《水知道答案》讀后感（通用34篇）
當細細品完一本名著后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《水知道答案》讀后感，希望對大家有所幫助。
《水知道答案》讀后感 篇1
《水知道答案》這本書是日本著名作家、醫學博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時間，在冷凍室中用一種貌似異想天開的方法：給水聽音樂、看文字，再以高速攝影的方式將水結晶拍攝下來、記錄下來的一本書籍。在書中，我們不僅可以欣賞到水結晶最美麗的畫面，還能感受到：水能聽、能看，水知道生命的答案！
我們的身體70%是由水構成的，但是在臨死前，我們身體的水含量會降到50%以下。也就是說：水是生命之源，失去一半水，人就會失去生命。所以說，水是地球媽媽賜予人類最珍貴的寶藏。只要我們還活著，水就在我們體內流動。水注視著萬物的繁榮富強，生長死亡。水注視著我們的一生，陪伴著我們的一生。
《水知道答案》這本書以詩一般的文字和美麗的`圖片告訴我們：人類永遠是自然之子，我們要善待自己和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛護大自然，保護地球是我們每個人的責任。要讓世界更美好，需要我們每個人都懷著愛、感激和贊美這樣的好心情去生活，去對待我們周圍的每一個人和每一件事。
感謝江本勝先生，讓我欣賞到這么美的水結晶，讓我看到那充滿智慧和靈性的水文化。感謝地球上的每一滴水，感謝造物主創造的這一切，感謝身邊的每一個人！
《水知道答案》讀后感 篇2
《水知道答案》是日本著名作家、醫學博士江本勝的作品。里面講述了江本勝伯伯從1994年起，開始在冷凍室中以高速攝影的方式長期拍攝和觀察水結晶，逐漸發現水具有復制、記憶、感受和傳達信息的能力。
在看這本書之前，我一直以為，水是沒有生命的東西。當我看到水還有結晶這種獨特的“容顏”后，才知道：水實際上還有著萬種風情，甚至能通過它的結晶，向人類傳遞各種信息。
我在書中看到，天然泉水的結晶比許多經過人工處理過的水結晶要美麗的多，而聽過好聽的音樂的水形成的結晶更是美不勝收。此外，把“謝謝”與“渾蛋”這兩個詞給水看，水形成的結晶則有了非常強烈的對比。這一切表明，我們應該珍惜世界上每一條生命，用“愛。感謝”去做人。
現在，我要給大家一個提示，那就是人的身體70%是由水構成的。人類的.受精卵的99%是由水構成的；出生后，水占整個身體的90%；長大至成人后，水占身體的70%；臨死前，水含量會降50%以下。也就是說，水是生命之源泉，失去一半水，人就會失去生命。
《水知道答案》記錄了122幅前所未有的水結晶圖片，告訴我們人類是自然之子，地球其實不必保護，要保護的是我們的心靈！并向世人展示了一項罕見的獨特觀察：水能聽、水能看、水知道生命的答案！
因此，我們每時每刻要保護好地球上的每一滴水；甚至我們每一個人需要以“愛、感激”和“贊美”的心情去生活，去對待我們周圍的每一個人和每一件事。
《水知道答案》讀后感 篇3
俗話說得好“書是人類進步的階梯”。在看了這本《水知道答案》后，我覺得這本書就是一層讓我們了解感情和水的階梯。
可能有些同學會認為它太深奧，其實不然，這本書通過描述水在不同背景下的出現結晶告訴我們一些簡單的道理。
這本書的作者——江本勝，也一定是想表達他的愛與感謝，他在這本書里提到了對那些幫助他出版這本書的人，他對他們就是一種愛與感謝。他將對水的實驗和自己的感受充分表達了出來，就這一點已經很吸引我的眼球了。
你對著水罵他混蛋，他也會毫不留情的反擊你；你贊美她，他也會用美的結晶報答你，水是通感情的'。
欣賞那些水的結晶照片后相信您和我一樣也會感到水的神奇！
聽了曲子水結晶變得美麗：在聽到貝多芬《田園交響曲》時竟呈現出金黃的光芒；聽莫扎特音樂的結晶讓人覺得既美麗又奔放；肖邦的《離別曲》讓水的結晶也像分離了一樣變成顆粒狀；柴可夫斯基的《天鵝湖》讓水的結晶變成了一條天鵝般的彩虹，美麗動人……
我們用的自來水不，可能大家都認為很干凈，那你就錯了，為什么自來水無法形成結晶，因為在這些自來水中都含有違反大自然法則的“毒素”，但在紐約等個別城市的自來水卻可以形成結晶，因為他們用了來自大自然的杉木水桶。看來，我們要尊重大自然，和他們和諧相處才好，否則可能會受到大自然的懲罰的哦。
《水知道答案》讀后感 篇4
《水知道答案》由日本江本勝博士通過122張水結晶照片，向讀者展示了一個另類的水世界。水是有生命的，他能聽、能看，知道生命的真諦——愛和感謝。
人生如水，質本潔凈、無睱無垢。裹住了塵埃，來到了世上，如人在出生之初便烙上了家庭痕跡。或又蕩滌沉淀，或又浸染凝積，有了世間的歷練，便有了各自的頻率。
水有頻率，接受到美好安詳的頻率便呈現出美麗的水結晶，接受到丑惡暴戾的頻率便潰不成形。
人也有頻率，接受到不同的內容便有了不同的性格，也便形成了自己獨特的頻率。人與人之間的頻率相似，便產生許多的喜愛，相互親近吸引；人與人之間頻率互補，又是自己欣賞的那種頻率，便產生了期望與扶持；人與人之間頻率不同，便視而不見，旁觀待之；人與人頻率相惡，便心生厭惡，背離其行。
人與人之間的頻率各不相同，才產生了許多的`人際關系，或友善、或冷漠、或親昵、或厭惡、或敬仰、或鄙視，不在人性好與壞，只在頻率是否合拍。若薦親近之心，言語之中多為贊賞喜愛，而自然調整個體頻率，與之相匹配；若存厭惡之態，便生輕蔑敵視之意，而言語帶“刺”，愈發疏遠。
心存何意，自然發出何樣的頻率。若要改變人世中的頻率，便要改變自己的心態與情態。
《水知道答案》讀后感 篇5
我讀了《水知道答案》的書，被書中資料深深的吸引了，書里講到，水能聽。在三個瓶子里裝上米飯，每一天對第一個瓶子說“多謝”，對第二個瓶子說“渾蛋”，而對第三個瓶子不聞不問。一個月后，來看三個瓶子內米飯的變化。對它說“多謝”的那瓶米飯開始發酵，長出了一層美麗的白毛，還散發著淡淡的`香味；對它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了；而對它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。
當水看到世界各國書寫的語言“愛和感激”時，水結晶的形狀十分美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時，水結晶的形狀則丑陋恐怖。
水有記憶功能，水有預測功能讓我震驚，書里提到地震等自然災害發生前后的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能不僅僅能聽懂語言，還能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們人身體的70%是水，我們每一個人都會有喜怒哀樂，我們每個人的言行都影響著身邊的人和事物。看了這本書，我懂得了我們要學會愛惜生命，愛護自己，愛護爸媽，愛護同學，尊敬教師和長輩，我要感激和愛我身邊的每一個朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
所以我想，如果我們學生每一天看到的是教師寬容的微笑，聽到的是教師的表揚和鼓勵，那我們的身心必須會呈現出美麗的“結晶”；如果我們每一天應對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真期望人人都能學會愛和感恩。
《水知道答案》讀后感 篇6
媽媽從春秋書店又捧回了一堆書，我見她目不轉睛的看一本叫《水知道答案》的書，一連兩個晚上就看完了，然后她極力推薦給我看。當我一看到書中美麗的水結晶照片時，我就深深的被這本書吸引了，忍不住一口氣也把這本書看完了。
書里講到，水能聽。在三個瓶子里裝上米飯，每天對第一個瓶子說“謝謝”，對第二個瓶子說“渾蛋”，而對第三個瓶子不聞不問。一個月后，來看三個瓶子內米飯的變化。對它說“謝謝”的那瓶米飯開始發酵，長出了一層美麗的白毛，還散發著淡淡的香味；對它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了；而對它不聞不問的那瓶米飯卻已腐化成水了，其臭無比。
書里講到，水能看。當水看到世界各國書寫的語言“愛和感謝”時，水結晶的形狀非常美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時，水結晶的形狀則丑陋恐怖。
更讓我震驚的是，水有記憶功能，水有預測功能，書里提到地震等自然災害發生前后的水結晶也是不一樣的，水知道生命的答案。
水能聽懂語言，能聽懂音樂，懂得愛和感恩。我們人身體的70%是水，我們每一個人都會有喜怒哀樂，我們每個人的言行都影響著身邊的人和事物。看了這本書，我懂得了我們要學會愛惜生命，愛護自己，愛護爸媽，愛護同學，尊敬老師和長輩，我要感謝和愛我身邊的每一個朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。
看完這本書，我在想，如果我們學生每天看到的.是老師寬容的微笑，聽到的是老師的表揚和鼓勵，那我們的身心一定會呈現出美麗的“結晶”；如果我們每天面對的是爸媽的批評指責，那我們的身心只能呈現出恐怖的“結晶”了。我真希望人人都能學會愛和感恩。
《水知道答案》讀后感 篇7
今天我讀了《水知道答案》這本書的摘要，很受感動。這本書是我七十多歲的大姐推薦給我的，我又把它推薦給我的同事，我的網友。我和這本書的作者的觀點有百分之九十九的交集。他的主要觀點是“感恩，愛”“萬物皆有情”。我是老早就有這觀點。我善待一切動、植物，善待固體、液體、氣體。舉例說，我家親友都知道我有戀物癖，特別是自己家人穿過衣服、鞋襪、蓋被褥等等我可舍不得了，不知放哪好。
抗災捐被褥，我愁了好幾天，不知送哪個被子好，抱起這個又放下，抱起那個又擱那，這樣好幾次。好像送自己孩子。沒辦法，寧可買新的'。不是不心疼災民，實在舍不得老朋友，猶豫再三一橫心捐了波斯登羽絨服，還好幾天想它，不知它是否落到好人家。
我認為誰也不能剝奪所有動、植物生命權，包括一株草。我們辦公室花盆里有花，有草。有人想拔草我從來不讓拔，那是生命不能剝奪它生命權。我見到野貓、野狗就想喂。有一次上班半道遇到野狗我買了五個包子喂狗，我想看著它吃，可它連袋叼著走了，我擔心一天一宿，怕它連塑料袋吃了，害了它。第二天又見到它我才放心。
