆，這只葫蘆居然會開口說話，它自稱是傳說中的寶葫蘆，可以讓王葆幸福快樂，還可以讓他不用奮斗就出大名。它的確給王葆帶來了一些好東西，比如魚、獎狀、飛機模型等，但是也給王葆增添了不少麻煩，它使很多小朋友都來王葆家看花草，打擾的他不得安寧，它使王葆吞下了一枚象棋，它使老大姐和鄭小登吵起了架……當最后王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來時，感覺特別憤怒，一氣之下便將寶葫蘆扔進了原來的河里，但是寶葫蘆又自己回來了，于是他用火燒刀劈，但寶葫蘆還是沒有被破壞。王葆實在沒有辦法了，于是回到了學校，當眾揭穿了寶葫蘆的秘密，于是這個寶葫蘆就失靈了。
這本書很有趣，也讓我懂了一個道理：投機取巧是不能成功的。于是我下定決心成長的路上每一步都要踏踏實實，不能投機取巧，因為這樣的做后果不堪設想。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇39
今天我們老師為同學們借了一本書，名字叫《寶葫蘆的秘密》，剛拿到這本書的時候，葫蘆，不就是平常的葫蘆，但到是七個葫蘆娃，但是顯然是不可能的。
后來才知道，這本書主要講了，一個名字叫王葆的小孩，他非常喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事，今天說張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆，明天又說李四到龍宮，龍王送她了一個寶葫蘆等等等，而且每天說的都不一樣，有一天，學校組織了一次春游，王葆一個人在湖邊靜靜的看著胡，突然水面泛起了一層層波紋，一個葫蘆突然冒了出來，在好奇心的驅使下，王葆把那個葫蘆撈了出來，就在王葆拿住寶葫蘆的時候，寶葫蘆突然長出了手和腳，然后那個葫蘆說起話來，你好孩子我可以滿足你所有的愿望，之后王寶想要什么，那個葫蘆就給王葆什么，有一天王葆，考試，王寶讓寶葫蘆把他們班學習的同學的卷紙的答案轉移到他的卷紙上，但是名字也轉移到了她的卷紙上了，后來王寶八寶葫蘆扔了。
這本書告訴我們天上沒有掉餡餅的事，王葆遇到寶葫蘆純屬是一個意外，但也讓王寶懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇40
這本書寫了一個叫王葆的小男孩，他小時候聽奶奶說只要得到寶葫蘆，想要什么東西就有什么東西。聽了這個故事后，他就開始出現幻想，雖然最后得到了寶葫蘆，但那只是在夢里得到的。
讀完這個故事后我有以下幾點感受與體會：首先，我們不要學習故事中的王葆，因為他自己不努力，每天都幻想自己有一個“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會讓我們一事無成，我們應該努力成為一名勤學好問的小學生。
其次，我們不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我認為理想是一個人奮斗的目標，沒有了理想，生活就會失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標才有努力的方向，前進的動力。理想一旦確立，我們才會克服困難去實現它，生活才會更加的多姿多彩。
最后，我們有了理想之后要為之去努力，去奮斗。我認為如果不為自己的理想去奮斗，就是一個空想家，跟寶葫蘆里的王葆沒什么區別了。作為一名小學生，我們要按時完成老師布置的作業，要學習有用的科學文化知識。學習是沒有捷徑可以走的，也是不能馬虎應付的。只有這樣才有可能實現自己的理想，從而成為一個對社會有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇41
這個漫長的假期里，在老師的提議下，我們全班共讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》。書中的故事生動有趣，我津津有味地讀了好幾遍。
