《最后一頭戰象》讀后感_500字
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《最后一頭戰象》讀后感_500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《最后一頭戰象》讀后感_500字1
我非常喜歡作家沈石溪寫的小說，最近又讀了他寫的《最后一頭戰象》一書，全書就像一塊磁石，把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習性和發生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現，讓我對自然界的動物有一次的深刻的了解。
讀完這本書后，我發現不僅我們人類會愛子心切，就連動物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因為愛子心切，見到路上劫持了個人來替小象看病。因為小象傷的很重，在治療的過程中難免會有些疼痛，可公象和母象卻為此非常不滿意，嚴厲的懲罰了，救助小象的人。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。其實我們又何嘗不是在生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里。可是有時卻不知道珍惜，稍有不滿意便對家長發脾氣，想想真是慚愧。
從《象冢》這個故事里，我又感受到了自然界的生存法則--能力促進成功，想想我們自己的生活原來這樣的。只有這樣，將來才能有立足之地。
給我留下印象最深的是《最后一頭戰象》一文，故事中，講述了在戰爭中現存下來的一頭大象--嘎羧。它自知生命大量將至。
這本書的故事還有好多，給我的感觸和認識也是顱多的，相信你，讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們，有時間也去讀一讀吧!
《最后一頭戰象》讀后感_500字2
遇見貓狗盡力保護小雞的是雞媽媽的母愛，遇見獅子時上前拼命保護小狗崽的是狗媽媽的母愛。熊的母愛是怎樣的呢？
傍晚，熊媽媽還沒回來，小熊只能在樹洞中央蜷縮著，等待她的媽媽回家。突然，一只金貓敏捷地竄出灌木叢，準備撲向小熊。于是我掏出槍，將金貓打死了，看小熊太危險，我就把它帶回了家。但是，熊媽媽為了討回把我認成媽媽的小熊，和我拼了命。最后，熊媽媽在受到豹子襲擊時，把小熊牢牢地罩在自己身下……這是《最后一頭戰象》中的一段動人篇章，讓我感受到了母愛的偉大。
每天清晨，萬物還在沉睡時，媽媽就起來了，廚房不時會傳來叮叮當當的炒菜聲，媽媽在給我準備豐富的學習餐，用勤勞給我換來了一天的早動力。等我去上學了，媽媽又開啟了勤勞模式，把衣服放進洗衣機，等洗完了，再用衣架把衣服都晾出去，接著，媽媽又開始了拖地……家里每天都是干干凈凈，井井有條，想必媽媽手上厚厚的繭皮就是不斷地打掃、勞動磨出來的。
下午，媽媽早已給我準備好了點心，有時是蛋炒飯，有時是三明治，有時是肉包子，也有時是牛肉面，來迎接學習了一天的我，看見我那么認真地做作業，臉上總是充滿欣慰的笑容。晚上，媽媽會幫我檢查作業，如果有錯，便會細心地為我輔導，她為我付出這么多，不都是為了我學習進步嗎？
日復一日，年復一年，母親在為這個家的瑣碎家務的操勞中慢慢老去，天下的母親有幾個不是這樣呢？
世界上的母愛是最偉大，母親養育了我們，也是最溫馨的愛。讓我們珍惜母愛，用最好的人生狀態去報達媽媽。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！
《最后一頭戰象》讀后感_500字3