我家的洗衣機、冰箱……全是我的老朋友。我一直善待它們。
我家的花現在長得特好，我天天和他們說話，表揚他們，還有重點表揚的。我女兒高考那年它們可立大功了，高考那幾天它們開的可好了，有紅的、粉的、黃的爭奇斗艷。我看著花和她爸爸說：“孩子一定考得特理想！”“你看這花多賣力氣。”分下來了，果然不錯。花累壞了，好幾年才緩上來，我在這謝謝它們。我將更加善待它們，要向對待功臣一樣對待它們。
《水知道答案》讀后感 篇8
人類有各種辦法來表達我們對愛與感激的贊美，用文字、用音樂、用繪畫等等方法。這本書的作者江本勝有一個獨樹一幟的想法，他從一滴微小的水滴所產生的結晶，將觀察的方面擴大到地球和宇宙；他用實證的方法，從另一個角度解釋了愛與感激對事物的影響。
這本書中占著大部篇幅的是水結晶的圖片，這些圖片給了讀者很豐富的想象空間。作者將水放到冰箱里使水結成冰，然后用高倍顯微鏡對冰進行拍攝。他給不同的水聽音樂，將波動傳遞給水；給水看寫有不同內容的字并拍照。給水聽悲傷地音樂，水結晶美的小巧玲瓏，并分散成幾塊，它聽到了音樂中蘊含的感情；給水聽充滿憤怒的沖金屬音樂時，水結晶的形狀是零亂而破碎。給水看美好、贊揚的語言時，水結晶呈現美麗的六角形；給水看侮辱的詞，水結晶變得破碎而凌亂。
最為感動我的是給水看“愛、感謝”的時候，水結晶呈現出幾乎完美的六角形。而且無論用哪個國家的語言表示感謝，水結晶都會呈現形狀整齊、美麗而可愛。書中說到“水可以復制信息，并加以記憶。海水可能記住了以海為生的許多生命的故事；冰川可能記錄下了地球數百萬年的歷史，并在心中存了起來。水在地球上循環后，進入我們的身體，然后重新奔赴世界各地。如果我們能讀懂水所傳遞給我們的信息，我們一定會發現一部極為壯闊的`史詩！因此，了解水，就等于了解了宇宙、大自然，乃至生命的全部。”
看完這些水結晶的圖片之后，很震撼，很感動。突然間，好像身邊的所有的東西都有了生命。連水都能夠對善與惡產生感應，我們更應該有一顆感恩與愛的心去感受生活。如果我們身邊其它的東西都會感受到我們的波動，都能理解我們，那么我們每天就要對身邊的東西多一點微笑，多一點自信，多一份感謝。
《水知道答案》讀后感 篇9
讓水聽音樂，讓水看文字，將波動傳遞給水，有可能改變水的性質。實驗的結果是美妙的，聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現的結晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整；而聽到對美充滿深深祈禱的莫扎特的《第40號交響曲》的水，其結晶也竭盡全力展現出一種華麗的.美
水就是這樣隨著美麗的古典音樂，發揮著自己的個性，形成了美麗的結晶。相反地，讓水聽充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂時，它的結晶形狀全都凌亂而破碎。
水能記憶信息，還能通過在地球上循環來傳達信息。由此可知，來自宇宙的水包含著很多關于生命的答案。而解讀水的秘密的唯一方法，就是觀察它的結晶，在兩個瓶子里裝上米飯，天天對其中的一個瓶子說“謝謝”，對另一個瓶子則天天不斷地說“渾蛋”，一個月后，看看它們會發生什么樣變化。過了一個月，對著它說“謝謝”的瓶子里的米飯開始發酵；而對它說“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。
這不是神話書里的章節，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書《水知道答案》。
《水知道答案》這本書的作者江本勝是日本的醫學博士，他從1994年開始進行水結晶的研究，并收集各國地區的水做了大量的水結晶實驗，在零下25度的環境中讓水凝結成冰珠，用200倍的顯微鏡進行觀察，結成晶體的水珠形成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀察到的奇妙結果寫出來，編成了這本美麗而靈性的書。
在這些美麗的圖文和各種實驗的奇妙結果吸引下，我已經對這本書是愛不釋手了。在我聲情并茂的引導下，我推薦給十六歲的兒子閱讀。孩子開始也并不熱衷于此書的看點，在我的一再精彩描述下，女兒也被書中神奇靈性的水文化所吸引住了，她把整本書看完，之后我讓她談談讀后感，并鼓勵她推薦給好朋友閱讀。
那充滿智慧和神奇靈性的水文化，會讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結晶會告訴我們，愛和感謝是我們人類期待的最美麗的語言。
《水知道答案》讀后感 篇10
水是生命之源。當我們的祖先從水中誕生的時候，水就成了地球賜予人類最珍貴的寶藏。美麗的水深深吸引著人們，以各異的風姿傳遞給我們許多信息，并與人們內心深處最單純、最潔凈的部分產生共鳴。
《水知道答案》這本水講述了水的美麗與神奇。我們對水的各種形態（氣態、液態、固態）都不陌生，可是水結晶這種處于固態和液態之間的狀態卻很少看到，大概是十分難于獲得，肉眼不借助工具根本無法捕捉這美麗的瞬間。本書的作者為了讓讀者能夠欣賞到這最美的畫面，花了好幾年的時間，用一種貌似是異想天開的方法，接觸了幾百種水結晶。他給水聽音樂、看文字，聲音、光線的細微波動對一滴水來說卻是能引起軒然大波的巨能信息。進取的、陽光的信息能使水結晶的圖形近似完美，美到讓人吃驚；消極的、負面的信息能使水結晶的圖形像一顆破碎了的心。
我們就像水一樣，凡是都應當用進取、陽光的心態去應對，或許這就是我們身體中的'水的需要。也許能夠這么說，水結晶滋潤了浪費水資源的現代禮貌中人們極其干枯的心靈，這本書中的水結晶的照片讓世界各國名眾的內心產生了強烈的共鳴，這是這本書十分了不起的一個地方。
只要我們還活著，水就在我們體內流動。水注視萬物的繁榮富強，窮困潦倒，生長死亡。水注視著我們的一生，陪伴著我們的一生。水告訴我們戰爭的丑陋和和平的幸福；喜歡的敞開心扉和厭惡的封閉內心；力量的獨特、雜亂無章和無力的空洞、力量被剝奪。
本書以詩般的文字和美麗的圖片告訴我們：地球其實并不需要保護，需要保護的是人類自己，人類永遠是自然之子：每一滴水都有一顆心，要讓世界更完美，需要的是按照生命本身的節奏和自然歸律生存。
愛一滴水就是愛全世界。為此，我們每個人都需要以愛、感激和贊美這樣的好心境去生活，去對待我們生活周圍的每一個人和每一件事。
《水知道答案》讀后感 篇11
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學的角度，以科學的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時令讀者打開心靈之窗，走進充滿了愛與感謝的美妙水結晶世界。
水是創造生命之源，沒有水，物質與物質之間便無法相互融合，也無法循環再生。水還創造了空氣，創造了一種令生命延續下去的秩序，創造了這個生機盎然的綠色地球。因此，我們可以說，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。
這本書講述了一名名叫江本勝的日本人對水作了一項神奇的科普試驗。這個試驗通過對沒有水能看：當水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶丑陋不堪。
水能看：當水看到世界各國語言的“愛和感謝”時水結晶的形狀非常美麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結晶丑陋不堪。
水能聽：當播放不同音樂時讓水聽時，水結晶會產生不同的形狀，貝多芬的命運交響樂與藏傳佛教音樂，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風樂曲都引起水結晶的變化。在水容器上貼上不同語言的標簽，都能引起反應。
水知道生命的答案：因為人身體的70%是水。而每個人的語言是心靈的展現。對于生活所持的不同心態，會改變人體，并在身體的外在形態中表現出來。擁有積極健康心靈，他的體魄就相對健康。健康的.心里意念和意識決定了健康的身體。
通過這本書讓我認識到，水不僅僅是一種物質，它還是大自然生命力的一種展現，意識或語言等能量的轉化，以及撫育萬物的神秘力量。看到人的心理波動讓水結晶發生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動，它打開了人們的心靈之窗，指導人們走進“善道”。
《水知道答案》讀后感 篇12
江本勝博士的水結晶實驗以及他的書《誰知道答案》已經深深的打動了我，我知道在此之前，不知道小小的一顆水結晶不知道打動了多少人。到底這本書里什么東西能如此抓住人心呢?我想，也許是當人看過照片之后，人體內的水受到了水結晶的感化而起了反應。水急切地想告訴這個世界，一切的根源都在于"愛與感謝"。
一滴水也能感受萬事萬物的微小的波動。在我們看不見的地方同樣存在著一種場，被我們忽略的物質，可是它們真真正正的存在。所有的物體均通過波動處于非靜止狀態中，并以超高速的頻率不斷循環往復。《般若心經》中說："色即是空，空即是色。"換言之，我們肉眼所看到的未必就是一種真實，肉眼所不見者，卻常常就是真實的存在。一顆水，你對它好它就會結出漂亮的水結晶，世間物質同樣是這樣的，雖然你表面上沒有說出來，但是你對你身邊所有物質的感情，這些物質是可以感受的到的。就像那杯水，你對它充滿愛，充滿感激，它的水結晶便異常美麗，這樣一杯充滿愛的水，喝下去也會對身體更有益處。
最讓我感動的是江本勝博士做的對一杯自來水祈福的.實驗。工業文明給人類帶來了什么?一杯自來水無法結晶，只有支離破碎的結晶圖像，然而當來自各個地方的人們同時朝著這杯水的方向祈福，為它祝福時，它竟然也結晶成一府美麗的圖片。要相信這是愛的力量，美好的心愿祝福會漸漸改變這個世界。國家與國家間利益的紛爭，現代文明對地球的破壞都應該引起我們的注意。我們來到這個世界應該感恩世間，對這個世間上所有的事物充滿無差別的愛。
用愛與感恩對待所有人所有事，這讓我想到了特蕾莎修女，她是個柔軟的人，但是她的愛卻使她變得勇敢，所謂“仁者無敵”吧。最后江本勝博士說：“那么我們到底該怎樣面對生活?