書里說的是一個叫王葆的小孩，渴望得到一個寶葫蘆，實現自己的愿望。有一次，王葆和蘇鳴鳳鬧翻了，他一怒之下退出了科學小組。去城外釣魚散心時意外地釣到了一個寶葫蘆，從此他不費吹灰之力就能實現自己的愿望。王葆一開始很高興，因為很輕松地就能實現自己的愿望。可是后來就發現了：自己的思維和寶葫蘆的思維聯系不上。因為寶葫蘆根本不是真心為他服務，而只是練練本領。所以王葆不僅沒有得到好處，反而跟朋友越來越疏遠了。
王葆雖然想要寶葫蘆給他辦一些事，可是這也給他帶來了很大的麻煩：每天都鬼鬼祟祟的，生怕遇到熟人，反而壞朋友卻跟他親近了起來。怒火中燒的王葆向老師和同學們和盤托出了寶葫蘆的秘密后，才發現了是一場夢。
這本書讓我明白了一個道理：不要總想著不勞而獲，天上不會掉餡餅。依賴別人實現愿望只會讓你養成懶惰的習慣，那不是現實版的守株待兔嗎？只有用自己的雙手和汗水去播種希望的種子，才會開出最美的勞動之花，結出最甜的勤勞之果！
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇42
這個寒假我讀了張天翼寫的寶葫蘆的秘密這本書，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個叫王葆的小學生，他是一個很愛依靠別人、愛幻想的人。這本書主要講了：王葆做了一個夢，夢見他和朋友去釣魚，無意中釣上來寶葫蘆，寶葫蘆可以實現愿望，從此王葆就過上了快樂的生活。當王葆想要魚，寶葫蘆馬上就變出來。想要吃的，寶葫蘆也變出來。但是漸漸地王葆發現只要自己想要的東西變出來后就回不去了，而且，寶葫蘆的意識和人不一樣。最后王葆才發現自己做了一場夢。書的作者是張天翼，出生于1906年，是中國現代著名作家，寫的書有《大林和小林》、《禿禿大王》等等。
讀完這本書后，我懂得了：“天上沒有掉餡餅的事，世界上沒有不勞而獲的東西”，我們不論做什么事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。記得二年級的時候，每次作業總是有兩三道不會，爸爸、媽媽總是耐心的教我，而我總是不聽，寫上正確答案后就以為大功告成。但是，考試的時候犯了難，題總是不會，成績也不好。
讀完這本書后我想：以后我一定踏踏實實的學習，不懂就問，一步一個腳印，不投機取巧，靠自己戰勝困難，走向成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇43
我最近讀了一本書，名叫《寶葫蘆的秘密》，這本書的主人公名叫王葆，和我一樣，他也是一名小學生，他天真爛漫，喜歡幻想，愛出風頭，又知錯能改，正直。他想擁有一個寶葫蘆，幫他做各種各樣的事情，沒想到有一天夢想成真了——在他釣魚的時候，一次偶然的機會，使他得到了寶葫蘆。
這個寶葫蘆能幫王葆完成任何事情，例如：變好吃的，幫他完成手工，幫他變出滿屋子的花草，甚至是在考試的時候幫他調換試卷……雖然寶葫蘆給了他一種“特殊的幸福”，但是麻煩卻接二連三地找上門來，使得他在親人、朋友面前出丑、尷尬，最后他知道那些東西都是別人的，這使他非常氣憤，想扔掉寶葫蘆，可是卻怎么也擺脫不了寶葫蘆。最后還好王葆只是做了一場夢，在這場夢之后，他受到了極大的教育。
通過讀這本書，我覺得無論做什么事情，也一定不要抱有不勞而獲的心思，如果有不勞而獲的心思，終將會讓人變得懶惰、遲鈍。以后在我們做事情的時候，一定要積極動腦、動手，勤學好問，做一個聰明而勤奮的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇44
你讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》嗎？這是一本很有意思的書。
這本書的主人公是王葆和寶葫蘆。王葆在釣魚時釣到了一個寶葫蘆。從此之后，王葆讓寶葫蘆幫他變玩具、愛吃的零食、花草、還讓他換試卷……而后王葆似乎成了一個沒事人。但是世界上沒有十全十美的事，所以麻煩也一個跟著一個來了，比如：王葆在下棋時說要“吃”了這個馬，結果寶葫蘆真讓王葆吃了馬。還有一次，他家里多了許多花草，他的爸爸問起了來歷，他卻欺騙了爸爸。他覺得對不起他的朋友、家人，甚至楊拴兒都看不起他的行為。后來王葆忍受不了寶葫蘆，自作主張把寶葫蘆的秘密告訴了大家，結果王葆發現這是一個夢。