暑假，我利用閑暇時間讀了這本書。書中寫了一頭叫作嘎駿的戰象。這本書講了，在1943年，象兵與日寇在西雙版納打了一仗，戰爭中，我方八十多頭戰象全部壯烈犧牲，人們為了紀念這些戰象，就在洛江邊挖了一個巨大的坑，把壯烈犧牲在戰場上的戰象埋葬，當在搬運尸體的時候，他們發現還有一頭受傷的公象。被發現的時候它已經渾身是血，奄奄一息了村名們把它運回了在寨子。回到寨子以后，受到了村名和波農丁精心的療養，過了二十多年，它已經非常衰老了，大家都覺得它不行了，但到第二天，它卻變得十分亢奮，反應非常反常，波農丁看到它，明白原來它想要自己的象鞍，波農丁為它披上象鞍。告訴村名它要回到它的象冢里去。
讀到這里：我明白了，嘎駿見到象鞍時內心的涌動著：對輝煌過去深深的留念與回味。
到了那里，它想到了與自己并肩作戰的戰友，來到石碑前，見它用腳開始挖土，伴隨著漸漸被挖出的土壤，它的身體也漸漸被淹沒，終于，一切都平靜下來了，什么聲音也沒有了，它死了，和自己的同伴永遠在一起了。
我明白了：它舍不得照顧，愛護它的村名和它的戰友們，它用這種方式表達了自己對村名和戰友得留戀與感激。我有很深的感悟。
最后一頭戰象讀后感450字我明白動物之間也有很深的感情。我們要尊重動物之間珍貴的情感。
《最后一頭戰象》讀后感_500字4
我讀了許許多多的書，其中讓我印象最深的是《最后一頭戰象》這本書，這本書讓我深刻地感受大象的無言靈性，更讓我感受到了動物身上也有著人類一樣的感情。
這本書記述了在19xx年西雙版納邊陲重鎮打洛村落在江畔和日寇的戰爭中幸存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰爭中批過的象鞍，找到后來到了昔日埋葬自己戰友們的“百象冢”旁，挖了一個坑洞，準備同戰友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是，當嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割舍的感情，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰爭中立下赫赫戰功，而且和大家共度了26個春夏秋冬風霜雨雪，對于嗄羧的死，村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最后一頭戰象》后，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象，同時也想到了生活當中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣，充滿了忠誠，充滿了感情……小動物們是多么的可愛，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地…。可是人類一直不愛護它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕，任意的捕殺。現在我呼吁：大家行動起來吧，愛護生靈，保護動物，保護生態平衡，堅決同破壞生態平衡的壞人作斗爭。
《最后一頭戰象》讀后感_500字5
當我讀完《最后一頭戰象》這本書時，感到自己的心靈被書中的情節深深地震撼了。
《最后一頭戰象》這本書是由動物小說大王沈石溪寫的長篇小說。據說西雙版納解放前有一支威風凜凜的象兵，它們在與日寇奮勇抗爭中，全部中彈倒地，入葬時發現有一頭名叫嘎羧的戰象幸存，村民們把它養了起來，細心呵護它。直至嘎羧長途跋涉來到當年的戰場，走進了“百象冢”，才找到了自己的歸宿，最終選擇在那兒永遠倒下。
讀完這個故事，我對嘎羧肅然起敬，它在彌留之際，仍牽腸掛肚著當年灑過熱血的戰場，因為在它的內心深處，它始終堅信自己是一頭英勇無畏的戰象，不想過平庸的生活，臨死前仍希望能重新裝上象鞍沖鋒陷陣，去追求自己當年的夢想。