我一貫的主張是，懷有一份愛與感謝之心才是最重要的。感謝能讓我們生發出愛心，愛則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之懷像水結晶一樣擴展到全世界。
我們肩負著凈化水資源、改變整個地球環境的使命。要想完成這一使命，其前提是我們每個人都必須懷有一顆澄凈的心靈。”
嗯，這一切，水知道答案，希望這一切答案更多人知道，用愛可以讓我們賴以生存的世界更美好。
《水知道答案》讀后感 篇13
最近看了一位日本作家江本勝寫的書-《水知道答案》。作者自1994年起，開始在冷室中以高速攝影的方式拍攝和觀察水結晶，結果發現：看過"愛與感謝"，的水形成的水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵作"渾蛋"的水幾乎不能形成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的則歪曲散亂；來自大自然的泉水可以形成美麗的結晶，我們城市引用的自來水卻無法形成結晶.水具有復制、記憶、感受、傳達信息的能力，每一滴水都有一顆心--易感、脆弱、單純、潔凈，如同我們的心.
看到書中各種各樣美麗的水結晶，心又一次被攪動了。我不禁驚嘆宇宙的神奇力量，有時候看著看著不禁讓我感動的流淚。一幅幅美麗的水結晶照片，真的讓人震撼，水會與人們內心深處最單純、最純凈的部分產生共鳴，我們的心是水做的'，我們的本質就是愛。看過"愛"的水結晶之所以能夠打動我們的心，是因為它與我們的本質產生的共鳴。我們要感謝水，水是我們生命的源頭，作為宇宙中的生命，地球的主人，我們更要懷抱一顆感恩的心。盡管語種不同，但無論看到哪個國家的語言所表示的"感謝"，水都會呈現出形狀整齊的美麗結晶。
萬事萬物都有它獨特的波動頻率，水都能夠感受到，但是看過討厭和謝謝的水也能形成多一半輪廓的結晶，這說明正面信息的力量要比負面的要大很多。看過"不幸"的水的也能形成一半的結晶，這說明不幸是幸福的前兆，波動就是有高潮和低谷，我們人就是要經歷不幸然后才能達到幸福。萬事萬物都有自己的波動并且相互影響，且相似的頻率會相互吸引引起共鳴，形成"形象場"。我們人類是一個很強的能量場，我們有自己特有的振動頻率，并會吸引能與我們共鳴的環境、人和事。這與"吸引力法則"和"心想事成"產生了共鳴。
組成物質的最小粒子是高速振動的，而且是不斷的變化、時有時無的，因此我們這個世界可以說是瞬息萬變的。那么，我們還總是放不下過去的怨恨和痛苦干什么呢?這讓我想起了"當下的力量"，當下每一個時刻都是好時刻，我們要活在當下，并隨時調整自己的波動來對應幸福！
作者在書中提到了小時候的一件事，他去海邊游泳，由于他的游泳技術不好，不小心溺水了，他在水里不停的掙扎，心里害怕極了，最后被人救了上來，從此他覺得水很可怕。回家后，媽媽告訴他，游泳的技巧就是不和水抗爭，只要你在水里不和水抗爭，你抗爭的越激烈，水就會淹沒你，完全放松，水流自會把你帶到安全地帶。這讓我想到了我們的人生，我們要臣服、接納、放下抗拒，否則就會痛苦，當我們真正能夠做到臣服、信任，才能找到真正的幸福呀！
世界是多么美好，盡管現在人類肆意破環生態，戰爭不斷.但是,只要我們懷抱感恩的心,美好的事物就會與我們共鳴,盡管生活中會遇到不幸與挫折,但是這些正是通往幸福的通道,當下每個時刻都是美好的。
感謝這本書的作者，他帶給每個讀者發自內心的感動；感謝地球上的每一滴水，一抹陽光，感謝造物主創造的這一切；感謝讓我來到這個世界上的力量，讓我體驗人生百味，感謝、感謝、感謝.
《水知道答案》讀后感 篇14
《水知道答案》是一位日本叫做江本勝的科學家利用幾年的時間，通過無數次的試驗，通過水晶體來詮釋水的情感的一本試驗著作。起初對這本書不是很感興趣，后經朋友的推薦，正好家里有兩本，就隨意的翻閱幾章。
水知道答案？水能知道什么答案？這本書中文字描述部分很是精煉，最精彩的是彩色插圖，作為學前班的幼兒老師，對插圖是比較感興趣的。插圖中有各種各樣的“水晶花”，通過圖片下面的文字說明，我才知道這些“水晶花”就是水的結晶，《水知道答案》描述的竟然是水可以聽不同的聲音和看不同的文字而形成不同的晶體形態，本書的關鍵點就在這里產生誘惑，所以我迫不及待將它讀完。書中一共有122張不同情感的水結晶圖片，有漂亮的六邊形，有雜亂的結晶，給人的感覺便是水能聽，水能看，水知道生命的答案。
水能看：當水看到“愛和感謝”的文字時，水結晶的形狀非常漂亮，而惡意的文字如“混蛋”時，水結晶的形狀則顯得丑陋。
水能聽：當水聽到不同的音樂時，水的結晶形狀也會不同，例如：貝多芬的《命運交響曲》，水結晶顯現出非常浪漫的樣子，感覺有安撫人心，解除疲勞的無形力量；肖邦《離別曲》的水，水結晶顯現出形成分散的顆粒，它似乎聽出了離別的傷感。另外，江本勝先生還做了一個對比實驗：讓小孩在水結晶時對它說話。當水聽到孩子的贊美聲音—“好可愛啊”，形成的結晶就非常可愛，顯得靦腆而又害羞；當聽到“混蛋”的責罵時，它的結晶分子互相擠壓，形成不完全規則的形狀。這些試驗結果好像在告訴我們，每個人都應該懷有一份感恩之心，積極創造美好世界，這個世界需要愛的.擁護。
水知道生命的答案：因為人的身體70%是水，每個人持有不同心態的生活，均會改變人體，并通過不同的形態中表現出來。所以擁有積極的心態，健康的心靈，人的體格就相對健康，也就是說健康的心態決定了健康的身體。
身為一名幼兒教師，當讀完《水知道答案》這本書后，第一感覺就是：自己簡直就是影響水形成結晶的因素，而這些天真活潑的孩子就是有靈性的水。在學校，我們教師就是影響學生的因素；在家里，家長就是影響學生的因素；怎樣去引導孩子健康生長，均與教師與家長兩個主要因素密不可分，如何才能讓這些純凈的水(孩子)都能形成美麗的水結晶呢？我覺得應該從孩子的心靈教育抓起，要讓孩子養成一顆純潔的心、博愛的心。一位合格的教師底線是她是否對孩子付出愛心，而不是只有一定學歷和能力。愛孩子可以表現在許多方面，在行為上要鼓勵孩子，在生活上幫助孩子，在學習上要教育孩子。要舉一反三，學會“海豚”樣的獎勵方式，適時獎勵對學前期的孩子來說，效果最為明顯。孩子固定行為的養成將決定今后個人發展性格，通過《水知道答案》這本書，可以了解孩子(水)善惡的形成，是影響孩子一生的。所以我們教育的不僅僅是知識，而且是靠“愛”去感動孩子們，讓孩子們懂得珍惜愛，懂的去愛。
回想，有幸讀到《水知道答案》這本書，感覺無比幸運，健康的心靈產生健康的身體；讓我們養成良好的心態去工作，去與孩子溝通，去引導孩子。我建議：所有的老師和家長們如有機會都要閱讀這本書，水結晶會告訴我們，贊美和鼓勵是我們教育孩子的基本。
《水知道答案》讀后感 篇15
人體的70%由水構成，地球大約有三分之二被水覆蓋，當水量下降到50%時，人就會死亡，所以水是我們不可缺少的物質。
在假期里，我讀了一本關于水的書，那就是《水知道答案》。《水知道答案》是由日本作家江本勝所著的系列書籍。這本書曾在日本和中國風靡一時，被譽為是一本“與《時間簡史》同樣神奇的科普讀物”。
你知道為什么水能溶解很多東西?你知道，水凍成冰，也就是固態的時候，為什么能漂浮在水面上?你知道為什么沒有水，一切生命都無法誕生?你知道水來自哪里嗎?幾乎沒人能全部回答以上問題。水是構成我們自身的重要物質，沒有水我們誰也不能生存，難道不應該盡快把這些問題弄清楚嗎?我們應該去試著了解它們，看了《水知道答案》這本書，我更加了解它們了。
讀了這本書，我知道了：水是來自宇宙信息的使者，人為什么會患病，吃水勝于喝水，體內的水決定健康，愛和恐懼影響著體內細胞·····
水能聽懂音樂。聽過古典音樂，水結晶風姿各異;聽過重金屬音樂，水結晶則歪曲散亂……水不僅能聽懂音樂，還能讀懂字條。就拿“謝謝”來說，看法語“謝謝”的水結晶輕盈自得，因為法國人對自己的'語言極為驕傲;看希伯來語“謝謝”的水結晶都閃爍著美麗的光輝，因為古希伯來語的歷史是悠久的;看英語“謝謝”的水結晶，顯得非常簡潔，因為世界上使用英語的人最多。看到日語“混蛋”的水結晶，不再是美麗的六角形，變得很混亂;看到法語“混蛋”的水結晶，表現為亂作一團;聽到德語“混蛋”的水結晶，像一個黑暗而沒有出口的洞穴。而同時展示“混蛋”和“謝謝”字條所形成的結晶。意外的形成了六角形，“謝謝”的力量削弱了“混蛋”的負面力量。“謝謝”的波動更為強烈。所以因為水閱讀到的文字不同，形成了完全不同的結晶。水真的很神奇。這不是神話書里的章節，也不是科幻片的精粹，這里一本充滿靈性的書《水知道答案》。