在生活中，我和王葆一樣想要個機器人，幫我寫作業、打掃衛生、整理書包、但不可能啊！我原來不會系鞋帶，到了體育課，鞋帶開了，我卻不會系。有時我不會的問題都問爸爸，到考試時卻不會寫。我明白了，只有自己做出來的事才會真實，只有自己學到的本領才是自己的，不能光想著不勞而獲，不能做思想上的巨人，行動上的矮子。
你也快來看看這本書吧，它會讓你終身受益的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇45
暑假里我看了好多書，有《稻草人》《烏丟丟的奇遇》……可我最喜歡看《寶葫蘆的秘密》，因為它給我帶來了很多啟示。
這本書的作者是大名鼎鼎的中國現代著名作家張天翼。他的童話在兒童文學史上占有重要的位置。
書中講了這樣一個故事：王葆幻想得到一個寶葫蘆，這樣就可以不費力氣得到一切，后來他如愿以償得到了，可他的寶貝不但沒有給他帶來幸福，反而帶來痛苦。他毅然決然地把這個寶貝拋棄，“轟”的一聲后，原來的這一切是他做的夢，他從此改正了缺點，認真學習做一個好學生。
王葆和寶葫蘆是書中的主人公，他們給我留下了深刻的印象，環保、愛幻想、天真爛漫……而寶葫蘆自私自利，自作主張，給王葆東西時，從不和他商量，在拿別人東西時，它也不愧疚，為了保住自己，寶葫蘆想盡各種辦法想讓王葆和它在一起。
在生活中我也想有一個想要什么，就有什么的寶葫蘆，但是我覺得我們不能像寶葫蘆一樣自私自利，沒有在別人同意下拿走別人的東西，而應該像王葆一樣知錯就改，做個好孩子。
合上書，我的心久久不能平靜，腦海里寶葫蘆的影子久久揮之不去。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇46
今日，我觀看了一部少兒電影：《寶葫蘆的秘密》。看完之后，我懂得一則道理：天上沒有掉餡餅的事，只有努力才有收獲。這則道理是電影中劉老師教育王葆時說的話。
電影主要講述了一個父母在外出差，只有奶奶照顧的孩子王葆，因不努力而被同學看不起。王葆偶然得到了一個寶葫蘆，想要什么就有什么，可寶葫蘆幫的都是倒忙，這讓王葆明白了不能不勞而獲這個道理。
看完過后，我想，如果王葆沒有獲得寶葫蘆，就可能依然懶惰，養成不好的習慣，變成一個徹徹底底的壞孩子。
想想我平時，跟電影中的王葆差不多，每次起床都要讓鬧鐘響起，再把鬧鐘關了后繼續睡，因此常常遲到。我小時候也總是幻想自己有一個寶葫蘆，想要什么就有什么。漸漸的，我長大了，知道那寶葫蘆是虛幻的，不存在的。如果想要實現擁有寶葫蘆的愿望，只有腳踏實地向愿望一步一步地走過去，只站在原地癡癡地想是不可能會有寶葫蘆的！
看完這部電影，我下定了決心，以后要勤奮努力，不再受寶葫蘆的誘惑。如果我踏踏實實做事，我就是我的寶葫蘆！
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇47
漢代劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。在寒假里我讀了好幾本書，但給我印象最深刻的是《寶葫蘆的秘密》這本書。
《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童學家張天翼1958年創作的童話，故事的主人公是一個天真活潑、富于幻想的少年，他叫王葆。有一天，王葆去釣魚，無意間釣到一個寶葫蘆。有了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，覺得自己成了一個擁有特殊幸福的人了。可是王葆逐漸發現寶葫蘆不分青紅皂白，只會盲目服從，給他帶來了很多煩惱和難堪。甚至，寶葫蘆變出來的所有東西都是從別人那里偷出來的。這讓王葆感到無地自容，最后他毅然放棄了曾經讓他夢寐以求的寶葫蘆。
