讀逆行的魚有感400字六篇
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀逆行的魚有感400字六篇，希望能夠幫助到大家。
讀逆行的魚有感400字六篇1
這篇文章主要寫了少年吳祥高考不理想，決定離家出走。他坐客輪到松花江的盡頭。船上他遇到與他同樣情況的女孩。他們見到大馬哈魚逆水到故鄉產卵的情景，深受啟發，重新振作回家。
我也深受啟發，在生活中我們會遇到這樣或那樣的困難，我們要像大馬哈
魚一樣，不怕困難勇于拼搏，才能成功。
讀逆行的魚有感400字六篇2
水從高原由西向東流著，渤海口的一條魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網，也躲過了無數水鳥的追逐，它逆行通過的壺口瀑布，堪稱奇跡;它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間就被結成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發現了它，它還保持著游的姿勢，有人認出這是渤海口的魚。
一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠，穿得長，穿得久。
一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。
我寧愿做那條勇敢的魚。
如果只是帶著試試看的心態，那么最后只會以失敗而告終。嘗試純粹是一種借口，還沒有做就已經找好了退路。所以，面對理想，只有兩種選擇：做，或者不做。而做，至少還有50%的可能性分給了成功。
那魚是勇敢的，它做到了，成功了。雖然沒能為自己的成功歡呼雀躍，但它的軀體承載著他的信念留在了唐古拉山口，引人們贊嘆，被人們景仰。也許，它可以在渤海灣活得更久，但它只能溶于大海，做無名的一尾，終老之后尸沉海底。
如果渤海灣曾經真的有這樣一條魚，我寧愿做那條勇敢的魚。
可現實中真的會后那樣的一條魚嗎?
我們乘坐進藏列車，大概需要50個小時就能從沿海地區到達唐古拉山口。列車以120km/h飛速奔馳，我們在車中以“坐地日行八萬里”之勢，也可以輕而易舉的去到唐古拉山口。可是，忽略掉火車的存在，又有幾個人能夠徒步走完由渤海灣到唐古拉山的旅程?更何況一條逆流而行的魚：水的阻力遠大于空氣的阻力，巨大的體能消耗，不可能保證日夜兼程;它沒有面包和罐頭，就必須停下來尋覓可食的魚蝦;然而它在水中，逆水行舟，不進則退，何況一條小小的魚，豈不是退得更快?
且不說自身帶來的'困難，就當它是一條被信念和沖動蒙蔽了頭腦的魚，就當它已經在逆行中忘我，不知道疲憊和饑餓，一路上不停歇，全速前進，那它也要面對地理條件帶來的的難題：中國的地勢西高東低，呈階梯狀分布，它要到達唐古拉山，就必須登上階梯。有些地方的地勢逐漸下降，而大多數地方則是以瀑布的形勢下降。那條逆行的魚，就算它是一條名副其實的飛魚，也最多只能飛起水面十幾米，而它怎樣才能“飛”上落差足有三十米之高的壺口瀑布呢?
所以，我說并沒有一條逆流而行到唐古拉山口的魚，而一條魚在唐古拉山的存在，也許只是一次強烈地質變化的后果：數億年前，唐古拉山還在海平面之下，突如其來了的亞歐版塊碰撞擠壓，使原本在水中歡快游泳的魚脫離的水面，“游”到了山峰上，山上的低溫使它結成了冰塊，它的后代也隨著時間的推移，在現在的渤海灣定居。以至在數億年以后人們發現它時，誤以為是從渤海灣逆流游來的英雄。
因此，我所要學的，不只是故事中逆行的魚的勇敢，更是對真理的探求。
讀逆行的魚有感400字六篇3
在《逆行的魚》這本書中，作者利用擬人的修辭手法，完整的，生動的描繪出來了在動物眼中的世界。在這本書里，幾乎沒有一篇文章是講述人的心理世界的，作者想通過這樣的寫法來寫出人與動物之間的關系是均衡的，不是不一樣的。這本書里處處都有動物的身影。這些動物都和人一樣，富含情感。它們也會愛和恨以及其他的人類都擁有的情感。情感是所有活物都擁有的東西。在這本書里，作者喜歡用不能說話的動物之口說話，試圖讓我們相信動物也會說話，或者可以來傾訴、批評或贊揚某些人或某些物。在《狗標本》這篇文章中，借用一只悟性極高，可以看透人們內心的狗，用一個極其感人的故事，指責那些欺騙自己，欺騙別人，找不回自己，光做壞事的人。雖然最后那只狗被做成了狗標本，但是還是可以為人世間樹立一個榜樣。以逆行的魚——一條條在黑龍江往上流而上的大馬哈魚，來贊揚那些在人世間奮勇向前，不懼怕，而逆流而上，往巔峰沖去的人。在《我要拍電影》這篇文章中，小主人公在腦海中想出了的一個電影情節：來借助了世界的狗們，指責那些不在心里想一想就亂說話，喜歡亂罵人的人。