書中還告訴我們一些與水共生的技巧：每天喝六到十杯水，處于學習狀態或有壓力的人應該多喝;早上起床后，喝一到兩杯水來沖刷體內，為新的一天注入活力。要不緊不慢地喝，向體內充分提供水的能量和營養;為排出體內毒素，凈化身體內部，要一口一口地慢慢喝;為充分吸收，含在口中幾秒喝下去。
我們無論走到哪里，都隨身帶著水。郊游也好，運動也好，為恢復體力，我們總拿著水瓶。水可以潤澤我們的身體，可以洗凈傷口。水真的很重要，水影響著我們的生活，但人們常常會把它們忽視，不知度的去浪費它，雖然我們每天用的水貌似絡繹不絕，但是呢，中國其實很缺水，你又知道有多少人沒水喝?你又知道中國現在已是十三個貧水國之一，居世界第121名?無知的人們，請覺醒吧，去保護水資源，去珍惜水資源，去節約水資源。絲綢之路上那繁榮一時的樓蘭古國，便是因為缺水而消失。為了不讓樓蘭古國的悲劇重演，我們更應該保護水資源。
每一滴水都有記憶，水是來自多維空間的信使，讓我們行動起來，來保護水資源，不讓最后一滴水是人類的眼淚。
《水知道答案》讀后感 篇16
在《水知道答案》這本書中，作者向我們講述了水結晶的過程，呈現了一些美麗結晶的照片，在日本，這本書的作者江本勝曾經做過一次實驗。這個實驗，是讓裝在玻璃瓶中的水看文字，水是如何解釋文字的含義呢？比如“幸福”的水結晶，堪稱完美。宛如被整齊切割的鉆石。“真漂亮”，當水看到這個詞時，結晶形成了自然美麗的形狀。可是，如果說“你不行”或“混蛋”，水便無法形成美麗的結晶，也許在大自然的詞典里，根本沒有“你不行，混蛋”這樣的字眼。
同時，水還會聽聲音，如亞倫。魯貝克的《心琴》1—6這段曲子形成的結晶全部形成了花紋細膩，且具有光澤的結晶，《音樂之聲》中的《雪絨花》所形成的結晶清晰潔白正中央看起來像一面鏡子……
既然，水也像人一樣，能聽，會看，又能結出美麗的結晶。可為什么還有人要傷害水呢？
請大家想像一下，如果這個世界沒有水會變成什么樣？
每當你走過一條河面漂浮著垃圾，散發著臭氣的河時，你會怎么想？如果你是這條小河，誰來拯救你？水供我們飲用，供我們澆花，供我們做家務……水向我們奉獻了那么多，為什么我們不能為水做些奉獻呢？
當你看到有人隨手把垃圾扔向清澈小河時，你會對他說些什么？當你看到有人用完水管沒有關嚴，你會怎么辦？
如果是我，我會把河里的垃圾打撈出來，還給小河往日的.清澈，如果是我，我會把沒關緊的水管擰緊……那你呢？是像我那樣做，還是視而不見？行動起來吧！讓我們組織一個保護水資源小分隊，我們一起把河里的垃圾打撈出來，把沒有關緊的水管擰緊……
為了世界上還有更多的水，更多美麗的結晶，讓我們一起：“節約用水，從我做起”，因為，每一滴水，都有一顆心！
《水知道答案》讀后感 篇17
這本書，其實不止讀了一邊，可是每一次翻動后總有新的收獲。這一次，是為了和學生分享。
作者歷經8年的時間，通過拍攝水結晶的圖片，向人類展示了水的特性：水是有生命的，能看，能聽，能感知，水是有靈性的。
再次閱讀，依舊心存感激，一滴水竟能在人的心里激起如此多的漣漪呢!要用怎樣的語言表達來自水的世界帶給自己的震撼，那些生活里再平常不過的水，竟然也會識別不同的感情。當我們用愛和感謝的心態去面水時，同樣地，水也會反饋給你同樣美好的姿態。那是怎樣神奇的力量。
水是人心的鏡子，照出人心的各種心態，人類所編織的無數的史詩，可以說都是通過水所映照出來的一段段的故事。人類社會就如廣闊的大海，我們以各自的姿態滴落其中，便是參與了社會的運作。
用水的眼睛感受世界。只要心中充滿愛與感謝，值得我們去愛與感謝的事物就會源源不斷地降臨，讓我們的生活從此充滿幸福與健康。如果我們人類發出的只有怨恨、不滿或者悲哀的'波動，世界又將如何呢?想必，人類從此會越發深陷于仇恨之中，最后墮落到滅亡的地步吧。
要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。
睜開眼睛，你會發現這世界上到處充滿了值得我們去感謝的人、事、物。當你面對水，滿懷愛心向它表達自己的謝意時，在世界的某個角落也一定有人像你一樣對一切都充滿了愛心。
你不需要離開你現有的環境，因為你眼前的一杯水已經連接了整個世界。無論在哪里，水與水之間都會產生共鳴，由此擴展開來，全世界的每個人都應該心存著一份愛與感謝。
因此，我們需要"愛與感謝"，需要再欣賞一下那些水結晶的美麗。如果地球上的每一個人都能心懷"愛與感謝"，相信地球肯定可以回歸到原始的美麗。
水如此，生命如此，人與人之間亦是如此，懷揣一顆感恩的心看待世界，你的內心也將一片燦爛美好。水能懂的道理，我們怎能不懂?
《水知道答案》讀后感 篇18
水能讀，水能看，水知道生命的答案，你相信嗎？
一個月之前，如果有人這樣問我，我會毫不遲疑地回答：不信！這怎樣可能？
此刻想想，很難解釋，我為何會回答的如此肯定，如此自信，如此無畏。惟一可能的原因是，無知。因為無知，所以無畏。如同在年少輕狂的歲月里，以往對很多自以為憑常識就可確定的問題上，所作出的斷然否定一樣，比如，宗教。一向以來，慣于以一個無神論者的優越感無視父母對于信仰的虔誠，卻沒想到，自已到最終，也會需要走上這條路，來尋求內心的寧靜。
站在此刻這個時點，我已沒有當初的勇氣，能夠斷然地一如繼往地回答這個問題。導致這種轉變的個中原因，很復雜。但如果必須要把這個過程簡單化處理的話，也就兩點：
一我與這本書結緣的過程，讓我相信，這本書絕非只是一本學術著作。最初聽到這本書的名字，是在朋友推薦的一套公益節目《和諧拯救危機》里。從作為節目嘉賓的凈空老法師口中，我聽到了江本勝和《水知道答案》。凈空法師以往親自訪問過作者江本勝博士，并與之有過深入交流。作為當今世上佛教凈宗的一代高僧大德，凈空法師不遠千里，專程前往日本，拜訪一位選擇醫學博士，絕非是沖著江本勝先生的醫術而去的。事實上，當時凈空法師所感興趣的，是因為江本勝先生的實驗，在人類歷史上，用肉眼可見的方式，印證了佛祖的一句話：一切眾生皆有如來智慧德相。這一切眾生，就包括了水。
二在以少有的仔細通讀過這本書之后，僅有兩個字能夠形容我的感受：震憾！這種感受，絕非一本普通學術著作所能供給的.。而我所震憾的，并不只是書中隨附的122幅水結晶的照片所帶來的視覺沖擊，更多的還是來自于江本勝博士建立于水結晶研究之上的宏大想象和推理所帶來的心理沖擊。經過水結晶，不，準確的說，是經過水，眾多的學科如同萬江奔流，得以最終歸于大海，并和諧共存。其中包括，光學，量子力學，天文學，宗教學，心理學，醫學，音樂，文學，海洋學，哲學，星象學等等。正如作者所言：水為我們打開的是通往另一空間的入口。
這只是一本薄薄的小冊子，看完它也許只需要三個小時。但我并不想在那里試圖去說服誰付出這三個小時。以前我一向相信，人與人之間的相遇相識相知相愛相守，是需要緣份的（至于緣份是什么，于我來說，是個隨著年齡含義不斷變化的玩意，說來頗費辭章，俺還是能省就省吧，免提了）。此刻我相信，人與書之間，甚至乎人與周圍的環境之間，都是需要緣份的，有人或許在我之前，已經讀過這本書，而有人或許會因為我的這些話，而開始研究去讀它。而更多的人，或許會選擇一笑而過。所幸的是，錯過這本書，太陽仍然會照常升起，季節也仍然會繼續更替。如果必須要說有什么損失的話，我最多也只能說：你體內的水，失去了一次潔凈的機會。畢竟，人體之中，70%的成分是水。從物質的角度來說，人，就是水。
《水知道答案》讀后感 篇19
"愛、生命(快樂)、自由。愛，無條件愛每一個孩子;我能做得更好!創造力、感恩。"讀完了王校長贈給我的《水知道答案》后，在感動中頭腦中浮現的最多的就是以上的關鍵詞。
重新接畢業班，面對新的學生和新的要求帶來的壓力，自己的身心都在高度緊張中度過每一天，不斷地沖鋒打仗般忙碌，周末也主動用來輔導學生，不知不覺身心無法輕松，就在疲憊焦慮侵襲自己時，這本書從一個全新的視角帶給我似曾相識的感覺，讓王校長的`理念更加直觀地映現在自己的心靈深處，拂去了累積的負面焦慮，又有了靜心反思自己教學教育行為的動力和信心。真是非常幸運及時讀到這份珍貴的禮物，感謝王校長如此細致入微地關心和幫助!
