六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感
認真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”我們敬愛的毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我每天除了吃飯、睡覺、學習的其他時間都在讀書，在我讀過的書中，《魯濱遜漂流記》給了我很大的鼓舞和激勵。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作。小說講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海旅行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，面對荒島，魯濱遜沒有感嘆命運、怨天尤人，而是馬上行動起來，拯救自己。魯濱遜在荒島上蓋了房子，馴養了動物，種植谷物，憑著征服自然的無限勇氣，經歷無數次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。他還救了一個野人，給他取名“星期五”，用自己的知識去教化這個野人，使之忠心耿耿。魯濱遜在荒島上頑強地生活了28年，最終安然無恙的回到了英國。如果沒有積極面對人生的態度和執著的創業精神，一切都是不可想象的。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”我被魯濱遜這種像竹子一樣，具有頑強的毅力和百折不撓的精神所深深折服。我們作為新中國的小學生也應該向魯濱遜學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。讓我們暢游在書的海洋里，做一個像魯濱遜一樣堅毅的人。揚起自信的風帆，勇于拼搏、堅持不懈，鑄就輝煌的人生吧！
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感2
在一個寂靜的夜晚，路上的燈光忽明忽暗，透過窗戶看不見行走的人影。而我，正捧著我心愛的書——《魯濱遜漂流記》，津津有味地讀起來。
《魯濱遜漂流記》是由英國作家丹尼爾福笛所作的一本海上探險小說。書中主要講了主人公魯濱遜因船只遇險，船上只有他一個人活了下來。他在沒有任何生活用品的情況下，卻在島上生活了28年后，憑借機智和勇敢終于返回了英國，我為魯濱遜的機智與勇敢深深地折服了。
讀完這本書，讓我情不自禁想起了我自己的一段親身經歷。在我四年級時，爸爸媽媽推薦我去學游泳，當時我無論如何都不敢去。直到一大家人一番言論之后。我才愿意跟著爸爸去游泳館嘗試一下。站在游泳池邊，看見水池里的哥哥姐姐像小青蛙一樣，我開始動搖了，有點兒想下水里試試，爸爸仿佛看出了我的心思，把我拉下水里，結果剛下水就嗆了幾口水，鼻子酸酸的，眼睛也睜不開，嚇得我不敢下水了。可是爸爸在水里游來游去，很幸福的樣子。打趣地說：“兒子，來吧，無論誰學游泳都要有你剛才的經歷，男子漢怕啥呀？加油，我相信你一定行的……”在爸爸的鼓勵下，我也鼓足了勇氣想自我挑戰一番。根據爸爸對我講的注意事項及要點，反復嘗試，覺得一次比一次輕松。我努力的學著爸爸的樣子向對面游去，費了九牛二虎之力，我抬頭一看，我終于游到了對岸，我當時激動得一蹦三尺高！心想：功夫不負有心人。
《魯賓遜漂流記》和我的親身經歷告訴我一個道理：“只要不放棄，沒有戰勝不了的‘難題’。”我要向魯濱遜學習，做一個真正不怕困難，勇往直前的人。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感3
世間，始終傳著許多不朽的名著，中國的四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》；外國的經典名著《格林童話》、《天方夜譚》、《海的女兒》、《假如給我三天光明》......《魯濱遜漂流記》就是不朽名著的其中之一。甚至是可以說膾炙人口，家喻戶曉。