從這本書中，我懂得了任何成果都是需要付出辛勤勞動的，不能期望不勞而獲。要想得到真正的幸福，必須要用自己的雙手來創造。我們不能要不勞而獲的東西，那是不長久的。用自己的勞動換來的成果，才是最幸福的，最寶貴的。我們只有親自勞動才知道勞動的辛苦，才會尊重別人的勞動成果。只有靠自己的努力獲得的成功才真實，也才會感到快樂。
讀了這本書以后，我不會再向往不勞而獲的生活，我要讓自己成為一個愛勞動，珍惜別人勞動成果，誠實的孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇48
我假期里讀了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。講的是一個名叫王葆的小學生，他喜歡零食、愛幻想，經常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他如愿得到了一個寶葫蘆。
這個寶葫蘆神通廣大，可以幫王葆變出很多東西，例如喜歡的零食、玩具，甚至可以幫助王葆釣魚，制作他喜歡的模型等等。自從有了這個寶葫蘆，王葆似乎變成一個“閑人”，自己再也不用做事情了，想要什么寶葫蘆都能幫他實現!作業，學習都不用自己動腦筋發愁了!這讓王葆感覺這個世界很完美。
但是這個世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來，寶葫蘆不分黑白，盲目服從，陰差陽錯讓王葆一次一次的出丑，一次次的尷尬。更讓他傷心的是朋友以及家人對他的排斥!有時候，王葆認識到自己這么做不好，對不住大家伙!對自己也是有百害而無一利。另外，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張，肆意侵占他人財物的行為，就把寶葫蘆扔掉了。
突然王葆醒了，原來是南柯一夢。不過王葆非常慶幸自己只是做了一場夢!
如同我們的學習一樣，一分耕耘一份收獲!你有多少的努力與付出，就會有多少的成績作為回報!學習沒有任何捷徑可走，唯一可行的就是認認真真聽課，扎扎實實做作業!
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇49
這個暑假我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，我非常喜歡這本書，這本書講的是一個名叫王葆的小孩兒在釣魚的時候釣到了一個寶葫蘆，王葆想要什么寶葫蘆就能變出什么，而且也能實現王葆的愿望。
王葆想要金魚，寶葫蘆就給他變出金魚；他想要吃的，寶葫蘆就變出好吃的點心，寶葫蘆還給他變出很多玩具、自行車、讓同學們羨慕的磁力起重機，甚至還有錢……
慢慢地，王葆發現寶葫蘆并不是只會帶來好事，也會帶來壞事和麻煩。比如，王葆去看電影，寶葫蘆就把別人的電影票偷來給他；他去買書，寶葫蘆就把嶄新的書偷到王葆的書包里。最嚴重的一次是數學考試，他不會做題，寶葫蘆就把別人的卷子改成王葆的名字，老師發現了王葆的行為，并批評了他，同學們也開始懷疑王葆，王葆覺得難受極了……
最終，王葆明白了寶葫蘆的真正的“秘密”，原來，寶葫蘆變出來的東西都是偷來的。王葆決定說出寶葫蘆的秘密，并且把偷來的東西都還了回去。
讀了這個故事，我懂得了人不能想著不勞而獲，要誠實、正直，要通過自己的努力去得到自己想要的東西。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇50
“王葆，起來！起來！”誰在喊？王葆是誰？這是怎么回事？啊，原來是一個夢，可能是最近我讀《寶葫蘆的秘密》太投入了。
《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王葆的少先隊員，從小聽了奶奶給他講的寶葫蘆的故事以后，經常想著自己也有一個寶葫蘆。有一天夢里，他果然得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆對他太好了，想什么就給什么，寶葫蘆的到來確實給王葆帶來很多好處，但也帶來不少壞處，有些還差點釀成大禍呢。這真是：小小葫蘆有神通，忠心為主緊跟從。好事未必結好果，幫來幫去禍在中。是啊，雖然別人能幫助自己得到很多榮譽，可是太依賴別人，便沒了自己的思想，那么所有的榮譽都是名不副實的。