最有意思的實驗是讓水閱讀文字和聽語言和音樂，看到或聽到"謝謝""你真棒""讓我們做吧"的水能結晶成美麗的六角形，而看到或聽到"混蛋""快去做!"訓斥或命令口吻的水結晶是破碎而零碎。語言和文字對水都能造成如此震撼的影響，那做為成年人的我們就立刻警醒到平時應該用更加友善溫和的話語對待孩子對待周圍的人，這樣才會將我們的生活帶向好的方向;惡言相對，是不好的。就像王校長常講的"情越談越濃，理越講越少。"語言是心靈的體現，語言能非常深刻地影響意識，所以不管我們做什么，處于什么狀態，都要努力修煉到發自內心的平和，采用積極的語言，讓事情朝著健康的方向發展。自己接納自己和周圍的一切，要帶著一顆愛心和感恩之心和智慧之心去善言善行!在這一點上日常的工作和生活中要時刻保持警醒，實踐起來吧!生活會更加美好!
《水知道答案》讀后感 篇20
江本勝博士在《水知道答案》一書中陳述了一個這樣的事實：人的身體百分之七十是由水構成的。可以說人的一生幾乎都活在水的狀態中。他通過多年的觀察和實驗，水中塵封多年的`秘密終于公諸于世，令世人驚嘆不已！
水，在生活中隨處可見，但我們并不了解它。可謂是百姓日用而不知！我們對它的認知極其的淺薄。若不是江本勝博士揭秘，我們還處于懵懂無知的境地。
在登泰山的途中，有很多賣零食的補給點，為什么一瓶農夫山泉只賣五塊錢，而一瓶百歲山卻要賣到十塊錢。同樣是水，為什么差距這么大呢？可能你會說百歲山好喝唄！為什么好喝呢？可能大多數朋友就不知其所以然了。若是江本勝博士回答這個問題，他可能會說它們水結晶不同啊。百歲山的水結晶要比農夫山泉的水結晶更美麗，更漂亮。我沒做過實驗，但我確信是這樣的。
《水知道答案》讀后感 篇21
《水知道答案》是一本與《時間簡史》同樣神奇的科普讀物。本書用122張前所未見的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案!這項震驚世界的實驗由日本研究水結晶的I.H.M綜合研究所的江本勝博士主持，已進行了10年。所有的這些風姿各異的水結晶照片都是在零下5℃的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀察中，研究員發現城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結晶;而只要是天然水，無論出自何處，它們所展現的結晶都特別美麗。
當我第一次看到這本書時，完全被里面美麗的水結晶照片所深深地吸引了。它能對不同國家語言的文字呈現不同的面貌，向我們展示了非常獨特有個性的結晶。當研究員異想天開地在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂后，一個奇妙的現象產生了：聽了舒伯特《圣母頌》后，水結晶形成了充滿愛的整齊均勻的形狀，而聽了歐賓努尼《柔板》的水結晶充滿了悲傷和苦悶。
研究員進而在裝水的.瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結果看到“混蛋”的水結晶則破碎而零散;看到“你不行”，水無法形成美麗的結晶。當看到“謝謝”的水結晶非常清晰地呈現出美麗的六角形;當看到"愛"字的水結晶也相當美麗;當看到"愛與感謝"，水呈現出特別美麗的結晶。而且與前者相比，多了份淡雅而神圣的氣質，多了種如鉆石一般絢爛的光芒。
這是不是在告訴我們每個人都應懷有一份愛與感謝之心?
其實，世間萬物，都逃不過愛與感謝的感化。其實，懷著愛與感謝，不論是生活著，或是曾經生活過，都足夠了啊。我們又何必去擔心離開時會不會痛苦，曾不曾遺憾。
只要，一直有愛，一直感恩。
《水知道答案》讀后感 篇22
水，是萬物之源；水，這一生命的基本元素；水，金木水火土，五行之母；水，這一區別于地球與已知所有星球的氫氧化合物。我們到底知道多少？我們對水司空見慣，熟視無睹；我們對水，一知半解，模模糊糊。可人們卻常常自詡無所不知，無所不曉。上通天文，下知地理。在這個假期，我看了日本作家江本勝的書《水知道答案》后，驚奇的發現人們或許可以說根本對水毫無了解。
《水知道答案》在中國和日本被當作是一本與《時間簡史》同樣神奇的科普讀物。本書用122張前所未見的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案。如何去觀察水的萬種風情？如何去觀賞水結晶的喜怒哀樂？如何領悟并陶醉在水結晶所蘊含的對生命的感謝和熱愛？美麗的水結晶深深吸引著人們，以各異的風姿傳遞給我們許多信息，并與人們內心深處最單純，最潔凈的部分產生共鳴。該書獨辟蹊徑，從另一個側面向人們展示了科學研究的魅力，拓展了人類既成視野，從而一個瑰麗并新奇的世界也顯現在眼前。你或許會問：“水怎么可能會聽、會看呢?水知道什么答案呢?”的確，起先我也不相信，可在看了書以后，我則被折服了。作者江本勝連續數年利用高倍顯微鏡拍攝各地水結晶。他的方法是將水樣放在碩大的冰箱里，溫度控制在零下5度，取出后，在冰即將融化之際拍攝水結晶照片。結果，他得出了一個無可置疑的結論：美麗的水結晶來自遠離污染的大自然。洛基山脈的水，瑞士日內瓦湖水，富士山頂的雪水以及非洲草原的水結晶都是美麗的。聽了貝多芬《田園交響曲》的水結晶美麗工整，而聽了莫扎特的《第40號交響曲》的水結晶則展現出一種華麗的美。研究員進而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結果看到“謝謝”的水結晶發出善意的回應，非常清晰地呈現出美麗的六角形；看到“混蛋”的水結晶則丑陋不堪破碎而零散。水對于音樂的反應可以用聲波反應原理解釋，水對于文字的反應，由于缺乏實證，科學家不敢貿然茍同。對于水產地結晶的不同，照片顯示，受到污染的琵芭湖水成變形蟲的模樣，甚為可憎。中國天山、長白山天池的水結晶是美麗的。海拔八千米處的雪水，它的結晶當然是美麗的。而受到嚴重污染、藍藻布滿水面的滇池，肩負諸多城市下水道功能的海河、淮河及珠江水難以結晶，難以成形則是定論。
這本書十分奇妙，122張照片。就向人們展示了水能聽，水能看，水知道生命的答案。書上以實驗為準，以照片為實，不去胡編亂造，夸夸其談。水結晶與人心一樣，聽到感謝的話，則美麗，聽到傷人的話，則丑陋。許多地方美食一定要用當地特定的水烹制才能成佳肴，好茶也要用山泉水沖泡才能出奇香。水的'質量其實與美也有必然的聯系，俗話說：“一方水養一方人。”中國水生態環境面臨巨大壓力，一方面是中國城鎮化的高速發展，一方面是城市污水處理率不足一半。農業水源污染，工業廢水排放速度超過治理速度。江河湖水不堪重負。人類在近幾十年里制造了大量自然界本不存在的、無法化解的污染品。滄浪污你，你污滄浪，人們污染了水，污水又反過來污染莊稼，進入我們的食物鏈，也許在不久的將來我們只有根本不存在美了。《水知道答案》書中說：了解水，就等于了解了宇宙，了解了大自然，乃至生命的全部。我不想確認水是否有靈性，古人以水為鏡，水實際上也是一面映照人心的鏡子，我只希望天下的水與天下的心靈都能像《水知道答案》封面上的水結晶一樣清澈透明。水是干凈的，可它也會由外來力而渾濁。我們只有盡自己的力而保護生命的基本元素，水。我們要讓水保持美麗，讓水養育出美麗的人。美麗的水可以養育出純潔的人心，每個人都應懷有一份愛與感謝之心，從點滴做起，創造我們生活的美好世界。
本書以詩樣的文字告訴我：地球其實并不需要保護，需要保護的是人類自己，人永遠是自然之子；每一滴水都有一顆心，要讓世界更美麗，需要的是按照生命本身的節奏和自然規律去生存。為此，我們每一個人都需要以愛，感激和贊美的心情去生活，去對待我們周圍的每一個人和每一件事！世界為什么需要贊美？你相信嗎？水能讀，水能看，水知道生命的答案！
《水知道答案》讀后感 篇23
《水知道答案》這本書是日本著名作家、醫學博士江本勝先生的作品。它是作者花了好幾年時間，在冷凍室中用一種貌似異想天開的方法：給水聽音樂、看文字，再以高速攝影的方式將水結晶拍攝下來、記錄下來的一本書籍。在書中，我們不僅僅能夠欣賞到水結晶最美麗的畫面，還能感受到：水能聽、能看，水知道生命的答案!
