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生命列車讀后感范文（精選7篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的生命列車讀后感范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命列車讀后感1
人的一生就像坐著一趟列車旅行，不知道上車時(shí)的情形，不知道到達(dá)終點(diǎn)站的具體時(shí)間，甚至無法預(yù)知下一站上來的乘客都有誰。但是，誰都希望自己上車時(shí)，車廂中的人都是友好而快樂的，可是總有一部分人上車后，卻忘記了自己應(yīng)該對他人友好，讓自己快樂。有的人上車之前，就有人為他準(zhǔn)備好了舒服的座位，有的人在車上忙碌了一輩子，都沒能為自己找到一個(gè)能坐的座位。座位是如此重要，演繹著很多故事。
車廂中會(huì)有自私的人，有人的座位是別人給他的，但是卻不肯還給人家；有的人的座位是搶來的，不但堂而皇之坐了一輩子，還把座位留給自己的孩子，甚至不肯向被搶者說聲對不起。
車廂中也有無私的人，有的人總是把自己的座位讓給那些需要的人，哪怕這個(gè)座位是自己剛剛才坐下的。
雖然不知道最終哪年哪月哪日幾時(shí)幾分幾秒到達(dá)終點(diǎn)站，但是每個(gè)人都有一個(gè)終點(diǎn)站，也就是說，每個(gè)人最后都必須下車，這是人生旅行中最大的不幸，也是最大的'平等，因?yàn)闊o論是有座的沒座的，座位好的座位差的，畢竟大家的終點(diǎn)站是一樣的，無論是帝王將相還是黎民百姓，無論是學(xué)富五車還是目不識丁。
每一個(gè)認(rèn)真旅行的人都在思考，怎樣的旅行最有意義，或者說，怎樣讓車廂中的生活過得有意義，有的人不在乎意義，那另當(dāng)別論。
第一，對于自己而言，要有好的心態(tài)。同一趟列車，同一個(gè)車廂，哪怕看到相同的窗外景物，感受可能不一樣，完全在于心態(tài)。平和的、樂觀的、積極的心態(tài)不但會(huì)讓自己收獲快樂，也會(huì)讓別人感染快樂。那些整天睡覺的人當(dāng)然無法看到窗外的景物，那些希望經(jīng)常看到奇山異水的人肯定會(huì)失望的。
第二，對于他人而言，要平等待人、善待好人，懲治壞人。沒有別人理由，這樣做是為了讓我們的旅行平安、快樂。
朋友，你上車多久了？準(zhǔn)備怎樣度過旅行？周圍的乘客怎么樣？準(zhǔn)備這樣與他們相處？你想過這些問題嗎？
生命列車讀后感2
我在讀《生命列車》的時(shí)候，我就想：生命是父母所給予的，生命是我們最應(yīng)珍惜的，生命是讓人無法掌控的，最遙不可及的。
其實(shí)，生命的列車是當(dāng)我們在母腹中時(shí)，就已經(jīng)悄悄地向我們開來的，我又想，生命猶如乘火車旅行，旅途中人們上上下下，不時(shí)有意外出現(xiàn)……有時(shí)給我們帶來驚喜，有時(shí)給我們帶來悲哀。在生命的列車中，我們不斷地找到夢想、幻覺、挑戰(zhàn)、等待和別離，但我們依然向前走。不管生命給我們帶來了多少的挫折，可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅(jiān)強(qiáng)。
我原以為，我們的父母可以一直陪伴著我們，可是，卻不是想象的那樣，因?yàn)樯熊嚳傆幸惶鞎?huì)走到盡頭的。也許我們只會(huì)把生命看作一種父母所給予的東西，可是，生命卻是我們在一生中所尋求的生存價(jià)值、生存意義。它是我們最寶貴、最應(yīng)珍惜的東西。我們應(yīng)該怎樣珍惜她呢？
我想起了奧斯特洛夫斯基的'一段話：生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)我回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在他臨死的時(shí)候，它能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭。