我們從小就要學會獨立，自己的事情自己做，做作業和考試時一定要獨立完成，在家應該主動洗碗、掃地、做家務。如果不獨立做事，什么都依靠別人，就會進步的很慢。如果不獨立思考，腦袋就會慢慢變懶。所以，我們一定要養成獨立的人格。
如果沒看這本書，每個人肯定都想有一個要什么有什么的寶葫蘆，可是看了這本書以后，也許就會改變決定啦！
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇51
“讀書破萬卷，下筆如有神。”為了培養我好讀書的習慣，提高寫作能力，媽媽利用暑假，領著我來到了新華書店買書。琳瑯滿目的書就像磁石一樣吸引著我。我耐心的翻閱著每本書，吮吸著書里面的營養。最后購買了了幾本自己喜歡的書。《寶葫蘆的秘密》就是其中的一本。
這本書的作者是中國作家張天翼，書的主人翁是一位13歲的男孩王葆。我迫不及待地翻到書的扉頁先看作品簡介：一個天真活潑的王葆在釣魚時得到了一個神奇的寶葫蘆，王葆想要什么就有什么。王葆擁有了這不勞而獲的幸福后發現，這個寶葫蘆不是憑空變出來的，而是……讀完簡介我對這本書的內容更加期待了。
接下來的幾天，我認認真真地讀著這本充滿神奇色彩的書，有時連媽媽叫我吃飯都沒聽見。王葆和我們一樣是一個很普通的人，自從他得到了寶葫蘆，總是不勞而獲。甚至，連寫作業都是讓寶葫蘆幫他。看到這時我心想：要是我能有這樣一個寶葫蘆該多好啊，可是轉念一想，作業雖然寫完了，但是什么知識都沒學到。最后欺騙的還是自己。我知道要想獲得好成績就該自己努力。
看完這本書以后我明白了這樣一個道理：用不勞而獲得到的幸福都不是永久的。只有用自己的努力去創造的幸福，才是永恒的，美好的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇52
暑假里媽媽給我買了一本書——《寶葫蘆的秘密》。
書中講的是一個小學生王葆，因為經常聽奶奶講寶葫蘆的故事，他也想要一個寶葫蘆。王葆因為釣魚，從湖中釣出了一個寶葫蘆。王葆向寶葫蘆要了好多東西，有一些是植物，可是當有人問植物的名字時，王葆因為不知道這些植物的名字，也只能說謊。后來要不是王葆有些奇怪：寶葫蘆的東西是從哪里來的？或許王葆根本不會知道這些東西是寶葫蘆從別人那里偷過來的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去，可是寶葫蘆卻說，它只有偷過來的本事并沒有送回去的本事。我便明白了一個道理：不要貪圖不屬于自己的東西，只有通過自己努力得來的東西才是最有意義的。不用在意別人對自己的評價，但是要用自己的努力來改變別人對自己的評價。
“自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話，可是又有幾個人可以做到呢？我以后要做到自己的事自己做，讓家長幫自己的忙前先反思一下，自己再努力一點，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻煩別人。
我喜歡用自己的努力得到東西的感覺。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇53
寒假里媽媽給我買了一本名叫寶葫蘆的秘密的書。
故事講的是小學生王葆聽奶奶講寶葫蘆的故事，對寶葫蘆產生了興趣，也想擁有一個不久，他果然從河里找到了寶葫蘆，從此過上了幸福的生活，王葆雖然要什么有什么，但是同學們卻漸漸地疏遠了他，連王葆自己都迷糊了，一次，把葫蘆給他變了一些不知名的花，小張和同學們問這問那，王寶也只能說謊。最后王寶中也明白了這些莫名其妙的東西，不是寶葫蘆變的，而是其他人的，我也從這本書中明白了一個道理：自己的東西才是最好的，我們不必過分在意別人的評價，只要憑自己的努力而得到的收獲，才是真正屬于自己的。異想天開，不勞而獲，終究是行不通的。在生活中我們要做力所能及的事情，雖然有時可以讓家長幫著做，但不能事事都依賴著他們。如果這樣幫你做了，那你永遠只是個什么也不會的孩子。自己事情自己做，是我們常掛在嘴邊的一句，可是那么一群孩子中只有幾個能做到的，我不僅反思，我能做到嗎？