我們的身體70%是由水構成的，可是在臨死前，我們身體的水含量會降到50%以下。也就是說：水是生命之源，失去一半水，人就會失去生命。所以說，水是地球媽媽賜予人類最珍貴的`寶藏。只要我們還活著，水就在我們體內流動。水注視著萬物的繁榮富強，生長死亡。水注視著我們的一生，陪伴著我們的一生。
《水知道答案》這本書以詩一般的文字和美麗的圖片告訴我們：人類永遠是自然之子，我們要善待自我和他人。在自然界中，每一滴水都有一顆心，愛護大自然，保護地球是我們每個人的職責。要讓世界更完美，需要我們每個人都懷著愛、感激和贊美這樣的好心境去生活，去對待我們周圍的每一個人和每一件事。
感激江本勝先生，讓我欣賞到這么美的水結晶，讓我看到那充滿智慧和靈性的水文化。感激地球上的每一滴水，感激造物主創造的這一切，感激身邊的每一個人!
《水知道答案》讀后感 篇24
懷有一份愛與感謝之心才是最重要的。感謝能讓我們生出愛心，愛則能讓我們知道去感恩，從而讓我們的慈悲之心像水結晶一樣擴展到全世界。——《水知道答案》
就如我在建站緣起里提起的那位師傅所說的那樣：每天我們行色匆匆，精疲力盡的奔波于工作、事業、名譽、財富、愛情...之中，然而在竭力追求的同時，事物往往不是以我們的意識形態而發展，我們所期望的和實際所得到的不相等，慢慢的我們變得焦躁不安、怨天尤人、疾言怒色...起來。當然大家都會總結各自失敗的原因，希望在下一次“出手”時能“滿載而歸”。俗話說“斬草除根”，遺憾的是，卻很少有人能真正找到自己失敗的根本原因，所以就得出了自己做事心不夠狠、心善反被人欺、好心不得好報...等等諸如此類的結論。這樣的結論從表面上來看，好像的確會“有所收獲”，距離人生的目標看似更近了，實際上恰恰是背道而馳、相去甚遠了!如果大家都這樣想、這樣做，那必將面臨一個冷漠無情、孤寂無助的世間，生命也就失去了本來的意義!
想要擺脫人生的一切痛苦和不如意，唯有心中充滿著感恩、充滿著愛，你會發現這世界上充滿了值得我們去感謝的人、事、物。再面對你人生的理想、追求時，因為你已經種下了一粒粒愛和感謝的種子，那你一定會得到豐厚的回報。只有這樣我們才算真正找到了曾經失敗的根本原因;只有這樣才是積極、健康、快樂的人生。正因為這個道理太簡單了，簡單的讓我們幾乎已經忘懷，甚至開始產生了懷疑。
我并不是一個通達宇宙人生真相，擁有著大智慧的圣賢。我也曾一度迷惘、失望、頹廢...過，但我卻從未放棄過思考，我一直在思索人生的出路和意義，于是便翻閱許多關于我們祖先、圣賢、偉人的教誨，當心里略有心得體會的時候，一部軍旅題材的影片更清晰了我的思路，大家可能已經猜出，對!就是《士兵突擊》。祖先、圣賢、偉人的教誨為我指引了方向;“許三多”又是我前進的動力和榜樣。曾經被自己砍光的'枝枝蔓蔓，如今我也要修一條“許三多路”了，這條路也許很快就會修好，也許需要一輩子的時間，但時間的長短已經不重要了，只要心懷著愛和感恩“不拋棄不放棄”地去做，那就是生命的意義。心量拓開了，心情也就愉快了，生活在感恩的世界里，被一種前所未有的幸福充實著，很踏實!
一天午睡的時候做了個夢，夢見和好朋友在湖邊玩，湖邊開滿了許多不知名的鮮花，藍藍的湖水映襯著絢爛奪目的花朵，猶如身在世外桃源般，我拿出相機要給朋友拍照，可是朋友在擺pose時竟不小心掉進了湖里，我不會游泳，撕心裂肺的叫著“救命啊!救命啊!”卻眼睜睜的看著朋友一點點的沒進水里，直到看不見...我頓時被嚇醒了，還好是個夢。擦掉眼角的淚水，心里久久不能平靜...突然想起朋友對我近來的“評價”：“好喜歡和你在一起的感覺!”當一位異性朋友對我說出這句話的時侯，我開始心跳加速、呼吸急促起來...可是朋友頓了頓接著說：“就像和我爸爸在一起時的感覺!”我的心突然從火山口掉到了北極，呵呵。還有朋友對我說：“和你在一起談話，我感覺你就像個八十多歲的老爺爺!”——言下之意也就是，我不喜歡你對我說教的方式!可能是太想把“洗禮”后的我的體會急于和朋友分享，就沒有考慮自己的說話方式對方能不能接受，其實我也沒有什么其他意思，自從父親車禍以后變得呆滯、遲鈍以后，我就一直在心里為天下所有的父母、兒女、朋友們默默的祈愿，希望他、她們都能快樂、幸福!
有些時候我也在納悶，明明前面已經無路可走了，我們為什么還不剎車?就像電視劇《奮斗》里徐志森對陸濤說的話一樣：“不剎車就會失控，而失控是最壞的情況，因為沒有人知道失控以后會發生什么，開車是這樣，做生意也是這樣，在不清楚周圍情況的時候就要剎車，隨時剎車!隨時剎車，就可以讓我們知道自己在哪里，讓我們知道做的事情是對還是錯，可以讓我們不過于情緒化進而客觀的分析問題，可以隨時調整。”
我的朋友們思辨性都很強，而且眼見為實、耳聽為虛的觀念在他、她們的心中很是堅固!只是一味的和他、她們講“大道理”結果只會適得其反。所以只有自己學會“游泳”，才能救“失足”的朋友(呵呵，我是不是把自己說得有點像美劇里的超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠之類的人物了?)。在為自己“大補”的時候，突然在百度搜索里看到了水結晶的圖片，那張“愛?感謝”深深的震撼了我，急忙搜索它的出處，原來是出自江本勝博士的《水知道答案》一書，更巧的是，第二天我去朋友那里，朋友的桌子上居然擺著這本書，朋友說是她的一個朋友剛剛送過來，推薦給她看的，她還沒來得及閱讀，我就后來者居上，一口氣把這本書從頭讀到尾，讀完后的感想還是那兩個字“震撼”!
《水知道答案》讀后感 篇25
《水知道答案》，這是一部類似《時間簡史》的神著，一部“蝴蝶效應”的結晶版，“看到“愛”與“感謝”，水結晶呈現完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結晶；聽過古典音樂的水結晶風姿各異，聽過重金屬音樂的水結晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案！”
看完水在各種“情緒”下的表現出各異的圖片，一個冰冷、無聲、單調的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……
當你放眼于全球變暖、溫室效應、厄爾尼諾現象的時候，有沒有留意觀察身邊的一花一葉、一草一木。當你閉上眼睛，每當微風吹過，撩撥著樹葉，是否感受到一絲溫柔的顫抖，拂過你的耳目，深入你的臟腑，讓你整個身心自由舒暢。誰都不愿意破壞這一刻的安寧，這一刻的自由。
從事社區工作也有一段時間，與居民打交道，總會遇到不講理的一類人，總會有這樣或者那樣的小別扭小失意。比如好心被不明真相的群眾當成了驢肝肺，或者是被某個元帥倒打一耙，那一刻無論多么友善的心情總會被激怒或失衡。雖然努力安慰自己，但那顆易動的心還是情不自禁的像沸水一樣被氣得八九十度滾燙滾燙。然而，無論是我們爭執的哪一方，無不深受著對方的`影響。當對方向你出言不遜，或是惡語相向把你氣得東倒西歪歇斯底里的時候，你又何曾見他開心的笑過？那張緊繃著的臉，僵硬著的肌肉，還有戰斗前視死如歸的姿勢，分明就是一滴從高山瀑布上飛流而下擊撞狂濺后亂了章法、失了神態的小水滴，他那驕傲而激昂的神情，是多么需要悅耳的恭維，多么渴望溫柔的安慰。當你溫和的應對他的一切不羈，順應他的情緒，他竟然一下子又轉成了涓涓細流，那微笑就如一澄碧波上泛起的陣陣漣漪。人真就像小水滴一樣，都是大自然可愛的造物，容易激動，容易變化，卻又是那么容易滿足、容易平和。每個人、每一滴水都是如此簡單，如此純粹，他們只需要通過聆聽你的聲音，來完成每一次形態的蛻變，或喜怒哀樂，或悲憤交加。
原來不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我們自己，在于用心聆聽著一切細微的自己。
《水知道答案》讀后感 篇26
水知道答案,用122張前所未見的水結晶照片，向世人展示了一項獨一無二的科學觀察：水能聽，水能看，水知道生命的答案。此書用了一系列有趣的實驗向人們展示了水在不同環境下水結晶的不同。啟發了人們對很多社會現實思考的新角度。
作為一名教育工作者，我在書中看到了水就如同孩子一樣，一樣的充滿了可塑性，一樣的受環境的影響。就如書中的實驗，當研究員異想天開地在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂后，一個奇妙的現象產生了：聽了貝多芬《田園交響曲》的水結晶美麗工整，而聽了莫扎特《第40號交響曲》的水結晶則展現出一種華麗的美。莫扎特與貝多芬交響曲的水結晶研究員進而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結果看到“謝謝”的水結晶非常清晰地呈現出美麗的六角形;看到“混蛋”的水結晶破碎而零散。所以如何營造好的學習環境來使孩子們更好的成長，這對我來說感觸頗深。
總的來說就是要培養優良的學風，創造文明友愛，和諧的班級文化。那么首先就要激發孩子的學習動力，通過精神的激勵，心里的暗示和適度的競爭刺激營造良好的學習氛圍，引到理應孩子的學習的心理動因，調動孩子的學習積極性。然后是情感調動，通過正直為人，淵博的學識，工作熱情，熱愛孩子等人格力量，獲的孩子的'信任和情感的認同。最后培養孩子的良好的學習習慣。為了能讓孩子開出美麗的結晶，創造一個好的學習環境是必不可少的!