這本書，講述的是一個叫“魯濱遜”的人在海上冒險，不幸船翻了，全船只有他一個人活下來，他在荒島上謀生，生活了二十八年，救了一個野人“星期五”，后成為了一個有教養的好幫手。最后，一艘輪船停泊在這兒，船長被綁架了，魯濱遜和星期五聯手救出了船長，船長終于答應載他們一同回英國。
這部作品，是英國作家笛福創作的。它說明了魯濱遜不畏懼困難、勇往直前，擁有著堅定、持之以恒的信念，他可以憑借著超強的意志力存活了下來。
而《魯濱遜漂流記》中也記載著許多引人深思的真理：“我們老是感到缺少什么而不滿足，是因為我們已經得到的東西缺少感激之情。”是啊，許多人不知足，擁有了許多東西了，卻還說：“不夠呢！”如果哪一天，你一無所有了，你也就知足了。
如果換做我是魯濱遜，我流落到孤島上，一定不會活過三天，更何況是二十八年了。不是被冷死、餓死，就是被嚇死了。
通過《魯濱遜漂流記》這本書，我了解到了許多生活的真諦。然而，我更敬佩的是魯濱遜獨立自立、意志堅定、不畏困難的一種執著的精神。我相信，這種精神，更是永垂不朽的。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感4
乘一只小船，向池塘更深處去漫溯，滑過一抹云跡作為成長的`足跡。
——題記
俗話說，書是人類的精神食糧，《魯濱遜漂流記》里的主人公對我的感觸可還真是不小呢！
魯濱遜是一個樂于冒險的人，他違背了爸爸的意愿，選擇了使人驚心動魄的大海去挑戰，可天有不測風云，魯濱遜第一次冒險就被海浪襲擊了，然而他的小小心靈并沒有那么脆弱，他在一座小島上頑強生存了下來……
合上書本，比比現如今那些“盛開在溫室里的花朵”，不必說去什么大海中乘風波浪；也不必說去什么深山老林披荊斬棘；單說有些人似乎就家里的小風小浪也“在所難逃”。讀過《魯濱遜漂流記》，我在思考：我們是否也像魯濱遜那樣去尋夢呢？很多時候，我的想法與魯濱遜的如出一轍，喜歡按自己的想法去生活（當然，這可能沒有按父母的想法去做，所以，常常遭到父母的責罵）……朋友們，你們是否也有這樣的時候呢？你們認為這樣好嗎？
年少的我們，總是對世界這個未知的大東西充滿了許多好奇，不要猶豫，不要畏怯，邁開步伐，邁開腳步，去闖出屬于自己的天地，當到達人生頂峰回眸自己走過的光輝歷程時，再談談那些所謂的失敗的話語也不遲，再去數落數落當年如果走錯路的自己也不遲！
我們一定要謹記楊振宇叔叔說過的一句話：“成功的真正秘訣是興趣。”
讓我們一起加油！
撐一支竹篙，滿載一船星輝，灑落下的，正是我們成長的足跡……
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感5
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》的第一章。這一章主要講了魯濱遜踏上冒險之路前與家人的斗爭，和前后兩次出海冒險以及第一次從中獲得財富的故事。
在讀書的過程中，我了解到原來魯濱遜還有一個與他有著同樣雄心壯志的哥哥。正是因為哥哥在戰場上的陣亡，魯濱遜的父母才會極力反對他也投身于同樣危險的航海事業中!但是，父母苦口婆心的勸導并沒有阻擋住他想要出海冒險的決心。在“偶然”的幫助下，他和他的朋友踏上了前往倫敦的航船。
我想，魯濱遜大概是這個世界上最“幸運”的冒險家了吧!初次出海便頻繁受到了卷浪狂風的“熱烈歡迎”，再加上他的暈船，這使他不禁懷念起家里安逸的生活。后來，魯濱遜一船人又遭受了有史以來最大的巨浪襲擊，他們的船也在和巨浪的戰斗中陣亡了。
整個船隊都認為是魯濱遜把霉運帶給了他們，不愿帶他繼續前進。而此時的他卻被一股神秘的力量推著，不愿就此罷休!魯濱遜是幸運的，因為他又遇到了另一位前往非洲的船長。他們一見如故并很快成了忘年之交。據說這是他一生中唯一一次成功的航海經歷!他不光成為了水手，還學會了生意經!
天下沒有不勞而獲的財富，魯濱遜雖然在很短的時間里就獲得了三百英鎊，但他卻差點因此失去性命!這就是我從書中獲得的寶藏!