生命列車讀后感3
坐在從青海湖回程的火車?yán)铮艿教幾咦呖纯矗菜闶锹猛局械囊患䴓肥拢粗巴獾纳酱ê恿鳎粗?jīng)過的城鎮(zhèn)村落，看著站臺上熙熙攘攘的旅客。一對父女停在窗邊，爸爸蹲下來給小女孩整理衣服，小孩子一手抱著一袋薯片，一手往爸爸嘴里遞著，爸爸一口咬下薯片，小女孩沖他做了一個(gè)鬼臉，爸爸一臉寵溺的撓了她一下，把她高高的舉過頭頂，正好映在燈光里，這個(gè)孩子也一定是他生命中的光吧。
這一幕也是我這趟旅行中的一道光，看著父女倆逐漸遠(yuǎn)去，我突然想起了《生命列車》這篇文章，于是翻出來再讀。
“不久以前，我讀了一本書，書中把人生比作一次旅行。人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車，時(shí)常有事故發(fā)生：有時(shí)是意外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……降生人世，我們就坐上了生命列車。”
作者把人生一世比作是搭車旅行，一世的經(jīng)歷就好比是這趟旅行中的見聞。沒有誰能選擇自己的出生，甚至下一秒的事情都是未知，踏上生命的`這趟列車，我們就只能朝著一個(gè)大致的方向不斷前行，好好欣賞沿途的風(fēng)景吧，一花一世界，細(xì)細(xì)品味，旅行的意義不正是在于這一路前行嗎。
“我們以為我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母，會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實(shí)并非如此。他們會(huì)在某個(gè)車站下車，留下我們，孤獨(dú)無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。”
總覺得父母是突然間變老的，甚至就發(fā)生在我跟著他倆身后走的這一小會(huì)兒時(shí)間。放假回家，爸媽去車站接我，他倆拖著箱子走在前面，我跟著，扭頭看見我爸的頭發(fā)，已經(jīng)花白，心里咯噔一下，他停下，轉(zhuǎn)頭問我這次在家待幾天，原來他的皺紋也已經(jīng)這么深了，我不敢看他，慌忙低下頭，“嗯……多待幾天吧。”眼前的這個(gè)老頭，他是我爸，剛才那一刻我仿佛不認(rèn)識他了，我不想認(rèn)，不敢認(rèn)，不愿意認(rèn)，一下子接受不了，他怎么突然就老成了這樣？
自己也是在一瞬間長大的。今年秋天，我爸打電話來說他有點(diǎn)不舒服，想要來合肥看病，讓我給找找醫(yī)院，我說上海的醫(yī)療水平比合肥這邊要好不少，讓他在上海看，他支支吾吾的說上海貴，醫(yī)生少，看的不好，想來合肥，我似乎看到了他在電話那頭的拘謹(jǐn)，其實(shí)對兒子，完全沒有必要這樣。他到合肥的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我在出站口等他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他戴著口罩背著包，我喊他，“爸，這邊。”眼前這個(gè)干瘦的老頭，神情疲憊，他似乎是尷尬的對我笑了一下。我覺得自己在接過他行李的那一刻長大了。眼前的這個(gè)男人，是我曾經(jīng)的偶像，我的英雄，現(xiàn)在是要開始依靠我了嗎，我夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？但是，我的爸爸，他像是有點(diǎn)累了，想在我這棵小樹邊上休息一會(huì)兒了，我要挺直腰桿，現(xiàn)在換我為他遮風(fēng)擋雨，護(hù)他周全，他的孩子長大了。
生命列車不停前行，好好接受這一切吧，跟自己妥協(xié)吧，盡量使旅途愉快吧！前進(jìn)的方向充滿了未知，未知里包含著挑戰(zhàn)、夢想、希望、離別。