同學們，自己的事情自己做，不要再讓父母幫著你們了，我們要多動腦，勤動手，善于思考，做個勤學好問的孩子。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇54
在這里快樂的學期里，我看了一本有趣的書名叫寶葫蘆的秘密，它雖然非常有趣，可終究不過是王葆的一場夢，不過也十分有趣。
開始說王葆從小就開始聽了寶葫蘆的故事，他也很想要一個葫蘆，有一天她和科學小組鬧翻了，跑回了家。第二天想起來今天有釣魚的活動，就跑到了小河邊，可是沒有見到一個人影，他自己在那釣魚，突然聽見有人在那叫他，可是他往四周看了看，一個人也沒有。突然小河里冒出來了一個葫蘆，說自己是寶葫蘆，王葆看他真的像是寶葫蘆，便買他撿了出來，寶葫蘆給他變出來了一些東西后，便相信了。他用寶葫蘆得到了許多東西，他卻不知道是從哪里來的，以為是保護自己做的，可是他哪里知道？到葫蘆這些東西都是偷來的！等他后來知道以后，才知道原來的點心，小魚什么的全部都是寶葫蘆給偷來的！他十分生氣。她想大家說了事情的情況，突然，他醒了，他看了看四周，家里還和原來一模一樣，便問奶奶這是怎么回事？奶奶說：“你剛剛從學校回來，回來就睡著了，一直說夢話”。王葆這才明白原來剛才的都是一場夢啊！
不過，這本書告訴我們，不要相信世界上有神仙，不要信什么妖魔鬼怪，只要做好自己就可以了。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇55
一天，王葆收拾完書包后，走在放學的路上，走著走著聽見背后有咕嚕咕嚕的聲音，
他馬上打開書包一看，“乖乖！”王葆說，原來正有一個寶葫蘆躲在他的書包里睡覺呢！
他掐著他的大腿，因為他正在克制自己大笑，不讓路人知道。
回到家后，王葆的爸媽出差去了，要四五天才能回來，奶奶回老家了。
因為寶葫蘆的事王葆也忘了買飯，于是他就對寶葫蘆說：“寶葫蘆，寶葫蘆。”
寶葫蘆慢慢睜開眼對王葆說：“你好，王葆。”王葆說：“我家就剩兩根玉米了。”
寶葫蘆說：“我等會給你變根熟的”。王葆說：“算了，你今夜給我變一碗胡辣湯吧！”
寶葫蘆答應了。
一天，王葆被一道數學題難倒了。寶葫蘆光顧著看電視，懶得給王葆解題，于是他就把方法變到了草稿紙上。
還有一次，王葆在放學的路上和朋友玩沙包，一不小心，王葆的沙包掛在了樹上，他忽然想起了寶葫蘆，
小聲地對寶葫蘆說：“幫我把那個沙包吹下來唄。”話音剛落，就來了一陣風把沙包從樹上吹下來了。
由此，王葆就過上了幸福的生活。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇56
故事的主人公是一個叫王寶的孩子。有一天他去釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。并且寶葫蘆說你如果做我的主人想有什么就有什么，你想要吃的，我就給你吃了，你想要玩具，我就給你玩具。我還可以幫你做作業，幫你完成任何東西。別讓你過生幸福的生活。
王葆覺得自己過上了非常幸福的生活。心里十分開心。
有一次很多同學都想借圖書館的《科學畫報》。而寶葫蘆為了讓王寶得到這本書，悄悄把書裝進王寶的書包。王寶知道后十分緊張，鬧出了一大串麻煩的事情。
并且有幾次下象棋，下撲克牌的時候到葫蘆都幫他換牌。
王葆本來還不知道寶葫蘆變來的東西都是他偷來的。
王寶知道寶葫蘆變成了他的東西，都是偷來的，之后他便把寶葫蘆這個秘密。給大家說了出來。心里變輕松了很多。
雖然這只是王寶做的一個夢，但是這個故事讓我懂得了：做什么事情都要靠自己，不能不勞而獲。做什么事情，用自己東西換來的或自己所做的事情獲得的才是最幸福的，要什么有什么。是不會給自己帶來快樂的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇57