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感6
暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，小說由英國小說之父笛福所寫，內容描述了主人公魯濱遜漂流海島，克服困難，艱苦創業的傳奇故事，小說真實自然，富有傳奇色彩。
魯濱遜具有聰明、勇敢、堅強的性格，他毅然放棄了安定舒適的生活，私自離家去航海，在一次海難中，他被巨浪卷到了一座荒島上，從此開始了艱險而漫長的孤島生涯，魯濱遜并沒有被困難擊倒，而是勇敢的向生活和死神挑戰，他憑借自己獨有的智慧和靈巧的雙手，自己捕獵動物，制作陶瓷，開鑿山洞，開荒種地，砍樹建房，最后建造了一個“世外桃源“。與野人決戰時，還在食人族救下了一名俘虜。幫助英國船長制服了叛變的水手。魯濱遜在荒島上創造了奇跡，最后重新回到闊別已久的故鄉倫敦，結束了長達三十年的孤獨生活。
魯濱遜雖然只是小說中的人物，但他對逆境中的不折不撓、堅韌不拔、不畏困難和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人敬佩的傳奇。
我不禁感慨，假如我是深陷絕境的時候，會不會也會像魯濱遜一樣不像命運低頭呢？會不會接受充滿困難和挫折的生活呢？我想我沒這個自信和勇氣，我不得不承認自己的懶惰和軟弱，而這些缺點都是源自我平時的任性、嬌氣、膽小、依賴父母、動手能力差。我從小生活在蜜罐里，接受著家人的關愛和保護，不用我承擔任何責任，沒有經歷過任何的挫折和風浪，根本無法感受到生活的艱難。
既然我不具備魯濱遜那樣的艱苦奮斗精神，那我應該從今天開始就要學習他的精神，勇于克服困難，勇敢面對挫折，學好每門功課，做好生活中的每件力所能及的事情，創造勇敢堅強的自我。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感7
暑假里，我讀了許多好書。其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書。這本書是英國作家笛福所寫的，內容講述了有個英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手。魯濱遜乘坐的貨船失事了，他孤身一人漂流到了一個荒島上。在這個荒島上，魯濱遜不僅生存了下來，還靠自己智慧的大腦和勤勞的雙手創造出了我們難以想象的生活環境。他砍樹建房、圈養山羊、修造船只……還用機智救出了一個即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
讀了這本書，使我受益非淺，我很佩服魯濱遜的堅強與智慧。當他被漂流到一個島上以后，并不慌張，也不害怕，而是鎮定地去尋找生路。當沒有找到時，也并沒有灰心，而是用自己智慧與勤勞在荒島上種植、建造……創造了一個家園。魯濱遜這種精神值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》讓我明白了：沒有哪一個人在人生的道路上是一帆風順的，我們難免也會遇到一些困難和挫折。只要你勇敢、積極地面對并充分發揮出自己的聰明才智，就可以取得成功。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感8
在這一單元中，《魯濱遜漂流記》這篇課文，給我帶來了深深的震撼。
魯濱遜不幸漂流到了孤島上，在進退無路、悲觀失望的時候，開始了一次與死神抗爭的歷程。他開始想辦法自救——造房子、開墾田地、養牲畜、做木筏......竭力投入到與大自然的抗爭中去。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。最終，他靠著自己的雙手，借著自己的智慧，利用船上留下來的簡單工具，用二十八年的時間把荒島建成盡人皆知的世外桃源。他在逆境中鍛煉了自己，在絕望中獲得了新生。
魯濱遜那正視現實、頑強生存的精神令我折服，有些人一碰到困難就被嚇倒了，比起魯濱遜來，缺少了樂觀向上的精神，要知足安命，調整好心態后再去改善生活。我們這些小學生，很多人都是衣來伸手，飯來張口，所有問題都讓父母來解決，比起不畏艱險、頑強生存的魯濱遜，我們自愧不如。
魯濱遜能夠在荒島上生活二十八年，這是一個奇跡。他身處絕境，能夠知足安命，勇敢地活下去。如果我自己半天不說話，就會覺得難受，何況一個大活人在“星期五”到來之前一直沒有說過話!魯濱遜認為自己是幸運的，比起葬身大海的伙伴，自己畢竟還活著，他是那么的樂觀。他也是那么的聰明能干，自己并不是造船工人，卻能做出如此精致的小船。他在絕望中尋找希望，跟困難做斗爭。
這種征服自然的勇氣和堅忍不拔的精神使魯濱遜贏得了人們的敬佩，它永遠激勵著我們積極進取。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感9
《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的一篇小說，講了英國青年魯賓遜懷著環游四海的遠大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運，但是“天有不測風云，人有旦夕禍福”，海上的天氣時好時壞，變化無常，突如其來的風卷殘云般的吞噬了大船，魯賓遜成了唯一的幸運兒，飄到了一個孤島上，在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養殖羔羊、造船出海、對付野人……最后，他終于回到了故鄉。