一路走來，身邊的旅客換了一批又一批，一覺醒來甚至都不知道身處何地，你遺忘著別人，也被別人遺忘著，有時(shí)自己只是別人生命中的一段浮光掠影，但是對方卻給自己畫了濃墨重彩的一筆，反過來亦是如此。如果有幸，自己的鄰座坐了一個(gè)志趣相投的人，那就好好珍惜吧，當(dāng)然你也可以去其他車廂尋找自己覺得情深義重的人，但是可惜的是你再也無法坐在他身旁，因?yàn)檫@個(gè)位置已經(jīng)讓別人給占了。
列車?yán)^續(xù)前行，望著窗外，把自己從嘈雜的車廂里抽離開來，安靜的梳理著自己的過往，跟自己做一次交談，感受著生命的奇妙，雖是滄海一粟，但依然豐富多彩。
還記得出發(fā)之前，好友問我為什么不買機(jī)票，非要坐火車，這么遠(yuǎn)的距離。其實(shí)自己從來沒有坐過這么久的火車，想體驗(yàn)一次，也算是這趟旅行中的一部分吧。
很高興能再讀《生命列車》，又帶給了我不一樣的人生體會(huì)，有那么一個(gè)契機(jī)能靜下心來，看著眼前的事情，思考一些東西。現(xiàn)在我把這些經(jīng)歷感悟獻(xiàn)給你，我生命列車上的同行者。
生命列車讀后感4
《生命列車》是部反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)象的電影，講述了迷信農(nóng)民張順堅(jiān)持讓二英子回家生孩子，兩人逃出醫(yī)院，踏上提速的列車后發(fā)生的一系列故事，看后讓人久久無法釋懷……
我很少看影視作品，因其中有太多的夸張?zhí)摷伲h(yuǎn)非導(dǎo)演所說的所謂的“影視藝術(shù)”。但我的觀點(diǎn)并不是否認(rèn)所有的電影，影視界也不乏優(yōu)秀的作品，如《暖春》就讓我感動(dòng)了很久很久。既然看完了《生命列車》，索性就信以為真吧！
如果故事通篇是真實(shí)的話，從某種意義上講，它有成功的部分，取材于現(xiàn)實(shí)，貼近人們的日常生活，能生動(dòng)、形象的反應(yīng)社會(huì)中得種種現(xiàn)象，給人以教化、警醒。但它不成功的地方在哪里呢？
我曾看過片子的簡介，有這么一段話，生命寶貴，情感無價(jià)，對生命的尊重，上至政府，下至普通百姓，是我們共同的關(guān)注……列車長對家人的愛和對乘客們的關(guān)心確實(shí)感動(dòng)了我，我也相信，在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣的人，他們恪盡職守，有著高尚的職業(yè)情操和道德情操，服務(wù)于人民。而林局長也歷經(jīng)激烈的思想斗爭，最后做出的抉擇也挽救了二英子和嬰兒的性命，體現(xiàn)出了官員對于普通百姓生命的重視，其品質(zhì)也屬難能可貴。但一個(gè)林局長能代表整個(gè)政府嗎？簡介中提到的“上至政府”是不是就有以偏概全，阿諛奉承之意呢？
我沒有階層思想，只是想從大的方面看待問題。電影制作的本意無非是想表達(dá)出社會(huì)全體對于生命的重視，體現(xiàn)出人性光輝的一面，其次再是展現(xiàn)出人性丑陋的一面，讓人引以為戒！
從電影開篇中，一個(gè)小護(hù)士職業(yè)情操的敗壞就讓觀眾有了淡淡地怒意，其后在列車上農(nóng)民工多次的無理取鬧，視生命如草芥；學(xué)生的信仰的喪失，自甘墮落；醫(yī)生道德情操的喪失，起初不救人于水火；用搞笑的手法來描述老人們的無知無能等片段更是讓人怒火中燒。這些現(xiàn)象是否屬實(shí)我已無從考證，但我相信現(xiàn)實(shí)生活中絕沒有如此糟糕。導(dǎo)演的本意真是高深莫測，難道觀眾帶著這么強(qiáng)烈的反面情緒，還能靜下心去體會(huì)社會(huì)對生命的重視這層含義嗎？還能體會(huì)到社會(huì)中存在的濃濃情意嗎？