作者巧妙地通過動物的情感和它們心中的世界，來講述了人世間的那些最最真實的事和物。
讀逆行的魚有感400字六篇4
水從高原由西向東流著，渤海口的一條魚逆流而行，它的游技很精湛，因此游得很精彩，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，它穿過湖泊中的層層漁網，也躲過了無數水鳥的追逐，它逆行通過著名的壺口瀑布，堪稱奇跡;它穿過水流湍急的青銅峽谷，博得魚兒們的眾聲喝彩，它不斷地游，最后穿過山澗，擠過石隙，游上了高原，然而它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間就被結成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山冰川的冰塊中發現了它，它還保持著游的姿勢，有人認出這是渤海口的魚。
一位年輕人感嘆道：這是一條勇敢的魚，它逆流而上，穿得遠，穿得長，穿得久。
一位老者卻為之嘆息，它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，最后得到的只有死亡。
我寧愿做那條勇敢的魚。
讀逆行的魚有感400字六篇5
這本書讓我印象最深的是“貓和我”這個故事。雖然這本書中有許多動物的感人的事跡，但我還是不能忘懷這個故事。一只貓，為了它的主人辛勤而努力的工作，為主人驅趕耗子。但這卻不能改變這只貓的命運，原本，我以為貓會快快樂樂的活到死。可是，它的主人卻因為一次不明不白的“雞雛被偷”事件而懷疑貓。但是，誰又料到這只貓根本沒有偷吃雞雛，反而慘死在煤鏟之下。我認為，這個故事不僅反映了貓的忠誠，而且還在暗示著人。人因為沖動，而不惜殺死一條生命。這樣的行為，實屬愚蠢。
其次，就是“灰利在前我在后”這個故事。故事中的灰利是一只狗。同“貓和我”一樣，這只狗也是有著悲慘的命運。這次的悲慘，不是因為它的主人，而是因為它的年代。灰利跟它的主人關系很好，每天的午飯，灰利都會得到一半。但是，在那個特殊的年代，那種特殊的人，那種一點都不公平的規則，灰利就沒能幸免。我為灰利的命運感到不公，又為它而感到可惜。
再其次，就是“跛腳羊”了。跛腳羊跟前兩個故事的動物一樣，都是非常悲慘的命運。它一出生，仿佛就暗示著它的一生不會有好運。搶不到自己媽媽的奶，只能看著別的兄弟姐妹吃奶。但是，它卻意外地獲得了主人的眷顧。我本以為這只羊在見到兄弟姐妹那樣的情景后會對其他的羊不屑一顧，然而，我錯了。在遇到水源時，它必須等其他羊過來它才肯飲。這是多么偉大的一種精神啊，甚至連有些人類都不具備。結果，在一次不小心中，它慘死在了別人的刀下。
永遠都不要覺得動物不如人類，人類，有時候甚至比不上動物……
讀逆行的魚有感400字六篇6
我有幸地讀了一本名叫《逆行的魚》的書，這本書是出自常新港這位作家筆下的。在介紹這本書之前，先要了解一下這本書的作者：常新港，1957年出生，現為黑龍江省作協專業作家，中國作家協會會員。出版長篇小說十三部，從1983年開始有《全國優秀兒童文學》選本，到20xx年為止，是全國惟一一位每年都有作品入選的作家。同時他是全國少有的，黑龍江省唯一并多次獲得全國兒童文學最高獎的作家。《文藝報》、《文學報》、《光明日報》、《中國兒童文學選刊》、《中國當代作家評論》《當代文壇》《中華讀書報》《中國兒童文學》等三十余家報刊專章評價常新港的作品，并給予了很高的評價。所以讓我們一起走進這偉大的作家筆下的這本書《逆行的魚》。
其中，我最喜歡《逆行的魚》這篇了。這篇故事講的是：一個離家出走的小男孩偶然看到一群大馬哈魚逆水而上，游回故鄉產卵，讓他悟出了人生道理，從而回到了他生活了十七年的家。
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