寒假里，我讀了一本好書《寶葫蘆的秘密》，它的作者是中國文學家張天翼，剛開始我覺得寶葫蘆是個寶貝，因為你想要什么，他就能給你什么，像王保開始想要什么，寶葫蘆就給什么，讓王保覺得十分幸福，讓我覺得寶葫蘆是一個好寶貝，如果我能擁有那該多好呀!雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，我發現寶葫蘆分不出作者的指令。有一次王保和自己的同學楊栓兒一起去街上散步，王保忽然看見一個望遠鏡，心里十分想要一個，于是寶葫蘆把望遠鏡拿了過來，放在王保手上，讓楊栓兒以為是王保偷的，取笑王保，讓王保出了丑。只有自己的努力，才能獲得自己想要的東西。
從這本書中讓我明白了一個做人一定要腳踏實地，踏踏實實的做好每一件事，不能老是想著“走近道”讓自己不勞而獲，應為天使是不會掉餡餅的，只有付出才有回報。
我推薦大家看著一本書，因為這本書中讓我懂得了許多的道理，同時讓大家知道傳說故事往往只會在夢境中產生，現實生活中不可能有寶葫蘆的，只有勤奮，才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇58
讀了這本書，我認識了一個誠實活潑，樂觀向上的少年——王葆。
他在一次釣魚時得到了一個寶葫蘆，他知道了許多關于寶葫蘆的秘密。
比如:寶葫蘆可以給他變出許多好吃的，能給他變出試卷的答案……
可是，寶葫蘆是神葫蘆，它也有要求，就是讓王葆不能告訴別人他有一個寶葫蘆，要不然寶葫蘆自身的能力就會失效。
于是，王葆這個誠實的少年，為了寶葫蘆的秘密不被別人發現，不得不向朋友撒謊，甚至向爸爸撒謊。
時間一天天過去，寶葫蘆給王葆帶來了一些麻煩。比如，王葆想:把科學畫報帶回家看，寶葫蘆真幫他帶回家了，王葆只好寄給學校；還有一次，王葆想:別人騎自行車真帥，我要是有一輛就好了，結果寶葫蘆真的給了他一輛自行車，爸爸發現了，非常生氣，根本不聽解釋，批評了王葆一頓。
開始，王葆不想扔掉寶葫蘆，但當他發現寶葫蘆并不能給他帶來真正的快樂時，他扔掉了它。
是的，成功沒有捷徑可走，要想得到真正的快樂，就要靠自己的勞動和努力換來成功與真正的快樂！
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇59
自從我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我深刻的知道了：凡事都要靠自己的努力，天上不可能會有掉餡餅的事。
里面主要內容是講：奶奶要給王葆做事時，王葆非要奶奶講故事。奶奶每次講的都是寶葫蘆的故事。因此，王葆一旦做什么事做不成功，他就會對著寶葫蘆念念不忘。一天，他要去河邊釣魚，意外釣到了一個寶葫蘆。從此，他要什么，有什么。比如說：金魚、書、自行車、零食可得到了寶葫蘆，也有一些杯具的事。比如說：考試時，有不會的題時，讓寶葫蘆給他答案。結果，卻把別人的試卷變了過來。后來，他才知道寶葫蘆變出來的東西都不是自己想的做的。于是決定把寶葫蘆給作廢了。最后，他把這個秘密說了出去，醒來才發現自己在做夢。
一天，我在路上走著走著。忽然，發現前面有一個金色的梯子。我就走了上去，發現上面有很多寶物。于是，我過起了生活。才第一天，我就覺得非常孤獨，想下來。發現梯子不見了，忽然，聽見了胡文軒、胡文軒的叫聲。原來，這就是一場夢啊！害我白白高興了一場。我才知道不是自己的想也是得不到的。
這個故事告訴了我們：世界上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能收獲更多的東西。我們一定要向王葆學習他的這種精神。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇60
2020年的春天，因為延遲開學，除了線上學習，我有了更多的讀書時間，現在我已經讀了五本書了，其中印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》。
一開始，里面的內容我沒有讀懂，光感覺，這個葫蘆是個寶貝。我想：如果我有了它該多好啊！想要什么有什么。讀完了整本書，我才知道這個葫蘆在滿足我們愿望的同時更多的是煩惱。