這些“丑陋的現(xiàn)象”有顛倒黑白，反客為主之意，著實(shí)令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導(dǎo)演運(yùn)用的反諷的手法，來修飾林局長和列車長等人的偉大，那么這就成了一部贊美偉人的'電影。本意是要表達(dá)“上至政府，下至普通百姓”對生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。
如果可以靜下心來去觀看，去思考，一個(gè)人的迷信造就了一場鬧劇，全社會(huì)的人都付出了自己的行動(dòng)，尤其是保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們，他們的情意誰都償還不起，只有容我們?nèi)蘸髨?bào)效社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
看完整部片子，我沒有只被林局長、列車長和戰(zhàn)士們等人綻放出的人性的光輝所感動(dòng)，更多的是義憤填膺之詞和批判之語不絕于腦。對于本片反應(yīng)出的種種社會(huì)問題我做出了深思，堅(jiān)持以身作則，真愛生命，報(bào)答社會(huì)，但對于此片的制作手法和導(dǎo)演想要通過此片表現(xiàn)出的社會(huì)現(xiàn)象的構(gòu)想不敢茍同！
生命列車讀后感5
生命猶如一列不斷前行的列車，它沒有起始站也沒有終點(diǎn)站，有的只是不斷上下車的乘客。在每一個(gè)生命的站點(diǎn)上不斷有人上車，也不斷有人下車。人們用歡聲笑語迎接一個(gè)個(gè)小小乘客的登臨，用哀哀哭聲送走一個(gè)個(gè)不肯下車的乘客，生命的下車站點(diǎn)是無法容忍自選的，疾病、意外事故、自然災(zāi)害……讓太多太多的生命被迫推下了生命的列車，盡管有太多太多的不情愿，有太多太多的不舍得，有太多太多的.哭天搶地的眼淚，但死神還是要把一個(gè)個(gè)無辜的生命生拉硬拽下這列生命的列車，望著時(shí)間老人開著列車呼嘯而去，望著車上那簌簌的眼淚，一個(gè)個(gè)生命就此劃上了一個(gè)凄慘的句號。
在生命的列車上，坐滿了形形色色的人，有的人在豪華的臥鋪里，安閑自得地抑或享受著車外的風(fēng)景，抑或悠閑地品吃著美味佳肴；有的人手搖羽扇落座于靠窗的座位上，漫不經(jīng)心地環(huán)顧著周圍擁擠的乘客；有的人則負(fù)篋曳屣衣衫襤褸地?cái)D在窄窄的過道中，承受著旅途的屢屢辛勞。有的人忙于去行竊別人的行囊；有的人垂涎著那個(gè)靠窗的座位，目不轉(zhuǎn)睛地尋找擠占的機(jī)會(huì)；有的人憤憤怒罵身邊的人擠著了他，一臉的污穢似乎要把整個(gè)車廂淹沒。忽然幾列車廂突然脫軌，車上的人來不及思考自己是否該終止自己生命的旅行，生命就在剎那間被隕滅，這列車廂里有款款而行的豪富有衣不蔽體的乞丐，有垂暮之年的老人有嗷嗷待哺的嬰兒，有新婚燕爾的新人有躊躇滿志的才子，當(dāng)然也有哪些蠅營狗茍的小人和禍害一方的賊人。幾萬個(gè)生命被無情地仍在了歷史的荒郊野外，時(shí)間老人開著列車依舊呼嘯而去，只留下一片廢墟和震天哭聲。
朋友，我們有誰能控制生命列車前行的速度？又有誰能知道自己在那個(gè)生命的站點(diǎn)下車？既然無法預(yù)知這一切，我們何不給自己創(chuàng)造一個(gè)快樂的行程？窗外的景色稍縱即逝，我們何不把眼光投向窗外？生命的站點(diǎn)可能隨時(shí)逼迫你下車，何不給周圍乘客留下一個(gè)燦燦的微笑？下車的剎那你明明知道你的官帽鈔票都會(huì)隨風(fēng)而去，你何不給那些擠在過道中無以為生的乘客一個(gè)饅頭？朋友，趁你還乘坐在這列生命的列車上，請你珍惜每一天的行程，善待自己，善待家人，善待朋友，善待鄰里……
努力給自己創(chuàng)造一個(gè)快樂的行程吧，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都可能被擠下列車。朋友，你明白了嗎？你記住了嗎？
生命列車讀后感6
人生猶如一次踏車旅行。每一位與我同行的旅客，都是緣分的開始。