作為一名時刻和孩子一起的任課教師，我在書中看到了“愛和感謝”。就如實驗所示當水“看”到“愛與感謝”時，會呈現出幾乎接近完美的結晶。讓人們聯想到“愛”與“感謝”本是宇宙存在與人際關系的基本原則，美好的情感與心念會對世界產生有益的影響，所以，我們更應該多一些“愛與感謝”。為了讓孩子的笑臉能像結晶一樣美麗，應該懷著愛和感謝之心來面對孩子，來教育孩子。或許你不知道，其實作為一名教師，你的臉上是否帶有笑容，這對孩子來說很重要，孩子就像水一樣，很單純，很敏感，你一個簡單的笑容，一點感謝之心，都能在他們的倒影中展現出來，所以帶著笑容和感謝之心上課十分必要，不僅是為你了，更是為了孩子!
作為一名與時俱進的老師，我在書中看到了豐富的想象力和創新。就如聯合國項目中國水務督察專家高中認為，“《水知道答案》可以說是一本很有想像力的關于水的‘奇妙之書’。”如大家所知創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭的動力源泉，一個沒有創新精神的民族，是很難立于世界民族之林的。創新是當今社會的主旋律。而教育創新是國家創新體系的基石，創新人才的數量決定著一個國家社會經濟發展后勁和國際競爭力的地位。隨著知識經濟迅速崛起，教育定位于以培養人的創新精神和創新能力為價值取向，已成為人們的共識。孩子是一個充滿活力的能動的人。
而就目前的教育來看，課堂教學是培養創新人才的主渠道。教師有責任充分發揮孩子的主體作用，使孩子積極主動地參與到教學活動中，培養他們的創新意識和創新能力。讓孩子會尋找知識、處理知識、理解知識、掌握運用知識，達到一種自身的突破和超越。從而使創新意識在不知不覺中爆發，創新能力在潛移默化中形成。通過課堂教學可以鼓勵和引導孩子獨立思考，勇于提出自己的見解，培養孩子不迷信課本，敢于用科學方法進行創新的精神。激活創新意識，進而達到培養孩子創新能力的目的。
《水知道答案》讀后感 篇27
今日上課時候，又一個老師把《水知道答案》這本書介紹給我們。那時候，我又想起了這本書里面那奇妙的水世界，所以在這一夜晚寫出多年前讀過這本書后的感受。
122張照片，十年的時間，作者科學地把水的靈性展現在我們讀都的面前，讓我們相信占地球上超過百分之七十的的水原來是“活的”。作者通過波動理論來實行一系列的實驗，對比得出了令人為之驚訝的結果。
水深深的影響著我們的生活，聯系著我們的生命；而我們的生活，我們的情感又會對水產生不可思異的作用。我們到底對水知道有多少？我們對水思空見慣，熟視無睹：我們對水，一知半解，模模糊糊的。讀了江本勝先生的《水知道答案》后，我才驚訝的發現，原來我們人類并不真正認識水。
同樣的水，當我們對著它說一些關于愛或者感謝的話語時，水會呈現出完各種美麗無缺，晶瑩剔透的形狀。但是如果我們對著它說一些傷人的話，比如像是“渾蛋”、“去死”等等，它就會變成一片丑陋不堪。同樣的，如果讓水聽一些優美的交響曲，它會變得隨著音樂的變化展現出各種美麗的形態，而讓它聽一些嘈雜的重金屬音樂，它呈現出和聽到“渾蛋”相似的丑陋形態。這也語讓我們看到，原來我們的語言是有力量的。更有趣的是，水能判斷出世界上哪國的語言更優美，比如，同樣是對著它說“謝謝”這個意思，用中文、英語、法語、德語、西班牙語等講，水的形狀是不同的，有的`呈現出更具規則性，更加的清晰晶瑩，有的則沒有那么的好看。
我覺得，這為什么會把書的名字叫做“水知道答案”，那是因為當水面對這個世界，它會直接的用自己最真實的形狀來回答這個世界。當所有人都弄虛作假的時候，它卻把自己最真實的一面展現出來。其實有很多人被問到一個簡單的問題“你今天幸福嗎”？可能有大部分的人都不清楚自己到底是否生活得幸福，也有的不敢真實地把自己的想法透露出來。我們都無法確定這一切一切……水就像一面鏡子，照出了我們的內心，無論我們是悲傷還是快樂；照出了這個世界，無論這個世界是動蕩還是和平。
我們人類本該知道這個答案。
《水知道答案》讀后感 篇28
今天給大家分享一部來自日本作家江本勝的《水知道答案》，作者通過122張在顯微鏡下拍攝的奇形怪狀的水結晶照片，為了給我們說明“水能聽，水能看，水知道生命的答案”這一奇特的觀點。
首先，作者采用的都是天然水，因為城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結晶，當研究人員分別給兩個杯子貼有“和平”“戰爭”的字樣，幾天過后，在零下5度的房間里，用高速攝影機拍出來的照片便呈現如此景象，帶有和平字樣的水結晶呈現出非常漂亮的多邊形形狀，而帶有戰爭的確實完全不規則的圖樣。
同樣，當水看到“愛”與“感謝”時，依舊呈現出的是美好的形象，
還有“天使”和“惡魔”，依然呈現出兩種截然不同的形狀。
另一種實驗，讓研究人員在實驗水兩邊放上音箱，讓水聽音樂，分別聽貝多芬的《田園交響曲》，還有莫扎特的《第40號交響曲》，水結晶立馬呈現出非常整齊，漂亮的美，而去聽作者不喜歡的搖滾樂時，結晶卻非常丑陋。
還有給水看比較美好的詞語，比如“專心致志”，“謝謝”時，依舊呈現出美好的景象，而說一些骯臟的詞,比如“混蛋”時，依舊呈現丑陋的形狀。
看到這兒，不免有些朋友們就要問了，“怎么會這么神奇，怎么可能，難道他有人的感官和感知嗎”
的確如此，書中講到，在波動理論里，世間萬物都處于波動的狀態中，各自擁有一定的波長和固定的`頻率，不僅人們周圍的物體程波動狀態，就連文字，聲音，圖像，以及我們的心理變化和情感活動也都呈現為一種波動狀態，而構成人體的60%~70%是水，地球表面也有70%被水覆蓋，所以當人們看不見，聽不見，摸不著波動時候，水卻能感受到，并且受著強烈的影響，水結晶正是這些影響的信息記錄。
從作者的實驗和結論看，世間萬物都是有波動的，我們可以用比較感性的詞來理解，萬物是有感應的，包括你的喜怒哀樂，都可以被別的物種所展現，人本身就是無機物和有機物組成的，一些化合物和微量原子，所以組成人的元素，同樣可以在其它物種中尋見，所以你們要是感興趣的話，可以回家做這樣的實驗，每天對著樹苗說一些好聽的，有愛的話語，作為對比，可以在種植一棵，保持其它所有環境不變，對這根樹苗，說一些骯臟的話，宏觀來看，我們可以觀察它們的生長趨勢和走向……
結果肯定會出乎你的意料，我大膽設想下，如果這樣，那么，每天每個人心情都保持美好，每天心底都會給自己說一些加油，鼓勵的話語，是不是正所謂看到的世界都美好了一截，所謂相由心生，心態決定一切，也就不無道理了。
最后，希望我們每天能有一個好心情，那樣，你看到的這個世界將會美好很多。
《水知道答案》讀后感 篇29
水能真切地感受到來自大自然的聲音，相應地呈現出不同的水結晶。你對她好，她就心花怒放，美麗呈現；你對她不好，她便雙眉緊蹙，寶寶不開心。
試想，我們身體里面有那么多的水，她們的心情好壞直接影響到我們身心的狀態。我們善養她，善待她，身體就健康，精力就充沛。若哪一天怠慢了她，我們心情沮喪，做什么事都會無精打采。再者，水是生命的`源泉，離開她，我們就無法存活于世。捫心自問，我們善待她了嗎？
人到底應該怎樣生活？一言以蔽之，想要健康而幸福地度過一生，只要讓占到人體百分之七十的水干凈就可以了。人的心理狀態對身體的影響很大。每天生活的輕松快樂，身體自然健康無病。
水可以復制信息并加以記憶。語言能非常深刻地影響意識，所以不管我們做什么，都應該采用積極的語言，讓事物朝著健康的方向發展。我們所思所想時刻都在影響這個世界。
改變自己，就是改變世界，讓世界因我而美麗！
《水知道答案》讀后感 篇30
我讀了日本醫學博士江本勝寫的《水知道答案》一書，被他寫的水結晶這種獨特的“容顏”所驚嘆，各種各樣的天然水結晶可謂美麗極致。
如：不同季節的水結晶呈現不同的形狀，初現嫩芽的春天與怒放的夏天、孕育了成熟的新生命的秋天，以及蟄伏靜候生機再現的冬天。水結晶充分展現了四季中所富含的意蘊。