文章中有個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總給他講寶葫蘆的故事。有一天，王葆去河里釣魚的時候，意外釣上來了寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾，覺得他自己總算可以要什么有什么了，但是到了后來，他卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，已經把他所有要的事都做完了，沒有什么事情可做了。可是后來發現寶葫蘆的東西是偷來的，王葆心里十分難過，經過深思熟慮，王葆把這個秘密告訴了大家，心里才放心下來。
從這個故事中，我們不難發現，任何勞動成果都是需要辛勤付出的，不能期望不勞而獲。
我們不能貪圖小利，貪心的人不會有什么好結果，要做一個誠實、珍惜別人勞動成果的孩子，辛勤勞動才是最幸福的！
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇61
這個暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，這是張天翼寫得一本適合青少年閱讀的名著。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：一個叫王葆的孩子，他經常聽奶奶講《寶葫蘆》的故事，所以他很想得到一個這樣的寶葫蘆。有一次，他在釣魚的時候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚，還幫他做了很多其他的事情，很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。
但是，有一次數學考試，王葆不會做題，想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時間內就幫他答完題了，但實際上，寶葫蘆偷偷把王葆的試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進行了轉移，結果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經過一個“無人管理售書處”的時候，王葆對兩本書很感興趣。但是，當他離開時，手上突然冒出來兩本書。他的朋友以為是他的偷的，這讓王葆感覺很丟人。后來還發生過一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最后，王葆決定一切都要靠自己。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里，我明白了：無論做什么事情，都不能幻想，要腳踏實地，靠自己的努力和付出，去實現自己的目標和夢想。
《寶葫蘆的秘密》讀后感400字 篇62
我讀完《寶萌蘆的秘密》這一本書,我發現這是一個夢想。同時也是一個既長又美麗的夢想。從中我明白了世界上所有的西都不會從天上掉下來，除了雨水這一類，所以，不會從天上掉下來的東西都需要努力和勞動才能獲得。勞動分兩種，分別是腦力帶動和體力勞動。我們言歸正轉，說說我讀完這本書的感受。
如果做一道題，不動腦是做不出來的。但是如果你抄別人的那你可以不用動腦就可以作出來。有了寶葫蘆你會覺得日子過的非常非常的美好，因為你想要什么東西就有什么東西。但同時也會給我們帶來非常不好的事，因為你會變的很孤獨，變的不愛動腦筋，如果有一天寶葫蘆突然消失了，你就不能正常生活了，那樣你就會變得很無助了。寶葫蘆會幫助我們去偷拿別人的東西，作為己有，在現實生活中會觸犯法律的，所以這個寶萌蘆不能要。其實現在的手機也像那個寶萌蘆。每時每刻都提醒自己不要太沉迷于手機。因此，我們學生一定要好好學習，從小就培養自己不怕困難，打敗困難，才可以成為國家和社會的有用之人。為偉大祖國的建設貢獻自己的一份微小力量。
這就是我讀完這第文章給我的啟示。
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