我們無法預(yù)計(jì)自己會(huì)在哪里下車，只是我們要無悔地度過我們的每一站。人生路上有荊棘，有溝坎，有大山……我們不能一帆風(fēng)順地走過每一站，可是，我們在走過每一站都能留下我們的身影，讓我們的同行者記得我們的笑容，我們的倩影。
父母是我們最先見到的旅伴，我們幸運(yùn)地選擇了他們的列車。只是，他們會(huì)在我們中途下車。我們在也找不到這樣深愛我們，為我們付出的.人了。父母無論何時(shí)都是我們的依靠，是我們無助時(shí)的港灣。父母陪伴我們的日子不多，他們終究會(huì)在某一站下車。學(xué)會(huì)尊敬他們，愛他們，珍惜他們陪伴在我們身邊的每一時(shí)刻。
有些人下車，有些人上車。我們會(huì)遇到不同的旅客，會(huì)有不同的人生際遇。我們會(huì)遇到我們的朋友，會(huì)遇到我們的戀人，會(huì)遇到我們的導(dǎo)師……朋友有時(shí)會(huì)迷茫，會(huì)困惑，會(huì)失望，可他們安慰的是，有我們的陪伴。有人會(huì)失戀，會(huì)尋回最初的感覺，只是再也回不到初時(shí)的那瞬。老師會(huì)指導(dǎo)你的旅途方向，卻無法永遠(yuǎn)做你的指南針。不管誰的離去，誰的加入，我們都有繼續(xù)我的旅程。離去的，我們努力記得他們；加入的，我們努力讓他們記得我們。
旅途很短暫，有人輕松，有人帶著凝重，有人忙碌，有人無奈……我們有夢想，有希望，期待著那個(gè)屬于我自己的終點(diǎn)。有些人死了，卻還活著；有些人活著，卻已經(jīng)死了。每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，帶著理想飛翔吧。我們努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在別人的記憶中歷久彌新，創(chuàng)造無悔的青春。在我下車的時(shí)候，有人會(huì)留戀我；在我不在的時(shí)候，有人會(huì)想起我。而不是在默然中離去，無人知曉。我以我的存在而驕傲。
每一位旅客并不是都能度過一段快樂的旅途。人生有太多的悲哀和無奈，我們需要理解和被理解，做朋友背后那個(gè)默默地支持者，在別人的記憶中留下美好的瞬間。
不管有多少種遇見，那都是我們彼此的緣分，珍惜身邊的每一個(gè)人，善待身邊的每一個(gè)人，把我們的微笑留給他們，使我們的旅行變得有意義。
生命列車讀后感7
林雪兒走上了這個(gè)列車，她不知道自己是怎么上來的，為什么要上來？總之就是這樣糊里糊涂地上來了，她甚至不知道自己的名字是什么，更奇怪的是，天怎么這么黑，黑得伸手不見五指，黑得壓抑，黑得透不過一絲光線。朦朧中，她被人抱了起來，那兩個(gè)人在談話，女聲問：給寶寶起個(gè)什么名字呢？男聲回答：看她皮膚這么白，就叫林雪兒吧！于是女人輕抱著她呢喃著，雪兒雪兒。這是她第一次知道自己的名字是林雪兒。
當(dāng)列車行進(jìn)了一段路程的時(shí)候，林雪兒漸漸感受到光線的刺激，后來，眼前便一片明亮了，睜眼便看到了一個(gè)男人，一個(gè)女人，直覺告訴她，他們就是那天談話的人。她傻傻的望著他們，他們喜出望外，輕聲呼喚她：雪兒雪兒。再后來，他們便教她走路，教她說話，讓她叫他們爸爸媽媽。于是她學(xué)會(huì)了走路，漸漸的又學(xué)會(huì)了跑步，她可以向爸爸媽媽撒嬌，她又學(xué)唱歌，雖然唱的很生疏，可是爸爸媽媽仍然在很認(rèn)真的傾聽。
時(shí)光荏苒，列車不斷前行，林雪兒覺得自己的身體在不斷的`變大，她心里默默的感激著父母。此時(shí)父母的面龐已不再富有活力，但是他們依然無微不至地照顧著她，她的課程也不斷的加重，社會(huì)對她的要求也不斷增高，她在努力學(xué)習(xí)的過程中卻疏忽了父母頭上漸增的銀絲，可是當(dāng)她捧著滿意的成績單蹦回來的時(shí)候，他們不管多忙也要從中脫身出來為她慶祝，那時(shí)候他們高興得像個(gè)孩子。
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