多英勇的戰象啊!就算到了生命的盡頭也永不放棄實現自己的夢想。象能做到，而我們呢?在追求夢想的過程中，難免會遇到困難和挫折。這時，很多人便會垂頭喪氣地說：這個夢想離我太遙遠了。而有些人便會迷茫地不知所措，不知自己的路該怎么走。記得小時候，我看見別人練得一手漂亮的好字，我心里羨慕之極便去報名書法班。誰知練了幾節課毫不見效，字像在半空中飛舞，老師見了也直搖頭，我學習的興趣也從炎熱變成了冷淡。但媽媽卻不斷鼓勵我，別人能行我也一定能行。就這樣，我朝著自己的目標不斷努力，字跡日漸美觀。在這背后支持我一切的，便是我那美好的夢想。
夢想是美好的。它不是讓你多一份負擔，而是你一生不得不完成的使命。我們應該把困難當作追夢的墊腳石，通過持之以恒的努力，不斷向夢想奮進。沒有夢想的人，人生就像藍天中沒有云彩那樣乏味，但當你完成夢想，你會發現，天空中不僅有了云彩而更加湛藍，而且還有炫爛的彩虹。
《最后一頭戰象》讀后感_500字6
我十分喜歡沈石溪先生的動物小說。沈石溪先生描寫的動物，栩栩如生、活靈活現。是沈石溪先生讓我對動物有了全新的認識，讓我感受到動物也是有感情的。
在所有的動物小說里面，我最喜歡《最后一頭戰象》這本書。
在我們現實生活中，我們的爸爸媽媽們總是在我們需要幫助的時候伸出援手。而動物也不例外，《給大象拔刺》一文中就描寫了這樣一個道理：小象的腿受傷了，它的爸爸媽媽為了給小象治病，在路上"請"了一個人給它治療。但小象傷勢太重，治療時難免會有些疼痛，可小象的爸爸媽媽就不愿意了，重重的懲罰了治療的人。在我們的身邊，有著爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨濃濃的愛，可我們不懂得珍惜，經常耍小孩子脾氣，現在想想還真是慚愧。
在《象冢》這篇文章講了這樣一個故事：茨甫當了二十幾年的頭象，與母象巴婭相親相愛。但在爭奪頭象這樣一個重要的事情上，巴婭竟然幫助了自己的兒子隆卡。因為茨甫對巴婭有愛與信任，所以它感到無比的痛苦與憎恨。但當巴婭義無反顧地跳進象冢中時，茨甫明白了，它知道巴婭對它的愛是永恒的。在我們的生活中也是這樣的，有的時候，與親人、朋友鬧矛盾了，會對他們的愛感到懷疑，但只要用心體會，就會發現在表象的背后，那些感情是不會變的。
在《最后一頭戰象》這本書中，還有許多故事，里面蘊含著深刻的道理。啊，世界萬物都是有生命的，每種生物都譜寫著自己的生命贊歌，里面有愛，有珍惜，有堅持，有自信《最后一頭戰象》這本書發人深省，動物也有這樣的高尚情懷，哪人類是不是該有更深的感悟與表現呢？
《最后一頭戰象》讀后感_500字7
盼望已久的寒假伴隨著濃濃的年味悄然而至。在這個充滿歡聲笑語的假期里，我捧著新買的書——《第七頭戰象》，如饑似渴的讀著。書中個個動物如此的勇猛、兇悍、精神氣十足，同時它們都是有靈性的。它們不僅聰明，還很重感情，當然也不缺乏英雄好漢氣概。即使遇到獵人設的陷阱、豺群的襲擊，都不會放棄同伴和親人。它們團結、勇敢之精神永遠激勵著我，我的心久久不能平靜。
最使我記憶猶新的是大象故事中《憤怒的象群》這篇文章。一群大象浩浩蕩蕩的在頭領“一跟半”的率領下，氣勢洶洶的來到曼廣弄寨，向村民發出前所未有的進攻。村民頓感驚愕和困惑——這戛洛象群在一根半有方治理下，一向和村民和平共處，共同擁有這方山水，成為人與動物和諧的典范。今天，到底發生什么了?村民們面面相覷，議論紛紛。村長嚴厲地質問，誰干壞事了?大家沉默寡言，波農丁小聲的說：“昨日上山砍柴，看見酒鬼巖溫扁渾身是血從箐溝里爬出來，鬼鬼崇崇的……”在村長再三質問下，巖溫扁吐出了實話。他上山想打只草兔換酒錢，看見一頭中年公象獨自在溝里，于是歹心四起，就殺了象，鋸了象牙，埋了大象。憤怒的象群是要索討兇手的!巖溫扁知道自己的貪婪犯了大錯，給鄉親們帶來滅頂之災。為了彌補錯誤，他向村長交待了后事，喝了一頓苦酒，跟著象群離開村莊。
這件事情雖然已經過去了，它給人們留下了一個血的教訓。大自然與人類同樣重要，要和平共處，人類要保護好大自然生態環境，不能為一時的貪婪使人類損失更多。如若我們再獵殺動物、亂砍亂伐，不僅動物滅絕，水土流失，人類的生命也會受到嚴重的威脅。讓我們一起行動起來保護大自然，保護生態平衡，讓大自然更好地造福我們的子孫后代吧!