如果我們把水放在世界各地的風景照片上，水結晶呈現各種各樣的美麗的圖案。
如果讓水聽音樂，聽貝多芬的田園交響曲，水結晶的形狀都呈現出非常浪漫的樣子，美麗而工整，似乎有安撫人的疲倦身心的'功效。
如果讓你對水說話，聽到說它“可愛”的水結晶，所呈現的形狀也非常可愛。 ,聽到罵它“混蛋”的水結晶，它所呈現的形狀也非常丑陋不堪……
我深深的感到，水也是有生命的。實際上還有著它的風情萬種，甚至還通過它的結晶，向我們傳遞著各種信息。這一切都應該讓我們人類更加珍視生命，并陶醉于生命的流光溢彩。
《水知道答案》讀后感 篇31
《水知道答案》是日本著名作家、醫學博士江本勝的作品。里面講述了江本勝伯伯從1994年起，開始在冷凍室中以高速攝影的方式長期拍攝和觀察水結晶，逐漸發現水具有復制、記憶、感受和傳達信息的本事。
在看這本書之前，我一向以為，水是沒有生命的東西。當我看到水還有結晶這種獨特的“容顏”后，才知道：水實際上還有著萬種風情，甚至能經過它的結晶，向人類傳遞各種信息。
我在書中看到，天然泉水的結晶比許多經過人工處理過的水結晶要美麗的多，而聽過好聽的音樂的水構成的結晶更是美不勝收。此外，把“多謝”與“渾蛋”這兩個詞給水看，水構成的結晶則有了十分強烈的比較。這一切證明，我們應當珍惜世界上每一條生命，用“愛。感激”去做人。
此刻，我要給大家一個提示，那就是人的身體70%是由水構成的。人類的受精卵的99%是由水構成的；出生后，水占整個身體的90%；長大至成人后，水占身體的70%；臨死前，水含量會降50%以下。也就是說，水是生命之源泉，失去一半水，人就會失去生命。
《水知道答案》記錄了122幅前所未有的.水結晶圖片，告訴我們人類是自然之子，地球其實不必保護，要保護的是我們的心靈！并向世人展示了一項罕見的獨特觀察：水能聽、水能看、水知道生命的答案！所以，我們每時每刻要保護好地球上的每一滴水；甚至我們每一個人需要以“愛、感激”和“贊美”的心境去生活，去對待我們周圍的每一個人和每一件事。
《水知道答案》讀后感 篇32
水，這是一個我們既熟悉卻又陌生的世界。從我們誕生的那一刻起，我們就已經開始不斷的接觸水。眾所周知，我們的身體有百分之七十都是由水而構成的，但是有誰又能夠真正的去了解觀察水呢？
當我看見這本書的時候就覺得它會是一本讓人震撼的書，讀完之后果然不出我所料，書中的每一個字、每個張圖片都在詮釋著不一樣的魅力。曾經，我無知的認為水只是透明無色的一種液體而已，現在當我讀完這本書發現我錯了。正如作者江本勝所說：“每一滴水都有一顆心，每一滴水都能傳遞愛的力量！”
作者對水情有獨鐘，他把自己的一生都傾注于對水的實驗，然而他的執著是正確的，他也得到了最大的回報。他用自己特有的水結晶技術，得到了驚人的發現！作者通過美麗的水結晶的照片以及各異的風姿為我們傳遞著各色各樣的信息，告訴我們人類是自然之子，提醒著每個人都需要以愛、感激和贊美的心情去生活，去對待周圍的每一個事物、每一件事情、每一個細節。美麗的水結晶可以傳遞愛的力量，并與人們內心深處最單純、最純凈的部分產生共鳴。“愛與感謝”形成了最美麗的水結晶，不管是哪個國家的語言，當水看見“愛與感謝”的時候，總是會呈現出幾乎接近完美、形狀整齊美麗的水結晶。書中告訴我們，地球上所以的水都是相連的，當我們心中存在著愛意和謝意的時候，那么愛意和謝意就會瞬間傳滿整個地球。然而當人們發出厭惡、攻擊的語言時，水根本無法形成水結晶，好像一只充滿淚水的眼睛，這正說明負面的語言是不符合大自然的規律。
水不僅可以感受人們情緒波動和語言，還可以感受聲音。不同的聲音對水也會產生不同的影響，對此，江本勝也做了許多的`實驗。當水聽到貝多芬的《命運交響曲》的時候，水結晶呈現了非常浪漫的樣子，美麗而工整，似乎有安撫疲憊身心的功效；相反，當水聽見某重金屬樂器。水結晶與看到負面詞語時的形態相似，根本無法形成美麗工整的水結晶。
不僅這些，水還可以感受到四季、電磁波、風景等。而且不同地區的水形成的水結晶也不同，有的可以呈現的美麗的水結晶，而有些地區的水無法形成水結晶，這也是在警告我們，要保護我們的水資源！
水告訴我們，在我們社會交往的過程中，要保持著樂觀積極的態度和友善的語言去對待人和事，這樣就會讓我們的世界更加和諧美好；而煩躁、惡劣的語言反而會為我們的生活增添著不和諧的音符。
書的結尾告訴我們。只要我們的內心常存在著“愛與感謝”，我們的生命就不會消亡！
《水知道答案》讀后感 篇33
早就聽說這本書，一直沒看。因為我不太喜歡日本的東西，看到是日本作家的作品就有許多抵觸。雖然不可否認日本也有出色的作家，但是我卻受不了他們那種憂郁壓抑的'氣息。
終于讀到了這本書，而且讀完了。對于作者江本勝我不甚了解，對于這本書的內容我還有許多懷疑，但是不得不說我受到了它的影響。我本以為這是一本關于心理學的書，因為很多研究心理的人推薦它。沒想到它是一本可以稱得上是科學研究的書。
“水能聽，誰能看，水知道生命的答案。”這聽上去是多么不可思議。當你真正去看這本書你會覺得更不可思議。看到書中的內容時我時常會懷疑，時常會問“這是真的嗎？”帶著許多懷疑，許多疑問讀完這本書，欣賞完美得不可思議的水結晶，我對水有了更多的敬畏。當我看到一杯水，我甚至會想它感應到我的思想了嗎？當我面對一個人，我會想他這杯水需要我怎樣去感應？我們的身體里是不是保存了水的無限記憶？
不管你信還是不信，水真的非常神奇。不管你怎樣看待這本書，它都值得你看一看，至少它能開啟你另一種思維。
《水知道答案》讀后感 篇34
這是一部關于水分子也有思想感情的奇書，書中用122幅世人前所未見的水分子結晶照片展現了一個世人從未涉及的世界。
你對水說愛和感恩，它會展現給我們漂亮的水分子結晶；你對水說討厭和我會殺了你之類的話，它的結晶會像小孩子受了委屈一樣，甚至不能夠結晶；你讓水聽重金屬搖滾，它的水分子結晶會凌亂不堪，毫無美麗可言；讓它聽《天鵝湖》，它的水分子結晶會像天鵝絨般輕柔；在美國，從一污染嚴重的河流中取水做實驗，水分子無法結晶，經過牧師的禱告，再觀察，它呈現出了另一種美麗的水分子結晶；在水杯上貼上向里的文字，他同樣可以獲得以上結果，相比之下，聽了感恩的水分子結晶比聽了愛的水分子結晶更多一份圣潔，這是為什么？我百思不得其解，終于在我一次偶然幫助他人之后，我驀然領悟：感恩更多的是一層奉獻。
如果你強行改變了水道航道，我們會聽到水流聲變大且急促，仿佛它變得不滿，你再給它恢復，他的聲音又恢復了從容、平靜。
這時，似乎一個未知的世界在我面前展現，迷迷蒙蒙，充滿神秘，腦中的迷霧被撥開一角，為何植物聽了音樂之后能夠增加產量，為何對一個不漂亮的人說你真漂亮若干時間后，她就會真的變漂亮，為何有的癌癥不治自癒，這就是精神的力量，是精神的力量，改變了水分子的排列順序，從而使我們的身體發生變化，我努力，卻越來越望不到這個世界的邊緣，這是宇宙的法則，人，絕不是萬物的主宰，誰想凌駕于萬物之上，必將招致毀滅。
我們的身體70％是由水構成的，我們的一言一行，一舉一動都毫無保留地被記錄下來，我們體內的水，忠誠的記錄了地球的歷史，他們還將記錄地球的未來。
任何城市的自來水都是無法結晶的`，他們已不再屬于自然，用所謂的高科技培育的瓜果蔬菜，也不似以往土法培育的香甜，水無聲無息的流淌，卻在呼吁人們回歸自然，重返心靈的寧靜，人，絕不可能獨活！
精神力量的強大遠遠超出了我們的想象，終有一天，我們會掌握它，而它又是可怕的，倘用于惡處，這將是毀滅世界的力量，而我們現在能做的，就是最大限度地發掘并釋放這種能量，那時，這個世界便不再會有殺戮、戰爭，人類才會真的美好，世界才能夠擁有真正的未來。
在此，謹向大家推薦《水知道答案》，相信你會擁有一個美麗的世界。
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