再一次讀完魯濱遜漂流記后，我思考了很多。其實，人生就是一次漂流，隨時可以遇到很多不可預知的困難，面對困難，我們要向魯賓遜學習，首先，要敢于正視困難、挑戰困難、藐視困難，要有戰勝困難的勇氣；其次，我們要遇事沉著冷靜、善于思考，相信辦法總比困難多；另外，要有不怕苦、不服輸的精神，對戰勝困難充滿信心。
正如哈佛大學的校訓那樣:"忙完春種忙秋水,學習學習再學習。"現在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的過程中，實現人生的價值，享受人生的快樂。在以后的學習生活里，我也一定要有魯賓遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩、不怕困難，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，創出一個堅強的自我。
只有奮斗,才有出路是《魯濱遜漂流記》給我最大的啟示。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感10
最近，我讀了一本好書——《魯濱遜漂流記》。
這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜，不顧父母家人反對，去海外探險的故事。不曾想，一場颶風險些報其中一次探險變為“不歸路”，船上僅魯濱遜一人得已幸存。他被困在一個不知名的小島上，經過努力，終于活了下來，還建起了自己的房屋。但是，沒過多少年，他發現：島上并不是僅有他一個人，還經常有一些黑人部族駕著獨木舟來。而且，他們并不友善，經常部落戰爭中的俘虜被吃掉。但過了一段時間，魯濱遜發現他們也不常來了。好景不長，過了一年半，五只獨木舟停在了海邊，就在這時，他發現：這些野人又開始殺死“戰利品”，其中一個要被殺死的野人趁綁他的繩子松了，立刻開始逃跑。被兩個野人發現了，于是他們也追了過來，這時，魯濱遜干掉了追捕的兩個野人，逃跑的野人則成為了魯濱遜忠實的仆人。因為魯濱遜救他的那天是星期五，所以魯濱遜給他取名為“星期五”，又經過幾年努力，魯濱遜終于回到了祖國的懷抱。
這本書告訴我們，當遭遇意想不到的困難時，不能輕言放棄，屈服于困難，而應該像魯濱遜一樣自強不息，尋找生的希望。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感11
最近，我讀了英國作家丹尼爾·笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這本書帶給了我一種截然不同的感受，讓我深受啟發。
故事主要講述了魯濱遜不顧家人勸阻，私自出海旅行，在一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個荒無人煙的海島上，但他憑借自己頑強的毅力，戰勝了一個個難關，度過了長達28年的時光。
笛福筆下的魯濱遜，自立、自信、自強，雖然落到了山窮水盡的地步，他還是樂觀地面對，用勤勞的雙手創造了生活，建房子、打獵、種谷子，馴山羊、做陶器。其實，人生就是這樣，遇到困難時，要懂得多想處境中光明的一面，少想黑暗的一面；多去想我所享受的，少去想我所缺乏的，這種態度會使我們心中感到一種衷心的安慰。
書中有這么一段話“一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。”我很喜歡這句話，現在的人們都喜歡待在家中做“白日夢”， 幻想自己的未來怎樣光輝。但是，他們有沒有想過，只有付出行動，到社會中去實踐，才能實現愿望。就像魯濱遜一樣，通過自己的努力，克服了重重困難，在孤島上生存下來。
失敗乃成功之母，只有堅持才能獲得成功。阿斯圖里亞斯曾說過“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感12
我最喜愛的一本書名叫《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國在18世紀被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福。
這本書是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事，書中講述了英國青年水手魯濱遜由于出海時乘坐的船被大海淹沒，孤身一人來到了一個荒無人煙的小島上，開始了一場為生存而奮斗的經歷。在這個遠離文明世界的荒島上，他自力更生，種麥子、養山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個即將被別的野人吃掉的俘虜----“星期五”······
讀完這本書，我十分震撼，魯濱遜身上具有的人類樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神深深打動著我。如果我來到那個荒島上，我不會種麥子、養山羊、做面包等活兒，肯定一個星期都活不下來，更何況魯濱遜在荒島上生活了30年吶!