《最后一頭戰象》讀后感_500字8
今天，我們學習了一篇悲壯，感人的動物小說《最后一頭戰象》。這篇課文主要寫了：在抗日戰爭中的最后一頭戰象嘎羧自知生命大限將至，便再次披上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后他挖了一個坑，把自己掩埋的故事。嘎羧沒有到祖宗留下的象冢里去，而是和同伴們躺在了一起。
天下的每一個生靈終究都會死去，嘎羧也是一樣，在與村寨里的一切，告別的時候，嘎羧的心里該是多么難舍難分啊！畢竟它要告別自己的家，自己的親人，以及那美麗的花兒，為它唱歌的鳥兒，那舒適的象房。它的心里可能在想;啊，老朋友，咱們就要分別了，這一別，我們將永遠見不到了，但是我會祝福你們。嘎羧走了，風哭了，哭的樹葉也為之動容，我也為此動容，為此感動。一頭戰象與人們的感情是如此的美好，他們的感情是如此深厚。我們對動物付出一份情，動物將會用不同的方式來回報我們，即使不那么明顯，也不要以為自己的感情付諸東流。嘎羧覺得自己馬上就要死去了，再吃什么也無濟于事，還不如給人們留下。
嘎羧非常難過，因為它離開了自己的朋友們。接著，它又來到了當年他和同伴們浴血搏殺的戰場。這里有一段塵封的記憶。嘎羧來到這里，眼睛里淚光閃閃，不由得吼叫了幾聲。因為他的許多同伴都死在這里。一頭大象，確切的說是一頭戰象，他怎麼能經受得住這雙重打擊呢？動物也有自己的愛憎，自己的情懷，自己的智慧。
嘎羧，一頭戰象，曾經為保衛自己的家園而負傷。這是一位英雄，一位讓人可歌可泣的戰斗英雄。它為我們譜寫了一首美麗的歌。
《最后一頭戰象》讀后感_500字9
“它死了。它沒有到祖先留下的象冢。它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起”……
關上了書，我淚流不止。
本文大致講述的是：1943年，西雙版納的洛江畔的戰斗中，剩下了一頭戰象名為嘎羧。一日，嘎羧十分亢奮，要求沈石溪先生與波農丁先生將布滿灰塵的鞍給他披掛上。一日，嘎羧預感到自己的死期，要離開村莊，它來到了白象冢自刨墓地。與戰友躺在了一起。
“它沒有到祖先留下的象冢。它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起”看到這句話，我淚流不止。嘎羧沒有與自己的祖先在一起，沒有去象冢沉睡。而是與自己曾經的戰友共同沉睡在一起。
“它沒有到祖先留下的象冢。它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起”多么令人感動，誰能想這頭大象竟然如此有人性，這頭大象竟如此講義氣，它知道責任與友誼是生命中十分重要的東西，所以它便選擇了去百象冢，去陪伴已故的戰友，與之一聚。雖然它不能說話，不能告訴我們，它為什么不去象冢，而是選擇與戰友歡聚，但我深知，它有感情，它看重感情。為了戰友，不與祖先團聚，為了友誼，不與先輩團聚。比現在社會上的人好多了。現在的人完全“不知道”什么是友誼，只認金錢，完全不在乎朋友，邪惡，歹毒。
我再次淚如雨下，人還算得上是萬物之靈嗎？
《最后一頭戰象》讀后感_500字10
我非常喜歡沈石溪的動物小說，最近又讀了他寫的《最后一頭戰象》。當我翻開書的第一頁時，這本書就像磁石一般把我深深地吸引了。書中講了象、野豬、熊的生活習性和發生在這些動物身上的一些故事。作者把它們寫得活靈活現、栩栩如生，讓我對這些生活在大自然的動物們有了一次深刻地了解。
《給大象拔刺》一文講述了：一只小象的右前腿扎進了一根長鐵釘，公象和母象便到路上“綁架”“我”去給小象拔刺。由于沒有麻藥，小象在拔刺的過程中在不停地嚎叫，公象和母象以為“我”在趁象之危欺負它們的孩子，便給予了我一次次嚴厲地懲罰。刺拔完之后，它們給了我一窩蜂蜜后，就和小象一起離開了。這使我明白了：象也是有愛子心切和感謝之心的。
《象冢》使我明白了自然界的生存規律和人類的社會法則——弱肉強食、優勝劣汰。而《憤怒的象群》讓我體會到了團結的力量之大，《與狗熊比賽舉重》告訴我們世上沒有不可能做到的事······但不管是生活在大自然的哪一種動物，在我們人類的眼中，它們都是低賤的“禽獸”。但動物們一樣擁有感情、自尊，一樣想要被尊重，為什么不可以呢？
這本書令人回味無窮，發人深省，而且動物們都有如此高尚的感情，我們是否應有更深的感悟呢？
《最后一頭戰象》讀后感_500字11
我讀了《最后一頭戰象》一文。當合上書之后，心里難以平靜。
《最后一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最后一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那里埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。
“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經并肩戰斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地回蕩著……
我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
《最后一頭戰象》讀后感_500字12
讀了《最后一片藤葉》這個故事后，讓我感受很深，這是一則很感人的故事，作者歐亨利利用細膩的手法，將老貝爾門這個舍己為人的人物描述的淋漓盡致；故事是這樣的，兩個素不相識的人因愛好相同而租了同一個畫室，一個名字叫蘇，另一個名字叫瓊西，但因傳染性的肺炎將瓊西擊倒了，瓊西就認定自己的命運與長春藤的最后一片葉子系在一齊，但是經過兩個大風大雨的夜晚，葉子卻沒掉下來，為什么呢？文章最后，作者交待了老貝爾門在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫了一個葉子，是老貝爾門用自己的生命喚起了瓊西生的期望。一個可悲可喜的結局，讓人總也忘不了老貝爾門冒雨畫葉子的情景，忘不了老貝爾門死去前，因挽救了一個生命而欣慰的表情；忘不了瓊西恢復時為老貝爾門流的淚水。
這篇文章我認為它傳述了一個像貝爾門一樣善良舍己為人的好人，教育世人要有舍己為人的思想并給人們以啟示。心地善良有愛心的人在世人的心中是完美的`不可毀滅的。這不僅僅讓我想起5。12汶川大地震，在每一個被震得粉碎的學校里，都有幾個老師用自己的血肉之軀為孩子們撐起一把保護傘，這些舍己為人的老師不就是現實活生生的老貝爾門，，他們同樣是為讓后生們能夠更好的活下去，而犧牲了自己的生命。他們的性格雖不相同，但他們有著一顆相同的心靈，相同的使命和相同的態度，讓我們因歐亨利記住老貝爾門的行為，讓我們因大地震而記住那些老師和無名的人吧！
最后一片藤葉寄托了什么？寄托了無限的愛。
它讓我懂得了一個做人的道理，要有一顆善良的心，一顆舍己為人的心。
《最后一頭戰象》讀后感_500字13
聽完王紅波老師上的《最后一頭戰象》，被大象的精神所感動，被這個感人的故事而震撼。于是，馬上買了一套《沈石溪動物傳奇故事》閱讀。在每天上、下班的公交車上，是這些可愛的動物陪伴著我。
在他的小說中，我們可以看到每種動物都有其可愛的一面，而且都通人性，都有自己好聽的名字呢。這些動物在沈石溪的小說中都是以主角的地位自居的，從中可以看出沈石溪在對動物種群的長期細致的觀察、體驗之后，醞釀出來的審美感受的深刻程度和豐富程度。他說：“動物小說之所以比其它類型的小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼、禮儀的粉飾、道德的束縛和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態的生命。隨著時代的變遷，文化會盛衰，禮儀會更替，道德會修正，社會文明也會不斷更新，但生命殘酷競爭頑強生存和追求輝煌的精神內核是永遠不會改變的。因此，動物小說更有理由贏得讀者，也更有理由追求不朽。”
從沈石溪的作品中，我們處處可以感受到作者關愛野生動物之情。作者以明朗而優美的語言、深沉的筆觸，通過對動物社會的描寫，揭示了動物之間情感糾葛的內心世界，使讀者不僅了解了動物的生活習性，還可以從中引發聯想，體會其中的內涵，引起人們深沉的思索：動物世界尚且如此，我們人呢？