他遇到了多少難題呀，都自己克服了，還從那么多人手里救了俘虜“星期五”!讀完這本書以后，我決心向魯濱遜學習，他生活條件多么惡劣，可他卻能自力更生，獨自生活30年，他的精神值得敬佩。我還要學習“星期五”，因為他無論何時何地，都對主人魯濱遜忠心耿耿，隨時都愿意犧牲自己的性命來救魯濱遜。
這本書真讓人受益匪淺，我一定會好好珍藏。
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感13
這是一個勝利者的故事，一個為了生存而付出自己全部力量的勝利者的故事，這本書的主人公叫魯濱遜，一個不畏艱難，一個勇敢的與命運作斗爭的人。
魯賓遜是一個從小便喜歡當水手的人。他從小就有一個夢想，他想成為一名稱職的水手。但是魯濱遜的水手夢卻不是一帆風順的，甚至是充滿坎坷的。他第一次冒險時，就遇到了大雨，接著，他又被海盜捉著了。
他利用自己的智慧逃了出來，但是他沒有放棄，依然繼續著自己的夢想。但是在第二次冒險中，他又遇到了一次大風暴，船上的人都不見了，只有他活了下來，并且開始了他在島上的生存之旅……
當我讀完全節之后，我感到前所未有的驚訝！他是怎么成功的？也許，他有足夠的運氣，不然他就無法活下來。但是在那個荒無人煙的島上，如果魯賓遜沒有勇氣，沒有智慧，沒有動手能力，也不會獨立的話，我想，這座島嶼肯定有足夠的方法讓魯賓遜感到絕望。
再看看生活中的人們，許多人都生活在父母的寵愛之中吧？過著衣來伸手，飯來張口的生活吧？他們一沒有動手能力，二不會獨立，如果讓他們去經歷魯濱遜的生活，結局又會變成怎樣呢？
我們雖然現在還在父母的保護傘下，但是從現在開始，我們也要學會獨立，學會自己照顧自己了。總有一天，我們會張開自由的翅膀，飛出父母的懷抱，而那時候，又有誰來照顧我們呢？
我們只有擁有了勇氣，力氣和獨立性，才能完成踏上進入社會的第一步，先做好自己，才能活出自己最完美的人生！
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感14
有一個名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯賓遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧！”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進，奮發向前！
六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感15
在我書的海洋中，珍藏了許多的優秀的作文書籍。不過《魯濱遜漂流記》這一本名著一直讓我難以忘懷。
這一本書的作者是英國小說家笛福。它講述了魯濱遜因初次航海時，不管父母的 攔而在海上遇險的故事。魯濱遜流落到了一個孤島上。為了消除寂寞與想念之情，獨自一個人在孤島上寫日記，考察這一座孤島。在這一些年當中，聰明能干的魯濱遜不僅保住了自己的生命，還給自己建造了一座房子。他漸漸的適應了周圍的環境，他還找到了伙伴，并和他們關系非常好。不過危險總是發生在魯濱遜的身上，在海灘上，他們進行了一場可怕的大戰，這是一次別開生面的惡戰，差一點就沒了命，大船又被別人奪走了，他們不怕艱難的戰斗，最終回到了自己的祖國，他在島上一共生活了28年2個月零19天。
看完了著一本書我深受感悟，這本書告訴了我：人能靠自己，不能靠別人，靠天靠地靠祖宗，這不算是好漢。其實每一個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。記得三年級的時候，我擔任了英語組長，有一次我因收發作業的時候有點慢，來不及讓老師批改，可當時我認為是因為同學不按時交作業引起來，心里面有說不出的委屈。所以后幾天我上課老走神，恨不得離開這所學校，走得越遠越好。現在想起，覺得很可笑。這讓我懂得了批評、磨難，也能幫助你得到更多意想不到的收獲。
【六年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感】相關文章：
小學生讀魯濱遜漂流記有感02-09
讀魯濱遜漂流記有感(合集15篇)02-02
讀魯濱遜漂流記有感(精選15篇)02-01
初中生讀《魯濱遜漂流記》有感02-15
精選5篇大學生讀魯濱遜漂流記有感700字02-09
魯濱遜漂流記課文讀后有感02-09
讀《魯濱孫漂流記》有感07-24
讀魯濱遜漂流記心得體會01-24
六年級讀魯濱遜漂流記寫讀后感02-17
六年級讀魯濱遜漂流記的讀后感大全02-17