《最后一頭戰象》讀后感_500字14
合上沈石溪寫的《最后一頭戰象》令我的心久久不能平靜，一閉上眼，嗄羧那永遠閉不攏的象嘴，一長一短的象腳，皺的像脫水絲瓜的皮膚，無一例外的出現在我眼前，蒼老的嗄羧在村寨里倍受尊敬和照顧，只因為它是戰象，至于它的戰績，這可要從幾十年前說起了。
要說幾十年前，嗄羧也是一頭叱詫風云的戰象，馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，沖向日寇，侵略者嚇得鬼哭狼嚎，丟盔棄甲。但英勇的戰象也紛紛中彈跌倒在江中嗄羧是幸運的，它活了下來，在它年老之際死神向它招手之時，它沒有選擇自己家族的象冢，而選擇了曾經與自己共患難的戰象伙伴的埋葬地，與它們永久的守護著這塊土地。
大象嗄羧的高尚情懷令我敬佩。在它生命的最后時刻，它沒有對救了它的小村寨視而不見，反而用自己的方式與它告別。而現在的高等生物人，卻沒有大象嗄羧這種高尚情懷。大象嗄羧由始至終都有著一種幫助別人的心態，可現在有一些人沒有這種心態，都是一種索取的自私心態，其實有一個實例：以前有一個大巴車沒油了，而加油站也沒多遠了，車上的導游告訴大家，下車大家一起把車子推到加油站去，可是車上的人們都不動，幾乎每個人心里都是一個想法：好不容易有一個位子，一下車再上來就沒地方坐了，干脆不下車而且肯定會有人下去幫忙的，我不用擔心。也有幾個想下的，但看大家都不動，自己也不下了。于是這輛車就一直在那里停著，誰也不愿意下去推一下車，一直過了4個小時，終于有人沉不住氣了，第一個下車推了起來，沒過一會兒，其他人也陸續下了車一起把車推到了加油站。其實，如果大家一開始就推車，大家可能早已到達了目的地，所以，大家都要永遠保持著一種無私奉獻、關心他人的心態，我們這個世界就會更加溫馨，更加美好！
《最后一頭戰象》讀后感_500字15
也許我的理解太天真，太幼稚了。
象，如果以前讓我給這種動物排上我所理解的詞，我會一如既往地說“大象笨重、虎頭虎腦、臟臟的，一點也不可愛!”每次媽媽帶我去動物園玩，我都會跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!
的確，我不喜歡看見大象。它那長長的鼻子，蒲扇耳，象牙我都喜歡，但唯一討厭的而是它的整體。那笨重的身軀——不過我對大象的好感也不是全無。我喜歡坐在大象背上，居高臨下的感覺，很不錯……
可是……也許因為教科書上的這篇課文《最后一頭戰象》，讓我深刻感到：大象應該也有優點啊!看完文章后，我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項“有靈性、重情義、英勇。”
大象屬于哺乳綱，長鼻目，象科。是世界上最大的陸棲動物，主要外部特徵為柔韌而肌肉發達的長鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛和取食的有力工具。長鼻目僅有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣佈于中國長江以南的南亞和東南亞地區，現分佈範圍已縮小，主要產于印度、泰國、柬埔寨、越南等國。中國云南省西雙版納地區也有小的野生種群。非洲象則廣泛分佈于整個非洲大陸，喜歡群居。
象棲息于多種生境，尤喜叢林、草塬和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類馴養，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數量急劇下降。
嗬，大象也挺有趣的嘛!
嘎羧，是你讓我對大象的想法改變的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，一定要Happy啊!
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